Guía Docente 2016/17a Docente 2016/17 Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y...

Guía Docente 2016/17

Máster Universitario en Ingeniería

de Caminos, Canales y Puertos

Modalidad Presencial

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 902 102 101 [email protected] – www.ucam.edu

mailto:[email protected]

http://www.ucam.edu/

Justificación del título

El Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos pretende dotar al estudiante

de las competencias actualmente establecidas para el ejercicio regulado de la profesión,

proporcionándole los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para el desempeño de una

profesión de gran prestigio en su sector, tanto a nivel nacional como internacional, y con más de 200

años de historia.

Este máster, siendo HABILITANTE para ejercer la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y

Puertos, responde a la necesidad de formar un profesional altamente cualificado con una formación

científica y técnica de amplio espectro.

Dicha formación le faculta para su incorporación profesional a multitud de sectores y segmentos,

destacando, entre otros:

• Cargos de responsabilidad de primer nivel competencial en las administraciones públicas.

• Gerencia y dirección técnica en Consultoría de Ingeniería.

• Gerencia y dirección técnica de empresas constructoras.

• Empresas de transportes, agua y energía.

• Empresas de Gestión de servicios.

• La docencia y/o la investigación.

•

El futuro estudiante del master podrá optar por los siguientes itinerarios de especialización:

Construcciones Civiles (que abarca los ámbitos temáticos de la titulación correspondientes a la ingeniería de cimentaciones y estructuras, la construcción y la edificación).

Hidráulica y Medio Ambiente (que abarca los ámbitos temáticos de la titulación correspondientes a la ingeniería hidráulica e hidrológica y la tecnología del medio ambiente).

Transporte, Urbanismo y Ordenación del Territorio (que abarca los ámbitos temáticos de la titulación correspondientes a la ingeniería e infraestructura de los transportes, la planificación urbanística y la ordenación del territorio).

Descripción del título: Denominación: Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Centro dónde se imparte el título: Escuela Politécnica Rama de conocimiento: Ingeniería Tipo de enseñanza: Presencial Idioma en el que se imparten las enseñanzas: Español Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 100 Plan de estudios: Estructura del plan de estudios Número de ECTS del título: 120 créditos ECTS distribuidos en dos cursos.


MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS Continuum Mechanics

Master en INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS Modalidad de enseñanza Presencial

MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS

ÍNDICE

MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS .........................................................................................3

Breve descripción de la asignatura ............................................................................................4

Brief Description ......................................................................................................................4

Requisitos Previos ...................................................................................................................4

Objetivos ................................................................................................................................4

Competencias y resultados de aprendizaje ................................................................................5

Metodología ...........................................................................................................................7

Metodologías docentes............................................................................................................8

Temario ..................................................................................................................................9

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios ...................................................................9

Sistema de evaluación ...........................................................................................................10

Bibliografía y fuentes de referencia.........................................................................................11

Web relacionadas ..................................................................................................................11

Recomendaciones para el estudio y la Docencia ......................................................................12

Material didáctico necesario ..................................................................................................12

Tutorías ................................................................................................................................13

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MÓDULO: (I) AMPLIACIÓN DE FORMACIÓN CIENTÍFICA

MATERIA: MODELOS APLICADOS EN LA INGENIERÍA

CARÁCTER: Obligatoria.

Nº DE CRÉDITOS: 6 ECTS

UNIDAD TEMPORAL: PRIMER Curso PRIMER Cuatrimestre.

PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro Castrillo Romón [email protected]

Dr. D. Francisco Pellicer Martínez [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Viernes 13,00 ‐ 15,00 horas.

COORDINADORES Materia Dr. D. Pedro Castrillo Romón

Curso Dr. D. Francisco Pellicer Martínez.

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Breve descripción de la asignatura

En esta asignatura se desarrolla la teoría general de la Mecánica del Continuo sobre la base de los

conocimientos de álgebra lineal, cálculo diferencial y mecánica racional que el alumno ha adquirido durante

su formación de grado. En primera instancia la asignatura establece las bases generales de la mecánica de

medios continuos, a partir de las cuales se plantea el análisis elástico lineal y plástico de medios sólidos, así

como el estudio del comportamiento termomecánico de medios fluidos y su aplicación en sistemas de

ingeniería civil.

Brief Description

In this course the general theory of Continuum Mechanics is developed from the knowledge of linear algebra,

differential calculus and mechanics which the student has acquired during the undergraduate stage. Firstly,

the course presents the general basics of the continuum mechanics, from which the elastic linear analysis and

plastic analysis of solid media is developed, as well as the thermo‐mechanical behaviour of fluids and its

application to standard civil engineering systems.

Requisitos Previos

Sin requisitos previos.

Objetivos

Establecer las bases generales de la mecánica de medios continuos, contextualizando los conocimientos previos del alumno en materia de mecánica de estructuras y suelos y mecánica de fluidos, e introducir el análisis plástico de medios sólidos.

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Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias Generales del Título en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

(MCER5) Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre

cuestiones que le son conocidas; ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.

(MCER7) Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene

un interés personal.

(MCER8) Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar

brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Competencias Generales del Título en el Marco Español de Calificaciones para Educación Superior

(MECES1) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de

resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o

multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

(MECES2) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la

complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,

incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus

conocimientos o juicios.

(MECES3) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones

últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin

ambigüedades.

(MECES4) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar

estudiando de un modo que habrá de ser, en gran medida, autodirigido o autónomo.

(MECES5) Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales

en el desarrollo y/o aplicación de ideas; a menudo, en un contexto de investigación.

Competencias transversales

Instrumentales

o (T1) Capacidad de análisis y síntesis.

o (T2) Capacidad de organización y planificación.

o (T3) Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.

o (T4) Conocimiento de una lengua extranjera.

o (T5) Conocimiento de informática relativo al ámbito de estudio.

o (T6) Capacidad de gestión de la información.

o (T7) Resolución de problemas.

Personales

o (T14) Razonamiento crítico.

o (T15) Compromiso ético.

Sistémicas

o (T16) Aprendizaje autónomo.

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o (T17) Adaptación a nuevas situaciones.

o (T18) Creatividad e innovación.

o (T19) Liderazgo.

o (T23) Capacidad de reflexión.

Competencias generales de la Universidad (UCAM)

o (UCAM1) Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el

desarrollo de la práctica profesional.

o (UCAM2) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para

promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el

pluralismo.

Competencias específicas

(FC2) Comprensión y dominio de las leyes de la termodinámica de los medios continuos y capacidad

para su aplicación en ámbitos propios de la ingeniería como son la mecánica de fluidos, la mecánica

de materiales, la teoría de estructuras, etc.

Resultados del aprendizaje

Comprender y dominar las leyes de la termodinámica de los medios continuos.

Saber formular modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo.

Aplicar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo.

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Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Clases en el aula 30

Tutorías 12

Prácticas 12

Evaluación en el aula 6

60 horas (40 %)

Estudio personal 45

Lecturas y Búsqueda de Información 9

Resolución de Ejercicios y Trabajos Prácticos 13,5

Realización de Trabajos 13,5

Preparación de Presentaciones Orales y Debates 9

90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

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Metodologías docentes

Actividades presenciales:

Clases teórico – prácticas:

Las clases teóricas serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de la

materia y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes

y las relaciones entre los diferentes contenidos.

Las actividades prácticas, se podrán desarrollar tanto en el aula como en el Laboratorio de Ingeniería

Civil, en las Aulas de Informática o, eventualmente, en cualquier empresa con que la Universidad

Católica tiene desarrollados convenios a tal efecto

Tutorías académicas:

Se realizarán tutorías, individualizadas y en grupos reducidos, con el objetivo de aclarar dudas y

problemas planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los temas

presentados en clase, afianzar conocimientos y comprobar la evolución en el aprendizaje de los

alumnos.

Evaluación:

Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a partir de los

resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la materia.

Actividades no presenciales:

Estudio personal:

Teórico y práctico, del alumno, con el fin de asimilar los materiales y temas presentados en las clases,

preparando posibles dudas a resolver en las tutorías, así como cualquier materia objeto de examen.

Lecturas recomendadas y búsqueda de información:

Lectura y síntesis de las lecturas recomendadas por los profesores y de aquellas que el alumno pueda

buscar por su cuenta. Este proceso resultará vital para una correcta preparación de los ejercicios, casos y

trabajos propuestos en clase, y para que el alumno acceda a fuentes de información relevante en el

mundo de la Ingeniería Civil.

Resolución de Ejercicios y Casos Prácticos:

Resolución de ejercicios y casos prácticos propuestos, tanto individualmente como en grupo.

Realización de Trabajos:

Realización de Trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto individualmente como en grupo.

Preparación de Presentaciones Orales y Debates:

Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto individualmente como en

grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un problema de Ingeniería Civil.

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Temario

Programa de la enseñanza teórica

Tema 1. Tensión. Tensión de Cauchy. Tensor de tensiones. Propiedades. Invariantes. Círculos de Mohr.

Tema 2. Deformación. Conceptos fundamentales. Tensor gradiente de desplazamientos. Tensores de

deformación. Interpretación física. Ecuaciones de compatibilidad.

Tema 3. Ecuaciones constitutivas en sólidos: Elasticidad lineal. Potencial elástico. Elasticidad lineal. Ley de

Hooke generalizada. Planos de simetría elástica. Propiedades. Ecuaciones de Navier. Elasticidad

bidimensional.

Tema 4. Ecuaciones constitutivas en sólidos: Plasticidad. Fenomenología del comportamiento plástico.

Criterios de plastificación. Potencial plástico. Ley de flujo plástico. Comportamiento elastoplástico de

secciones. Cálculo plástico de vigas y pórticos. Introducción a la viscoelasticidad.

Tema 5. Mecánica de fluidos. Contextualización. Ecuaciones de conservación‐balance. Ecuaciones de

estado. Modelo general. Bases de las ecuaciones de comportamiento: velocidad de deformación.

Clasificación de fluidos. Ecuaciones de Navier Stokes. Aplicaciones a la hidráulica de canales.

Programa de la enseñanza práctica

PRÁCTICAS 01.‐ Estado de tensiones.

PRÁCTICAS 02.‐ Estado de deformaciones.

PRÁCTICAS 03.‐ Elasticidad lineal tridimensional. Elasticidad bidimensional.

PRÁCTICAS 04.‐ Criterios de plastificación. Cálculo elastoplástico de secciones.

PRÁCTICAS 05.‐ Cálculo plástico de vigas y pórticos.

PRÁCTICAS 06.‐ Mecánica de fluidos: aplicaciones a la hidráulica de canales.

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios

ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.

MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA EN ESTRUCTURAS.

MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA EN HIDRÁULICA.

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Sistema de evaluación

Convocatoria Ordinaria

El sistema de evaluación estará conformado por los siguientes hitos:

Primera Prueba Parcial (45%): Prueba escrita consistente en resolución de una parte teórica (test y

alguna pregunta de desarrollo de mediana extensión) y una parte práctica (problemas a resolver). Se

realizará aproximadamente a mitad del cuatrimestre.

o Se valorará:

Claridad de conceptos y capacidad de razonamiento demostrados.

Metodología seguida.

Resolución correcta de los ejercicios prácticos.

o Prueba compensatoria bajo la condición de superar la nota de corte, establecida en cuatro

(4) puntos sobre diez (10).

Segunda Prueba Parcial (45%): Con los mismos criterios que la primera prueba parcial, cubrirá la

segunda mitad de la asignatura y se realizará al final del cuatrimestre.

Trabajos y Prácticas (10%): Forman parte de este item las tareas asignadas a los alumnos para su

entrega en fecha.

o Se valorará:



Resolución correcta de los ejercicios prácticos planteados.

o Condición de superar la nota de corte, establecida en cuatro sobre diez (4/10) puntos.

Para poder superar la asignatura será necesario obtener, al menos, una nota de cuatro (4) puntos en cada

uno de los ítems anteriores y un cinco (5) en la media ponderada de la totalidad de las calificaciones.

Se efectuará una prueba Final, posterior a los dos parciales, a aquellos alumnos que no hayan superado

alguno de los criterios comentados anteriormente, extendiéndose dicha evaluación a aquellos que,

voluntariamente, tengan aspiraciones a mejorar nota.

En el apartado de los “Trabajos y Prácticas”, la no superación se habrá de solventar con la superación de una

prueba práctica presencial.

Convocatoria de Septiembre:

Se evaluará, de forma análoga a la descrita para la Convocatoria Ordinaria, con una prueba en que el

alumno será evaluado de los ítems que no hubiera superado en el régimen de Convocatoria Ordinaria.

En todos los casos:

Para la superación de las pruebas de exigirá adecuada expresión y redacción, así como corrección

ortográfica.

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Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

Oliver, X., Agelet de Saracíbar, C. (2000) Mecánica de Medios Continuos para Ingenieros, Edicions

UPC, Barcelona.

Vieira Chaves, E. W. (2013) Notes on Continuum Mechanics, Springer/CIMNE, Barcelona.

Bibliografía complementaria

Díaz del Valle, J. (1989) Mecánica de los medios continuos (Vol. I y II), Servicio de Publicaciones de la

ETSICCP, Santander.

Suárez Medina, F.J. (2006) Introducción a la elasticidad lineal, Universidad de Granada.

Vieira Chaves, E.W. (2009) Mecánica del Medio Continuo. Modelos Constitutivos. CIMNE, Barcelona.

Web relacionadas

http://www.cimne.com/

http://www.mecanica.upm.es/

Campus Virtual de la asignatura

Se aconseja el uso de los textos disponibles en Ingebook a través de la página web de la biblioteca

virtual de UCAM.

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Recomendaciones para el estudio y la Docencia

Para un adecuado aprovechamiento de la asignatura se recomienda:

lizando los ejercicios propuestos y llevando un horario de

amiento argumentado de los contenidos de la asignatura.

ales, sin esperar a la proximidad de los exámenes

simismo, tanto para un mejor aprovechamiento académico como para fomentar los valores de

uso de teléfonos móviles.

académico (no se admite acudir en ropa de deporte o de

as excepciones que sean pertinentes en cada caso, respecto a los puntos anteriores, serán reguladas por el

Material didáctico necesario

En las convocatorias de exámenes de la asignatura (que se publicarán tanto en el campus virtual como en el

Participar en las clases de forma activa.

Estudiar la asignatura diariamente, rea

estudio regular des de el inicio de curso.

Utilizar el Campus Virtual.

Orientar el estudio al razon

Consultar la Bibliografía.

Acudir a Tutorías individu

A

respeto y excelencia acordes con el espíritu universitario y con el ideario de UCAM, para las clases se exigirá:

Asistencia (según Normativa interna de la Universidad).

Puntualidad.

Prescindir del

Vestir con el decoro acorde al entorno

playa…)

L

profesor de la asignatura y su Coordinador de Materia; siempre dentro del marco normativo establecido por

la Universidad.

tablón de anuncios del departamento de ingeniería civil) el profesor/es responsable/s de la asignatura

indicarán el tipo de material necesario y permitido.

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Tutorías

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de

la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las

horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que

faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma.

Sesiones de Tutoría en Grupo

Las sesiones de tutoría grupales se dedicarán a actividades que potencien el aprendizaje de los contenidos y

procedimientos propios de la asignatura.

Los objetivos formativos planteados para la tutoría son:

Ayudar al alumno a asimilar la metodología para la resolución de problemas.

Orientar la realización de las prácticas y trabajos.

Proporcionar perspectivas sobre la aplicación de los contenidos de la asignatura.

Resolver dudas sobre los contenidos y ejercicios de la asignatura.

Para cubrir estos objetivos se planificarán las siguientes actividades formativas:

Sesiones sobre la metodología para la resolución de problemas.

Seminarios complementarios relacionados con la asignatura.

Sesiones de refuerzo para aclaración de dudas y repaso de los conceptos importantes para la

inmediata preparación de exámenes.

Sesiones de Tutoría Individual

Las sesiones de tutoría individual se centrarán en:

Orientación del estudio personal.

Aclaración de las dudas, tanto conceptuales como metodológicas, a nivel personal.

Seguimiento de las prácticas y ejercicios evaluables.

Para ello, el cauce general será la entrevista personal presencial. Para dichas sesiones conviene reservar cita

con anterioridad, vía correo electrónico, con el fin de evitar solapamientos. El horario preferente será el de

oficial de atención a los alumnos pero pueden habilitarse otros horarios previa cita.

Otros aspectos de la Tutoría.

La Universidad dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes

matriculados en la Titulación. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa

universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas‐frecuentes/que‐es‐tutoria

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria


ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS

Matrix Structural Analysis



ÍNDICE

ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.....................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios .................................................................10



Web relacionadas ................................................................................................................. .12



Tutorías ................................................................................................................................14

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PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Francisco Pellicer Martínez [email protected] Dr. D. Joaquín G. Ruiz Pinilla

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Viernes 13,00 a 15,00 horas


Curso Dr. D. Francisco Pellicer Martínez



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Esta asignatura constituye la continuación natural de las materias de cálculo de estructuras cursadas en la

etapa de grado, y forma al alumno en la aplicación de los denominados métodos matriciales de cálculo de

estructuras. La comprensión de tales métodos permite introducir al alumno en los métodos habituales de

cálculo computacional de estructuras, entre los que se encuentra el Método de los Elementos Finitos.

Asimismo, la asignatura introduce las bases de la teoría general de placas y láminas (como extensión de la

teoría de vigas vista en cursos precedentes), desarrolla su aplicación al cálculo elástico lineal de este tipo de

elementos bajo ciertas condiciones de sustentación, e introduce su diseño frente a pandeo y rotura.

Brief Description

This course is the natural continuation of the subjects studied in civil engineering degree stage, and trains the

students in the application of so‐called matrix methods of structural analysis. The understanding of such

methods allows introducing the student in the standard methods for computational design of structures, such

as the Finite Element Method. Likewise, this course introduces the basics of the general theory of plates and

shells (as extension of the general theory of beams developed at previous courses), approaching the elastic

linear analysis of these elements under certain support configurations and introducing the buckling design

and failure design of such structural types.

Requisitos Previos

No se establecen requisitos previos.

Objetivos

Formar al alumno en los métodos de cálculo matricial de estructuras de barras, dando así un enfoque computacional a los conceptos de mecánica de estructuras vistos en cursos precedentes, así como extender las bases de la teoría general de vigas al cálculo de placas delgadas y láminas.


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ambigüedades.






Instrumentales








Personales




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Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(FC1) Capacidad para abordar y resolver problemas matemáticos avanzados de Ingeniería, desde el

planteamiento del problema hasta el desarrollo de la formulación y su implementación en un

programa de ordenador. En particular, capacidad para formular, programar y aplicar modelos

analíticos y numéricos avanzados de cálculo, proyecto, planificación y gestión, así como capacidad

para la interpretación de los resultados obtenidos, en el contexto de la ingeniería civil.


Saber formular modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo.

Desarrollar problemas matemáticos avanzados de ingeniería.

Aplicar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo.


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Metodología

Metodología

Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial


60 horas (40 %)

Tutorías 12

Prácticas 12


Estudio personal 45

90 horas (60 %)





TOTAL 150 60 90


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materia y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y

las relaciones entre los diferentes contenidos.








alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















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Temario


BLOQUE I: Análisis matricial de Estructuras

Tema 1. Relaciones Matriciales fuerza – desplazamiento en una Barra:

Respuesta como sólido rígido, Matriz de Equilibrio, Vector Estado, Matriz de Transferencia, Relación de

transferencia de una barra cargada, Matriz de Flexibilidad, Relación de rigidez de una barra cargada, la

viga de Timoshenko.

Tema 2. Cálculo matricial por el método de rigidez:

Sistemas de referencia. Cambio de sistema de referencia. Relaciones de nudo. Sistema de ecuaciones de

rigidez de la estructura. Resolución del sistema de ecuaciones de rigidez: condiciones de contorno

cinemáticas. Cálculo de esfuerzos en los extremos de las barras y de las reacciones. Interpretación física

del método de rigidez.

Tema 3. Restricciones Cinemáticas – Implementación Numérica:

Introducción de las condiciones de contorno cinemáticas. Enlaces: concordantes indeformables,

concordantes deformables, y no concordantes. Nudos de dimensión finita. Constricciones.

Tema 4. Aspectos avanzados:

Condensación estática. Desconexiones. Introducción al método de los elementos finitos.

BLOQUE II: Análisis de placas y láminas

Tema 5. Placas y láminas a flexión (I).

Formulación diferencial e integral de la flexión de placas Delgadas. Placas ortótropas. Soluciones

analíticas para placas rectangulares bajo determinadas condiciones de sustentación. Métodos de Navier y

Levy.

Tema 6. Placas y láminas a flexión (II).

Pandeo. Cálculo en rotura. Introducción a la flexión de láminas.


PRÁCTICAS 01.‐ Estructuras reticulares: Pórticos Planos.

PRÁCTICAS 02.‐ Estructuras reticulares: Emparrillados Planos.

PRÁCTICAS 03.‐ Estructuras reticulares:

o Enlaces no concordantes.


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o Enlaces deformables.

o Nudos de dimensión finita.

PRÁCTICAS 04.‐ Estructuras articuladas.

PRÁCTICAS 05.‐ Desconexiones‐condensación.



TIPOLOGÍA DE ESTRUCTURAS

CÁLCULO AVANZADO DE ESTRUCTURAS.

PUENTES


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o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:











En el apartado de “Trabajos y Prácticas”, la no superación se habrá de solventar con la superación de una






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Alarcón Álvarez, E., Álvarez Cabal, R., Gómez Lera, M.S. (1990) Cálculo Matricial de Estructuras, Ed.

Reverté, Barcelona.

Argüelles Álvarez, R. (2005) Cálculo Matricial de Estructuras en Primer y Segundo Orden, Ed. Bellisco,

Madrid.

Argüelles Álvarez, R. (1981) Cálculo de Estructuras. Tomo II, Escuela Técnica Superior de Ingenieros

de Montes, Madrid.

Casanova‐Colón, J. (1999). Apuntes de Cálculo de Estructuras III. Ingeniería de Caminos, Canales y

Puertos. Universidad Politécnica de Valencia.

Casanova‐Colón, J. (2007). Apuntes de Cálculo de Estructuras III. Ingeniería de Caminos, Canales y

Puertos. Universidad Politécnica de Valencia.

González, J.R. y Samartín A. (1999), Cálculo de Estructuras, Colegio de Ingenieros de Caminos,

Canales y Puertos, Madrid.

Jurado, J.A., Hernández, S. (2002) Análisis Estructural de Placas y Láminas, Ediciones Tórculo.


Albiges, M., Coín. Y Journet, H. (1970), Estudio de las estructuras por métodos matriciales, Editores

Técnicos Asociados, Barcelona.

Livesley, R.K. (1964). Métodos matriciales para el cálculo de estructuras, Blume, Madrid, 1970.

Monleón, S. (1999). Análisis de Vigas, Arcos, Placas y Láminas: una Presentación Unificada, Editorial

de la Universidad Politécnica de Valencia, Valencia.

Oñate Ibánez, E. (1991) Cálculo de estructuras por el método de elementos finitos: análisis estático

lineal, CIMNE, Barcelona.

Sáez‐Benito, J.M. (1975). Cálculo Matricial de Estructuras Formadas por Piezas Prismáticas, Fondo

Editorial de Ingeniería Naval, Madrid.

Zienkiewicz, O.C. & Taylor, R.L. (1994) El método de los Elementos Finitos. Ed. McGraw‐Hill,

Barcelona.

Web relacionadas





virtual de UCAM.




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Estudiar la asignatura diariamente, realizando los ejercicios propuestos y llevando un horario de

estudio regular desde el inicio de curso.


Orientar el estudio al razonamiento argumentado de los contenidos de la asignatura.


Acudir a Tutorías individuales, sin esperar a la proximidad de los exámenes

Asimismo, tanto para un mejor aprovechamiento académico como para fomentar los valores de



Puntualidad.

Prescindir del uso de teléfonos móviles.

Vestir con el decoro acorde al entorno académico (no se admite acudir en ropa de deporte o de

playa…)

Las excepciones que sean pertinentes en cada caso, respecto a los puntos anteriores, serán reguladas por el


la Universidad.






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Tutorías



























La Universidad dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en la Titulación. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:




INGENIERÍA DEL TERRENO Soil Engineering


INGENIERÍA DEL TERRENO

ÍNDICE

INGENIERÍA DEL TERRENO ........................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................15

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MÓDULO: (II) TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

MATERIA: INGENIERÍA DE LAS ESTRUCTURAS




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Pedro Aranda González

Dr. D. Jesús Alcañiz García

[email protected]

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Lunes y Miércoles 16,30 y las 17,30 horas.



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En nuestra profesión nos vamos a encontrar, ineludiblemente, con la interacción de la obra con el terreno

que la sustenta, así como la afección del terreno adyacente.

La obra o proyecto a ejecutar estará emplazada en un lugar concreto, casi siempre perfectamente definido, y

a una cota también preconcebida según los condicionantes impuestos por el agente promotor de éstos.

Por ello, es esencial reconocer la banda de terreno comprendida entre la cota original y aquella en que

debemos disponer nuestra obra, con generosidad suficiente tanto en profundidad como en extensión

(posibles fenómenos de inestabilidad).

Siguiendo este criterio, se comienza repasando los conceptos básicos de la geotecnia de aplicación directa en

el análisis de cimentaciones. Posteriormente, se hace énfasis en las características resistentes intrínsecas de

cada suelo y, a partir de ellas se analizan los estados límites último (cargas de hundimiento) y de servicio (por

asientos de la cimentación) de los distintos tipos de cimentaciones, superficiales y profundas.

Además se analizan la estabilidad de los taludes y los muros de contención como estructura para corregir esa

falta de estabilidad.

Por último, se estudian las posibles patologías de las cimentaciones, tanto superficiales como profundas.

Brief Description

In our profession we will find, inevitably, with the interaction with the field work behind them, and the

condition of the adjacent land.

The work or project to run shall be located in a particular place, almost always perfectly defined, and a bound

preconceived also as the constraints imposed by the latter promoting agent.

Therefore, it is essential to recognize the strip of land between the original dimension and one in which we

have our work generously enough in depth and extension (any signs of instability).

Following this approach, we start by reviewing the basics of direct application in geotechnical analysis of

foundations. Later, the emphasis is on the intrinsic characteristics of each soil resistant, and analyzes them

from the last limit state (collapse loads) and service (seat of the foundation) of the different types of

foundations, shallow and deep.

Besides analyzing the stability of slopes and retaining walls as a structure to correct this lack of stability.

Finally, we study the possible pathologies of foundations, both superficial and deep.

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Requisitos Previos

Conocimientos de matemática y física y conocimientos generales de geología y geotecnia.

Objetivos

Profundizar en la comprensión del comportamiento de los materiales geotécnicos.

Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para utilizar, de forma apropiada, las

modernas herramientas de análisis geotécnico; principalmente basadas en el Método de los

Elementos Finitos.

Transmitir al alumno la importancia de una concepción global de los problemas geotécnicos; que

abarque el diseño s interpretación de la campaña de reconocimiento, la planificación de la campaña

de instrumentación, el seguimiento de la auscultación, el uso de técnicas analíticas y numéricas y el

análisis crítico de los resultados.

