Guia Integrada Linux

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACIEscuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería de Sistemas Curso: Linux Código: 250550

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en problemas. “La estrategia de aprendizaje que se utilizará en el diseño AVA del curso de Linux (250550) es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), esta estrategia incentiva una actitud positiva hacia el aprendizaje y autonomía del estudiante. Es un método participativo de trabajo activo, con intervención activa del estudiante orientado a la solución de problemas enfocado a la obtención de aprendizajes y gira en torno a una fase de análisis y de posibles soluciones. Esta estrategia se centra en el estudiante y no en el profesor o en los diferentes contenidos. El profesor es un dinamizador o facilitador del aprendizaje del estudiante”.Temáticas a desarrollar: Generalidades sobre el software libreIntroducción al sistema operativo Linux Conceptos Básicos de LinuxNúmero de semanas: 4

Fecha: 16 de Febrero del 2015

Momento de evaluación: Momento Dos - Evaluación intermedia - Unidad 1- Fase 1 y Fase 2

Entorno:Entorno de aprendizaje colaborativo.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Dos - Evaluación intermedia

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Revisar el entorno de

información inicial.


conocimiento

(referencias

bibliográficas

requeridas y

complementarias de la

Unidad 1)

A continuación, encontrará una serie de planteamientos para ser desarrollados

Pregunta Res

puesta

(Verdadero o

Falso)

Desarrollo o Argumento

de la Respuesta

1. La principal diferencia que existe entre el Software Libre y el software privativo es que el primero

Revisar el entorno de información

inicial.

Revisar el entorno de conocimiento

(referencias bibliográficas

requeridas y complementarias de la

Unidad 1)

Identificar sus compañeros del

grupo colaborativo e interactuar con

ellos para establecer roles y

estrategias con el fin de dar inicio a

la actividad colaborativa.

Entregar el Producto final en el

entorno de evaluación y

seguimiento – INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/

mod/assignment/icon.gif" \*

MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/


MERGEFORMATINET

1


individualmente. Es necesario determinar si las afirmaciones son falsas o verdaderas y se debe incluir la solución o argumento de cada respuesta.

es desarrollado para defender la libertad de los usuarios y contribuir al beneficio del conjunto de la sociedad. ¿Verdadero o Falso? ¿Por qué?

2. El modelo de negocios del software privativo está centrado en la venta de licencias de uso. En el Software Libre las licencias de uso son gratuitas y por eso su modelo está basado en la prestación de servicios. ¿Verdadero o Falso? ¿Por qué?

3. Un software propietario y comercial que se puede usar, estudiar su código, copiar,

Para la construcción de esta segunda fase cada uno de los participantes del pequeño grupo realizarán investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de cómo realizar y desarrollar el producto final (mínimo 3 aportes en diferentes fechas y por tarde dos días antes del día de entrega del producto final); estos serán evidenciados en el Foro Espacio para Trabajo en Equipo Fase 2.

Trabajo en equipo: Caso de adopción e implementación masiva de Software Libre en el Estado en Ecuador.

El informe solicitado debe ser de elaboración original, toda cita o dato debe estar correctamente referenciada y debe incluirse el listado bibliográfico. El informe debe incluir los siguientes apartados:

Sobre el caso de adopción e implementación masiva de Software Libre en el Estado, específicamente en el país de Ecuador, debe realizarse un informe que contemple los siguientes aspectos:

1. Información general: país, año, nivel gubernamental de aplicación (local, regional, nacional...), documentos legislativos (leyes, decretos, ordenanzas, disposiciones, etc.)

INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/


MERGEFORMATINET E-portafolio

Momento 2.

Registrar en el E-Portafolio individualmente ( INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET E-portafolio), sus fortalezas, dificultades y sus oportunidades para mejorar (entorno evaluación y seguimiento)

La segunda fase se debe trabajar entre el 28 de Febrero al 11 de Marzo, después de la fecha final (11 de Marzo) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima Segunda Fase: 11 de Marzo.

Ponderación: 50 /100 puntos

2

http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/view.php?id=4492




modificar y redistribuir libremente sería considerado Software Libre. ¿Verdadero o Falso? ¿Por qué?4. Realizar de manera individual con el software en línea Tiki Toki (http://www.tiki-toki.com/) una línea de tiempo o cronología sobre la historia del software libre a través del tiempo hasta la fecha. Con las líneas de tiempo interactivas, puede moverse por la línea e interactuar con los elementos, mostrando cuadros explicativos y acompañarlo de imágenes y otros recursos multimedia. Socializar el respectivo link en el foro.

Nota: Se aclara que los aportes sobre los temas solicitados deberán estar referenciados en el respectivo foro y no deben ser copia de los aportes de los compañeros y/o copia de internet.

