Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een...
Transcript of Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een...
![Page 1: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/1.jpg)
Handreiking CJG-ontwikkeling
voor jongeren van 12 tot 23 jaar
www.invoeringcjg.nl pagina 2
Handreiking
![Page 2: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/2.jpg)
Deze handreiking maakt onderdeel uit van de Gereedschapskist Centrum voor Jeugd en Gezin van het ministerie voor Jeugd en Gezin en de VNG. Deze handreiking is te bestellen bij Jeugd en Gezin en te downloaden op de website www.samenwerkenvoordejeugd.nl.
Deze handreiking is tot stand gekomen in opdracht van het ministerie voor Jeugd en Gezin en met hulp van gemeenten en de begeleidingscommissie vanuit IVA en Stichting Alexander.
AuteursLuud Muller, Ivet Pieper, Leo Rutjes, René Clarijs
IVAUniversiteit van Tilburg, gebouw T Warandelaan 2, TilburgPostbus 90153, 5000 LE Tilburg013 466 84 66www.iva.nl
Stichting AlexanderHerenmarkt 93c1013 EC Amsterdam020 6263929www.st-alexander.nl
© IVA, Centrum voor Beleidsonderzoek en Advies, Universiteit van Tilburg.
![Page 3: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/3.jpg)
Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar
1 Inleiding 3
2 Leefwereld jongeren 42.1 Gezin 42.2 Buitenwereld 42.3 Digitalnatives 5 3 Participatie van jongeren en ouders 63.1 Waaromparticipatie 63.2 Inventarisatie 63.3 Actieveinzet 73.4 Participatievanouders 8
4 Inloopfunctie voor informatie en advies 94.1 Fysiekinlooppunt 94.2 Digitaalcommuniceren 104.3 Behoeftenenwensenvanjongeren 114.4 Behoeftenenwensenvanouders 13
5 Onderwijs als belangrijke samenwerkingspartner 15 5.1 Jeugdgezondheidszorg 155.2 Schoolmaatschappelijkwerk 165.3 Zorgenadviesteams 165.4 Regionaalsamenwerken 165.5 Vervolgopleidingen 17 6 Sluitende aanpak 186.1 Jongerenwerk 186.2 Jongerenloket 186.3 Veiligheidshuis 196.4 Ouderdan18jaar 19
7 Stappenplan 20 Bijlagen 21Bijlage1 CentrumvoorJeugdenGezin 22Bijlage2 Begeleidingscommissie 23
CentrumJeugdenGezin pagina1
![Page 4: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/4.jpg)
CentrumJeugdenGezin pagina2
![Page 5: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/5.jpg)
1 Inleiding
BijdeopzetvanCentravoorJeugdenGezin(CJG)gaatmeestaleerstdeaandachtuitnaar0–12jarigenenhunoudersomdatdezeleeftijdsgroeprelatiefgemakkelijkbereikbaaris.Andersligthetvoorjongerenindeleeftijdscategorie12tot23jaar.Dezegroepwaaiertuitoververschillendetypenonderwijsenzoekthaareigenweg,vaakoverdegemeentegrenzenheen.Deopvoedings-enopgroeiondersteuningkrijgtbovendieneenanderkarakter.Jongerenvanaf12jaarwillenzelfmeebeslissenovervorm,frequentieeninhoudvandebegeleiding.Ookderolvandeoudersvanjongerentussende12en23jaarverandert,aangezienjongerensteedsmeerinspraakwillenenverantwoordelijkheidnemenoververschillendeaspectenvanhuneigenleven(schoolkeuze,vriendenkring,vrijetijdsbesteding,uitgaanstijdstippenetc.).Zoweloudersalsjongerenhebbeneigenvragenophetgebiedvanopvoed-enopgroeionder-steuning.Dezehandreikinggeefteenglobaaloverzichtvanhetaanbodaanjongerenenhunouders,zoalseenCentrumvoorJeugdenGezindatzoukunnenorganiseren.DehandreikingistotstandgekomeninsamenwerkingmeteenaantalgemeentenwaarCentravoorJeugdenGezinzijnopgezet.
IndezehandreikingbesprekenweniethettotaleaanbodvandeCJG’s,maarhetdeeldatgerichtisopopvoedings-enopgroeiondersteuningaan12tot23jarigenenhunouders.MeeralgemeneinformatieoverCJG’svindtuinbijlage1enopwww.samenwerkenvoordejeugd.nlOpdezewebsitetreftuookdeanderehandreikingenuitdegereedschapskistvanhetministe-rievanJeugdenGezinaan.DitmateriaalbiedtondersteuningbijhetopzettenvaneenCJGinuwgemeente.(Zieook:www.vng.nl/cjg)
Jongerenenhunoudersvormeneenbelangrijkedoelgroepalswekijkennaardeomvangenaardvanhunvragenenproblemen.InTilburgbijvoorbeeldhoortdebegeleidingaanoudersenjongeren(regelsenopvoedhoudingvoor12tot16jarigen)totdetop3vandevragenaanhetCentrumvoorJeugdenGezin.Despecifiekebejegeningvandezegroepisdaarbijvangrootbelang.DeCJG’shebbendetaakinsamenspraakmetdejongerenzelf-enookhunouders-toteenvraaggerichtaanbodtekomen.
IndezehandreikinggevenweeenbeknopteschetsvandejongerencultuurenhoeeenCJGkanaansluitenopdewensenenbehoeftenvanjongeren.HethartvandehandreikingwordtgevormddoordehoofdstukkenParticipatie,Inloopfunctie,Onderwijsalssamenwerkings-partnerenSluitendeaanpak.Totbesluittreftueenstappenplanaanwaarmeeuconcreetaandeslagkunt.VerspreiddoordehandreikingheenvindtupraktijkvoorbeeldenvanCJG’suitdiversegemeenten.
VoorbeeldenvanwathetCJGkandoenvoorspecifiekegroepenjongeren(bijvoorbeeldjon-gerenzonderstartkwalificatieen18+-jarigendieuitderesidentiëlejeugdzorgofeenpleeg-gezinkomen)zullenregelmatiggepubliceerdwordenopwww.samenwerkenvoordejeugd.nl.
CentrumJeugdenGezin pagina3
![Page 6: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/6.jpg)
2 Leefwereld Jongeren
Uitverschillende(internationale)onderzoekenkomtnaarvorendatNederlandsejongerenrelatiefgelukkigzijn.Maarookgelukkigejongerenhebbenvragenenproblemen,variërendvanzakgeld,uitgaan,schoolenstage,totpesten,alcohol,drugs,schulden,ensexualiteit.JongerenkunnenhiervoorterechtbijeenCentrumvoorJeugdenGezin.VoordatgekekenwordtnaarderoldieeenCJGvoordezedoelgroepkanvervullen,wordteerstkortingegaanopdeleefwereldvanjongeren.
2.1 GezinSteedsminderjongerengroeienopineentraditioneelgezin.Hetaantalscheidingenisforstoegenomenenprofessionalszienscheidingendegevolgendaarvandanalséénvandebelangrijkeaanleidingenvoordevraagnaaropvoed-enopgroeiondersteuning.Samenge-steldegezinnen,etnischgemengderelatiesenhomoseksueleouderparenzijnvaninvloedopdepersoonlijkeontwikkelingvankinderenenjongerenenopdevraagnaaropvoed-enopgroeiondersteuning.Jongerentussende12en23jaarzijnopzoeknaarhunmogelijkhe-denenontwikkelenzichinsneltempobinneneensteedsveranderendemaatschappij,waarinvoortdurendkeuzesgemaaktkunnenenmoetenworden.Jongerenzoekenhungrenzenopensommigenvertonenhierbijrisicovolgedragindevormvanhoogalcoholgebruik,rokenendrugsgebruik.UitdeGGDjeugdmonitorblijktookdatjongereninhetvoortgezetonderwijsdiversevragenhebbenoppsychosociaalgebied.Hetisvangrootbelangdatjongereneenplekhebbenwaarzegemakkelijkkunnenbinnenlopenmetalhuneenvoudige(enmeercomplexe)vragen.
2.2 BuitenwereldDeleefwereldvanjongerenspeeltzichvaakafopverschillendelocaties.School,bijbaantjes,vrijetijdsbestedingenontmoetingsplaatsenmetvriendenliggennietaltijdbinnendebekendeenvertrouwdebuurt,wijk,stadsdeelofgemeentegrenzen.HetbetekentdathetCJGzichopdezeverschillendeontmoetingsplaatsenzalmoetenrichtenenzodichtmogelijkbijdenatuurlijkeleefwereldvandejongeremoetblijven.
Actieve benadering van jongeren in het CJG JONG XL in RotterdamCJG/JONGXLFeijenoordisgevestigdineenpandaandeMaashaven.Tijdenskantoor-urenenopéénwekelijkseavondkunnenjongerenhierterechtvoorinformatieenadvies.Indecentralehalvindenzeeenuitgebreidvacature-enstagebestandeninformatieoveronderwerpenzoalsopleidingenhuisvestingenzwangerschap.Ookisereenoverzichtaanwezigvanactiviteitenophetgebiedvangezondheid,sportenvrijetijdsbesteding.VeelinstellingenhoudenbijCJG/JONGXLwekelijkseenspreekuur,waardoorvooralookdegroep16-23jarigeneenvoudigantwoordkrijgtopeendiversiteitaanvragenrondhuisvesting,schulden,stages,werk,scholing,uitkeringenseksualiteit.Volgenshetone-stop-shopprincipewordenjongerendirectgeholpenenindiennodigwordtmeteenhulpgeregeld.Erwordtzominmogelijkdoorverwezen.Voordegroepmoeilijktebereikenjongeren(o.a.zorgmijders)tussende16en-25jaariseeneffectieveoutreachendeaanpakafgesproken.
EenCJGdatondersteuningenhulpbiedtzalveelmoeitemoetendoenomlaagdrempeligtezijnvoorjongeren.Demeestejongerenvoelenzichnietaangetrokkentoteenlocatiewaarookkleinekinderen-ofhunouders-komen.Zezijnerggevoeligvoorreactiesvanleeftijdge-notenenzullendaaromnietgemakkelijkeenhulpverleningsinstellingbinnenstappen.Delo-catievanhetCJGdatzichrichtopjongerenzalmetdezeaspectenrekeningmoetenhouden.HetCJGzalvoorjongerenopverschillendelocatiesenmetverschillendepartnersgestaltemoetenkrijgen.Erzalsamenwerkingtotstandmoetenkomenmetbijvoorbeeldhetonderwijs,desportvereniging,hetbuurthuisendejongerenwerkeromjongerenzobreedmogelijktebegeleidenbijhunopgroeivragen.