5




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



Sistémicas


6




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE1) Aplicación de los conocimientos de la Mecánica de Suelos y de las Rocas para el desarrollo del

estudio, proyecto, construcción y explotación de cimentaciones, desmontes, terraplenes, túneles y

demás construcciones realizadas sobre o a través del terreno, cualquiera que sea la naturaleza y

estado de éste, y cualquiera que sea la finalidad de la obra de que se trate.


Ser capaz de proyectar, construir y explotar cimentaciones, desmontes, terraplenes, túneles y obras

sobre el terreno.

7


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

8















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















9


Temario


Tema 1.‐ Generalidades de suelos y rocas.

El ciclo suelo ‐ roca.

Procesos de erosión.

Flujo del agua en el terreno.

Teoría de la consolidación.

Tema 2.‐ Resistencia y Deformación.

Resistencia de los suelos y las rocas.

Deformación del suelo y las rocas.

Dinámica de suelos y rocas.

Tema 3.‐ Aplicaciones y Estudios Geotécnicos.

Técnicas de reconocimiento.

o Reconocimiento geofísico del terreno.

o Evaluaciones para desarrollar Proyectos Geotécnicos.

Auscultación Geotécnica.

Tema 4.‐ Cimentaciones superficiales y profundas.

Cimentaciones Superficiales.

o Zapatas.

Criterios de diseño de zapatas.

Cálculo de estabilidad de zapatas.

Consideraciones a las tipologías de zapatas.

o Losas.

Generalidades.

Desventajas de las losas.

Impermeabilización.

Pozos de cimentación.

Cimentaciones profundas.

o Pilotes.

Tipos de pilotes.

Funcionamiento general de un pilote bajo carga.

Elección del tipo de pilote.

o Grupos de Pilotes.

Tema 5.‐ Estabilidad de Taludes. Estructuras De Contención.

Generalidades de taludes. Estabilidad.

Estructuras de contención.

o Coeficientes de empuje

Al reposo.

10


Empuje activo.

Empuje pasivo.

Dimensionamiento de Estructuras de Contención.

Tema 6.‐ Técnicas de Mejora de Suelos.

Patologías.

Técnicas de mejora de suelos y cimentaciones

Tema 7.‐ Modelos numéricos de Problemas Geotécnicos.

Estado inicial de tensiones.

Condiciones de contorno.

Elección de modelos y parámetros constitutivos.

Ecuaciones de gobierno.

Calibración de Modelos Numéricos.


PRÁCTICAS 01.‐ Cálculo De Empujes En Obras De Contención (muros y pantallas)

PRÁCTICAS 02.‐ Estado Límite Último. Cargas de Hundimiento


Por su carácter de análisis de estados límites y de la calidad de la respuesta de suelos y materiales de

construcción, tanto en el marco de la elasticidad como de la plasticidad, está íntimamente relacionada con la

Mecánica de Medios Continuos, con la Geología y Geotecnia, con la Física de Materiales, con Edificación y

Prefabricación y, por su interrelación con los suelos en general, con la Ecología y Medio Ambiente.

11








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

12




Geotecnia y Cimientos III “Cimentaciones, Excavaciones Y Aplicaciones De La Geotecnia (tomo I)”/

J.A. Jiménez Salas et all. / Editorial RUEDA.

Geotecnia y Cimientos III “Cimentaciones, Excavaciones Y Aplicaciones De La Geotecnia (tomo II)”/

J.A. Jiménez Salas et all. / Editorial RUEDA.

“Curso Práctico De Mecánica De Suelos” / J. Costet y G. Sanglerat / Ediciones OMEGA

“Principios De Ingeniería De Cimentaciones” / Braja M. Das / International THOMSON EDITORES.

Manuales de usuario del programa MIDAS GTS.

“Soil‐environment interactions in geotechnical engineering.” Geotechnique, 60(1): 3‐74/ A. Gens

(2010).


[Geotecnia y Cimientos I “Propiedades De Los Suelos Y De Las Rocas”/ J.A. Jiménez Salas y J.L. de

Justo Alpañes / Editorial RUEDA.

Geotecnia y Cimientos II “Mecánica Del Suelo Y De Las Rocas”/ J.A. Jiménez Salas, J.L. de Justo

Alpañes y Alcibíades A. Serrano González / Editorial RUEDA.

“El Método de los Elementos Finitos. Volumenb1: Las Bases”./ O.C. Zienkiewicz y R.L. Taylor. CIMNE

6ª edición.

“El Método de los Elementos Finitos. Volumen 2: Mecánica de Sólidos”./ O.C. Zienkiewicz y R.L.

Taylor. CIMNE 6ª edición.

Web relacionadas

http://www.zonaingenieria.com

http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.es

https://www.etcg.upc.edu/la‐docencia/aula‐paymacotas/presentacion?set_language=es

http://en.midasuser.com/products/products.asp?nCat=352,353,354,355&idx=29316



virtual de UCAM.

13

http://www.zonaingenieria.com/

http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.es/

https://www.etcg.upc.edu/la-docencia/aula-paymacotas/presentacion?set_language=es












El seguimiento de las clases a través del aula virtual requiere un PC con los siguientes requisitos mínimos:

Material Didáctico:

ico del curso.

plementario.

Software Técnico:

ulo desarrolladas por el personal docente.








A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.

Windows 95, 98, Me, NT 4.0, 2000, XP, Vista o superior.

Manual académ

Acceso a software técnico com

Hojas de cálc

14


15

Tutorías


































Structural Types



ÍNDICE

TIPOLOGÍA DE ESTRUCTURAS ...................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................13

2








PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Francisco Pellicer Martínez [email protected]

Dr. D. Javier Fernando Jiménez Alonso [email protected]




3




La asignatura introduce al alumno en la comprensión de las diferentes tipologías estructurales sin olvidar la

íntima relación que éstas presentan con los materiales que posibilitan su ejecución. El alumno debe

entender que no hay estructura sin tipología estructural resistente, y ésta debe adecuarse a ciertos

materiales específicos. Una imaginaria arbitrariedad de formas puede conducir al más absoluto sinsentido

desde el punto de vista estructural.

En el primer bloque de la asignatura plantea el problema resistente, así como la forma de trabajar de los

principales materiales con los que se componen las estructuras. En el segundo se analizan las principales

tipologías básicas, incidiendo en su forma de trabajar, los materiales que suelen emplearse, así como los

aspectos básicos a tener en cuenta para un buen diseño de las mismas. En el tercer bloque, se estudian

tipologías de construcciones específicas, como son las estructuras mixtas o las estructuras superficiales

curvas: bóvedas, cúpulas y láminas.

Brief Description

The course introduces students to the understanding of different structural types and to the close relationship

they have with the materials that enable their use. The student must understand that there is no structure

without an adequate structural type, and it must fix to the true behavior of the materials used. Pretended

free and arbitrary forms can lead to absolute nonsense from the structural point of view.

The first part of the course deals with structural problem, as well as how works main materials that are used

in the structures. The second analyze the basic structure typologies, showing the way they work, main

materials that are commonly used, and the keys aspects to keep in mind for a good design. In the third block,

specific types of buildings are studied, such as mixed steel and concrete structures, or mesh structures: vaults,

domes and sheets.

Requisitos Previos


Objetivos

Introducir al alumno en los conceptos estructurales subyacentes para cada una de las tipologías

estructurales.

4




















ambigüedades.






Instrumentales







Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE2) Conocimiento y capacidad para el análisis estructural mediante la aplicación de los métodos y

programas de diseño y cálculo avanzado de estructuras, a partir del conocimiento u comprensión de

las solicitaciones; y su aplicación a las tipologías estructurales de la Ingeniería Civil. Capacidad para

realizar evaluaciones de integridad estructural.

(TE3) Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales; y capacidad para diseñar,

proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil.


Conocer, comprender y detectar las solicitaciones en las estructuras.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


BLOQUE I: Planteamiento del Problema

I.1. El fenómeno resistente.

I.2. Los materiales de construcción.

BLOQUE II: Tipologías estructurales básicas

II.1. El tirante y la columna.

II.2. La viga de alma llena.

II.3. El arco.

II.4. La losa y la placa.

II.5. La triangulación.

BLOQUE III: Tipologías de construcciones específicas

III.1. Estructuras superficiales curvas: bóvedas, cúpulas y láminas.

III.2. Mallas especiales. Mallas‐tesas y estructuras metálicas.

III.3. Estructuras metálicas y mixtas.


Ejercicios y trabajos prácticos:

Realización y entrega de ejercicios sobre dimensionamiento de tipos estructurales, como secciones de

hormigón armado, pretensado, secciones de acero, secciones mixtas, etc.

Trabajo en grupo:

Análisis estructural completo de una estructura singular ya construida.




MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS.

PUENTES.

9








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:













En todos los casos:


ortográfica.

10




CEDEX: XIX Curso sobre tratamiento de aguas residuales y explotación de estaciones depuradoras.

tomos I y II. 2001.

Torroja Miret, Eduardo (2008). Razón y Ser de los Tipos Estructurales, Consejo Superior de

Investigaciones Científicas, Madrid

EHE 08. Instrucción de Hormigón Estructural, Ministerio de Fomento, Madrid.

Eurocode‐2 (2010). Proyecto de estructuras de hormigón ‐ Parte 1‐1: Reglas generales y reglas para

edificación, European Committee for Standardization, Brussels.

Eurocode‐3 (2008). Proyecto de estructuras metálicas ‐ Parte 1‐1: Reglas generales y reglas para

edificación, European Committee for Standardization, Brussels.

Eurocode‐4 (2011). Proyecto de estructuras mixtas de acero y hormigón ‐ Parte 1‐1: Reglas generales

y reglas para edificación, European Committee for Standardization, Brussels.

RPX‐95, Recomendaciones para el proyecto de puentes mixtos para carreteras, Ministerio de

Fomento, Madrid.

RPM‐95, Recomendaciones para el proyecto de puentes metálicos para carreteras, Ministerio de

Fomento, Madrid.


Gil Martín, L.M., Hernández Montes, E. (2004) Acero Estructural. Universidad de Granada.

Aguiló, Miguel Á. (2008). Forma y tipo en el arte de construir puentes. Editorial Abada, Madrid.

Jiménez Montoya, Pedro y Otros (2009). Hormigón armado, Gustavo Gili, Madrid.

Argüelles Álvarez, R. (2005) Estructuras de acero, Editorial Bellisco, Madrid.

Hernández Montes, E., Gil Martín, L.M. (2009) Hormigón armado y pretensado. Concreto reforzado y

preesforzado, Universidad de Granada.

Web relacionadas

http://www.e‐ache.com

11

http://www.e-ache.com/














Manual académico del curso.








A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.



Material para los Exámenes:



12


13

Tutorías































OBRAS HIDRÁULICAS ‐ PRESAS Hydraulic Works ‐ Dams


OBRAS HIDRÁULICAS ‐ PRESAS

ÍNDICE

OBRAS HIDRÁULICAS ‐ PRESAS .................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2


OBRAS HIDRÁULICAS – PRESAS


MATERIA: INGENIERÍA HIDRÁULICA Y AMBIENTAL




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Pedro Jesús Aranda González [email protected]

D. Antonio Vicente Palazón Ponce

Dr. D. Javier Senent Aparicio

[email protected]

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves 17,30 ‐ 18,30 horas.

COORDINADORES Materia Dr. D. Javier Senent Aparicio


3





El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno los medios necesarios para que pueda estudiar la

viabilidad de un sistema hidráulico, o bien gestionarlos, construirlos o mantenerlos.

Además, que pueda diseñar y construir conducciones hidráulicas y aprovechamientos hidroeléctricos. Así

mismo que tenga conocimientos en las distintas tipologías de presas: de gravedad, en sus diferentes tipos o

de materiales sueltos, así como sus elementos y funcionamiento. De esta manera podrá entender la

importancia y problemática relacionados con el diseño, construcción o explotación de una presa.

Brief Description

The main objective of the subject is to give the student the necessary means to study the hydraulic system

viability, as well as how manage, build or maintain them.

The students will be also be able to design and build hydraulic piping and hydroelectric advantages. They will

also have knowledges about the different dams typologies: gravity ones, in its different types, or with

separate materials, as well as the knowledge about their elements and the way they work. This way, the

student will be able to understand the importance and problems related to the design, building and running

of the dam.

Requisitos Previos

Conocimientos de matemáticas, física, hidráulica e hidrología.

Objetivos

Saber proyectar y dimensionar obras hidráulicas.

Construir y mantener cualquier tipo de obra hidráulica.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE4) Capacidad para proyectar, dimensionar, construir y mantener obras hidráulicas.


Saber proyectar y dimensionar obras hidráulicas.

Construir y mantener cualquier tipo de obra hidráulica.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


Tema 1.‐ REGADÍOS

Técnicas de riego.

Organización de un regadío.

Hidráulica de las conducciones.

Tema 2.‐ APROVECHAMIENTOS HIDROELÉCTRICOS

Tipología.

El mercado eléctrico.

Potencia y energía.

Tema 3.‐ OPTIMIZACIÓN DE SOLUCIONES

Principios económicos básicos.

Optimización. Principios y aplicaciones.

Tema 4.‐ ESTUDIO DE AVENIDAS

Planteamiento general.

Estudio de avenidas.

Laminación.

Tema 5.‐ PRESAS. CUESTIONES GENERALES Y BÁSICAS

Tipología de presas.

La cerrada y el embalse.

Fuerzas actuantes.

Tema 6.‐ PRESAS DE HORMIGÓN.

Presas de gravedad.

o Estudio de la estabilidad.

o Determinación de las dimensiones de una presa.

o Estabilidad al deslizamiento.

Presas aligeradas y arco.

Tema 7.‐ PRESAS DE MATERIALES SUELTOS.

Tipología y elementos funcionales.

Presas con pantalla.

La filtración y el drenaje.

Ecuaciones de gobierno.

Núcleos y filtros.

Tema 8.‐ CONDUCCIONES HIDRÁULICAS.

Canales

Conducciones forzadas.

9


Tema 9.‐ ALIVIADEROS Y DESAGÜES.

Planteamiento general.

Vertederos y compuertas.

Cuencos amortiguadores.

Desagües profundos.


PRÁCTICAS 01.‐ Problemas de Hidráulica de Regadíos.

PRÁCTICAS 02.‐ Problemas de Saltos Eléctricos.

PRÁCTICAS 03.‐ Problemas de Optimización de Soluciones.

PRÁCTICAS 04.‐ Formulación de Problemas Geotécnicos.

PRÁCTICAS 04.‐ Formulación de Problemas Geotécnicos.

PRÁCTICAS 05.‐ Vertederos.


GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS.

10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Tratado básico de presas. Vallarino Cánovas del Castillo, Eugenio. Editor: Colegio de Ingenieros de

Caminos, Canales y Puertos. Servicio de Publicaciones.

Obras hidráulicas. Vallarino Cánovas del Castillo, Eugenio. Editor: Colegio de Ingenieros de Caminos,

Canales y Puertos. Servicio de Publicaciones.


Problemas de Obras hidráulicas. Granados, Alfredo; Garrote, Luis; Delgado, Fernando; Martín,

Francisco. Editor: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Servicio de Publicaciones.

Colección Escuelas.

Web relacionadas

http://www.icold‐cigb.ne

http://www.spancold.es



virtual de UCAM.

12














ico del curso.

plementario.

Software Técnico:









A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académ


Hojas de cálc

13


14

Tutorías

































CÁLCULO AVANZADO DE ESTRUCTURAS

Advanced Structural Analysis



ÍNDICE

CÁLCULO AVANZADO DE ESTRUCTURAS....................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2


3






UNIDAD TEMPORAL:

PROFESOR/A ASIGNATURA:

PRIMER Curso

Dr. D. Joaquín G. Ruiz Pinilla

SEGUNDO Cuatrimestre.

Dr. D. Javier Fernando Jiménez Alonso [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS:

Jueves

18,00 a 19,30 horas

COORDINADORES

Materia

Curso

Dr. D. Pedro Castrillo Romón

Dr. D. Francisco Pellicer Martínez



4


Esta asignatura constituye la continuación natural de las asignaturas de Mecánica de Medios Continuos y

Análisis Matricial de Estructuras impartidas en el primer semestre del máster.

El primer bloque de la asignatura se centra fundamentalmente en los métodos analíticos y semi‐analíticos de

resolución del problema elástico, para seguidamente establecer los fundamentos del método de elementos

finitos. Asimismo, se introduce el análisis estructural en segundo orden haciendo uso de métodos

matriciales.

El segundo bloque de la asignatura se ocupa del análisis dinámico de estructuras y los aspectos básicos del

proyecto sismorresistente. Asimismo, se introducen las bases para la evaluación de la integridad y el daño

estructural.

Brief Description

This course is the natural continuation of the preceding courses ‘Continuum Mechanics’ and ‘Matrix

structural analysis’ corresponding to the first semester.

The first part of the course mainly focuses on the analytical and semi‐analytical methods for solving the

elastic problem and, subsequently, the basics of the Finite Element Method are presented. Finally, the matrix

formulation of second‐order structural analysis is also introduced.

The second part of the course introduces the dynamic analysis of structural systems and the principles of the

seismic structural design, as well as the basics of the fracture and damage evaluation.

Requisitos Previos


Objetivos

Introducir al alumno en el análisis avanzado de estructuras en ingeniería civil a partir de los conocimientos adquiridos en las asignaturas precedentes de formación básica.


5



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales




6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE2) Conocimiento y capacidad para el análisis estructural mediante la aplicación de los métodos y

programas de diseño y cálculo avanzado de estructuras, a partir del conocimiento u comprensión de

las solicitaciones; y su aplicación a las tipologías estructurales de la Ingeniería Civil. Capacidad para

realizar evaluaciones de integridad estructural.


Conocer, comprender y detectar las solicitaciones en las estructuras.

Diseñar estructuras y edificaciones de obra civil.

Proyectar estructuras y edificaciones de obra civil.


7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


60 horas (40 %)

Tutorías 12

Prácticas 12


Estudio personal 45

90 horas (60 %)





TOTAL 150 60 90


8














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















9

Temario


BLOQUE I: ESTÁTICA.

TEMA 1. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA ELÁSTICO. Revisión de los métodos de rigidez y flexibilidad. Métodos analíticos y semi‐analíticos. Función de Airy. Forma débil del problema elástico. El Método de los Elementos Finitos. El Método de las Banda Finitas.

TEMA 2. ANÁLISIS ESTRUCTURAL EN SEGUNDO ORDEN. Fundamentos generales del análisis no‐lineal geométrico. Introducción al análisis matricial de estructuras en segundo orden.

BLOQUE II: DINÁMICA

TEMA 1. SISTEMAS DINÁMICOS DE UN GRADO DE LIBERTAD.

Ecuación de la dinámica para sistemas de un grado de libertad (SDOF). Análisis de un sistema en vibración libre. Análisis en el dominio del tiempo. Integral de Duhamel. Análisis en el dominio de la frecuencia. Transformada de Fourier. Análisis SDOF frente a carga armónica. Amortiguamiento. Análisis SDOF frente a carga periódica. Análisis SDOF frente a carga impulsiva. Métodos de integración numérica. Métodos de Newmark‐Beta para SDOF. Autoexcitación.

TEMA 2. SISTEMAS DINÁMICOS DE VARIOS GRADOS DE LIBERTAD.

Ecuación de la dinámica para sistemas de múltiples grados de libertad (MDOF) y sistemas continuos. Definición de las matrices de rigidez, masa y amortiguamiento. Vibración libre de un MDOF. Modos de vibración. Superposición modal. Normalización. Respuesta dinámica de sistemas bajo cargas generales. Métodos de Newmark‐Beta para MDOF. Formulación incremental.

TEMA 3. PROYECTO SISMORRESISTENTE.

Definición de la acción sísmica mediante acelerogramas y espectros elásticos de respuesta. Método de cálculo sísmico basado en los espectros de respuesta. Método de cálculo sísmico basado en la integración temporal de acelerogramas reales o analíticos. Evaluaciones de integridad y daño estructural.


PRÁCTICA 1.‐ Práctica de laboratorio 1: “Elasticidad y elementos estructurales”.

PRÁCTICA 2.‐ Práctica de laboratorio 2: “Dinámica de estructuras”.

PRÁCTICA 3.‐ Desarrollo de un trabajo práctico sobre alguna de las temáticas propuestas.




10



PUENTES

TÚNELES Y CIMENTACIONES ESPECIALES

PATOLOGÍA Y VIDA ÚTIL DE ESTRUCTURAS


11







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:

















12



Argüelles Álvarez, R. (1981) Cálculo de Estructuras. Tomo I y II, Escuela Técnica Superior de

Ingenieros de Montes, Madrid.

Chopra, A.K. (2012) Dynamics of structures: theory and applications to earthquake engineering, Ed.

Prentice‐Hall.


Car, E., López Almansa, F., Oller, S. (2000) Estructuras sometidas a acciones dinámicas, CIMNE,

Barcelona.

Clough, R.W., Penzien, J. (1993) Dynamics of structures, Ed. Mc Graw‐Hill, New York.

Paz, M. (1992) Dinámica estructural: teoría y cálculo, Ed. Reverté, Barcelona.

Monleón Cremades, S. (1999), Análisis de vigas, arcos, placas y láminas: una presentación unificada,

Universidad Politécnica de Valencia.

Web relacionadas





virtual de UCAM.




13













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.






14

Tutorías































SISTEMAS DE DEPURACIÓN Y TRATAMIENTO

Systems Of Purification And Treatment



ÍNDICE

SISTEMAS DE DEPURACIÓN Y TRATAMIENTO ............................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................17

2







UNIDAD TEMPORAL: PRIMER Curso SEGUNDO Cuatrimestre.

PROFESOR/A ASIGNATURA: Dra. Dª Carmen Fernández López

Dª Loreto León Pérez

Dra. Dª Nuria Vela de Oro

[email protected]

[email protected]

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Se definirá al inicio del Curso, en el Campus Virtual.



3





Está conformada por dos partes diferenciadas. En la primera parte de la asignatura se impartirán los

conocimientos relacionados con el tratamiento de las aguas residuales, para reducir al máximo la carga de

contaminantes del vertido y convertirlo en inocuo para el medio ambiente, al igual que hacerlo apto para

poder ser reutilizado. Para cumplir estos fines se usan distintos tipos de tratamiento dependiendo de los

contaminantes que arrastre el agua y de otros factores más generales, como localización de la planta

depuradora, clima, ecosistemas etc. En la segunda parte se trataran los temas relacionados con la gestión de

los residuos sólidos urbanos.

Brief Description

The main objective of the subject is to give the student the necessary means to study the hydraulic system

viability, as well as how manage, build or maintain them.

Consists of two distinct parts, but complementary in several respects. On the one hand, there is the study of

the rock mass to support the underground, to usher in the calculation, design and construction of tunnels and

underground works great, both in urban and suburban environments. The special foundations part is divided

in turn into a tour of the different types of existing foundations and their application in various types of work,

and in a detailed study of land treatments that consolidate and improve their geotechnical parameters

accordingly to achieve a solid foundation.

During the course practical exercises related to the topics studied and a site visit where he is applying some of

the techniques studied and it is a tunnel under construction.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocimientos en normativa referente a la de calidad de las aguas.

Ser capaz de dimensionar una Estación Depuradora de Aguas Residuales.

Ser conocedores de los distintos sistemas de tratamientos de aguas residuales.

Tener las nociones para gestionar los residuos sólidos urbanos.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE6) Capacidad para proyectar y dimensionar sistemas de depuración y tratamiento de aguas, así

como de residuos.


Ser capaz de proyectar y dimensionar sistemas de depuración de tratamiento de aguas y residuos.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


BLOQUE I: DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES Y TRATAMIENTOS DE AGUAS

TEMA 1.‐ CALIDAD DE AGUA.

Calidad de las aguas.

Normativa de la calidad de las aguas en función del uso.

Normativa en función de los efectos de la actividad humana.

TEMA 2.‐ LAS AGUAS RESIDUALES URBANAS.

Introducción.

Parámetros de contaminación.

Caracterización de las aguas residuales.

Aspectos cuantitativos.

TEMA 3.‐ DEPURACIÓN Y TRATAMIENTO DE AGUAS.

Línea de aguas.

Línea de fangos.

TEMA 4.‐ PRETRATAMIENTOS.

Obra de llegada.

Separación de grandes sólidos.

Bombeo de cabecera .

Desbaste.

Desarenado.

Desengrasado.

TEMA 5.‐ TRATAMIENTOS PRIMARIOS.

Decantación primaria.

Flotación por aire disuelto.

El proceso mixto decantación – flotación.

Tratamientos físico – químico

TEMA 6.‐ TRATAMIENTOS SECUNDARIOS.

Tipos de tratamientos biológicos.

Tipos de procesos biológicos.

Lechos bacterianos.

Biorreactores de membrana (MBR).

TEMA 7.‐ TRATAMIENTOS TERCIARIOS

Objetivos

Tipos de tratamientos:

o Filtros de arena

o Cloración

9


o Ozonización

o Ultravioleta

o Adsorción

o Cambio iónico

o Separación por membranas

o Ultrafiltración

o Osmosis inversa

o Filtros de anillas.

TEMA 8.‐ TRATAMIENTO DE FANGOS

Pretratamiento fango

Espesamiento

Estabilización de fangos

Deshidratación

BLOQUE II: RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS:

TEMA 1.‐ PROBLEMÁTICA Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS

Definición de residuo. Clasificación de los residuos.

Propiedades de los residuos

Tratamiento de los residuos

o Valorización y reciclaje del material

o Valoración energética. Tratamientos térmicos

o Depósito en vertedero

TEMA 2.‐ DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE VERTEDEROS

Legislación

Sistemas de revestimiento

Gestión de lixiviado del vertedero

Capacidad drenante de revestimientos para sellado de vertederos

Sistemas de extracción de gas.

BLOQUE III: ANÁLISIS Y ACTUACIONES EN LA MEJORA DE SUELOS CONTAMINADOS.

TEMA 1‐TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE SUELOS

Introducción

Técnicas de tratamiento y recuperación

Técnicas de contención

Técnicas de confinamiento

Técnicas de descontaminación


PRÁCTICA 1. Ejemplos prácticos del dimensionamiento de un vertedero.

PRÁCTICA 2: Ejemplos prácticos del dimensionamiento de una depuradora de aguas residuales.

10


PRÁCTICA 3: Ejemplos prácticos del dimensionamiento de una estación de tratamiento de agua

potable.

SEMINARIO: Visita a una estación depuradora de aguas residuales.


OBRAS HIDRÁULICAS. PRESAS.

GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS.

11





Primera prueba parcial se calificarán los temas del bloque II Y III Y los dos primeros temas del bloque

I teniendo un valor de un 40 % sobre el total de la asignatura.

Constará de:

Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.

Parte práctica en la que se plantean problemas referentes a los contenidos de la

programación y a los problemas resueltos en las clases prácticas.

Se valorará:

Planteamiento de los problemas y cuestiones.


Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados.

Resolución correcta de los ejercicios.

Se establece una nota de corte de 4.0 puntos.

Segunda prueba parcial se calificarán los temas restantes del Bloque I teniendo un valor de un 50 %

sobre el total de la asignatura.

Constará de:

Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.

Parte práctica en la que se plantean problemas referentes a los contenidos de la

programación y a los problemas resueltos en las clases prácticas.

