Grupo H Tic Tac
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA “SEDE AMBATO” Maestría en Tecnologías Para La Gestión y Practica Docente ASIGNATURA: PLATAFORMAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES Tema: Las TIC-TAC Realizado por: Monica Yucta Fernando Samaniego Luis Carrillo Ambato - Ecuador
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA “SEDE AMBATO”
Maestría en Tecnologías Para La Gestión y Practica Docente
ASIGNATURA: PLATAFORMAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES Tema: Las TIC-TAC
Realizado por:Monica YuctaFernando Samaniego
Luis Carrillo
Ambato - Ecuador
SIGLAS QUE DEFINEN LO RELACIONADO CON LA TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
¿QUIÉNES LAS CIMENTARON EN EL CAMPO
EDUCATIVO?
PRIMEROS PASOS EN NUESTRO PAÍS
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
LLEGA INTERNET Y HABLAMOS DE LAS TIC
a) Primeros pasos año 50 Se desarrolla en los años 60 y 80 con el nacimiento de ARPANET
b) En los años 80 se ponen las bases del internet que conocemos.
c) Despega y desarrolla en los años 90 nace la “World Wide Web “
d) Aparece las TIC Tecnologías de la Información y la comunicación
e) Quintillana en 1989 "La historia de las civilizaciones es la historia de sus tecnologías”
La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognitiva, porque son la base de las competencias del futuro.
Ante los nuevos retos de la información el docente debe hacerles frente, pero no oponiéndonos sino acompañando esos cambios, estimulándolos, ayudando a nuestro alumnado a digerirlos y a que sean capaces de convertir esa información en conocimiento.
El papel de profesores y profesoras, maestros y maestras debe pasar por una inmersión en las TIC, porque son nuestras pizarras, nuestros libros, nuestras herramientas educativas de este siglo.
Una frase del archifactotum de la informática, Bill Gates“La tecnología no sustituirá a los profesores... El papel futuro de los profesores pivoteará sobre la tecnología...”
NUEVOS ROLES DEL MAESTRO/A –PROFESOR/A
a) Mediador entre el alumno y los contenidos de aprendizajeb) Motivador para acercar las materias objeto de aprendizaje al alumnado, para
ayudar a que disfrute aprendiendo, estimulando su curiosidad para que el aprendizaje se convierta en conocimiento.
c) Facilitador para ayudar a comprender conceptos, procedimientos, herramientas de mayor complejidad.
d) Orientador y guía en los procesos cognitivos, en la búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean, a establecer relaciones, a saber elegir...
e) Como decía Piaget, "el maestro debe proveer un ambiente en el cual el alumno experimenta la investigación espontáneamente"
Para cumplir este Objetivo, se aprovecha de:
TAC: Son Técnicas Para el Aprendizaje Colaborativo, facilitan el aprendizaje en red de una manera colaborativa con el apoyo y gracias a la ayuda de las TIC. Las TIC se relacionan con la WEB 2.0 y la WEB SEMANTICA.
WEB 2.0Es una red social, mas abierta,
democrática y participativa, en donde las personas aportan con información, se interactúa, se maneja el termino de surfear en la Red.
WEB SEMANTICAExiste abundante Información en la Red,
esta es variada y heterogénea. la Red.
PARA EL MAESTRO: ¿Soy un profe o una profe 1.0 ó 2.0?
