Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
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7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
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LMSComment
choisir saplateforme?
La FOAD, atout stratgiquede la formation de demain
Trouverla la efor qui sint e u uxdansvotr os t ede forma o
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7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
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SOM
MAIRE
Equipe et mthodologie ....................p.4
Quel rle pour un LMS ? ..............................p.6
LMS open source ou LMS diteurs ?....p.7
LMS Editeurs .............................................................p.9
LMS Open source............................................... p.22
Comment lire les ches ?........................ p.32
Bulletin dadhsion .................................. p.34
Lexique ............................................................. p.35
CREDITS
Le groupe de travail a t constitu de :
Nicolas BRICHET (CHU de Rennes)
Mathieu BAUER (INTERFACE)
Anne DUIKER (consultante)
Noria LAROSE (Nell & Associs)
Sonia LELOUARN (FFFOD)
Jean-Yves LOIGET (STRATICE)
Jean-Michel PARGANIN (No Education)
Jean-Luc PEUVRIER (STRATICE)
Loc TOURNEDOUET (AFPA)Jean VANDERSPELDEN (ITG Paris)
Marion VINCENOT (GIFOD)
Maquette et couverture : Marco SAVARY
Suivi ditorial : Nell & Associs
Copyright 2015 FFFOD - 29/01/2015
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7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
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La rdaction dun guide pour choisir saplateforme LMS entre pleinement dansnotre activit dinformation. Avec ceguide, nous souhaitons faciliter le choixdune solution LMS pour tous.
Cr en 1995, le FFFOD (Forum Franais pour la Formation Ou-
verte et Distance) est une association loi 1901 qui regroupe
ce jour prs de 70 acteurs de la formation : des organismes (or-ganismes de formation privs et publics, prestataires de services,
diteurs, associations dinformation, entreprises, associations pro-fessionnelles patronales et de salaris, collectivits territoriales...)
et des indpendants, tous dsireux de dvelopper les TIC pour la
formation et les formations ouvertes et distance (FOAD).
La mission principale du FFFOD est de rassembler les acteurs et
les mtiers trs dirents de la FOAD pour uvrer ensemble sa
promotion dans la formation initiale et continue. Nos direntes
activits visent lchange entre nos membres et linformation ob-
jective et non commerciale de ses membres et aussi, plus large-
ment, du public.
Parmi les actions notables du FFFOD, citons : notre participation aux travaux de normalisation de lISO et de
lAFNOR,
la rdaction du Rfrentiel de Bonnes Pratiques de la FOAD
ralis avec lAFNOR en 2004 (document valid par un groupereprsentatif de la profession),
le vade-mecum des bonnes pratiques Financement et mise
en uvre de la FOAD rdig en 2011,
nos eorts constants depuis 1995, auprs des autorits, pour
lgitimer la FOAD et simplier son nancement dans le cadrede la formation continue qui ont abouti la circulaire de 2001
puis la lgislation actuelle,
nos rencontres annuelles.
La rdaction dun guide pour choisir sa plateforme LMS entrepleinement dans notre activit dinformation de nos membres qui
sont loin dtre tous des experts techniques et sont mme parfois
des novices en la matire.
Au-del de ses membres, le FFFOD souhaite, avec ce guide, faci-
liter le choix dune solution LMS pour tous.
Le mot du prsident
Jacques BAHRY
Prsident du FFFOD
Jacques BAHRYPrsident du FFFOD
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
4
LquipeAlinitiative de Noria Larose et Jean-Luc
Peuvrier, un groupe de travail charg
dtudier et dchanger informations
et retours dexprience sur les plateformes de
formation a t cr au sein du FFFOD. Il est
uniquement constitu de membres du FFFOD
et runit la fois des entreprises, organismes et
indpendants qui tous travaillent depuis plus de
dix ans dans le domaine de la formation dis-
tance. Cette diversit de prols permet de couvrir
lensemble des problmatiques et des attentes.
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
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La mthodologie
Notre objectif est de vous donner des re-
pres et de faciliter votre comprhension
des direntes ores. Nous avons souhait
prsenter lventail le plus large possible de LMS.
Parmi les plateformes dditeurs et les plateformes
open source, nous avons donc retenu celles qui ras-
semblent le plus grand nombre dutilisateurs et qui
nous paraissent incontournables ainsi que quelques-
unes, plus rcentes, qui mritent notre attention.
Pour choisir celle qui sintgrera au mieux votre
cosystme de formation, vous devrez arbitrer en-tre impratifs techniques, enjeux nanciers, objec-
tifs pdagogiques, attentes fonctionnelles et besoins
organisationnels. Pour vous aider raliser ces arbi-
trages, nous avons list sept thmatiques qui nous
semblaient cruciales dans le choix dune plateforme :
A partir de ces thmatiques, nous avons dni prs de
220 critres. Parmi eux, certains concernent plus par-ticulirement les plateformes dditeurs et dautres les
plateformes open source.
Ltude des LMSdditeurs
Ltude des LMSOpen source
Ala demande du groupe, lagence
Nell & Associs a sollicit les diteurs suiv-
ants : 360 Learning, Arkesys, Cornerstone,
Crossknowledge, E-doceo, Lynx, FuturSkill, Lumesse,
MindOnSite (MOS), OnlineFormapro, Saba, Visiativ,
XPERTeam et Expertus inc. Seuls deux dentre eux ne
nous ont pas adress leurs rponses temps.
Chaque diteur a complt le questionnaire. Les
rponses ont ensuite t retraites et synthtises par
les membres du groupe du FFFOD, de faon donner
une vue synthtique de chaque plateforme.
Nous avons souhait rester sur des valuations ob-
jectives. Nous avons ainsi attribu chaque plate-
forme une note de 1 5 sur des critres macro et r-
dig quelques commentaires qui soulignent les points
forts de chacune. Pour chaque critre, nous avons
valu le nombre de fonctionnalits ou doptions of-fertes en restant dles aux dclarations des diteurs.
Pour les LMS open source, ltude sappuie
sur les rsultats du benchmark de
Stratice. Si la mthode dire pour ces LMS
cest parce quil nexiste ni che commerciale ou tech-
nique, ni mme dans la plupart des cas dinterlocuteur
de rfrence. Le benchmark partir duquel les ches
ont t ralises repose sur des tests eectus selon
un protocole trs prcis. Certains des critres sont
de ce fait diciles comparer entre LMS diteurs et
open source. Ainsi la compatibilit aux standards in-
ternationaux ou la compatibilit html5 nont pas
pu tre pris en compte pour les LMS open source.
