Gramática del espayol - CEIP · Sil Àia de Sal Ào Ç P of. Maía del Ca ue v Valli cfe: Li . Lau...

Gramática del espayolpara maestros y

profesores del Uruguay

Á gela Di Tullio – Ma isa Mal uo i

CODICEN

P eside te: D . José Seoa e Co seje a: Mt a. No a Cast o

Co seje a: Mt a. Te esita Capu o Co seje o: P of. Nésto Pe ei a

Co seje o: Li . Da iel Co o

Co isió oo di ado a

ceip: Mag. I upé Buzzei, Mt o. I sp. Alf edo Ca ejo Mt a. I sp. Sil ia Cifo e

ces: P of. Ca e Lep e P of. I sp. Jo ge Ná dezcetp: P of. I sp. A a Gó ez, P of. Sil ia de Sal o

P of. Ma ía del Ca e Vallicfe: Li . Lau a Mota P of. C isi a Pippolo

codicen: P of. Ca oli a Pallas P of. Ma ia a B aga

Coo di ado a a adé i aD a. Vi gi ia Be toloi

Mt a. Ma ía Noel Guidali

Coo di ado es de gesió

Mag. Ma elo Tai o Li . ‘uth Kauf a Mt a. Sa d a Mos a

Programa de Lectura y

Escritura en Español

E uipo té i o

Li . Lu ia a Az á ezMt o. P of. Sa iago Ca dozoMag. Ma ia ela Fe á dezP of. Aleja d a GalliP of. T. P. Ma a e a Go zálezP of. Li . Elia a Lu iáMt a. Sa d a Mos aMag. Ca oli a Oggia iMt a. P of. Ma ía del Ca e ‘od íguezMag. Edit Sil ei a

E uipo té i o

Li . Lu ia a Az á ezMag. Aleja d a Bal iMt o. P of. Sa iago Ca dozoP of. Aleja d a GalliMt a. Esp. Beat iz GiosaP of. Ma ía José Go esP of. T. P. Ma a e a Go zálezP of. Ga iela I u etaMt a. Claudia LópezP of. Li . Elia a Lu iáMt a. P of. Paola MelgaMt a. Sa d a Mos aMag. Ca oli a Oggia iLi . Sa d a ‘o á

5

Sig os o ve io es .................................................. ...............

P ólogo .................................................. .......................................

La g a ái a la e seña za de la le gua ...................................

El luga de la g a ái a e los estudios del le guaje

e la e seña za de la le gua ........................ .....................

La g a ái a, o po e te e t al de la le gua ........... .....

La g a ái a: o fología si ta is; des ip ió

o a ........................................... ......................................

Le gua ha lada le gua es ita ....................... .................

G a ái a lé i o ................................. .............................

Esta g a ái a ..................................... ...............................

Mo fología

I. Aspe tos ge e ales .................................................. .................

. U idades de la o fología .................................................

. . La pala a .................................... ................................

. . El o fe a .................................. ................................

. Clases de o fe as p o esos o fológi os ...................

. . Las lases de o fe as ........................ .......................

. . Los o fe as los p o esos o fológi os de le ió

de i a ió .................................... ...............................

ÍNDICE DE CONTENIDOS

6

. La est u tu a de la pala a .................................................

. . La ide ii a ió de los o fe as ............... ................

. . La seg e ta ió de la pala a ................... .................

II. Mo fología le iva .................................................. ..................

. El gé e o .................................................. ...........................

. . Co epto de gé e o ......................... ................................

. . Clases de gé e o ............................. ..................................

. . E p esió del gé e o ....................... ............................

. El ú e o .................................................. ..........................

. . Co epto de ú e o ......................... ..........................

. . Pa i ula idades lé i as del ú e o ............. ...............

. . . Susta i os o u solo ú e o ............ .............

. . . Plu ales o i fo ai os .................. ...................

. . La fo a ió del plu al ........................ .............................

. . . ‘eglas ge e ales .......................... ........................

. . . Plu ales de pala as o pat i o iales .......... ......

. . . Ot os plu ales ............................ ..........................

. La le ió ve al .................................................. ................

. . La o juga ió del e o español ............... ................

. . . Los o fe as de pe so a ú e o .......... ........

. . . Los o fe as de odo ie po ............. ..........

. . . Los odelos de o juga ió ............... ................