CentrumJeugdenGezin pagina4
![Page 7: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/7.jpg)
CJG BoxtelBoxtelkentvanoudshereenhechtesamenwerkingtusseninstellingendiezichopdejeugdrichten.Erlooptaljareneenprojectdatgerichtisophetrealiserenvanbredescholenenerwordtveelgeïnvesteerdingoedezorgopenronddescholen.Zozijnerdeprojecten“SchoolindeWijk”,“DoorlopendeLeerlijnen”en“ZorginenomdeSchool”.HetCJGinBoxtelpastinditbredeaanbod.Bijderealisatievanhetcentrumzijnveelinstantiesbe-trokkengeweest.Inhetpandzijndiversepartnersgehuisvestzoalshetconsultatiebureau,jeugdartsen,bureauHalt,MEE,schoolmaatschappelijkwerkendecoördinatorvandebredescholen.Deruimtenzijnnietalleenbedoeldvoorbijeenkomstenmetprofessionalsmaarookvoorafsprakenenbijeenkomstenmetoudersenjongeren.AangezienookhetjongerencentrumB-towninhetCJGisgevestigd,biedthetCentrumvoorJeugdenGezindeBoxtelsejeugdoptimaleopgroeikansen.
2.3 Digital natives Nederlandkentdehoogsteinternetdichtheidonderjongerenterwereld.Hettotaleinter-netgebruik(o.a.YouTube,HyvesenMSN)looptopnaarleeftijd(groep7basisschool:9uur,2eklasvoortgezetonderwijs:16uurperweek.Jongerenvanniet-westerseafkomstzijnietsvakeronlinedanautochtonen(Bron:Onzejeugdvantegenwoordig,MinisterievanJeugdenGezin2009).DitgeeftaanknopingspuntenvoorhetbereikenvandezegroepviadewebsitevanhetCentrumvoorJeugdenGezin,chatmogelijkhedenmetjongerenwerkersenhetdes-kundigopzettenvangerichtezoekwoorden.Jongerenvannumanifesterenzichalsdigitalnatives;opgegroeidmetinternetzijnzegewendomcontinudigitaalmetelkaarinverbindingtestaan.Opvoedersdaarentegenwordenookwelspottenddigitalimmigrantsgenoemd;zijstaandoorgaansopveelgrotereafstandvandigitalemediaendatmaakthenonzeker.Daarnaastwordtdehuidigegeneratiejongerenprosumersgenoemd.Nieuwemediawordennietalleengebruiktomteconsumeren,maarookomteproduceren.Informatievooreenwerkstukwordtnetzomakkelijkvaninternetgehaaldalseenzelfgemaaktfilmpjeeropwordtgezet.Gemeentenmoetenzichrealiserendatdedigitalewereldvanjongerenzichnietaangemeen-tegrenzenhoudt.Jongerengoogelenoptrefwoordennauwelijksoplocatie.
DekenmerkenvandezegeneratiejongerenbiedenaangrijpingspuntenvoordeopzetvaneenCJG.Eeneenvoudigezoekopdracht(google)kanjongerendoorsluizennaardeskundigehulp,bijvoorbeeldhetonlineCJG.DaarnaastmoetenjongerenzichverbondenvoelenmetdelokalewebsitevanhetCentrumvoorJeugdenGezin-bijvoorbeelddoorinzetvaneenjongeren-forumofeenjongerenpaginametlokale(eigengemaakte)filmpjes-omhetlaagdrempeligepersoonlijkeoverlegoveropgroeivragenindebuurtvandejongeremogelijktemaken.
CJG Introductiefilm in EmmenDegemeenteEmmengebruiktbijdevoorbereidingophetCentrumvoorJeugdenGezinintroductiefilmpjesdiegemaaktzijnvoorendoorjongeren.DefilmpjesmakenduidelijkdatjongerenmetvragenaltijdterechtkunnenbijhetCentrumvoorJeugdenGezin.Devolgendeonderwerpenkomenkortinbeeld:‘Ziekofzwanger’,‘Populairofgepest’en‘Dipjeofdepressie’.www.centrumjeugdengezin.nl/filmpjes
CentrumJeugdenGezin pagina5
![Page 8: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/8.jpg)
3 Participatie van jongeren en ouders
Jongerenzijnnietaltijdeenvoudigtebereikenentehelpen.Tegelijkertijdzijnhetkritischecon-sumenten.AlseenCJGnietaansluitophunleefwereldenhunvragenenproblemen,shoppenzeverdernaareenandereoplossing,ofhakenzeaf.Daaromiseenaanboddatspecifiekisafgestemdopdezedoelgroepenparticipatiedoorhenvangrootbelang.
3.1 Waarom participatieJongerenhebbeneenmeningenwillengraaggehoordworden.Wanneerergoednaarzegeluis-terdwordt,levertditbeleidopdatdaadwerkelijkaansluitbijhunvragenenbehoeften.Participatielevertookeengroterdraagvlakopvoordeuiteindelijkebeleidskeuzesdiebestuurdersmaken.Jongerenhebbenimmerszelfeenbijdragegeleverd.Deklooftussenbestuurdersenjongerenwordtkleinerencommunicerenmetdedoelgroepgaatsteedsmakkelijker.Daarbijishetwelvanbelangdatbestuurdersaanjongerenuitleggenwatzijmethuninbrengdoen,omgeenonrealisti-scheverwachtingentewekken.Participatiezorgtookvoorempowermentvandedoelgroep.Jongerenvervulleneenmaatschap-pelijkerolenzijndaardoorsterkergemotiveerdomderegieoverhuneigenleventevoeren.
Ruimte voor jongerenparticipatie in Assen.BijdevormingvanhetCJGbegintdegemeenteAssenmeteenenquêteonderdejeugd.Daarinkunnenjongerenaangevenofzeproblemenervarenmetopgroeien,gezondheid,vrijetijd,werk,schoolengeld.Ookkunnendejongerenlatenwetenhoezeinformatieeneventuelehulpwillenkrijgen:digitaal,telefonischofface-to-face.Alle500ledenvanhetdigitalevriendennetwerkJongerenwerkAssenontvangeneenuitnodigingvoordeelnameaaneenkortevragenlijst.JongerendienietopHyveszitten,kunnendeenquêteinvullenviainternet.Onderdedeelnemerswordenbioscoopkaartjesverloot.OokopeenbijeenkomstmeteendjeneenmaaltijdwordenjongerenuitgenodigdmeetepratenoverhetCentrumvoorJeugdenGezin.Hierkunnenzevertellenoferbe-hoefteisaaneenplekwaarzeoverderelatiemethunouders,seksualiteit,vakantiebaan-tjesenschoolkunnenpraten.
Nogeenargumentvoorjongerenparticipatieiswet-enregelgevingdieinspraakenmedezeggen-schapvanburgersvoorschrijft.OplokaalniveaubepaaltdeWmodatgemeentenburgersdekansmoetenbiedenteparticiperenopgebiedendiehenaangaan.Specifiekvoordedoelgroepjonge-rengeldtookhetInternationaalVerdragvoordeRechtenvanhetKind,waarinisopgenomendatkindereninstaatmoetenwordengesteldhunmeningtevormenendezemeningvrijelijkteuiteninalleaangelegenhedendiehetkindaangaan(artikel12,lid1).Omeenmeningtevormenheefthetkindrechtominvrijheidinlichtingenendenkbeeldenvanwelkeaarddanooktevergaren(artikel13,lid1).Aandemeningvaneenkinddient‘passendbelangtewordengehechtinover-eenstemmingmetzijnofhaarleeftijdenrijpheid’(artikel12,lid1).Participatieisdusookwettelijkverplicht,maaropwelkemanierkanparticipatieonderjongerenwordenuitgevoerdbijhetopzet-tenvaneenCJG?Hieronderbeschrijvenwehoegemeentendaarinvullingaankunnengeven.
3.2 Inventarisatie OmmaatwerktekunnenlevereniseeninventarisatierondevoordestartvaneenCJGwenselijkennoodzakelijk.Eengoedeinventarisatiebevatinformatieoverdespecifiekekenmerken,talentenenproblemenvanjongerenenhunouders.Hetisookvanbelangteachterhalenwelkeervaringenzijmetbestaandevoorzieningenhebbenenwelkebehoeftes,verwachtingenenwensenerleventenaanzienvaneenCJG.
Hetisgoedomtebeginnenmeteeninventarisatievandebeschikbareinformatie:• vandegemeente,zorgaanbieders,welzijnsorganisaties,jongerenradenenanderejongerengroe-
pen;
CentrumJeugdenGezin pagina6
![Page 9: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/9.jpg)
• uitonderzoekenvandeGGD(leefstijlonderzoekenengezondheidsonderzoeken),onder-zoeksafdelingvandegemeente(demografischonderzoeknaarpopulatie,lokaalbehoef-tenonderzoek),BureauJeugdzorgenzorgaanbieders(cliënttevredenheidonderzoek);
• uitbestaandeinformatiebronnenzoalshetrapport‘KindereninTel’,opvoedvragendiezijngesteldtijdensinloopspreekurenenperiodiekcliënttevredenheidonderzoek(AlgemeenMaatschappelijkWerk,GGD,jongerenwerk).
• informatieuitdeketenpolitie/justitie/RvdK/BJZ(bijv.platformjeugdcriminaliteit,veilig-heidshuisenpreventieprojectenzoalscommunitiesthatcare).
Opgrondvandezeinventarisatieishetmogelijkvasttestellenwelkeinformatieontbreekt.Welkedoelgroepenzijnnognietinbeeldgebracht(jongens,meisjes,leeftijd,cultureleachtergrond,multi-problemgezin,ex-cliëntenjeugdzorg),metwelkespecifiekeproblemenhebbenjongerentemakenenwatverwachtenzevaneenCJG?Vaakisaanvullendonderzoeknaardewensenenbehoeftenvanjongerennodig.Eenkwanti-tatievemetingkaneengeschiktmiddelzijn.EengoedvoorbeeldisdeinternetvragenlijstoverhetCJGvanZorgbelangGelderland(zie:www.dropjemening.nl).
