Guia de Apoyo Coef2 Matematica
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“Dios es mi refugio y mi fortaleza”
Guía de apoyo Matemática
Nombre Alumno (a): N° de Lista:Fecha: de Junio, 2015 Curso: 3º año BásicoProfesora: Isabel Latín AUNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1OA 2) Leer y representar números hasta 1 000 en forma concreta, pictórica y simbólica.(OA 3) Comparar y ordenar números hasta 1 000.OA 4) Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 1000
UNIDAD 2 (OA 15) Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D(OA 16) Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices. (OA 12) Generar, describir y registrar patrones numéricos.OA 8) Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva.
Unidad ILeer y representar números hasta 1 000
1.-El número 109 Se lee: A) diez y nueve. B) diecinueve. C) ciento nueve. D) ciento noventa.
2.-El número “doscientos noventa” Se escribe: A) 200 B) 209 C) 290 D) 299
3. La secuencia va aumentando y se le suma al número anterior, siempre el mismo número. ¿Cuál es el número que está faltando?
a) 120-122-124-126-…………130-132
b) 340-350-………..-………………-380-390-…………….
c) 551-554-558-……….-566-570-………….-578
4.-El número que es mayor que 299 y menor que 499 es:
A) 199 B) 400 C) 209 D) 800
5.-La secuencia va disminuyendo y se resta siempre al número anterior, el mismo número. ¿Cuál es el número que está faltando?
a) 250-245-240-………….......-230-………………..-220b) 761-…………………-759-758-………………..-756-755
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c) 940-.900-……………..-820-…………………….740-700
6.-El número 999 Se lee: A) noventa y nueve . B) novecientos nueve. C) noventa y nueve y nueve. D) novecientos noventa y nueve.
7.-Escribe con palabras los números.
A) 909 ¨………………………………………………………………………………………………………………………………...
B) 818 ¨…………………………………………………………………………………………………………………………………..
C) 569……………………………………………………………………………………………………………………………………..
D) 876…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Comparar y ordenar números hasta 1 000
8.-Ponle precio a cada artículo según lo que se indica:
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9.-Completa tal como se indica:
10.-El número 345 se puede representar como:
A. 3 + 4 + 5 B. 30 + 40 + 5 C. 300 + 4 + 5 D. 300 + 40 + 5
11.-El resultado de la adición 364 + 272 es:
A. 5136 B.- 636 C.-.- 519 D.- 516 12.-El resultado de la resta: 536 – 418 es: A.112 B. 118 C. 122 D. 128
13.-Luisa tiene $235 para comprar una revista. Su hermana mayor le regaló unas monedas y ahora tiene $670. ¿Qué operación permite saber cuánto dinero le regaló la hermana a Luis?
A.-235 + 670 B.-670 + 235 C.-670 – 235 D.-235 – 670
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PROBLEMAS DE PLANTEO.
14.-El precio de una revista es de $600 pesos y el de un diario es de $250. Juan compra una revista y un diario y para pagar le da al vendedor $750. ¿Cuánto dinero le entrega el vendedor de vuelto?
Datos Pregunta Operación aritmética operatoria
La respuesta es :
15.-Leonor está leyendo un libro de 225 páginas; en la primera semana leyó 34 páginas y en la segunda leyó 10 páginas más que en la primera. ¿Cuántas paginas le faltan por leer?
Datos Pregunta Operación aritmética operatoria
La respuesta es :
Otra pregunta que puedes realizar y responder con los datos es:
a) ¿Cuántas páginas ha leído Leonor?.................................................................................b) ¿Cuántas páginas leerá la tercera semana?.....................................................................c) ¿Por qué leyó más la segunda semana?..........................................................................
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16.-Jorge tiene 6 años, su mamá tiene 38 y su papá tiene 39 ¿Cuántos años más tienen los padres de Jorge en comparación a la edad de Jorge?
Datos Pregunta Operación aritmética operatoria
La respuesta es :
17.-Pedro mide 112 cm., Carla mide 93 cm. y su tía Marcelina mide 162 cm. ¿Cuánto miden en total?
