Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come...
-
Upload
anatolio-vitale -
Category
Documents
-
view
218 -
download
2
Transcript of Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come...
![Page 1: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/1.jpg)
gruppo scuola digitale
La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S. Luca Pacioli - Crema) genova, 8 ottobre 2014
![Page 2: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/2.jpg)
IL PERCORSO
• Quale didattica per il futuro?
![Page 3: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/4.jpg)
I NOSTRI RIFERIMENTI
• Massachusetts Institute of Technology – MIT – Cambridge, Boston – USA (metodologia hands on)
• Stanford University – California USA (strategie didattiche basate sull’inquiry learning)
• Krause Center of Innovation - Foothill College – California USA (utilizzo nuove teconologie)
• Università di Udine – (didattica laboratoriale)
• European Schoolnet – Progetto FCL – Bruxelles - Partenariato Ministeri Educazione UE (nuove tecnologie e aula del futuro)
![Page 5: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/5.jpg)
LA NOSTRA RICERCA
Progetto“Eppur si muove”Definizione di un modello didattico basato su scelte metodologiche innovative
•Inquiry learning (apprendo ricercando)
•Didattica laboratoriale hands on (facendo imparo)
•Utilizzo di materiali multimediali e nuove tecnologie a supporto della didattica
![Page 6: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/6.jpg)
LA NOSTRA RICERCA
Progetto“1x1 – un computer per ogni studente”•Un computer per ogni studente: 1150 studenti con PC personale
•Ogni aula attrezzata con PC e videoproiettore (di cui 10 con LIM) – Ogni aula è un laboratorio
•2400 account attivi per l’accesso alla “Nuvola Pacioli” (in ambiente Google): uno spazio dotato di strumenti di comunicazione, condivisione e collaborazione che stimolano e facilitano il lavoro a più mani
•“Biblioteca didattica multimediale”: insieme di siti web nei quali vengono organizzati e resi disponibili materiali didattici prodotti dai docenti, in modo da riconfigurare le unità di apprendimento ed offrire nuove opportunità allo studio da parte degli studenti
![Page 7: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/10.jpg)
UNA NUOVA DIDATTICA
• La ricerca (la rete, i documenti)
• Il laboratorio (virtuale)
• La condivisione
• La validazione
![Page 11: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/11.jpg)
LA NUOVA DIDATTICA HA BISOGNO DI NUOVI STRUMENTI
ne consegue: ricerca di un nuovo spazio di apprendimento
•I materiali di ricerca (la rete, i documenti)
•Il laboratorio virtuale
•Lo spazio per la condivisione dei risultati
•Gli strumenti dell’insegnante (per la validazione)
![Page 12: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/12.jpg)
• Conformazioni d’aula che
possano variare a seconda
delle esigenze
• Una tecnologia che supporti il
nuovo approccio didattico, al
servizio della nuova didattica
Quali bisogni strutturali?
![Page 13: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/13.jpg)
per questa didattica esistono già
meravigliosi modelli open space progettati
ex novo
Ma come rispondere a queste necessità
in un contesto edilizio già esistente,
vincolato?
PROBLEMA
![Page 14: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/14.jpg)
La sede è un vecchio convento
![Page 15: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/15.jpg)
Diamo flessibilità a spazi rigidi
ABBIAMO
BISOGNO
DI SPAZI
FLESSIBILI?