Voorhetinkaartbrengenvanspecifiekedoelgroepenofhetvergarenvandiepgaandeinfor-matieovereenbepaaldonderwerpzijnkwalitatievemethodengoedinzetbaar.Denkbijvoor-beeldaaneenjongerenpaneldateenbepaaldthemabespreektofaanindividueleinterviewsmetjongerenoveronderwerpendiezelievernietineengroepbespreken.Indezefaseishetbelangrijkbestaandeinspraakorganenteraadplegenzoalsdejongerenraadvandegemeente,leerlingenradenvanscholenencliëntenradenuitdejeugdzorg.AchterhaalbijvoorbeelddoormiddelvanopenvragenwelkeproblemenjongerenwillenoplossenenhoedebekendheidvaneenCJGkanwordenvergroot.
Aandehandvandeverzameldeinformatieuitbestaandebronnen,aanvullendonderzoekenbijeenkomstenmetjongerenwordenkwaliteitscriteriavooreenCJGopgesteld.Hetmooisteisalsookdezekwaliteitscriteriasamenmetjongerenwordenopgesteld,zoalsditisgebeurdindejeugdzorgmethetprojectQualityforChildren(zie:www.Q4C.nl).Naasthetgezamenlijkopstellenvankwaliteitscriteriakunnengemeentenerookvoorkiezensamenmetjongerentemonitorenofaandecriteriawordtvoldaaneneventueelverbeteractiesingangzetten.
AlseenCJGeenmaalisopgezetblijfthetnodigjongerenerbijtebetrekken,enhenomfeedbacktevragen.Eengoedvoorbeeldvaneenfeedbacksysteemwaarinverschillendeparticipatievemethodenwordengebruiktishetcliëntenfeedbacksysteemindejeugdzorg(www.mogroep.nl/mogroep/mic).
3.3 Actieve inzetUitonderzoekblijktdatactievebetrokkenheidvanjongerenvangrootbelangisvoordeef-fectiviteitvanprojectenofprogramma’sofdiezichophenrichten.Eenmanieromdieactievebetrokkenheidtevergrotenisjongerendemogelijkheidtegeventotfeedback.EenCJGkandiefeedbackbijvoorbeeldorganiserenmethetinstellenvaneenideeënbus,eenklankbord-groep,eendigi-panel,ofeengebruikersraad.
Omdatweinigjongerenuitzichzelffeedbackzullengevenofzichvoorlangeretijdwillenbindenaaneeninspraakorgaan,ishetvanbelangookandere,kortdurendevormenvanparticipatieaantebieden.Panelsenfocusgroepenzijndaarvoorzeergeschikt.DaarnaastishetmogelijkscholierentevrageninhetkadervanhunmaatschappelijkestageoflesopdrachtbezoekersenmedescholierenteinterviewenoverhetCJG.Omtetoetsenofdekwaliteitscriteriagehaaldwordenkanmetbehulpvaneenvragenlijsteenperiodiekemetingwordengedaan.VoorbeeldenvanmeetinstrumentenuitdejeugdzorgzijnbijvoorbeelddeC-toetsendeExit-Vragenlijst.
ZogenaamdePeerEducationisookeenmanieromjongerenergensactiefbijtebetrekken.Hierbijwordenjongerendoorleeftijdsgenotenbewustgemaaktvanonderwerpen.Jongerenwordenvooralbeïnvloeddoorleeftijds-enleefstijlgenoteneneenmedescholierofmedestu-dent–‘peer’–fungeertalsrolmodel.IndiverseprojecteninNederlandwordtdepeermetho-desuccesvolingezetomjongerentebereiken.ZiebijvoorbeeldhetUnity-projectvanJellinek
CentrumJeugdenGezin pagina7
![Page 10: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/10.jpg)
Preventie.DevrijwilligersvanUnityzijnjongerendieafkomstigzijnuitdedance-scene.Zijgevendrugsvoorlichtingaanjongerenopgrotedance-evenementenenparties(www.unitydrugs.nl).
Waarom leerlingbemiddeling?Ineensraaktdesfeerverziekt.Schijnbaaromniksvliegenleerlingenelkaarindeharen.Conflictentussenleerlingenkunnenmakkelijkuitdehandlopen.Leerlingbemiddelingvoorkomtescalatieenbevorderteenveiligschoolklimaat.InRotterdambiedtStichtingdeMeeuwLeerlingbemiddelingopmaat,vooralleonderwijssoorten.Hoe leerlingbemiddeling groeideLeerlingbemiddelingwerdmediojaren90naarAmerikaansvoorbeeldalspilotingevoerdinNederland.Sindsdocentenzichmeerbewustwordenvanhetbelangvansocialecompe-tentiesenleerlingparticipatie,groeithetaantalscholendatgebruikmaaktvanleerlingbe-middeling.Deervaringenvandepioniersscholenstaanbeschreveninhetprojectverslag‘KansofBedreiging’,uitgegevendoorStichtingdeMeeuw(www.de-meeuw.nl)Zelfstandig conflicten oplossenConflictengaanoverbotsendebelangen.Leerlingbemiddelingmaaktdezebelangenbespreekbaar.Leerlingbemiddelaarsproberenruziëndeschoolgenotenopeigenkrachttotdekernvanhunconflicttelatendoordringen,eneenoplossingteverzinnen.Leerlingbe-middelingisdanookgeenhulpverlening.Debemiddelaarshoevenconflictennietoptelossen,teanalyserenofeeneigenmeningtegeven.Zijmoetenbovenalgoedluistereneneroptoeziendatruziemakersgezamenlijktoteenoplossingkomen.Datjongerenveelmeerkunnendanvolwassenendenken,blijktuitdevelegeslaagdebemiddelingen.Jongerenvindenoplossingsmogelijkheden,waarvolwassenennooitopkomen.Inhundagelijksbestaan,thuisenopstraat,wordenzijregelmatigmetlastigekwestiesgeconfronteerd.Hierdoorlerenzezichteverplaatseninandermansproblemenenweten,vaaksnellerdanvolwassenen,dekernteraken.Dusgeenbeterebemiddelaardaneenmedeleerling!Jongeren begrijpen elkaar beterVolwassenenwetenzichvaakgeenraadmetruziestussenjongeren.Daaromkunnenzediemaarhetbesteaanhenzelfoverlaten.DocentendiewerkenmethetprogrammaLeerling-bemiddeling,bevestigendit.Zijzienhoeleerlingenbijhetbeslechtenvangeschilleneigenverantwoordelijkhedenlerennemen.Leerlingenervarenwaarhunkrachtligtenhoezebijkunnendragenaaneenprettigschoolklimaat.Opdezemanierontwikkelenzevaardighe-denwaaropzijderestvanhunlevenkunnenvoortbouwen.
Waaromleerlingbemiddelinginhetvoortgezetonderwijs?Kijkopwww.leerlingbemiddeling.nu
InverschillendegemeentenzoalsTilburgenDenHaagzijnjongerenambassadeursactief(www.jongerenambassadeurs.nl).Zijvormeneenbrugtussenjongerenengemeente,zijnvaakactiefopdevlakkensport,kunstencultuur,enproberenjongereneenstemtegevenbinnendegemeente.SpecialeCJG-ambassadeurskunnenhetgezichtwordenvanhetCJGeneenbrugvormentussenCJGendejeugd.
3.4 Participatie van ouders Hetisvanbelangdatookdeoudersvanjongerenbetrokkenwordenbijdeopzetenhetfunc-tionerenvanhetCJGinhunwijkofgemeente.Hunvragenenbehoeftenhebbendoorgaanseenanderkarakterdandievanoudersmetjongekinderen.Hetgeleidelijkloslatenvanhunkinderenspeelteenbelangrijkerolenwordtnietaltijdalsvanzelfsprekendervaren.Ditprocesdoeteenberoepopandereopvoedingshoudingenen–vaardigheden.Oudersvanjongerenontmoetenelkaarnietmeerspontaanophetschoolpleinofhetsportveldomopvoedings-kwestiestekunnenbesprekenenindiebehoeftekaneenCJGvoorzien.
CentrumJeugdenGezin pagina8
![Page 11: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/11.jpg)
4 Inloopfunctie voor informatie en advies
Jongerenenhunouderswetenvaaknietwaarzemetrelatiefeenvoudigevragenenpro-blemenoveropvoedenenopgroeienterechtkunnen.BijernstigeproblematiekkunnenzeterechtbijhetBureauJeugdzorg.CJG’sgaanuitvaneenpreventieveaanpakenbiedenlaagdrempeligeondersteuningindevormvaninformatieenadvies.
4.1 Fysiek inlooppunt Elkegemeenteisverplichttenminsteéénfysiekinlooppuntinterichtenwaaroudersenjongerenterechtkunnenmet‘gewone’vragenenproblemenoveropvoedenenopgroeien.IndepraktijkzullenoudersmakkelijkernaareenCJGtoekomen.Voorjongereniseeninloop-puntnodigdatzichspecifiekopjongerenricht.Dathoeftnietaltijdopgemeentelijkniveautegebeuren;eendergelijkinlooppuntkanookinsamenwerkingmetanderegemeentenwordenvormgegeven.Indatgevalishetwelvanbelangvanuitdedoelgroeptewetenwatdebestelocatieis.Gemeentenhoevengeennieuweprojectenentrajectenoptezettenmaarkunnenaansluitenbijwateralis.DoelvanhetCJGishetbiedenvanlaagdrempeligehulpaanjonge-renengezinnenbijeenvoudigeopvoed-enopgroeivragen.Hetgebouwmoetdienstbaarzijnaandezedoelstellingmaareenmulti-functioneleaccommodatiemetmeerdereprofessionalsachteréénvoordeurisnietpersénoodzakelijk.Alsgoedesamenwerkingsafsprakenwordengemaaktmethetonderwijs,jongerenwerk,buurthuizenen/ofhetjongerenloket,dankunnendeinloopspreekurenvandezeinstellingenookwordenbeschouwdalsfysiekeinlooppuntenvanhetCentrumvoorJeugdenGezin.