Bien entendu, ce guide nest pas exhaustif.
Au cours des discussions, de nombreuses
ides ont merg. Nous navons malheureuse-
ment pas pu toutes les retranscrire dans cette
premire dition qui continuera dvoluer au
cours des mois venir grce, comme nous
lesprons, la participation de nouveaux
membres au groupe de travail.
La pdagogie
Le design et lergonomie
La technique
Le suivi et le reporting
Le dploiement
Les services
Lore commerciale
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
6
Quel rle pour un LMS ?
Avant de vous lancer dans le choix dun LMS,
vous vous demandez peut-tre : pour quelles
raisons mon projet Digital Learning ncessite-t-
il cette brique technologique ?
A lheure o lon parle beaucoup des outils du web
2.0 comme lments indispensables un dispositif de
formation numrique ecace, certains pourraient sup-
poser quun espace de stockage dans le cloud associ
un rseau social et complt par un outil de produc-
tion collaborative seraient susants. Or, si ce trio peut
constituer un espace dapprentissage personnel int-
ressant, son utilisation en tant quoutil dapprentissage
peut dsorienter certains collaborateurs ou apprenants
qui ont besoin de plus daccompagnement, ainsi queles formateurs qui ont lhabitude dun cadre plus formel.
De plus, le dcret relatif la FOAD de la loi du 5
mars 2014 sur la formation professionnelle apporte
de nouvelles exigences en matire de justication de
lexcution de laction de formation. Sont dsormais
ncessaires, pour lentreprise comme pour lorganisme
de formation :
- les justicatifs permettant dattester de la ralisationdes travaux exigs ;
- les informations et donnes relatives au suivi de
laction, laccompagnement et lassistance
du bnciaire par le dispensateur de la formation ;
- les valuations spciques, organises par
le dispensateur de la formation, qui jalonnent ou
terminent la formation.
Face ces exigences, les LMS disposent de fonction-nalits qui, pour une partie dentre eux, font partie de
leur ADN.
Tous les LMS qui gurent dans ce guide proposent les
fonctionnalits suivantes :
- mise disposition de ressources dapprentissage
- mise disposition dactivits dapprentissage
- mise disposition de moyens de communication
- organisation dunits de formation : cours, parcours,
modules- gestion des utilisateurs : enregistrement, inscription,
groupe, droits, suivi
- traabilit des activits ralises par lapprenant
et statistiques
Ces fonctionnalits peuvent, dans certains cas, tre
compltes par dautres permettant de crer des res-
sources individuellement ou en mode collaboratif, de
suivre et stocker les direntes versions, de grer des
projets. On parle dans ce cas de LCMS, pour LearningContent Management System.
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
7
LMS open source ou LMS dditeur :
quelles difrences ?
Le march des LMS existe depuis une quinzaine
dannes. Si la plupart des LMS open source ont
t conus par et pour des tablissements de
formation ou des universits, les LMS des diteurs sont
des produits issus de socits informatiques le plus
souvent prives, pas ncessairement lies au secteur
de lducation.
Prennit des LMS
Les dveloppements informatiques des LMS
open source sont assurs par des communau-
ts de dveloppeurs plus ou moins bien identi-
es, de tailles et dorigines diverses. Plus le nombre
dutilisateurs est important, plus la communaut lest
galement, assurant en cela les correctifs et les volu-
tions fonctionnelles. Cest parmi les autres utilisateurs
que lon trouve le support technique ncessaire - il nefaut pas compter sur un numro dassistance. Donc
plus un LMS open source est utilis dans le monde,
plus vous avez de chance de pouvoir lutiliser long-
temps et de bncier de fonctionnalits volutives.
Les LMS diteurs voluent, eux, selon le roadmap d-
ni par la socit qui en dtient le code. Si celle-ci est
lcoute des attentes de ses clients et du march,
elle dveloppera rgulirement de nouvelles fonction-
nalits, condition quelle y voit un avantage concur-rentiel et la perspective dun retour sur investissement.
Les diteurs de LMS sont des entreprises soumises
aux mmes lois conomiques que toutes les socits
de service. Vous jugerez donc de la prennit de votre
prestataire LMS comme de tout autre fournisseur en
tenant compte de son chire daaires, de ses inves-
tissements en R&D, de ses moyens humains et matri-
els et enn de sa solidit nancire.
Ltenduedes fonctionnalits
Quel que soit le type de plateforme, vous
trouverez des LMS aux fonctionnalits ba-
siques ou trs tendues. Si lon considre
que le choix dun LMS est en partie ralis par
ladquation entre les fonctionnalits proposes et
les besoins exprims dans le cahier des charges,
la dichotomie open source / diteurs ne constitue
pas un premier critre de slection. La direncemajeure rside dans les gnes de chacun deux.
Avec un LMS open source, vous pouvez imag-
iner dvelopper (ou faire dvelopper) nimporte
quelle fonctionnalit ou bncier de dveloppe-
ments raliss par dautres structures et mis-
es la disposition de toute la communaut.
Un LMS dditeur est assimilable nimporte quel
progiciel. Il dispose de fonctionnalits dnies et con-
nues lavance et si la possibilit vous est donne de
faire faire par lditeur des adaptations (de moins en
moins possible en mode Saas), vous serez en gnral
le seul utilisateur et le seul en assumer les cots.
Avant de comparer les fonctionnalits ou les cots des LMS, vous pouvez faire un premier
choix entre LMS dditeurs ou LMS open source. Pour faire simple, dans un cas, vous vous
adosserez une socit, dans le second, vous vous adosserez une communaut de dvel-
oppeurs et dutilisateurs. Dans les deux cas, vous trouverez des solutions qui vous per-
mettront de mettre en uvre les stratgies pdagogiques et le dispositif de formation que
vous souhaitez.
Origine des LMS
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
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Avec un LMS open source, il est possible de
modier les fonctionnalits de base par ajout de
plugins ou par modication du code. Ce type de
manipulation nest associ aucune garantie de fonc-
tionnement, linstant T ou par la suite en fonction des
mises jour du noyau de base. En eet, la communau-
t des dveloppeurs ne peut pas tre responsable des
modications faites par tout un chacun. A linverse, un
diteur peut garantir quune nouvelle fonctionnalit pro-
pose lors dune mise jour est compatible avec les an-
ciennes (mme si des surprises sont toujours possibles).Les technologies utilises pour la conception des
LMS sont aussi varies chez les diteurs et en
open source, mme sil est naturel que les LMS
open source privilgient les outils du mme nom.
