Grupo Trabajo Scratch: Profundizando con Scratch
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• Prácticas de la programación
• Entorno de programación
• Secuencias o algoritmos
• Estructuras de control
• Paralelismo, eventos y sincronización
• Operadores
• Sensores
SUMARIO
• Datos: variables y listas
• Clones
• Creación de bloques
• Videojuegos
• Aplicación didáctica
• Actividades
SUMARIO
• Ser incremental e iterativo
• Probar y depurar
• Reusar y remezclar
• Abstraer y modularizar
PRÁCTICAS DE LA PROGRAMACIÓN
SECUENCIAS O ALGORITMOS Conjunto de instrucciones ordenadas, según un lenguaje reglado, para realizar una tarea
PARALELISMO
Son secuencias de instrucciones que suceden
simultáneamente
• A través de varios eventos en un mismo
objeto
• Entre diferentes objetos
Sincronización de procesos
Se pueden realizar:
• Mediante instrucciones de tiempo y espera
• Mediante mensajes
AÑADIR
• Enemigos
• Llave
• Recompensa- Puntos
• Tiempo límite
• Pantalla de Ganaste y Perdiste
• Pantalla inicio
• Fases
APLICACIÓN DIDÁCTICA
• Área de aplicación, curso, alumnos
• Temática
• Objetivos a conseguir
• Contenidos
• Conocimientos previos alumnos
• Desarrollo de la actividad
• Metodología
• Evaluación
ACTIVIDADES
Las actividades y ejemplos que complementan
estas diapositivas están están recogidas en:
https://tecnopujol.wordpress.com/2015/02/03/
gtscratch-2a-sesion/
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(cc) 2014 José Pujol Pérez Some rights reserved. This work licensed under Crea;ve Commons ANribu;on-‐ShareAlike License. To view a copy of full license, see
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