CJG bus in ZaltbommelSamenmethetwelzijnswerkheefthetCJGinZaltbommeleenoudeAmerikaanseschool-busaangeschaft.Debusisingerichtmeteengezelligzitjewaarineenongedwongensfeergesprekkengevoerdkunnenwordenenbeschiktovereencomputermetdenieuwstespellen.MetdezebuszoekthetCJGjongerenenhunoudersindeafzonderlijkekernenop.Regelmatigwordtdeaanhangermethetmobielepanna-veldjeaangekoppeldenelkewoensdagmiddagrijdtdebuurtsportmedewerkermee.AlshetmooiweerisreistdebusafnaareenstrandjeaandeWaal:luifeluit,muziekjeaan,endejongerenkomenalsbijenopdehoningaf.
OmdathetCJGinveelgevalleneennetwerkorganisatieisdieorganisatiesenactiviteitenmetelkaarverbindt,hoefteengemeentezichniettebeperkentotééninlooppunt.Hetinlooppuntvoorjongerenzalindepraktijkvaakbijeenschoolofeenjongerencentrumwordenonderge-brachtenhetinlooppuntvooroudersbijeengezondheidscentrum,bibliotheek,ofbuurt-centrum.DoordezekoppelingmetanderevoorzieningenwordthetCJGalseenneutraleenlaagdrempeligevoorzieningbeschouwd.HetisvangrootbelangdatjongerenenhunoudershetCentrumvanJeugdenGezinzienalseenuitbreidingvanhuneigennetwerk.
Jongerenzijnnauwelijksopdehoogtevaninstantieswaarzijterechtkunnenvoorinformatieenhulp.Lieverraadplegenzevrienden,familie,eenvoetbalcoach,mentorofdigitalecoun-selor.Ookjongerenwerkers,jeugdverpleegkundigenofschoolmaatschappelijkwerkerszijnfavoriet.Zijkunnendeeluitmakenvaneennetwerkronddezeleeftijdsgroepenopgroepsni-veaupreventieveprogramma’sopscholenuitvoerenzoalsvoorlichtings-bijeenkomstenrondvoedingenbeweging,omgaanmetgeld,seksualiteitenalcohol-endrugsgebruik.Profes-sionalsmoetenmakkelijkdewegnaarelkaarkunnenvindenalszegeenantwoordwetenopeenopgroeivraag.DitiseenbelangrijkemeerwaardevandenetwerkorganisatieachterhetCentrumvoorJeugdenGezin.
CentrumJeugdenGezin pagina9
![Page 12: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/12.jpg)
Focusgroepen in HeldenIndeLimburgsegemeenteHeldenheefthetCJGfocusgroepengevormdomideeënteverzamelenhoededraagkrachtvangezinnen,familiesenbuurtenkanwordenvergrootzodatminderkinderenuitdebootvallenenterechtkomeninhetzorgcircuit.Defocus-groepenbestaanuitprofessionalsindejeugdzorg,onderwijsmedewerkers,vrijwilligersvansportclubs,oudersenjongeren.Bijdesamenstellingvandezefocusgroepenisrekeninggehoudenmetdeverschillendelevensfasenvankinderenzodatdeleerplichtambtenaarnietbijdekraamverzorgsterineengroepzitmaarwelbijdejongerenwerker,dedocentvanhetvoortgezetonderwijsendecoachvandevoetbalclub.Onderwerpenvangesprekzijnnietalleenprobleemgezinnenenprobleemjongerenmaarooksuccesvollesamenwerkings-verbandendiesomsdoortoevalenpersoonlijkecontactenzijnontstaan.Indefocusgroe-penwordtwordtbekekenwelkeondersteuningineengezinofdaarbuitennodigisomdeveerkrachtvanzowelhetkindalshetgezinteversterken.Hiermeekanwordenvoorkomendateenkindwegenswangedragvandevoetbalclubwordtverwijderdofeengezinsteedsmeerindeproblemenraakt.www.jeugdstation.nl
Voorveel(jonge)jongerenisschooleengebruikelijkeplaatsomhulptevragen.Voorjongerendienietmeerofslechtsgedeeltelijknaarschoolgaan,biedteeninlooppuntdatgekoppeldisaaneenjongerencentrumofsportclubuitkomst.Afhankelijkvandelocatiezijndeopenings-tijdenoverdagenof’savonds.Oudershebben,gezienwerkengezinsomstandigheden,vaakbehoefteaaneeninlooppuntdatook’savondsgeopendis.Eeninlooppuntdattegelijkertijdvoorjongerenisingericht,zienzijalsmindergewenst.Eenvoorbeeldvaneengemeentedieook’savondsspreekurenheeftis’s-Hertogenboschwww.cjg-s-hertogenbosch.nl
4.2 Digitaal communiceren Internetbiedtveelmogelijkhedenvoorhetaanbiedenvaninformatieenadviesaanjongeren,ookophetgebiedvanopvoed-enopgroeiinformatie.
Sites voor informatie en (interactieve) hulpverlening:
www.tienermoeders.nlinformatieovertienerzwangerschapenmoederschap
www.sense.infoinformatieoverseksualiteitenseksuelegezondheid
www.jongin.nlactiviteitenenhulpverleningsinstellingenindebuurt
www.jip.orgalgemeneinformatievoorjongeren
www.kindertelefoon.nlchattenmethulpverlenersendeelnameaanforumdiscussies
www.internethulpverlening.nlinternethulpverlenerindebuurt.Dehulpisgratis,anoniemengegevenswordenalleenaanderdenverstrektmettoestemmingvandejongerezelf.
www.gripopjedip.nlinformatieenondersteuningbijpsychischgezondblijven.Vanaf16jaarishetmogelijkdeeltenemenaaneengroepscursusoverdepressieveklachten.Dezewebsiteheeft130.000uniekebezoekersperjaar.
CentrumJeugdenGezin pagina10
![Page 13: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/13.jpg)
www.pratenonline.nlhulpbijernstigedepressieve-enangstklachten.Informatieendeelnameaanhetforumiskosteloosenlaagdrempelig.Vooralmeisjes(83%oftewel1miljoenbezoekers)makenge-bruikvandezesite.Vaakdurvenjongerendestapnaarlivehulpverleningniettezetten.Dedrempelnaardereguliereggzisvaak(te)hoog.Nagemiddelddriechatgesprekkenvoelenzezichnaartevredenheidgeholpen.
www.choiceforyouth.orginformatieoveromgaanmetgeld.Hieropkunnenjongerenanoniemterechtvoorvragenoppsychosociaalgebiedenlaag-drempeligkennismakenmetprofessioneledienstenenhulpverlening.Devolgendestapisinternethulpverlening.
70%vandejongerenzoektregelmatignaarinformatie,waarbijGoogle,WikipediaenYouTubefavorietzijn.Daarnaastmaakt95%vandejongerengebruikvanMSN.EenkwartvandejongerenchatzelfsmeerdantweeuurperkeereneenderdevandejongerenpraathetliefstviaMSNoverpersoonlijkeonderwerpen.
EengoedwerkendCJGzalzichnietbeperkentotloutereenfysiekinlooppunt.VirtueelinformatieenadviesgevenenchatteniseengoedeaanvullingopdepersoonlijkecontactenbinnenhetCJG.OpdeCJG-websitekanbijvoorbeeldinformatieenadvieswordenopgeno-mendiegerichtisopdeactuelesituatievanjongerenindeeigengemeente,aldannietmetlinksnaaranderewebsites.JeugdmonitorsvandeGGD,behoefteonderzoekonderjongereneninformatievanprofessionalszijnhiervooralsbrontegebruiken.Mogelijkhebbenjongerenbehoefteaaneendigitalesocialekaartvandeeigenwijk,ge-meenteen/ofregio.Hiermeekrijgenzeantwoordophunvragenenvindenactiviteiteneninstellingenbijhenindebuurt.Gemeentenkunnenookaanhakenbijdelandelijkesitewww.jongin.nl,waarjongerenzelfderedactievanhunlokaledeeldoen.Hetisnietaltijdnodigomzelfeenvirtueleinformatie-enadviesfunctievooreenCJGoptezetten.Eengemeentekanditookbrederoppakkenensamenmetomliggendekleineregemeentenofmeteennabijgelegencentrumgemeenteeendergelijkefunctieopzettenenexploiteren.Jongerendieeenvraagstellenofchattenkrijgendaninsommigegevallenant-woordvaneenCJG-medewerkeruiteennaburigegemeente.HetiswenselijkombijdeopzetvaneenCJGdeinternetkrachtentebundelen.HetafgelopenjaarisinopdrachtvanJeugdenGezinhet‘OnlineCJG’ontwikkeld.Dezewebsitebevateencontent-(betrouwbareinhoud)encontactgedeelte(toeleidingeninteractie;siteenmodules).LandelijkekennisinstitutenwaaronderhetNederlandsJeugdinstituut,Trimbos,hetVoedingscentrumenRIVMzorgensamenvooreenbetrouwbareinhoud.OnlineCJGisgetestineenpilot;deeersteresultatenzijnpositief.Zievoormeerinformatiewww.samenwerkenvoordejeugd.nl
MeteenCJGwebsitewordthetmogelijkmeeractiviteitenintezetten,enzoookeenbrederpubliektebereiken.Hetvaltteoverwegenhetwerkenmetinternetverplichttoetevoe-genaanhetwerkvanjongerenwerkers.Opdezemanierzijnercontactmogelijkhedenvoornagenoegallejongeren.Hetisteverwachtendatdedigitaleuitdagingoptermijnde‘fysiekevraag’inaantalzalovervleugelen.EenCJGdienteroverigensrekeningmeetehoudendateeninternetfunctieveelmenskrachtkost.CJG-medewerkersmoetenbekendzijnmetMSN-jongerentaalenwerkenoptijdendatjongerenchatten,watvoornamelijkindelatenamiddagenavondzalzijn.
4.3 Behoeften en wensen van jongerenDiversegemeentenhebbenonderzoekgedaannaardewensenenbehoeftenonderjongerentenaanzienvaneenCJG.Hieruitkomeneenaantalonderwerpennaarvorendiebelangrijkzijnomrekeningmeetehoudenbijdeopzetvaneenfysiekinlooppuntvoorjongeren:
CentrumJeugdenGezin pagina11
![Page 14: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/14.jpg)
Pleingesprekken in VeenendaalInVeenendaalzijnvoorafgaandaandestartvanhetCJGpleingesprekkenmetjongerengevoerdopschool,bijhangplekkenenbijbuurthuizen.Daaruitkwamentweeopvallendeuitsprakennaarvoren:JongerenwillendathetCJGinformatiegeeftoverwerk,bijbaantjes,zelfstandigwonen,relatietussenenmetouders,enz.HetCJGmoetgaansamenwerkenenhuisvestingzoekenbijpartnersalsdeANWB,VVV,bibliotheekenAlbertHeijn.