Se valorará:


Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados.


Realización de trabajos y ejercicios: tendrá un valor de un 10% sobre el total de la asignatura.

Se valorará:

La correcta resolución del problema abordado.

La metodología utilizada.

La claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrado, así como las conclusiones extraídas.

12



Para poder superar la asignatura será necesario obtener al menos una nota de 4.0 en cada uno de los ítems

anteriores y un 5.0 en la media ponderada de sus valores.

Se efectuará una prueba final de repesca posterior a los dos parciales en la que el alumno se evaluará de

aquellos ítems con nota inferior a 4.0 o de aquellos en los que quiera subir nota. El examen de repesca de

“Trabajos, problemas y prácticas” se efectuará con una prueba práctica presencial.

En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, la nota de los ítems con 4.0 o más se

conserva para la convocatoria de septiembre. Los detalles sobre el sistema de evaluación se encuentran

recogidos en la normativa general de universidad.


Se evaluará de forma análoga a la descrita para la convocatoria ordinaria con una prueba en la que el

alumno se evaluará de aquellos ítems que no hubiera superado en la convocatoria ordinaria.

En todos los casos

Para la evaluación se exige una adecuada expresión y una correcta ortografía.

13




CEDEX: XIX Curso sobre tratamiento de aguas residuales y explotación de estaciones depuradoras.

tomos I y II. 2001.

Domínguez M.B. (2000). Vertederos controlados de residuos sólidos urbanos: una perspectiva

internacional. Módulo de gestión de lixiviados. Universidad de Cantabria.

Fontanet, L (1196). Aspectos técnicos y prácticos que deben ser objeto de estudio y consideración

en los vertederos.

García Fontán M. 2003. Los suelos contaminados y los métodos de recuperación. Revista Ingeniería

química pp 189‐192

García Ramos. Gestión integral de los RSU. Residuos, 1998, 41, 21‐24 (1998).

Gil Bercero, J. R. ; Gómez Antón, Mª Rosa .‐ Educación medioambiental: reciclaje y recuperación de

residuos domésticos.‐ Madrid : UNED, 1995.

Hernández Muñoz, A: Depuración y Desinfección de las Aguas Residuales. Ed Colegio de Caminos,

Canales y Puertos.

Kaifer, M. J., Aguilar, A., Arana, A., Balseiro, C., Torá, I., Caleya, J. M. y Pijls, C. 2004. Guía de

Tecnologías de Recuperación de Suelos Contaminados. Comunidad de Madrid, Consejería de Medio

Ambiente y Ordenación del Territorio. Madrid. 175 pp

Real decreto 1481/2001, de 27 de diciembre, por el que se regula la eliminación de residuos

mediante depósito en vertedero

Seoánez Calvo, M. Residuos : problemática, descripción, manejo, aprovechamiento y destrucción .‐

Madrid : Mundi‐ Prensa, 2000.

Tchobanoglous, G. y otros. Gestión integral de residuos sólidos” Ed: McGraw HilL Interamericana de

España, S.A.U.1998.


APHA‐AWWA‐APC: Métodos normalizados para el análisis de aguas potables y residuales. Ed:

Ediciones Díaz de Santos, S.A. 1992.

Awwarf‐LdE‐WRCo S.A.: Tratamiento del agua por procesos de membrana. Principios, procesos y

aplicaciones”. Ed: Mc Graw Hill/Interamericana de España, S.A.U. 1999.

Dégremont. Manual técnico del agua”. Ed: Degrémont. 1997

Hernández Muñoz, A., y Otros: Manual de depuración Uralita. Ed: Paraninfo, S.A. 2000.

Khan, F. I, Husain, T., and Hejazi, R. 2004. An overview and analysis of site remediation technologies.

Journal of Environmental Management, 71: 95–122.

Pérez, H.R., Frank, A.L., Zimmerman, N.J. Health effects associated with organic dust exposure during

the handling of municipal solid waste. Indoor Built Environ, 2006,15, (3), 207‐212.

Poulsen, O. Metal. Collection of domestic waste. Review of occupational health problems and

their posibles causes. The Sci. Total Environ, 1995, 170, 1‐19..

14


Web relacionadas

http://www.icold‐cigb.ne

http://www.spancold.es



virtual de UCAM.

15












En la página Web de la Universidad el alumno podrá acceder los contenidos temáticos de la

El alumno deberá disponer de calculadora científica para realizar los ejercicios








A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.

asignatura así como a los ejercicios y material complementario básicos.

16


17

Tutorías



























PUERTOS Y COSTAS

Harbours and Coastal Areas


PUERTOS Y COSTAS

ÍNDICE

PUERTOS Y COSTAS..................................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10






Tutorías ................................................................................................................................18

2

PUERTOS Y COSTAS

3

PUERTOS Y COSTAS


MATERIA: INGENIERÍA DEL TTE, URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Antonio V. Palazón Ponce

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Miércoles 17,30 a 18,30 horas

COORDINADORES Materia Dr. D. Pedro de los Santos Jiménez



PUERTOS Y COSTAS

4


Se pretende que el alumno se familiarice con el medio marítimo, que conozca las herramientas con las que

puede entender los fenómenos naturales que se desarrollan en dicho medio, fundamentalmente el viento y

el oleaje, que conozca su generación y propagación ya que condicionan todos los procesos y obras que se

desarrollan en las costas y puertos. Además de estudiar la frecuencia, presentación y estudio estadístico de

los temporales. Una vez conocidas las herramientas necesarias para entender todo el proceso físico que

tiene lugar en las zonas litorales, se completarán con el conocimiento de los tipos y la evolución de los

puertos y sus interacciones con los usuarios del mismo (los buques y los diferentes modos de transporte),

así como la organización y gestión de los mismos.

Se le darán los conocimientos necesarios para el diseño y cálculo de las obras marítimas (diques de abrigo

de diferentes clases, muelles, etc) necesarias para que puedan construirse los Puertos explicándose su

funcionalidad, tipología y diseño y evolución, así como conocimientos en los diferentes procesos

constructivos.

Esta asignatura aborda también los aspectos de la Ingeniería de Costas: estudio de los procesos litorales,

morfodinámica, interacción puerto‐playa, problemas erosivos de la costa, singularidades, etc, además de

saber cuáles deben ser las actuaciones de protección y desarrollo costero, y su forma de ejecutarlas y

planificarlas

Brief Description

The aim is to make the student familiar with the maritime environment, he/she will be able to know the tools

to understand the natural phenomena which normally develop in those areas, mainly winds and swell, and

get to know how these phenomena are generated and their propagation, since they determine every single

process and work which is developed in the coastal areas and harbours. The students will study the frequency

and statistic of the rainstorms, as well as how they can occur.

Once they know all the necessary tools to understand the whole physical process which takes place in the

coastal areas, they will finish it off with the knowledge of the types and evolution of the harbours and their

interaction with their users( ships, tankers, and different means of transport). The students will learn how

they are organized and managed.

The students will be given all the necessary knowledges to design and calculate the maritime works,

(different types of docks, mooring quays, breakwaters,…) needed to build the docks, explaining their

functionality, typology and design and their evolution. The students will be given the different knowledges in

the building processes too.

This subject deals with some aspects of Coastal Engineering too : studies of coastal processes,

morphodynamic, interaction between dock and seaside, erosion seaside problems, peculiarities…

The students will get to know how they will act to protect and develop the coastal areas, and the way they

have to plan and carry these actions out.

PUERTOS Y COSTAS

5

Requisitos Previos

Conocimientos de matemáticas y física.

Objetivos

Comprender los fenómenos dinámicos del medio océano‐atmósfera‐costa.

Realizar estudios y proyectos de obras marítimas.

Planificar infraestructuras de Ingeniería Civil.

Ser capaz de gestionar y explotar infraestructuras de Ingeniería Civil.

PUERTOS Y COSTAS

6



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



PUERTOS Y COSTAS

7

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE7) Conocimientos y capacidades que permiten comprender los fenómenos dinámicos del medio

océano‐atmósfera‐costa y ser capaz de dar respuesta a los problemas que plantea el litoral, los

puertos y las costas, incluyendo el impacto de las actuaciones sobre el litoral. Capacidad de realizar

estudios y proyectos de obras marítimas.

(T10) Capacidad de planificación, gestión y explotación de infraestructuras relacionadas con la

ingeniería civil.


Comprender los fenómenos dinámicos del medio océano‐atmósfera‐costa.

Realizar estudios y proyectos de obras marítimas.



PUERTOS Y COSTAS

8

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


60 horas (40 %)

Tutorías 12

Prácticas 12


Estudio personal 45

90 horas (60 %)





TOTAL 150 60 90

PUERTOS Y COSTAS

9














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















PUERTOS Y COSTAS

10

Temario


TEMA 1. – CLIMA MARÍTIMO

EL VIENTO

o Tipos de viento

o Estructura del viento

o Tipos de datos de viento

o Fuentes de datos de viento

OLEAJE

o Generación, tipos y características del oleaje

o Teorías descriptivas del oleaje

o Modificaciones de las ondas. Asomeramiento, Refracción,

o Difracción

o Rotura del oleaje

o Descripción estadística del oleaje

o Descripción espectral del oleaje

o Tipos de datos de oleaje

o Fuentes de datos de oleaje

VARIACIONES DEL NIVEL DEL MAR

o Clasificación y tipos

o Mareas astronómicas

o Tsunamis

o Ondas largas, resacas o seiches

o Sobreelevaciones debidas al oleaje

o Mareas meteorológicas

o Fenómenos singulares. Bores

o Cambios del nivel del mar

CORRIENTES

o Generalidades y tipos de corrientes

o Corrientes generales

o Corrientes locales inducidas por el viento

o Corrientes de marea

o Corrientes originadas por la variación de las propiedades físicas o químicas del agua

o Corrientes inducidas por el oleaje

TEMA 2.‐ CRITERIOS GENERALE DE PROYECTO

FASES DE PROYECTO

VIDA ÚTIL

CRITERIO DE RIESGO Y NATURALEZA DE LA OBRA

ROM 0.0. IRE E ISA

FASE CONSTRUCTIVA

PROCESO GENERAL DE CÁLCULO

PUERTOS Y COSTAS

11

o Principios de cálculo

o Estados límites

o Criterios de análisis

Criterios de combinación de acciones e hipótesis de carga

TEMA 3. CLASIFICACIÓN DE LAS OBRAS MARÍTIMAS

EL PUERTO Y EL BUQUE

CLASIFICACIÓN DE LAS OBRAS MARÍTIMAS

OBRAS EXTERIORES

o DIQUES DE ABRIGO

Diques verticales

Diques en talud

Diques mixtos

Diques especiales

o 3.2. ESTRUCTURAS DE PROTECCION DE COSTAS

Obras que facilitan discontinuidad en la línea de costa

Obras que modifican la línea de costa

Obras que forman la línea de costa

Revestimientos

Diques de apoyo de playas

CLASIFICACIÓN DE LOS DIQUES

o PLANTA DE LOS DIQUES. CARACTERÍSTICAS

o ESTRUCTURA DE LOS DIQUES. CARACTERÍSTICAS

Diques en talud

Diques verticales

TEMA 4. DIQUES EN TALUD

DEFINICIÓN DE DIQUE EN TALUD

ELEMENTOS DE UN DIQUE EN TALUD

CONCEPTOS RELACIONADOS CON LOS DIQUES EN TALUD

o Equilibrio hacia arriba y hacia abajo

o Talud activo

o Concepto de avería en un dique de escollera

MODOS DE FALLO DE UN DIQUE EN TALUD

DIMENSIONAMIENTO ESTRUCTURAL DE DIQUES EN TALUD. EL MANTO

o Etapas en el dimensionamiento de las obras marítimas y esquemas conceptuales

o Concepto de estabilidad. Evolución de comportamiento del manto exterior sobre la base de

la curva general de averías

o Fórmulas de determinación del peso medio de los cantos del manto principal. Razonamiento

teórico

o Ola de diseño

o Fórmulas de prediseño del manto

o Elementos y unidades del manto principal. Requisitos de diseño

o Condición de filtro

o El morro como elemento singular

PUERTOS Y COSTAS

12

TALUDES SUMERGIDOS, BERMAS Y BANQUETAS.

o Consideraciones geométricas

o Métodos de cálculo justificativos

CONDICIONANTES EMERGIDOS DE UN DIQUE EN TALUD.

o El espaldón y la berma de coronación

COMPORTAMIENTO FUNCIONAL. REFLEXIÓN, TRANSMISIÓN Y AMORTIGUACIÓN. REMONTE,

DESCENSO Y REBASE

o Reflexión (flujo de energía

o Transmisión (Flujo de energía)

o Remonte o “run‐up” (Flujo de masa de agua)

o Descenso o “run‐dowm” (Flujo de masa de agua)

o Rebase u “overtopping” (Flujo de masa de agua)

TEMA 5. DIQUES VERTICALES

INTRODUCCIÓN

CONCEPTO DE DIQUE VERTICAL

o Elementos del dique vertical

o Componentes y modos de fallo

CONCEPTO DE DIQUE MIXTO

MÉTODOS DE CÁLCULO DE ESTABILIDAD ESTRUCTURAL

o Goda

o Sobreelevación

o Diagrama de presiones

o Diagrama ondulatorio

o Valores de los coeficientes

o Método de Negro, Varela y García Palacios, 1995

o Tipologías de diques verticales especiales

5.‐ COMPORTAMIENTO HIDRÁULICO DE LOS DIQUES VERTICALES

o Cálculo de la reflexión

o Cálculo de la transmisión

o Cálculos del rebase

7.‐ CAJONES DE HORMIGÓN ARMADO

TEMA 6. DINAMICA LITORAL

DESCRIPCION GENERAL DEL ENTORNO COSTERO

CONCEPTOS GENERALES DE DINAMICA LITORAL

OLEAJE INCIDENTE Y LÍMITES DEL OLEAJE INCIDENTE

o Oleaje incidente, generalidades

o Límites del oleaje incidente

o Direcciones principales de oleaje

PROPAGACIÓN DEL OLEAJE

o Concepto de propagación del oleaje

o Tipos y modelos de propagación

SEDIMENTOS

o Origen, fuentes y sumideros

PUERTOS Y COSTAS

13

o Clasificación por tamaños y composición de los sedimentos

o Propiedades y velocidad de caída de los sedimentos

o Distribución y evolución de los sedimentos en la costa

o Fuentes de datos de sedimentos

TRANSPORTE SÓLIDO LITORAL

o Definición y concepto

o Métodos de obtención del transporte sólido litoral

o Cálculo teórico del transporte sólido litoral

o Evaluación del transporte longitudinal

o Transporte transversal

UNIDADES FISIOFRÁFICAS

TEMA 7. INFLUENCIA EN LA COSTA DE LA DINAMICA LITORAL

CONCEPTOS GENERALES

BALANCE SEDIMENTARIO

ESTABILIDAD EN LA COSTA

o Concepto de estabilidad

o Forma en planta de una costa en equilibrio

Costas abiertas

Costas semi‐abiertas

Costas cerradas

o Forma del perfil en equilibrio

Zonificación del perfil

Características y tipos de perfil

Perfiles teóricos

Formación de barras

Modelos de perfiles de playas

TEMA 8. ACTUACIONES EN LA COSTA

INTRODUCCION AL TEMA

TIPOS DE ACTUACIONES Y CONSECUENCIAS

o Conceptos generales para la actuación en una costa

o Rigidización de una zona costera

Concepto de rigidización

Métodos de rigidización de una playa

Factores que aconsejan la rigidización de una playa

o Regeneración o creación de playas

Introducción y conceptos

Tipos y formas de creación o regeneración de playas

Factores que aconsejan la creación o regeneración de una playa

o Tipología general en las obras de defensa de costas

o Clasificación

o Defensas longitudinales

o Diques y espigones

o Obras exentas

PUERTOS Y COSTAS

14

Alimentación artificial de playas

o Sección transversal o tipo de perfil a considerar

TEMA 9. PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS

TEMA 10. PLANIFICACIÓN EXPLOTACION Y GESTION PORTUARIA

TEMA 10. EMISARIOS SUBMARINOS


PRÁCTICAS 01.‐ Problemas de oleaje y viento

PRÁCTICAS 02.‐ Problemas de diques en talud

PRÁCTICAS 03.‐ Problemas de diques verticales

PRÁCTICAS 04.‐ Problemas de ingeniería costera

PRÁCTICAS 05.‐ Problemas de planificación y análisis de terminales


INGENIERÍA DEL TRANSPORTE

PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS CIVILES.

PUERTOS Y COSTAS

15







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:
















PUERTOS Y COSTAS

16



CURSO DE INGENIERIA DE PUERTOS Y COSTAS. Rafael del Moral, José Mª Berenguer. Ed. Centro de

Estudios y Experimentación de Puertos y Costas. 1989

DISEÑO DE DIQUES VERTICALES. Vicente Negro. Colegio de I. C.C y P. Colección Seinor, Número26

DISEÑO DIQUE ROMPEOLAS. Vicente Negro. Colegio de I. C.C y P. Colección Seinor, Número 28

GUÍA TÉCNICA DE ESTUDIOS LITORALES. José Manuel de la Peña Olivas. Colegio de I .C .C. y P..

Colección Seirnor. Número 39


ROM 0.0 Procedimiento general y bases de cálculo en el proyecto de obras marítimas y Portuarias.

Puertos del Estado

ROM 0.2‐90 Acciones en el proyecto de obras marítimas y portuarias. Puertos del Estado

ROM 0.3‐91 Oleaje. Clima marítimo en el litoral español. Puertos del Estado

ROM 0.4‐95 Acciones climáticas II‐ Viento. Puertos del Estado

Web relacionadas

http://www.puertos.es



virtual de UCAM.

http://www.puertos.es/

PUERTOS Y COSTAS

17













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.






Acceso a software técnico complementario.

Software Técnico:

Hojas de cálculo desarrolladas por el personal docente.

PUERTOS Y COSTAS

18

Tutorías
































Transportation Engineering



ÍNDICE

INGENIERÍA DEL TRANSPORTE ..................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9






Tutorías ................................................................................................................................14

2


3






UNIDAD TEMPORAL:

PROFESOR/A ASIGNATURA:

PRIMER Curso

Dr. D. Pedro de los Santos Jiménez

SEGUNDO Cuatrimestre.

[email protected]

D. Antonio Dominguez Baeza

Dr. D. Roberto J. Liñán Ruiz

[email protected]

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Viernes

17,30 a 19,00 horas

COORDINADORES

Materia

Curso

Dr. D. Pedro de los Santos Jiménez

Dr. D. Francisco Pellicer Martínez






4


Se estudiarán conocimientos de la ingeniería y planificación del transporte, funciones y modos de

transporte, el transporte urbano, la gestión de los servicios públicos de transporte, la demanda, los costes, la

logística y la financiación de las infraestructuras y servicios de transporte.

Brief Description

There will be studied knowledge of the engineering and planning of the transport, functions and manners of

transport, the urban transport, the management of the public services of transport, the demand, the costs,

the logistics and the financing of the infrastructures and services of transport.

Requisitos Previos


Objetivos

Analizar y gestionar servicios públicos de transporte.

Planificar infraestructuras de transporte

Ser capaz de gestionar y explotar infraestructuras de Transporte

Analizar la financiación de las infraestructuras y servicios de transporte


5



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales




6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE8) Conocimientos de la ingeniería y planificación el transporte, funciones y modos de transporte,

el transporte urbano, la gestión de los servicios públicos de transporte, la demanda, los costes, la

logística y la financiación de las infraestructuras y servicios de trasporte.


Analizar y gestionar servicios públicos del transporte.


7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


60 horas (40 %)

Tutorías 12

Prácticas 12


Estudio personal 45

90 horas (60 %)





TOTAL 150 60 90


8














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















9

Temario


TEMA 1.‐ INTRODUCCION A LA INGENIERIA DEL TRANSPORTE

El impacto económico del transporte

Clasificación de los transportes

Evolución histórica del transporte

TEMA 2.‐ CARACTERISTICAS DE LOS TRANSPORTES. MODOS

Características de los sistemas de transporte

La oferta del transporte

El transporte por carretera

El transporte por ferrocarril

El transporte aéreo

El transporte marítimo

El transporte por tubería

El transporte combinado

TEMA 3.‐ EL TRANSPORTE POR CARRETERA

Características del transporte por carretera

Tipología de los vehículos

Prestaciones de los vehículos

TEMA 4.‐ MODELOS DE TRÁFICO Y TRANSPORTE

Tipos de variables del tráfico

Modelos de flujo ininterrumpido del tráfico

Modelo de seguimiento de vehículos

Análisis de colas

o Transporte metropolitano

o Intermodalidad

TEMA 5.‐ EL FERROCARRIL

Características del modo ferroviario

El camino de rodadura

Material rodante ferroviario

Esfuerzos resistentes al movimiento de trenes

La tracción y el frenado en el ferrocarril

El tranvía


10

Líneas de alta velocidad

TEMA 6.‐ EL TRANSPORTE AEREO Y MARITIMO

Características del transporte aéreo

Características del transporte marítimo

TEMA 7.‐ LA DEMANDA DEL TRANSPORTE

Modelos de demanda en el transporte de viajeros

Modelos de demanda en el transporte de mercancías

o Logística del transporte

o Costes y financiación

o Evaluación y selección de inversiones en transporte

TEMA 8.‐ LA SEGURIDAD Y EL IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DEL TRANSPORTE

Modelos de seguridad vial

Instrumentos para mejora de la seguridad vial

La contaminación del transporte

Sistemas alternativos

TEMA 9.‐ SISTEMAS INTELIGENTES DE LOS TRANSPORTES

Servicios ITS en el transporte por carretera

Sistemas inteligentes en los automóviles


PUERTOS Y COSTAS.

ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO.

PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS CIVILES.


11







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:

















12



INTRODUCCION A LA INGENIERIA DEL TRANSPORTE. Sebastián Truyols. Delta 2009

MODELOS DE TRANSPORTE. Juan de Dios Ortúzar. Universidad de Cantabria 2008

EL SISTEMA DE TRANSPORTE EUROPEO. Ginés de Rus. Síntesis 2001


Libro verde de sistemas de transporte terrestre en España.CICCP.2003

Los transportes, las infraestructuras y los servicios. Ministerio de Fomento 2009

Web relacionadas

www.fomento.gob.es

www.fit.org.es

www.slideshare.net/geopress/el-transporte-en-espaa

http://www.fomento.gob.es/

http://www.fit.org.es/

http://www.slideshare.net/geopress/el-transporte-en-espaa


13













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.


Equipos informáticos básicos


14

Tutorías































ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS

CONSTRUCTORAS Organization And Management Of Construction Companys


ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS

ÍNDICE

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS .....................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2



MÓDULO: (III) OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS

MATERIA: HISTORIA, GESTIÓN Y DERECHO EN LA INGENIERÍA CIVIL




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro Pina Ruiz

Dª Regina Gallardo Palomero

Dr. D. Gonzalo Wandosell Fernández

[email protected]

[email protected]

[email protected]


COORDINADORES Materia Dr. D. Francisco J. Sánchez Medrano


3




Conocimientos financieros, comerciales, estratégicos, de relaciones laborales aplicados a las empresas

constructoras, es decir, aspectos no técnicos de la ingeniería y que son necesarios para el ejercicio de su

profesión.

Brief Description

Financial literacy, business, strategic, industrial relations applied to construction companies, ie non‐ technical

aspects of engineering and that are necessary for the exercise of their profession.

Requisitos Previos


Objetivos

Formar profesionales capaces de embarcarse en actividades económicas, ya que implica la gestión

de recursos económicos dentro de unos plazos preestablecidos.

Dominio de los principios de organización y gestión de empresas constructoras para que el alumno

comprenda los mecanismos que rigen el mercado en que desempeñará su actividad profesional.

Conocimiento de las técnicas empresariales para entender las variables que tanto influyen en el

desarrollo de la actividad de la obra civil.

Conocimiento y capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








o (T8) Toma de decisiones

Personales

o (T12) Habilidades en relaciones interpersonales.

o (T13) Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


o (EO2) Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la

empresa, y de la organización y gestión de empresas constructoras


Conocer el marco institucional y jurídico de las empresas constructoras

Gestionar empresas constructoras

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 6

Prácticas 6


30 horas (40 %)

Estudio personal 23

Lecturas y Búsqueda de Información 4,5



Preparación de Presentaciones Orales y Debates 4,5

45 horas (60 %)

TOTAL 75 30 45

7




Clases en el aula

Serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de las materia y guiar al

alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y las relaciones

entre los diferentes contenidos.

Tutorías

Se realizarán tutorías individualizadas y en grupos reducidos para aclarar dudas y problemas planteados

en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas presentados en las

clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos, ejercicios, casos y lecturas a realizar, afianzar

conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos, y proporcionar

retroalimentación sobre los resultado de este proceso.

Prácticas

Actividades prácticas que o bien se podrán desarrollar en el aula, en otros departamentos de la

Universidad, como las aulas de informática o bien en cualquier empresa con la que la Universidad tiene

convenios para ello, empresa que se relacionan en el apartado 7 de esta memoria.

Evaluación en el aula

Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los



Estudio personal:















8


Temario


Tema 1 Conceptos generales de la empresa constructora

Características

Funciones

Organización

Tema 2 Recursos humanos

La motivación

El liderazgo

La comunicación

Evaluación del rendimiento y sistemas de recompensa e incentivos

Tema 3 Análisis económico‐financiero

El objetivo empresarial

Instrumentos necesarios para el análisis económico y financiero

Anejo 1

o Plan General Contable

Tema 4 La función de producción

Elementos de la función de producción

Tipos de procesos productivos

Localización

Planificación

Tema 5 El área comercial de la empresa constructora

Características

Estructura del área de compra en la empresa

Tema 6 La logística de la empresa constructora

Concepto y objetivos de los inventarios

Organización y control de inventarios

Costes de inventario

Volumen óptimo de pedido

Tema 7 La gestión estratégica

Estrategia de empresa

Planificación estratégica

Implantación y control estratégico

Tema 8 Recursos y estructuras de las empresas constructoras

Los recursos en las empresas

Estructura organizativa

9


Principios de la organización

Tema 9 Los sectores relacionados con la construcción

Introducción

Entorno exterior

o Mercado nacional

o Mercado internacional

Factores económicos

Coyuntura económica

Factores legales

Tema 10 Las inversiones públicas

Efectos del Capital Público sobre el crecimiento

Vinculación de las etapas que intervienen en el proceso de la inversión pública

Rentabilidad de la inversión pública

Inversión, gasto público y crecimiento económico

El papel de los ingresos públicos


HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE DE LA INGENIERÍA CIVIL

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS.

DERECHO PARA LA INGENIERÍA CIVIL

10



El curso se desarrollara mediante Evaluación Continua donde se tienen cuenta las valoraciones periódicas de

los conocimientos y las actitudes, valores y habilidades adquiridas concretándose en tres ítem:






o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:













En todos los casos:

La superación de las pruebas exigirá adecuada expresión y redacción, así como corrección ortográfica.

11




BUENO CAMPOS, E. Curso básico de Economía de la Empresa: un enfoque de organización. Editorial

Pirámida. Última edición.


CUERVO GARCÍA, Á. Introducción a la Administración de Empresas, Cívitas, 1994.

