Guide des enseignants 2020-2021
Transcript of Guide des enseignants 2020-2021
3
Table des matiĂšresCONCOURS ...................................................................................................................................................................................................................................4Quâest-ce que le concours booktube Livre-toi ?
Qui peut participer au concours booktube Livre-toi ?
Pourquoi participer Ă ce concours ?LâintĂ©rĂȘt pour les Ă©lĂšvesLâintĂ©rĂȘt pour les enseignantsLâintĂ©rĂȘt pour les Ă©coles
Quels sont les prix Ă gagner ?
Comment participer ?Quel type dâĂ©quipement est nĂ©cessaire ?
Comment soumettre les vidéos ?Participation individuelle ou en équipeGroupe scolaire
CRITĂRES DâĂVALUATION ........................................................................................................................................................................7Quâest-ce quâun livre quĂ©bĂ©cois ou franco-canadien, dans le cadre de ce concours ?
Quels types de livres les élÚves peuvent-ils présenter ?
INFORMATIONS UTILES .................................................................................................................................................................................8Quâest-ce quâun booktube et un booktubeur ?
Quelques booktubeurs Ă citer en exemple
Lexique du livre
BOĂTE Ă OUTILS ...........................................................................................................................................................................................................10Outils Ă la disposition des enseignants
Matériel promotionnelTutorielsNous joindreSuivez-nous sur les médias sociauxAteliers dans les classes Ressources offertes par BAnQ
AUTORISATION PARENTALE ............................................................................................................................................................12
FORMULAIRE DâINSCRIPTION ......................................................................................................................................................13
RĂGLEMENTS .......................................................................................................................................................................................................................14
4
ConcoursQUâEST-CE QUE LE CONCOURS BOOKTUBE LIVRE-TOI ?Le concours booktube Livre-toi est une initiative de lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres (ANEL) qui invite les jeunes du secondaire Ă devenir booktubeur le temps dâune vidĂ©o.
Les participants doivent proposer une critique littĂ©raire de leur livre quĂ©bĂ©cois ou franco- canadien prĂ©fĂ©rĂ© dans une courte vidĂ©o (2 minutes 30 secondes maximum) qui sera ensuite diffusĂ©e sur la chaine YouTube, la page Facebook et le compte Instagram (extrait) du concours booktube Livre-toi. La vidĂ©o doit ĂȘtre rĂ©alisĂ©e en français.
Le concours cherche Ă valoriser la lecture auprĂšs des jeunes et Ă les encourager Ă partager leur intĂ©rĂȘt pour les livres. Il donne la possibilitĂ© aux Ă©lĂšves de participer Ă une compĂ©tition stimulante et amusante mettant Ă profit le web et les rĂ©seaux sociaux, des technologies quâils connaissent bien et quâils utilisent assidĂ»ment. Les enseignants, les bibliothĂ©caires et les libraires sont des intervenants clĂ©s qui peuvent proposer cette activitĂ© et encourager les jeunes Ă y participer.
QUI PEUT PARTICIPER AU CONCOURS BOOKTUBE LIVRE-TOI ?Le concours booktube Livre-toi sâadresse Ă tout rĂ©sident du Canada inscrit au secondaire et ĂągĂ© entre 12 et 17 ans.
POURQUOI PARTICIPER Ă CE CONCOURS ?POUR LES ĂLĂVESLe concours leur permet de vivre une expĂ©rience de crĂ©ation de vidĂ©o en sâinspirant dâun phĂ©nomĂšne quâils connaissent bien : les YouTubeurs. Le fait de parler dâun livre stimulera leur rĂ©flexion sur le contenu et lâĂ©tendue des sujets pouvant ĂȘtre abordĂ©s par le biais de la vidĂ©o. Câest aussi une belle occasion dâouvrir la discussion sur lâutilisation des mĂ©dias sociaux.
Les Ă©lĂšves tireront une grande fiertĂ© Ă partager leur crĂ©ation auprĂšs de leurs amis et de leurs proches et constateront que lire un livre, mais surtout savoir expliquer ce qui leur a plu ou dĂ©plu, nâest pas quâutile dans le cadre scolaire !
POUR LES ENSEIGNANTSDans le contexte oĂč le programme scolaire du secondaire vise Ă dĂ©velopper le sens critique des Ă©lĂšves et Ă les mettre en contact avec la littĂ©rature quĂ©bĂ©coise et franco-canadienne, le concours booktube Livre-toi permet de dĂ©velopper cette compĂ©tence et ces connaissances tout en intĂ©grant des Ă©lĂ©ments hautement attractifs pour les jeunes : la vidĂ©o et les mĂ©dias sociaux.
LâĂ©lĂšve pourra lire un livre qui lui plaĂźt, Ă©crire sa critique positive Ă lâavance, et ainsi dĂ©couvrir les spĂ©cificitĂ©s de ce type de texte. Il pourra aussi peaufiner ses talents de communicateur une fois devant la camĂ©ra. Dâailleurs, des Ă©tudes rĂ©centes ont conclu que la production vidĂ©o pouvait venir en renfort de la lecture, et mĂȘme contribuer Ă dĂ©velopper lâesprit critique.1
LâactivitĂ© peut aisĂ©ment remplacer un exposĂ© oral, tout en simplifiant lâĂ©valuation par lâenseignant, qui peut visionner plusieurs fois la proposition de lâĂ©tudiant. Le prĂ©sent guide vise Ă fournir des informations qui faciliteront lâimplantation dâun tel projet en classe.
