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과목명 HCI개론 학수번호 학점/시수 3학점/3시간

개설학과 영상대학원 담당교수최병호BillyChoi@Gmail.com

강의시간 19:00 ~ 22:00 강의실

교수 목표 및 강의 개요

“왜 지금, HCI개론인가? 사람와 사회를 위한 디자인은 어떻게 해야 하는가?” 이 화두에 답을 하기 위한 강의이다. HCI/UX의 역사와 트렌드를 고찰하여 핵심가치에 접근하는 ‘360도 방향‘을 탐색해보고, 기술 혁신과 비즈니스 혁신을 투영한 디자인 혁신 전략을 도출하는 다양한 방식을 살펴본다.

§ 트렌드 분석 및 통찰§ HCI/UX의 이해§ 방법론의 이해§ 사람/문화의 이해§ 인터랙션의 이해§ 기술 및 비즈니스의 이해§ 커리어 관리의 이해§ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획 수립 및 지도§ 개인별 최근 3년간 HCI/UX 논문 100편(국내 50편, 국외 50편) 분석 및 비평으로

연구 흐름 파악 및 지도§ 팀별 연구 수행 및 논문 작성§ 강의 중에 수행할 개인별/팀별 실습: (업무용) 웹사이트, 모바일 어플리케이션,

웨어러블/IoT 제품

주교재 및 참고문헌

§ 주교재: http://www.slideshare.net/BillyChoi§ 참고문헌

þ http://www.slideshare.net/BillyChoi/the-books-of-ux-research-othersþ http://www.slideshare.net/BillyChoi/ux-booksþ 기타 HCI/UX 관련 서적

유의사항

§ 팀 프로젝트로 연구 진행§ 팀별 연구 결과물은 논문 작성 후 학회 제출(증명서 제출 필요) 및 최종 발표를

해야 함§ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획 작성 및 지도

þ http://www.slideshare.net/BillyChoi/uiux-50234736§ 개인별 HCI/UX 논문 비평 리포트 작성 및 제출§ 평가 계획(100점 기준)

þ 팀 최종 발표: 40점þ 팀 논문 학회 제출: 30점þ 개인별 리포트 제출: 30점

No. 강의내용 비고

1(9/2)§ 강의 개요§ 트렌드 분석 및 통찰 I§ 팀 구성

※ 팀 정보 제출(팀명, 팀원 정보 포함)

2(9/9)§ 방법론의 이해 I§ 도전 I: (업무용) 웹 사용성 테스트 동영상 관찰 및

가이드라인 도출

※ 준비물: 컴퓨터, 인터넷※ 개인별 관찰일지 작성 및 제출

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3(9/16)§ 방법론의 이해 II§ 도전 II: 모바일 어플리케이션 사용성 문제점 도출

및 To-be 스케치

※ 팀별 준비물: 전지, 테이프, 포스트잇, 매직펜※ 팀별 실습 산출물 제출※ 팀별 연구계획서 초안 제출※ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획서 초안 제출

4(9/23)§ 팀 연구계획 발표§ 개인 HCI/UX 역량강화 계획 지도§ 방법론의 이해 III

※ 팀별 연구계획서 최종안 제출※ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획서 업데이트 버전 제출

5(9/30) § HCI/UX의 이해 ※ 팀별 연구진행 현황 공유6(10/7) § 사람/문화의 이해 I ※ 팀별 연구진행 현황 공유7(10/14) § 사람/문화의 이해 II ※ 팀별 연구진행 현황 공유8(10/21) § 인터랙션의 이해 I ※ 팀별 연구진행 현황 공유

9(10/28) § 인터랙션의 이해 II※ 팀별 연구성과 발표자료 제출

10(11/4) § 팀 연구 성과 리뷰11(11/11) § 기술 및 비즈니스의 이해 ※ 팀별 연구진행 현황 공유12(11/18) § 트렌드 분석 및 통찰 II ※ 팀별 연구진행 현황 공유

13(11/25)§ 트렌드 분석 및 통찰 III§ 도전 III: 웨어러블/IoT To-be 스케치

※ 팀별 준비물: 전지, 테이프, 포스트잇, 매직펜※ 팀별 실습 산출물 제출※ 팀별 연구 논문 제출※ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획 최종본 제출※ 개인별 최근 3년간 HCI/UX 논문 100편(국내 50편, 국외 50편) 비평 리포트 제출

14(12/2)

§ 커리어 관리의 이해§ 개인별 HCI/UX 역량강화 계획 지도§ 개인별로 작성한 HCI/UX 논문 비평 리포트 리뷰§ 연구 논문 리뷰

※ 팀별 연구 결과 최종 발표 자료 제출

15(12/9) § 연구 결과 최종 발표※ 연구 논문 최종안 학회 제출