La primera fase se debe trabajar entre el 16 de Febrero al 27 de Febrero, después de la fecha final (27 de Febrero) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima

donde se establezca la posición favorable al uso y adopción de Software Libre

2. Breve reseña histórica que dé cuenta de la situación política en la que se llevó a cabo la adopción y las motivaciones que la impulsaron

3. Áreas del gobierno implicadas

4. Principales responsables: una breve entrevista a alguno de los líderes del proceso será muy valorada

5. Tecnologías migradas y adoptadas: incluyendo la información que de cuenta del alcance de la adopción, cantidad de usuarios implicados y nivel técnico (servidores, oficina, acceso del público, etc.)

6. Proceso de adopción: describir la cronología y avance de la adopción

7. Acciones llevadas a cabo en el marco de la adopción: enumerar acciones de diferente índole (capacitaciones, congresos, actos públicos).

8. Visibilidad e impacto social: dar cuenta del impacto en la prensa y percepción general sobre el plan de adopción.

Links de apoyo al caso:

http://www.gobiernoelectronico.gob.ec/

Especificaciones de la participación en los foros:

Cada pequeño grupo en su opción de grupos separados y seleccionando su nombre de grupo, encontrará cuatro foros creados, así:

1. Espacio para Aportes Individuales Momento Dos Fase 1- Individual: Este espacio está destinado para el registro de los aportes Individuales (respuesta a cada una de las (3) preguntas y mínimo 3 intervenciones en diferentes fechas y publicación del respectivo link de la actividad cronología en línea) y la interacción entre los participantes de cada equipo. Fecha Máxima: 27 de Febrero.

2. Espacio para Trabajo en Equipo Momento Dos Fase 2: Este espacio está destinado para la interacción y desarrollo de la Fase 2. En la cual se debe evidenciar los aportes individuales acerca de las investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de

3

http://www.gobiernoelectronico.gob.ec/

http://www.tiki-toki.com/


Primera Fase: 27 de Febrero.


Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública (LOTAIP). http://www.ecuadorestrategicoep.gob.ec/ley-transparencia

Reglamento general de la LOTAIP.

Norma Técnica aplicación de la LOTAIP

La redacción debe ser original, las referencias y citas son imprescindibles. Construir el informe en el wiki y usar el foro del grupo para comunicarse.

Como parte de la participación individual, cada estudiante debe detallar sus contribuciones al trabajo en grupo. Indicar también los aspectos positivos y negativos de la experiencia

cómo realizar y desarrollar el tema, (mínimo 3 aportes en diferentes fechas y por tarde tres días antes del día de entrega del producto final); el día 11 de Marzo solo es para la publicación del producto final definitivo. Fecha Máxima: 11 de Marzo.

3. Espacio para inquietudes del Trabajo Colaborativo Momento Dos: Este espacio es exclusivo para registrar las diferentes inquietudes por grupo que se generen durante el desarrollo de la actividad del trabajo colaborativo del Momento Dos.

Especificaciones de entrega del Trabajo colaborativo Fase 2:

Formato:

Página: carta Márgenes: superior, inferior,

izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Time Arial 12 puntos Formato de entrega: Pdf

El informe debe contener:

1. Portada (nombre de la institución,

4

http://www.ecuadorestrategicoep.gob.ec/ley-transparencia

http://www.ecuadorestrategicoep.gob.ec/ley-transparencia


nombre del curso, título del trabajo, nombre del docente, nombre e identificación de los estudiantes, lugar y fecha de elaboración) 2. Introducción3. Desarrollo de la actividad4. Conclusiones5. Referencias (normas APA 6ta versión)

Nombre y formato del archivo:

1. El archivo del Producto final debe adjuntarse en el entorno de evaluación y seguimiento. Este documento final se debe enviar en el link INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET

E-portafolio Momento 2. Este archivo se debe anexar en formato PDF por un integrante del equipo.

2. El archivo del Producto final debe tener el siguiente nombre: código del curso_número del grupo_ Momento2. Ejemplo: si el número de su grupo es 31: 250550_31_Momento2

Condiciones para la presentación del trabajo colaborativo Momento Dos – Fase

5


1 y Fase 2:

Para obtener nota en este tipo de

trabajos colaborativos es

obligatorio subir un archivo como

definitivo, no basta con hacer solo

aportes. Grupo que no suba dicho

archivo como trabajo definitivo, en

el tema correspondiente para ello,

obtiene CERO (0) como nota.

No se aceptan aportes realizados

durante los dos (2) días anteriores

al cierre de la actividad, ya que

estos difícilmente se pueden tener

en cuenta en la construcción del

producto final. Los aportes deben

hacerse en Word o en formato odt,

no se acepta escaneados. Estos

aportes deben ser de la autoría de

cada uno de los participantes del

grupo.

La participación del estudiante

debe ser activa durante todo el

periodo de la actividad no al final

6


de ella.

Es importante recordar que el

puntaje total obtenido será el

resultado de los productos

enviados por cada grupo y de la

participación individual en los

respectivos foros para la realización

de la actividad. Es decir se evaluará

el documento final y la interacción

en los foros de acuerdo a la rúbrica

de evaluación.