. . Ve os egula es e i egula es ............... ......................

. . . I egula idades o áli as ................... ..................

. . . I egula idades o so á i as ................ ............

. . . Pa i ula idades del e o haber ........................

. . . Los e os de aí es suplei as ............ .............

. . . Ve os defe i os ......................... .....................

. . . Co juga ió de algu os e os i egula es ......

7

III. Mo fología lé i a .................................................. ................

. La p eija ió ................................................... ..................

. . Ca a te ísi as ge e ales ....................... ........................

. . P eijos p eposi io es ..................... .............................

. . P eijos ases ultas ....................... ..............................

. . P eijos pala as a o tadas ...................... ....................

. . Algu as p opiedades de los p eijos ............ ..................

. . I e ta io de p eijos segú su sig ii ado .................

. La suija ió .................................................. ....................


. . La suija ió o i al ......................... ........................

. . . Susta i os de e ales ...................... ...............

. . . Susta i os deadjei ales ...................... .................

. . . Susta i os de o i ales .................... ..............

. . La suija ió adjei al ....................... ..........................

. . . Suijos a a te ísi os de los adjei os alii ai os ....

. . . Suijos a a te ísi os de los adjei os ela io ales ....

. . . Ot os suijos ue fo a adjei os ........... ........

. . . Los suijos -ísimo / -ísima; -érrimo / -érrima .....

. . La suija ió e al ........................... ..............................

. . F o te a o la o posi ió . La suija ió ad e ial: el

suijo -mente .................................................. ..................

. . F o te a o la le ió . La de i a ió ap e iai a .......

. La pa así tesis .................................................. .................


. . Las pautas ás p odu i as ....................... ................

. La o posi ió .................................................. .............

. . Ca a te ísi as ge e ales ...................... .......................

. . Los o puestos u i e ales ................. .......................

. . Los o puestos plu i e ales ............... .......................

. . Los o puestos o te as o ases ultas ..................

8

Si ta is

I. Las lases de pala as los si tag as ue fo a ...............

. Clases de pala as .................................................. ........

. . I t odu ió ............................... .............................

. . Las lases de pala as: ite ios de lasii a ió .....

. . Pala as lé i as pala as g a ai ales o

fu io ales ..................................... .............................

. . Pala as ue ie e dife e tes usos............ ............

. Del susta ivo al si tag a o i al ...............................

. . Ca a te iza ió ge e al de la lase ............. .............

. . El o e p opio .......................... ...........................

. . El susta i o o ú ......................... .......................

. . . Susta i os o ta les o o ta les ....... ......

. . . Susta i os i di iduales ole i os ...... ........

. . . Susta i os ua ii ai os .................. ............

. . . Susta i os lasii ai os .................. ...............

. . . Susta i os e e i os ..................... .................

. . El si tag a o i al .......................... ......................

. . . La est u tu a del si tag a o i al ............ ....

. . . Los o po e tes del si tag a o i al ....... ..

. Del adjeivo al si tag a adjeival ..................................

. . Ca a te ísi as ge e ales de los adjei os ...............

. . Adjei os ot as lases de pala as ............. ...........

. . Clases de adjei os .......................... ........................

. . Si ta is del adjei o ........................ .........................

. Los dete i a tes .................................................. ........

. . Dei i ió p opiedades ge e ales ........... .............

. . El a í ulo ................................. ................................

. . . Los a í ulos sus a a te ísi as o fológi as ..

. . . Clases de a í ulos p opiedades se á i as ..

. . . El a í ulo eut o ........................ ....................

. . . El si tag a o i al si dete i a ió ...... ....

9

. . Los de ost ai os ............................ .......................

. . Los posesi os ............................. ..............................

. . Los ua ii ado es ........................... .......................

. El p o o e .................................................. ................

. . U i a ió de los p o o es e t e las lases de

pala as .......................................... ............................

. . Los p o o es pe so ales la i fo a ió le i a ...

. . . Nú e o .................................. .........................

. . . Gé e o .................................. ..........................

. . . Pe so a ................................. ..........................

. . . Caso .................................... ............................

. . . Ide idad de efe e ia ................... ................

. . . Co tesía ................................ ...........................

. . Las fo as de t ata ie to ..................... .................

. . Los p o o es áto os o líi os ........... .................

