Guiding the Gifted-Bibliotherapy-Spanish

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Definición de biblioterapia El uso de material de lectura como ayuda para resolver problemas personales o para terapia psiquiátrica. Meriam-Webster Online, 2012 La biblioterapia puede ser eficaz con los niños dotados de cualquier edad, inclusive con adolescentes. Cuando los niños dotados leen sobre personajes que están lidiando con diferentes problemas sociales y emocionales, pueden ver más fácilmente la conexión con sus propios problemas y emociones similares. Estas conexiones les ayudan a resolver cualquier problema o emoción con la que han estado batallando en su vida. Al identificarse con la vida de los personajes de los libros (y películas) los niños dotados pueden sentirse seguros mientras examinan sus problemas personales. Además, los niños quizás se sientan menos solos mientras tratan de resolver estas situaciones sabiendo que otras personas las han superado. De acuerdo con Whitney & Hirch, los niños empiezan a interpretar las lecciones de la literatura y a aplicarlas a su vida al "intentar" varias ideas y soluciones, primero de lejos en su imaginación, y luego, posiblemente, en la vida real. Los expertos están de acuerdo en que la biblioterapia es más eficaz cuando es una experiencia entre dos personas. El niño tal vez no entienda del todo los temas del libro o no pueda hacer las conexiones personales si lee el libro solo. Piense en la biblioterapia como un estudio pequeño entre padre e hijo. Otros hermanos y miembros de la familia también pueden participar. El adulto puede leer el libro primero o leerlo con el niño. Además, debe hacerle preguntas abiertas en las diferentes secciones de la lectura para ayudarle a hacer conexiones y darle oportunidad de hablar de sus sentimientos, emociones y pensamientos. El niño también se beneficiará al escuchar las ideas del adulto. El libro Some of My Best Friends Are Books de Judith Halsted resume 300 libros que podrían ser útiles para los niños dotados de cualquier edad. Los libros aparecen por nivel de lectura y están agrupados por temas sociales y emocionales, como intensidad, sensibilidad, perfeccionismo, solitud, ser diferente y relaciones. Cómo orientar a los niños dotados Servicios Académicos Avanzados Distrito Escolar Independiente de Austin Cómo usar la biblioterapia con los niños dotados ¿Qué dicen los expertos? "Leer libros ayuda a los niños a crecer, no solo intelectualmente, sino también social y emocionalmente. Una de las maneras en que los padres y maestros pueden ayudar a los niños dotados a enfrentar el estrés, la depresión, el perfeccionismo, los problemas de amistades, la baja autoestima y la falta de motivación es usando algo llamado biblioterapia, el uso de literatura para ayudar a los niños a entender y resolver problemas". Whitney & Hirsch, 2011 "A la mayoría de los niños dotados les encanta leer y fácilmente se identifican con los personajes de los libros. Cuando los personajes de los libros enfrentan los mismos estreses que ellos, pueden aprender estrategias para enfrentar situaciones difíciles y no sentirse tan solos". Webb, Gore, Amend & DeVries, 2007

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 Definición de biblioterapia 

 

El uso de material de lectura como ayuda para

resolver problemas personales o para terapia

psiquiátrica. Meriam-Webster Online, 2012

 

  

La biblioterapia puede ser eficaz con los niños dotados de cualquier edad, inclusive con adolescentes. Cuando los niños dotados leen sobre personajes que están lidiando con diferentes problemas sociales y emocionales, pueden ver más fácilmente la conexión con sus propios problemas y emociones similares. Estas conexiones les ayudan a resolver cualquier problema o emoción con la que han estado batallando en su vida. Al identificarse con la vida de los personajes de los libros (y películas) los niños dotados pueden sentirse seguros mientras examinan sus problemas personales. Además, los niños quizás se sientan menos solos mientras tratan de resolver estas situaciones sabiendo que otras personas las han superado. De acuerdo con Whitney & Hirch, los niños empiezan a interpretar las lecciones de la literatura y a aplicarlas a su vida al "intentar" varias ideas y soluciones, primero de lejos en su imaginación, y luego, posiblemente, en la vida real.  

Los expertos están de acuerdo en que la biblioterapia es más eficaz cuando es una experiencia entre dos personas. El niño tal vez no entienda del todo los temas del libro o no pueda hacer las conexiones personales si lee el libro solo. Piense en la biblioterapia como un estudio pequeño entre padre e hijo. Otros hermanos y miembros de la familia también pueden participar. El adulto puede leer el libro primero o leerlo con el niño. Además, debe hacerle preguntas abiertas en las diferentes secciones de la lectura para ayudarle a hacer conexiones y darle oportunidad de hablar de sus sentimientos, emociones y pensamientos.  El niño también se beneficiará al escuchar las ideas del adulto.  

El libro Some of My Best Friends Are Books de Judith Halsted resume 300 libros que podrían ser útiles para los niños dotados de cualquier edad. Los libros aparecen por nivel de lectura y están agrupados por temas sociales y emocionales, como intensidad, sensibilidad, perfeccionismo, solitud, ser diferente y relaciones.       

Cómo orientar a los niños dotados Servicios Académicos Avanzados

Distrito Escolar Independiente de Austin  

Cómo usar la biblioterapia con los niños dotados 

¿Qué dicen los expertos?  