POUR LES ĂCOLESLes Ă©coles peuvent aussi tirer profit de ce projet en encourageant les Ă©lĂšves Ă participer. Chaque vidĂ©o soumise Ă©tant diffusĂ©e sur les mĂ©dias sociaux avec le nom de lâĂ©cole, permettant ainsi de faire rayonner lâinstitution grĂące au talent des Ă©lĂšves. De plus, un prix est prĂ©vu pour les trois Ă©coles sâĂ©tant le plus dĂ©marquĂ©es.
1. Lebrun, Monique (2015). « La littĂ©ratie visuelle : genĂšse, dĂ©fense et illustration. âșâș Revue de Recherches en LittĂ©ratie MĂ©diatique Multimodale, vol. 2., http://litmedmod.ca/sites/default/files/r2lmm/r2-lmm_vol2_lebrun.pdf.
55
QUELS SONT LES PRIX Ă GAGNER ?Les Ă©lĂšves participant au concours courent la chance de gagner jusquâĂ 200 $ pour acheter des livres dans une librairie de leur choix. Au total, ce sont 20 chĂšques-cadeaux qui seront remis aux gagnants en collaboration avec lâAssociation des libraires du QuĂ©bec.
Le jury, composé de professionnels du milieu du livre, visionnera toutes les vidéos reçues et remettra :
âą 6 chĂšques-cadeaux de 200 $ aux 6 Ă©lĂšves de premiĂšre et deuxiĂšme secondaire (premier cycle quĂ©bĂ©cois) ou de la 7e et 8e annĂ©e (Ă©coles de la francophonie canadienne) sâĂ©tant le plus dĂ©marquĂ©s ;
âą 9 chĂšques-cadeaux de 200 $ aux 9 Ă©lĂšves de troisiĂšme, quatriĂšme et cinquiĂšme secondaire (deuxiĂšme cycle quĂ©bĂ©cois) ou de la 9e Ă la 11e annĂ©e (Ă©coles de la franco-phonie canadienne) sâĂ©tant le plus dĂ©marquĂ©s ;
âą 2 chĂšques-cadeaux de 100 $ Ă une Ă©quipe de deux Ă©lĂšves de premiĂšre et deuxiĂšme secondaire (premier cycle quĂ©bĂ©cois) ou de la 7e et 8e annĂ©e (Ă©coles de la francophonie canadienne) sâĂ©tant le plus dĂ©marquĂ©e2 ;
âą 2 chĂšques-cadeaux de 100 $ Ă une Ă©quipe de deux Ă©lĂšves de troisiĂšme, quatriĂšme et cinquiĂšme secondaire (deuxiĂšme cycle) ou de la 9e Ă la 11e annĂ©e (Ă©coles de la franco-phonie canadienne) sâĂ©tant le plus dĂ©marquĂ©e ;
âą 1 chĂšque-cadeau de 200 $ pour la capsule ayant Ă©tĂ© la plus « aimĂ©e âșâș sur les mĂ©dias sociaux.
Un tirage sera aussi fait parmi les Ă©coles qui compteront 10 Ă©lĂšves participants ou plus pour rĂ©compenser trois Ă©coles. Celles-ci recevront un budget de 500 $ de la Fondation Livre pour rĂ©ussir afin de financer la visite dâun Ă©crivain ou dâune Ă©crivaine dans leur Ă©tablissement.
COMMENT PARTICIPER ?Il sera possible de soumettre des vidĂ©os dĂšs le 16 novembre 2020, et ce, jusquâau 31 mars 2021. Lâenseignant peut donc choisir le meilleur moment de lâannĂ©e pour proposer le concours aux Ă©lĂšves ou lâimplanter dans le cadre dâun projet ou dâune Ă©valuation. Les gagnants seront annoncĂ©s le 3 mai 2021 sur YouTube, Facebook et Instagram Ă 10 h (HNE). Tous les laurĂ©ats seront contactĂ©s par courriel et par tĂ©lĂ©phone dans les jours suivant lâannonce des gagnants pour la remise des prix.
Une fois que lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres reçoit la vidĂ©o dâun participant accompagnĂ©e du formulaire dâautorisation parentale signĂ©, la vidĂ©o est diffusĂ©e sur la chaĂźne YouTube, la page Facebook et le compte Instagram du concours permettant ainsi aux jeunes de partager les vidĂ©os et dâinviter leurs proches Ă les « aimer âșâș.
QUEL TYPE DE MATĂRIEL EST NĂCESSAIRE ?Les vidĂ©os peuvent ĂȘtre rĂ©alisĂ©es Ă lâaide dâune camĂ©ra, dâune webcam ou dâun tĂ©lĂ©phone cellulaire. Si vos Ă©lĂšves souhaitent faire du montage, plusieurs options gratuites sâoffrent Ă eux. Dans tous les cas, il est important de noter que les participants sont Ă©valuĂ©s, avant tout, sur le contenu.
Lors des prĂ©cĂ©dentes Ă©ditions du concours, les participants ont optĂ© pour des outils faciles dâutilisation et disponibles gratuitement. Par exemple : Windows Movie Maker (un logiciel disponible gratuitement sur tous les ordinateurs qui fonctionnent avec Windows) et lâapplication iMovie (qui peut ĂȘtre tĂ©lĂ©chargĂ©e gratuitement sur le Mac App Store).
2. Dans le cas dâune participation en Ă©quipe de deux, les Ă©lĂšves doivent prĂ©senter un seul livre et les deux participants doivent faire signer lâautorisation parentale pour que la vidĂ©o soit admissible.
6
Certains ont opté pour une caméra fixe, sans montage, dans une vidéo trÚs proche de ce que font habituellement les YouTubeurs. Tout aussi efficace !