Les LMS open source ncessitent des comptenc-
es informatiques plus tendues, de linstallation
ladministration quotidienne. Si vous navez pas ces
comptences en interne, vous pouvez coner ces
tches un prestataire de service. Vous pouvez aussi
vous tourner vers un diteur. Celui-ci intgre dans le
service toutes les composantes techniques de votre
projet : lhbergement, linstallation, les paramtrages,
le support aux utilisateurs, la scurit...
Par contre, si vous faites le choix dacqurir le LMS dun
diteur et de lhberger sur votre serveur (option dev-
enue trs rare et onreuse, vous devrez disposer des
mmes comptences que pour un LMS open source.
Si lide reue du cot zro des LMS open
source tend disparatre, cest parce que
lexprience a dmontr que les dpenses
se situent ailleurs que dans le progiciel (hberge-
ment, installation, paramtrages, support aux utilisa-
teurs). Lore selon le modle du service dans les
nuages (ou mode SAAS) tant actuellement trs faible
pour les LMS open source, les cots sont donc es-
sentiellement constitus par les moyens humains,
quils soient mobiliss en interne ou externaliss.
Les LMS diteurs ont considrablement chang leurs
modes de commercialisation. Lacquisition de la licence
a quasi disparu au prot de la location, elle-mme rem-
place par le cloud et le mode Saas. Vous achetez dans
ce cas un service lditeur sans avoir vous soucier des
moyens techniques et humains ncessaires. Vous pour-
rez y trouver un intrt par une gestion simplie et le plus
souvent adapte votre usage, en fonction du nombre
dutilisateurs (et parfois du nombre de cours/parcours).
Impossible toutefois de dire quel type de LMS est le
moins cher sans une tude systmique car de nom-
breux facteurs, quelquefois priphriques au LMS lui-
mme, psent sur le cot total de possession.
Des modesde commercialisation
et des cots difrents
Les questions techniques
Le choix de lacquisition dune licencepeut tre dict par des questions descurit des donnes : une entreprisepeut tre rticente coner un tiers
extrieur des informations sur son per-sonnel.
NOTER
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
9
En France, le march des LMS est do-min par des diteurs franais (ou fran-cophones). La plupart, tels 360 Learning,Arkesys, CrossKnowledge, E-doceo,Futurskill, Lynx, MOS MindOnSite,
Onlineformapro, Xperteam ou Visiativont dvelopp leur propre plateforme.Expertus Inc et Saba tmoignent de laprsence des diteurs amricains.
DITEURS
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
10
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
0,2 NC Saasmillion
Fonde en 2009, 360 Learning a conu uneplateforme qui intgre un volet collaboratifet social et un outil de conception de contenuse-learning simples et adapts un usage mobile.
PDAGOGIE
LES :A la fois LMS et LCMS, elle permet de
crer facilement des activits (dont question
ouverte). Les apprenants peuvent commenter
chaque ressource et adresser des feedbacks
prcis aux formateurs.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................Individualisation : ............................
Cration dvaluations :...................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES :Prise en main simple et rapide. Inter-
face adapte tout type dappareils.
Responsive Design : ............................... oui
Interface uniquepour poste
informatique, smartphone et tablette
Personnalisation graphique : ................. non
Personnalisation de linterface
par lutilisateur : ..................................... oui
Cration de favoris par lutilisateur : .......oui
Nombre de clics pour accder un mo-
dule : 3( louverture du navigateur, clic pour seconnecter, clic pour lancer le module depuis la
page daccueil)
Gestion des langues : ......................
Gamification : ..................................
TECHNIQUE
LES :Solution cloud, cl en main, adapte
un usage standard.
Scurit : .........................................
Interfaage : ....................................
Navigateurs : ...................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................Dimension nomade : .......................
Application disponible : ......................... non
Systmes dexploitation : ..................... Tous
SUIVI ET REPORTING
LES : Un suivi simple depuis la plate-
forme. 360 Learning a choisi un posi-
tionnement original : saffranchir des
standards e-learning en privilgiant la dimen-
sion collaborative.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
LES : 360 Learning propose ses clients
de les rmunrer en contrepartie de lutilisa-
tion de leurs contenus (Droits dauteur).
Commercialisation des formations enligne : .............................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : .........1 jourNb de jours de formation pour prise en main
dbutant : 2 jours sur 3 mois en blended
learning + support sur lanne
SERVICES
Maintenance : .......................... 4 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : ................... non
OFFRE
Dure minimale de labonnement : 1 mois- Renouvellement automatique mensuel
- Abonnement annuel par palier
- Forfait selon des indicateurs atteindre
- Une version dessai gratuite est disponible
sur demande.
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ...................360 Learning
Anne de cration ............... ................ . 2009
Capital social ..................................109 722
Nb de salaris (monde) ............................25
Nb de salaris (France) ............................21
Nb de dveloppeurs ...................................8
CA total ..................................< 5 millions % du CA LMS ....................................100 %
Investissement en R&D ........................32 %
360 Learning E-learning for fast growing companies
UTILISATEURS MODEVERSION
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
11
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
10 4.6 Saasmille
Pionnier des dmarches dingnieriepdagogique, Arkesys sintresse aux possibilitsoffertes par le e-Learning depuis les annes 1980et dveloppe sa propre plateforme LMS dsles annes 1990.
PDAGOGIE
LES : Dveloppe plus particulirement
en vue des formations en alternance. Les
parcours de formation sont automatiquement
individualiss suite un positionnement.
LCMS : .................................................. non
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Prise en main simple et rapide.
Plateforme oriente apprenants.
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : ................. non
Personnalisation de linterface : ............ non
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un mo-
dule : 3(Ce nombre peut varier suivant le nombredtapes prvues pour atteindre un module)
Gestion des langues :................. ......
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES : Linterfaage avec loutil Yparo fa-
cilite la gestion administrative et la correspon-
dance avec les apprenants.
Scurit : ........................................