Temáticas a desarrollar: Introducción al sistema operativo Linux Conceptos Básicos de LinuxNúmero de semanas: 2

Fecha: 12 de Marzo del 2015

Momento de evaluación: Momento Tres - Practicando se aprende. Evaluación intermedia - Unidad 1


Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Tres - Practicando se aprende. Evaluación intermedia - Unidad 1

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad

colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad

colaborativa Revisar el entorno de


Realizar una instalación de Linux limpia o sobre máquina virtual, una opción interesante es el uso de máquinas virtuales, de tipos

No Aplica

No aplica

7



conocimiento

(referencias

bibliográficas

requeridas y


Unidad 1)

Objetivo de aprendizaje: Instalar y configurar en instancias básicas una distribución del sistema operativo GNU / Linux a través de la implementación de ejercicios con el fin de que se familiarice con el entorno y le facilite el desarrollo de las actividades de las unidades 2, 3 y actividad final del curso.

Tipo de actividad: Individual.

Cronograma de la actividad: Apertura: 12-Marzo-2015 00:00 Cierre: 22-Marzo-2015 23:55 p.m.

Virtualbox (www.virtualbox.org/wiki/Downloads), ya que evita modificar la configuración de nuestro disco actual en una primera instalación de Linux o una instalación de pruebas. Para cualquier caso, se recuerda la necesidad de tomar las siguientes precauciones: usar máquinas que no sean de producción, efectuar una copia de seguridad de los datos de usuario con anterioridad a la instalación, etc. proceder con cautela.

En general, para hacer la instalación mínima de un sistema de escritorio con entorno gráfico, se recomienda disponer al menos de 12 GB de espacio en disco duro y 2 GB de RAM.

Realizar una instalación limpia de Linux o sobre máquina virtual (VirtualBox link de descarga https://www.virtualbox.org/wiki/Downloads), realizando las siguientes actividades:

1. Diligenciar la tabla de acuerdo a la distribución seleccionada e instalada: (por cada ítem realice una breve descripción - la descripción se debe hacer mínimo con 20 palabras y máximo 100)

Paso Nombre y Versión de la Distribución Seleccionada

Descarga de iso

Cargue

Bienvenida

Selección de idioma

Preparación

Asignación de espacio en disco

Creación del nombre de la máquina

Zona horaria

8

http://www.virtualbox.org/wiki/Downloads


Creación de usuario

Selección del tipo de instalación

Descarga de archivos

Grupo de aplicaciones

Reinicio

Cargue del sistema

Cargue de ambiente gráfico

Inicio de sesión

Cargue del escritorio

Gestor de actualizaciones

2. Diligencie la información solicitada en las siguientes tablas de acuerdo a la distribución seleccionada e instalada

a. Relacione el hardware en el cual instalo Linux

PROCESADOR MEMORIA RAM

DISCO DURO DISTRIBUCIÓN DE LINUX

Marca: Modelo:Velocidad:___ Mhz o Ghz

Cantidad: __ Mb o Gb.

Tipo:

Modelo:Capacidad:__ GbCache: ____ MbVelocidad de rotación: ___ rpmInterfaz :

Nombre:

Versión:

b. Relacione los requerimientos mínimos de la arquitectura de hardware para la instalación (Ram, Procesador, Disco Duro, Memoria, Tarjeta Gráfica)

Arquitectura x86 (32 bits) Arquitecturas x86_64 (64 bits)

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c. Relacione el nombre los directorios y su descripción Nombre Descripción

d. Realizar la creación de su usuario de acuerdo a la inicial del primer nombre y el primer apellido de cada estudiante. Asi: si su nombre es Gloria Marlen Ramírez Duque el usuario se debe llamar gramirez. Anexe el pantallazo de la creación de su usuario.


Cada pequeño grupo en su opción de grupos separados y seleccionando su nombre de grupo, encontrará tres foros creados, así:

1. Espacio para compartir experiencias: Este espacio está destinado para que individualmente describa la experiencia de la práctica (debilidades y fortalezas) en un párrafo de máxima extensión de 100 palabras. Adicionalmente puede preguntarle a sus compañeros lo que no haya entendido o lo que le cause inquietud de cómo lo resolvió.

2. Espacio para inquietudes del Trabajo Practicando se Aprende: Este espacio es exclusivo para registrar las diferentes inquietudes que se generen durante el desarrollo de la actividad del trabajo práctico individual del momento tres.