Note : Que ce soit pour Windows Movie Maker ou iMovie, il existe un nombre important de tutoriels en français sur YouTube pouvant guider vos Ă©lĂšves sâils souhaitent se lancer dans le montage de leur vidĂ©o.
Voici quelques vidéos des gagnants de la troisiÚme édition pour inspirer vos élÚves :
âą Elizabeth Rodrigue de lâĂcole secondaire du Grand-Coteau pour Sâenvoler presque de Lydia Bouchard (Petit Homme) ;
âą Tian Xia du CollĂšge Jean de la Mennais pour Les voleurs de mĂ©moire dâAndrĂ© Marois (la courte Ă©chelle) ;
âą Mia St-Jean et Paule-Eyrine Silue du CollĂšge Durocher pour Le Journal de Dylane de Marilou Addison (Ăditions Boomerang) ;
âą Justin Boileau du CollĂšge Notre-Dames de Lourdes pour Les RiviĂšres suivi de Les Montagnes. Deux histoires de fantĂŽmes de François Blais (Lâinstant mĂȘme) ;
âą RaphaĂ«lle Mandeville du CollĂšge Saint-Paul pour S.O.S. on est pris dans lâascenseur ! de Catherine Bourgault (Les Ă©diteurs rĂ©unis) ;
âą Nadia Lepage de lâĂcole secondaire Grande-RiviĂšre pour du La chute de Sparte de Biz (LemĂ©ac).
COMMENT SOUMETTRE LES VIDĂOS ? PARTICIPATION INDIVIDUELLE OU EN ĂQUIPESi un Ă©lĂšve ou une Ă©quipe de deux Ă©lĂšves souhaite participer au concours de sa propre initiative ou si vous nâavez que quelques participants dans votre classe, lâĂ©lĂšve ou lâĂ©quipe peut remplir le formulaire dâinscription disponible sur livre-toi.ca. Il sera invitĂ© Ă tĂ©lĂ©charger le formulaire dâautorisation parentale quâil pourra remplir et envoyer avec la vidĂ©o par lâentremise du service de transfert de fichiers WeTranfer.
GROUPE SCOLAIRESi vous dĂ©cidez dâimplanter le projet dans votre classe, il est possible de nous envoyer de maniĂšre groupĂ©e toutes les vidĂ©os des participants. Chaque vidĂ©o doit ĂȘtre bien identifiĂ©e (ex. Chiasson_Mariane_2ecycle). Ă lâaide du formulaire dâinscription, indiquez le nom de lâĂ©lĂšve participant, le niveau scolaire auquel il appartient (premier cycle, deuxiĂšme cycle ou annĂ©e scolaire), le nom de son Ă©cole et de sa commission ou de son conseil scolaire. Le tout peut ĂȘtre transmis avec le formulaire dâautorisation parentale de deux maniĂšres :
âą Ă lâadresse courriel du concours ([email protected]) via le service de transfert de fichiers WeTransfer ;
⹠par la poste, sur une clé USB.
Pour la deuxiĂšme option, les clĂ©s USB et les formulaires remplis doivent ĂȘtre envoyĂ©s Ă lâadresse suivante :
Concours booktube Livre-toiAssociation nationale des éditeurs de livres (ANEL)2514, boulevard RosemontMontréal (Québec) H1Y 1K4
IMPORTANT : Les vidĂ©os soumises doivent ĂȘtre en format MP4.
77
CritĂšres dâĂ©valuationLA VIDĂO DOIT COMPRENDRE :
âą Le nom du participant et de son Ă©cole
âą Le titre du livre
âą Le nom de lâauteur
âą Le nom de la maison dâĂ©dition
LâĂLĂVE DOIT Y PROPOSER :âą Un rĂ©sumĂ© de lâhistoire ou du propos
âą Une portion critique oĂč il explique pourquoi il a apprĂ©ciĂ© le livre (originalitĂ©, style de lâauteur, le sujet touchant, etc.). Les critiques nĂ©gatives ne seront pas acceptĂ©es.
LES CRITĂRES Ă RESPECTER :âą Le choix du livre : le livre doit
o avoir été écrit par un auteur québécois ou franco-canadien, o ou avoir été publié par un éditeur québécois ou franco-canadien ;
⹠Le respect du temps : la vidéo ne doit pas dépasser 2 minutes 30 ;
âą Le participant doit ĂȘtre inscrit dans une Ă©cole secondaire quĂ©bĂ©coise ou canadienne (de la 7e Ă la 11e annĂ©e) et ĂȘtre ĂągĂ© entre 12 et 17 ans.
UN JURY ĂVALUERA LES VIDĂOS SELON LES CRITĂRES SUIVANTS :âą La qualitĂ© de la langue : le participant doit sâexprimer clairement et utiliser un langage
approprié ;
âą La qualitĂ© de la critique : le participant utilise des arguments clairs et bien dĂ©veloppĂ©s pour expliquer ce quâil a apprĂ©ciĂ© de lâĆuvre et dĂ©fendre son point de vue ;
âą LâauthenticitĂ© et lâenthousiasme : le participant doit, dâabord et avant tout, rester lui-mĂȘme et prĂ©senter un livre quâil aime ;
âą La faveur du public : le nombre de « jâaime âșâș rĂ©coltĂ© sur nos diffĂ©rentes plateformes sera considĂ©rĂ© pour encourager les Ă©lĂšves Ă partager leur plaisir de lire. Ă noter toutefois quâil ne sâagit pas dâun concours de popularitĂ© et quâun seul prix sera remis selon ce critĂšre.