"Leer libros ayuda a los niños a crecer, no solo intelectualmente, sino también social y emocionalmente. Una de las maneras en que los padres y maestros pueden ayudar a los niños dotados a enfrentar el estrés, la depresión, el perfeccionismo, los problemas de amistades, la baja autoestima y la falta de motivación es usando algo llamado biblioterapia, el uso de literatura para ayudar a los niños a entender y resolver problemas". ‐Whitney & Hirsch, 2011  

"A la mayoría de los niños dotados les encanta leer y fácilmente se identifican con los personajes de los libros. Cuando los personajes de los libros enfrentan los mismos estreses que ellos, pueden aprender estrategias para enfrentar situaciones difíciles y no sentirse tan solos".  ‐Webb, Gore, Amend & DeVries, 2007 

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La exploración de temas por medio de películas  

 

Hollywood ha hecho mucho bien, así como mucho daño, con su representación de las personas dotadas. Sin embargo, las películas pueden ser una buena plataforma para hablar de los mitos y realidades de ser una persona dotada, así como también una manera de explorar las necesidades sociales y emocionales, y la resolución de problemas de una manera no agresiva.   

Se pueden usar las películas para estudiar diferentes perspectivas. Aunque la complejidad de estas perspectivas incrementa, es posible que no todas sean apropiadas o necesarias dependiendo de la edad y el nivel de desarrollo del niño. Al usar estas perspectivas en el estudio se supone que ver las películas es algo que un adulto comprensivo supervisa antes, durante y después. Si mira la película pasivamente, el niño pierde la oportunidad de meterse de lleno en la 

película y el contenido, y de formar conexiones.  

Identificación: los niños identifican las similitudes entre el personaje y ellos mismos.  

Respuesta emocional: los niños experimentan una respuesta emocional y sienten lo que el personaje siente.   

Entendimiento: los niños tienen la oportunidad de reflexionar sobre cómo se identifican con los personajes y las situaciones en las que se encuentran y de adquirir una comprensión y percepción más profundas.  

Transferencia: los niños aplican su entendimiento y percepción de los personajes y sus experiencias a los problemas y situaciones de su vida.  

La siguiente tabla describe películas en las que un personaje es dotado. Esta tabla es un punto de referencia solamente, y no se están promoviendo las películas. Se deben ver las películas antes de que el niño las vea. Las películas que no son apropiadas para los niños se incluyeron porque podrían ser de interés para las personas que apoyan a los niños dotados.  

Little Man Tate (1992) PG Dede cría a su hijo, Fred, como madre soltera. Cuando descubren que Fred es un genio, ella se propone asegurar que tenga todas las oportunidades que necesita, y que no se aproveche de él gente a la que se le olvida que su sumamente potente intelecto existe en el cuerpo y en las emociones de un niño. 

Akeelah and the Bee (2006) PGAkeelah Anderson es lista, pero el ambiente en su casa amenaza con acabar con sus aspiraciones. El director le pide que busque consejos del Dr. Larabee. Al acercarse la competencia Scripps National Spelling Bee, Akeelah podría ser el orgullo del pueblo, si vence sus inseguridades y sobrelleva la vida en casa.  

October Sky (1999) PG Después del lanzamiento de Sputnik, Homer se siente inspirado para aprender a construir cohetes. Desafortunadamente, la mayoría del pueblo y especialmente su padre piensan que es una pérdida de tiempo. 

Finding Forrester (2001) PG‐13 Debido a su calificación excepcionalmente alta en una prueba estandarizada y a que es un jugador de básquetbol excepcional, Jamal es enviado a una escuela preparatoria prestigiosa. Se hace amigo de un escritor solitario que lo anima a seguir su verdadero sueño, ser escritor. 

Whale Rider (1999) PG Tras la muerte de su mamá y hermano gemelo durante el parto, Pai es la única descendiente viva en la línea de sucesión para ser jefe de la tribu. La tradición establece que el líder debe ser el primer hijo varón, descendiente directo del Jinete de ballenas. Sin embargo, Pai es mujer y técnicamente, no puede heredar el título de líder. 

Matilda (2005) PG  Matilda es una niña sumamente inteligente que está muy emocionada por ir a la escuela y leer libros. Después de un tiempo, sus padres la envían a la escuela con la peor directora del mundo, una dulce maestra y buenas amigas. Descubre que tiene poderes telequinéticos y los pone en práctica para cambiar el entorno de la escuela. 

Pay It Forward (2000) PG‐13 La tarea: pensar en algo para cambiar el mundo y ponerlo en marcha. Trevor concibe la noción de no pagar un favor a quien lo hizo, sino pagar las buenas obras con nuevas buenas obras a tres personas diferentes. 

Selma, Lord Selma (1999) No clasificadaEn 1965 en Alabama, el discurso de Martin Luther King, Jr. conmueve a una niña y se vuelve su fiel seguidora. Pero su resolución es puesta a prueba cuando se une a los demás en la famosa caminata de Selma a Montgomery. 

Searching for Bobby Fischer (1993) PGJosh es un típico muchacho estadounidense interesado en el béisbol. Un día se enfrenta a su papá en un juego de ajedrez, y le gana. Sus padres contratan a un instructor de ajedrez, Bruce, quien enseña a Josh el valor de la planeación calculada. Con el tiempo Josh se cansa del sistema de Bruce y del ajedrez, y a propósito pierde una partida, arriesgando la posibilidad de ganar el campeonato nacional. 

The Incredibles (2004) PGEl Sr. Increíble y su esposa son los mejores súper héroes del mundo que luchan contra el crimen en Metroville. Siempre salvan vidas y luchan contra el mal a diario. Quince años más tarde, se les exige adoptar identidades de ciudadanos comunes y vivir en los suburbios donde se jubilan de ser súper héroes y viven una "vida normal" con sus tres hijos. 

Los resúmenes de las tramas de cada película vienen de Internet Movie Database disponible en línea en: www.imdb.com. 

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