. . Los alo es de se .................................................. ....

. . . Se pa adig ái o ....................................... ......

. . . Se o pa adig ái o .................................... ...

. Del ve o al si tag a ve al. La o st u ió de la o a ió ...

. . El e o o o p edi ado se á i o ............ ...........

. . Ve os de atu aleza g a ai al .................. ...........

. . El p edi ado los a gu e tos ............... .................

. . Clases de e os lé i os ................... .......................

. Modo, ie po aspe to .................................................

. . Ca a te ísi as ge e ales de las t es atego ías ......

. . El odo ................................... ................................

. . . Los t es odos .......................... ......................

. . . Co t astes e t e i di ai o su ju i o. I du to es

lé i os del su ju i o ......................... ....................

. . . Ot os i du to es del odo su ju i o ..... ......

. . El aspe to ................................. ...............................

. . . El aspe to lé i o ....................... .......................

. . . El aspe to g a ai al ...................... ................

. . El ie po ................................... ..............................

. . . La o ga iza ió del siste a te po al ........ .....

. . . Los ie pos del odo i di ai o .......... ..........

. . . Los ie pos del odo su ju i o .......... .........

. Fo as o pe so ales del ve o. Pe íf asis ve ales .........

. . Fo as o pe so ales ........................ .....................

. . El i i ii o ............................... ................................

. . El pa i ipio ............................... ...............................

. . El ge u dio ............................... ...............................

. . Las pe íf asis e ales ...................... .......................

. Del adve io al si tag a adve ial ................................

. . Ca a te ísi as de la lase ..................... ...................

. . ‘ela io es e t e la lase de los ad e ios ot as lases

de pala as ...................................... ...........................

. . Fu io es si tá i as ue dese peña los

ad e ios ....................................... ....................................

. . El si tag a ad e ial ......................... .....................

. . Algu as lases de ad e ios .................. ..................

. . La ega ió ................................. .............................

. Las pa í ulas: p eposi io es, o ju io es e i te je io es ..

. . Ca a te ísi as ge e ales ...................... ...................

. . Pala as ue su o di a ....................... ..................

. . Pala as ue oo di a ........................ ...................

. . Pala as ue fo a e u iados ................. ...........

II. Las fu io es e la o a ió .................................................. .

. Las u idades de la si ta is .............................................

. . La pala a ................................... .............................

. . El si tag a ................................ ..............................

. . La o a ió el e u iado .................... ....................

. Las fu io es e la o a ió ............................................

. . I fo a ió atego ial e i fo a ió fu io al .....

. . Las fu io es si tá i as ..................... ....................

. . Las fu io es se á i as ...................... ..................

. . Las fu io es i fo ai as ................... ...................

. El sujeto .................................................. .........................


. . C ite ios fo ales ue ide ii a al sujeto ... ..........

. . . La o o da ia ........................... ...................

. . . La atego ía del sujeto .................. ..................

. . . La posi ió del sujeto .................. ....................

. . Los sujetos tá itos ........................ ...........................

. El o jeto di e to .................................................. ............


. . La t a sii idad ............................... .........................

. . La susitu ió p o o i al ...................... .................

. . El o jeto di e to p eposi io al ............ ....................

. . La pasi iza ió .............................. ...........................

. El o jeto i di e to .................................................. ........


. . Clases de o jetos i di e tos ............... .....................

. . Los o jetos i di e tos a gu e tales ......... ..............

. . . El o jeto i di e to p otoípi o ......... ...............

. . . El o jeto de i te és .................... .....................

. . Los o jetos i di e tos o a gu e tales ...... ............

. . . El dai o e efa i o ..................... ..................

. . . El dai o posesi o........................ ....................

. . . El dai o éi o .......................... ........................

. Los ot os o ple e tos los adju tos .........................


. . El o ple e to de égi e ................. ..................

. . Ot os o ple e tos p eposi io ales ad e iales ...

. . . Co ple e tos lo ai os de a e a ............

. . . El o ple e to age te .................... ..............

. . . El o ple e to si ét i o ................ ..............

. . Los adju tos ................................ ............................

. Los at i utos los p edi aivos ......................................


. . Los at i utos ............................... .............................

. . Los p edi ai os ........................... ............................

. . . Los p edi ai os o ligato ios ........... ................