QUâEST-CE QUâUN LIVRE QUĂBĂCOIS OU FRANCO-CANADIEN, DANS LE CADRE DE CE CONCOURS ?Câest un livre soit Ă©crit par un Ă©crivain ou une Ă©crivaineâŠ
⹠qui est né(e) au Québec ou dans une autre province canadienne ou
âą qui est citoyen canadien ou citoyenne canadienne, ou
⹠qui réside actuellement au Québec ou dans une autre province canadienne.
Ou simplement un livre publiĂ© par une maison dâĂ©dition francophone basĂ©e au QuĂ©bec ou dans une autre province canadienne.
QUELS TYPES DE LIVRES LES ĂLĂVES PEUVENT-ILS PRĂSENTER ? Les participants peuvent choisir un roman, une bande dessinĂ©e, un recueil de poĂ©sie ou de nouvelles, un essai⊠tous les genres sont permis !
8
Informations utilesQUâEST-CE QUâUN BOOKTUBE OU UN BOOKTUBEUR ?Le nĂ©ologisme « booktube âșâș est la contraction de deux mots anglais : book, soit livre et YouTube, la plateforme de vidĂ©o en ligne. En France et aux Ătats-Unis, on parle dâun vĂ©ritable phĂ©nomĂšne « BookTube âșâș. Des lecteurs â surtout des lectrices de romans « Young Adult âșâș â ont leur chaĂźne YouTube oĂč ils publient des vidĂ©os sur leurs lectures : les livres quâils ont lus, achetĂ©s, reçus, etc. MĂȘme si les mĂ©dias ont parlĂ© du phĂ©nomĂšne ici, ces derniĂšres annĂ©es, les booktubeurs quĂ©bĂ©cois ou franco-canadiens sont peu nombreux.
Par contre, plusieurs YouTubeurs quĂ©bĂ©cois sont de vĂ©ritables vedettes chez les adolescents, on peut penser Ă : Girlyaddict (plus de 850 000 abonnĂ©s), Emma Verde (prĂšs de 700 000 abonnĂ©s), Cynthia Dulude (plus de 650 000 abonnĂ©s), Rosalie Lessard (plus de 500 000 abonnĂ©s), PL Cloutier (prĂšs de 300 000 abonnĂ©s) ou Ămile Roy (prĂšs de 150 000 abonnĂ©s) pour ne nommer que ceux-lĂ .
QUELQUES BOOKTUBEURS DâICI Ă CITER EN EXEMPLEBien quâils soient encore mĂ©connus, quelques booktubeurs dâici commencent Ă faire leur marque et peuvent ĂȘtre citĂ©s en exemple :
ANNELITTERARUM âą MEL JANNARD âą LA BOĂTE Ă B.D.MH LA LECTRICE âą READ-LISTEN-FEEL âą MAX BOOKING
LEXIQUE DU LIVREVoici quelques mots clés qui pourront servir à vos élÚves lors de la conception de leur booktube.
QUELQUES ACTEURS DE LA CHAĂNE DU LIVREAuteur : Ăcrivain dâune Ćuvre littĂ©raire (roman, piĂšce de thĂ©Ăątre, poĂ©sie, essai, nouvelle, etc.).
BibliothĂ©caire : Professionnel chargĂ© de la classification, de la conservation, du dĂ©veloppe-ment et de la communication des ouvrages dâune bibliothĂšque.
Ăditeur : Peut dĂ©signer un professionnel qui occupe le mĂ©tier dâĂ©diteur ou encore une entreprise, soit la maison dâĂ©dition. LâĂ©diteur est celui qui choisit un manuscrit et assure la publication et la mise en vente de celui-ci.
Illustrateur : Professionnel responsable dâillustrer un livre. Lâillustration est une reprĂ©sentation visuelle qui sert Ă amplifier, complĂ©ter, dĂ©crire ou prolonger un texte.
Libraire : Commerçant qui vend des livres, le plus souvent en librairie. Il renseigne et conseille ses clients.
Maison dâĂ©dition : Entreprise dont lâactivitĂ© principale est la production et la diffusion de livres.
Traducteur : Professionnel responsable de traduire un livre dâune langue de dĂ©part Ă une langue dâarrivĂ©e.
Pour plus dâinformation sur la chaĂźne du livre et ses acteurs, vous pouvez vous rendre sur le site web de lâAssociation des distributeurs exclusifs de livres de langue française (ADELF).
99
QUELQUES MOTS CLĂS POUR PARLER DâUN LIVRE Chapitre : Divise les diffĂ©rentes sections dâun livre.
Couverture : Partie extĂ©rieure dâun livre, rigide ou souple, oĂč se trouvent gĂ©nĂ©ralement le titre, le nom de lâauteur, la maison dâĂ©dition et des illustrations.
Dos ou Ă©pine : Partie arriĂšre du livre qui est visible lorsquâil est rangĂ© dans une Ă©tagĂšre. DĂ©corĂ©e ou non, elle comporte gĂ©nĂ©ralement le titre de lâouvrage, le nom de lâauteur et la mai-son dâĂ©dition.
Ăpilogue : DerniĂšre partie dâun livre, soit la conclusion.
Mise en page du livre : Disposition des textes et des illustrations dans un livre.
PrĂ©ambule : Texte dâintroduction et de prĂ©sentation placĂ© en tĂȘte dâun livre. Le prĂ©ambule est Ă©crit par lâauteur du livre.
PrĂ©face : Texte dâintroduction et de prĂ©sentation placĂ© en tĂȘte dâun livre. La prĂ©face est Ă©crite par un autre individu que lâauteur du livre.
PremiĂšre de couverture : PremiĂšre page extĂ©rieure dâun livre. Elle nâest pas numĂ©rotĂ©e et accueille gĂ©nĂ©ralement le titre et le nom de lâauteur. Souvent, une illustration se trouve sur cette page.