Deuitspraakomtegaansamenwerkenmetgenoemdepartnersheeftuiteindelijkdelocatienietbepaald,maarwelsterkbeïnvloed.VeenendaalisvanplanhetCJGtegaanhuisvestenineenoudefabriekshal,waarondermeereenklimmuurenbedrijfjesindegame-industriezijngevestigd.
• EenCJG-locatievoorjongerenmoeteruitzienalseenhuiskamerofeenjongerencentrum,metleukekleureneneengezelligeaankleding,hetliefstdoorjongerenzelfingericht.Meestvoordehandliggendiseenruimteineenschool,jongerencentrum,bibliotheekofanderelocatiewaarjongerenvaakkomen.
• DetoegankelijkheidenbereikbaarheidwordtvergrootalseenCJGgekoppeldisaaneennatuurlijkeontmoetingsplekzoalsdeschool,hetjongerencentrumofhetbuurthuis.AlsgekozenwordtvooreenspecialeCJGlocatievoorjongeren,isaanteradendezenietalleenvoorhulpenadviesinterichtenmaarookeenhuiskamerofeenjongerenontmoetings-ruimteinterichten.
• Anonimiteitisbelangrijk.Jongerenwillennietineenwachtkamergezienwordenenzewil-lenvragenkunnenstellenzonderdathunoudersofanderebekendendatweten.Zewillenopgeenenkelemanieropvallenengeassocieerdwordenmetproblemen.
• Jongerenwillennietdatereendossierwordtaangelegdzonderdatzijdaarexpliciettoe-stemmingvoorhebbengegeven.
• SamenwerkingtussenhulpverlenersvaneenCJGonderlingoftussenverschillendeinstan-ties(bijdoorverwijzing)roeptwelvragenopmaarwordtnietalseenprobleemervaren.Jongerenziensamenwerkingalseenvoordeelwantdanhoevenzenietsteedszeopnieuwhunverhaaltevertellen.
• JongerenwillendatCJG-medewerkershenserieusnemenenzichkunnenverplaatseninhunsituatie.JongeCJG-medewerkershebbenindatopzichteenvoorsprong,meestaliserdaneerdersprakevaneen‘klik’.
• Jongerenvindenhetbelangrijkdateenprofessionalnietalleendeskundigenbetrouwbaaris,maarhenookaardigbejegent,privacyhooginhetvaandelheeftstaanennietperdefini-tieallesindossierswilvastleggenzodatzederegiekwijtraken.Hunvragenmoetenzoveelmogelijkdirectbeantwoordworden,zonderdoorteverwijzennaareenandereinstantieofadres.Datvraagtveeldeskundigheidvandemedewerkers.
Poken in Noord-BrabantInNoord-Brabantgaateenexperimentvanstartwaarbijjongerenhuneigenjeugdzorg-dossierbeherenmetbehulpvaneenpoken,eenusb-stickindevormvaneensleutelhan-gerwaarmeezeinformatiekunnenuitwisselen.Jongerendragenmethetapparaatjehundigitalegegevensoveraanprofessionalsdieookeenpokenhebben.Accounthouderswisselenhungegevensuitdoorhunpokenstegenelkaaraantehouden.Eeneigendossierversterktdepositievanjongerenenhulpverlenershebbensnellerhuninformatiebijelkaar.Ditinitiatiefsluitaanbijdeleefwereldvanjongeren.Tochmoeternogveeluitgezochtwor-den:welkeonderdelenvanhetdossierlenenzichhiervoorenhoezithetmetdeprivacy?Depokenmoetookzodanigbeveiligdzijndatdeinformatieuiteendossiernietzomaaruitgewisseldkanwordenmetiedereendieeenpokenheeft.DeBrabantsegedeputeerdeheefttoegezegddeinvoeringvandepokenprovinciebreedtezullensteunen.
CentrumJeugdenGezin pagina12
![Page 15: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/15.jpg)
• Jongerenwillenhunverhaalkwijtzonderdatereenbelerendantwoordopvolgtofcon-sequentiesaanwordenverbonden.Zewillennietwordenbenaderdalseen‘hulpvrager’of‘probleemgeval’.
• MeidenwillenmeestalhetliefsttewoordwordengestaandooreenvrouwelijkeCJG-mede-werker.
• Jongerenhebbenoverhetalgemeengeenzinommeerderemalenhunvraagtestellenofprobleemtevertellen.Zewillendaaromhetliefstmetsteedsdezelfdemedewerkertemakenhebben.
• Voorjongerenishetbelangrijkdatzezichdirectgeholpenvoelen.Snelheidvanhandelen(geenwachttijden,geenherhaalafspraken)bijrelatiefeenvoudigevragenenproblemenisvoorheneenminimumeis.
• Jongerenwillennietalseenprobleemgevalgezienworden.EenCJGmoetdanookgeen‘zwaar’stigmahebben.EenjongereinZwolleverwoorddeditalsvolgt:“Alsjemetkleinevragenterechtkunt,gajesnellernaarzo’ncentrumtoe.Danwordthetmakkelijkeromook‘grotevragen’testellen.”
JIMMY’s in Putten, Ermelo en HarderwijkIndegemeentenPutten,ErmeloenHarderwijkgaanJongerenInformatieMedewerkers(JIMMY’s)naarplekkenwaarjongerentochalkomen,zoalsschool,bibliotheek,jongeren-centrum,GGDenschoolmaatschappelijkwerk.Hetideeerachterisdedienstverleningaanjongereneengezichttegeven.JIMMY’swordengetraindomtefungerenalsambassadeursvoorjongeren.HetisdebedoelingdatjongerenvertrouwdmetzerakenenwetendatzenaareenJIMMYtoekun-nenstappenvoorallerleivragen.EenJIMMYiseigenlijkeenmobielebalie,eenspilinhetzorgnetwerkrondomeenjongere,kennervandesocialekaartenverwijstalsdatnodigisooknaardefysiekelocatievanhetCJG.
4.4 Behoeften en wensen van oudersDeopvoed-enopgroeipraktijkbiedtlichtpedagogischehulpverleningindevormvanpeda-gogischespreekurenophetfysiekeinlooppunt.Ookbegeleidingthuis,virtuelehulpverleningenonderlingehulpkunnentotdemogelijkhedenbehoren.
DiversegemeentenhebbenonderzoekgedaannaardewensenenbehoeftenonderoudersvanjongerentenaanzienvaneenCJG.Hieruitkomendevolgendeaandachtspuntennaarvoren.• Oudershebbenbehoefteaanhulpbijpraktischeopvoedingsvragenen-problemenophet
gebiedvanseksualiteit,alcohol-endruggebruik,depressiviteit,overgewichtetc.Zewillenhierbijopeenzodanigemanierondersteundwordendathunzelfvertrouwenversterktwordt.Deadviezenmoetenbegrijpelijkentoepasbaarzijn.Tegelijkertijdwillenouderszichvrijvoelenzelftebepalenhoezehunkindopvoeden.
• CJG’sdienenhunactiviteitenaftestemmenopdelokalebehoefte.OudersinDenBoschhaddenbehoefteaangezinsgesprekkenendeopvoedwinkelspeeldehieropindoorhulp-verlenersintezettenalseensoortintermediairtussenpubersenouders.
• Alshetomeenvoudigeopvoedingsvragengaat,horenoudersgraagvanandereouderswathunervaringenzijn.Alleenbijernstigeproblematiekiseengesprekmethulpverlenersgewenst.Chattenisdaaromeengoededienstverleningsvariant.HiermeeisalveelervaringopgedaandusCJG’shoevennietopnieuwhetwieluittevinden.CJG’skunnenzelfseendirectelinkophunsiteplaatsennaarbijvoorbeeldwww.ouders.nl,degrootsteouder-communityvanNederlandmetmaandelijkszo’n300.000uniekebezoekers.Opdezesitekunnenoudersnietalleenchattenmaarookeenconsultaanvragenenperonderwerpinformatieopzoeken.
• Voordevirtuelefunctievandeopvoed-enopgroeipraktijkiseeninteractievesiteonontbeerlijk.Ouderskunnenhieropvragenstellendieopmaatbeantwoordworden.Zoalseerdergesteld,ishetraadzaamhiervoorsamenwerkingtezoekenmetandere(deel)gemeentenofaantesluitenbijlandelijkesites.
• OuderswilleneenCJGdatgoedbereikbaarentoegankelijkis.Zowelwatbetreftopenbaarvervoerenvoldoende(gratis)parkeergelegenheidalsdeschaalgroottevanhetgebouw.
CentrumJeugdenGezin pagina13
![Page 16: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/16.jpg)
• Oudersgevendevoorkeuraaneenfysiekinlooppunt.Daarbijgaanzelievernietnaareenjongerenlocatie.Jongerenmoetenhuneigenlocatieoftenminstehuneigeningangheb-ben.
• Oudersstellenkwaliteitbijdebeantwoordingvanvragenenbegeleidingvoorop.Spreek-uurhoudersmoetendeskundigzijnophetgebiedvanpuberteitsontwikkelingenoogheb-benvoorkwestieszoalsopstandigheid,vrijheidsdrang,vriendenkeuze,seksualiteit,gebruikvanalcoholendrugs.Hulpbijdelaatstestapnaarvolwassenheidenversterkingen/ofherstelvandezelfredzaamheidvanhetgezinstaatcentraal.
• Hetisraadzaamombinnendeopgroei-enopvoedpraktijkmethodiekenintezettendieevidence-basedzijn,zoalsTripleP.Zieookdehandreiking‘Opvoedondersteuning’www.samenwerkenvoordejeugd.nl.BijCJG‘Aandeslag’.Opdewebsitewww.nji.nl/eCache/DEF/1/07/088.htmlzijnalleevidence-basedmethodentevinden.Ookishetmogelijkopbasisvandeexpertisevanervarenopvoedingsondersteunerspractice-basedevidenceoptebouwen.