. . . Los p edi ai os o o ligato ios ........ ..............

. . Ot as est u tu as p edi ai as ................... ..............

III. La o a ió sus lases .................................................. ........

. Tipos de o a io es .................................................. ........


. . La odalidad o o ase de la lasii a ió de las

o a io es ....................................... .............................

. . . Las o a io es i te ogai as e la ai as ....

. . . El dis u so di e to el dis u so i di e to .......

. . La est u tu a o o ase de la lasii a ió de las

o a io es ....................................... .............................

. Las o a io es su o di adas susta ivas ........................


. . La est u tu a de las o a io es su o di adas

susta i as ....................................... ...........................

. . Las fu io es de las o a io es su o di adas

susta i as ....................................... ...........................

. . El a í ulo e las su o di adas susta i as ....... ......

. . De ueís o ueís o ........................ .....................

. Las o a io es elaivas .................................................. ..


. . ‘elai as o a te ede te..................... ..................

. . Los elai os del español ................... ......................

. . ‘elai as li es se ili es ............... ......................

. . ‘elai as o p o o e easu i o ............ ...........

. Las o a io es adve iales ...............................................


. . Las o st u io es o di io ales ............. ...............

. . Las o st u io es o esi as ................ ................

. . Las o st u io es ausales ................... .................

. . Las o st u io es i ales .................... ...................

. . Las o st u io es o pa ai as ................ ............

. . Las o st u io es o se ui as ............... ..............

O as de efe e ia .................................................. .................

Í di e a alíi o .................................................. .........................

f. §, f. Cap. ‘e ite a ot a se ió , apítulo o su apítulo del te to.

6ersales I di a e el te to los té i os e ogidos e el í -di e a alíi o.

/ Sepa a a ia tes de di e sas u idades lé i as o g a-ai ales.

~ Señala alte ai as de t o de los eje plos.

{ } E ie a las di e sas alte ai as de t o de los eje plos.

* I di a ag a ai alidad.

? , ?? I di a g a ai alidad dudosa.

Señala la di e ió de u p o eso.

Ø Ele e to tá ito o ulo.

[ ] E ie a los o situ e tes o fológi os o si tá -i os.

E ie a el sig ii ado de u a e p esió .

SIGNOS y CONvENCIONES

prólogo

La e o a ió edu ai a posee, o o o jei o e t al, de o ai-za el o o i ie to; a a za e tal di e ió supo e esfue zos úl-iples. E pa i ula , es i p es i di le o i a la i ple e ta ió de políi as de e e gadu a a o o e ió e el la go plazo, o políi as de al a e ás est i gido de a o elo idad de espuesta. E t e las p i e as, la ea ió de ue a i situ io ali-

dad edu ai a e di e sos i eles odalidades es el desaío ás i po ta te; e t e las segu das, a io es o ie tadas a fo tale e dete i ados a pos del o o i ie to u o do i io es la e pa a la edu a ió a lo la go de toda la ida e e e espe ial desta ue. De e a ota se ue, au ue es i po ta te ad e i la dife e ia e -t e estas atego ías de políi as, es asi is o ese ial e te de su desa ollo e fo a oo di ada o ple e ta ia. Ca ios e la a uite tu a i situ io al t a sfo a io es e las di á i as i si-tu io ales so dos a as de la is a o eda: o ha á e o a ió edu ai a p ofu da si u a si to ía i a e t e a os p o esos.

La ANEP dei ió e sus o ie ta io es ge e ales pa a el ui -ue io a o iza do políi as de a os ipos. E pa i ula , se o-e zó a i ple e ta , a pa i de , u o ju to de p o e tos

de i o a ió edu ai a, o ie tados a ate de di e sos aspe tos espe íi os a p o u a i pa ta ápida e te e el siste a edu a-i o o o tal. E t e di hos p o e tos, se u i a el desi ado a fo ta-le e los ap e dizajes e la le tu a es itu a del español P oLEE . Esta i i iai a ie e o o o jei o p i o dial p o o e p o esos de e o a ió e esta á ea pa i ula , oo di a do los di e sos i-eles del siste a. Tales esfue zos se o ie ta , e p i e té i o, a

p o u a ate de al estudia te e sus e esidades eales, i depe -

die te e te del g ado o i el fo al e ue se e ue t e. Es po ello de isi a la a i ula ió de P oLEE o di e sas i i iai as ue supo e u uso i te si o de las te ologías de la i fo a ió la o u i a ió ; la u i e saliza ió del a eso a la o putado a asegu ada po el siste-

a edu ai o puede así ap o e ha se pa a u a a o difusió pe so-aliza ió de la e seña za de la le gua. Si el do i io de la le tu a

la es itu a, o o suele e o o e se e el dis u so pe o o sie p e e los he hos, las posi ilidades de u ade uado dese peño a adé-

i o del edu a do se e ue t a se e a e te li itadas.