10


Especificaciones de entrega del Trabajo Momento Tres – Practicando se aprende:

Formato:

Página: carta Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Time Arial 12 puntos Formato de entrega: Pdf


1. Portada (nombre de la institución, nombre del curso, título del trabajo, nombre del docente, nombre e identificación de los estudiantes, lugar y fecha de elaboración) 2. Introducción3. Resultados de la práctica – Diligenciar cada una de las tablas solicitadas anteriormente 4. Conclusiones5. Referencias (normas APA 6ta versión)


1. El archivo del Producto final debe adjuntarse en el entorno de evaluación y seguimiento. Este documento final se debe enviar en el link de E-portafolio Momento 3 - Practicando se aprende. Este archivo se debe anexar en formato PDF por cada integrante del equipo.

2. El nombre del archivo debe llamarse primernombre_primerapellido_practicas, ejemplo así: si su nombre es Sandra Liliana Pérez Duque el archivo se debe llamar: Sandra_Perez__practicas.pdf o Sandra_Perez__practicas.odt (Puede utilizar el procesador de Texto Open Office Writer y/o exportarlo a PDF)

11

http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/view.php?id=101252


Observación: Esta práctica es formativa y otorga puntos. Busca preparar al estudiante para el desarrollo de las siguientes actividades del curso.

Peso Evaluativo: 50 puntos / 375 puntos totales.

Temáticas a desarrollar: Generalidades sobre el software libreIntroducción al sistema operativo Linux Conceptos Básicos de LinuxNúmero de semanas: 4

Fecha: 23 de Marzo del 2015

Momento de evaluación: Momento Cuatro - Evaluación intermedia - Unidad 2- Fase 1 y Fase 2


Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Cuatro - Evaluación intermedia






conocimiento

(referencias

bibliográficas

requeridas y


Unidad 2)

Situación SuSe OpenSUSE

1. Analizar las ofertas comerciales que propone cada distribución. Defina con sus palabras (máximo 100) ¿Qué es lo que se está vendiendo


inicial.


(referencias bibliográficas requeridas

y complementarias de la Unidad 2)

Identificar sus compañeros del grupo

colaborativo e interactuar con ellos

para establecer estrategias con el

Entregar el Producto final en el

entorno de evaluación y

seguimiento – INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/


MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/

12


Existe una gran cantidad de distribuciones de Linux disponibles, cada una de ellas con sus puntos fuertes y sus debilidades. Para este ejercicio individual empezaremos por documentarnos sobre dos distribuciones: SuSE (www.suse.com) y OpenSuSE (www.opensuse.org).

Es necesario

argumentar para cada

una de las

distribuciones las

situaciones que a

continuación se

presentan

(ofreciendo) en cada distribución?

2. Cada una de estas distribuciones son patrocinadas por empresas o marcas de nombre reconocido. ¿Cuál es el objetivo de cada patrocinador (Descríbalo)? 3. Proponga un caso de uso real para cada distribución y Argumente en cada caso ¿Por qué sería más apropiado su uso?

4. Relacione en la siguiente tabla comparativa de los sistemas operativos Linux (La instalación que utilizo para el momento Tres) vs. Windows (Cualquier Versión) los aspectos solicitados:

Aspecto

GNU/Linux

Windows

fin de dar inicio a la actividad

colaborativa.

Para la construcción de esta segunda fase cada uno de los participantes del pequeño grupo realizarán investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de cómo realizar y desarrollar el producto final (máximo 3 aportes en diferentes fechas, por tarde dos días antes del día de entrega del producto final y evidenciar mínimo 3 puntos desarrollados con sus respectivos numerales de la actividad); estos serán evidenciados en el Foro Espacio para Trabajo en Equipo Fase.

El informe solicitado debe ser de elaboración original con los pantallazos del usuario que crearon en el momento tres, toda cita o dato debe estar correctamente referenciada y debe incluirse el listado de referencias. El informe debe incluir los siguientes apartados:

En cada caso o punto, se debe explicar que hacen los comandos o indicar el comando o secuencia de comandos (se pueden utilizar conectores como pipes o redirecciones) para hacer la acción propuesta y adicionalmente se debe anexar el print


MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE

"http://66.165.175.217/ncontents/


MERGEFORMATINET E-portafolio

Momento 4.

Registrar en el E-Portafolio individualmente ( INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET portafolio), sus fortalezas, dificultades y sus oportunidades para mejorar (entorno evaluación y seguimiento)

La segunda fase se debe trabajar entre el 04 de Abril al 15 de Abril, después de la fecha final (15 de Abril) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima Segunda

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http://www.opensuse.org/

http://www.suse.com/


Código fuente

Compatibilidad con otros sistemas operativos

Controladores de Hardware

Desarrollo

Difusión

Disponibilidad de programas

Estabilidad

Facilidad de uso

Filosofía

Precio

Precio de los programas

Seguridad

Principal Ventaja

Principal Desventaja

screen o pantallazo del resultado obtenido.

1. Investigando información sobre el sistema y los usuarios Escriba los siguientes comandos e identificar lo que cada uno de ellos le informa sobre su sistema.

