Taller de Construcción y redacción

REALIZADO POR:

PILAR SOFÍA TORRES C.

1.1.1. Forme cuatro oraciones concordantes según las palabras

pintores han triunfado. estamos

Ella cansadas.

Es impresionistas golpe un

Todas es nosotras bajo.

Los rubia.

a) Los pintores impresionistas han triunfado.

b) Todas nosotras estamos cansadas.

c) Es un golpe bajo.

d) Ella es rubia.

Concordancia

Nombre, determinante y adjetivo: CORRECCIÓN Los El barrendero más antiguo se ha jubilado El barrendero más antiguo se ha jubilado Han caído las primeras lluvias de estase nuevao año

Han caído las primeras lluvias de este nuevo año

Una ave tropicales se ha roto la el ala derechaos Un ave tropical se ha roto el ala derecha Los La fiesta anuales se celebrará los el próximoa viernes

La fiesta anual se celebrará el próximo viernes

Ciertos sabio británicoa tenía una memoria prodigiosas

Cierto sabio británico tenía una memoria prodigiosa

Muchaos especies animales no pueden vivir en la agua saladao

Muchas especies animales no pueden vivir en la agua salada

Fue una actitud dignao de unas ministro progresistas

Fue una actitud digna de un ministro progresista

Una jugador aficionados batió, muy motivadao, la el récord europeoas

Un jugador aficionado batió, muy motivado, el récord europeo

Una águila reales fue herida por un cazadores furtivos

Un águila real fue herida por un cazador furtivos

Tengo la el alma doloridao por tantoas atrocidades cometidas

Tengo el alma dolorida por tantas atrocidades cometidas

Pronombre y antecedente

Sujeto y verbo

El perro olfateó el hueso, movió la cola, la ignoró y se fue.

El perro olfateó el hueso, movió la cola, lo ignoró y se fue.

Al conserje de la escuela y a su hija, no lo veo nunca en la calle.

Al conserje de la escuela y a su hija, no los veo nunca en la calle.

Uno trabaja de pie; el otro, sentado; cuando les llamo, ellas no me hacen caso.

Uno trabaja de pie; el otro, sentado; cuando les llamo, ellos no me hacen caso.

Le regalé un juego de piezas a Julio, y a los cinco minutos los había perdido,

Le regalé un juego de piezas a Julio, y a los cinco minutos las había perdido,

  CORRECCIÓNLa docena de tomates me han costado seis euros La docena de tomates me ha costado seis euros

La mayoría de mis amigos tienen una bicicleta todo terreno

La mayoría de mis amigos tiene una bicicleta todo terreno

La comunidad de propietarios aprobaron el presupuesto con retraso

La comunidad de propietarios aprobó el presupuesto con retraso

Mi pandilla únicamente salimos el sábado y el domingo por la tarde

Mi pandilla únicamente sale el sábado y el domingo por la tarde

El carterista fue detenido por una pareja de la guardia civil que acudieron a los gritos de la víctima

El carterista fue detenido por una pareja de la guardia civil que acudió a los gritos de la víctima

En la próxima legislatura, se aprobará con seguridad importantes reformas legales

En la próxima legislatura, se aprobarán con seguridad importantes reformas legales

Se desplazaron a Tarragona el director general acompañado del gerente

Se desplazó a Tarragona el director general acompañado del gerente

Desde el campanario se divisan a los campesinos en el campo

Desde el campanario se divisa a los campesinos en el campo

En casa me molesta el ruido del tráfico y el griterío de los vecinos

En casa me molestan el ruido del tráfico y el griterío de los vecinos

Zapatero y su equipo se reunió para analizar los resultados electorales

Zapatero y su equipo se reunieron para analizar los resultados electorales

En este país no leen el periódico ni el 10% de la población

En este país no lee el periódico ni el 10% de la población

En clase, al profesor le basta dos gritos para que todos callemos

En clase, al profesor le bastan dos gritos para que todos callemos

Son gente poco dispuesta a hablar más de la cuenta Es gente poco dispuesta a hablar más de la cuenta

Alguno de los asistentes a la reunión de los inversores expresaron sus discrepancias

Alguno de los asistentes a la reunión de los inversores expresó sus discrepancias

El crítico de moda afirma que esta clase de pantalones no llevan pinzas

El crítico de moda afirma que esta clase de pantalones no lleva pinzas

Propiedad Y Precisión Léxicas

REALIZADO POR:

PILAR SOFÍA TORRES C.

Los siguientes sustantivos significan una forma de abertura: boquete, brecha, grieta, hendidura, raja, rendija, resquebrajadura, resquicio.

Complete cada una de estas frases con el sustantivo adecuado, elegido de entre los anteriores.