Interfaage : ....... avec outil Ypareo des CFA
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ......................... non
Systme dexploitation : ..... Windows (2008)
SUIVI ET REPORTING
LES : Des outils de suivi permettent une
vritable traabilit chiffre et un outillage
pour le tutorat.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne :.........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage :
1/2 journe pour installer, configurer la
BDD et installer le site si hbergement et
serveur pr configur chez le client.
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ................................ 1/2 journe
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ........................................ 1 journe
SERVICES
Maintenance : .......................... 3 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ............................... non
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : 3 mois- Renouvellement automatique mensuel
- Abonnement selon la dure
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ...........................Arkesys
Anne de cration ................ ................ 2001
Capital social ..................................100 000
Nb de salaris (monde) ............................22
Nb de salaris (France) ............................22
Nb de dveloppeurs ...................................2
CA total ............... ................ ...... 3 millions % du CA LMS ......................................10 %
Investissement en R&D ..........................4 %
Partenaires : Gifod (association de CFA)
Arkesys Lapprenant au cent re du dispositif de formation
UTILISATEURS MODEVERSION
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
12
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
5 14.1 Saasmillion
CrossKnowledge propose une plateforme LMSdepuis 2009. Elle dispose galementdun catalogue trs large de contenus e-learning,disponibles en 17 langues. Une destinersolument internatio nale.
PDAGOGIE
LES : Connecte au LCMS Mohive, elle
permet de crer et diffuser rapidement des
contenus e-learning. Pour animer une classe
virtuelle, WebEx, Classilio et Adobe Connect
peuvent y tre intgrs.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................Individualisation : ............................
Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Des interfaces adaptes se-
lon le type dapprentissage choisi par
lutilisateur : mentoring, blended, auto-forma-
tion.
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste
informatique, smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface
par lutilisateur : ..................................... oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module :
4(clic pour sauthentifier, pour choisir la formation,pour ouvrir la page consacre au module, pour
lancer le module)
Gestion des langues : ......................Gamification : ..................................
TECHNIQUE
LES :Trs fiable en matire de scurit, in-
terfaable et adaptable diffrents contextes.
En 2015 : mise disposition dapplications
pour iPhone, iPad et Android
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : .................... iPhone
Systmes dexploitation : Windows et Mac OS
SUIVI ET REPORTING
LES : Certifie Scorm 1.2. Propose
plus dune centaine de rapports de suivi
prdfinis.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
LES : Tout fait adapte un dploiement
international.
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : .......... 4 6
semainesNb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ........................................ 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ............................................ 3 jours
SERVICES
Maintenance : ........................ 10 personnes
Hotline : ..........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : selonle contrat
- Renouvellement mensuel : selon le contrat
- Abonnement annuel selon consommation
ou nombre dutilisateurs
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ............. CrossKnowledge
Anne de cration ..... ................ .......... 2000
Capital social ....................Non communiqu
Nb de salaris (monde) ..........................250
Nb de salaris (France) ..........................100
Nb de dveloppeurs .................................30
CA total ............................. ...... 50 millions $% du CA LMS ......................................80 %
Investissement en R&D ........................20 %
Socit franaise acquise en mai 2014 par le
groupe amricain Wiley.
CrossKnowledge Learning Suite Pushing the boundaries in Talent Development
UTILISATEURS MODEVERSION
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
13
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
Depuis 2002, la socit E-doceo propose ses clients une large gamme de logiciels pourles accompagner dans la mise en place deleurs formations en blended learning etla valorisation de leur ca pital pdagogique.
PDAGOGIE
LES :Relie au LCMS d-Edoceo, elle fa-
cilite la conception de parcours blended in-
dividualiss et la diffusion des contenus de
formation.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations : ..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Une nouvelle interface, plus convi-
viale. Un systme exclusif de rcompenses:
lapprenant remporte jusqu 5 toiles en
fonction de son degr dimplication dans son
parcours. Il existe galement un widget declassement des utilisateurs.
Responsive Design : ............................... oui
Interface diffrentepour poste
informatique, smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : ...................................................... oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un mo-
dule : 3( louverture du navigateur, pour seconnecter, pour lancer le module directement sur la
page daccueil)Gestion des langues : .....................
Gamification : ..................................
TECHNIQUE
LES : Assure un niveau de scurit trs
lev. Interfaable et adapatable, elle est
accessible en ligne et mme en mode d-
connect grce aux diffrentes applications
existantes.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : .......................... oui
Systmes dexploitation : Windows ou Linux.
SUIVI ET REPORTING
LES : Compatible avec tous les standards
e-learning existants. Permet lenvoi automa-
tique de rapports personnaliss.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
Commercialisation de formations
en ligne :.........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : Selon le
niveau dorganisation client reproduire
dans le LMS, linterfaage et les processus
mtiers. ........................ Entre 3 et 20 jours
Moyenne constate : ........................ 7 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ........................................ 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : Dans le cas dune expertise plus
pousse, laccompagnement par un chef de
projet en lieu et place de la formation est
trs fortement prconise.
SERVICES
Maintenance :9 dveloppeurs
Hotline : ..........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : 1 mois
- Renouvellement automatique annuel.
- Abonnement annuel par paliers.
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit .......................... e-doceo
Anne de cration ...... ................ ......... 2002
Capital social ..................................302 000
Nb de salaris (monde) ..........................150
Nb de salaris (France) ............................90
Nb de dveloppeurs .................................31
CA total ........................ ........ 7,35 millions % du CA LMS .......................................51%
Investissement en R&D .........................17%
Partenaires : Micropole Institut et Xos Lear-
ning
E-doceo Un LMS simple et puissant qui rpond aux enjeux du digital learning
UTILISATEURS MODEVERSION
5 6 Saasmillions
-
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14/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
14
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
NC 4.4 Saasmillions
Fonde en 1998 aux Etats-Unis, Expertus a lancsa plateforme LMS en 2009. Ds son lancement ,Expertus la pense pour un usage mobileet global. Elle est adapte aux gros volumesdapprenants.
PDAGOGIE
LES :On peut concevoir des parcours mo-
dulaires gomtrie variable. Sa dimension
collaborative : au-del de la classe virtuelle,
du forum, wiki ou blog, les apprenants peuvent
recommander une ressource par mail.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................Individualisation : ............................
Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Diffrents modes de rcompense
existent pour susciter une plus forte implica-
tion des apprenants dans leur formation.
