Guión narrativo reto nº 5 #EduNarraMooc
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Idea argumental y Guión Narrativo #EduNarraMooc 1 PLANTILLA PARA GENERAR UNA IDEA ARGUMENTAL Y SU GUIÓN NARRATIVO #EduNarraMooc (2015) Título “Narrapolis” Sentido ¿Qué queremos transmitir? Crear contenidos a través de la gamificación guiada por una narración digital. En este caso como crear narraciones digitales. Tema ¿De qué va la historia? (En una frase) Una docente se apunta a un Mooc sobre narrativa digital, se lo comunica a sus alumnos y les propone un juego de mesa interactivo para que ellos también aprendan. EL juego plantea una serie de retos, unos obligatorios y otros optativos, unos individuales y otros colectivos para aprender a crear narraciones digitales. Género ¿Real o ficticio? (Seleccionar) Real, gamificado Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? Juego
Transcript of Guión narrativo reto nº 5 #EduNarraMooc
Idea argumental y Guión Narrativo #EduNarraMooc
1
PLANTILLA PARA GENERAR UNA IDEA ARGUMENTAL Y SU GUIÓN NARRATIVO
#EduNarraMooc (2015)
Título “Narrapolis”
Sentido ¿Qué queremos transmitir? Crear contenidos a través de la gamificación guiada por una narración digital. En este caso como crear narraciones digitales.
Tema ¿De qué va la historia? (En una frase)
Una docente se apunta a un Mooc sobre narrativa digital, se lo comunica a sus alumnos y les propone un juego de mesa interactivo para que ellos también aprendan. EL juego plantea una serie de retos, unos obligatorios y otros optativos, unos individuales y otros colectivos para aprender a crear narraciones digitales.
Género ¿Real o ficticio? (Seleccionar)
Real, gamificado
Focalización ¿Qué punto de vista tendrá?
Juego
Idea argumental y Guión Narrativo #EduNarraMooc
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(Seleccionar)
Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia?
La maestra y los alumnos
Características y rasgos más relevantes de los personajes principales
Los alumnos cada uno con sus propias características. La maestra innovadora.
Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia?
Durante una actividad el aula
Espacio ¿Dónde, en qué lugar transcurre la historia?
En el aula/Internet.
GUIÓN NARRATIVO (Idea argumental)
Argumento Planteamiento (Comienzo de la historia)
Una maestra innovadora se apunta a un Mooc sobre narraciones digitales y piensa que la mejor manera de que le resulte útil en el aula es enseñarles a sus alumnos a hacer narraciones digitales para lo que crea un juego interactivo con todos los
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pasos necesarios para ellos.
Problema (Lo que desencadena el
conflicto)
El problema surge de la necesidad de introducir contenidos a los alumnos para desarrollar diversas competencias.
Nudo y clima (El conflicto, crisis)
En el camino de su Mooc la profesora desarrolla una plataforma para lograr sus objetivos.
Desenlace (El final)
Todos los alumnos aprenden más y mejor por haber gamificado el contenido a través de la historia de Narrapolis.