E el a o de estas o ie ta io es ge e ales, P oLEE desplegó u a i a a iedad de a io es, algu as de ellas desi adas a ola o a

e la a tualiza ió e i ue i ie to de la la o do e te. La pu li-a ió de esta «G a ái a del español pa a aest os p ofeso es

del U ugua » es, e tal se ido, u apo te de la a o ele a ia. E t e ot as i tudes, o espo de desta a ue la is a pe ite u a ap o i a ió a a ai a a iga le a o te idos té i a e -te soisi ados e ue idos po los p ofesio ales de la e seña za de la le gua. Ela o ada po dos li güistas u desta adas, segu a-

e te se o e i á e u a o a de efe e ia pa a la e seña za del español e a as á ge es del ‘ío de la Plata.

La ealiza ió de esta o a así o o el o ju to de a i idades ue desde P oLEE se ha desplegado e ide ia las posi ilidades de diálogo fe u do e t e el u do de la p odu ió de o o i ie to

el u do de la e seña za e todos sus i eles. La o juga ió de esfue zos o o i ie tos de i esigado es do e tes es uizá u a de las le io es ás esi ula tes del t a ajo desa ollado des-de este p og a a , e ge e al, desde di e sos p o e tos de i o-a ió edu ai a i pulsados po el Co sejo Di e i o Ce t al.

El futu o de la edu a ió pú li a depe de, e ue a edida, de la i telige ia se si ilidad pa a e o t a las ejo es fo as de oope a ió e t e todos. La o a ue ho p ese ta os es u e e-

le te eje plo de la alía de tal solida idad diálogo.

José Seoane

La g a ái a la e seña za de la le gua

LA GrAMÁTICA y

LA ENSEñAN)A

DE LA LENGUA

El luga de la g a ái a e los estudios del le guaje e la e seña za de la le gua

E las úli as dé adas se ha p odu ido a ios u i po ta tes e la edu a ió li güísi a. Mu hos se di igie o o t a la g a á-i a su luga p i ilegiado e la es uela t adi io al. Se le ii a o sus dei i io es o io ales, la ez la de ite ios, la i ula idad

algu as i o se ue ias; ta ié se le egó toda ei a ia e las a i idades de p odu ió o p e sió de te tos. Ya es ho a de e alua esos a ios, ue ie e ue e o los pa adig as ue se i t oduje o . La azó de se de la g a ái a es ola es e seña a ele io a so e la le gua del odo ás ei az. Sigue te ie do la e taja —so e sus susitutas— de ha e sido o st uida pa a espo de al o jei o pedagógi o.

La g a ái a es u a dis ipli a ue fo ó pa te del u í ulu es-ola desde la A igüedad; si e a go, ha sido e te dida de a-e as u dife e tes. La lla ada g a ái a t adi io al, o e ida o o u a g a ái a pedagógi a, o te ía u o po e te des ip-

i o ot o o ai o. Se dei ía o o u «a te», es de i , o o u o ju to de eglas desi adas a ad ui i u a ha ilidad, la de ha la espe ial e te es i i o e ta e te, es de i , si e o es. Las eglas o sisía p e isa e te e o t apo e los e o es a las fo -

as o e tas. Po eso, e a u a g a ái a p es ipi a.

E el siglo xx a e la li güísi a, ue es el estudio ie íi o del le -guaje hu a o. Se i i ia así u a ue a a e a de estudia los fe ó-

e os li güísi os e la ue se p i ilegia la le gua ha lada so e la es ita la des ip ió so e la p es ip ió , ue se ei te p eta


o o alo a ió posii a o egai a de ie tas fo as asada e i-te ios fu da e tal e te so iales. El o jei o de la g a ái a pasa a se la des ip ió igu osa de u a le gua a t a és de u ei ado

e a is o de a álisis. Así, el est u tu alis o o i ió la le gua o o u siste a —o, ejo di ho, o o u siste a de siste as—

e el ue ada ele e to se dei ía po sus ela io es si tag ái as pa adig ái as o los ot os ele e tos. Se o ía e los ite ios

fo ales pa a supe a las i o siste ias de los ite ios o io ales de la g a ái a t adi io al.