Me he hecho una raja en el pie, al cortarme con una lata de cerveza.

Observábamos lo que sucedía en la habitación de una rendija que había en la puerta.

Si hubieras usado un taladro, no habrías hecho un _ boquete _ en la pared.

El temblor abrió una enorme _brecha _ en la calle. El ataque de a artillería enemiga produjo una _ hendidura _ en la

muralla. La habitación estaba mal insonorizada, y el ruido se colaba por el _

resquicio_ de la ventana. Las obras del metro originaron grieta en las paredes de las casas. El frío entraba por la resquebrajadura de la puerta.

1.1.4. Sustitución de Verbos.

Sandra tiene una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque tiene el cargo de directora de zona. Por lo general tiene muchos contactos con los demás miembros. La asociación tuvo una meta desde el principio: tener un local donde recoger a los animales del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han tenido muy buenos resultados.

Sandra soporta una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque desempeña el cargo de directora de zona. Por lo general posee muchos contactos con los demás miembros. La asociación estimo una meta desde el principio: Conservar un local donde recoger a los animales del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han atesorado muy buenos resultados.

Lea el fragmento a continuación y luego elabore su propia versión utilizando sinónimos que no pierdan ni la propiedad ni la precisión léxica del texto:

“El poder del Omnipotente le despeñó, de cabeza, envuelto en llamas desde la etérea bóveda, con espantosa ruina y abrasador incendio, hasta el abismo sin fondo de la perdición, para que allí morara sepultado entre cadenas de diamante y fuego vengador aquel que osó provocar a la lucha al mismo Omnipotente. Allí yació con la horrible y confusa muchedumbre de los suyos, vencido, mientras por nueve veces se repitió el período de tiempo que mide el día y la noche de los mortales, rodando en el ardiente golfo, confundido, pero inmortal. Mas su destino le reservaba para mayor venganza; porque ahora le atormenta no sólo el recuerdo de la perdida felicidad, sino también el pensamiento de una pena eterna. Vuelve en torno de sí los tristes ojos, que reflejan inmensa aflicción y abatimiento, mezclados con endurecido orgullo y odio inextinguible.

En un punto y con la penetración y alcance propios de los espíritus angélicos, abarcó de una mirada aquel lugar triste, devastado y desierto: horrible mazmorra, redondeada por todas partes, a manera de un gran horno inflamado; pero de aquellas llamas no brotaba luz, sino más bien una lobreguez visible que servía sólo para descubrir espectáculos de desgracia, regiones de tristeza, sombras lúgubres; regiones en las que jamás pueden morar la paz y el reposo, ni penetrar tampoco la esperanza que a todos llega; sino torturas eternas que oprimen sin cesar, y un diluvio de fuego alimentado por sulfúreo combustible que arde sin consumirse.” Fragmentos de El paraíso perdido de John Milton (1667) (Extracto del Libro I)

Versión propia

“El poder del Dios le despeñó, de cabeza, envuelto en llamas desde el cielo, con horripilante ruina y abrasador incendio, hasta el abismo sin fondo de la perdición, para que allí morara enterrado entre cadenas de diamante y fuego vengador aquel que incitó a la lucha al mismo Omnipotente. Allí yació con la horrible y confusa muchedumbre de los suyos, rendido, mientras por nueve veces se repitió el período de tiempo que mide el día y la noche de los mortales, rodando en el ardiente golfo, enmarañado, pero inmortal. Mas su destino le guardaba para mayor desagravio; porque ahora le aflige no sólo el recuerdo de la perdida felicidad, sino también el pensamiento de un dolor perenne. Vuelve en torno de sí los afligidos ojos, que reflejan inmensa aflicción y abatimiento, mezclados con endurecido orgullo y aborrecimiento inextinguible.

En un punto y con la penetración y alcance propios de los espíritus angélicos, comprendió de una mirada aquel lugar triste, desolado y deshabitado: horrible mazmorra, redondeada por todas partes, a manera de un gran horno ardiente; pero de aquellas llamas no surgía luz, sino más bien una obscuridad visible que servía sólo para descubrir espectáculos de desdicha, regiones de tristeza, sombras tétricas; regiones en las que jamás pueden morar la paz y el reposo, ni penetrar tampoco la esperanza que a todos llega; sino torturas perpetuas que oprimen sin cesar, y un diluvio de fuego alimentado por sulfúreo combustible que arde sin extinguirse.