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste
informatique, smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface
par lutilisateur : ..................................... oui
Cration de favoris par lutilisateur : ......non
Nombre de clics pour accder un module :
2 ou 3
Gestion des langues : ......................
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :Trs fiable en matire de scurit. Ro-
buste, elle a dj support 10 000 connexions
simultanes. Applications disponibles pour
iPhone, iPad et Android.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ...oui (ExpertusONE
Mobile App)
Systme dexploitation : ................ Windows
SUIVI ET REPORTING
LES :Elle supportera en 2015 le standard
TinCAN xAPI.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
LES : Un module e-commerce permet de
commercialiser les formations. Son moteur de
recherche propose diffrents critres de tri.
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : entre 1 et5 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : immdiate
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : 10 heures
SERVICES
Maintenance : ........................ 50 personnes
Hotline : ..........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFREDure minimale de labonnement : un an
- Nombre minimal dutilisateurs : 500
- Abonnement :par seuils dutilisateurs
(licences annuelles ou mensuelles sur
une base annuelle)
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ................ .... Expertus Inc
Anne de cration ..... ................. ......... 1998
Capital social ....................Non communiqu
Nb de salaris (monde) ..........................250
Nb de salaris (France) ...........1 (lancement)
Nb de dveloppeurs .................................38
CA total ............................Non communiqu% du CA LMS ...................Non communiqu
Investissement en R&D ........................30 %
ExpertusONE Where Learning means Business
UTILISATEURS MODEVERSION
-
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EDITEUR
15
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
2014.1 Saasmilliers
La plateforme Knowledge place o ffre denombreuses options. Elle est particulirementapproprie pour les TPE (organismes deformation) et les PME.
PDAGOGIE
LES :Loption Site Communautaire permet
dintgrer la dimension sociale.
LCMS : .................................................. non
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Loption Knowledge Place Toolkit
permet de personnaliser la prsentation des
cours.
Responsive Design : oui
Interface diffrentepour poste
informatique, smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface
par lutilisateur : .................. oui (en option)
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un
module : .................................................. 3
Gestion des langues :............... .......
Gamification : .................... prvue en 2015
TECHNIQUE
LES :Disponibles pour iPhone et Android,
les applications permettent de se former en
mode dconnect.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : .......................... oui
Systme dexploitation : Windows
SUIVI ET REPORTING
LES : LMS Knowledge Place intgre une
fonction de validation et publication de pac-
kages SCORM.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
LES :Avec leBoutique Knowledge Place, il
est possible de crer un catalogue darticles
commercialiser.
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : 2 jours pour
une TPE, entre 1 et 4 semaines pour unePME ou un grand compte
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ........................................ 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 3 5 jours
SERVICES
Maintenance : .......................... 3 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : un an
- Renouvellement : standard
- Abonnement :selon le nombre dutilisateurs
actifs
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ........................... .... LYNX
Anne de cration ..... ................. ......... 1996
Capital social .................................82 000
Nb de salaris (monde) ..............................6
Nb de salaris (France) ..............................6
Nb de dveloppeurs ...................................2
CA total .......................................300 000 % du CA LMS ......................................70 %
Investissement en R&D ........................25 %
Partenaire : Articulate (revendeur agr des
logiciels auteur Articulate).
Knowledge Place Un autre regard. De nouvelles perspectives.
UTILISATEURS MODEVERSION
NC
-
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16/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
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16
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
2 R1.040 Licence et
Saasmillions
MOS Chorus est une plateforme qui combineoutil dadministration, diteur de contenu,diteur de style, diteur dinterface, et sadapte lenvironnement de ses clients.
PDAGOGIE
LES : Une grande varit de fonc-
tionnalits pour collaborer ou partager.
Notifications possibles par SMS.
Correcteur orthographique intgr.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Plateforme multi-sites et multi-
portails : chaque portail peut avoir un style
graphique, un paramtrage de fonctionnali-
ts, langues, un systme de rgles diffrent
et adapt aux besoins du dpartement (site).
Responsive Design : ............................... oui
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............. oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module :
1 3
Gestion des langues : ......................
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :Sur lapplication pour iPad et Win-
dows, contenus disponibles en mode dcon-
nect.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ..... oui (MosPlayer)
Systme dexploitation : ................ Windows
Hbergement en Suisse
SUIVI ET REPORTING
LES : Tableaux de bord dynamiques qui
peuvent tre personnaliss par ladministra-
teur ou le manager par un simple drag&-
drop.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : .........1 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .......................................... 1 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : .............................................. 1 jour
SERVICES
Maintenance : .......................... 2 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : 6 mois- Renouvellement automatique mensuel
- Pour les organismes de formation, offre par
participant.
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit .............MOS MindOnSite
Anne de cration ....... ................ ........ 2001
Capital social ..........................CHF 140 000
Nb de salaris (monde) ............................15
Nb de salaris (France) ..............................4
Nb de dveloppeurs ...................................7
CA total ............................Non communiqu
% du CA LMS ....................................100 %Investissement en R&D ........................20 %
Partenaires : Demos Group, et pour les
contenus : ITycom, Editions ENI, STS project
management training, Daesign...
MOS Chorus Smart Learning Solutions
UTILISATEURS MODEVERSION
-
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17/36
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DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
8 2014 Saasmillions
Au coeur de la solution e-learning globale conuepar ONLINEFORMAPRO, OnlineManager estla plateforme LMS charge du dploiementet du suivi pdagogique et administratifdes formations.
PDAGOGIE
LES :Permet de grer le tutorat distance.
La plateforme peut tre relie aux autres
briques de la solution e-learning dOnlinefor-
mapro.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations : ...................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES :Accs rapide aux formations.
Responsive Design : ............................... oui
Interface uniquepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............. oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module: 2
Gestion des langues :................. .....
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :En cours de certification la norme
ISO27001.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................Dimension nomade : .......................