Línea de Comando Descripción/Salida$ cal 10 2000$ cal 9 1752$ date$ df$ help cd$ time sleep 2$ type man$ users$ w$ whereis less$ which man$ who$ who am i$ whoami

2. Sistema de ArchivosEscriba los resultados y/o comandos para cada una de las siguientes secciones.

2.1. Navegación básica

a. Entrar y utilizar pwd para descubrir cuál es la ruta completa del directorio de inicio.

b. Vaya al directorio /bin y /tmp. Utilice pwd para comprobar que

Fase: 15 de Abril.



1. Espacio para Aportes Individuales Momento Cuatro Fase 1- Individual: Este espacio está destinado para el registro de los aportes Individuales (respuesta a cada una de las (3) situaciones y el cuadro comparativo), mínimo 3 intervenciones en diferentes fechas y la interacción entre los participantes de cada equipo. Fecha Máxima: 03 de Abril.

2. Espacio para Trabajo en Equipo Momento Cuatro Fase 2: Este espacio está destinado para la interacción y desarrollo de la Fase 2. En la cual se debe evidenciar los aportes individuales acerca de las investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de cómo realizar y desarrollar el tema, (mínimo 3 aportes en diferentes fechas, por tarde dos días antes del día de entrega

14



La primera fase se debe trabajar entre el 23 de Marzo al 03 de Abril, después de la fecha final (03 de Abril) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima Primera Fase: 03 de Abril.


sucede en cada directorio.c. ¿Cuál es el directorio principal de la raíz del sistema de archivos?d. Al encontrarse en un directorio como /bin, ubíquese o trasládese a su directorio de trabajo Escriba tres formas de hacer esto.

2.2. Directoriosa. Inicie en su directorio de trabajo y cree un directorio llamado nuevob. Cambie al directorio nuevo y crear un directorio llamado recientec. Ir a su directorio personal. Ahora cree un directorio bajo el nuevo llamadoactual Hay dos maneras de hacer esto, ¿Cuáles son? (Pista: No es necesariocambiar de directorio para resolverlo)d. Eliminar todos los directorios que acaba de crear, hay varias formas de hacerlo. ¿Cuáles son? e. Cree la misma estructura de directorios con un solo comando

2.3. Enlacesa. Crear un archivo llamado prueba en su directorio personal (digitando echo foo > prueba). Cree un enlace duro al archivo prueba llamado d_prueba y un link simbólico al archivo prueba llamado s_prueba.

del producto final y evidenciar mínimo 3 puntos desarrollados con sus respectivos numerales de la actividad); el día 15 de Abril solo es para la publicación del producto final definitivoFecha Máxima: 15 de Abril.

3. Espacio para inquietudes del Trabajo Colaborativo Momento Cuatro: Este espacio es exclusivo para registrar las diferentes inquietudes por grupo que se generen durante el desarrollo de la actividad del trabajo colaborativo del Momento Cuatro.


Formato:


izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: Pdf


15


b. Investigue el número de inodo de los archivos. Asegúrese de entender ¿Qué es lo que son?.c. Elimine el archivo original llamado prueba. ¿Es posible llegar a los contenidos del archivo original?d. ¿Qué ocurre si se intenta cat s_prueba? Asegúrese de entender la diferencia entre d_prueba y s_pruebae. Intente realizar un enlace duro a su directorio de trabajo. ¿Por qué no se puede realizar?

2.4. Información del Sistemaa. Investigue la cantidad de memoria del sistema en la cual está ejecutando su distribución instalada.

b. Investigue el número de procesadores de la computadora en la cual está ejecutando su distribución instalada

c. Investigue qué dispositivos PCI están presentes en su computadord. Investigue qué dispositivos USB están presentes en su computador

e. Inicie sesión como un usuario normal. ¿Cuál es el nombre de la maquina en la red y número de versión del kernel del sistema operativo que instalo?

f. Cambie sesión al usuario root.

1. Portada (nombre de la institución, nombre del curso, título del trabajo, nombre del docente, nombre e identificación de los estudiantes, lugar y fecha de elaboración) 2. Introducción3. Desarrollo de la actividad4. Conclusiones5. Referencias (normas APA 6ta versión)


1. El archivo del Producto final debe adjuntarse en el entorno de evaluación y seguimiento. Este documento final se debe enviar en el link INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET

E-portafolio Momento 4. Este archivo se debe anexar en formato PDF por un integrante del equipo en el tema creado para ello por el tutor de curso.


Condiciones para la presentación del trabajo colaborativo Momento Dos – Fase

16


¿Qué comando le mostrará el identificador numérico del usuario root y todos los grupos a los que pertenece?g. ¿Qué comandos le informan sobre quién más esta logeado en el sistema?

3. Permisos de Archivos

Escriba los resultados y/o comandos para cada una de las siguientes secciones.

