GymnasiearbetetHÖGSKOLEFÖRBEREDANDE PROGRAM

Annika SjöbergSollefteå gymnasium

RAMAR

Filter Forge Painting frame CC-BY

Vad?

”Gymnasiearbetet ska visa att eleven är förberedd för högskolestudier …”

Working av clement127 CC BY-NC-ND

Omfattning

100 poäng = 100 timmar

Clocks Ticks On av cat-o’ CC BY-NC-ND

Vem?

Grupp eller individuellt

You can see the Death Star there on the right av Kristina Alexanderson CC BY-NC-ND

Gymnasieexamen

Examensbevis

Diplomas awaiting to be presented to graduates av USAID Guatemala CC BY-NC-ND

Hur?

Arbetssätt som på högskolan

Gymnasial nivå

This will be me tomorrow! avNuwandalice CC BY-NC-ND

Uppgift

Planera

Genomföra

Utvärdera

en större arbetsuppgift

Arbetsgång•Formulera och undersöka en frågeställning

•Redovisa i skriftlig rapport

•Sammanfattning på engelska (abstract)

•Presentera arbetet muntligt

•Få respons

•Ge respons

Undantag: ES, TE

Tidplan/Arbetsplan

Programmets tidplan

Hur disponera 100 timmar?

Följa upp, revideraChecklist av Oliver Tacke CC BY

UtvärderingArbetsprocessenResultatet

Tape measure av William Warby CC BY

Mål & bedömning

”Gymnasiearbetet ska visa att eleven är förberedd för högskolestudier inom i första hand det naturvetenskapliga eller matematiska området. Det ska utföras på ett sådant sätt att eleven formulerar en frågeställning samt planerar, genomför och utvärderar ett större arbete som utgår från centrala kunskapsområden inom programmet. Gymnasiearbetet ska redovisas i en skriftlig rapport med en kort sammanfattning på engelska. Eleven ska presentera och diskutera sitt arbete muntligt samt ge respons på andra gymnasiearbeten. Gymnasiearbetet ska utgå från de centrala kunskapsområden som beskrivs i examensmålen.”

Naturvetenskapsprogrammet

Centrala kunskapsområdenEK det ekonomiska eller juridiska området

ES konstnärliga, humanistiska eller samhällsvetenskapliga området

NA naturvetenskapliga eller matematiska området

SA det samhällsvetenskapliga området

TE det tekniska området

Bedömningsgrunder

Fakta och förståelse

Färdigheter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

BetygE eller FE krävs för gymnasieexamenGymnasieexamen krävs för högskolebehörighetBetyg inte i meritvärdet

Göra om en gång

Bedömare

Lärare

Medbedömare

Judge 71000 Lego Minifigures Series 9 av brickdisplaycase.com CC BY-NC-ND

STÖD

Handledare

Sakkunnig lärare

Vetenskapligt arbetssätt

New best friends av stavos CC BY-NC-ND

Bibliotek

Informationssökning, material

Fjärrlån

Rapportskrivning, källhantering

Librarian 71001 Lego Minifigures Series 10 av brickdisplaycase.com CC BY-NC-ND

Mallar & lathund

Lathund för gymnasiearbetet

Mallar på programmet

Mallar på bibliotekets hemsida

Skolverkets material (länkar på skolbibliotekets hemsida)

Studiegrupper

Formella, informella

Erfarenhetsutbyte

Struktur

7dd_b240959-lego-figures av Wolfgang Lonien CC BY-SA

Dagbok/loggbok

Under arbetet - följa arbetsplanen, idéer, problem

Efter arbetet - underlag för rapport och utvärdering

INSPIRATION

Mike Linksvayer Idea CC-BY

Välja ämneIntressant under utbildningen

Fritidsintresse

Yrkesplaner

Tidigare gymnasiearbeten (googla)

Studentuppsatser

Förslag från handledare

Forskningsbara frågor

Fördjupning

AnalysProblemlösning

Avgränsningar

Ny kunskapLeadership: Ask Better Questions av Joel Mark Witt CC BY-NC-ND

Forskningsbara frågor

Syfte - undersöka, förklara

Frågor för att uppnå syftet

Mer om att formulera frågor: Infokoll

Studentuppsats naturvetMartin Gustav Ingemar Andersson: Muddring i Ireån: indirekta effekter på bottenfaunan nedströms