Prologue : PremiĂšre partie dâun livre servant Ă situer les personnages et lâaction. Le prologue est utilisĂ© dans les livres de fiction.
QuatriĂšme de couverture : DerniĂšre page extĂ©rieure dâun livre. Elle nâest pas numĂ©rotĂ©e et accueille gĂ©nĂ©ralement un rĂ©sumĂ© du livre ou un extrait et / ou une prĂ©sentation de lâauteur.
Pour plus dâinformation sur les figures de style, les genres littĂ©raires ou encore sur comment faire une bonne apprĂ©ciation littĂ©raire, vous pouvez diriger vos Ă©lĂšves vers le site web alloprof.qc.ca. Cette plateforme Ă©ducative et trĂšs intuitive pourra certainement les aider Ă crĂ©er de bons booktubes !
Les activitĂ©s du thĂšme « Livres et littĂ©rature âșâș, disponibles gratuitement dans la Banque dâactivitĂ©s pĂ©dagogiques de lâACELF peuvent aussi accompagner vos Ă©lĂšves.
La boĂźte Ă outils OUTILS Ă LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTSMATĂRIEL PROMOTIONNELVous pouvez tĂ©lĂ©charger lâaffiche du concours pour promouvoir celui-ci dans votre classe dĂšs novembre sur le site web du concours
Ou
Nous écrire afin de recevoir une affiche (quantité limitée).
TUTORIELSPas toujours facile de parler devant une caméra ! Pour guider vos élÚves, les booktubeuses Evelyne Biz et Mel Jannard ont préparé des vidéos pour donner des conseils aux booktubeurs en herbe !
⹠« Comment faire une vidĂ©o ? âșâș avec Evelyne Biz
⹠« Comment parler dâun livre que tu aimes âșâș avec Mel Jannard
La grande gagnante de la premiÚre édition du concours, Zoé Boudou, offre aussi des trucs et astuces dans une sympathique vidéo :
⹠« RĂ©aliser votre booktube pour le concours Livre-toi âșâș
âą Pourquoi se lancer sur YouTubeâŠ
⹠⊠Et par oĂč commencer?
⹠Faire de la vidéo avec peu d'équipement, c'est possible!
⹠Comment jaser d'un livre de maniÚre dynamique en vidéo?
âą Trucs et astuces concernant le contenu et la technique
âą J'aime ou jâ aime pas : bien Ă©toffer sa critique
⹠Une fois la vidéo mise en ligne, on fait quoi?
⹠Renforcer son estime de soi grùce à la vidéo
Avec plus de 1300 abonnements à tous ses réseaux sociaux dont le fil
conducteur est la lecture, Mel Jannard est la personne désignée pour
intĂ©resser les jeunes et moins jeunes Ă la littĂ©rature, en lâ'abordant du point
de vue de la création de vidéos, dont les possibilités sont infinies. Le tout
avec l'humour et l'authenticité qui la caractérise.
Selon le groupe d'Ăąge de lâ'auditoire, le contexte du cours ou de l'atelier et les
demandes spéciales des responsables du projet, Mélanie Jannard peut
adapter son contenu et aborder, notamment, les points suivants :
Ă propos de MĂ©lanie Jannard
Travailleuse autonome dans le milieu du livre et de l'Ă©dition, MĂ©lanie Jannard tient une chaĂźne
YouTube littéraire depuis 2016. Elle a animé des tables rondes, offert des conférences et des
ateliers dans les écoles et les salons du livre. Elle est aussi autrice de poésie et de nouvelle.
[email protected] 514 686-4395
Les annĂ©es oĂč on rentrait de lâ'Ă©cole en se pitchant devant Les Simpsons Ă TQS sont bel et
bien rĂ©volues. Maintenant, câ'est sur YouTube quâ on se branche, toutes et tous en mĂȘme
temps, pour rattraper les vidéos de nos personnalités favorites.
CONFĂRENCES ET ATELIERSavec la BookTubeuse Mel Jannard
11
JE CRĂE MA PREMIĂRE VIDĂO BOOKTUBENIVEAUX
· pour les élÚves des 1er et 2e cycles du secondaire
DURĂE APPROXIMATIVE· 60 minutes
DISCIPLINES : · Français, langue dâenseignement
· Applications technologiques et scientifiques
· Art dramatique
INTENTIONS PĂDAGOGIQUES : · DĂ©velopper des stratĂ©gies de recherche dans les catalogues de bibliothĂšques
· ReconnaĂźtre et utiliser des formules de contact pour intĂ©resser lâauditeur
· Comprendre la pertinence dâutiliser les technologies (mĂ©dias sociaux) pour diffuser de lâinformation
· Utiliser un systÚme technologique de réalisation vidéo (caméra, prise de vue, montage) en vue de produire une vidéo booktube
· ConnaĂźtre les diffĂ©rentes phases de rĂ©alisation dâune production audiovisuelle
UN ACCOMPAGNEMENT DANS LA PRODUCTION DES VIDĂOS BOOKTUBE !Vous souhaitez que vos Ă©lĂšves soient conseillĂ©s ou guidĂ©s dans la rĂ©alisation de vidĂ©os booktube afin quâils puissent participer au concours dans le cadre de votre cours ?
BibliothĂšque et Archives nationales du QuĂ©bec (BAnQ), en collaboration avec lâANEL, offre aux groupes scolaires du secondaire dâassister Ă un atelier sur la production de vidĂ©os booktube prĂ©sentĂ© en direct dans la salle de classe, ainsi que des capsules vidĂ©o et des suggestions de lecture disponibles en ligne !