![Page 16: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/16.jpg)
AULA 3.0 Nuova didattica Nuovi strumenti Nuovi spazi
•Spazio per la ricerca
•Spazio per la condivisione
•Spazio per l’esposizione
![Page 17: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/17.jpg)
AULA 3.0 Nuovo spazio di apprendimento
•per favorire la ricerca, il confronto, lo scambio tra pari
•per facilitare la discussione, la condivisione, il feedback
•dove la tecnologia è al servizio della didattica
•dove l’insegnante non è più in cattedra
![Page 18: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/18.jpg)
MODELLI • Modello TEAL del MIT di Boston
• Future Classroom del progetto UE della European Schoolnet
![Page 19: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/19.jpg)
AULA 3.0
un’aula senzaelementi prevalenti
già configurata per una didattica di gruppo
![Page 20: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/21.jpg)
Le 5 zone possono lavorare in modalità singola, condivisa o interattiva La flessibilità della didattica
Modalità uno a uno ciascuna zona lavora in modo indipendente
Modalità uno a tutti: il pc master (es pc docente), viene replicato a tutti
Modalità interattiva: attraverso il cloud, le isole interagiscono tra di loro, con scambio e condivisione di
materiali
![Page 22: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/22.jpg)
Un’aula flessibile
condivisione per gruppiesperimenti
discussione revisione - tutoraggio
![Page 23: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/24.jpg)
LA BIBLIOTECA DI CLASSE
La nuova didattica è
- Input
- ricerca
- confronto
- validazione
L’insegnante è guida per la ricerca e validatore delle informazioni
Anche i documenti e i testi hanno il loro spazio
![Page 25: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/25.jpg)
LA FLESSIBILITA’ DEGLI SPAZI «VIRTUALI»:Il PACIOLI DIGITALE
• Un progetto «antico» : il Gigatesto
• La Nuvola come spazio di condivisione e scambio sia per la didattica che per l’organizzazione
• Dominio dedicato
• 2400 account di posta elettronica
• Organizzazione per gruppi
• La formazione interna (corsi, siti e video tutorial)
![Page 26: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/26.jpg)
Video tutorial
![Page 27: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/27.jpg)
IL PACIOLI DIGITALE
• Gestione classe (trasmissione materiali, compiti, discussione, scambio, confronti, informazione)
• Il Consiglio di classe «permanente»
• Il Dipartimento virtuale
• L’informazione in tempo reale
• Il rapporto studente-studente, studente-docente, docente-famiglia, scuola-famiglia
![Page 28: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/28.jpg)
I PROBLEMI DELLA SCUOLA DIGITALE
• Le infrastrutture
• Le reti wifi non reggono
• Le risorse umane per il mantenimento delle infrastrutture e delle tecnologie
•Progettisti, amministratori e ministero devono rendersi conto del problema e pensare a come affrontare queste necessità strutturali
![Page 29: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/29.jpg)
I PRODOTTI DELLA SCUOLA DIGITALE
• Creazione spazi virtuali per la didattica
• Il laboratorio virtuale
• Libri di testo digitali
• Imparare a “Studiare digitale”
![Page 30: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/30.jpg)
STUDIARE DIGITALE
USARE LA TECNOLOGIA PER LO STUDIO AUTONOMO
Ascolto e dimentico. Vedo e ricordo. Faccio e imparo.
(proverbio cinese)
Questo non è un nuovo libro. Questo vuol essere solo un piccolo “manuale” in cui
abbiamo raccolto un po’ di idee, consigli pratici, piccole soluzioni ai problemi che nascono
quando si incomincia a “studiare digitale”.
Sono consigli nati dalla esperienza che stiamo accumulando, sono idee costruite anche con
il contributo degli studenti, che ci hanno aiutato a mettere a fuoco i vari punti.
Il nostro non è un lavoro finito e definitivo: è un work in progress, è la raccolta di spunti nati
dall’esperienza, destinata man mano a crescere con il contributo di tutti.
E allora cominciamo.
Questa mini guida ti aiuterà ad integrare la tecnologia nel tuo metodo di studio, mostrandoti anche cosa è disponibile gratuitamente, e come usarlo.
•
![Page 31: Gruppo scuola digitale La buona pratica del Pacioli di Crema: “Studiare digitale”: come organizzare la didattica in una Scuola 2.0 giuseppe strada (I.I.S.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8dbc46/html5/thumbnails/31.jpg)
www.pacioli.net