Application disponible : ........... oui (iPhone)
Systme dexploitation : Linux
SUIVI ET REPORTING
LES :Une console permet de crer selon
de nombreux critres administratifs et pda-
gogiques ses propres statistiques.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne :.........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : ..... 1/2 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .......................................... 1 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ............................................ 2 jours
SERVICES
Maintenance : .......................... 7 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : 3 mois- Renouvellement sur acceptation du devis
- Offre par paliers (selon nombre
dutilisateurs)
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ..........ONLINEFORMAPRO
Anne de cration ....... ................ ........ 1999
Capital social ............... ........... 1.1 millions
Nb de salaris (monde) ............................73
Nb de salaris (France) ............................73
Nb de dveloppeurs .................................53
CA total ......................... ......... 3,8 millions
% du CA LMS ......................................38 %Investissement en R&D ........................12 %
OnlineManager Lassurance de lexcellence
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-
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18/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
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REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
31 U28 Saasmillions
Socit californienne fonde en 1997, SABAoffre une plateforme LMS ouverte, volutiveet solide. Elle propose aussi des outils de travailcollaboratif, de gestion des comptenceset des talents.
PDAGOGIE
LES : Solution complte facilitant lindi-
vidualisation du parcours. Propose aussi un
outil de collaboration synchrone (classe vir-
tuelle).
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations :...................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Interface adapte aux diffrentes
configurations.
Responsive Design : ............................... oui
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............. oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module: 2
(1 depuis le plan de formation)
Gestion des langues : .....................
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :Beaucoup de possibilits offertes en
termes de paramtrage. LMS particulirement
appropri pour les gros volumes : a dj at-
teint 20.000 connexions simultanes !
Scurit : ........................................
Interfaage : ......................... non renseign
Navigateurs : ..................................Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : .oui (Saba Cloud et
Saba Meeting))
Systme dexploitation :......... non renseign
SUIVI ET REPORTING
LES : Intgration possible des comp-
tences.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : entre 5 jours
et 5 semaines
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ...........12,5 heures de-learning
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ............................................ 4 jours
SERVICES
Maintenance : ....................... non renseign
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFRE
Dure minimale de labonnement : nonrenseign
- Renouvellement : non renseign
- Abonnement : non renseign
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ...............................SABA
Anne de cration ....... ................ ........ 1997
Capital social ......... ............... 400 millions $
Nb de salaris (monde) ..........................800
Nb de salaris (France) .......... non renseign
Nb de dveloppeurs ............... non renseign
CA total ................................120 milliards $% du CA LMS .............................. 70 - 80 %
Investissement en R&D .......... non renseign
Saba Unmatched in capabilities and easy to implement
UTILISATEURS MODEVERSION
-
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19/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
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19
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DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
1.3 5.4 Saasmillions
FuturSkill Digital est depuis 2011 une marquede ManpowerGroup. Lance en 2001,la plateforme est disponible en mode Saasmais peut aussi tre hberge sur des ser veursinternes.
PDAGOGIE
LES :Souple dans la gestion des parcours
et des formations. Compatible avec les outils
auteur du march. Sinterface avec Adobe
Connect, Webex et Google Hangout.
LCMS : .................................................. non
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES :Nombreuses options de personnali-
sation du portail de lapprenant.
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............. oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module:
non communiqu
Gestion des langues :................. .....
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :LMS sr et adaptable. Lapplication
mobile est accessible en mode offline ou on-
line. En 2015, les quiz crs depuis le LMS
seront compatibles HTML5.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ..... oui (MySyfadis)
Systme dexploitation : ................ Windows
SUIVI ET REPORTING
LES : Des rapports de suivi personnali-
sables. Le LMS supportera en 2015 le stan-
dard TinCAN xAPI.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : entre 1 et
5 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 2 5 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 4 8 jours
SERVICES
Maintenance : .......................... 3 personnes
Hotline : ..........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
Support technique assur en franais et en
anglais
OFFRE
Dure minimale de labonnement : un mois
- Renouvellement automatique mensuel
- Abonnement selon la consommation ou
le nombre dutilisateurs
- Dmonstration possible sur demande
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ..............FuturSkill Digital
Anne de cration ....... ................ ........ 2001
Capital social .................................65 426
Nb de salaris (monde) ............................31
Nb de salaris (France) ............................31
Nb de dveloppeurs .................................10
CA total ............... ................ ...... 3 millions % du CA LMS ....................................100 %
Investissement en R&D ................ ... 25 % de
la masse salariale / Socit franaise acquise
en 2011 par Manpower Group.
Syfadis Suite lever la comptence en performance
UTILISATEURS MODEVERSION
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
20/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
20
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DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
20 2.0 Saasmille
Fond en 1990, le groupe Visiativ lance en2011 la premire version de sa plateforme,dlibrment oriente vers le social learninget la dimension collaborative.
PDAGOGIE
LES :Trs oriente social learning. Cration
de-tutoriels et de cas dusage sous format
vido. Diffusion dactualits. Foire aux ques-
tions dynamiques.
LCMS : ................................................... oui
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES :Une approche qui intgre tout par-
ticulirement la dimension gamification (ava-
tars, systme de rcompenses trs dvelop-
p...).
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............ non
Cration de favoris par lutilisateur :...... non
Nombre de clics pour accder un module: 3
Gestion des langues : ......................
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :Solution cl en main pour un usage
standard.
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................Dimension nomade : .......................
Application disponible : .......................... oui
Systme dexploitation : ........ non renseign
SUIVI ET REPORTING
LES :Le LMS supportera en 2015 le stan-
dard TinCAN xAPI.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ........................ non
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : non rensei-
gn
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ............................ non renseign
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ................................ non renseign
SERVICES
Maintenance : .................. non communiqu
Hotline : ..........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFREDure minimale de labonnement :sur
demande
- Renouvellement : sur demande
- Abonnement : sur demande
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ..............Visiativ Software
Anne de cration ................ ................ 1990
Capital social ............................3 119 220
Nb de salaris (monde) ..........................100
Nb de salaris (France) ............................90
Nb de dveloppeurs .................................30
CA total ............................ ....... 12 Millions % du CA LMS ................. ....... non renseign
Investissement en R&D .......... non renseign
Solution SocialLearning - GroupeVisiativ
UTILISATEURS MODEVERSION
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
21/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
EDITEUR
21
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING
SERVICES
TECHNIQUEDPLOIEMENT
900 3.2 Licence &
Saasmille
Depuis la sortie de la v ersion 3, Xperteampropose des modules optionnels : Portail, Sociallearning, e-commerce et c lasse virtuelle. Laplateforme est galement accessible en modeSAAS.
PDAGOGIE
LES :Prochainement intgration du module
WBT Studio by Elucidat qui permettra de
crer des contenus responsive design, scorm
et TinCan.Connexion possible avec Classilio
ou Adobe Connect.
LCMS : .................................................. non
Gestion des parcours : ....................Individualisation : ............................