Datos Pregunta Operación aritmética operatoria
La respuesta es :
¿Qué número esta más cerca del 200? ______
¿Quién mide menos? _____
Ente el que mide más y el que mide menos ¿Cuál es la diferencia? ___________
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ACTIVIDADES: MULTIPLICACIONES COMO ADICIONES REITERADAS
18.-Resuelve y completa:
19.-Dibuja y completa
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20.-Completa la tabla:
21.-Resuelve y responde:
a) Luis tiene en cada bandeja 3 sándwich en cada bandeja como se muestra en la imagen
¿Cuántos sándwich tiene en total?
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4 veces 3 =……….. 4 3 =…………∙
………………………………………..………………………………………………….
b)Cada árbol tiene 5 manzanas
¿Cuántas manzanas hay en total?
……...veces…..…. =…………….. …..… ……… = ……..…∙
…………………………..……………………………………………………………….
d) Hay dos cajas de tomates y en cada una de ellas caben 6 tomates.
¿Cuántos tomates hay en total?
….… veces….…. =………... ……... ……… = ……....∙
……………………………..………………………….……………………………………………
FORMA Y ESPACIO: Conocimientos de Cuerpos – Figuras y Resolución de Problemas.
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1. ¿Qué cuerpo geométrico se obtiene al armar la red dada?
a) Cubo
b) Paralelepípedo
c) Cilindro
d) Pirámide
2. La maceta de la figura tiene una forma parecida a un:
a) prisma.
b) cilindro.
c) cono.
d) pirámide.
3. ¿Cuántas aristas tiene el cuerpo geométrico de la imagen?
a) 6
b) 8
c) 12
d) 18
4. ¿Cuál de estos cuerpos es un poliedro?
a) Cubo
b) Esfera
c) Cilindro
c) Cono
5. ¿Qué grupo corresponde sólo a cuerpos redondos?
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a) Cono, cilindro, prisma pentagonal
b) Cono, pirámide cuadrada, esfera
c) Cilindro, cono, cubo, esfera
d) Cilindro, cono, esfera
6. ¿Cuál asociación está correcta?
a) Cono
b) Cilindro
c) Cubo
d) Pirámide
7.-¿Cuántas aristas tiene un cubo?
A. 6 aristas. B. 12 aristas. C. 16 aristas. D. 24 aristas.
8.-¿Cuántos vértices tiene un cubo?
A 4 vértices. B 6 vértices. C 8 vértices. D 10 vértices.
9.-¿Cuántos vértices tiene un cono?
A 1 vértice. B 2 vértices. C 3 vértices. D No tiene vértices.
10.-.- Coloca una V si es verdadero y una F si es falso, según corresponda (1 punto c/u).
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1) ______ Una prisma es un cuerpo geométrico.
2) ______ La esfera, el cono y el cilindro son cuerpos redondos.
3) ______ Las pirámides tienen 2 caras básales.
4) ______ El cuadrado y el rectángulo son cuerpos geométricos.
5) ______ En esta prisma las caras básales son cuadradas.
6) ______ El triángulo es una figura plana.
7) ______ Todos los cuerpos geométricos tienen caras, aristas y vértices.
8) ______ El cubo tiene 6 caras cuadradas iguales.
9) ______ Una prisma tiene 2 caras básales.
11.-- Completa las siguientes oraciones
1) Una pelota de tenis tiene forma de una ___________________.
2) Un barquillo de helado tiene forma de un ______________.
3) El gorro de payaso tiene forma de un _______________..
4) Una caja de zapatos tiene forma de un ______________.
5) El dado tiene forma de un _______________.
6) Una lata de Coca- cola tiene forma de un _______________.
12.- Pinta los cuerpos geométricos
13.- Escribe el nombre de los cuerpos geométricos
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_____________ ______________ _______________
14.-.- Completa las partes de prisma (1 punto c/u).
- Pinta rojo las caras.- Pinta azul las aristas.- Pinta verde los vértices.
¡Estudia esta guía y tendrás
muy buenos resultados en tu
prueba¡
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