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LICEO CHILOÉ Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel: 1° Básico Profesora: Exilda Tapia y Beatriz Rodríguez 1 Guía de Reforzamiento de Lectura: NOMBRE: ____________________________________CURSO: ________ FECHA: ___ /___ /2020 Objetivos/Contenidos a trabajar: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de las correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: Sílaba directa, indirecta o compleja. Si tienes dudas o consultas, escríbenos al correo [email protected] o al WhatsApp de cada curso. Indicaciones para el apoderado: Paso 1: reconocer el sonido Paso 2: leo la sílaba Paso 3: leo la palabra. Después que lea la oración pregunte de que se trataba.

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LICEO CHILOÉ Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel: 1° Básico Profesora: Exilda Tapia y Beatriz Rodríguez

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Guía de Reforzamiento de Lectura:

NOMBRE: ____________________________________CURSO: ________ FECHA: ___ /___ /2020

Objetivos/Contenidos a trabajar:

Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de las correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: Sílaba directa, indirecta o compleja.

Si tienes dudas o consultas, escríbenos al correo [email protected] o al WhatsApp de cada curso. Indicaciones para el apoderado: Paso 1: reconocer el sonido Paso 2: leo la sílaba Paso 3: leo la palabra. Después que lea la oración pregunte de que se trataba.

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