Grupo 1 ApresentaçãO Powerpoint
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André Gonçalves nº1 – 12ºB Gonçalo Marouvo nº5 – 12ºB Paulo Quaresma nº12 – 12ºB Pedro Carrasqueiro nº13 – 12ºB Rui Gonçalves nº16 – 12ºB
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Tema principal: Ambiente
Subtema: Aquecimento global
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Informação sobre o tema – temos que começar por informar-nos da componente teórica do tema que tratamos para podermos ter os conhecimentos adequados para passar à fase seguinte;
Filtragem e tratamento da informação – temos que analisar toda a matéria recolhida tentando averiguar a sua veracidade e relevância no nosso projecto;
Passagem da teoria à pratica através dos produtos finais e intermédios que transmitirão a quem nos dirigimos a nossa preocupação e vontade de mudança;
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Aquecimento global – que futuro nos espera?
Que fazer?
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Escolhemos a primeira pergunta porque, para além de conter o tema/preocupação que vamos tratar, situa-nos também o sujeito, remetendo simultaneamente para um assunto de carácter pessoal (primeira pessoa) ou geral, relativo não só ao Homem mas também à natureza (plural). Engloba também duas partículas que nos levam sobre o que poderá vir, as consequências e alterações futuras. A segunda pergunta incentiva-nos a ter uma atitude activa, remete-nos para soluções e alternativas.
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- Sensibilizar e alertar a comunidade escolar e social para a problemática do aquecimento global;
- Consciencializar e responsabilizar as pessoas que alertamos com vista a educar para a mudança de hábitos ecológicos;
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Conciliar a pesquisa e os produtos com vista a formar cidadãos que coloquem em 1º plano as questões ambientais;
- Enriquecer não só a comunidade escolar e social mas também o próprio grupo em termos de soluções para o aquecimento global, através da matéria teórica e produtos intermédio e finais.
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- Inquérito relativo ao tema; - Representação teatral na escola básica; - Colóquio no auditório da escola; - Filmes editados; -
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Internet Livros Professores
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Pesquisa de informação (1º Período) Inquérito (decorrer das férias/início de Janeiro) Triagem de informação (Janeiro) Edição de filmes (princípio de Janeiro) Contactos (decorrer do 2º Período) Idealização de um teatro (Fevereiro) Realização do teatro (Março/Abril) Colóquio (Maio/Junho)
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- Verificação e discussão sobre a matéria obtida de todo o grupo
- Aplicação e adaptação dos conteúdos aos produtos finais
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Pesquisa – Rui, André e Pedro Triagem de informação – Paulo e Gonçalo Edição de clips de vídeo para apresentar aos 1º
e 2º ciclos – todos Contactos a organizações – André, Gonçalo,
Pedro, Rui Inquéritos – todos Dramatização – todos Colóquio - todos
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Comunicação entre o grupo Adesão do auditório Produtos atractivos Desigual trabalho desempenhado pelos
elementos do grupo Deslocações Tempo livre Cumprimento da calendarização das tarefas