DEL VALLE V. y GÓMEZ DE AGÜERO, J.L., Economía y Organización de Empresa, Mc Graw‐Hill/

Interamericana de España, S.A.U.

MARTÍN, JOSÉ ALFONSO. Organización y Dirección de Empresas de Construcción. UCAM, 2008..

MORALES‐ARCE MACIAS, R. Economía de la Empresa. Inversión y Financiación, UNED, 1985.

GARDETA OLIVEROS, JUAN G Y OTROS. Principios de la Admon de Empresas para ingenieros,

Universidad Politécnica de Madrid, 2010

Web relacionadas

www.creacióndeempresas.com

www.ipyme.org.

12

http://www.creaci%C3%B3ndeempresas.com/

http://www.ipyme.org/




















A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.

13


14

Tutorías































ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS

Administration And Management Of Works



ÍNDICE

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS ...................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2


3







PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Salvador Aledo Guerao

[email protected]


COORDINADORES Materia Dr. D. Francisco J. Sánchez Medrano




4


Conocimientos necesarios para la administración y gestión de las obras de ingeniería civil y todos los

requisitos necesarios y obligatorios que deben llevar y serán exigidos por las Administraciones para la

aprobación y realización de los proyectos y en su caso la realización hasta la terminación de la obra.

Brief Description

Know ledge for the administration and management of civil engineering works and all necessary and

mandatory requirements that must carry and be required by the authorities for approval and implementation

of projects and if the issue until the completion of the work.

Requisitos Previos


Objetivos

Formar profesionales capaces de embarcarse en la realización y desarrollo de las obras de ingeniería

civil ya que implica la gestión de recursos económicos dentro de unos plazos preestablecidos.

Dominio de la terminología y conocimiento particular de las obras para que el alumno comprenda los

mecanismos que rigen el mercado en que desempeñará su actividad profesional.

Conocimiento de la legislación aplicable a las obras, principios laborales, gestión ambiental, que

tanto influyen en el desarrollo de la actividad de la obra civil.


5



















ambigüedades.






Instrumentales








o (T8) Toma de decisiones

Personales






6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


o (E03) Conocimiento de las empresas constructoras y su proceso productivo, para optimizar

la administración y gestión de cualquier obra civil.


Tomar decisiones sobre la optimización en la administración de las empresas constructoras.


7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


30 horas (40 %)

Tutorías 6

Prácticas 6


Estudio personal 23

45 horas (60 %)





TOTAL 75 30 45


8














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















9

Temario


TEMA 1 LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS Y SU PROCESO PRODUCTIVO

Características de la empresa constructora

Importancia y dificultad de los estudios y presupuestos

La capacidad industrial y tipos de procesos productivos

TEMA 2 DOCUMENTOS CONTRACTUALES

Fases de un proyecto de obras

Documentos que integran un proyecto de obra pública

Estudio de la obra

Establecimiento del plan de obra

TEMA 3 EQUIPO DE OBRA

Planificación y previsión de actuaciones en obra

Criterios para proyectar y disponer las instalaciones

Recomendaciones para la distribución de las instalaciones en obra

TEMA 4 DOCUMENTACIÓN Y REGISTRO

Documentos

Manuales

TEMA 5 MAQUINARIA Y EQUIPOS

La inversión en equipos

Compras y costes intrínsecos

El mantenimiento y las reparaciones

TEMA 6 PRODUCTIVIDAD Y RENDIMIENTO

Productividad

Rentabilidad

Economicidad

TEMA 7 INSTALACIÓN DE LA OBRA

Introducción

Planificación y previsión de actuaciones en obra

Permisos y licencias durante la ejecución de las obras

Tipos de instalaciones de obras

Acceso y red de comunicaciones y suministro de energía eléctrica

Saneamiento y drenaje

Iluminación y grupos electrógenos

Recomendaciones para la distribución de instalaciones en obra

TEMA 8 TECNOLOGÍA Y GESTIÓN DE LA CALIDAD


10

Problemas medioambientales en la construcción

Análisis de impacto ambiental

Consumo de recursos naturales

Emisiones contaminantes al aire al agua y al suelo

Impacto sobre el espacio ocupado

TEMA 9 GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y GESTIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBLE

Plan de seguridad y salud desarrollo y aplicación en la obra civil

La coordinación de seguridad y salud funcionalidad y perfil profesional

Presupuesto de la partida de seguridad y salud

TEMA 10 GESTIÓN DE RECURSOS

Recursos de una empresa constructora

Las personas como recursos que afectan todas las áreas de la organización

Dependencia de la comunicación

Diagrama de flujos

Proceso de selección

TEMA 11 CERTIFICACIÓN Y PAGO

Introducción

Normativa aplicable

Concepto de certificación de obra y modalidades

Liquidación del contrato: certificación final y certificación de liquidación.

Certificación única

Certificación de obra anticipada.

Obligación de pago.

Demora en el pago

Ejemplo de aplicación contable de una certificación

Modelo de certificación

Ejemplo de relación valorada

Ejemplo de acta de medición general de las obras


HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE DE LA INGENIERÍA CIVIL

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORA



11







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:













En todos los casos:


ortográfica.


12



FUENTES, M. Y CORDÓN, E, (Coord.)(2011)

PEREA RUIZ, A. Economía General y aplicada a la Ingeniería Civil, Servicio Publicaciones UCAM.

APUNTES DE CLASE.

GARDETA OLIVEROS, JUAN G Y OTROS. Principios de la Admón. de Empresas para ingenieros,

Universidad Politécnica de Madrid, 2010

LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO.

GUIAS PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL. Ministerio de medio

ambiente.


AGUER HORTAL, M. y PÉREZ GOROSTEGUI, E. Teoría y Práctica de Economía de la Empresa, Centro

de Estudios Ramón Areces, 1997.

CUERVO GARCÍA, Á. Introducción a la Administración de Empresas, Cívitas, 1994.

DEL VALLE V. y GÓMEZ DE AGÜERO, J.L., Economía y Organización de Empresa, Mc Graw‐Hill/

Interamericana de España, S.A.U.

MARTÍN, JOSÉ ALFONSO. Organización y Dirección de Empresas de Construcción. UCAM, 2008.

MONCHÓN Y OTROS. Principios de Economía, Editorial Mc Graw Hill. Última Edición.

MORALES‐ARCE MACIAS, R. Economía de la Empresa. Inversión y Financiación, UNED, 1985.

SCHUMPETER, J.A. Capitalismo, socialismo y democracia. Folio, Barcelona 1984.

Web relacionadas

www.creacióndeempresas.com

www.ipyme.org.

Web del Boe,16 de Noviembre 2011.

www gestiónambiental.com

http://www.ipyme.org/


13













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.




14

Tutorías
































Lay for Civil Engineering



ÍNDICE

DERECHO PARA LA INGENIERÍA CIVIL ........................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................14

2







UNIDAD TEMPORAL: SEGUNDO Curso PRIMER Cuatrimestre.

PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Rogelio Bravo Cox

Dra. Dª María Méndez Rocasolano

[email protected]

[email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: El horario de atención al alumno se colgará al inicio de Curso en el Campus

Virtual de la asignatura.

COORDINADORES Materia Dr. D. Francisco Sánchez Medrano

Curso D. José Rodríguez Segado

3




La asignatura comprende los conocimientos necesarios para poder tener una amplia visión de aquellos

aspectos de derecho necesarios para el trabajo profesional de la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.

Es preciso conocer la legislación sectorial de aplicación en la ingeniería en cuyo Máster se está formando el

alumno, nos referimos a la legislación de aguas, costas, puertos, etc., pero no es suficiente, ni tampoco la

formación sería completa si no se tiene una visión aquellos conceptos de derecho que son imprescindibles

para la compresión de estas legislaciones. Por ello se estudian los fundamentos de derecho y el marco

jurídico español y europeo para disponer de aquellos conceptos necesarios en derecho para la correcta

interpretación y aprendizaje del mismo.

Además, hay que considerar que la ingeniería de caminos tiene un amplia aplicación en el sector público y

por ello es de interés el conocimiento del derecho público, para ello se estudia lo fundamental del derecho

administrativo, la normativa relativa a la expropiación forzosa y la contratación del sector público. Con ello

ya estamos preparados para orientar el estudio del dominio público y la legislación sectorial más significativa

para el Ingeniero de Caminos Canales y Puertos.

Por último es necesario conocer de forma resumida la contratación laboral y el estudio de sociedades, pues

la ingeniería de caminos no solo se circunscribe al sector público y es también conveniente disponer de estos

conocimientos jurídicos para completar la formación jurídica necesaria.

Brief Description

The course covers the skills necessary to take a broad view of the knowledge of law necessary for professional

work of road engineering, channels and ports.

You need to know the applicable sectoral legislation in engineering in which master is forming the student,

we mean water legislation, coasts, ports, etc., But not enough, nor the formation would be complete without

having vision of law those concepts that are essential for the understanding of these laws. So we study the

legal basis and the Spanish and European legal framework to provide those items necessary for the proper

interpretation right and learning from it.

Also, consider that road engineering has a wide application in the public sector and therefore is of interest

public law knowledge, for it is studied the fundamentals of administrative law, the rules on eminent domain

and recruitment public sector. With this we are ready to guide the study of public demanio most significant

sectoral legislation for the Civil Engineer and Ports.

4


Finally we need to know in summary the recruitment and the study of societies, for road engineering is not

only confined to the public sector and is also useful to have these legal knowledge to complete the necessary

legal training.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocer el marco jurídico de aplicación en España y en la U.E.

Aprender la normativa de aplicación en las Administraciones Públicas necesarias para la el diseño,

construcción y explotación de infraestructuras de servicio público.

Conocer la legislación aplicable a la planificación y ordenación territorial.

Conocer el marco institucional y jurídico de las empresas que nos permita acercarnos a la gestión de

las empresas constructoras y tomar decisiones para su optimización.

Estudiar el derecho laboral aplicable en las relaciones los trabajadores y las empresas.

Conocer y saber interpretar la legislación necesaria para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de

Caminos, Canales y Puertos.

5




















ambigüedades.






Instrumentales








o (T8) Toma de decisiones.

Personales





6


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(EO4) Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el

ejercicio de la profesión de Ingeniero de Camino, Canales y Puertos.


Conocer el marco institucional y jurídico de las empresas constructoras.

Conocer y saber interpretar la legislación necesaria para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de

Caminos, Canales y Puertos.

7


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 6

Prácticas 6


30 horas (40 %)

Estudio personal 23





45 horas (60 %)

TOTAL 75 30 45

8















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















9


Temario


TEMA 1 FUNDAMENTOS DE DERECHO.

TEMA 2 EL ORDENAMIENTO JURÍDICO COMUNITARIO.

TEMA 3 EL ORDENAMIENTO JURÍDICO EN ESPAÑA.

TEMA 4 DERECHO ADMINISTRATIVO, ÓRGANOS Y COMPETENCIAS.

TEMA 5 ACTOS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS. RECURSOS.

TEMA 6 BIENES Y RESPONSABILIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN. PROCEDIMIENTO EXPROPIATORIO.

TEMA 7 LA LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO.

TEMA 8 USO DEL DOMINIO PÚBLICO Y LEYES BÁSICAS DE LA INGENIERÍA CIVIL.

TEMA 9 CLASES DE SOCIEDADES, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN.

TEMA 10 DERECHO LABORAL Y RELACIONES LABORALES.

TEMA 11 ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANÍSMO.



HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE EN LA INGENIERÍA CIVIL.

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS.

10





Primera Prueba Parcial (45%): Prueba escrita consistente en resolución de una parte teórica (80%

del total de la nota) y una parte práctica (20% del total). Se realizará aproximadamente a mitad del

cuatrimestre.

o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Temario elaborado para todos los temas disponible en el Campus virtual UCAM.

Principios del Derecho Civil. Tomo Primero. Parte General y Derecho de la persona. Carlos Lasarte

Álvarez. Editorial Trivium, S. A. 2000.

Sistema de Derecho Civil. Volumen I. Introducción. Derecho de la persona. Autonomía privada.

Persona jurídica. Luis Díez‐Picazo y Antonio Gullón. Editorial Tecnos. 2000.

Derecho Político Español. Tomo I. Constitución y fuentes del derecho. Oscar Alzaga Villamil, Ignacio

Gutiérrez Gutiérrez y Jorge Rodríguez Zapata. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S. A. 1997.

Derecho Administrativo. Tomo I. Parte General. Ramón Parada. Editorial Marcial Pons. 2002.

Derecho Administrativo. Tomo II. Organización y empleo público. Ramón Parada. Editorial Marcial

Pons. 2002.

Derecho Administrativo. Tomo III. Bienes públicos. Derecho urbanístico. Ramón Parada. Editorial

Marcial Pons. 2002.

Lecciones de Derecho Mercantil. Rodrigo Uría y otros autores. Editorial Thomson‐Civitas.2003.

Derecho Individual del Trabajo. Leodegario Fernández Marcos. UNED. 2003.

Introducción al Derecho del Trabajo. Efrén Borrajo Dacruz. Editorial Tecnos. 2003.


Legislación y normativa sectorial sobre aguas, costas, puertos, infraestructuras del transporte, suelo

y ordenación del territorio referida en los temas elaborados sobre la materia.

Normativa y legislación sobre el régimen jurídico de las administraciones públicas y la contratación

administrativa, patrimonio, expropiación forzosa, derecho mercantil y del trabajo a la que se refieren

los temas elaborados sobre la materia.

Web relacionadas

www.noticias.juridicas.com/base_datos/

www.fomento.gob.es

www.magrama.gob.es

12

http://www.noticias.juridicas.com/base_datos/


http://www.magrama.gob.es/














Puntualidad.



playa…)



la Universidad.


Equipos informáticos básicos.

13


14

Tutorías

































MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA

EN HIDRÁULICA Models of Computer Application in Hydraulics


MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA EN HIDRÁULICA

ÍNDICE

MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA EN HIDRÁULICA .........................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................14

2






Nº DE CRÉDITOS: 4,5 ECTS


PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Javier Senent Aparicio [email protected]

Dr. D. Julio Pérez Sánchez [email protected]

Dr. D. Francisco Javier Alcalá García [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Martes 17,30 ‐ 19,00 horas.



3




El control del agua es una compleja tarea, y su ámbito e importancia sigue aumentando. La población que

continua creciendo, junto con sus siempre crecientes necesidades de agua, contrasta con los limitados

recursos hídricos. Por ello, es necesario modelar cauces, avenidas y suministros de agua, de forma que nos

permita simular escenarios complejos para la toma de decisiones.

Las crecientes demandas en el suministro fijo de agua, nos ha llevado a una evolución ininterrumpida de los

procedimientos envueltos en el manejo de los recursos hídricos, así como en la ciencia que los sustenta.

Incluso los objetivos están evolucionando ante la necesidad de protección del medio ambiente, tanto ahora

como en el futuro, lo que nos conduce a una ampliación en el ámbito de los proyectos concernientes, así

como del control, mantenimiento y ampliación de las infraestructuras hídricas existentes con la necesidad de

modelar.

Los impactos de estos cambios serán inevitablemente reflejados en la forma en que los Ingenieros de

caminos, canales y puertos se preparan, siendo imprescindible que éstos conozcan y utilicen, herramientas

informáticas que le permitan modelar, planificar, diseñar y analizar redes hidráulicas de forma eficaz y

eficiente, por lo que en esta asignatura se aprenderá el uso de éstas herramientas informáticas, que sirven a

los Ingenieros para modelar redes y conocer su comportamiento bajo ciertas condiciones de estudio.

Brief Description

Water control is a complex task, and its scope and importance continues to grow. The population continues

to grow, along with their ever growing water needs, in contrast to the limited water resources. It is therefore

necessary to model channels, avenues and water supplies, so that allows us to simulate complex scenarios for

decision‐making.

The increasing demands on the fixed supply of water, has led to a continuous evolution of the procedures

involved in the management of water resources as well as the science that supports them. Even the goals are

evolving from the need to protect the environment, both now and in the future, which leads to an expansion

in the scope of the projects concerned, and control, maintenance and expansion of existing water

infrastructure the need to model.

The impacts of these changes will inevitably be reflected in the way the engineers of roads, canals and ports

are prepared, they must be aware of and use, software tools that allow modeling, planning, designing and

4


analyzing hydraulic networks efficiently and efficient, so in this course will learn to use these tools, serving

engineers to model networks and study their behavior under certain conditions of study.

Requisitos Previos

Conocimientos informáticos.

Conocimientos de hidráulica e hidrología, teoría y aplicación.

Conocimientos de de Sistemas de información geográfica.

Objetivos

En todas las obras hidráulicas cada vez más existe una tendencia y necesidad a la modelación de sistemas y

redes, tanto en la fase de diseño como en la de explotación y mantenimiento, para lo que es necesario que

nos apoyemos en concentos básicos dentro de la teoría de niveles y conozcamos herramientas informáticas

que nos permitan simular estas redes bajo determinadas condiciones, objetivo principal de la asignatura.

El alumno aprenderá a planificar, diseñar e interpretar los resultados obtenidos en simulaciones de redes

hidráulicas de forma que pueda:

Tomar decisiones referidas a operación, mantenimiento, ampliación sin gran riesgo y –por lo

tanto‐ mayor seguridad de éxito de redes hidráulicas y encauzamientos en lámina libre.

Mejorar la solidez de una red, aspecto referido a evitar instalaciones y desinstalaciones (por

ejemplo, determinar dónde instalar los depósitos, válvulas y bombas), inundaciones, y

desabastecimientos.

Analizar una red en simulación estática o extendida (patrones de demanda: agrícola, industrial,

comercial y residencial).

Analizar la de Calidad del Agua (Tiempo de permanencia en un depósito, concentración de cloro,

hipoclorito, calcio, magnesio y otras sustancias en la red, depósitos, ...).

Analizar los sistemas de Protección contra Incendios (Disponibilidad de agua para bomberos).

Realizar un estudio rápido y eficiente para asegurar el abastecimiento de la población

(presiones) en caso de ampliaciones.

5




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



Sistémicas


6




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.











Desarrollar problemas matemáticos avanzados de ingeniería

Saber formular modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo

Programar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo.

Aplicar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo

Comprender y dominar las leyes de la termodinámica de los medios continuos

7


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial

Clases en el aula 22,5

Tutorías 9

Prácticas 9

Evaluación en el aula 4,5

45 horas (40 %)

Estudio personal 34


Resolución de Ejercicios y Trabajos Prácticos 10

Realización de Trabajos 10


67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

8















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















9


Temario


TEMA 1: MODELIZACIÓN Y SIMULACIÓN INFORMÁTICA DE REDES A PRESIÓN: Introducción. Modelo Conceptual. Configuración de proyecto. Elementos de la red. Creación de una red. Curvas de modulación. Curvas de comportamiento. Controles. TEMA 2: MODELACIÓN HIDRODINÁMICA DE FLUJOS PERMANENTES Y VARIABLES:

Introducción. Modelo Conceptual. Entorno gráfico. Métodos de Cálculo. Elementos de la red de drenaje. Resultados.

TEMA 3: MODELACIÓN HIDRÁULICA DE CAUDALES AMBIENTALES: Introducción. Base Legal. Métodos para el cálculo del régimen de caudales ambientales. Métodos hidrológicos. Métodos de Simulación del Hábitat. Caudales ecológicos en España. TEMA 4: MODELACIÓN HIDROLÓGICA DISTRIBUIDA: Introducción. Tipos de modelos. Efectos de escala en modelos hidrológicos. Precisión de un modelo distribuido. Introducción al modelo TETIS. TEMA 5: MODELOS DE ELEMENTOS Y DIFERENCIAS FINITAS: Introducción. Tipos de modelos. Modelos aplicados en Hidráulica Subterránea. Simulación del flujo de agua subterránea.


PRÁCTICA 1: Modelación de componentes en redes por tubería.

PRÁCTICA 2: Planificación, Diseño y análisis de redes bajo presión.

PRÁCTICA 3: Modelación hidrológica e hidráulica de flujos permanentes mediante SWMM.

PRÁCTICA 4: Modelación hidrológica e hidráulica de flujos variables mediante SWMM.


OBRAS HIDRÁULICAS

INGENIERÍA HIDRÁULICA

MÉTODOS NUMÉRICOS

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA

10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Modelación Numérica, Régimen Permanente y Variable. Marti Sanchez Juny 2008

EPANET 2, MANUAL DE USUARIO. Traducción: Grupo Multidisciplinar de Modelación de Fluidos. UPV

Técnicas de modelación en hidráulica. Miguel Vergara ánchez, Alfaomega, 1995.

SWMM 5 VE, MANUAL DE USUARIO. Traducción: Grupo Multidisciplinar de Modelación de Fluidos.

UPV


Operator and organizational maintenance manual for truck, fire fighting, powered pumper, foam and

water ... Engineered Devices Inc. model

Direct and Large‐Eddy Simulation VIII, editado por Hans Kuerten,Bernard Geurts,Vincenzo

Armenio,Jochen Fröhlich

Análisis, Diseño, Operación y Gestión de Redes de Distribución de Agua con EPANET. Curso

Formación. Ed. Cabrera Marcet, Enrique.

Web relacionadas

http://www.instagua.upv.es/Epanet/

http://www.epacad.com

www.aguasdevalencia.com

http://www.epa.gov/water‐research/storm‐water‐management‐model‐swmm

http://www.epa.gov/water‐research/epanet



virtual de UCAM.

12

http://www.todostuslibros.com/editorial/cabrera-marcet-enrique

http://www.instagua.upv.es/Epanet/

http://www.epacad.com/

http://www.aguasdevalencia.com/

http://www.epa.gov/water-research/storm-water-management-model-swmm














ico del curso.

plementario.

Software Técnico:









A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académ


Hojas de cálc

13


14

Tutorías

































MODELOS DE APLICACIÓN INFORMÁTICA EN

ESTRUCTURAS

Computational Structural Engineering


MODELOS APLICACIÓN INFORMÁTICA EN ESTRUCTURAS

ÍNDICE

MODELOS APLICACIÓN INFORMÁTICA EN ESTRUCTURAS ...........................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9






Tutorías ................................................................................................................................13

2


3






UNIDAD TEMPORAL: SEGUNDO CURSO PRIMER Cuatrimestre.

PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Javier F. Jiménez Alonso [email protected] Dr. D. Joaquin G. Ruiz Pinilla

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Martes 19,00 a 20,30 horas

COORDINADORES Materia Dr.‐ D. Pedro Castrillo Romón




4


Las modernas técnicas de análisis numérico y el espectacular desarrollo de la tecnología computacional de

las últimas décadas nos proporcionan potentes herramientas para resolver las ecuaciones diferenciales que

gobiernan el comportamiento de los medios continuos en el marco de la denominada Ingeniería Asistida por

Ordenador (Computer‐Aided Engineering, CAE). El Método de los Elementos Finitos ocupa un lugar

destacado entre dichas técnicas; en esta asignatura se profundiza en algunos aspectos de la aplicación de

este método a problemas de Ingeniería Civil, con el objetivo de que el alumno comprenda el funcionamiento y

sea capaz de seleccionar y analizar críticamente las potencialidades del software basado en el MEF, con el

que muy posiblemente tendrá que trabajar durante su vida profesional.

Brief Description

The present methods for numerical analysis and the great advances that have taken place in the framework

of the computational technologies during the last decades provide us with powerful tools to solve the

complex differential equations that govern the behaviour of the continuum media within the so‐called

Computer‐Aided Engineering (CAE). The Finite Element Method has become one of the most widely used

techniques in this sense; in this course some aspects of the application of this method to Civil Engineering

problems are explored with the objective that the students understand and are able to detect the capabilities

of the software based on FEM, which they will use probably during their professional careers.

Requisitos Previos


Objetivos

El objetivo fundamental de la asignatura es proporcionar al alumno el criterio necesario para elegir,

entre las diversas posibilidades que ofrece cualquier software de simulación numérica por Elementos

Finitos, la opción más adecuada al problema que debe resolver. Dicho objetivo se concreta en los

siguientes aspectos:

o Formulación general del método subyacente (partiendo de un planteamiento general del

problema, lo que sirve de punto de partida para introducir las principales bases e ideas del

método).

o Comprensión de la utilidad del método para la resolución de problemas específicos en el

marco de la mecánica de medios continuos y el cálculo de estructuras.


5



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales




6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.








Gestionar la conservación y la explotación de las redes de ferrocarriles y carreteras.


7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


45 horas (40 %)

Tutorías 9

Prácticas 9


Estudio personal 33,75

67,50 horas (60 %)





TOTAL 112,50 45 67,50


8














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















9

Temario


Tema 1. Fundamentos del Método de los Elementos Finitos. Breve repaso de los fundamentos del

método de los Elementos Finitos. Método de los residuos ponderados. Formulación débil. Aplicación

a problemas de campo en ingeniería civil. Transmisión de calor. El método de los elementos finitos

aplicado al análisis estructural. Método de los desplazamientos.

Tema 2. Elementos unidimensionales. Barra articulada. Flexión de vigas. Estructuras reticuladas.

Tema 3. Elasticidad bidimensional y tridimensional. Funciones de interpolación. Elemento

triangular. Elemento rectangular. Elementos tetraédricos. Elementos hexaédricos. Sólidos de

revolución. Estimación del error en el MEF.

Tema 4. Placas y láminas. Flexión de placas y láminas. Teorías de Kirchhoff y de Reinssner‐Mindlin.

Elementos transformados e integración numérica. Láminas.

Tema 5. Introducción al análisis dinámico por elementos finitos. Equilibrio dinámico. Matrices de

inercia. Amortiguamiento. Ecuaciones de movimiento.

Tema 6. Introducción al análisis no lineal por elementos finitos. Bases de la programación de

modelos no‐lineales. Introducción al cálculo no‐lineal geométrico. Introducción al cálculo plástico.


PRÁCTICAS.‐ Desarrollo de un trabajo práctico sobre la simulación por elementos finitos del

comportamiento sísmico de una estructura real propuesta.





PUENTES



10







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:




o Condición de superar la nota de corte, establecida en cuatro (4) puntos sobre diez (10).











En todos los casos:


ortográfica.


11



Zienkiewicz, O.C., Taylor, R.L. (1994) El método de los Elementos Finitos. Volumen 1: las Bases, CIMNE, Barcelona.

Zienkiewicz, O.C., Taylor, R.L. (1994) El método de los Elementos Finitos. Volumen 2: Mecánica de sólidos, CIMNE, Barcelona.


Oñate Ibáñez, E. (1991) Cálculo de estructuras por el método de los elementos finitos: análisis estático lineal, CIMNE, Barcelona.

Ariza Moreno, P., Sáez Pérez, A. (2004) Método de los elementos finitos: introducción a ANSYS, Universidad de Sevilla

Web relacionadas




Se aconseja el uso de los textos disponibles en Ingebook a través de la página web de la biblioteca virtual de UCAM.




12













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.






