HELSINKI LABHELSINKI LAB

Opiskelijat ja Lab

MUO-C0004 Katutila ja katujen kulttuurit

26.5.2016

Ryhmä 6

Anssi Ahlberg

Roni Kantola

Rauli Laitinen

Nina Riutta

Opiskelijat ja Lab

1. Kyselytutkimus ja profiilit2. Ehdotukset ja konsepti

KÄYTTÄJÄTUTKIMUSKyselytutkimus ja profiilitLab ja opiskelijat

HANNE 20VKemian toisen vuoden BA-opiskelija, AALTO

Hanne on kotoisin Tampereelta ja asunut 2 vuotta Espoossa.Kaupunkivaikuttaminen ei tunnu omalta, mutta kiinnostus LABiin voisi syntyä opintojen kautta.

● Hanne haluaa keksiä kemian innovaatiota arjen käytäntöön

● Voisi osallistua Labin tutkimuksiin joissa tarvitaan kemian alan osaamista esim. opinnäytetyönä

● Ei halua vaikuttaa somen kautta, eikä kiinnostusta workshoppeihin.

● Opintojen edistämien tärkeää● Opisteiden ja opinäytetyön

mahdollisuus kiinnostaa● Pitää Labia kiinnostavana ja

innovatiivisena● Hanne ei innostu kaikista hankkeista

- mutta kun kemia on mainittu hän on kärppänä paikalla!

+ Opintojen eteneminen+ Hyötyisi myös Labin tulostimista ja muista yhteiskäyttölaitteista+ Apua opinnäytetöihin- Kemian opinnot haasteellisia kytkeä opintoina Labiin- Kuinka Hanne löytää Labin?

+ Erityisosaaminen voi olla yllättäen tärkeää+ Oikein motivoituna ja osallistettuna Hanne on tehokas työskentelemään- Saako Lab vastineena hyötyä käytettyyn ohjaamiseen?- Osaaminen on fakkiutunutta?

Hanne haluaa keksiä kemian

KÄYTTÄYTYMINENOpintojen edistämien tärkeää

KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

+ Opintojen eteneminenHYÖDYT OPISKELIJALLE

+ Erityisosaaminen voi olla yllättäen HYÖDYT LABILLE

PETTER 25VInformation technology MA vaihto-opiskelija Ruotsista, HY

Petter on tullut Helsingin yliopistoon puolen vuoden vaihtoon. Puhuu englantia ja ruotsia.On kiinnostunut LABin omiin opintoihin sopivan projektin tiimoilta. Opintopisteet tärkeitä.

+ Opintopisteet+ Omien projektien, osaamisen ja verkostoitumisen edistäminen+ Saattaa löytää oman alan projektin jonka toteuttamiseen koululla ei ole ryhmää- Palaa Ruotsiin 3 kuukauden kuluttua

+ Tekninen osaaminen, vuorovaikutustekniikka+ Kansainvälisyys+ Ei sidoksissa rajoittaviin tekijöihin kuten tapoihin tai hyötytaisteluihin+/- “Kotiseuturakkauden” puute, out of the box.- Ei paikallista tuntemusta, kielimuuri, asukas Vain hetken- Vahva näkemys tai tekninen suuntautuminen Voi rajoittaa

● Erilaisten alustojen kehittäminen, tietyt omat projektit

● Yleinen ideointi ja parantelu tavoitteena● Seuraa “alan” kehitystä, on kiinnostunut

uusimmasta

● Haluaa saada tutkinnon loppuun ja harrastaa opiskelijatoimintaa

● Etäosallistuminen monipuolisesti, kanavien kehittäjä

● Myös paikan päällä auttamassa ja keskustelemassa

● Voi olla, että vain jokin tapa toimia toteutuu

Haluaa saada tutkinnon loppuun ja

KÄYTTÄYTYMINENErilaisten alustojen kehittäminen, tietyt

KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

+ Opintopisteet

HYÖDYT OPISKELIJALLE+ Tekninen osaaminen, vuorovaikutustekniikka

HYÖDYT LABILLE

SANNI 23VMuotoilu BA, Aalto

Kolmanen vuoden opiskelija, erityisenä kiinnostuksena palvelumuotoilu. Projektikeskeinen. Tuntee paljon taideprojektien ja kulttuurin kanssa häärääviä nuoria. Liikkuu paljon Helsingissä ja tykkää hengailla.

