GRUPPI DI LAVORO E LAVORO IN GRUPPO Il Cooperative Learning.
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GRUPPI DI LAVORO ELAVORO IN GRUPPO
Il CooperativeLearning
LAVORO IN GRUPPOLAVORO DI GRUPPO
….La qualità delle relazioni qualifica la tipologia di gruppo
Il gruppo è una realtà spazio temporale storica costituita da
un insieme di individui checomunicano tra loro
Non è un semplice aggregato di persone, ma qualcosa di più, pertanto funziona come un’ unità
sebbene i suoi membri non se lo propongano o non
ne abbiano consapevolezza
E’ qualcosa di diverso dalla somma dei suoi membri….è una totalità dinamica caratterizzata dalla
interdipendenza dei suoi membri
STRUTTURA ISTITUZIONALE
STRUTTURA SUBISTITUZIONALE
PARTE MANIFESTA
PARTE NASCOSTA
L’interazione gruppale favorisce l’insorgere di fenomeni
Dinamica di gruppo Sistema di conoscenza dei fenomeni specifici che avvengono
nei piccoli gruppi e delle leggi che lo governano
DIFESASintomo di difficolta
EPISODISintomo di difficolta
FENOMENISintomo di sviluppo
DIFESA DI GRUPPO: AccoppiamentoAttacco fugaDipendenza
Assunti di base: emozioni Intense e primitive del gruppo, si vivono a livello
inconscio, si esprimono fantasie digruppo di tipo onnipotente e magico
EPISODI DI GRUPPO:Silenzi
RegressioniTransfer *trasferire su qualcuno
propri sentimenti ed emozioni
FENOMENI DI GRUPPO
Socializzazione del linguaggio
Interdipendenza
Feed/back
Capro espiatorio
Accettazione delle differenze
STILE DI CONDUZIONE
LASSISTAAUTOREVOL
E
AUTORITARIO
Fidato, coraggioso, creativoLeadership distibuita
EGOCENTRAZIONERelazione non riflessiva
DECENTRAZIONERelazione giustapposta
ETEROCENTRAZIONERelazione bi-direzionaleIn un contesto dato
AUTO-ETERO-CENTRAZIONE
Rel. Riflessiva in contesto co-costruito
il p.d.v. dell'altro non esiste
il p.d.v dell'altroviene esplorato ma non
modifica il mio
il p.d.v. dell'altro viene preso in carico e può modificare il mio
Io spiego all’altro come io penso che lui pensi la logica della mia azione
TIPO INTERAZIONE
CONFLITTO(gioco somma +/-)
COMPROMESSO(gioco somma zero)
COLLABORAZIONE(gioco simmetrico)
COOPERAZIONE(gioco di interazione su
reciproche aspettative)
MODALITA’ INTERAZIONE
Nemico necessario
Nemico tollerato
Altro utilizzato
Io con l’altro
Coercizione (regole date agli
agenti che le
rispettano
Non coercizione (regole costruite dai co-
agenti in situazione
)
TIPO DI INTERAZIONE
STRUTTURA IMPLICATA
RELAZIONE CONTESTO OPERATIVO
AZIONE
CONFLITTO Competizione di differenti
rappresentazioni
Contro (o/o)
Nemico necessario
Non appare “il problema” perché vi è “Conflitto –
confronto” di soluzioni
+ “armiamoci”-Collaborazione
-- militanza
COMPROMESSO Necessaria identificazione
di una problematica
proposta da un mediatore
ENemico tollerato
Ricerca di una e una sola
soluzione
+ pacificazione- Sentimento di insoddisfazione e sottomissione
CONFRONTO Accettazione di ascolto di diverse
rappresentazioni
E – EAltro necessario
Inizio di elaborazione non ancora formulata
di una problematica.
Inizia un discorso comune
+ identità+ io e te- dubio
COOPERAZIONE Necessaria formulazione di
una problematica
con la necessità di comunicarla
all’altro.Esordio
dell’azione.
Con – io con l’altro
Ricerca collettiva di
soluzione/i e di alternativa/e
+ costruzione di identità
+ soddisfazione
COMPETENZA COLLETTIVA
ECOLOGIA SOCIALE
• Attorialità sociale
• Cittadinanza
• Partecipazione
• Responsabilità
• Sostenibilità
Clima contestuale
Comunità
Struttura che (ci) connette
COMPETENZE SOCIALI• Individuali• Gruppo• Organizzative• Collettive• Comunità
RelazionaliInterazioneInterdipendenzaSimmetricitàComplementarietà
Interattive- Cooperazione- Negoziazione- Mediazione
Conflitti- Competizione- Regolazione- Reciprocità