Cration dvaluations :..................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES :Le module WBT Portal qui offre une
alternative en tant quenvironnement appre-
nant est responsive design. Ajout de badgesprvu en 2015.
Responsive Design : .............................. non
Interface diffrentepour poste informatique,
pour smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface : ............. oui
Cration de favoris par lutilisateur : ....... oui
Nombre de clics pour accder un module: 3
Gestion des langues :................. .....
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES :La plateforme a dj t interface
avec Training Orchestra, SAP, PeopleSoft, Nee-
va, Alcuin...
Scurit : ........................................
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ..........2e trim. 2015
Systme dexploitation : ................ Windows
SUIVI ET REPORTING
LES :Le LMS supportera en 2015 le stan-
dard TinCAN xAPI.
Standards : .....................................
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ......................... oui
DPLOIEMENT
Commercialisation des formations
en ligne : .........................................
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen de paramtrage : .....15 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .......................................... 1 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ............................................ 2 jours
SERVICES
Maintenance :.......................... 6 personnes
Hotline : .........................................
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
OFFREDure minimale de labonnement : 36 mois
pour labonnement (SAAS) et en licence
annuelle en standard (ou 3 mois en option)
- Renouvellement automatique mensuel
- Abonnement selon le nombre dutilisateurs
( la hausse et la baisse dun mois sur
lautre, sur la base des comptes activs ou
dsactivs)
QUELQUES CHIFFRES
Nom de la socit ............... ......... Xperteam
Anne de cration ....... ................ ........ 1996
Capital social .................................51 000
Nb de salaris (monde) ............................16
Nb de salaris (France) ............................16
Nb de dveloppeurs ...................................6
CA total ............... ................ ...... 2 Millions % du CA LMS ......................................80 %
Investissement en R&D ........................15 %
WBT Manager La solution Digital Learning globale et modulaire qui dcuple votre agilit
UTILISATEURS MODEVERSION
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
22/36
Les LMS Open source ont tlabors soit par des communautsde dveloppeurs (Moodle), soit pardes associations but non lucratif(Chamilo, Claroline Connect, Ilias), soit
par des structures lies des univer-sits ou des coles (Formagri, OpenOlat), soit par des entreprises (Dokeos,Canvas). Nous vous invitons dcouvrirles neuf LMS que nous avons retenues.
OPEN SOURCE
-
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Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
23
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
12
UTILISATEURS
millions
Canvas a t conu en 2011 par la socitInstructure, entreprise amricaine de 400personnes. Une communaut active est organise travers des forums et des guides en langueanglaise.
PDAGOGIE
LES :Outil auteur intgr. Possibilits din-
terfaage avec des applications LTI.
LCMS / outil auteur : .............................. oui
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Gestion des mdias : .......................Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
Responsive Design : ............................... oui
Interfaces diffrentespour poste informa-
tique et smartphone
Personnalisation graphique :
modifications possibles depuis le serveur
uniquementPersonnalisation de linterface par lutilisa-
teur : .................................................... non
Gestion des langues : .....................
Gamification : ..................................
TECHNIQUE
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : ........... Non renseign
Application disponible : ....... Non renseign
Systmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ...... Non renseign
DPLOIEMENT
Gestion des inscriptions : ................Temps moyen dinstallation et de param-
trage : entre 3 et 4 jours pour la version de
base.
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 2 3 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 4 7 jours
Nb de jours de formation pour un formateur
dbutant : .......................................... 1 jour
SERVICES
Maintenance : .......par la socit Instructure
Hotline : ............................................... non
Forum utilisateurs : ................................ oui
(anglais)
Documentation technique : .................... oui
Formation : par prestataires de services
OFFRE
Logiciel open source. Licence AGPL V3
Contacter les partenaires Canvas ou les
prestataires de services pour des offres
spcifiques ou de laccompagnement.
INFOS
Site officiel .................www.instructure.com
Anne de cration ..... ................. ......... 2011
Canvas Plus quun produit, un nouveau souffle dair frais
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
24/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
24
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
0,7 1.98
UTILISATEURS VERSION
million
Chamilo est dvelopp so us lgide delassociation belge but non lucratif Chamilo.Elle organise et coordonne la c ommunautdes dveloppeurs. Des communauts localesdutilisateurs existent.
PDAGOGIE
LES :Existence dun diteur bitmap et vec-
toriel intgr. Varit des types dexercices.
LCMS / outil auteur : .............................. oui
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Cration dvaluations :.................. Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Interface simple utiliser pour un
apprenant.
Responsive Design : ............................... oui
Interface identiquepour poste informatique,
smartphone et tablette
Personnalisation graphique : .................. oui
(feuille de style accessible)
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : ..................................................... oui
Gestion des langues :................ ......
Gamification : .................................
TECHNIQUE
LES : Ajout possible de plug-ins pour
tendre les fonctionnalits ou interfaage
avec des outils comme Prestashop pour
le-commerce.
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ...................................Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................
Application disponible : ......................... non
Systmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : uniquement desnotifications dchances
DPLOIEMENT
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen dinstallation et de param-
trage : entre 1 et 2 jours pour la version
de base
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 1 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 1 2 joursNb de jours de formation pour un formateur
dbutant : .......................................... 1 jour
SERVICES
Maintenance : non, dpend de la commu-
naut de dveloppeurs
Hotline : ............................................... non
Forum utilisateurs : ................................ oui
(anglais et franais)
Documentation technique : .................... oui
Formation : par prestataires de services
OFFRE
Logiciel open source
Contacter les distributeurs officiels ou presta-
taires de services pour des offres spcifiques
ou de laccompagnement.
INFOS
Site officiel ....................https://chamilo.org/
Anne de cration ...... ................ ......... 2010
Chamilo e-learning and collaboration software
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
25/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
25
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
NC 4.1
UTILISATEURS VERSION
millions
Chamilo est dvelopp sous lgide delAssociation belge but non lucratif Chamilo.Elle organise et coordonne la communautdes dveloppeurs. Des communauts localesdutilisateurs existent.
PDAGOGIE
LES : Affectation individuelle des res-
sources.
LCMS / outil auteur : .............................. oui
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Cration dvaluations :.................. Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Plusieurs modes daffichage des
mdias.
Responsive Design : ............................... oui
Interface identiquepour poste informatique
et smartphone
Personnalisation graphique : .................. oui
(modification possible des feuilles de style
sur le serveur)
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : ..................................................... oui
Gestion des langues :............... .......