● Haluaa saada jälkensä näkyville, tärkeintä on tekeminen ja innostuminen

● Instagrammaa ja kirjoittaa blogia sisustamisesta

● Tehnyt palvelumuotoiluprojekteja koulun kautta, mm. Pelin liikuntarajoitteisille nuorille

+ Oman projektin saaminen omista kiinnostuksen kohteista tai oman projektin aloittaminen + Verkostoituminen+ Mahdollisuus olla paljon läsnä

+ Palvelumuotoilun ja muotoilun osaaminen+ Projektin hallinta+ Mahdollisuus toimia tiimin vetäjänä

● Tietää, että saa muotoilun laitoksella yhdistettyä Labissa toimimisen opintoihin (Projektityö, joka luodaan / tehdään hakemus)

● Määrätietoinen, kokeileva

KÄYTTÄYTYMINEN KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

HYÖDYT OPISKELIJALLE HYÖDYT LABILLE

LAURA 34VArkkitehtuuri MA, Aalto

● Lauran arki on tasapainottelua opiskelun ja 3-v. Suvi-Pilvi-tyttären ja perheen välillä

● Valintoihin vaikuttaa ympäristö ja ekologisuus

● Nuorempana Laura seurasi säännöllisesti keskustelua ja otti osaa mielenosoituksiin. Nyt etsinnässä on uudenlainen tapa vaikuttamiselle.

● Perheen vuoksi väylänä toimisi nettiPerhe vie nykyään paljon aikaa. Tahtoo vaikuttaa ja on aktiivinen netissä. Toivoo kaupungille lisää yhteiskäyttötiloja esim. sosiaalikeskuksia. Kokemusta järjestöistä ja poliittisesta aktivismista.

+ Saa väylän vaikuttaa kotoa käsin+ Pääsee kehittämään kiinnostuksen kohteita, vaikka perhe ja koulu vie ison osan ajasta+ Opintopisteet (hyödyttävät, ei tärkeitä)

+ Innovaatiot ja näkökulmat monikulttuuriseen vaikuttamiseen ja pienituloisten osallistamiseen- Laura pääsee LABille vain aamupäivisin ja maksimissaan 2 kertaa kuussa

● Vaikutusmahdollisuuksien lisääminen kaupunkilaisille, esimerkkeinä: • Monikulttuurinen vaikuttaminen • Vaikutusväylä pienituloisille

● Tuoda vaihtoehtoisia ajattelutapoja kaupungin kehittämiseen

● Kiinnostus: kaupunkiekologia, aikapankkitoiminta, yhteisöllisyys, jaetut ajoneuvot, kierrätysmateriaalien hyödyntäminen rakentamisessa

● Lauran arki on tasapainottelua opiskelun ja

KÄYTTÄYTYMINEN● Vaikutusmahdollisuuksien lisääminen

KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

HYÖDYT OPISKELIJALLE+ Innovaatiot ja näkökulmat + Innovaatiot ja näkökulmat

HYÖDYT LABILLE

NOMI 19VKaupunkimaantieteen opiskelija Helsingistä, HY

Nomi on tarkka ja tunnollinen toisen vuoden opiskelija. Opinnot etenevät ajallaan. Opiskelee musiikkia joka vie vapaa-ajalta aikaa. Haluaisi osallistua jonkin verran ainejärjestön toimintaan sitä vielä tekemättä.

● Tutkimuksellinen ote● Ihmiset, paikkatieto● Kaupungin tieverkosto● Julkinen liikenne ● Hyötyliikunta● Viheralueiden kehittäminen

+ Opintopisteet kursseihin liittyen, moni lähestymistapa toimii- Paljon osaamista, muttei välttämättä osaa tuoda sitä esille

+ Laajempi tuntemus kaupungista ja kaupunkisuunnittelusta - Tarvitsee valmiin projektin, ujo

● Valitsi juuri sivuaineeksi Kaupunki Akatemian

● Huomannut kaupungin toimijoiden välillä epäjohdinmukaisuuksia, haluaisi parempaa ja yhdistetympää yhteistyötä eri toimijoiden välillä

Valitsi juuri sivuaineeksi Kaupunki

KÄYTTÄYTYMINEN

Tutkimuksellinen ote

KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

HYÖDYT OPISKELIJALLE HYÖDYT LABILLE

KLAUS 28VSosiologian opiskelija Helsingistä, HY

● Klausin viime vuodet kuluneet edunvalvonta- tehtävissä opiskelijaliitoissa ja -järjestöissä.

● Liikkuu paljon keskusta-alueella ja kaupungintalo usein ohikulkumatkalla.

● Osallistunut kaupungin kehityshankkeisiin järjestöjen kautta opiskelijoita edustamalla.

● Kiinnostunut kaupunkisuunnittelusta, seuraa aktiivisesti Facebook-ryhmiä ja ideoi ystäväpiirissä parempaa kaupunkia.Neljännen vuoden

kandivaiheen opiskelija.Opiskellut myös taidehistoriaa. Viime vuodet kuluneet opiskelijoiden edunvalvontatehtävissä. Useita sivuainekokeiluja, avoin uudelle. Asuu kävelymatkan päässä kaupungintalosta.