3.1. Permisos de ArchivosAnexe el respectivo print screen o pantallazo del resultado a cada uno de los siguientes comandos y explique brevemente el resultado:

a. $ id -ab. $ls -ld. h*.*

/etc/passwd etc/shadow /etc/

3.2. Expansión y citando el nombre del archivo Realice las siguiente instrucciones en el directorio /bin y escriba el respectivo comando de acuerdo a la situación. a. Lista de todos los nombres de archivo con exactamente tres caracteres. b. Lista de todos los nombres de

1 y Fase 2:



















grupo.

La participación del estudiante debe

ser activa durante todo el periodo

de la actividad no al final de ella.

17


archivo con exactamente tres caracteres en la que el segundo carácter es una vocal. c. Lista de todos los nombres de archivo con el carácter a, b, c, d, o que lo tenga como último carácter. d. Construir un comando para imprimir el número de nombres de archivos que coincidan exactamente cuatro caracteres. e. Construir un comando para imprimir el número total de archivos con exactamente dos, tres o cuatro caracteres en su nombre.

Los pantallazos o print screen deben ser nítidos y legibles, la redacción debe ser original, las referencias y citas son imprescindibles. Como parte de la participación individual, cada estudiante debe detallar sus contribuciones al trabajo en grupo. Indicar también los aspectos positivos y negativos de la experiencia.



resultado de los productos enviados

por cada grupo y de la participación

individual en los respectivos foros

para la realización de la actividad.

Es decir se evaluará el documento

final y la interacción en los foros de

acuerdo a la rúbrica de evaluación.

Temáticas a desarrollar: Aplicaciones de Software Administración LocalAdministración de RedNúmero de semanas: 4

Fecha: 16 de Abril del 2015

Momento de evaluación: Momento Cinco - Evaluación intermedia - Unidad 1- Fase 1 y Fase 2


Fase de la estrategia de aprendizaje:

18


Momento Cinco - Evaluación intermedia






conocimiento

(referencias

bibliográficas

requeridas y


Unidad 3)

A continuación, encontrará una serie de planteamientos para ser desarrollados individualmente.

Es necesario argumentar la información para cada una de las situaciones que a continuación se presentan:

Situación ¿Cómo? ¿Cuáles?

1. ¿Cómo se originó y Cuáles fueron las motivaciones de la bifurcación (fork)1 de OpenOffice.org?

2. Relacione en la siguiente tabla comparativa de los sistemas operativos Linux (La instalación que utilizo para el momento Tres) vs. Windows (Cualquier Versión) los aspectos solicitados:

Aspecto OpenOffice.or

g

Libre Office

Plataformas

Licencia

Comunidad de Soporte Técnico

Rendimiento

Sitio web oficial


inicial.


(referencias bibliográficas

requeridas y complementarias de la

Unidad 3)

Identificar sus compañeros del

grupo colaborativo e interactuar con

ellos para establecer estrategias

con el fin de dar inicio a la actividad

colaborativa.

Para la construcción de esta segunda fase cada uno de los participantes del pequeño grupo realizarán investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de cómo realizar y desarrollar el producto final (mínimo 3 aportes en diferentes fechas, por tarde dos días antes del día de entrega del producto final y evidenciar mínimo 2 puntos desarrollados con sus respectivos numerales de la

Entregar el Producto final en el entorno de evaluación y seguimiento – INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET E-portafolio Momento 5.

Registrar en el E-Portafolio individualmente ( INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.209/campus17_20142/mod/wiki/icon.gif" \* MERGEFORMATINET E-portafolio), sus fortalezas, dificultades y sus oportunidades para mejorar (entorno evaluación y seguimiento)

La segunda fase se debe trabajar entre el 27 de Abril al 08 de Mayo, después de la fecha final (08 de

1 Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Bifurcaci%C3%B3n_%28desarrollo_de_software%29

19





3. Comparar los entornos de escritorio KDE y Gnome. Relacionar en la siguiente tabla la información solicitada:

CARÁCTERÍSTICA GNOME KDE

Objetivo

Licencia

Arquitectura

Lenguaje de programación

Gestor de productividad

Gestor de imágenes

Mensajería instantánea

Reproductor de música

Reproductor de video

Visor de imágenes

4. Relacione en la siguiente tabla comparativa de los tipos de aplicaciones en los sistemas operativos Linux vs Windows los aspectos solicitados:

TIPOS DE Nomb Link o Nombr

actividad); estos serán evidenciados en el Foro Espacio para Trabajo en Equipo Fase.

El informe solicitado debe ser de elaboración original con los pantallazos del usuario que crearon en el momento tres, Toda cita o dato debe estar correctamente referenciada y debe incluirse el listado de referencias. El informe debe incluir los siguientes apartados:

1. En cada caso o punto, se debe explicar que hacen los comandos o indicar el comando o secuencia de comandos (se pueden utilizar conectores como pipes o redirecciones) para hacer la acción propuesta y adicionalmente se debe anexar el print screen o pantallazo del resultado obtenido:

a. cat passwd | awk -F':' '{printf $1}'

b. Con una secuencia de comandos mostrar todos los usuarios que tengan un identificador (uid) que sea superior a 10.

c. Realizar un shell script para bash que solicite el nombre del usuario, verificar que exista y si existe muestre la siguiente información: (Anexar código fuente y

Mayo) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima Segunda Fase: 08 de Mayo.