Syftet med undersökningen har varit att ta reda på huruvida muddringen uppströms i Ireån påverkat bottenfaunan i den meandrande slutsträckan av ån. --- Vidare är förhoppningen att undersökningen ska kunna ge klarhet i frågeställningar kring muddringens effekter på bottenfaunan och fungera som underlag för framtida beslut rörande dikning och muddring. Arbetet syftar dock inte till att undersöka vilka specifika segment av muddringen som har en effekt på bottenfaunan

Studentuppsats samhälle/ekMikael Aasa & Fredrik Hertzberg: Användandet av miljöledningssystem och gröna nyckeltal: – en studie av drivkrafter hos mindre företag

Syfte Ge mindre företag vägledning om vilka gröna nyckeltal som kan vara relevanta och som de kan använda sig av i sin redovisning.

Problemformulering Vad driver mindre företag att använda miljöledningssystem och gröna nyckeltal och hur bedriver de sitt miljöarbete?

Studentuppsats teknikAria Abu Baker Karim & Anna Schnelzer: Optimering av glidlager och utveckling av dess konstruktion

Syftet med examensarbetet är att bygga en skalbar geometrisk modell för hårdmetallager i avvattningspressar samt att utveckla en FE-modell för lageroptimering.

Robustus mål med detta projekt är att få fram en faktabaserad modell för konstruktion och optimering av lager för denna applikation, detta för att säkerställa funktionen av glidlagret samt undvika haverier i glidsystemet. Robustus vill även att orsaken till problemet/problemen identifieras med hjälp av ett befintligt glidlager och begränsad tillgång till ingångsdata. De vill gärna ha förslag på optimerings- och omkonstruktionsmöjligheter oberoende av ingångsdata.

Studentuppsats estetVilja-Louise Skough Åborn: Examensarbete röst Vilja-Louise examenskonsert & Stilanalys Æ – Vokal Duo – Skriftlig reflektion

Idé Min vision är att beröra, att skapa en stämning mellan de som framför konserten och de som lyssnar. Att skapa en värld som vi tillsammans går in i och befinner oss i, en magisk värld. Jag har ingen tydlig inspirations källa, men sammanför i den här konserten olika idéer som jag fått genom min tid på KMH. Jag har också tänkt låta konserten röra sig mellan konsert och föreställning. Jag kommer använda mig av solosång, duo och trio sång. En ensemble som växer i storlek och sedan tillbaka till sång. Ensemblen består av flöjt, mandola, cello, slagverk och fiol.

Metod, teori

LitteraturstudierEnkätIntervjuerNärläsningNaturvetenskaplig undersökningsmetodDesignmetodFallstudier

Exempel ekonomiprogrammetWhistleblowing - dess etiska och juridiska dilemman genom ett aktuellt fall

Syfte

…att utreda begreppet whistleblowing och använda mig av det aktuella fallet Snowden-affären för att kunna dra slutsatser om vilka begränsningar som finns när det gäller de nuvarande lagarna kring whistleblowing

Frågeställningar

•Vilka aktuella och kända visselblåsare finns det?

•Var går gränsen för vad som är rätt och fel att "visselblåsa om"?

•Vad säger lagen?

Avgränsningar

Whisteblowings historia tas inte med när det inte känns relevant. Jag ska hålla mig inom ramarna för lagar och bestämmelse i Sverige och USA.

Exempel naturprogrammetC-vitaminhalt i drycker. Kan vi lita på innehållsförteckningen?

Syfte

Ett syfte med arbetet var att genom experiment ta reda på om tiosulfatitrering och titrering med Tillmans reagens är pålitliga metoder för att bestämma halten c-vitamin i specifika drycker. Ett annat syfte med denna undersökning var att kontrollera om halten c-vitamin överensstämmer med den angivna mängden i innehållsförteckningen och jämföra de två metoderna med varandra för att sedan dra slutsatsen vilken som fungerar bäst när c-vitaminhalten i en speciell dryck ska bestämmas.

Frågeställningar

Vilken metod är lämpligast att använda för att bestämma c-vitamin-halten i en dryck?

Stämmer den uppmätta halten c-vitamin med innehållsförteckningarnas halter?

Avgränsningar

Eftersom c-vitamin är en syra är det omöjligt att bestämma halten genom en syra-bastitrering, med tanke på att drycken också innehåller andra syror. Därför kunde vi inte använda någon sådan metod.

http://korta.nu/na1