VIAJE DE ESTUDIO • ESCUELA MEDIA DE BARILOCHE

• CENTRAMOS EL PROYECTO EN LOS ESTUDIANTES Y SUS PROPIAS EXPERIENCIAS Y SUS DESEOS DE CONOCER.

• DE LOS ESTUDIANTES Y PARA LOS ESTUDIANTES.(ENTENDEMOS QUE EN EL PROYECTO ANALIZADO EL DOCENTE ESTABA MUY ACTIVO CENTRALIZANDO LA ACTIVIDAD RELEGANDO AL ESTUDIANTE A UNA ACTITUD PASIVA. ADEMAS LA MAYORIA DE LAS ACTIVIDADES SON EXTRA ESCOLARES)

Viaje de estudiosPROYECTO

SUGERIMOS DESTINOS A CONSIDERAR POR LOS ALUMNOS EN

FUNCION DE CIERTOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR LOS DOCENTES

DE DISTINTAS AREAS PARA REALIZAR UN VIAJE DE ESTUDIO.

CONCURSO DE DESTINOS

• A PARTIR DE LAS DISTINTAS AREAS SE ESTABLECE UN CONCURSO PARA LA SELECCIÓN DEL DESTINO.

• EL CURSO SE DIVIDE EN CUANTAS PARTES QUIERAN (GRUPOS DE NO MAS DE 4)Y ELIJAN UN DESTINO A VIAJAR DENTRO DE LA PROVINCIA PARA PROMOCIONAR FRENTE AL CURSO EL LUGAR QUE SU GRUPO QUIERE.

CONSIDERACIONES GENERALES

• REALIZAR UNA HOJA DE RUTA DESCRIPTIVA CON IMÁGENES, VIDEOS ETC. DE CÓMO LLEGAR AL LUGAR.

• Opciones para alojamiento• Características climáticas del lugar por la fecha

a viajar.• ELABORACION DE FOLLETERIA DEL DESTINO

• Realizar un relevamiento de sitios históricos y o puntos de interés para realizar distintas excursiones. (fundamentar por ejemplo flora fauna, etc) SUGERIMOS IMÁGENES DE GOOGLE EARTH

• Contactar a algún referente de la localidad A TRAVEZ DE INTERNET (UNA RADIO, TURISMO, HOTELEROS, ETC).

El cierre del concurso será en una fecha determinada….

• Los grupos ingresaran a un blog que se compartirá en las redes sociales en el cual subirán no solo la información sino todo lo que crean conveniente para proponer la elección del lugar que ellos promocionan.

• (será necesario: subir fotos, videos, audios, mapas, informes escritos, etc.) CADA GRUPO DEBERA TENER COMO MINIMO 6 ENTRADAS ANTES DE CIERRE DEL CONCURSO

• Propiciaremos el espacio de debate (fomentando el respeto y la correcta escritura)

Cierre de concurso y selección del lugar

• Una exposición (entiéndase con un formato digital) frente a sus compañeros y todos los profesores.

• Al cierre de esta jornada se realizara la elección del lugar mediante una votación electrónica en google doc con un formulario.

CONSIGNAS PARA EL VIAJE

• MANTENER LOS GRUPOS DE TRABAJO• CADA GRUPO DEBERA PRESENTAR UN

INFORME DEL VIAJE.• EL MISMO CONTENDRA:

Ahora a VIAJAR a VILLA REGINA DESDE BARILOCHE

EN EL COLECTIVO IR CHARLANDO Y REGISTRANDO A LO LARGO DEL VIAJE TODO LO OBSERVADO. (CON AUDICITY Y FOTOS O VIDEOS)

HACER UNA ENTREVISTA A ALGUN LUGAREÑO (GUIAS TURISTICOS, DUEÑO DEL HOSPEDAJE, ETC DONDE SE PUEDA CONOCER ASPECTOS HISTORICOS, COSTUMBRES, HABITOS, ETC. DEL LUGAR)

TRANSCURSO……..

• REALIZAR UNA SECUENCIA FOTOGRAFICA DE DISTINTOS LUGARES VISITADOS.

• REALIZAR UN REGISTRO FOTOGRAFICO SENSIBLE

• GENERAR UN INFORME PERSONAL SOBRE LAS VIVENCIAS DEL VIAJE, DE LA TEMATICA LIBRE. Solo plasmar experiencias VIVIDAS SUMADO A UN RETRATO

FACEBOOK

• SUBIR FOTOS Y COMENTARIOS A LA RED SOCIAL EN EL GRUPO CREADO POR EL AULA.

• EN EL AULA UTILIZAR TODOS LOS REGISTROS PARA DESARROLLAR CONTENIDOS PROPIOS

DE CADA AREA.

CIERRE

• GRUPO PABLO VILLALOBO, KARINA GAMBARTE, ALICIA SOTTO, YAMILIA YACUTONE, GUSTAVO VARELA, BECERRA CRISTINA