13

Tutorías































GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS Water Resources Management


GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS

ÍNDICE

GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS.............................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2








PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr.D. Javier Senent Aparicio [email protected]

Dr. D. David Pulido Velázquez [email protected]





3




La naturaleza interdisciplinar de los problemas del agua requiere métodos para integrar los

aspectos técnicos, económicos, ambientales, legales y sociales en un marco coherente que permita

el desarrollo de estrategias eficientes en la gestión del agua. La complejidad de los problemas

relacionados con la gestión del agua hace necesaria la adopción de un enfoque multidisciplinar e

integral. La tendencia actual consiste en considerar no sólo la planificación y gestión de la oferta de

recursos, sino también de la demanda, gestión de la calidad, reutilización de aguas residuales,

recuperación de acuíferos, y gestión de ecosistemas.

Esta asignatura permitirá al alumno conocer los conceptos, métodos y herramientas utilizadas en la

gestión de recursos hídricos, de modo que le permita adaptarse dentro de un nuevo paradigma de

política hidráulica y un nuevo entorno de trabajo más interdisciplinario, complejo y dinámico.

Brief Description

Water Resources Planning and Management reports on principles and practice of water resources planning

and management. Protocols employed at local, regional and international levels. Plan formulation,

evaluation, and implementation. Stakeholder involvement in planning processes. Analytical tools. Case

studies.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocimiento por parte del alumno de los datos básicos para la planificación y gestión del agua.

Adquirir los conocimientos fundamentales sobre calidad del agua, ecología y las implicaciones

ambientales relacionadas con la gestión de recursos hídricos.

Capacidad para evaluar los recursos hídricos de un territorio.

Dimensionar infraestructuras de regulación y definir reglas de operación de sistemas de recursos

hídricos.

Adquirir los conocimientos sobre la historia de la planificación hidrológica, la legislación asociada y

economía del agua.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.











Calcular y evaluar recursos hídricos.

Planificar y gestionar la regulación de los recursos hídricos

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1.‐ INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS.

Recursos hidráulicos.

Planificación hidrológica integral.

La planificación de recursos en el marco de la ordenación del territorio.

El recurso hídrico y el ciclo hidrológico.

TEMA 2.‐ PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA: PROCEDIMIENTOS Y HERRAMIENTAS.

Aspectos legales de la planificación y gestión.

TEMA 3.‐ EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS.

Definición de recurso hídrico.

Tipos de recursos hídricos.

Características de los recursos hídricos.

Recursos de agua. Metodología para su estimación.

TEMA 4.‐ USOS Y DEMANDAS DE AGUA.

El agua y sus usos.

Demandas de agua.

TEMA 5.‐ SISTEMAS DE RECURSOS HÍDRICOS.

Infraestructura de los sistemas de recursos hidráulicos.

Régimen de explotación de los sistemas de recursos hidráulicos

TEMA 6.‐ MODELACIÓN DE SISTEMAS DE RECURSOS HÍDRICOS.

Simulación vs Optimización.

Tipos de modelos en Gestión de Recursos Hídricos.

Modelos de toma de decisiones en tiempo real.

Sistemas de Apoyo a la Decisión.

9


TEMA 7.‐ MODELOS DE USO CONJUNTO.

Ventajas y potencial del uso conjunto.

Tipos de aprovechamiento con uso conjunto.

Modelos de optimización y simulación de gestión de acuíferos.

Simulación de la relación río acuífero en modelos de uso conjunto.

TEMA 8.‐ CONTAMINACIÓN Y CALIDAD DE AGUAS.

Calidad y requerimientos ambientales.

Calidad de aguas y contaminación.


PRÁCTICA 1: Evaluación de Recursos Hídricos mediante Modelos Agregados de Balance.

PRÁCTICA 2: Modelización de un Sistema de Recursos Hídricos en un Sistema de Soporte a la

Decisión,


OBRAS HIDRÁULICAS. PRESAS.

SISTEMAS DE DEPURACIÓN Y TRATAMIENTO.

10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Andreu, J. 1993. Conceptos y métodos para la planificación hidrológica. CIMNE, Barcelona.

Balairón, L. 2000. Gestión de recursos hídricos. Ediciones UPC. Barcelona.

Mays, L.R. 2001. Water Resources Engineering. John Wiley & Sons, New York.

Vallarino, E. 1980. Planificación Hidráulica. Apuntes de la ETSICCP de Madrid.


Cremades Cerdán, D. 1987. Agua para todos: planificación hidrológica. Caja de Ahorros de Murcia.

Murcia.

Goodman, A. 1984. Principles of Water Resources Planning, Prentice Hall.

Loucks, D.P. et al., 1981. Water Resources Systems Planning and Analysis, Prentice Hall, Englewood

Cliffs.

Loucks, D.P. y Eelco van Beek, 2005. Water Resources Systems Planning and Management: An

Introduction to Methods, Models and Applications, UNESCO, Paris.

Thompson, S.A. 1999. Hydrology for Water Management. A.A. Balkema. Rotterdam, Netherlands.

Web relacionadas

Libro Blanco del Agua (MIMAM, 2000):

http://www.magrama.gob.es/app/condicional/Documentos/libro%20blanco.pdf

Directiva Marco del Agua 2000/60/CE:

http://www.magrama.gob.es/es/agua/temas/planificacion‐hidrologica/marco‐del‐agua/default.aspx

Plan Hidrológico de la Cuenca del Segura:

http://www.chsegura.es/chs/planificacionydma/plandecuenca/documentoscompletos/

12

http://www.magrama.gob.es/app/condicional/Documentos/libro%20blanco.pdf

http://www.equiopdeprospecciones.com/

http://www.magrama.gob.es/es/agua/temas/planificacion-hidrologica/marco-del-agua/default.aspx





















A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.



13


14

Tutorías

































ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

Analysis and Territory



ÍNDICE

ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO ................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2








PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Cesáreo Gil de Pareja

Dr. D. Francisco José Sánchez Medrano

[email protected]

[email protected]

Dr. D. Pedro Martínez Baños [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: El horario de atención al alumno se colgará al inicio de Curso en el

Campus Virtual de la asignatura.



3




Análisis de las estrategias de clasificación de suelo y planificación urbanística de los asentamientos

humanos y sus crecimientos, así como del cálculo de los aprovechamientos urbanísticos y su

deshomogenización en fase de gestión.

Brief Description

Analysis urbanísitica planning of cities and the growth of the same, as well as the calculation of phase urban

land use planning and management of urban.

Requisitos Previos


Objetivos

Formar al alumno en la mecánica de la elaboración de planes urbanísticos y proyectos de

reparcelación.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.

o (T22) Sensibilidad hacia temas medioambientales.







pluralismo.


(TE9) Capacidad para analizar y diagnosticar los condicionantes sociales, culturales, ambientales y

económicos de un territorio, así como para realizar proyectos de ordenación territorial y

planeamiento urbanístico desde la perspectiva de un desarrollo sostenible o diagnosticar las

condiciones ambientales de un territorio o Planificar infraestructuras de ingeniería civil.


Diagnosticar las condiciones ambientales de un territorio.


6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1. El planeamiento urbano y la ordenación del territorio

Estrategia de crecimiento

Clasificación de suelo

Cálculo de aprovechamientos de referencia

Zonificación de coeficiente general

TEMA 2. El Plan Parcial de ordenación

Derivación del Plan General al Plan Parcial

Estándares de planeamiento parcial

Sectorización y planificación de desarrollo

El Programa de Actuación

Cédulas de Urbanización e implantación territorial de la actuación

TEMA 3. Elaboración y diseño de un plan parcial

Cartografía

Normas Urbanísticas

Memoria

Estudio Económico

Ponderación relativa de los usos lucrativos pormenorizados y de las tipologías edificatorias

resultantes de la subzonificación del plan parcial

TEMA 4. El plan general de ordenación urbana

Documentación

Determinaciones

Estándares de sistemas generales

Diseño y adscripción de sistemas generales

Modificación y Revisión

TEMA 5. Elaboración y diseño de un plan de ordenación urbana

Estrategias territoriales

Modelo social

Modelo ambiental

Modelo energético

Tramitación del Planeamiento General

9


TEMA 6. El Plan director de infraestructuras y la ordenación del territorio

Funcionalidad urbana

Estudio de Impacto Territorial

Concepto y características del PADIOT

TEMA 7. Tasaciones y valoraciones de suelo

Concepto y características de las valoraciones

Clases de valoraciones inmobiliarias

Métodos comparativos, de reposición y residuales

Estudio del Reglamento de Valoraciones

Valoración de los derechos reales

TEMA 8. La ordenación del territorio y el medio ambiente

Normativa ambiental en el urbanismo

Control integrado de actividades

Estudio de Impacto Ambiental y planeamiento

TEMA 9. Desarrollo sostenible de la ordenación del territorio

Ecuación de equilibrio entre los modelos del urbanismo

Estándares de crecimientos y funciones urbanas

Estudio de Impacto en las Haciendas Locales



INFRAESTRUCTURAS URBANAS.

HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE EN LA INGENIERÍA CIVIL.

10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




SANTOS DIEZ y CASTELAO RODRIGUEZ, Derecho urbanístico, manual para juristas y técnicos,

El Consultor de los Ayuntamientos y Juzgados, 2012

Régimen del suelo y valoraciones, El Consultor de los Ayuntamientos y Juzgados, 1998

MENÉDEZ REXACH, “Contratación y urbanismo. Contratación y sistema de obra urbanizadora. Otras

modalidades de ejecución de las obras de urbanización”, en Estudios sobre la Ley del Contrato del

Sector Público, Fundación Democracia y Gobierno Local, 2010

GONZÁLEZ VARAS IBÁÑEZ y SERRANO LÓPEZ, Comentarios a la legislación urbanística valenciana,

Thomson Aranzadi, 2007


CANO MURCIA, Proyecto y obras de urbanización, La Ley – El Consultor, 2006

AVEZUELA CÁRCEL y VIDAL MONFERRER, Comentarios a la Ley de Suelo, Tirant lo Blanch, 2007

Web relacionadas

http://www.jcyl.es/web/jcyl/ViviendaUrbanismo/es/Plantilla66y33/1284182768770/_

http://www.miliarium.com/paginas/leyes/urbanismo/Urbanismo.htm


virtual de UCAM.

12

http://www.jcyl.es/web/jcyl/ViviendaUrbanismo/es/Plantilla66y33/1284182768770/_

http://www.miliarium.com/paginas/leyes/urbanismo/Urbanismo.htm














ico del curso.

plementario.

Software Técnico:









A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académ


Hojas de cálc

13


14

Tutorías

































PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE

INFRAESTRUCTURAS CIVILES

Planning and Operation of Civil Infraestructures


PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS CIVILES

ÍNDICE

PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS CIVILES ...............................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9






Tutorías ................................................................................................................................15

2








PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro Jesús Aranda González [email protected]

D. José Rodríguez Segado [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves 15,30 a 16,30 horas



3




Está conformada por tres partes bien diferenciadas, aunque complementarias. Se inicia estudiando y

estableciendo la relación entre la economía y el desarrollo con las infraestructuras. A continuación se

analizarán los diferentes sistemas de financiación de infraestructuras, bien a través de la Administración

Pública, bien con la intervención del Sector Privado. Se completará esta fase con el estudio de los métodos

de análisis y selección de inversiones. En la última parte de la asignatura se desarrollará la gestión y

explotación de viales, ferrocarriles, aeropuertos, puertos e infraestructuras hidráulicas.

Durante el curso se realizarán visitas a obras e instalaciones cuya actividad esté relacionada con los

contenidos de la asignatura.

Brief Description

This course is composed of three different but complementary areas. It starts by studying the relationship

between the economy and the development with infrastructures. Then, it analyses different funding systems

for civil infrastructures, either through government agencies (public funding) or through the involvement of

the private sector. This second area will be completed by studying the methods of analysis and investor

targeting for civil infrastructures. In the last part of this course we'll discuss the management and operation

of roads, railways, airports, ports and hydraulic infrastructures.

During the course there will be visits to infrastructures and building sites related to the contents of this

subject.

Requisitos Previos


Objetivos

Formar profesionales que conozcan los fundamentos básicos de la Planificación y Explotación de las

Infraestructuras Civiles.

Aportar al alumno los conocimientos necesarios en lo relativo a los diferentes modelos de

financiación de infraestructuras, incidiendo en las tendencias actuales tanto a nivel nacional como

internacional. Del mismo modo, introducir al alumno en los métodos de análisis y selección de

inversiones.

Dar a conocer al alumno las bases de los actuales sistemas de gestión y explotación de las

infraestructuras de transporte más significativas: carreteras, ferrocarriles, puertos y aeropuertos.

Transmitir los fundamentos de la planificación, gestión y explotación de infraestructuras hidráulicas.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(TE8) Conocimientos de la ingeniería y planificación del transporte, funciones y modos de transporte, el transporte urbano, la gestión de los servicios públicos de transporte, la demanda, los costes, la logística y la financiación de las infraestructuras y servicios de transporte.

(TE9) Capacidad para analizar y diagnosticar los condicionantes sociales, culturales, ambientales y económicos de un territorio, así como para realizar proyectos de ordenación territorial y planeamiento urbanístico desde la perspectiva de un desarrollo sostenible.

(TE10) Capacidad de planificación, gestión y explotación de infraestructuras relacionadas con la Ingeniería Civil.


Analizar y gestionar servicios públicos de transporte.

Diagnosticar las condiciones ambientales de un territorio.



Analizar la financiación de las infraestructuras y servicios de transporte.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 12

Prácticas 12


60 horas (40 %)

Estudio personal 45





90 horas (60 %)

TOTAL 150 60 90

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1.‐ INFRAESTRUCTURAS Y DESARROLLO.

Definición de infraestructura. Crecimiento y Desarrollo. ¿Cómo medimos el Desarrollo?: Producto Interior Bruto (PIB), Stock de Capital, Índice de Desarrollo Humano (IDH), Investment Climate (IC).

TEMA 2.‐ ECONOMÍA E INFRAESTRUCTURAS.

La Inversión Pública en la Economía. Teoría del Crecimiento. Efectos de las Infraestructuras en el Mercado. Localización geográfica de las inversiones. Pensamiento Histórico.

TEMA 3.‐ GESTIÓN Y FINANCIACIÓN PÚBLICA DE INFRAESTRUCTURAS.

Introducción. Financiación de las infraestructuras según la procedencia de los recursos. Fórmulas y modelos de financiación pública presupuestaria: Con abono de certificaciones, Modelos con aplazamiento y/o fraccionamiento del pago (Método Alemán, Peaje en sombra, Contrato de servicios), Modelos con financiación indirecta, Aportaciones a Entidades Públicas Empresariales o Sociedades Estatales. Modelos de financiación pública no presupuestaria.

TEMA 4.‐ GESTIÓN Y FINANCIACIÓN PRIVADA DE INFRAESTRUCTURAS.

Parte I.

Necesidad de la inversión privada. Aspectos positivos de la inversión privada. Las Colaboraciones Público Privadas (CPP) o “Public Private Partnerships” (PPP): Definición, Objetivos, Tipologías. Análisis “Value for Money” como elemento de decisión entre inversión pública y privada: Definición, Componentes.

Parte II.

Otros sistemas de gestión y financiación privada. Concesiones Administrativas: El contrato de concesión, El modelo concesional español. Project Finance. Otros instrumentos de financiación: Emisiones de bonos, Créditos sindicados, Titulización, Fondos de pensiones, Fondos de inversión.

Parte III.

Experiencias de Aportación Privada de Capital: Reino Unido, Canadá, Australia, España.

TEMA 5.‐ MÉTODOS DE ANÁLISIS Y SELECCIÓN DE INVERSIONES EN INFRAESTRUCTURAS CIVILES.

Análisis de inversiones: Introducción, Flujo neto de caja, Tasa de descuento. Evaluación de riesgos. Análisis coste‐ beneficio. Métodos de valoración: Valor actual neto (VAN), Tasa de rendimiento interno (TIR). Otros métodos. Simulación práctica.

TEMA 6.‐ GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN DE CARRETERAS.

Objetivos y funciones de la Explotación de redes viarias. Conservación y Mantenimiento Integral: Vialidad, Organización de Operaciones; Vialidad Invernal. Gestión de Accidentes. Gestión de la Circulación en vías de gran capacidad: recursos, tratamiento de datos, accesos, estaciones de peaje. Zonas Urbanas: semaforización, sistemas de información, peatones y ciclistas.

9


TEMA 7.‐ GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN DE FERROCARRILES.

Explotación de Infraestructuras Ferroviarias: Señalización; Instalaciones de Seguridad (enclavamientos, bloqueos, circuitos de vía); Control de tráfico centralizado; Sistemas de ayuda a la conducción (Sistemas ATP, ASFA, ATO, LZB). Conservación de infraestructuras Ferroviarias: estado de la vía, tolerancias, índices de calidad.

TEMA 8.‐ GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN DE AEROPUERTOS.

Conservación campo de vuelos y urbanización: Alcance, Especificaciones. Inventario de firmes. Conservación pavimentos rígidos y flexibles. Operaciones especiales. Señalización horizontal y Balizamiento. Mantenimiento del Sistema de Navegación Aérea (SNA): Navegación (NAV), Comunicaciones (COM), Vigilancia (SUR). Sistemas y Programas de Gestión.

TEMA 9.‐ GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN PORTUARIA.

Planificación Portuaria: Análisis general del Puerto, Capacidad teórica y margen, Previsión de Tráfico, Año Horizonte y Año de Colapso. Servicios portuarios: Servicios Generales; Practicaje, Amarre, Remolque, al Pasaje. Servicios Comerciales: Acondicionamiento, Avituallamiento, Reparación. Ayudas a la Navegación: funciones y modelos de sistemas.

TEMA 10.‐ PLANIFICACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS HIDRÁULICAS.

Planificación de Recursos: superficiales y subterráneos. Planificación de Usos y Aprovechamientos: abastecimiento, regadío, industria, energía, otros. Planificación de infraestructuras de defensa, almacenamiento, transporte y distribución. Plan Hidrológico Nacional: Planes de Cuenca.

TEMA 11.‐ GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS HIDRÁULICAS.

Gestión y Explotación de Recursos superficiales y subterráneos. Infraestructuras de regulación y transporte. Usos y Aprovechamientos: abastecimientos, industria, agrarios, caudales ecológicos, usos energéticos, piscicultura, recreativos. Gestión y Explotación de Estaciones Depuradoras. Sistemas de Gestión: ejemplos.



10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Izquierdo, R. y Vassallo, J.M.: “Nuevos sistemas de gestión y financiación de infraestructuras del transporte”. 2004

López Corral, A.M.: “Economía pública e Infraestructuras” ETSICCP Madrid.

Izquierdo, R. y Vassallo, J.M.: “Estudio sobre los contratos de concesión de obras públicas”. Comisión de economía de las obras públicas. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid, marzo de 2002

AA.VV.: “Manual para la evaluación económica de proyectos de transporte” M° de Fomento, Madrid, 2010

Acerete Gil, J.B: “Financiación y gestión privada de infraestructuras y servicios públicos. Asociaciones público‐privadas.” Tesis Doctoral, Universidad de Zaragoza.

Carpintero López, S.: “La provisión, financiación y funcionamiento de las infraestructuras del transporte y sus efectos sobre el desarrollo económico.” Tesis Doctoral ETSICCP Madrid (2004).

Villar Mir, J.M.: “Organización de empresas” ETSICCP Madrid

Pérez de Herrasti, I. (1997): “Project Finance. Inversión en proyectos autofinanciados”. Ediciones 2010

AA.VV., “La solución de la colaboración público privada. Realidad y futuro de las infraestructuras de Europa”, Price Waterhouse Coopers

Kraemer, C. et al “Ingeniería de Carreteras” Editorial McGraw Hill

López Pita, A. “Explotación de líneas de ferrocarril”. Ed. Universitat Politécnica de Catalunya, 2008

AA. VV. “Mantenimiento y conservación aeroportuaria” Ed. Fundación Aena

Rodríguez, F. “Dirección y explotación de puertos”. Puerto Autónomo de Bilbao. Bilbao, 1985. ISBN: 84‐505‐2633‐7.


Ruiz Ojeda, A.: “La financiación privada de obras públicas. Marco institucional y técnicas aplicativas”. Editorial Cívitas, 1997.

Comisión de Construcción y Financiación de Infraestructuras. CICCP (2010): “Una política de inversión en infraestructuras en tiempos de escasez”. Editorial Colegio ICCP

AA.VV.: “Plan Estratégico de Infraestructuras y Transporte”, Ministerio Fomento

Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público (B.O.E. de 16 de noviembre de 2011. Disposiciones Generales)

AA.VV.: “Manual para la planificación, financiación e implantación de sistemas de transporte urbano”. Consorcio Regional de Transportes de Madrid.

AA.VV.: “Guía del análisis costes‐beneficios de los proyectos de inversión”. DG Política Regional. Comisión Europea

12


AA.VV.: “Recomendaciones para la evaluación económica, coste‐beneficio, de estudios y proyectos de carreteras”. MOPT, Octubre 1990

García Cruzado, M. “Ingeniería aeroportuaria”, Ed. Aula Documental de Investigación, ISBN: 84‐86402‐05‐0.

Web relacionadas

www.fomento.es

www.puertos.es

www.chsegura.es

www.adif.es

www.ciccp.es

www.aena.es

www.ief.es

www.foroinfra.com

www.carreteros.org

13

http://www.fomento.es/

http://www.puertos.es/

http://www.chsegura.es/

http://www.adif.es/

http://www.ciccp.es/

http://www.aena.es/

http://www.ief.es/

http://www.foroinfra.com/

http://www.carreteros.org/














Puntualidad.



playa…)



la Universidad.



14


15

Tutorías































HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE EN LA

INGENIERÍA CIVIL History, Art, Esthetic and Lanscape in Civil Engineering


HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE EN LA INGENIERÍA CIVIL

ÍNDICE

HISTORIA, ARTE, ESTÉTICA Y PAISAJE EN LA INGENIERÍA CIVIL ....................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2







UNIDAD TEMPORAL: SEGUNDO Curso SEGUNDO Cuatrimestre.

PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Francisco Sánchez Medrano [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves y Viernes 18,30 a 19,30 horas

COORDINADORES Materia Dr. D. Francisco Sánchez Medrano


3




La finalidad de esta asignatura es transmitir los fundamentos básicos de la historia y la estética de la

Ingeniería Civil mediante una reflexión sobre las mismas y la propia naturaleza medioambiental.

El conocimiento de la historia de la construcción en cuanto apoyo documental y evolutivo. La consideración

del paisaje y las relaciones del entorno natural como criterios ineludibles de la concepción, prescripción y

construcción de las infraestructuras necesarias para la sociedad.

Brief Description

The purpose of this course is to convey the basics of the history and aesthetics of Civil Engineering by

reflecting on those provisions and environmental nature. Knowledge of the history of the building as

documentary support and evolution.

The consideration of the landscape and the natural environment relations as unavoidable criteria for the

design, construction and prescribing the necessary infrastructure for society.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocimiento de la historia y el arte de la ingeniería civil

Analizar y valorar estéticamente la obra civil

Analizar la inserción de la obra civil en el paisaje y su relación medioambiental

4




















ambigüedades.






Instrumentales








o (T8) Toma de decisiones.

Personales





5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.








pluralismo.


(EO1): Conocimiento de la historia y el arte de la ingeniería civil, y capacitación para analizar y

valorar estéticamente, y en función del paisaje creado, las obras públicas en particular, y de la

construcción en general.


Conocer la historia y el arte de la ingeniería civil.

Analizar y valorar estéticamente la obra civil.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)






67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1.‐ ORIGEN Y ESENCIA DE LA INGENIERÍA CIVIL

La construcción como oficio y arte del cobijo y los asentamientos humanos. Protección, defensa y

abastecimiento.

TEMA 2.‐ HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA EN LA EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

Organización del espacio clásico. La construcción romana, su ingeniería hidráulica y sus puentes. Puentes,

caminos y defensas medievales. Aspectos de la Construcción musulmana. Gótico: La estructura nervada.

TEMA 3.‐ HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA EN LA EDAD MODERNA E ILUSTRACIÓN

Renacimiento. Ideas. Ingenieros. Renovación de las ciudades y asentamientos de nueva planta. Ingeniería del

XVIII. Perronet. Puentes de fábrica.

TEMA 4.‐ HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA DESDE LA REV. INDUSTRIAL A FINALES S. XIX

La industrialización. Puentes de hierro. Ingeniería hidráulica del XIX. Canales y presas. Cubiertas de hierro y

cristal. Estaciones de ferrocarril. La ciudad a finales del XIX. Ensanches

TEMA 5.‐ LA INGENIERÍA EN EL S. XX Y EN LA ACTUALIDAD

Grandes puentes metálicos y colgantes. El hormigón armado. Grandes presas. Infraestructuras de transporte

actuales, autopistas, AVE. Puentes, torres y edificios actuales

TEMA 6.‐ PAISAJE Y OBRAS DE INGENIERÍA

La idea de lugar. Historia, Estética y percepción del paisaje. Conceptos y tratamiento del paisaje. Paisaje de

las obras de ingeniería

TEMA 7.‐ MEDIO AMBIENTE Y OBRAS DE INGENIERÍA

Marco de gestión del paisaje. La sostenibilidad ambiental como factor de producción e inserción de las obras

de Ingeniería.


9



Asignatura relacionada con las de su misma materia en cuanto que dan una panorámica de la historia,

gestión y derecho en la Ingeniería civil, estableciendo los vínculos estéticos y de organización entre la

sociedad y los técnicos que la proveen de infraestructuras.

También está relacionada con las de Obras hidráulicas: Presas, Puertos y Costas, Ingeniería Fluvial, Puentes,

Ingeniería Aeroportuaria e Infraestructuras urbanas.

10





Primera Prueba Parcial (35%): Prueba escrita consistente en resolución de una parte teórica (80%

del total de la nota) y una parte práctica (20% del total). Se realizará aproximadamente a mitad del

cuatrimestre.

o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




ALZOTA Y MINANDO, P.: Historia de las obras públicas en España. Colección Ciencias y humanidades.

Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, CC. y PP. 1994.

ESTRELLA SEVILLA, E.: Murcia: ciudad, territorio, cultura y agua. Ed. Contraste. 2005.

FERNÁNDEZ ORDÓÑEZ, J.A.: El pensamiento estético de los Ingenieros. Funcionalidad y Belleza. R.A:

dse Bellas Artes de S. Fernando. Madrid. 1990.

RAMÍREZ GALLARDO, A.: El Acueducto de Segovia. Murcia, 1984.

TORROJA, E.: Razón y ser de los tipos estructurales. CSIC – Colegio ICCP. Madrid. 2007


AA VV: Los caminos de la Región de Murcia. Ed. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. 1989.

AGUILÓ, M.: El paisaje construido: una aproximación a la idea de lugar. Colegio ICCP. Madrid. 1999.

ARENAS, J. J.: Caminos en el aire. Los puentes. Colección Ciencias y humanidades. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, CC. y PP. 2002.

ESPAÑOL, I.M.: Las obras públicas en el paisaje: Guía para el análisis y evaluación del impacto ambiental en el paisaje. CEDEX. Madrid. 1998.

HERNÁNDEZ, S.: Estética e Ingeniería Civil. ETSICCP Coruña, 2006.

NAVARRO VERA. J.R.: La forma en el proyecto de ingeniería: De la utopía al espectáculo. Rev. I.T. nº 81. Madrid. 2008

Revista de Obras Públicas. ARNAU AMO, J. – SONGEL GONZÁLEZ, J.M: La Estética en la Ingeniería: ¿materia pertinente o impertinente? Vol 3510. Madrid. Mayo 2010.