Dans une prĂ©sentation dynamique en ligne, une bibliothĂ©caire et un technicien en nouvelles technologies de la Grande BibliothĂšque expliqueront Ă vous et Ă vos Ă©lĂšves comment rĂ©aliser une vidĂ©o de qualitĂ© dans le cadre du concours « Livre-toi âșâș.
· Modalités : présentation virtuelle en direct, sur inscription, de janvier à mars 2021
· Avec deux animateurs de la Grande BibliothÚque
· Pour sâinscrire, utiliser le formulaire disponible sur : https://education.banq.qc.ca/ en-classe/en-classe-secondaire/ateliers-en-direct-secondaire/
CONTENU DE LâATELIER · PrĂ©sentation des services de la Grande BibliothĂšque et du Square.
11
12
VOLET LIVRE· Comment choisir une Ćuvre ?
· Comment accĂ©der Ă lâĆuvre en ligne ?
· Comment lire de façon active ?
· Comment décrire un livre (le contenant) ?
· Comment dĂ©crire une Ćuvre (le contenu) ?
· Pourquoi faire des vidéos booktube ?
· Comment présenter son texte ?
· Comment respecter les droits dâauteur ?
VOLET VIDĂO · Comment faire son scĂ©nario ?
· Comment faire sa mise en scÚne ?
· Comment installer son matériel ?
· Le tournage et la capture dâĂ©cran vidĂ©o
· Le montage
· Lâexportation et la diffusion
DES CAPSULES VIDĂO DISPONIBLES EN LIGNE !Une sĂ©rie de capsules vidĂ©o seront mises Ă la disposition des Ă©lĂšves, pour les guider dans la rĂ©alisation de leur vidĂ©o booktube, sur la chaĂźne YouTube du Square.
https://www.youtube.com/channel/UC1d3gYcNzmbqa5H0rVNaYqg
SUJETS DES CAPSULES âą LâarriĂšre-plan
âą Le cadrage
âą LâĂ©clairage
⹠Le scénario
âą Le son
⹠Comment accéder aux livres en ligne ?
⹠Comment décrire un livre ?
⹠Quoi faire et ne pas faire : un exemple maison de vidéo booktube
âą Comment utiliser OBS pour la capture dâĂ©cran vidĂ©o ?
DES SUGGESTIONS DE LECTURE QUĂBĂCOISES ET FRANCO-CANADIENNES POUR LES ĂLĂVES !Des suggestions de lecture prĂ©parĂ©es spĂ©cialement pour le concours par des bibliothĂ©caires de la Grande BibliothĂšque sont mises Ă la disposition des Ă©lĂšves et des enseignants, en ligne : https://www.banq.qc.ca/services/suggestions/lecture/livre_toi.html.
Plusieurs types de livres sont mis Ă lâhonneur !
Romans, nouvelles, poésie, bandes dessinées, théùtre, ouvrages documentaires : les élÚves auront amplement de quoi faire un choix pour découvrir un livre intéressant et participer au concours.
Autorisation parentale
PARTICIPATION AU CONCOURS BOOKTUBE LIVRE-TOI
Jâautorise expressĂ©ment Ă participer au concours booktube Livre-toi organisĂ© par lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres (ANEL).
Je dĂ©clare avoir pris connaissance du rĂšglement du concours dont jâaccepte les conditions.
Jâautorise lâorganisateur, conformĂ©ment au rĂšglement prĂ©citĂ©, Ă diffuser la vidĂ©o, lâimage et le nom du mineur.
Je me suis assurĂ© que toutes les personnes dĂ©tenant une autoritĂ© parentale ou lĂ©gale sur le participant ont acceptĂ© la prĂ©sente autorisation Ă lâentiĂšre dĂ©charge de lâANEL.
Signature :
Date :
NOM DE LâENFANT
ĂCOLE
NOM DU PARENT / TUTEUR
TĂLĂPHONE
13
14
PRĂNOM
NOM
NIVEAU SCOLAIRE
ĂCOLE
COMMISSION OU CONSEIL SCOLAIRE
ADRESSE DE LâĂLĂVE
VILLE
PROVINCE
CODE POSTAL
NUMĂRO DE TĂLĂPHONE
COURRIEL
Formulaire dâinscription
Ă SOUMETTRE AVEC LES VIDĂOS EN CAS DâENVOI DE GROUPE.
16
RĂšglements1. Concours : Le concours est tenu par lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres.
Il se déroule du 16 novembre 2020 au 31 mars 2021.
2. AdmissibilitĂ© : Le concours sâadresse Ă tout rĂ©sident lĂ©gal du Canada qui est ĂągĂ© entre 12 et 17 ans et qui est inscrit au premier ou au deuxiĂšme cycle du secondaire ou de la 7e Ă la 11e annĂ©e.
Sont exclus les membres du comitĂ© organisateur du concours composĂ© des agents et reprĂ©sentants de lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres (ANEL), de la SociĂ©tĂ© de dĂ©veloppement des entreprises culturelles (SODEC), de lâUnion des Ă©crivaines et des Ă©crivains quĂ©bĂ©cois (UNEQ), de lâAssociation des libraires du QuĂ©bec (ALQ), de Communication-Jeunesse (CJ), de lâAssociation quĂ©bĂ©coise des professeurs de français (AQPF), de lâAssociation canadienne dâĂ©ducation de langue française (ACELF), de BibliothĂšque et Archives nationales du QuĂ©bec (BAnQ), de Marquis imprimeur, les fournisseurs de prix, services et matĂ©riel reliĂ©s au concours, lâagence de publicitĂ© et de promotion ainsi que les membres de leur famille immĂ©diate (pĂšre, mĂšre, frĂšres, sĆurs, enfants), leur conjoint lĂ©gal ou de fait et toutes les personnes avec lesquelles ces reprĂ©sentants et agents sont domiciliĂ©s.