● Mikä on ensisijainen motivaatio/aihe?● Mitkä alitajuntaiset tarpeet ja haaveet?● Mitä tavoitteita heillä on?● Mitkä trendit vaikuttavat käytökseen?● Miten tärkeää ovat eri hyödyt?

+ Lisää omaa edustavuutta+ Työkokemus, projektityöskentelyyn projektien hallintaan tutustuminen+ Verkostoituminen, asiantuntijasuhteet- Sitoutuminen? Ajankäytön vaatimukset? Kokemattomuus

+ Tietoa kaupungin ym. organisaatioista ja ihmisyydestä+ Palvelutarpeet eri ihmisryhmille, yhdenvertaisuus ym.+ Monialaisuus+ Nuorekkaan näkemyksen ja uuden tutkimustiedon mukaan tuominen

● Klausin viime vuodet kuluneet edunvalvonta-

KÄYTTÄYTYMINENMikä on ensisijainen motivaatio/aihe?

KIINNOSTUS JA MOTIVAATIO

+ Lisää omaa edustavuutta

HYÖDYT OPISKELIJALLE+ Tietoa kaupungin ym.

HYÖDYT LABILLE

Kuinka profiilit löytävät LABin toiminnanHANNE 20VKemia, AALTO

PETTER 25VInformation technology Vaihto-oppilas, HY

Opintokoordinaattorin sähköpostiKemian laitos

Innostui projektista jossa kehitetään Helsingin ilmanlaatua ja ympäristöä

KurssitarjonnastaWebOodi, AALTO

Etsi kursseja joiden nimessä on “Project” tai “Lab”

SANNI 32VMuotoilu, AALTO

Mainos metrossa Muotoilun laitoksella saa opintopisteitä omista projekteista. Innostuu tarjoamaan omaa palvelumuotoilun projektia.

LAURA 32VArkkitehtuuri, AALTO

LABin www-sivuiltaLab projekti / kurssi

Löysi Labin sivut googlaamalla kaupunki-vaikuttamisesta.

NOMI 19VKaupunkimaantiede, HY

Kaupunki Akatemian sähköpostilistalta

Päättää tulla kaupungin talolle tutustumaan ja katselemaan kuinka tulla mukaan.

KLAUS 28VSosiologia, HY

Julisteesta yliopistolla

Näki Labin julisteen ala-aulassa. Ottaisi osaa joko omasta kiinnostuksesta tai kurssin puitteissa.

Hyöty LABilleHANNE 20VKemia, AALTO

PETTER 25VInformation technologyVaihto-oppilas, HY

+ Erikoisosaaminen (Kemia)

+ Näkyvyys ja tutkimus Hanne saattaisi kiinnostua Labin projektista opinnäytetyönä

Hanne saattaisi kiinnostua

+ Linkki kansainväliseen Yhteistyöhön (Ruotsi)

+ Tekniikan tuntemus ja uusien innovaatioiden seuraaminen

SANNI 32VMuotoilu, AALTO

+ Linkki kansainväliseen + Palvelumuotoilu- osaaminen ja muotoilun tuntemus

+ Voi toimia tiimin vetäjänä

LAURA 32VArkkitehtuuri, AALTO

+ Blogikirjoittaminen

+ Kiinnostus kehittää monikulttuuristen ja pienituloisten vaikuttamis- mahdollisuuksia

NOMI 19VKaupunkimaantiede, HY

+ Kaupunkisuunnittelun ja kaupungin tuntemus

+ Kiinnostuksen kohteina hyötyliikunta, julkinen liikenne, tieverkosto ja viheralueet

KLAUS 28VSosiologia, HY

+ Kaupunkisuunnittelun

+ Kiinnostuksen kohteina

+ Ihmistyyppien palvelun tarpeiden hahmotus (Yhdenvertaisuus)

+ Monialaisuus+ Uusi tutkimus

EHDOTUKSET JA KONSEPTI Lab ja opiskelijat

OPISKELIJA

Aalto ja HY

LAB

KAUPUNKI-AKATEMIA

OPISKELIJA LAB

KAUPUNKI-AKATEMIA

LAB-kurssi

Aalto ja HY

PROJEKTI-PANKKI

Oma projekti

OPISKELIJA LAB

KAUPUNKI-AKATEMIA

LAB-kurssi

Oma projekti

Aalto ja HY

PROJEKTI-PANKKI

1. LAB-KURSSITYhteistyö yliopistojen kanssa luodun kurssipohjan kautta, joko itsenäinen tai muun vaihtuvan teeman kurssissa.