• Oudersstelleneenprofessioneleomgevingopprijs.• Demeesteoudersgevenbijeenmeeruitgebreidevraagomhulpenadviesdevoorkeuraan
eengesprekmeteenCJG-medewerkerbovencontactviainternet.• Oudershebbenoverhetalgemeengeenbezwaartegendossiervorming,maargaanwel
uitvanprivacybescherming.Informatiemagnietzonderhuntoestemmingwordendoor-gespeeldaananderen.
• Oudersstellendoorverwijzingnaaranderehulpverlenersen/oforganisatiesveelalnietopprijs.
CentrumJeugdenGezin pagina14
![Page 17: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/17.jpg)
5 Onderwijs als belangrijke samenwerkingspartner
Wanneerkinderennaardebasisschoolgaan,hebbenleerkrachtenenouderscontactmetelkaarbijhethalenenbrengenvandekinderen,tijdenshuisbezoekenenviathema-enrap-portbesprekingen.Alsjongerennaarhetvoortgezetonderwijsgaan,verandertderolenbe-trokkenheidvandeouders.Contactentussenoudersenschoolzijnmindervanzelfsprekend;erisvaakalleenmaarcontactalserietsmisgaat.Partnerschaptussenoudersenschoolisnieteenvoudig,wantveeljongerenwillennietdatouderszichmethunlevenbuitenhetgezinbe-moeien.Tochbetrekthetvoortgezetonderwijsintoenemendemateoudersbijdebegeleidingvanhunkinderen.Ervaringleertdateenduidigheidvande(opvoedings)aanpakopschoolenthuisbelangrijkisvoorde(onderwijs)prestatiesvanjongeren.
ScholenzijnbelangrijkepartnersvanCJG’s.Alsgevolgvandeleerplichtendekwalifica-tieplichtkunnennagenoegallejongerentot18jaarviahetonderwijsbereiktworden.Ookdaarnaishetvaakmogelijkcontactmetjongerenteonderhouden,bijvoorbeeldviaROC’s.Scholenhebbenondermeerdetaakonderwijsgerelateerdeproblemenvanjongereninbeeldtebrengenenaantepakken.Wanneerhetonderwijsoverstijgendeproblematiekbetreft,ver-vultdeschooleensignaleringsfunctie.Eenvoudigeproblemenwordenmeestaldoordecanen,mentoren,leerlingcoördinatorenencounselorszelfopgepakt.Wanneerspecifiekehulpnodigisverwijzenonderwijsprofessionalsjongerenvaakdoornaareenmaatschappelijkwerker,jeugdverpleegkundigeofjeugdarts.Meestalzijndezehulpverlenerseenaantaluren/dagenperweekopschoolwerkzaam.Inzo’ngevalkandebenodigdehulpsnelwordeningezet.
5.1 JeugdgezondheidszorgDejeugdgezondheidszorg(JGZ)zietjongereninhettweedejaarvanhetvoortgezeton-derwijs.Tijdensditstandaardcontactmomentwordtondermeeraandachtbesteedaandegroei,mogelijkehoudingsafwijkingen,puberteitsontwikkeling,psychosocialeencognitieveontwikkelingenschoolverzuim.Jongerendiespeciaalvoortgezetonderwijsvolgenhebbeneencontactmomentbijdeaanmelding/toelatingenvervolgensdriejaarlijks.DeJGZvoldoethiermeeaandeuitvoeringvanhetuniformedeelvanhetbasispakketJGZ.GemeentengevenzelfvormaanhetmaatwerkdeelvanhetbasistakenpakketJGZ.Inhoudenomvanghiervankunnenpergemeenteverschillen,afhankelijkvandespecifiekebehoeftenvanindividuelejongeren,groepenjongerenineengemeenteenbeschikbaaraanbod.MeerinformatieoverdejeugdgezondheidszorgisopgenomenindehandreikingIntegraleJeugdgezondheidszorg0-19jaar.www.vng.nl.
Voorbeeldenvanmaatwerkdiepassenindeopvoed-enopgroeipraktijkendaarmeeeenbijdragekunnenleverenaanhetbereikenenondersteunenvanjongerenzijn:• invoeringvaneenextracontactmomentalsjongeren15-16jaarzijn;• trainingenenvoorlichtingsbijeenkomstenoverdiverseonderwerpen,zoalssocialevaardig-
heidstrainingen;• sportmogelijkheden(ookvoorjongerenmetgedragsproblemenenalscriminaliteitspreven-
tie)enbeweegstimuleringsprojecten;• cursussenenvoorlichtingsbijeenkomstenvoorouders;• ziekteverzuimprojecten.
Ziekteverzuim Als Signaal (ZAS)Zowelschoolalsdeleerplichtambtenaarlukthetnietaltijdeenduidelijkbeeldtekrijgenvandeachtergrondenvaneenziekmelding.BijhetprojectZiekteverzuimAlsSignaal(ZAS)isdejeugdartsvandeschoolextrabeschikbaarombijzorgwekkendziekteverzuimdoortevragennaardeachterliggendeproblematiek.Dejeugdartstreedtdaarbijopals‘bedrijfsarts’voordeleerlingenwerktnauwsamenmetdementor,leerlingbegeleider,leerplichtambtenaarenhetZorg-enAdviesteam(ZAT)vandeschool.Deleerlingwordt,eventueelsamenmetdeoudersofverzorgers,opgeroepenvooreengesprek.Gezamenlijkwordendeachtergrondenvanhetprobleeminkaartgebracht,waarnaadviseringenzonodigverwijzingvolgt.www.rijv.nl.
CentrumJeugdenGezin pagina15
![Page 18: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/18.jpg)
5.2 Schoolmaatschappelijk werkHetonderwijswordtintoenemendemategeconfronteerdmetgedrags-enontwikkelings-problemenbijleerlingenenopvoedingsproblemenindegezinssituatie.Deaanpakvandezeproblemenligtsomsbuitendetaakstellingvanhetonderwijs.Hetschoolmaatschappelijkwerk(SMW)vervulteenbrugfunctietussenleerling,ouders,schoolenhulpverleningsinstellingen.Bijhetanalyserenvandeproblemenkijktdeschoolmaatschap-pelijkwerkerzowelnaarhetkindalsnaardeoudersendeschoolenhoedieelkaarbeïnvloeden.Ingesprekkenmetleerlingen,leerkrachtenenouderswordthulpgebodenbijhetoplossenvanproblemenopschoolofthuis.Alsditnietvoldoendeisvindtverwijzingnaargespecialiseerdehulpplaats.OokbiedthetSMWtrainingenaanophetgebiedvansocialevaardigheden,weer-baarheidenomgaanmetpestgedrag.Meestalwordendeleerlingendoordeschoolaangemeldbijdeschoolmaatschappelijkwerker.Leerlingenkunnenookzichzelfaanmeldenofzichlatenaanmeldendoorhunouders.NietiedereschoolneemteenvolledigpakketaandienstenbijhetSMWaf.SommigescholenbiedenalleendemogelijkheidvanconsultatieenadviesenbiedengeenSMW-spreekurenofgesprekkenmetleerlingenenhunouders.
Hetschoolmaatschappelijkwerkissamenmetschool,jeugdzorgenleerplichtverantwoordelijkvoordezorgaanjongeren.Watbetreftdeuitvoeringvanhaarwerkheeftzeeeneigenspeci-fiekeverantwoordelijkheiddienaderuitgewerktisindeBeroepscodevoordemaatschappelijkwerkervandeNederlandseVerenigingvanMaatschappelijkWerkers(NVMW).Dezeberoeps-verenigingonderscheidtdaarbijdrietaakgebiedenwaaronderschoolondersteuning,hulpverle-ningaanoudersenkinderenentoeleidingnaarspecialeengeïndiceerdezorg.Takendiehieruitvoortvloeienzijnaanvullendopdeondersteuningenzorgdiescholenzelfkunnenbieden.
5.3 Zorg- en adviesteamsAlsSMWonvoldoendeiswordthetZorg-enAdviesteam(ZAT)ingeschakeld.Binnenditstruc-turelesamenwerkingsverbandkunnenprofessionalsuithetonderwijsoverleggenmetexternedisciplines.AanZAT’sinhetvoortgezetonderwijsnemeniniedergevalleerplicht,SMW,BureauJeugdzorgenpolitiedeel(ziehiervoor:Zorginenomdeschool,indeAMvBvanhetwetsvoor-stel‘CentravoorJeugdenGezinenregierolgemeentenindejeugdketen’).AanZAT’sinhetmbozijnookRMCenGGZalsvastepartnerstoegevoegd.VanuithetZATwordtookgeschakeldmetandereexternedisciplineszoalsschuldhulpverlening,woningcorporatiesetc.
Straatcoaches in NijmegenNijmegenzoektnaareenlinktussenjongerenenCJG-voorzieningen.Jongerenkomenwaar-schijnlijknietnaareenCJGtoeendaarominvesteertdegemeenteinZAT’sopscholenenindereboundvoorziening(tijdelijkeopvangvoorleerlingenmetgedragsproblemenvoorwiedezorgvandeschoolnietlangertoereikendis).Daarmeeblijvenvertrouwdecontactenbestaandiejongerenhebbenmetjongerenwerkers,coachesendocenten.Speciaalvoordedoelgroep12tot23-jarigenvormenstraatcoacheseenverbindingtussendescholen,destraatenhetCJG.Erwordteenstructuurontwikkeldwaarbijstraatcoachesencasemanagersdespilvormeninhetzorgnetwerk.Inseptember2009iseenpilotopscholengestartomdeverbindingtussenstraatenschoolterealiseren.
5.4 Regionale samenwerkingVanwegedeschaalgroottevanhetonderwijsligtregionalesamenwerkingtussengemeentenvoordehand.AlsgemeentenbinneneenRMC-regiohunregierolgezamenlijkvervullenkunnenzevoldoendecapaciteitenbestuurskrachtgenererenenhetwerkenvoorv(s)o-enmbo-scho-lenaanmerkelijkeenvoudigermaken.Hetkabinetvindthetvangrootbelangdatgemeenteninregionaalverbandsluitendeafsprakenmakenmethetv(s)oenmbooverdezorgvoorjongeren.DelokaleofregionaleEducatieveAgendakanbenutwordenbijhetinvullenvandesamen-werkingtussenonderwijsenCJG.AfsprakenkunnendesnoodsverplichtendwordenopgelegdvanuithetCollegevanB&Wvangemeenten(www.delokaleeducatieveagenda.nl).