Revista de Obras Públicas. AGUILÓ, M.: Invariantes estéticos de la ingeniería civil. Vol. 3426. Año 149. Madrid. Octubre 2002.

Web relacionadas

http://www.fundacionmiguelaguilo.org/

http://ropdigital.ciccp.es/

http://www.ite.org/traffic

http://www.tft.lth.se/research/roadasesthetics.htm

http://ingenieriaenlared.wordpress.com/

12

http://www.fundacionmiguelaguilo.org/

http://ropdigital.ciccp.es/

http://www.ite.org/traffic

http://www.tft.lth.se/research/roadasesthetics.htm

http://ingenieriaenlared.wordpress.com/














Puntualidad.



playa…)



la Universidad.


Para el seguimiento del curso se dispondrán en el Campus Virtual los capítulos desarrollados del Temario.

También se completarán con lecturas y artículos recomendados.

Por parte del alumno se precisará medios informáticos habituales (ordenador personal, impresora), para la

confección de los trabajos de curso.




13


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Tutorías

































HIDRODINÁMICA AMBIENTAL

Enviromental Hydrodynamics



ÍNDICE

HIDRODINÁMICA AMBIENTAL ..................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................13

2



MÓDULO: (IV) OPTATIVAS

MATERIA: ITINERARIO HIDRÁULICA Y MEDIO AMBIENTE

CARÁCTER: Obligatoria dentro del itinerario.



PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Julio Pérez Sánchez [email protected]

Dr. D. Javier Senent Aparicio [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves 20,00 a 21,00 hora

Viernes 17,00 a 18,00 hora



3





En esta asignatura se hará especial hincapié en la comprensión de la dinámica del agua, ya que muchos problemas medioambientales tienen relación con procesos de transporte y mezcla en ambientes acuáticos. Es por ello, que a lo largo del curso se aplicarán los conocimientos, conceptos y metodologías de la mecánica de fluidos e hidráulica para al análisis de problemas ambientales.

Brief Description

In this course special support will be done in the comprehension of the dynamics of the water, due to many environmental problems have relation with processes of transport and mixture in aquatic environments. Therefore, throughout the course knowledge and methodologies related to mechanics of fluids and hydraulic will be applied to the analysis of environmental problems.

Requisitos Previos


Objetivos

Formar al alumno desde el punto ambiental en los problemas relacionados con el transporte de contaminantes en cursos de agua, con la difusión y mezcla de fluidos estratificados y la autodepuración de las masas de agua, conociendo para ello los modelos y tecnologías que describen aquellos procesos.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales

o (T9) Trabajo en equipo.

o (T10) Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.

o (T11) Trabajo en contexto internacional.



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.








pluralismo.


(OP1) Capacidad para abordar y resolver problemas matemáticos avanzados de ingeniería

hidráulica y ambiental, desde el planteamiento del problema hasta el desarrollo de la formulación

y su implementación en un programa de ordenador.


Resolver problemas matemáticos avanzados de ingeniería hidráulica y ambiental.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


Tema I: CONTAMINACIÓN DE ACUÍFEROS

Introducción. Flujos Contaminantes. Focos contaminantes. Reacción del acuífero. Procesos de transporte. Medidas ante la contaminación de acuíferos. Perímetros de protección.

TEMA II: RELACIONES AGUA DULCE –AGUA SALADA

Principios Generales. Efectos de la densidad variable. Cuña de intrusión e interfaz brusca. Régimen transitorio. Variación de la recarga. Variación de la explotación. Gestión de acuíferos costeros.

Tema III: SISTEMAS DE CONTENCIÓN DE HIDROCARBUROS. BARRERAS FLOTANTES

Introducción. Efectos ambientales. Técnicas y control de derrame. Barreras flotantes. Capacidad de retención de una barrera flotante.

Tema IV: VERTIDOS A MASAS DE AGUA CONTINENTALES

Modelo conceptual. Modelos empíricos. Modelos funcionales. Sistemas cerrados. Sistemas abiertos.

Tema V: AUTODEPURACIÓN Y VERTIDOS EN CURSOS FLUVIALES

Introducción. Balance de materia orgánica. Balance de oxígeno. Modelo de Streeter-Phelps. Comba de oxígeno. Control de oxígeno en ríos. Efectos de saltos de agua.

Tema VI: DISEÑOS DE VERTIDOS EN EL LITORAL

Introducción. Mezcla en campo cercano. Legislación española. Mezcla en campo lejano.


PRÁCTICAS 01.‐ Perímetros de protección de un acuífero

PRÁCTICAS 02.‐ Cálculo de Interfaz y Explotación en acuíferos costeros

PRÁCTICAS 03.‐ Análisis y evolución de vertidos en masas de agua continentales.

PRÁCTICAS 04.‐ Análisis y evolución de vertidos en cursos fluviales.

PRÁCTICAS 05.‐ Análisis y evolución de vertidos en el litoral.


INGENIERÍA FLUVIAL.

GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL.

9








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

10




Hidrología subterránea. Custodio, E.; Llamas, M.R., Ed. Omega 2ª ed. Barcelona. 1983

Surface Water Quality Modelling. Chapra, McGraw-Hill. 1997.

Principles of surface water quality modeling and control. Thomann & Mueller, Harper & Row,

1987


Ingeniería de las aguas residuales. Tratamiento, vertido y reutilización. Ed. McGraw-Hill.

1995

Hidrodinámica Ambiental. García, Marcelo H. Centro de Publicaciones, Universidad

Nacional del Litoral, Argentina. 2000

Mixing in Inland and Coastal Waters. Fischer et al. Academic Press. 1979.

Web relacionadas

http://www.magrama.gob.es/es/agua/temas/planificacion-hidrologica/marco-delagua/default.aspx


11















Puntualidad.



playa…)



la Universidad.







Software Técnico:


12


13

Tutorías

































GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Enviromental Management



ÍNDICE

GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL ....................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................15

2








PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro Martínez Baños [email protected]

Dra. Dª Carmen Fernández López [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves 20,00 a 21,00 hora

Viernes 17,00 a 18,00 hora


Curso Dr. D. José Rodríguez Segado

3




La formación recibida en el curso permitirá al alumno profundizar en el estudio de los métodos de la gestión ambiental dentro de los dominios de la ingeniería civil, tanto en la fase de planificación como de ejecución de proyectos. Así como en la capacidad de proponer soluciones dirigidas a la reducción de residuos, emisiones y a la optimización en el consumo de recursos. Se describen los protocolos y las metodologías en gestión medioambiental tanto a nivel nacional como internacional.

Brief Description

The training received in the course will allow students to deepen the study of methods of environmental management within the civil engineering domains, both in the planning and execution of projects. Just as in the ability to propose solutions aimed at reducing emissions and optimizing the use of resources. We describe the protocols and methodologies in environmental management both nationally and internationally.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocer y aplicar los conceptos básicos, y marco actual de la gestión ambiental.

Conocer los diferentes sistemas de gestión ambiental su diseño, implantación y desarrollo.

Controlar y gestionar los servicios de aguas residuales.

Gestionar sistemas de residuos sólidos, minimizar los problemas gestionados por residuos sólidos y por contaminación acústica.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP2) Conocimiento, comprensión y aplicación de las competencias ambientales, y tener

capacidad para gestionar los servicios de aguas residuales, los residuos sólidos, y todos los

sistemas de control y ambiental.


Conocer y comprender las competencias ambientales y tener la capacidad de gestionar

ambientalmente la ejecución de proyectos dentro del ámbito de la ingeniería civil, así como los

sistemas de control ambiental y los servicios de aguas residuales.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1. CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS.

Contaminantes del medio acuático: origen y comportamiento

Parámetros de calidad del agua

Microbiología del medio acuático

Control y formas de gestión

Autodepuración TEMA 2. CONTAMINACIÓN DE SUELOS.

Conceptos generales

Factores influyentes en la contaminación

Causas y Agentes

Consecuencias y Control

Legislación en materia de contaminación de suelos

TEMA 3. GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

Principios de gestión de los residuos urbanos

Sistema de recogida y transporte de residuos

Identificación de residuos

Normativa y planificación TEMA 4. GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUAS RESIDUALES.

Empresas de gestión de servicios públicos.

El servicio de abastecimiento y saneamiento de agua

Gestión y control de vertidos industriales a redes municipales de alcantarillado

Gestión del canon de saneamiento y control de vertidos en la región de Murcia TEMA 5. COSTES DE DEPURACIÓN.

Técnicas de depuración de bajo coste

Gestión y mantenimiento de plantas depuradoras

Principales indicadores económicos

Eficacia y costes

TEMA 6. COMPETENCIAS AMBIENTALES.

Introducción

Marco actual de la gestión ambiental

Competencias, obligaciones y necesidades. Legislación Europea, Nacional, Autonómica y Local.

TEMA 7. PRINCIPIOS E INSTRUMENTOS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL.

9


Concepto de gestión ambiental.

Principios e instrumentos de la gestión ambiental.

Planificación y gestión ambiental.

Procedimientos de Autorización Sustantiva de actuaciones en el Medio Natural.

Tramitación básica de actuaciones y actividades que pueden afectar a espacios de la Red Natura 2000.

TEMA 8. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.

Identificación y clasificación de contaminantes atmosféricos.

Problemas ambientales producidos por la contaminación atmosférica y sus efectos.

Fuentes contaminantes de la atmósfera.

Concentraciones de los contaminantes: Emisión e inmisión.

Medidas preventivas y correctoras.

TEMA 9. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

Conceptos básicos.

Instrumentos para las medidas acústicas.

Efectos del ruido.

Control del ruido.

Medidas preventivas y correctoras.

TEMA 10. SISTEMAS DE CONTROL AMBIENTAL. SOCIOLOGÍA AMBIENTAL.

Sistemas de control ambiental. o Introducción y definiciones. o Programas de vigilancia ambiental de proyectos y planes. o Casos prácticos de programas de vigilancia ambiental.

La norma UNE en ISO 14001 y el sistema EMAS (Reglamento Europeo de Eco‐gestión y Auditoría).

Sociología Ambiental. o Introducción. Definición. Causas del surgimiento. o Problema socio‐ambientales.


Seminario/conferencia . Director – Gerente de empresa de depuración y saneamiento de las aguas residuales de la Región de Murcia. ESAMUR

Práctica 1. Medición en laboratorio de parámetros físico‐químicos y microbiológicos de la calidad de las aguas.

Práctica 2. Análisis físico‐químicos de suelos y sedimentos

Práctica 3. RUIDO GENERADO POR EL TRÁFICO DE UNA CARRETERA, aplicado a un desarrollo urbanístico, y propuestas de medidas correctoras


INGENIERÍA FLUVIAL.


10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




EMAS : análisis, experiencias e implantación, Andrés Betancor Rodríguez, Carlos Larrinaga González,, 2004, Ecoiuris, D.L, Las Rozas (Madrid)

Evaluación del impacto ambiental. Gómez Orea. Ediciones Mundi‐Prensa. 1999.

Gestión Medioambiental e ISO 14000, Aenor, , 1999, Aenor, Madrid

Guía completa de las normas ISO 14000, Clemens, R. B., , 1997, Prentice‐Hall, Barcelona

Guía ISO 14000. Las nuevas normas internacionales para la administración ambiental, Cascio, J.,1997, McGraw‐Hill,

Identificación de aspectos e impactos medioambientales, Block, M. R., 2000, Aenor, Madrid ISO 14000.

Directrices para la Implantación de un sistema de gestión medioambiental, Lamprecht, J.L., 1997, Aenor, Madrid

ISO 14001 EMS: Manual de sistema de gestión medioambiental, Roberts, H. Y Robinson, G,1997 Paraninfo, Madrid

Práctica de la gestión medioambiental” ISO 14000”, Barón, V, 1999, Aenor, Madrid

Sistemas de gestión ambiental, Hunt, D. y Johnson C., 1996, McGraw‐Hill, Madrid .

Ballesteros Fernández, A. Introducción al régimen local español. TAL. 1991

Bayo, J.; Esteban, G. and Castillo, J. 2012. The use of native and protonatedgrapefruitbiomass (Citrus paradisi L.) forcadmium(II) biosorption: equilibrium and kineticmodelling. EnvironmentalTechnology 33 (7): 761‐772.

Davis, M. L. y Masten, S. J. 2004. Ingeniería y ciencias ambientales. Mc Graw‐Hill: México. 750 pp.

López Poveda, E. 2011. Equipos portátiles de análisis de agua en situaciones de emergencia. Determinación de los parámetros: conductividad, salinidad, SDT, temperatura, turbidez, sulfatos, hierro y cinc. Proyecto Fin de Carrera (150 págs.). Ingeniero Técnico de Obras Públicas, esp. Hidrología. Universidad Politécnica de Cartagena. Directores: Javier Bayo Bernal y Antonio Ros Esteban.

Marín Galvín, R. 1995. Compuestos orgánicos en las aguas. Presencia e importancia. Ing. Química 27(314): 159‐165.

Rodier, J. 1981. Análisis de las aguas: aguas naturales, aguas residuales y agua de mar. Ediciones Omega: Barcelona. 1059 pp.

Marín Galvín, R. y Rodríguez Mellado, J.M. 1999. Compuestos orgánicos y la nueva directiva europea 98/83 sobre aguas potables. Tecnología del Agua 19(188): 46‐55.

Sosa Wagner, F. La gestión de los servicios públicos locales. Civitas 1992.

Quintana López, T. Las organizaciones supramunicipales en España 1.992.

Quintana López, T. Las mancomunidades en nuestro derecho local. MAP. 1990.

BISHOP L. Paul. Pollution Prevention: Fundamentals and Practice. McGraw Hill, U.S.A., 2000.

DONTAMIN, Xavier. Química del Suelo: El impacto de los contaminantes. Mizaguno Ediciones. España, 1995.

CISNEROS, Blanca E. La Contaminación ambiental en México: causas, efectos y tecnología apropiada. Limusa. México, 2001.

NEBEL J. Bernard y Wright T. Contamination Environmental Science. Fifth edition. Prentice Hall. U.S.A., 1996.

SEÓANEZ Calvo, Mariano. Contaminación del suelo: Estudios, tratamiento y gestión. Ediciones Mundi‐Prensa. España,1998.

WILD, R. y Jones K.C. Organic Contaminants in the Envioronment. Elsevier Apllied Science. U.S.A., 1991.

12



Empresa y medio ambiente : hacia la gestión sostenible, Javier Conde (coord.) ; Juan Gabriel Cegarra Navarro, 1ª ed., 2003, Fundación para la Investigación y el Desarrollo Ambiental, Tres Cantos (Madrid)

Guía práctica de la gestión ambiental, Carmen Bautista , Luis Mecati Granado.,2000, Mundi Prensa, Madrid

Informe 2001 de la gestión medioambiental de la empresa española, Fundación Entorno, Empresa y Medio Ambiente‐

Revista interdisciplinar de gestión ambiental, Varios, 2001‐05, La ley‐actualidad, Madrid

Directiva europea 271/1.991 sobre depuración de aguas residuales.

Directiva europea 60/2.000 marco sobre calidad de aguas.

Directiva europea 442/1.975 sobre residuos.

Directiva europea 156/1.991 sobre residuos.

Ley 29/1.985 de aguas.

Ley 11/2011 sobre residuos y suelos contaminados.

Ley 11/1.997 de envases y residuos de envases.

R.D. 1.481/2.001 sobre eliminación de residuos mediante depósito en vertedero.

R.D. 105/2.008 sobre regulación de la producción y gestión de los residuos de la construcción y demolición

Real Decreto 140/2003, de 7 de febrero, por el que se establecen los criterios sanitarios de la calidad del agua de consumo humano (BOE de 21 de febrero)

Web relacionadas

http://www.aenor.es

http://www.eippcb.jrc.es

http://www.fundacion‐entorno.org/

http://www.gestion‐ambiental.com/

http://www.iso14000.com

http://www.min.es

http://www.mma.es

University of West Florida. Guía y links a cerca de que es la contaminación del suelo. http://www.escambia.k12.fl.us/schscnts/scee/oldsite/Curr/pollution/pollution.htm

Environmental Protection Agency – EPA. Archivo a cerca de como un ciudadano puede contribuir a la limpieza del suelo. http://www.epa.gov/ebtpages/tretreatsoilwashing.html

Environmental Protection Agency – EPA. Detallada información a cerca de los contaminantes del suelo. http://www.epa.gov/ebtpages/psoilcontaminants.html

Environmental Protection Agency – EPA. Información en Pesticidas. http://www.epa.gov/ebtpages/pesticides.html

13














ico del curso.

plementario.

Software Técnico:









A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académ


Hojas de cálc

14


15

Tutorías

































INGENIERÍA FLUVIAL River Engineering


INGENIERÍA FLUVIAL

ÍNDICE

INGENIERÍA FLUVIAL ................................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................13

2

INGENIERÍA FLUVIAL

INGENIERÍA FLUVIAL






PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Javier Senent Aparicio [email protected]

Dr. D. Julio Pérez Sánchez [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Jueves y Viernes 19,00 – 20,00 horas



3


INGENIERÍA FLUVIAL


La asignatura comprende consiste en la aplicación de los conceptos tradicionales del flujo en canales

abiertos a los ríos, en cuanto cauces abiertos singulares distintos de los canales artificiales tradicionales (de

los que se diferencian por su sección continuamente variable en el espacio y, con frecuencia, también en el

tiempo). Se analizará especialmente la aplicación de las tres ecuaciones fundamentales (continuidad,

energía, y cantidad de movimiento) a los cauces fluviales.

Además, se aplicará la anterior teoría al cálculo de zonas inundables, analizando los modelos

unidimensionales y bidimensionales más habituales, especialmente el modelo IBER. El objetivo es que el

alumno comprenda perfectamente como el programa realiza los cálculos, evitando el síndrome de “caja

negra” al analizar sus resultados. También se analizarán las cuestiones relativas a la geomorfología de ríos y

el arrastre de sedimentos.

Brief Description

The content of the course is divided in three parts. The first one deals with the particularities of applying

classical theory of open channel flow to rivers, similar but different to traditional man‐made channels in the

sense that cross sections, Manning coefficients and gradients vary not only in space, but in time. Particular

attention will be consecrated to the three classical equations (continuity, energy and momentum).

The second part will apply the previous theory to flood studies, both uni and bidirectional, specially IBER

Model. The attention will be focused in explaining how the program make the calculations and its relation

with the theory explained in the first part, avoiding the black box syndrome so common in dealing with

computer result listings.

Requisitos Previos


Objetivos

Entender la aplicación de los principios básicos de la hidráulica en la ingeniería fluvial.

Entender los fenómenos de socavación en el paso de ríos bajo obras de fábrica.

Conocer los factores que influyen en la morfología fluvial y el arrastre de sedimentos.

Conocer la interrelación entre hidráulica fluvial y encauzamientos.

4

INGENIERÍA FLUVIAL



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales

o (T9) Trabajo en equipo


o (T11) Trabajo en el contexto internacional.



5

INGENIERÍA FLUVIAL

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.








pluralismo.


(OP3) Capacidad para proyectar la morfología fluvial, y el diseño de encauzamientos y estabilización

y protección de cauces.


Conocer la morfología fluvial.

Diseñar encauzamientos.

Proyectar estabilizaciones y protecciones de cauces.

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INGENIERÍA FLUVIAL

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

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INGENIERÍA FLUVIAL














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















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INGENIERÍA FLUVIAL

Temario


CAPITULO I:

Flujo en Régimen Libre. Parámetros Geométricos. Tipos de Flujo. Régimen Permanente Uniforme.

Energía Específica. Transiciones. Resalto Hidráulico. Curvas de Remanso. Diferencias río‐canal.

Tensión cortante. Naturaleza hidráulica del contorno. Coeficientes de resistencia. Ecuaciones de

distribución de velocidades.

CAPITULO II:

Propagación de avenidas.

CAPITULO III:

Morfología fluvial.

CAPITULO IV:

Transporte de sedimentos. Clasificación del transporte de sedimentos. Granulometría. Equilibrio del

fondo del cauce. Umbral de movimiento. Fases del transporte sólido. Coeficiente de resistencia.

Fricción de fondo. Transporte de fondo. Transporte en suspensión.

CAPITULO V:

Erosión fluvial. Origen de la erosión fluvial. Erosiones generalizadas. Erosión en estrechamientos.

Erosión en curvas. Hidráulica de puentes.

CAPITULO VI:

Modelización hidrodinámica de ríos.


PRÁCTICAS 01.‐ Curvas de remanso y resalto hidráulico

PRÁCTICAS 02.‐ Inicio del movimiento. Estimación de caudal sólido fluvial

PRÁCTICAS 03.‐ Erosión generalizada y localizada en puentes


HIDRODINÁMICA AMBIENTAL.


9

INGENIERÍA FLUVIAL







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

10

INGENIERÍA FLUVIAL



Aguirre Pe, J. (1981) . Hidráulica de Sedimentos, Centro Interamericano de Desarrollo Integral de

Aguas y Tierras (CIDIAT), Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela.

Maza Alvarez, J.A. y García Flores, M. (1996) . Manual de Ingeniería de Ríos. Series del Instituto de

Ingeniería. Universidad Nacional Autónoma de México. México, DF.

Martín Vide, J. P. (1997). Ingeniería Fluvial. Edicions UPC, Universidad Politécnica de

Cataluña.Barcelona, España.

Leliavsky, Serge (1966). Introducción a la Hidráulica Fluvial. Dover Publications. USA.


Chow, V. T. 1982: Hidráulica de los Canales Abiertos, Editorial Diana, México D.F., México.

Julien, P. Y. (1995). Erosion and Sedimentation. Cambridge University Press. New York, United States

of America.

Jansen, P. ; De Vries, M. (1987). Principles of River Engineering. Nedeco. Delft, The Netherlands.

Yalin, M. S. & Ferreira da Silva, A. M. (2001). Fluvial Processes. IAHR Monograph. Delft, The

Netherlands.

Graf, W. H. (1971). Hydraulics of Sediment Transport. Mc Graw Hill, New York, USA.

Web relacionadas

http://www.dot.ca.gov/hq/oppd/hdm/pdf/chp0860.pdf

http://www.usbr.gov/library/

11

http://www.dot.ca.gov/hq/oppd/hdm/pdf/chp0860.pdf

INGENIERÍA FLUVIAL













o del curso.

plementario.

Software Técnico:

rrolladas por el personal docente.








A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académic


Hojas excel desa

12

INGENIERÍA FLUVIAL

13

Tutorías

































PATOLOGÍA Y VIDA ÚTIL DE LAS ESTRUCTURAS

Structural Pathology and serviceability life



ÍNDICE

PATOLOGÍA Y VIDA ÚTIL DE LAS ESTRUCTURAS .........................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................16

2




MATERIA: ITINERARIO CONSTRUCCIONES CIVILES




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Jesús Herminio Alcañiz Martínez [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Lunes a Jueves 17,00 a 20,00 horas

COORDINADORES Materia Dr. D. Jesús Herminio Alcañiz Martínez


3




Es conocida la importancia del estudio de materiales de construcción primero y después del estudio de las

patologías, con el objetivo de profundizar en el análisis de los factores que pueden afectar la vida útil de las

estructuras de hormigón en la Ingeniería Civil

Teniendo en cuenta la situación de la construcción en los últimos años, el crecimiento de las ciudades y de

las infraestructuras, las condiciones climáticas y los ambientes cada vez más agresivos, hacen necesario

asegurar – prolongar la vida útil y la durabilidad de nuestras estructuras. Las condiciones a las que están

expuestas las obras de ingeniería civil nos invitan a profundizar en el estudio de las estructuras desde el

concepto de durabilidad, así como de los mecanismos que conducen a su deterioro, analizando el proceso

desde los propios materiales, hasta la explotación – mantenimiento de la estructura.

Por otra parte, al utilizar el término Patología de las estructuras de hormigón, se hace referencia a la parte

de la durabilidad asociada a los signos, causas posibles y diagnostico de deterioro que experimentan las

estructuras. Comúnmente este término también hace referencia al tratamiento sistemático de los defectos,

sus causas, consecuencias y soluciones.

Brief Description

We know the importance of the study of building materials first and then the study of pathologies, in order to

deepen the analysis of the factors that can affect the useful life of concrete structures in Civil Engineering.

Given the status of the construction in the last years, the cities and infrastructure growth, weather conditions

and increasingly aggressive environments make it necessary to ensure ‐ extend the useful life and durability

of our structures. The conditions to which civil engineering works are exposed invite us to deepen the study of

the structures from the concept of durability, as well as the mechanisms leading to their deterioration,

analyzing the process from the materials themselves, to useful ‐ maintaining of the structure.

Moreover, when using the term pathology of concrete structures, reference is made to the part of durability

associated with the signs, possible causes and diagnosing the deterioration experienced by structures.

Commonly this term also refers to the systematic treatment of defects, their causes, consequences and

solutions.

Requisitos Previos


4


Objetivos

Crear en el alumno una dinámica de estudio, de investigación, evaluación y diagnóstico de daños en

estructura y otros elementos constructivos de la ingeniería, según el siguiente esquema:

Necesidad del conocimiento profundo de las patologías en la ingeniería.

Comprobar la importancia de un buen diagnóstico de daños.

Proporcionar las herramientas básicas para identificar los deterioros de los materiales.

Suministrar los criterios para identificar el deterioro y su afección estructural.

Estudiar los defectos de ejecución que pueden causar patologías en las estructuras.

Estudiar los efectos de las condiciones climáticas en el deterioro.

Relacionar la durabilidad con la vida útil de los elementos.

Analizar las posibles soluciones a los efectos estudiados

Importancia del informe final.

Al finalizar el curso, el alumno estará en disposición de realizar una intervención en un caso real de

patología, con la realización del necesario diagnóstico y la redacción del informe de patología.

5




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



6


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP4) Capacidad para reconocer los daños de una estructura y su durabilidad y vida útil, así como

sus fallos y los tratamientos de protección y reparación.


Identificar daños en una estructura.

Aplicar tratamientos de protección y reparación de estructuras.

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Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

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alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















9


Temario


Bloque A. Introducción a las patologias

A.0.‐ Introducción a la asignatura.

A.1.‐ Vida útil: aspectos conceptuales

A.2.‐ Información estadística de daños

A.3.‐ Errores en la enseñanza de las patologías

A.4.‐ Metodología para el diagnostico estructural

A.5.‐ Ensayos y Técnicas de Obtención de Información

A.6.‐ El Informe de Patología.

Bloque B. Fallos en construcción.

B.1.‐ Fallos debidos al proyecto

B.2.‐ Fallos debidos a los materiales

B.3.‐ Fallos debidos a la ejecución

B.4.‐ Fallos debidos otras causas (Uso, mantenimiento y otros)

Bloque C. Durabilidad.

C.1.‐ Durabilidad: conceptos

C.2.‐ Durabilidad, vida útil y mantenimiento.

(Corrosión de armaduras).

C.3.‐ El hormigón endurecido (Exposición Tesis del Profesor)

C.4.‐ Grietas, deformaciones y otras lesiones por acciones externas

Bloque D. Daños específicos.

