habilidades comunicativas y la comunidad de diálogo.
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DIPLOMADO FILOSOFÍA PARA NIÑOS
Yanine Guerra Mercado
Semestre IV C
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
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INSTITUCION EDUCATVA SAN JOSE CIPSEDE 29 DE MAYO
GRADO: 3 D
7 a 9 años
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Herramientas de investigación
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¿Qué estrategias del programa Filosofía para Niños pueden favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de 3 C de la Institución Educativa San José CIP Sede 29 de Mayo?
Mejorar las habilidades comunicativas mediante la aplicación de la comunidad de dialogo.
Objetivo generalObjetivos específicos
Fortalecer la escucha activa
Incentivar el interés por la lectura.
Contribuir a la formación de estudiantes competentes a través de estrategias innovadoras.
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¿Qué es una comunidad de diálogo?
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Herramientas usadas en el desarrollo de las comunidades de diálogo
Muñeco de preguntas
Muñeca de respuestas
Caja mágica
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¿ como enseñar lenguaje a través de la comunidad de indagación?
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IDEAS ORIENTADORAS(temas
centrales de las
comunidades de diálogo
desarrolladas)
PLAN DE DISCUSIÓN (enuncie las preguntas
sobre las que giró la
discusión)
TEXTO (enuncie los
episodios según corresponda)
La oración y sus partes
¿Que caracteriza una oración?
¿Está correcta esta oración? ¿Le hace falta algo a esta oración para estar completa? ¿De qué está compuesta la oración? ¿Cuáles son las partes de la oración? ¿Es lógica esta oración?
Una oración(Dios nos dio la
vida)
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