1. Espacio para Aportes Individuales Momento Cinco Fase 1- Individual: Este espacio está destinado para el registro de los aportes Individuales (respuesta a la pregunta y a los tres (3) cuadros comparativos), mínimo 3 intervenciones en diferentes fechas y la interacción entre los participantes de cada equipo. Fecha Máxima: 26 de Abril.

2. Espacio para Trabajo en Equipo Momento Cinco Fase 2: Este espacio está destinado para la interacción y desarrollo de la Fase 2. En la cual se debe evidenciar los aportes individuales acerca de las investigaciones, propuestas y acuerdos entre el grupo de

20


APLICACIONES

re de la

aplicación en

Linux

url oficial

de descarg

a del aplicativo para Linux

e de la aplicación en Windo

ws

Canales de chat

Compresor de archivos

Creación de presentaciones

Dibujo vectorial

Diseño asistido por computador

Edición de páginas web

Creadores de archivos pdf

Edición de vídeo

FTP

Gestor de correo electrónico

Grabador de cd's

print screen de la ejecución)

El ejemplo de la salida es: Nombre del usuario : xxxx

ID del usuario : xxxx

ID del grupo : xxxx

Shell : /bin/xxx

Directorio : /home/xxxx

2. Servidor SSH: Se trabajará sobre la implementación, instalación, configuración y puesta en marcha de los servidores Linux, se realizara el respectivo informe con las configuraciones y/o recomendaciones solicitadas para el buen funcionamiento del sistema, adicionalmente se debe anexar el print screen o pantallazo del resultado obtenido y archivos requeridos para la configuración del servidor y cliente. (Evidencias gráficas (nítidas) de acceso al servidor y/o recursos compartidos). a. Instalar el protocolo SSH en su

sistema operativo LINUX (yum -y install openssh-server para instalación en la distribución de Centos o derivados de RedHad o para sistemas Ubuntu o

cómo realizar y desarrollar el tema, (mínimo 3 aportes en diferentes fechas, por tarde dos días antes del día de entrega del producto final y evidenciar mínimo 2 puntos desarrollados con sus respectivos numerales de la actividad); el día 08 de Mayo solo es para la publicación del producto final definitivo. Fecha Máxima: 08 de Mayo.

3. Espacio para inquietudes del Trabajo Colaborativo Momento Cinco: Este espacio es exclusivo para registrar las diferentes inquietudes por grupo que se generen durante el desarrollo de la actividad del trabajo colaborativo del Momento Cuatro.


Formato:


izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: Pdf

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Hoja de cálculo

Intercambio de archivos

Lectores de archivos pdf

Mensajería instantánea

Multimedia

Navegador web

Paquete de Ofimática

Procesador de texto

Retoque fotográfico

Visor de archivos pdf

Entornos de desarrollo


La primera fase se debe trabajar entre el 16 de Abril al 26 de

derivados de debian apt-get install openssh-server).

b. Verifique los archivos de configuración e identifique por lo menos 3 funciones de SSH e indique su función.

1. Archivo de configuración del Servidor sshd_conf

2. Archivo de configuración del Cliente ssh_conf

c. Desde, el sistema operativo Windows realice la conexión remota a su servidor SSH con el programa fillezilla o con putty cree 2 carpetas con los siguientes nombres servidorssh y linux.

d. Cree un archivo dentro de la carpeta servidorssh que contenga el nombre de las principales funciones del protocolo SSH.

e. Conecte su servidor SSH desde el sistema operativo Windows lo puede realizar por medio del programa filezilla cliente y cree dentro de la carpeta servidorssh, una carpeta con su primer nombre y un archivo con el nombre de ssh.txt dentro de él y escriba las direcciones IP de su


1. Portada (nombre de la institución, nombre del curso, título del trabajo, nombre del docente, nombre e identificación de los estudiantes, lugar y fecha de elaboración) 2. Introducción3. Desarrollo de la actividad4. Conclusiones5. Referencias (normas APA 6ta versión)


1. El archivo del Producto final debe adjuntarse en el entorno de evaluación y seguimiento. Este documento final se debe enviar en el link INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://66.165.175.217/ncontents/mod/assignment/icon.gif" \* MERGEFORMATINET

E-portafolio Momento 5. Este archivo se debe anexar en formato PDF por un integrante del equipo en el tema creado para ello por el tutor de curso.


22


Abril, después de la fecha final (26 de Abril) no se tendrá en cuenta para evaluación ni para el proceso siguiente. Fecha Máxima Primera Fase: 26 de Abril.


máquina Windows y su máquina Linux.