D.1.‐ Patologías en puentes y túneles

D.2.‐ Patologías en carreteras

D.3.‐ Patologías en presas y embalses

D.4.‐ Patologías en puertos

D.5.‐ Patologías en aeropuertos

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D.6.‐ Otras patologías.

Bloque E. Intervenciones.

E.1.‐ Apeos

E.2.‐ Recalces de cimentación

E.3.‐ Refuerzos estructurales

E.4.‐ Reparaciones estructurales

E.5.‐ Otras intervenciones.


Se programan distintas actividades prácticas, para cada uno de los bloques temáticos.

Las prácticas de laboratorio se realizarán en las instalaciones propias de la UCAM (Laboratorio de

Ensayos)

Se cuenta con la colaboración de empresas e instituciones externas, para la realización puntual de

prácticas complementarias, durante el desarrollo del curso.


Se programan distintas actividades prácticas, para cada uno de los bloques temáticos.

Las prácticas de laboratorio se realizarán en las instalaciones propias de la UCAM (Laboratorio de

Ensayos)

Se cuenta con la colaboración de empresas e instituciones externas, para la realización puntual de

prácticas complementarias, durante el desarrollo del curso.

11








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:
















12




TÉCNICAS AVANZADAS DE EVALUACIÓN ESTRUCTURAL. IECA Levante. Valencia, Noviembre 2000.

LA DURABILIDAD DE LAS ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN. Colegio Oficial de Arquitectos Técnicos de

Murcia. COAATMU 1994.

PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DEL HORMIGÓN ARMADO. M. Fernández Cánovas. Editorial Dossat, S.A.

Madrid 2007.

PATOLOGÍA DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO, TOMOS I Y II. José Calavera

Ruiz. INTEMAC. Madrid, 1996.

PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DEL HORMIGÓN ARMADO. Manuel Fernandez Cánovas. Editorial Dossat.

1984.

LA CORROSIÓN DEL HORMIGÓN Y SU PROTECCIÓN. Irme Biczók. URMO.

MANUALES DE PRÁCTICA DE HORMIGÓN DEL ACI. American Institut Concret (ACI).

DURABILIDAD Y PATOLOGÍA DEL HORMIGÓN. Diego Sánchez de Guzmán. Asocreto

CORROSIÓN Y CONTROL DE CORROSIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO Y

PRETENSADOS. Instituto Español de Corrosión y Protección. Madrid 2003.

GEOTECNIA Y CIMIENTOS. Profesor Jiménez Salas. Madrid 2003

INGENIERIA GEOLÓGICA. Luis I. González de Vallejo. Madrid 2001

CURSO APLICADO DE CIMENTACIONES. Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. Rodríguez Ortiz y

Carlos Oteo

FICHAS DE CONTROL DE CALIDAD DE MATERIALES. Consejo Superior de la Arquitectura Técnica.

Madrid. 1995.

LA CORROSIÓN DEL HORMIGÓN Y SU PROTECCIÓN. Irme Biczók. URMO.

MANUALES DE PRÁCTICA DE HORMIGÓN DEL ACI. American Institut Concret (ACI).

DURABILIDAD Y PATOLOGÍA DEL HORMIGÓN. Diego Sánchez de Guzmán.

CHEQUEOS DE ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO. Correlación probetas testigo – Velocidad de

Ultrasonidos. Tesis Doctoral Profesor Dr. D. Jesús H. Alcañiz M. Universidad de Alicante (UA). Julio

2011.

ENSAYOS Y TECNICAS DE OBTENCION DE INFORMACION para trabajos de patología. Dr. D. Jesús H.

Alcañiz M. Universidad Católica de Murcia (UCAM) 2012.

HORMIGON ARMADO. Jiménez Montoya P., García Meseguer A. y Morán Cabré F. Gustavo Gili, SA.

2005.

PATOLOGÍA DE LAS CIMENTACIONES. Francisco Serrano Alcudia. Madrid 2001

CURSO DISEÑO, CÁLCULO Y PATOLOGÍA DE LAS CIMENTACIONES. Jerónimo Lozano Apolo/ Alfonso

Lozano Martínez – Luengas.

ENCICLOPEDIA BROTO DE PATOLOGÍAS EN LA CONSTRUCCIÓN. PATOLOGÍA DE LOS ELEMENTOS

CONSTRUCTIVOS (III): CIMENTACIONES

PATOLOGÍA DE LAS CIMENTACIONES. Ediciones Barcelona. ‐ Mañá F. (1978).

CORROSIÓN Y CONTROL DE CORROSIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO Y

PRETENSADOS. Instituto Español de Corrosión y Protección. Madrid 2003.

13



“INSTRUCCIÓN E H E ‐ 08” Comisión Permanente del Hormigón M.F. 2008. Edición Revisada

actualizada.

“CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN”. CTE. Comisión de Redacción. Edición Madrid 2006,

Ministerio de Vivienda y Ministerio de Gobernación.

CONTROL ESTADÍSTICO DEL HORMIGÓN ESTRUCTURAL. ACHE Madrid, Noviembre 2003.

NORMAS UNE – Ensayos de Laboratorio. Actualización 2012.

CURSO DE PATOLOGÍA: CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN. COAM (1991).

CODIGO MODELO CEB/FIP 1990. Comité Europeo del Hormigón y Federación Internacional del

Pretensado. CICCP‐GHEO‐ATEP. Madrid, 1995.

FALLOS EN LOS EDIFICIOS. Manuales AJ. Hermann Blume (1986).

Web relacionadas

www.codigotecnico.org

www.fenalac.com (Federación de Laboratorios)

www.asefas.com (Fichas de Patologías)

www.carreteros.org

www.fomento.es

www.equipodeprospecciones.com

www.vidautil.es

14

http://www.codigotecnico.org/

http://www.fenalac.com/

http://www.asefas.com/

http://www.carreteros.org/


http://www.equipodeprospecciones.com/

http://www.vidautil.es/




















A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.

Consulta bibliográfica

15


16

Tutorías































PUENTES

Bridge Engineering


PUENTES

ÍNDICE

PUENTES .................................................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................15

2

PUENTES

3

PUENTES


MATERIA: ITINERARIO CONSTRUCCIONES CIVILES.




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Javier F. Jiménez Alonso [email protected] Dr. D. Joaquín G. Ruiz Pinilla





PUENTES

4


La asignatura introduce al alumno en la comprensión de los puentes y las principales tipologías asociadas. El

puente debe ser entendido como un conjunto estructural en el que aparecen diversos elementos

interconectados, donde todos y cada uno de ellos desempeñan una función fundamental. La correcta

comprensión del conjunto tablero‐aparatos de apoyo‐subestructura‐cimentaciones permite definir las

tipologías más adecuadas en función del problema a resolver.

Se prestará especial atención a la modelización de los tableros en función de las diferentes tipologías de los

mismos –losas, nervados, cajón, mixtos, arcos, atirantados…‐ y se ampliarán los conceptos introducidos

previamente en la asignatura de Tipología Estructural. El objetivo último consistirá en comprender qué tipos

de modelizaciones se ajustan más a la realidad física de cada uno de los tipos de tableros considerados,

siempre con el menor coste computacional posible.

Brief Description

The course introduces students to the understanding of bridges and main structural types associated. The

bridge must be understood as a structural assembly in which various elements are interconnected in such a

way that every one of them plays a key role. The correct understanding of the assembly deck‐bearings‐

substructure‐foundations addresses to define the most suitable types depending on the problem to solve.

Special attention will be paid to the decks modeling based on different types –slab, beams and slab, box,

composite, arches, cable‐stayed…‐ and the concepts introduced in the course of Structural Types will be

expanded. The ultimate goal will be to understand what types of modeling are more suitable to the physical

reality of each deck under a reasonable computational cost.

Requisitos Previos


Objetivos

Instruir al alumno en los conocimientos precisos para el proyecto y cálculo de puentes en sus diferentes formas estructurales más habituales. Revisar los diferentes métodos y modelos de cálculo disponibles ya introducidos en asignaturas anteriores. Formar al alumno en la reflexión crítica sobre el comportamiento estructural de los puentes. Introducir al alumno al manejo y uso de programas de cálculo y habituarle en la consulta de normativas de acciones para el proyecto de puentes.

PUENTES

5



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales



PUENTES

6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP5) Capacidad para proyectar y construir puentes losa, puentes pórtico, puentes empujados,

puentes de ferrocarril, puentes arco, puentes atirantados, puentes extradosados y puentes móviles.


Proyectar y construir todo tipo de puentes.

PUENTES

7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


45 horas (40 %)

Tutorías 9

Prácticas 9


Estudio personal 34

67,5 horas (60 %)





TOTAL 112,5 45 67,5

PUENTES

8














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















PUENTES

9

Temario


Tema 1. Evolución histórica de los puentes. Puentes primitivos. Puentes de piedra. Puentes de madera.

Puentes metálicos. Puentes de hormigón armado. Puentes de hormigón pretensado. Puentes mixtos.

Puentes colgantes. Puentes atirantados. Puentes extradosados. Puentes banda tensada.

Tema 2. Tipología y cálculo de puentes. Clasificación de los puentes. Puentes catenaria. Puentes de viga,

puentes losa y puentes cantiléver. Puentes arco. Puentes pórtico. Puentes en celosía. Puentes colgantes.

Puentes atirantados. Puentes extradosados. Puentes móviles. Procesos constructivos. Puentes vano a vano.

Puentes empujados. Puentes en avance en voladizo.

Tema 3. Elementos de un puente. Definiciones y elementos de un puente.

Tema 4. Acciones en puentes. Acciones para puentes de carretera. Acciones para puentes de ferrocarril.

Acciones para pasarelas. Normativa sísmica. Efectos dinámicos de las cargas móviles. Efectos aeroelásticos

de viento. Criterios para comprobación de los ELS (flechas y vibraciones).

Tema 5. Tipología y cálculo de tableros rectos. El tablero. Dimensionamiento tableros de vigas. Tableros con

vigas cajón. Tableros metálicos y mixtos. Tableros de puentes de ferrocarril. Tablero de puentes móviles.

Tema 6. Tipología y cálculo de tableros esviados. Viga esviada biapoyada. Viga esviada continua. Tablero

losa esviado biapoyado. Tablero esviado continuo. Tablero esviado de vigas. Viga cajón esviada. Viga cajón

esviada continua. Puentes pérgola. Puentes con semitableros desplazados. Métodos constructivos puentes

esviados.

Tema 7. Tipología y cálculo de tableros curvos. La viga curva. Tableros losa curvos. Tablero cajón curvo.

Métodos constructivos de puentes curvos.

Tema 8. Tipología y cálculo de Estribos. Estribos cerrados. Estribos abiertos. Estribos prefabricados. Estribos

de tierra armada. Elementos de un estribo. Cálculo de estribos. Losa de transición.

Tema 9. Tipología y cálculo de Pilas. Pilas en tableros de vigas. Pilas en tableros losas. Pilas de gran altura.

Pilas prefabricadas. Cálculo de pilas.

Tema 10. Elementos de apoyo del tablero, barreras, juntas y drenaje. Los aparatos de apoyo. Articulaciones

de hormigón. Aparatos de apoyo de neopreno zunchado. Apoyos elastoméricos armados. Apoyos

elastoméricos armados anclados. Apoyos de neopreno de caja fija (POT). Apoyos de neopreno‐teflón.

Apoyos de neopreno zunchado anclados. Aparatos de apoyo pretensados verticalmente. Aparatos de apoyo

metálicos. Casquetes metálicos esféricos. Juntas. Puentes integrales y semi‐integrales. Barreras y sistemas de

contención. Drenaje.

Tema 11. Elementos de cimentación. Cimentación superficial. Cimentación profunda. Mejora del terreno.

Tema 12. Conservación de puentes. Inspección de puentes. Patología de tableros de hormigón armado y

pretensado. Patología de estructura metálica. Patología de aparatos de apoyo. Patología de juntas. Refuerzo y

rehabilitación de estructuras. Detalles constructivos.

PUENTES

10

Tema 13. Avances en el diseño de puentes. Nuevos materiales en el diseño de puentes. Control de la

respuesta dinámica de estructuras. Control de los procesos constructivos.

Tema 14. La Prueba de Carga. Prueba de carga en puentes de carretera. Prueba de carga en puentes de

ferrocarril. Prueba de carga en pasarelas. Prueba dinámica.

Tema 15. Estudio de tipologías, anteproyecto y proyecto de una estructura. Tipologías estructurales.

Ventajas e inconvenientes. Cuantías y presupuesto. Bases de cálculo. Materiales.


PRÁCTICAS.‐ Desarrollo de un trabajo práctico sobre el estudio y dimensionamiento de tipología

estructural para una cerrada propuesta.







TÚNELES Y CIMENTACIONES ESPECIALES


PUENTES

11







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:
















PUENTES

12



Grattesat, G. (1981). Concepción de puentes. Tratado general. Editores Técnicos Asociados, S.A.

Barcelona, 495 pp. ISBN: 84‐7146‐226‐5.

Mathivat, J. (1980): Construcción de puentes de hormigón pretensado por voladizos sucesivos.‐ 1ª

ed. española.‐ Barcelona: editores técnicos asociados, S.A.

Manterola, Javier. Puentes: apuntes para su diseño, cálculo y construcción. Madrid 2006: Colegio de

Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.

Instrucción de acciones de puentes de carretera (IAP‐11). Ministerio de Fomento (2011).

Instrucción de acciones de puentes de ferrocarril (IAPF‐07). Ministerio de Fomento (2007).

Norma de Construcción Sismorresistente para Puentes (NCSP‐07). Ministerio de Fomento (2007).

Recomendaciones para el proyecto de puentes metálicos (RPM‐95). Ministerio de Fomento (1995).

Recomendaciones para el proyecto de puentes mixtos (RPX‐95). Ministerio de Fomento (1995).

Fernández‐Troyano, L. (1999). Tierra sobre el agua. Visión histórica universal de los puentes. Colegio

de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Colección de Ciencias, Humanidades e Ingeniería, nº

55. 1ª Edición. Madrid, 798 pp. ISBN: 84‐380‐0148‐3.

Monleón, S. (2005). Cuadernos de Panorámica General de Puentes, Vol. 1 y Vol. 2. Universidad

Politecnica de Valencia; Edición: 1 (2005). 1172 pp. ISBN: 8497057422

Arenas de Pablo, J.J. (2002). Caminos en el aire: Los puentes (2 Vols.) Colegio de Ingenieros de

Caminos, Canales y Puertos. ISBN: 9788438002247.

Calgaro y Virlogeux. Projet et Construction des ponts" (2 tomos). Presses de L'Ecole Nationales des

Ponts et Chaussées,

Arenas, J.J., Aparicio, A.C.. Estribos de puentes de tramo recto. Publicaciones de la Universidad de

Santander., 1982.

Arenas, J.J., Aparicio, A.C.. Aparatos de apoyo para puentes y estructuras. Santander: Publicaciones

de la Universidad de Santander., 1981.

Obras de Paso de nueva construcción. Conceptos Generales. Ministerio de Fomento (2000).

Viñuela, L., Salcedo, J. Proyecto y construcción de puentes metálicos y mixtos. APTA (2009). ISBN

978‐84‐692‐2057‐2.

Sanmartin, A. (1983). Calculo de Estructuras de Puentes de Hormigón. Rueda. ISBN: 9788472070240


Harding, J.E.; Parke, G.A.R.; Ryall, M.J. (2000). The Manual of Bridge Engineering. Thomas Telford.

Great Britain, 1012 pp. ISBN: 0727725912

F.Leonhardt. "Ponts/Puentes". Laussanne, (1986): Presses Polytechniques Romandes., (1986).

Menn, C.. "Prestressed Concrete Bridges".. Birkhaüser, ‐ Basilea, (1990).: Birkhaüser,

Hambly, E.. "Bridge Deck Behaviour".. London: Ed: E & FN SPON (Chapman and Hall).‐, 1991.

ICE. Manual of Bridge Engineering. 2nd Edition. ISBN: 9780727738028

PUENTES

13

Revista Hormigón y Acero (ACHE)

Revista SEI (IABSE).

Web relacionadas

www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ORGANOS_COLEGIADOS/CPH

http://ehe‐08.blogspot.com

www.e‐ache.com

http://dankuchma.com/stm

http://carreteros.org

http://www.structurae.de

www.civileng.com

www.miliarium.com

www.iabse.org



virtual de UCAM.

http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ORGANOS_COLEGIADOS/CPH

http://ehe/

http://dankuchma.com/stm

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http://www.miliarium.com/

http://www.iabse.org/

PUENTES

14













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.





PUENTES

15

Tutorías































TÚNELES Y ESTRUCTURAS ESPECIALES

Tunnels and Special Structures



ÍNDICE

TÚNELES Y ESTRUCTURAS ESPECIALES.......................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................16

2




MATERIA: ITINERARIO CONSTRUCCIONES CIVILES




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. José Rodríguez Segado [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Miércoles 15,30 a 17,30 horas



3




Está conformada por dos partes bien diferenciadas, aunque complementarias en varios aspectos. Por una

parte, se plantea el estudio del macizo rocoso como soporte de las obras subterráneas, para introducirnos

en el cálculo, diseño y construcción de túneles y las grandes obras subterráneas; tanto en entornos urbanos

como interurbanos. La parte de estructuras y cimentaciones especiales se divide a su vez en un recorrido por

las diferentes tipologías de cimentaciones existentes y su aplicación en diversos tipos de obras; y en un

pormenorizado estudio de los tratamientos del terreno que consolidan y mejoran sus parámetros

geotécnicos de cara a conseguir una sólida cimentación.

Durante el curso se realizarán ejercicios prácticos relacionados con los temas estudiados y alguna visita a

obra donde se esté aplicando alguna de las técnicas estudiadas o se trate de un túnel en construcción.

Brief Description

Consists of two distinct parts, but complementary in several respects. On the one hand, there is the study of

the rock mass to support the underground, to usher in the calculation, design and construction of tunnels and

underground works great, both in urban and suburban environments. The special structures and foundations

part is divided in turn into a tour of the different types of existing foundations and their application in various

types of work, and in a detailed study of land treatments that consolidate and improve their geotechnical

parameters accordingly to achieve a solid foundation.

During the course practical exercises related to the topics studied and a site visit where he is applying some of

the techniques studied and it is a tunnel under construction.

Requisitos Previos

Conocimientos generales de Geología y Geotecnia.

Objetivos

Crear en el alumno una dinámica de estudio, de investigación, evaluación y diagnóstico de daños en

estructura y otros elementos constructivos de la ingeniería, según el siguiente esquema:

4


Dominio de los conceptos fundamentales que se manejan en las obras de túneles y excavaciones

subterráneas; así como en los diversos tipos de cimentaciones especiales y mejoras del terreno de

práctica habitual en las construcciones civiles.

Familiarizarse con el manejo de las Clasificaciones Geomecánicas.

Capacidad para diseñar y proyectar un procedimiento constructivo para aplicarlo en la construcción

de un túnel, definiendo la sección óptima, el sostenimiento a emplear, el revestimiento definitivo y

el método de excavación.

Conocer las obras de túneles y grandes excavaciones subterráneas más importantes ejecutadas en el

mundo y en España.

Alcanzar unos conocimientos suficientes sobre estructuras mixtas y cimentaciones habituales en

diversas tipologías de obra civil (silos, presas, puentes, obras portuarias, etc.) y los diferentes

métodos de mejoras de la calidad del terreno de cimentación.

Conocimientos básicos de sismicidad, sus efectos dinámicos y la interacción con el suelo.

5




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales


o (T10) Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar

o (T11) Trabajo en un contexto internacional.



6


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.








pluralismo.


(OP1)Capacidad para diseñar y proyectar túneles, y conocimiento de técnicas especiales de

cimentación y de métodos de mejora del terreno.


Diseñar y proyectar túneles y estructuras especiales.

7


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

8















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















9


Temario


PARTE 1) TÚNELES

TEMA 1. TÚNELES. GENERALIDADES.

Introducción

Evolución histórica

Tipología y morfología

Estadística de túneles. Situación en España

TEMA 2.‐ MECÁNICA DE ROCAS

Propiedades básicas de las rocas

Consideraciones del terreno. El macizo rocoso

Respuesta del Macizo. Clasificaciones Geomecánicas

Criterios de rotura

Geología y Geotecnia

TEMA 3.‐ CÁLCULO Y DISEÑO

El proyecto del túnel. Aspectos básicos y seguimiento

Estimaciones para anteproyecto

El sistema Túnel‐Terreno. Planteamiento teórico

Métodos de cálculo

Tensiones Internas

Tensiones inducidas por la perforación. Sistema túnel‐terreno

Estabilidad

Sostenimiento de la cavidad

Sistemas de entibación

Cerchas

Bulonado

Hormigón o mortero proyectado (gunita)

Sistemas mixtos de entibación‐revestimiento

o Nuevo Método Austríaco

o El sistema Bernold

Sostenimientos al avance

Estandarización de los revestimientos

El revestimiento definitivo

Influencia de los métodos de excavación

Auscultación

Subsidencia

Drenaje e impermeabilización

Tratamientos del terreno

10


Túneles en condiciones especiales

TEMA 4.‐ TÚNELES ESPECIALES

Galerías a presión

Túneles urbanos

TEMA 5.‐ CONSTRUCCIÓN DE TÚNELES

Métodos de excavación

Maquinaria de arranque

Máquinas puntuales

Máquinas integrales

Generalidades

Máquinas integrales para roca dura ( Topos)

Máquinas integrales para roca blanda ( Escudos)

Máquinas integrales tipo mixto

Elección del método de excavación y sostenimiento

TEMA 6.‐ GRANDES OBRAS SUBTERRANEAS

Generalidades

Procedimientos constructivos

Diseño y cálculo

Estructuras mixtas subterráneas

APÉNDICE I. RECORDATORIO DE TEORÍA DE LA ELASTICIDAD

APÉNDICE II. ALGUNOS TÚNELES EMBLEMÁTICOS Y SU PROBLEMÁTICA CONSTRUCTIVA

PARTE 2) ESTRUCTURAS Y CIMENTACIONES ESPECIALES

TEMA 7.‐ CIMENTACIONES DE EDIFICIOS

Cimentaciones directas. Zapatas aisladas, zapatas corridas, grupos de zapatas

Losas de cimentación

Cimentaciones semiprofundas: pozos de cimentación

Cimentaciones profundas: pilotes, grupos de pilotes, encepados

TEMA 8.‐ CIMENTACIONES ESPECIALES

Pantallas

Tablestacas

Anclajes

Micropilotes

TEMA 9.‐ TRATAMIENTO Y MEJORA DEL TERRENO

Introducción y aspectos teóricos

11


Vibroflotación

Vibrosustitución

Columnas de grava

Compactación dinámica

Mechas drenantes

Jet‐Grouting

Precarga

Estabilidad y contención de taludes

TEMA 10.‐ CIMENTACIONES DE OBRAS PORTUARIAS

Banquetas

Pilotes

TEMA 11.‐ CIMENTACIONES Y ESTRUCTURAS DE OBRAS SINGULARES

Silos

Puentes

Centrales de energía

Ferrocarriles

Presas

Edificios de gran altura y con estructura mixta

Puentes mixtos de carreteras

TEMA 12.‐ EFECTOS DINÁMICOS Y SÍSMICOS


PRÁCTICA 01.‐ Identificación de los parámetros geomecánicos de un macizo rocoso y su clasificación

geomecánica.

PRÁCTICA 02.‐ A partir de ciertas magnitudes geotécnicas, diseño completo y elección del

procedimiento de construcción‐a nivel de anteproyecto‐ de un túnel, o una parte del mismo: tipo de

sostenimiento, método de excavación, maquinaria a utilizar, posibilidad de empleo de tuneladoras,…

PRÁCTICA 03.‐ Dada la descripción de una unidad de obra concreta, determinar las posibles

soluciones de cimentación que se pueden aplicar.

PRÁCTICA 04.‐ Determinación del método óptimo (o combinación de varios) aplicable a un caso

concreto de patología de una obra civil o problema geotécnico.


MECÁNICA DE MEDIOS CONTÍNUOS.


12








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:
















13




INGEOTUNELES / [editor, Carlos López Jimeno]‐‐ Madrid : u.d. proyectos, E.T.S.I. Minas, Universidad

Politécnica de Madrid, d.l. 2012

Jiménez Salas, José Antonio. “Geotecnia y Cimientos”.1980. 4 Tomos. Ed. Rueda. Madrid.

Ministerio de Fomento. Guía de cimentaciones en obras de carreteras. Madrid.

Ministerio de Fomento, ROM 05.94, Recomendaciones geotécnicas para el proyecto de obras

marítimas y portuarias. Puertos del Estado. Madrid.


AENOR. Eurocódigo 7. Bases del proyecto geotécnico

Romana, M. Recomendaciones de excavación y sostenimiento para túneles. Revista de Obras

Públicas. Nº 3.408. Año 2.001. Marzo.

Serón Gáñez, José B. “Apuntes de Geotecnia y Cimientos. Introducción a la mecánica de

rocas”.2008.Departamento de Ingeniería del terreno. E.T.S. I.C.C.P. UPV.

Serrano, A. Elementos de estática de los túneles. Apuntes de la E.T.S.I.C.C.P. de Madrid. Febrero

2.001.

Web relacionadas

www.fomento.gob.es

www.equiopdeprospecciones.com

www.terratest.es

www.rodiokronsa.es

www.puertos.es/programa_rom/index.html

14


http://www.equiopdeprospecciones.com/

http://www.terratest.es/

http://www.rodiokronsa.es/

http://www.puertos.es/programa_rom/index.html




















A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.

Material de dibujo

Consulta bibliográfica

15


16

Tutorías































EXPLOTACIÓN DEL FERROCARRIL Y LA

CARRETERA

Operation of the Railroad and the Highway


EXPLOTACIÓN DEL FERROCARRIL Y LA CARRETERA

ÍNDICE

EXPLOTACIÓN DEL FERROCARRIL Y LA CARRETERA ....................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9






Tutorías ................................................................................................................................14

2




MATERIA: ITINERARIO TRANSPORTES, URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro de los Santos Jiménez [email protected]

D. Antonio Domínguez Baeza [email protected]

D. Gustavo Pérez Morales [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Martes de 17:00 a 18:30 horas

Viernes de 17:00 a 19:00 horas



3



Está conformada por dos partes diferenciadas. En la primera parte de la asignatura se tratarán todos los

temas concernientes al ferrocarril: la infraestructura del ferrocarril, estaciones, apartaderos y derivaciones

particulares, mantenimientos de alta velocidad etc...En la segunda parte de la asignatura abarcará todo lo

relacionado con la conservación y explotación de carreteras: sistemas avanzados de explotación, sistemas

avanzados de gestión de tráfico, accidentalidad etc.

Brief Description

It is conformed by two differentiated parts. In the first part of the subject all the subjects concerning the

railroad will treat: the infrastructure of the railroad, particular stations, shunting lines and derivations,

maintenances of high speed etc… In the second part of the subject will include all related to the

conservation and the operation of highways: advanced systems of operation, advanced systems of

traffic management, etc.

Requisitos Previos


Objetivos

Capacidad para la explotación para las líneas ferroviarias convencionales, de alta velocidad y

suburbanas.

Detectar la problemática existente en la explotación de la vía ferroviaria.