CentrumJeugdenGezin pagina16
![Page 19: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/19.jpg)
Duidelijkeafsprakenzijnooknodigomtebepalenwelkegemeentewanneeraanzetis.InhetwetsvoorstelCJGiseenaanwijzingsbevoegdheidvoordeburgemeesteropgenomendiezorginstellingenkandwingendecoördinatievandezorgvooreenjongereopzichtenemen.DeburgemeesterkandezeaanwijzinggevenaandeJGZ,hetmaatschappelijkwerkofBureauJeugdzorg.Eengemeenteisookverantwoordelijkvoordeleerplicht-enRMC-functiemaarheeftopditterreingeenaanwijzingsbevoegdheid.ToezichtophetnakomenvandeafsprakengaatvallenonderdeinspectiesdiesamenwerkeninhetkadervanIntegraalToezichtJeugdzaken.
5.5 VervolgopleidingenGemeentenkunnentijdensvervolgopleidingen(vmboenmbo)eenbelangrijkebijdrageleve-renindevormvanstageplaatsen.Doorscholenenbedrijvenbinnendegemeentebijelkaartebrengenophetgebiedvandetailhandel,(thuis)zorg,beheervansportaccomodatieshoudenjongerenvoelingmethuneigenbuurtengemeente.Zekunnenhuntalentenensocialevaardighedenontwikkelenenbetekenisvolleverbandenmetanderejongerenenvolwassenenaangaan.Zekrijgenverantwoordelijkheidenwordengekendengewaardeerd.Stageplaatsenkunnenookeenpreventievewerkinghebben.Naarmatedesocialestructuurvandebuurtsterkeris,ontstaatmeersocialecontroleencorrectie.Daardoorzullenjongerenmindersnelontsporen.RaadpleegvoormeerinformatiedeVNG-uitgaveDeverbindingvanCJGmetonderwijs,tedownloadenopwww.vng.nl/cjg.
CentrumJeugdenGezin pagina17
![Page 20: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/20.jpg)
6 Sluitende aanpak
Zorgcoördinatieisnodigomjongerenenhunouderszogoedmogelijktekunnenhelpen.CJG’sonderhoudencontactmethulpverlenersbinnenhetonderwijsenhetjongerenwerkenstemmendehulpzogoedmogelijkopelkaaraf.Belangrijkepartnersdaarbuitenzijnhetjongerenloketenhetveiligheidshuis.CJG’smoetenerwelvoorwakeneenaparteschakelindehulpverleningsketentewordenenvoorkomendatdubbeloverlegofwerkplaatsvindt.Leerlin-genvanv(s)o-enmbo-scholenzijnvaakafkomstiguitmeerderegemeentes.Omtevoorko-mendatCJG’suitmeerderegemeentesdeelnemenaanZAT-vergaderingenishetwenselijkinregionaalverbandafsprakentemakenoverdeinzetvanCJG-medewerkers.
6.1 De relatie met het jongerenwerk Hetjongerenwerkvervultvanoudshereenspecialerolinderelatiejongere,buurtenwelzijn.Hundoelstellingwordtomschrevenals:Jongerenondersteuneninhunontwikkelingsprocesnaarvolwassenheid,alsonderdeelvanhunsocialeomgeving,zodathunpositiedirectofoptermijnverbetert.Dejongere,zijnsituatie,kansen,mogelijkhedenenknelpuntenvormenhierbijhetuitgangspunt.HetjongerenwerkzelfpleitvooreenstevigerolvanhetjongerenwerkindetotstandkomingentaakuitoefeningvandeCJG’s.Argumentendiegenoemdworden,zijn:• hetjongerenwerkheeftalcontactmetenbekendheidonderdedoelgroep;• hetjongerenwerkbeschiktoverspecifiekekennisvandeleefwereldenbelevingswereldvan
dedoelgroep;• hetjongerenwerkheeftinzichtindevragenenknelpuntenwaarjongerentegenaanlopen
inhunprocesnaarvolwassenworden;• dejongerenwerkerswordendoorhetsamenwerkenmetjongerenalgeconfronteerdmet
vragenophetgebiedvaninformatie,adviesenondersteuning.
Veelgemeentenhebbeninhetverledenjongerenwerkingezetomoverlasttegentegaan.Vanuitdenatuurlijkefunctievanhetjongerenwerkishetlogischvooralintezettenopeenoutreachende,informerendeenondersteunendefunctie.Inveeljongerencentraorganiserenprofessionalsenjongerensamenactiviteitenenmakenbelangrijkethema’sbespreekbaar.EengoedvoorbeeldisZwolle,waarJongerencentrumRezetinsamenwerkingmetTactusVersla-vingszorgeeninformatieavondvooroudersorganiseerdeoveralcoholgebruik.(www.minderdrankmeerscoren.nl/news/6/details/item_20/).
6.2 JongerenloketInsommigegemeenteniseenJongerenloketopgerichtmetalsbelangrijkstedoelgroep:voortijdigeschoolverlatersenwerklozejongerentot23jaar.Debelangrijkstedoelstellingisjongerenzonderwerkofstartkwalificatie(diplomambo-2opleiding)zoveelmogelijkterugnaarschooltelatengaanofaaneenleerbaantehelpen.BinnenhetJongerenloketwerkenverschillendeinstellingenvanuiteenintegraleaanpakenééngezamenlijkevisiemetelkaarsamen.VaakzijndatROC’s,UWVwerkbedrijven,afdelingenonderwijsensocialezakenvangemeenten,socialediensten,RMC’s,leerplichtambtenarenenwerkgevers(loketten).InsommigegemeentenishetJongerenloketsamenmetallebetrokkeninstellingenopéénlocatiegehuisvest.Ooknaarbuitentoepresenterenzijzichalséénorganisatie.InanderegemeentenishetJongerenloketvirtueelaanwezig.DegemeentenDordrecht,ArnhemenGroningenhebbeneengeslaagdJongerenloket.HetJongerenloketRoute23inDordrechtisvanwegehaarsuccesuitgebreidnaarAlblasserdam,Hendrik-Ido-Ambacht,SliedrechtenZwijndrecht.Debelangrijkstesuccesfactorisdegezamenlijkevisieopjongeren,deresultaat-gerichteinstellingvandemedewerkersendekortecommunicatielijnen.
CentrumJeugdenGezin pagina18
![Page 21: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/21.jpg)
6.3 VeiligheidshuisHetveiligheidshuisiseensamenwerkingsverbanddatzichrichtophetterugdringenvanover-lastencriminaliteit.Deketenpartnerskunnenzijn:gemeenten,politie,OpenbaarMinisterie,RaadvoordeKinderbescherming,reclasseringsorganisatiesenwelzijnsorganisaties.EenVeiligheidshuisiseenplekwaarverscheideneorganisatiessamenwerken,diezichbezig-houdenmetopsporing,vervolging,berechtingenhulpverlening.Organisatieswerkensamenaaneenpersoonsgebondenen/ofgebiedsgebondenaanpakvancriminaliteitomjongeren,veelplegers,verslaafdenenanderendievanhetrechtepadafdwalentotdeordeteroepen.Veiligheidshuizenzijneenmiddeltegencriminaliteit,overlastenhuiselijkgeweld.Deaanpakiseffectiefgeblekenenkrijgtinsteedsmeergemeentennavolging.Behalveeenduidelijkeafstemmingindestrafrechtsketen,betekentditdaterintoenemendemateeenverbindingwordtgelegdmetpreventie,nazorgendezorgtrajecten,metnameindegeestelijkege-zondheidszorg.DaarnaastbiedendeVeiligheidshuizendemogelijkheidomintespelenopspecifiekelokaleproblemen.
EenkleinpercentagevanallejongerenbehoorttotdedoelgroepvandeVeiligheidshuizen.EendeelvandezejongereniswaarschijnlijkalbekendbijeenZATofCJG.Omtevoorkomendateenjongereinmeerdereteamswordtbesproken,ishetnoodzakelijkdathetVeiligheids-huishierovercontactopneemt.DeVerwijsindexRisicojongerenkaneengoedinstrumentzijnomditteonderzoeken.AanteradenisdatdeorganisatiediemetzowelhetVeiligheidshuisalsZATenCJGcontactheeft,deverbindendeschakelvormt.DitkanhetBureauJeugdzorg,gemeente(bijvoorbeeldleerplicht)ofhetRMC(deRegionaleMeldenCoördinatiefunctievoortijdigschoolverlaten)zijn.Hetisdusvangrootbelangdatinstellingenelkaaroplokaalenregionaalniveauopzoeken.
6.4 Ouder dan 18 jaarJongerendieuitde(gedwongen)geïndiceerdejeugdzorgkomenenwaarbijditaanbodstoptop18-jarigeleeftijdzijnextrakwetsbaar.Ditgeldtookvoorjongerenmeteenlichtverstande-lijkebeperkingofpsychischeproblematiek.WeliswaarisdeAWBZ-zorgnietaandemeerder-jarigheidsgrensgebonden,maarvaakishunbeperkingtelichtomnoglangerinaanmerkingtekomenvoordezezorg.Somsvertonendezejongerenookzorgmijdendgedrag.
Recentonderzoekbevestigtdatdeleeftijdsgrensvandejeugdzorgleidttotaandachtspuntenindehulpverleningaaneengroepkwetsbarejongeren.Hetgaatvooralomjongerendieinhunontwikkelingnognietinstaatzijnzelfstandigtefunctioneren,hoewelzijvolgensdewetmeerderjarigzijn.Doordeafwezigheidvaneensociaalnetwerkeneenondersteunendethuis-situatieontbreekthetdezejongerenaansteunenaansturingopwegnaarzelfstandigheid.Hetgaatmeestalomjongerenuitderesidentiëlejeugdzorg,eenpleeggezinofjongerendiemetspecifiekeproblematiekkampenzoalspsychiatrischeproblemen.Ookzwerfjongerenofjongerenmeteenlichtverstandelijkebeperkingbehorentotdezedoelgroep.Dezeuiterstkwetsbaregroepverdwijntvaakuithetbeeldbijdezorg.Eendeelvandezejongerenredthetnietenkomtlatervaakmetzwaardereproblematiekofalszwerfjongereweerterug.Hetrapport(Jeugd)zorghoudtnietopbij18jaarvanhetVerweij-JonkerInstituutbiedtmo-gelijkeoplossingsrichtingenenaanbevelingenaangemeenten:• zorgervoordathethelebasispakketvoorjongerenbinnenhandbereikis,dusookvoldoen-
despecifiekaanbod(zelfstandigheidscursussen,begeleidwonen)voor18-23jarigen;• steleenpersoonlijkecoachaandievoordejongeredesamenhangensamenwerkingtussen
wonen,strafrecht,onderwijsenarbeidcoördineertenstimuleert;• betrekonderwijsinstellingenbijdebegeleidingvande18+jongerenaaronderwijsen
arbeid;• behoudalsgemeentedebestuurlijkeverantwoordelijkheidenregie(éénloket,éénindica-
tieenéénintersectoraalhulpaanbod).• Contactmetmbo/hbo/universiteit(studentpsychologen,studie-adviseursetc).