Gamification : .................................
TECHNIQUE
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Application disponible : ......................... nonSystmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ..................
DPLOIEMENT
Commercialisation de formations en ligne :
non tudiGestion des inscriptions : ................
Temps moyen dinstallation et de param-
trage : entre 1 et 2 jours pour la version de
base.
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 2 3 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 2 3 jours
Nb de jours de formation pour un formateur
dbutant : ........................................ 2 jours
SERVICES
Maintenance : non, dpend de la communau-
t de dveloppeurs
Hotline : ................................................ non
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
(en anglais)
Formation : par les distributeurs ou presta-taires de services
OFFRE
Logiciel open source
Contacter les distributeurs officiels ou presta-
taires de services pour des offres spcifiques
ou de laccompagnement.
Chamilo LCMS
INFOS
Site officiel ....................https://chamilo.org/
Anne de cration ....... ................. ....... 2010
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
26/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
26
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
NC 2.7
UTILISATEURS VERSION
mille
Formagri est dvelopp par AgroSup Dijon-EDUTER-CNERTA, tablissement lenseignementet de recherche du Ministre de lAgriculture.
PDAGOGIE
LCMS / outil auteur : .............................. oui
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Gestion des mdias : .......................
Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
Responsive Design : .............................. non
Personnalisation graphique : .................. oui
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : .................................................... non
Gestion des langues : ......................
Gamification : .................................
TECHNIQUE
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Dimension nomade : .......................Application disponible : ......................... non
Systmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : .......non renseign
DPLOIEMENT
Gestion des inscriptions : ................Temps moyen dinstallation et de param-
trage : ................................................ 1 jour
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 3 4 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ................................ non renseign
Nb de jours de formation pour un formateur
dbutant : ........................................ 3 jours
SERVICES
Maintenance : Contrat propos par Formagri
Hotline : ........si souscription dun contrat
Forum utilisateurs : ............................... non
Documentation technique : .................... oui
Formation : par Formagri ou des presta-
taires de services
OFFRE
Logiciel open source
Contacter Formagri ou prestataires
de services pour des offres spcifiques
ou de laccompagnement.
Formagri
INFOS
Site officiel ..............https://www.formagri.fr
Anne de cration ....... ... Non communique
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
27/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
27
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
NC 3.4
UTILISATEURS VERSION
millions
ClarolineConnect est le fruit du rapprochementdes plates-formes et des quipes de Claroline etde Spiral Connect. Cest le Consortium Clarolinequi fdre et c oordonne les communautsmondiales dutilisateurs et de dveloppeurs.
PDAGOGIE
LES : Les espaces dapprentissage per-
sonnels permettent de nouvelles activits.
LCMS / outil auteur : .............................. oui
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Gestion des mdias : .......................Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : ............................................. non
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Le bureau personnel communicant
avec les espaces de formation.
Responsive Design : ............................... oui
Interface identiquepour poste informatique et
smartphone
Personnalisation graphique : .................. oui
(gnrateur de thmes)
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : ..................................................... oui
Gestion des langues :............... .......
Gamification : .................................
TECHNIQUE
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ...................................
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................
Application disponible : ......................... nonSystmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : .....................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ..................
DPLOIEMENT
Gestion des inscriptions : ................
Temps moyen dinstallation et de param-trage : ....................................... non tudi
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : .................................. 1 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : .......................... non communiqu
Nb de jours de formation pour un formateur
dbutant : .......................................... 1 jour
SERVICES
Maintenance : ............ Consortium Claroline
Hotline :oui, si souscription la garantie
Editeur Premium
Forum utilisateurs : ................................ oui
Documentation technique : .................... oui
Formation : .... par le Consortium Claroline
OFFRE
Logiciel open source
Contacter le Consortium pour les offres.
INFOS
Site officiel ............... ....... www.claroline.net
Anne de cration ...... ................. ........ 2014
Claroline
-
7/24/2019 Guide LMS Comment Choisir Sa Plateforme
28/36
Comment choisir sa plateforme LMS ?
OPEN SOURCE
28
PDAGOGIE
DESIGN
REPORTING TECHNIQUE
DPLOIEMENT
1 2.7
UTILISATEURS VERSION
million
DOKEOS est une entreprise de ser vices quidistribue une suite logicielle (DOKEOS ElearningSuite) et une version open source : DOKEOSCommunity Edition.
PDAGOGIE
LES :Travaux de groupe.
LCMS / outil auteur : ...uniquement pour la
version Elearning Suite
Gestion des cours : .........................
Gestion des parcours : ....................
Individualisation : ............................
Gestion des mdias : .......................Mode collaboratif : ..........................
Echanges : ......................................
Glossaire : .............................................. oui
DESIGN ET ERGONOMIE
LES : Iconographie bien tudie : facilit
dutilisation pour lapprenant.
Responsive Design ................................ oui
Interface identiquepour poste informatique et
smartphone
Personnalisation graphique : .................. oui
( partir du serveur)
Personnalisation de linterface par lutilisa-
teur : .......................................... non tudi
Gestion des langues : ......................
Gamification : uniquement pour la version
Elearning Suite
TECHNIQUE
Scurit : selon lhbergement, linstalla-
tion, le paramtrage et le monitoring
Interfaage : ..uniquement pour la version
Elearning Suite
Navigateurs : ..................................
Modularit de la plateforme : ..........
Gestion des utilisateurs : .................Dimension nomade : .......................
Application disponible : ......................... non
Systmes dexploitation : .................... Tous
SUIVI ET REPORTING
Tracking : ........................................
Rapports de suivi : ..........................
E-mailing automatiss : ..................
DPLOIEMENT
Gestion des inscriptions : ...............
Temps moyen dinstallation et de param-
trage : ........................................ 1 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
dbutant : ...................................1 2 jours
Nb de jours de formation pour prise en main
expert : ...................................... 1 2 jours
Nb de jours de formation pour un formateur
dbutant : .......................................... 1 jour
SERVICES
Maintenance : non, en fonction des mises
jours de Dokeos E-learning Suite
Hotline : ............................................... non
Forum utilisateurs : ............................... non
Documentation technique : .................... oui
Formation : par Dokeos ou des prestataires
de services
OFFRE
Logiciel open source
Contacter Dokeos ou prestataires de