Idea Principal, ideas secundarias

“Tanto terremotos como huracanes son dos fenómenos naturales que pueden llegar a asemejarse por sus consecuencias devastadoras, pero en el fondo son muy distintos. Por un lado, un huracán es un fenómeno meteorológico que consiste en el movimiento fuerte de masas de aire que giran en sentido antihorario; mientras que el terremoto es una sacudida del terreno, de intensidad diversa, durante el proceso natural de reorganización de los materiales de la corteza terrestre. Otra diferencia sustancial está en sus causas: mientras el huracán se produce por cambios atmosféricos y climatológicos que originan el desplazamiento de vientos calientes desde el ecuador hacia latitudes lejanas; el terremoto se suele ocasionar por el choque de las placas tectónicas, procesos volcánicos o el hundimiento de cavidades cársticas. En cuanto a sus efectos, un huracán posee suficiente capacidad destructiva como para devastar zonas pobladas: puede producir vientos con velocidades mayores a 100 km/h, desbordes marítimos, lluvias, inundaciones y tornados. Un terremoto, en cambio, produce efectos devastadores por el movimiento y la energía potencial que liberan, por lo que su acción es distinta. Sin embargo, los movimientos sísmicos también pueden producir tsunamis. Una última diferencia radica en sus sistemas de clasificación: mientras los huracanes se clasifican, de acuerdo a la fuerza de los vientos, en la escala Zafiro-Simpson; los Terremotos se pueden clasificar a partir de una escala cualitativa: Mercali, y una cuantitativa: Richter.”

Idea principalIdeas secundarias – huracánIdeas secundarias – terremoto 

Función del párrafo: Es descriptivo dado que describe tanto las características de un terremoto como las características de un huracán, como como lo expresa la idea principal a su vez describe las diferencias entre estos dos fenómenos naturales.

“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea y con un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos.” Fragmento Cien Años de Soledad, Gabriel García Márquez

Idea principalIdeas secundarias Ideas secundarias Función del párrafo: Es utilizar la memoria, para describir Macondo y sus personajes en el realismo mágico.

TALLER DE COHERENCIA Y COHESIÓN

REALIZADO POR:

PILAR SOFÍA TORRES C.

Resalte los problemas de coherencia en estos textos y explique en qué consiste esos problemas y rescriba coherentemente el texto

Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche.R/ No hay relación entre las dos oracionesDespués de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Luego reflexione, pues nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche. Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.  R/ las oraciones están invertidasLas clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades, los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es una crítica feroz contra la globalización. R/ faltan conectores, y sintaxisHay varias ideas que se defienden en el libro. Por lo tanto la obra es una crítica feroz contra la globalización.

Con las siguientes oraciones escriba un texto cohesionado:

1. Las turistas estaban preocupadas 2. Las turistas iban en coche 3. El coche tenía poca gasolina 4. La gasolina no parecía suficiente 5. Las turistas miraban el mapa 6. Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación 7. Las turistas no tenían suficiente luz para ver bien el mapa 8. Era invierno 9. Hacía mucho frío 10. Las turistas hablaban entre ellas y se reían 11. Las turistas estaban preocupadas 12. Apareció un policía 13. Las turistas se asustaron mucho 14. Las turistas dieron un grito 15. Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor 16. Una de las turistas preguntó al policía 17. El policía no contestó 18. El policía las miró 19. El policía les pidió los pasaportes. 20. El policía les contestó. 21. La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera 22. Las turistas necesitaban dinero del país para comprarlas 23. Las turistas le preguntaron al policía qué podían hacer 24. El policía se encogió de hombros

Las turistas estaban preocupadas mientras iban en coche, que carecía gasolina. Al ver el mapa no encontraron indicación alguna pues la falta de luz no permitía detallar el mapa. Era invierno y hacía mucho frío, las turistas hablaban entre ellas y se reían, de súbito apareció un policía, asustando a las turistas que sorprendidas dieron un grito. Luego de este impase se sintieron mejor y una de las turistas le preguntó al policía, más este mirándolas de forma acusadora no respondió, exigió sus pasaportes, luego de confirmar sus identidades, el policía amablemente les indicó que la gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera y que necesitarían dinero del país para comprarlas.

Mejore la cohesión de los siguientes textos:

a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que habían comprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado en verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

R/. El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Ellos me contaron que habían comprado una moto con un dinero que habían ganado en verano. Pues habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener animales por varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden cuidar a los animales.

R/. Tener animales en casa es muy agradable pero trae problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa por varias razones como que algunas personas tienen alergia a los animales y otras personas no pueden cuidar a los animales.

c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver los partidos de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida más tranquila y siempre han vivido junto a un campo de fútbol. Hay mucho ruido junto a un campo de fútbol.

R/. Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol, ellos siempre van a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo porque quieren vivir una vida más tranquila dado que siempre han vivido junto a un campo de fútbol pues presenta mucho ruido.