Camilo Andrés Jiménez Aguilar

Código: 2092649

Escenarios Virtuales de Aprendizaje

Secuencia

Texto Imagen o Video

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Educación Interactiva - Marco Silva

Resumen capítulos 1 y 2 Presentado por: Camilo Jiménez

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¿En que se encuentra la educación actualmente? En este apartado se contextualizará al receptor las nuevas formas de educación on-line.

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Si bien es cierto que la sociedad evoluciona, los cambios tecnológicos deben ser un bastón que resorten la evolución de esa sociedad, desplazando aquel modelo educativo tradicional proveniente de los medios de comunicación donde son pocos los emisores y masas de receptores, dejando el

http://www.youtube.com/watch?v=Ahi77askN0g Video de errores frecuentes en nuestros medios de comunicación. Con el fin de dejar la pregunta: ¿Acaso queremos seguir recibiendo este tipo de información?

mensaje en un canal donde se pierde y no se presenta ningún tipo de retroalimentación.

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Anísio Teixeira ¿O queremos seguir cayendo en el estereotipo de que el profesor es la única fuente de conocimiento?

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06 La llegada del internet,

significo a muchos pensadores el cambio de una metodología en la educación para brindar una posibilidad de mayor interactividad, participación y retroalimentación.

http://www.youtube.com/watch?v=q7xpHGnccYo

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El papel fundamental que juega un docente en el siglo XXI. Inducir el conocimiento de nuevas maneras.

http://www.youtube.com/watch?v=9iyI9GFfFWU

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Pero el hecho de estar on-line o poseer un instrumento tecnológico como tabletas, ordenadores y demás, no simboliza ni garantiza ciertamente el rompimiento de la educación tradicional

por una educación virtual, debido a que debe existir una cultura del autoconocimiento y una praxis entre educación y escenarios virtuales.

El aprovechamiento de estar on-line no se debe remitir a aparatos como redes sociales únicamente, debido a que ellas alimentan el ocio.

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Ciber-Cultura

Enseñar la ciber cultura con el fin de reconocer los nuevos espacios de aprovechamiento académico.

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Argumentado por Martin Barbero este esquema se encuentra obsoleto está mandado a recoger, un modelo que plantea al receptor como gente ignorante negándole toda posibilidad de contra argumentar, generando una participación y feedback. Su crítica va dirigida a todos aquellos docentes que pretender limitar a sus estudiantes con la información por el aportada cerrándose a ser el único con conocimiento y negando una refutación por parte de los estudiantes.

12 ¿Qué piensa Jesús Martín Barbero?

http://www.youtube.com/watch?v=nopQPYq12wQ

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Uno de los retos principales de este mundo digital es superar los diversos vacios que aun se presentan en la sociedad, superando la exclusión y el analfabetismo digital.

14 Por ello resulta importante

que todos tengamos acceso a :

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Internet - online

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Pc – ordenadores

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Bibliotecas: que fomenten el

conocimiento.

18 Emails

19 Blogs

20 Prensa y radio