3. Servidor SAMBA: Se trabajará sobre la implementación, instalación, configuración y puesta en marcha de los servidores Linux, se realizara el respectivo informe con las configuraciones y/o recomendaciones solicitadas para el buen funcionamiento del sistema, adicionalmente se debe anexar el print screen o pantallazo del resultado obtenido y archivos requeridos para la configuración del servidor y cliente. (Evidencias gráficas (nítidas) de acceso al servidor y/o recursos compartidos). El recurso compartido se deberá llamar de acuerdo a su grupo de trabajo 250550-##, así: (Ej. 250550-25)

a. Anexar Interface de Configuración - Webmin, Yast1, Yast2 o COAS

b. Opciones de Configuración para máquina que actuaran como Servidor.

c. Opciones de Configuración para máquinas que actuaran como Clientes.

d. Archivos para la configuración:

Condiciones para la presentación del trabajo colaborativo Momento Cinco – Fase 1 y Fase 2:



















grupo.

La participación del estudiante

debe ser activa durante todo el

23


/etc/hosts, /etc/networks, samba.conf, entre otros, etc

e. Direcciones IP, Alias de IP o máquina, Puerto del servicio, dominio, etc.

Los pantallazos o print screen deben ser nítidos y legibles, la redacción debe ser original, las referencias y citas son imprescindibles. Como parte de la participación individual, cada estudiante debe detallar sus contribuciones al trabajo en grupo. Indicar también los aspectos positivos y negativos de la experiencia.

periodo de la actividad no al final

de ella.



resultado de los productos

enviados por cada grupo y de la

participación individual en los

respectivos foros para la realización

de la actividad. Es decir se evaluará

el documento final y la interacción

en los foros de acuerdo a la rúbrica

de evaluación.

Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje:Número de semanas: Fecha: Momento de evaluación: Entorno:



24


*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

25


Para obtener nota en este tipo de trabajos

colaborativos es obligatorio subir un archivo

como definitivo, no basta con hacer solo aportes.

Grupo que no suba dicho archivo como trabajo

definitivo, en el tema correspondiente para ello,


No se aceptan aportes realizados durante los dos

(2) días anteriores al cierre de la actividad, ya

que estos difícilmente se pueden tener en cuenta

en la construcción del producto final. Los aportes

deben hacerse en Word o en formato odt, no se

acepta escaneados. Estos aportes deben ser de la

autoría de cada uno de los participantes del

grupo.

La participación del estudiante debe ser activa

durante todo el periodo de la actividad no al final

de ella.

Es importante recordar que el puntaje total obtenido será el resultado de los productos enviados por cada grupo y de la participación individual en los respectivos foros para la realización de la actividad. Es decir se evaluará el documento final y la interacción en los foros de acuerdo a la rúbrica de evaluación.


colaborativos es obligatorio subir un archivo como

definitivo, no basta con hacer solo aportes. Grupo

que no suba dicho archivo como trabajo definitivo,

en el tema correspondiente para ello, obtiene

CERO (0) como nota.

No se aceptan aportes realizados durante los dos

(2) días anteriores al cierre de la actividad, ya que

estos difícilmente se pueden tener en cuenta en la

construcción del producto final. Los aportes deben

hacerse en Word o en formato odt, no se acepta

escaneados. Estos aportes deben ser de la autoría

de cada uno de los participantes del grupo.


durante todo el periodo de la actividad no al final

de ella.



colaborativos es obligatorio subir un archivo

como definitivo, no basta con hacer solo

aportes. Grupo que no suba dicho archivo

como trabajo definitivo, en el tema

correspondiente para ello, obtiene CERO (0)

como nota.

No se aceptan aportes realizados durante los

dos (2) días anteriores al cierre de la actividad,

ya que estos difícilmente se pueden tener en

cuenta en la construcción del producto final.

Los aportes deben hacerse en Word o en

formato odt, no se acepta escaneados. Estos

aportes deben ser de la autoría de cada uno de

los participantes del grupo.


durante todo el periodo de la actividad no al

final de ella.

Es importante recordar que el puntaje total obtenido será el resultado de los productos enviados por cada grupo y de la participación individual en los respectivos foros para la realización de la actividad. Es decir se evaluará el documento final y la interacción en los foros de

26


acuerdo a la rúbrica de evaluación.

Recomendaciones por el docente:

Para obtener nota en este tipo de trabajos colaborativos es obligatorio subir un archivo como definitivo, no basta con hacer solo aportes. Grupo que no

suba dicho archivo como trabajo definitivo, en el tema correspondiente para ello, obtiene CERO (0) como nota.

No se aceptan aportes realizados durante los dos (2) días anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difícilmente se pueden tener en cuenta en la

construcción del producto final. Los aportes deben hacerse en Word o en formato odt, no se acepta escaneados. Estos aportes deben ser de la autoría de

cada uno de los participantes del grupo.

La participación del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad no al final de ella.


Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo 27


sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Para mayor información visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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