La signature du pÚre, de la mÚre ou tuteur légal est obligatoire pour participer au concours. Le participant devra envoyer le formulaire dûment signé avec sa vidéo.
3. PĂ©riode dâinscription : Les participants peuvent soumettre leur vidĂ©o Ă partir du 16 novembre 2020, Ă minuit. La date limite pour participer est le 31 mars 2021, Ă minuit. Les gagnants seront annoncĂ©s le 3 mai 2021 sur YouTube, Facebook et Instagram Ă 10 h (HNE). Tous les laurĂ©ats seront contactĂ©s par courriel et par tĂ©lĂ©phone dans les jours suivant lâannonce des gagnants pour la remise des prix.
4. Mode de participation : aucun achat requis. Pour ĂȘtre admissible au concours, les participants doivent sâinscrire sur le site www.livre-toi.ca ou via un envoi de groupe effectuĂ© pour un enseignant en remplissant tous les champs du formulaire et en joignant une vidĂ©o respectant ces critĂšres :âą la vidĂ©o doit convenir Ă un public familial,âą le langage utilisĂ© doit ĂȘtre respectueux,âą la vidĂ©o doit avoir une durĂ©e maximale de deux minutes et demie (2:30),âą le participant ne doit pas violer les droits de propriĂ©tĂ© intellectuelle dâun tiers,âą la vidĂ©o doit prĂ©senter une critique positive dâun livre dâun auteur quĂ©bĂ©cois ou franco-
canadien ou dâun livre publiĂ© par une maison dâĂ©dition quĂ©bĂ©coise ou franco-canadienne,âą le participant doit respecter la date limite de participation.
Toutes les vidéos répondant aux critÚres de participation seront diffusées sur la chaine YouTube, la page Facebook et le compte Instagram (extrait) du concours. Les participants sont invités à promouvoir leur vidéo sur les réseaux sociaux.
Les participants acceptent que leur vidĂ©o et les crĂ©dits apparaissent aussi sur le site web et sur la page Facebook de lâAssociation nationale des Ă©diteurs de livres et reconnaissent possĂ©der les droits de diffusion de leur vidĂ©o.
5. DĂ©roulement du concours : pendant la pĂ©riode du concours, le participant peut promouvoir sa vidĂ©o sur les rĂ©seaux sociaux afin dâobtenir le plus de « jâaime âșâș et de visionnements possibles.
Un comitĂ© jugera chacune des vidĂ©os selon ces critĂšres :âą la durĂ©e de la vidĂ©o (maximum deux minutes et demie),âą la qualitĂ© de la langue,âą la qualitĂ© de la critique,âą le choix du livre (le livre doit ĂȘtre quĂ©bĂ©cois ou franco-canadien),
17
âą lâauthenticitĂ© et lâenthousiasme communicatif du participant,âą lâattrait global de la vidĂ©o (le nombre de « jâaime âșâș).
Autres considérations sur le déroulement du concours :
⹠Les vidéos répondant aux critÚres de participation seront diffusées sur la chaine YouTube et la page Facebook du concours.
âą Tous les internautes pourront souligner leur apprĂ©ciation en cliquant sur le bouton « jâaime âșâș sous la vidĂ©o.
Prix Ă gagner :
Les 16 gagnants ayant participĂ© individuellement remporteront un chĂšque-cadeau dâune valeur de 200 $ dans une librairie indĂ©pendante, alors que les 4 gagnants ayant participĂ© en Ă©quipe de deux remporteront un chĂšque-cadeau dâune valeur de 100 $ dans une librairie indĂ©pendante. De plus, les trois Ă©coles tirĂ©es au sort parmi les institutions sâĂ©tant dĂ©marquĂ©es recevront un budget de 500 $ pour inviter un auteur ou une auteure.
Chaque prix devra ĂȘtre acceptĂ© tel quâattribuĂ©, sans substitution. Il ne pourra ĂȘtre transfĂ©rĂ©, vendu, substituĂ© ni ĂȘtre Ă©changĂ© en tout ou en partie contre sa valeur en argent. Toutefois, les organisateurs se rĂ©servent le droit de remplacer sans obligation, un prix ou une partie de prix par un autre prix semblable de valeur Ă©gale ou supĂ©rieure ou Ă leur discrĂ©tion, la valeur du prix ou partie de prix en argent, sâil est impossible dâattribuer le prix mentionnĂ©, peu importe la raison.
6. Afin dâĂȘtre dĂ©clarĂ© gagnant dâun prix, chaque participant sĂ©lectionnĂ© devra obligatoirement respecter les conditions suivantes :âą Ătre joint personnellement par tĂ©lĂ©phone ou par courriel par les organisateurs
du concours dans les dix jours suivant sa nomination.
âą Remplir et signer le formulaire de dĂ©claration et dâexonĂ©ration de responsabilitĂ© mentionnĂ© au paragraphe 7.3 qui lui sera transmis par la poste, par courrier Ă©lectronique ou par tĂ©lĂ©-copieur et le retourner dĂ»ment complĂ©tĂ© aux organisateurs dans les dix jours suivant sa rĂ©ception. Dans le cas dâun gagnant mineur, la signature de son reprĂ©sentant lĂ©gal, pĂšre, mĂšre, tuteur ou autre, sera obligatoire.