Conocer el marco legal de la explotación de carreteras (con medios propios, contratos de

conservación y explotación, concesiones, agencias de carreteras, etc.)

Conocer los indicadores de calidad en carreteras y su influencia en la evaluación y facturación

de las actividades de conservación y explotación.

Caracterización del estado de la infraestructura a partir de inventarios de subsistemas de carreteras

y su explotación.

Conocer los sistemas de gestión de firmes.

Conocer los sistemas avanzados de ayuda a la circulación y los sistemas inteligentes de transporte

(ITS): carriles especiales y sistemas de ayuda a la circulación, sistemas de información a los usuarios y

gestión de incidentes.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales

o (T10) Trabajo en equipo con carácter interdisciplinar.




5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP7) Capacidad para la conservación y explotación de las redes de ferrocarriles y carreteras, así

como organizar su gestión.


Gestionar la conservación y la explotación de las redes de ferrocarriles y carreteras.

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)






67,50 horas (60 %)

TOTAL 112,50 45 67,50

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


TEMA 1: EL PROYECTO FERROVIARIO

La infraestructura su implantación y su modificación

Material rodante y personal

Control de tráfico

TEMA 2: ESTACIONES, APARTADEROS Y DERIVACIONES PARTICULARES.

Estaciones de viajeros

Estaciones de tratamiento técnico

Estaciones fronterizas

Estaciones apeadero

Estaciones de mercancías. Terminales de contenedores

Apartaderos y derivaciones particulares

TEMA 3: MANTENIMIENTO DE LA VÍA

Mantenimiento preventivo y correctivo

Trenes de auscultación y bateo

TEMA 4: LÍNEAS DE ALTA VELOCIDAD

Líneas actuales y futuras

Explotación y capacidad

TEMA 5: EXPLOTACIONES DE FERROCARRILES URBANOS

Redes de cercanías

Metropolitanos

TEMA 6: MARCO DE CONSERVACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE CARRETERAS.

Indicadores de gestión

Incidentes en la circulación e interrupciones del servicio: causas e intervenciones

Sistemas de Gestión

Inventarios de firmes

Técnicas estadísticas en la caracterización de variables de estado de la carretera

TEMA 7: FUNDAMENTO DE LOS SISTEMAS AZVANZADOS DE EXPLOTACIÓN

9


Aplicaciones de los sistemas inteligentes de transporte (ITS) a la explotación de las redes de

carreteras

Componentes de un sistema avanzado de gestión del transporte

Bases metodológicas para el diseño y la implantación de sistemas ITS

TEMA 8: SISTEMAS AVANZADOS DE GESTIÓN DE TRÁFICO

Señalización variable

Detección y gestión de incidentes

Explotación de carriles reservados, especiales y reversibles (HOV / HOT)

Sistemas de información meteorológica vial

Centros de gestión de tráfico

TEMA 9: METEOROLOGÍA.

Entornos urbanos

Tipos de incidentes y su gestión

El efecto de la meteorología en la circulación

La seguridad de la circulación en entornos urbanos

Análisis estadístico

TEMA 10: ACCIDENTALIDAD

Factores

Técnicas de análisis de datos de accidentes de circulación

Técnicas para el análisis de la relación entre las características de la carretera y la

accidentalidad

El factor humano en la seguridad vial

El trazado y la seguridad

La seguridad de la circulación en los nudos


INGENIERÍA AEROPORTUARIA.


10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




Izquierdo, R “La imputación de los costes de infraestructura, la tarificación por la utilización de la infraestructura y la fiscalidad específica” Revista de Obras Públicas.

MORLOK, E. “Introduction to transportation Engineering and Planning” Mc Graw ‐ Hill

Web relacionadas

www.adif.es

www.dgt.es

www.ucam.edu

12

http://www.adif.es/

http://www.dgt.es/

http://www.ucam.edu/














Puntualidad.



playa…)



la Universidad.



13


14

Tutorías































INGENIERÍA AEROPORTUARIA

Airport Engineering



ÍNDICE

INGENIERÍA AEROPORTUARIA ..................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................9







Tutorías ................................................................................................................................14

2




MATERIA: ITINERARIO TTES, URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Mariano López Dormal [email protected]





3



La asignatura se divide en cuatro bloques, y éstos a su vez en distintos temas. En el primer bloque, se realiza

una introducción al transporte aéreo: tras desarrollar el marco administrativo en el que se engloba el

transporte aéreo se describen la economía y organización del sector aeroportuario español e internacional.

El segundo bloque versa sobre la planificación y el diseño de aeropuertos, por lo que tras dar una visión

global de los aeropuertos, su entorno y sus usuarios, se profundizará más en la configuración geométrica del

área de movimiento y en dos aspectos singulares de los aeropuertos: las superficies limitadoras de

obstáculos y las ayudas visuales a la navegación. Por último, el tercer y cuarto bloque trata el drenaje del

sistema aeroportuaria y el cálculo de pavimentos y firmes aeroportuarios, donde se estudiarán los diferentes

tipos de firmes y pavimentos y de materiales empleados en la construcción de aeropuertos y se realizarán

ejercicio prácticas de cálculo de pavimentos aeroportuarios.

Brief Description

The course is divided into three thematic blocks of different subjects each. The first one will be an

introduction to air transport: after dealing with the administrative framework under which the air transport

operates, the economics and organization of International and Spanish airport sector will be described. The

second thematic block is about airport planning and designing, so an overview of airports, their environment

and users will be provided along with an in‐depth description of the geometric layout of the movement area

concerning to two outstanding features: obstacle limitation surfaces and visual aids for air navigation.

Finally, the third and fourth block will deal with the drainage of the movement area and airport pavement. In

this part, the different pavement types and materials for airport construction will be studied and some

exercises of airport pavements calculation will be done.

Requisitos Previos


Objetivos

Conocer el sector aeroportuario y sus principales datos y características. Proyectar aeropuertos.

Diseñar pistas y calles de rodaje. Conocer los distintos tipos de firmes y pavimentos. aeroportuarios.

Resolver problemas de cálculo de firmes y pavimentos aeroportuarios.

4




















ambigüedades.






Instrumentales








Personales






5


Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP8) Capacidad para planear y diseñar instalaciones y pistas aeroportuarias.


Planear y diseñar instalaciones y pistas aeroportuarias

6


Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


Tutorías 9

Prácticas 9


45 horas (40 %)

Estudio personal 34





67,5 horas (60 %)

TOTAL 112,5 45 67,5

7















alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:















8


Temario


BLOQUE 1. EL TRANSPORTE AÉREO.

Marco administrativo

Economía y organización del sector aeroportuario español

Economía y organización del sector aeroportuario internacional

BLOQUE 2. PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE AEROPUERTOS.

Usuarios del aeropuerto. Pasajeros, mercancías, compañías y aeronaves.

Planeamiento: entorno y emplazamiento.

Configuración del aeropuerto: accesos terrestres, terminales y área de movimiento.

Configuración geométrica del área de movimiento.

Superficies limitadoras de obstáculos y servidumbres aeronáuticas.

Ayudas visuales para la navegación en aeropuertos.

BLOQUE 3. EL DRENAJE (AC‐150/5320‐5B de FAA)

Definiciones

Calculo de Caudales

Caracteristicas del Sistema de Drenaje Aeroportuario

Drenaje de Aguas Superficiales

Normativa y Bibliografia Aplicable

BLOQUE 4. CÁLCULO DE PAVIMENTOS (AC 150/5320‐6D de FAA)

Movimiento de Tierras

Materiales Granulares y Estabilizados en Bases y Sub‐bases

Firmes con aglomerados bituminosos

Pavimentos de hormigón hidráulico

Cálculo de firmes y pavimentos. Notificación ACN/PCN.

Mantenimiento, Rehabilitación y Refuerzo de Firmes.

APÉNDICES :

PAVIMENTOS FLEXIBLES SEGÚN "ADVISORY CIRCULAR Nº 15/5320‐6D DE F.A.A. (7/7/95) o AIRPORT

PLANNING

ÁBACOS PARA EL CÁLCULO DE PAVIMENTOS RÍGIDOS SEGÚN "ADVISORY CIRCULAR" Nº 15/5320‐6D

de FAA

PAVIMENTOS RÍGIDOS OPCIONALES SEGÚN "ADVISORY CIRCULAR" Nº 15/5320‐6D de F.A.A. (7/7/95)

9




EXPLOTACIÓN DEL FERROCARRIL Y LA CARRETERA.


10








o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.

11




García Cruzado, M. Ingeniería Aeroportuaria. 3ª edición. 2006. Escuela Técnica Superior de

Ingenieros Aeronáuticos. Madrid.

Vicente Cudós Samblancat ‐ Cuadernos de ingeniería de aeropuertos. 2004

Gallego Medina, J., Viyella Ricart, A. Introducción a la ingeniería civil en aeropuertos. 2007. Escuela

Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid.

Truyols Mateu, S., Sáiz Álvarez, J. M. Ingeniería Aeroportuaria. Economía, Organización y Gestión.

Volúmenes 1 y 2. 2006. Ediciones FIEC


Norman J. Ashford, Saleh A. Mumayiz y Paul H. Wright. Airport Engineering: Planning, Design and

Development of 21st Century Airports. 4ª edición. 2011. John Wiley & Sons Ltd.

Francis X. McKelvey, Bob Sproule, William J. Sproule y Robert M Horonjeff. Planning and Design of

Airports. 5ª edición. 2010. McGraw‐Hill Professional.

Real Decreto 862/2009, de 14 de mayo, por el que se aprueban las normas técnicas de diseño y

operación de aeródromos de uso público y el Reglamento de certificación y verificación de

aeropuertos y otros aeródromos de uso público.

Doc 9157 — Manual de diseño de aeródromos. OACI.

Doc 9137 — Manual de servicios de aeropuertos. OACI.

Web relacionadas

http://www.seguridadaerea.es/


http://www.faa.gov/airports/engineering/design_software/

http://www.faa.gov/

12

http://www.google.es/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Vicente+Cud%C3%B3s+Samblancat%22

http://www.seguridadaerea.es/


http://www.faa.gov/airports/engineering/design_software/

http://www.faa.gov/














ico del curso.

plementario.

rso con los ejemplos propuestos comentados.

pora la aplicación informática de modelización COMFAA 3.0.

ementaria para una








A



Puntualidad.

Prescindir del


playa…)

L


la Universidad.


Manual académ


Modelos de simulación utilizados en el cu

Software Técnico:

El curso incor

Este programa estará disponible en el Centro Virtual con documentación compl

mejor comprensión y utilización.

13


14

Tutorías

































INFRAESTRUCTURAS URBANAS

Urban Infraestructures



ÍNDICE

INFRAESTRUCTURAS URBANAS ................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................5


Metodología ...........................................................................................................................8


Temario ................................................................................................................................10







Tutorías ................................................................................................................................15

2


3



MATERIA: ITINERARIO TRANSPORTES, URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO




PROFESOR/A ASIGNATURA: D. Severiano Arias Ballesteros [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: El horario de atención al alumno se colgará al inicio de Curso en el

Campus Virtual de la asignatura.





4


En esta asignatura, dentro del diseño y la planificación de las disciplinas urbanas y de transporte,

damos un paso más en el detalle del dimensionamiento dentro de la línea de la Ordenación del

Territorio y el Urbanismo.

Podríamos decir que ahora ya tenemos que pasar a la planificación a una escala 1:1, es decir, al

diseño de los elementos cotidianos del desarrollo humano colectivo. El entorno donde se realizan la

inmensa mayoría de las relaciones humanas: profesionales, sociales y personales.

Los conocimientos que se van a desarrollar podemos agruparlos en tres bloques: vía pública

(tipologías y dimensionamiento del viario urbano), servicios urbanos (saneamiento, red de

distribución de agua, red de distribución de energías, alumbrado y red de telecomunicaciones) y

movilidad (tráfico y transportes).

Durante el curso se realizarán ejercicios prácticos relacionados con los temas estudiados y alguna

visita que ayude a contrastar la importancia de esta disciplina.

Brief Description

In this course, in the design and planning of urban and transport disciplines, we take a step in the detail line

sizing within the Planning and Urban Development.

We could say that now we have to go to planning a 1:1 scale, in other words, the design of everyday

elements of collective human development. The environment where the vast majority are made of human

relationships: professional, social and personal.

The knowledge to be developed can be grouped into three categories: public roads (types and design of

urban roads), urban services (sanitation, water distribution network, distribution network, energy, electricity

and telecommunications network) and mobility (traffic and transport).

During the course practical exercises related to the topics studied and we’ll visit some interes place to

contrast the importance of this discipline.


5

Requisitos Previos


Objetivos

• Dimensionamiento del viario urbano.

• Encaje de todos los servicios urbanos según tipologías viarias.

• Cálculo de capacidad de drenaje de secciones de calles y red de alcantarillado.

• Cálculo de demanda de agua potable según usos urbanos y dimensionamiento de la red de

distribución.

• Dimensionamiento y cálculo lumínico del alumbrado urbano.

• Introducción al tráfico urbano, señalización y regulación semafórica.


6



















ambigüedades.






Instrumentales








Personales







7

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


(OP9) Conocimiento y capacidad para analizar los factores que intervienen en la gestión del

territorio urbano, y para el diseño, construcción y mantenimiento de redes de abastecimiento de

agua, electricidad y saneamiento entre otros


Analizar y gestionar el territorio urbano.

Saber proyectar redes de abastecimiento de agua, saneamiento y electricidad.


8

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial


45 horas (40 %)

Tutorías 9

Prácticas 9


Estudio personal 34

67,5 horas (60 %)





TOTAL 112,5 45 67,5


9














alumnos.

Evaluación:




Estudio personal:
















10

Temario


TEMA 1.‐ DISEÑO DEL VIARIO URBANO Y TIPOLOGÍA DE CALLES.

Delimitación de tramas y tejidos urbanos

Tipologías según funciones

TEMA 2.‐ LA RED DE ALCANTARILLADO: HIDROLOGÍA E HIDRÁULICA URBANA.

Cálculos de escorrentías

Dimensionamiento de conducciones

TEMA 3.‐ ELEMENTOS FUNCIONALES DE LA RED DE SANEAMIENTO.

Diseño de la red: Acometidas, imbornales, colectores y plantas de depuración

Sistemas alternativos

TEMA 4.‐ LA RED DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA POTABLE.

Cálculo de demanda

Tratamiento de agua, diseño y elementos de la red

TEMA 5.‐ ALUMBRADO: FUNCIONES, PARÁMETROS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LA INSTALACIÓN

Proyecto del sistema de alumbrado

Niveles de iluminación y cálculos eléctricos

TEMA 6.‐ LAS REDES DE DISTRIBUCIÓN ENERGÉTICAS: ELECTRICIDAD Y GAS

Generación, transporte, transformación, redes en MT y e BT

Condicionantes y ejecución de la obra civil.

TEMA 7.‐ LA RED DE TELECOMUNICACIONES

Obra civil: diseño de canalizaciones y arquetas

Dimensionamiento de la red

TEMA 8.‐ LIMPIEZA VIARIA Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS

Sistemas de limpieza y de recogida de basuras

Planta de tratamiento de RSU.


11

TEMA 9.‐ COORDINACIÓN EN LA IMPLANTACIÓN DE LOS SERVICIOS URBANOS

Disposición y servidumbres de las redes de servicios.

Compatibilidad y tipología de zanjas y galerías

TEMA 10.‐ MOVILIDAD URBANA.

Concepto y variables explicativas

Plan de movilidad urbana

TEMA 11.‐ EL TRÁFICO URBANO.

Capacidad y criterios de diseño

Regulación semafórica

TEMA 12.‐ PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE PÚBLICO.

Estudios de demanda

Dimensionamiento y modos de transporte.


PRÁCTICA 01.‐ Proyecto de un colector en un área urbana

PRÁCTICA 02.‐ Método racional de formación de caudales y capacidad de drenaje de secciones de

calles, alcantarillas y cálculo de rebosaderos

PRÁCTICA 03.‐ Diseño de redes malladas. Estimación de caudales de paso. Método iterativo de Hardy

Cross

PRÁCTICA 04.‐ Cálculos luminotécnicos y eléctricos de una instalación de alumbrado

PRÁCTICA 05.‐ Calculo de capacidad en cruces y dimensionamiento de fases semafóricas








12







o Se valorará:









entrega en fecha.

o Se valorará:















En todos los casos:


ortográfica.


13



Hernández Muñoz, Aurelio. “Saneamiento y Alcantarillado”

Izquierdo, Rafael; Colomer, J. Vicente; Aymerich, M. “Planificación del Transporte”


Web relacionadas

www.fomento.es

www.carm.es


virtual de UCAM.


http://www.carm.es/


14













Puntualidad.



playa…)



la Universidad.







Software Técnico:



15

Tutorías

































PRÁCTICAS EXTERNAS

Work Experience


PRÁCTICAS EXTERNAS

ÍNDICE

PRÁCTICAS EXTERNAS ..............................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7


Temario ..................................................................................................................................8


Sistema de evaluación .............................................................................................................9

Bibliografía y fuentes de referencia...........................................................................................9

Web relacionadas ....................................................................................................................9

Recomendaciones para el estudio y la docencia.........................................................................9

Material necesario...................................................................................................................9

Tutorías ..................................................................................................................................9

2

PRÁCTICAS EXTERNAS

3

PRÁCTICAS EXTERNAS

MÓDULO: (V) PRÁCTICAS EXTERNAS

MATERIA: PRÁCTICAS EXTERNAS




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dª Regina Gallardo Palomero [email protected] D. Pedro Aranda González [email protected] D. José Rodríguez Segado [email protected] D. Antonio Palazón Ponce [email protected]

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: El horario de atención se comunicará al inicio del Curso en el Campus Virtual

de la asignatura

COORDINADORES Materia Dª Regina Gallardo Palomero






PRÁCTICAS EXTERNAS

4


Las Prácticas Tuteladas en empresas se plantean como una actividad formativa presencial que se llevará a

cabo cuando el estudiante haya adquirido formación suficiente para sacar el máximo provecho de su

estancia en la empresa, y están orientadas a completar la formación de los alumnos así como facilitar su

acceso al mundo profesional. Las prácticas deben realizarse en una empresa con la que la UCAM tenga

convenio, estar tuteladas por un tutor interno de prácticas y un tutor externo de empresa, llevarse a cabo en

el segundo cuatrimestre del segundo curso.

Brief Description

The Practices Had the charge of in companies consider like an actual formativa activity that will be carried

out when the student has acquired formation sufficient to remove the maximum benefit from his stay in the

company, and are oriented to complete the formation of the students as well as to facilitate its access to the

professional world. The practices must be made in a company with which the UCAM has agreement, to be

had the charge of by an internal tutor of practices and an external tutor of company, to be carried out in the

second fourth month period of the second course.

Requisitos Previos


Objetivos

Gestionar y organizar la información adquirida durante el proceso de aprendizaje.

Adquirir e implementar estrategias de colaboración y habilidades que favorezcan el trabajo en

equipo.

Planificar y desarrollar acciones innovadoras tanto en su ámbito profesional como en la vida

cotidiana.

Trasladar los conocimientos adquiridos en el máster al ejercicio responsable de la actividad

profesional

PRÁCTICAS EXTERNAS

5



















ambigüedades.






Instrumentales







Personales






PRÁCTICAS EXTERNAS

6

Sistémicas




o (T19) Liderazgo.







pluralismo.


Gestionar y organizar la información adquirida durante el proceso de aprendizaje

Adquirir e implementar estrategias de colaboración y habilidades que favorezcan el trabajo en

equipo

Planificar y desarrollar acciones innovadoras tanto en su ámbito profesional como en la vida

cotidiana

PRÁCTICAS EXTERNAS

7

Metodología

Metodología


presencial

Horas de trabajo

no presencial

Clases prácticas 6,75

67,5 horas (90 %)

Tutorías 6,75

Realización de Prácticas en Empresas 54

Elaboración de Memoria Final de Prácticas

7,5

7,5 horas (10 %)

TOTAL 75 67,5 7,5

PRÁCTICAS EXTERNAS

8



Clases prácticas

Sesiones donde se expondrán: la normativa que regula la materia, las técnicas adecuadas de comunicación

oral y escrita, unas normas básicas para facilitar su integración en la empresa; y se realizarán debates,

resolución de dudas y ejemplificaciones.

Tutorías

Se realizarán tutorías entre el alumno y el tutor para evaluar el progreso de las prácticas en empresas.

Realización de prácticas en empresas

Realización de las prácticas externas.

Actividades no presenciales

Elaboración de memoria final de prácticas

Realización de la memoria a presentar por parte del alumno a los tutores internos del Master Universitario

en Ingeniería de Caminos Canales y Puertos.

Temario


Las Prácticas Tuteladas en empresas se plantean como una actividad formativa presencial que se llevará a

cabo cuando el estudiante haya adquirido formación suficiente para sacar el máximo provecho de su

estancia en la empresa, y están orientadas a completar la formación de los alumnos así como facilitar su

acceso al mundo profesional y, a nivel institucional, se rigen por el RD 1393/2007.

Las prácticas deben:

Realizarse en una empresa con la que la UCAM tenga convenio

Estar tuteladas por un tutor interno de prácticas y un tutor externo de empresa

Llevarse a cabo en el segundo cuatrimestre del segundo curso.


Sin relación con otras asignaturas.

PRÁCTICAS EXTERNAS

9


Por parte de la UCAM se dispondrá de un responsable académico (Coordinador de las Prácticas Tuteladas en

Empresas) que realice el seguimiento de las prácticas y que participe en proceso de evaluación. Igualmente,

en la empresa tendrá un tutor o persona responsable del alumno. El porcentaje de las notas de las prácticas

será el siguiente:

Informe del tutor‐ 35%.

Informe de la empresa o de su tutor externo en ella – 35%

Memoria de prácticas – 30%


Se recurrirá a toda la bibliografía del Plan Docente

Web relacionadas

Se recurrirá a toda la web del Plan Docente

Recomendaciones para el estudio y la docencia

Se recomienda la asistencia a tutorías y seguir las pautas marcadas por el profesor.

Material necesario


Tutorías

Se realizaran tutorías entre el alumno y el tutor para evaluar el progreso de las prácticas en empresas.


TRABAJO FIN DE MASTER

Master Thesis



ÍNDICE

TRABAJO FIN DE MASTER .........................................................................................................3




Objetivos ................................................................................................................................4


Metodología ...........................................................................................................................7

Temario ..................................................................................................................................8

Relación con otras materias .....................................................................................................8

Sistema de evaluación .............................................................................................................8

Bibliografía..............................................................................................................................9

Web relacionadas ....................................................................................................................9

Recomendaciones para el estudio y la docencia. ........................................................................9

Tutorías ..................................................................................................................................9

2


3


MÓDULO: (VI) TRABAJO FIN DE MASTER

MATERIA: TRABAJO FIN DE MASTER




PROFESOR/A ASIGNATURA: Dr. D. Pedro de los Santos Jiménez Meseguer [email protected] Dr. Julio Pérez Sánchez [email protected] Dr. D. Javier Senent Aparicio [email protected] Dr. D. Francisco Pellicer Martínez [email protected] Dr. D. Joaquin G. Ruiz Pinilla

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: El horario de atención se comunicará al inicio del Curso en el


COORDINADORES Materia Dr. D. . Pedro de los Santos Jiménez Meseguer







4


El trabajo Fin de Máster consiste en la realización de un estudio o proyecto original en el que se apliquen y

desarrollen las competencias y habilidades adquiridas durante el periodo del Máster y que finaliza con la

defensa y exposición pública.

Brief Description

The Master´s Thesis is conducting a study or original project in wich the apply and develop the competencies

and skills acquired during the Master and ending with the defense and public exposure.

Requisitos Previos

Para la defensa del TFM ante el tribunal:

Tener superados 108 créditos del plan, o lo que es lo mismo, tener todas las asignaturas aprobadas

anteriormente a su exposición.

Objetivos

1. Se capacitará al alumno para aplicar los conocimientos adquiridos durante el título a la resolución de

un caso real, concretando la solución del mismo en los planos y documentos precisos para su

resolución.

2. Se formará al alumno en el análisis de las soluciones posibles del caso real propuesto y en la toma de

decisiones que le llevará a elegir la solución más adecuada para definirla con el detalle preciso para

su construcción.

3. Se preparará al alumno para exponer y defender con éxito el Trabajo Fin de Master ante el Tribunal

evaluador.


5



















ambigüedades.






Instrumentales







Personales







6

Sistémicas




o (T20) Iniciativa y espíritu emprendedor.

o (T21) Motivación por la Calidad.







pluralismo.

Competencias específicas que adquiere el estudiante.

Todas las competencias, y especialmente:

(TFM) Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de

estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario,

consistente en un proyecto integral de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de naturaleza

profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.


7

Metodología

Metodología

Horas

Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Tutorización 20,25 22,5(10)%


Búsqueda de información preliminar 101,25

202,5(90%)

Toma de datos y estudios previos 40,5

Redacción 30,375

Preparación de presentación y defensa

TOTAL

225

22,5

202,5


8

Temario

Alternativas

Elección de las soluciones a definir

Estudio de soluciones

Justificación de la solución adoptada

Memoria y Anejos

Planos

Pliego de Prescripciones

Presupuestos

El trabajo deberá integrar los contenidos formativos recibidos, y estará orientado al desarrollo y a la

evaluación de las competencias profesionales y transversales recogidas en el presente plan de estudios.

Relación con otras materias

No existe esta relación por tratarse de una única materia.


Los Trabajos serán defendidos ante un Tribunal dispuesto al efecto y compuesto por, al menos tres

profesores, presidido por el Director de la titulación de Master en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos,

o profesor en quien delegue. A la sesión deberá asistir el tutor del Trabajo que se presente, quien podrá

colaborar con el alumno en la exposición y en todo caso podrá actuar en defensa del trabajo presentado.

Los parámetros generales a tener en cuenta en la evaluación de la calidad del trabajo o realizado por el

alumno, y con el fin de centrar la atención en aquellos aspectos del Trabajo de Fin de Master a los que se les

da más importancia formativa serán:

Estudio de soluciones y Justificación de la solución adoptada. Hasta 3 puntos sobre total de 10.

Desarrollo de la solución elegida. Hasta 4 puntos.

Calidad de la exposición y defensa del Trabajo frente al tribunal evaluador: hasta 3 puntos

El sistema de calificaciones será el que figura en el R.D. 1.125/2003 de 5 de Septiembre: Suspenso:

0‐4,9; Aprobado: 5‐6,9; Notable: 7‐8,9; Sobresaliente: 9‐10

La mención de Matrícula de honor será otorgada por el profesor, y en base al expediente, al 5% de los

alumnos con calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20,

en cuyo caso se concederá una única Matrícula de Honor.


9

Bibliografía

Se recurrirá a toda la bibliografía del Plan Docente

Web relacionadas

Se recurrirá a toda la web del Plan Docente

Recomendaciones para el estudio y la docencia.

Se recomienda la asistencia a tutorías y seguir las pautas marcadas por el profesor.

Tutorías

Al inicio de las clases de la asignatura se marcarán los días y horas de atención al alumno en el cual el

profesor estará a disposición de aquellos alumnos que necesiten ayuda para aclaraciones, resolución de

dudas, etc…

Guía Docente 2016/17a Docente 2016/17 Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y...

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