Aalto-Yliopisto: WebOodiHelsingin Yliopisto: WebOodi

● WebOodiin noin 3 op:n kurssi (esim. Nopeat kokeilut)

● Sisältö projektiluontoinen● Tarkempi kuvaus projekteista LABin sivuilla● Kurssi/projekti järjestyy jos tarpeeksi

osanottajia ● Yleisopintoja tai kaupunkiakatemian kurssi

2. OMAT PROJEKTITOma-aloitteisuus

● Opintopisteet ja mahdollisesti muu hyöty● Useita projektikurssimahdollisuuksia

○ esim. MUO-E0005 Project Module.● Myös työharjoittelusta voi saada

opintopisteitä.

3. NETTITiedotus ym. perusnettisivut, some.

Projektipankki

● Valmis alusta ilmoituksiin, ilmoittautumiseen ja osallistumiseen

● Opiskelijat, Lab, kaupunki ja Kaupunkiakatemia

● Projektien lisääminen, ehdotukset, tai selkeät valmiit projektit

● Ketterä projektinhallinta, esim. kanban

4. MUUEsim. vapaaehtoisena kaupunkilaisena, suorat kontaktit, monet kanavat, showroom, workshopit, kahvittelut…

KANBAN

KANBAN

LAB kiinnostaa!

Viestintäkanavat ja tiedotus

keskiössä!

Opintopisteet vai ei?Anssi Ahlberg

Roni Kantola

Rauli Laitinen

Nina Riutta

Kiitos!

Anssi Ahlberg

Roni Kantola

Rauli Laitinen

Nina Riutta

LAB

Projektipankki

Opiskelija

Projektipankki

Yliopisto

Projektityö(oma hakemus)

Uudet kurssit

Kaupunkinhanke tai toimija

Kurssien kausittain vaihtuvat teemat

Kaupunkiakatemia

Nettisivut

Yhteiskehittämisalusta

Työkalu Helsingin ja Suomen muihinkin

kokeiluihin

“Showroom”

Muut kaupunkilaiset

Työharjoittelu

Myös muita toimijoita mukaan projekteihin

Muu tiedotus

Muutkin tilat kuin Lab

Alustan luominen

vaatii työtä

Toiminta jatkuu Labista

riippumatta

Valtio, yliopisto yms.

Tiedotus esim. projektipankistaja kurssimah-dollisuuksista

Projektin aloitus, seuraaminen ja/tai

osallistuminen

Yritys, järjestö ym.

= uusi tekijä

Työpajat

Työ-, kohtaus- ja oleskelutilaja oleskelutila

Minimaalinen listauksen tapainen tiedotus○ Perustiedot hankkeista, ohjeita osallistumiseen, suunnittelukilpailut○ Voi olla kätevä opiskelijoiden lisäksi Kaupunkiakatemimalle, Labille, kaupungille○ Ei doodlettamista, vaan sidotaan tietyille päiville, projektipäällikkö aikatauluttanee○ Hakemuslomakkeet tai ilmoittautumiset○ Labin, yliopistojen ja kaupungin muu tiedotus asiaan liittyen

Tai kunnon työkalu● Osallistumisalusta (monia eri mahdollisuuksia)

○ Julkiset ideat, foorumit, äänestykset, pienimuotoinen ryhmätyöalusta, sivuston jaottelut toimeksiantajien mukaan, käyttäjien ja ryhmittymien profiilit, kommentointimahdollisuuksia ulkopuolisille, erillisiä projektisivuja

○ Vaihekeskeinen (projektin eteneminen ja osat, kanban, lohkottaminen, memot, ongelmien merkkaaminen, sekä netissä että tilassa)

○ Pyynnöt ym. Labille? Käydään kollektiivisesti läpi?○ Voisi sopia myös muiden toimijoiden projekteihin. Laajuus lisää houkuttelevuutta, muut

yliopistolle tai muille kaupungeille sopivat projektit ja niistä tiedotus● Tapahtumat, kalenteri ym.

○ Workshopit ja showroomit, tietoa○ Tapahtuman esim. kahvittelun järjestäminen / ehdotus myös käyttäjien toimesta mahdollista○ Aikataulutus?

Projektipankki

LAB

Projektipankki opiskelijoilleOpiskelija

Projektipankki

Yliopisto

Projektityö(oma hakemus)

Uudet kurssit

Kaupunkinhanke tai toimija

Kurssien kausittain vaihtuvat teemat

Kaupunkiakatemia

Nettisivut

Yhteiskehittämisalusta

Työkalu Helsingin ja Suomen muihinkin

kokeiluihin

“Showroom”Muut kaupunkilaiset

Työharjoittelu

Myös muita toimijoita mukaan projekteihin

Tiedotus

Alustan luominen

vaatii työtä

Toiminta jatkuu Labista

riippumatta

Valtio, yliopisto yms.

Tiedotus esim. projektipankistaja kurssimah-dollisuuksista Projektin aloitus,

seuraaminen ja/tai osallistuminen

Yritys, järjestö ym.

= uusi tekijä

Työpajat

Työ-, kohtaus- ja oleskelutila