7. Conditions gĂ©nĂ©rales7.1. En sâinscrivant au concours, les participants acceptent de respecter les rĂšglements
officiels du concours. Toute dĂ©cision des organisateurs Ă lâĂ©gard de tout aspect de ce concours, incluant, sans sây limiter, lâadmissibilitĂ© et / ou la disqualification des participations, sera finale et sans appel, sous rĂ©serve de toute dĂ©cision de la RĂ©gie des alcools, des courses et des jeux du QuĂ©bec en relation avec toute question relevant de sa compĂ©tence.
7.2. Les participants dĂ©gagent les organisateurs, les commanditaires, leurs filiales et sociĂ©tĂ©s affiliĂ©es, leurs employĂ©s, agents, reprĂ©sentants, successeurs et dĂ©lĂ©guĂ©s respectifs (collectivement appelĂ©s : « les personnes dĂ©gagĂ©es âșâș) de toute responsabilitĂ© quant Ă tout dommage de quelque nature que ce soit pouvant rĂ©sulter, directement ou indirectement, de leur participation ou tentative de participation au concours.
7.3. Afin dâĂȘtre dĂ©clarĂ©e gagnante, chaque personne sĂ©lectionnĂ©e pour un prix sâengage Ă signer un formulaire de dĂ©claration et dâexonĂ©ration de responsabilitĂ© confirmant notamment quâelle sâest conformĂ©e aux rĂšglements du concours, quâelle accepte le prix tel quâattribuĂ©, sans substitution, et quâelle dĂ©gage « les personnes dĂ©gagĂ©es âșâș de toute responsabilitĂ© quant Ă tout dommage de quelque nature que ce soit quâelle pourrait subir en relation avec lâacceptation ou lâutilisation de son prix ou reliĂ©e Ă ce concours. Le formulaire de dĂ©claration et dâexonĂ©ration de responsabilitĂ© devra ĂȘtre retournĂ© conformĂ©ment Ă ce que mentionnĂ© au point 6, sous peine de nullitĂ©. Dans le cas de gagnants mineurs, la signature de leur reprĂ©sentant lĂ©gal, pĂšre, mĂšre, tuteur ou autre, sera obligatoire.
18
7.4. En sâinscrivant au concours, chaque personne gagnante accepte que son nom, le nom de sa ville ou de sa municipalitĂ© ainsi que la description du prix quâelle a gagnĂ© soient inscrits dans la liste des gagnants du concours et mis en ligne et ce sans rĂ©munĂ©ration ou toute autre forme de rĂ©tribution.
7.5. Les organisateurs se dĂ©gagent de toute responsabilitĂ© quant Ă lâinformation de participation captĂ©e de façon incorrecte ou inexacte ayant pour effet de limiter pour toute personne la possibilitĂ© de participer au concours ou lâen empĂȘcher, et ce, notamment Ă cause dâune dĂ©fectuositĂ© technique, dâune erreur humaine ou technique, dâune faute dâimpression, de la perte, du retard, ou du brouillage des donnĂ©es ou des transmissions, dâune omission, dâune interruption, dâun effacement, dâune dĂ©fec-tuositĂ© ou dâune panne au niveau du rĂ©seau tĂ©lĂ©phonique ou dâune ligne du rĂ©seau informatique, de lâĂ©quipement dâordinateur, de logiciels ou de toute combinaison de ceci. Les organisateurs se dĂ©gagent de toute responsabilitĂ© pour tout dommage ou toute perte pouvant ĂȘtre causĂ©s, directement ou indirectement, en tout ou en partie, par le tĂ©lĂ©chargement de tout logiciel ou document et par la transmission de toute information visant la participation au concours.
7.6. Les organisateurs se rĂ©servent le droit, Ă leur entiĂšre discrĂ©tion, dâannuler, de modifier, de terminer ou de suspendre le prĂ©sent concours dans son entier ou en partie, dans lâĂ©ventualitĂ© oĂč il se manifesterait un Ă©vĂšnement, un virus, un bogue informatique, une erreur humaine de toute nature, une intervention humaine non autorisĂ©e ou tout autre cause qui serait indĂ©pendante de leur volontĂ© et pouvant corrompre ou altĂ©rer la gestion, la sĂ©curitĂ©, lâĂ©quitĂ©, lâintĂ©gritĂ© ou la conduite appropriĂ©e du concours. Dans tous les cas, les organisateurs ne pourront ĂȘtre tenus dâattribuer plus de prix que ceux indiquĂ©s dans le prĂ©sent rĂšglement ni dâattribuer des prix autrement que conformĂ©ment au prĂ©sent rĂšglement.
7.7. Un diffĂ©rend quant Ă lâorganisation ou Ă la conduite dâun concours publicitaire peut ĂȘtre soumis Ă la RĂ©gie des alcools, des courses et des jeux du QuĂ©bec afin quâil soit tranchĂ©. Un diffĂ©rend quant Ă lâattribution dâun prix peut ĂȘtre soumis Ă la RĂ©gie uniquement aux fins dâune intervention pour tenter de le rĂ©gler.
7.8. Ce concours est soumis à toutes les lois et à tous les rÚglements fédéraux, provinciaux et municipaux applicables.
7.9. Les renseignements personnels recueillis sur les participants dans le cadre de ce concours sont utilisĂ©s notamment pour lâadministration de ce concours. Aucune communication commerciale ou autre, non reliĂ©e Ă ce concours ne sera envoyĂ©e au participant, sauf si le participant a autrement permis aux organisateurs de le faire.
7.10. Aux fins du prĂ©sent rĂšglement, le participant est la personne dont le nom apparaĂźt dans formulaire du concours et câest Ă cette personne que le prix sera remis, le cas Ă©chĂ©ant.