KijkvoorhetrealiserenvaneensluitendeaanpaktussenCJG,ZAT,Passendonderwijs,jonge-renwerkenandereprojectenopwww.samenwerkenvoordejeugd.nl(telefonischehelpdesk:070-3407878).DekomendetijdzaldezewebsiteextraaandachtbestedenaanCJGinitiatie-venvoor18–23jarigen.
![Page 22: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/22.jpg)
7 Stappenplan
Ditstappenplanhelptgemeenteneenaanbodteontwikkelenvoorjongerenenhunouders.Hetisgeenspoorboekjedatautomatischnaardegewensteuitkomstleidt.MaarhetgeeftwelaanwelkestappeneengemeentekanzettenindevormgevingvaneenCentrumvoorJeugdenGezinmetvoldoendeaandachtvoordeleeftijdsgroep12-23.
1 Brengdedemografischegegevensoverjongerenendegezinnenwaaruitzekomenpergemeente,hetliefstperwijk,inkaart(leeftijdsopbouw,etnischeachtergrond,jongerenmeteenbeperking,onderwijsdeelname,werk,werkloosheid,tieneroudersetc.).
2 Brenginbeeldwatdeprestatiesvandegroep12–23zijninuwgemeente/regio(on-derwijs,gezondheid,arbeidsparticipatie,sportdeelname,etc.).MaakhiervoorgebruikvandeGGD-gezondheidsmonitor,veiligheidsmonitor,leerplichtcijfersencijfersoverwerkloosheid.GemeentelijkecijferszijnooklandelijkbeschikbaarviaKindereninTel(Verwey-Jonkerinstituut,www.kinderenintel.nl)endeLandelijkeJeugdmonitor.Som-migeprovincies,zoalsZeeland,hebbeneeneigenjeugdmonitor.
3 Inventariseerhetaanbodvanvoorzieningenenactiviteitenvoorzoweljongerenalshunouders.Denkookaansportclubs,trapveldjes,cliëntgroepen,ouderraden.Ganawelkeprestaties(bereik,resultatenendoelmatigheid)ennetwerken(sluitendezorgstructuur,12+buurtnetwerken,ZAT-teams)erzijnenhoedeaansluitingvanlokaaljeugdbeleidmetgeïndiceerdejeugdzorgisgeregeld.Gaditnavoorzowelhetvoortrajectenvoorwatbetreftdenazorgvoor18+,onderwijsenandererelevantebeleidssectoren(woningbouw,schuldhulpverlening,verslavingszorg,VG-sector,GGZetc.).
4 Raadpleegcliënttevredenheidsonderzoekenvanparticiperendeinstellingenenonder-zoekwatdewensenenbehoeftenzijnvanjongerenenhunouderstenaanzienvanhetCJG.Zorgervoordatjongerenhierbijactiefwordenbetrokken.
5 OntwikkelsamenmetanderegemeentenbinnenderegioeenvisieopdefunctiesvanhetCJGvoorjongerenenstelvastaanwelkekwaliteitscriteriaeenCJGmoetvoldoen(positiecliënt,bereikbaarheid,partnerschap,ouders,deskundigheidwerkers,evidence-basedwerken).
6 FormuleerdedoelstellingvanhetCJG.Welkresultaatmoetopkorteenlangeretermijnbereiktworden.Steleenaantalzakenvastzoalshetdoel,specifiekedoelgroepen,bereikenwelkepartnersmeedoen.Hoezietdeinhoudelijkeenorganisatorischesamenwerkingmetdezepartnerseruitenwathoudtdesamenwerkingmetvoorzieningenenactiviteitenopwijk-,lokaal-enregionaalniveaueruit.
7 StelmetketenpartnerszoalsdeJGZ,maatschappelijkwerk,onderwijsenjongerenwerkdecontourenvastvanhetCJGvoordedoelgroep12-23jaar.Bespreekmetelkaardeverschillendevormenvanregievoeren.
8 Omschrijfdebelangrijkstedwarsverbandenvoordedoelgroep12-23jaarinhetCJG,metnameaandachtvoordezorgcoördinatie,afstemmingophetBureauJeugdzorg,hetonderwijsenhetVeiligheidshuis.
9 Brengderisicojongereninbeeld.
10 Bepaalwelkeinterventiesgedaankunnenenmoetenwordenvanuithetadagium‘ééngezin,éénplan’,hetleidendprincipevooriedereendiemetgezinnenenjongerenwerkt.Methetwetsvoorstel‘CentravoorJeugdenGezinenderegierolgemeentenindejeugd-keten’datbijdeTweedeKamerligtterbehandeling,zoudengemeentendeplichtkrijgenomtezorgenvoorsluitendeafsprakentussenallebetrokkeninstantiesindejeugdketen.
CentrumJeugdenGezin pagina20
![Page 23: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/23.jpg)
Bijlagen
![Page 24: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/24.jpg)
Bijlage 1Centrum voor Jeugd en Gezin
In2011isinelkegemeenteeenCentrumvoorJeugdenGezin(CJG)aanwezig.HetCJGisvoorjongerenenhunouderseenherkenbaar,laagdrempeligencentraalpuntvooropvoed-enopgroeivragen.Hierwordtadequate,passendeengecoördineerdehulpgeboden.EenCJGiskentstandaard:a eeninlooppuntvoorinformatieenadvies;b eenopvoed-enopgroeipraktijk;c eneensluitendeaanpak.
DoelvaneenCJGiszovroegtijdigmogelijkadvies,hulpenondersteuningtebiedenentevoorkomendatgebruikmoetwordengemaaktvan‘zwaardere’vormenvanhulp.Hetcentrumistevenseencentraalpuntwaarprofessionalsmethunvragenterechtkunnen.
IneenCentrumvoorJeugdenGezinwordenbestaandegemeentelijketakenophetgebiedvanopvoedenenopgroeiengebundeld.HoewelalleCJG’sdezelfdebasistakenhebben,kandeuitwerkingverschillendzijn.Elkegemeenteisindegelegenheid,afhankelijkvandeuniekelokalesituatie,haarCJGandersorganiseren.
HetministerievoorJeugdenGezin,deVNG,hetIPO,MOgroep,ActizenGGDNederlandzijnovereengekomendatelkCentrumvoorJeugdenGezinminimaaleenzogehetenbasismodelhanteert.Ditbasismodelheeftdevolgendefuncties:1 jeugdgezondheidszorg(consultatiebureausenGGD)2 vijfWmo-functies: • informatieenadvies • signalering • toeleidingnaarhulp • licht-pedagogischehulp • coördinatievanzorg3 schakelmetBureaujeugdzorg4 schakelmethetonderwijs
Naasthetbasismodelzijner,afhankelijkvandelokalesituatie,ookanderevoorzieningenenactiviteitendieaanhetCJGgekoppeldkunnenworden.Specifiekvoorjongerenzijndatbij-voorbeeld:leerplichtambtenaren,jongerenwerk,straathoekwerk,opbouwwerk,welzijnswerk,algemeenmaatschappelijkwerk,gehandicaptenzorg,jeugd-GGZ,gemeentelijkedienstwerkeninkomen,schuldhulpverlening,politieenjustitie,hetveiligheidshuis.
HetCJGbiedtvoorallekinderenengezinnenondersteuningenhulpbijhetopvoedenenopgroeien.Belangrijkekernbegrippenzijn‘dichtbijhuis’en‘laagdrempeligheid’.Dehulpenondersteuningbetreftzoweleenvoudigealscomplexevragen.Eindresultaatmoetzijndatvragenvanoudersenjongerennaartevredenheidbeantwoordzijn.
DewettelijkeverantwoordelijkhedentenaanzienvanpreventiefjeugdbeleidstaanindeWetmaatschappelijkeondersteuning(Wmo)endeWetpubliekegezondheid.OokdeWetopdejeugdzorgisrelevantvanwegedeverbindingtussenjeugdbeleidenjeugdzorg.DeregierolvangemeenteninhetkadervandeopzetenuitvoeringvanCJG’siswettelijkvastgelegdindeWetopdejeugdzorg.IndeWetPubliekegezondheidisdedigitaliseringsplichtvoordejeugdge-zondheidszorggeregeld.
CentrumJeugdenGezin pagina22
![Page 25: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/25.jpg)
Bijlage 2Begeleidingscommissie
GemeenteDalfsenJurgenGoejer
GemeenteHaarlemmermeerMaschavandeVen
GemeenteRotterdamHellavandenBergArnoHoogendoorn
MinisterievanOnderwijs,CultuurenWetenschapBasWijnen
MBO-raadMariekeWeemaes
JeugdraadChristeldeLange
VO-raadJessicaTissink
VNGWandavanEsbroek
StichtingAlexanderIvetPieperLeoRutjes
IVARenéClarijsLuudMuller
JeugdenGezinLiesAdmiraalMartineEenshuistraGeadeJongRiaKorevaarSabinaPostma
CentrumJeugdenGezin pagina23
![Page 26: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/26.jpg)
CentrumJeugdenGezin pagina24
![Page 27: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/27.jpg)
www.jeugdengezin.nlJeugd en GezinPostbus 16166, 2500 BD Den Haag
![Page 28: Handreiking CJG-ontwikkeling voor jongeren van 12 tot 23 jaar...Jongeren hebben immers zelf een bijdrage geleverd. De kloof tussen bestuurders en jongeren wordt kleiner en communiceren](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050212/5f5e7f7839e2246a6d5f7bb8/html5/thumbnails/28.jpg)
www.invoeringcjg.nl pagina 1