Esta g a ái a est u tu alista esulta, si e a go, po o ade uada pa a e pli a la eai idad del le guaje hu a o —es de i , la apa-idad ue todo se hu a o ie e de p odu i o a io es ue u a

ha ía es u hado a tes de o p e de ot as igual e te o edo-sas—, así o o la ad uisi ió de la le gua, ápida u ifo e a pe-sa de las dife e ias i di iduales so iales de los ha la tes. Este fue el pla teo de Noa Cho sk ue dio o ige a la g a ái a ge-

e ai a, ue, e la segu da itad del siglo pasado, p odujo i po -ta tes a ios e la a e a de e te de estudia la g a ái a, o side ada o o el o po e te e t al eai o del le guaje.

El o jeto del g a ái o se á estudia el o o i ie to —i tuii o, i o s ie te, i ato— ue todo ha la te ie e de su le gua.

E este gi o og ii o, la g a ái a o t i u e a ha e ele i o ese o o i ie to, ad ui ido espo tá ea e te. Pa a ello es i po ta -

te desa olla la apa idad de o se a ió , de a álisis, de ele ió de ge e aliza ió a pa i de se illos «e pe i e tos» so e el

le guaje. Po eje plo, a pa i de las pala as de :

i uilidad, i posi ilidad, i feli idad, i segu idad, ilegalidad, i ealidad

se les pide a los estudia tes ue e o oz a los fo a tes sig i-i ai os de ada u a, o e za do po el ue las disi gue. A su ez, este fo a te, la aíz, a p e edido e ada aso po ot o ue

i di a ega ió , el p eijo, seguido po u te e o, el suijo, ue a ia la lase de la pala a: úil, adjei o > uilidad, susta i o. A

pa i de este a álisis, i du ido po el do e te, se les fo ula á las siguie tes p egu tas:

¿Qué fo as ie e el p i e fo a te . i ‑, i ‑, i‑ ? ¿A ué o ede e esta alte a ia? Se e a i a á los so i-


dos ue i i ia las espe i as aí es: im- dela te de p- b-, i- dela te de rr- l‑ e in- e el esto de los asos .

Este p eijo egai o, ¿se apli a a ual uie lase de pa-. la as? ¿Se puede apli a a susta i os pe so a, luga , a i al, á ol o a e os ve i , o e , llo a , a i a ? La espuesta se á egai a, dado ue las fo as *imper-so a, *i a i al, *i ve i , *i o e , o so pala as ie fo adas del español, lo ual se i di a o e io al e -te o el aste is o.

A pa i de lo a te io , puede ge e aliza se u a egla: . el p eijo in- se apli a a los adjei os. Po lo ta to, estas pala as de e a aliza se e la siguie te se ue ia: útil > i úil > i uilidad, posi le > i posi le > i posi ilidad, feliz > i feliz > i feli idad. Este p o eso ta ié se po e de a iiesto e el sig ii ado de estas pala as: así, i ui-lidad es la p opiedad de se i úil.

E esta ap o i a ió al t a ajo del ie íi o, el estudia te e oge datos ue le pe ite llega a ie tas ge e aliza io es ue puede po e a p ue a ue le uest a ue la le gua está o ga izada siste ái a o a it a ia e te. Este t a ajo ie e u g a alo fo ai o po ue o i a la i po ta ia de los datos, p opia de u a ie ia e pí i a, o los e a is os dedu i os de las ie -ias fo ales, o o la lógi a o la ate ái a. Ade ás, así e te -

dida, la g a ái a puede esulta úil pa a el o t ol o o ito eo de las a i idades de p odu ió o p e sió , ta to e la le gua o al o o e la es ita.

Pa a ue la g a ái a u pla o esa fu ió fo ai a, es fu da-e tal ue se e señe de a e a siste ái a ohe e te. E este

se ido es i po ta te espeta las siguie tes se ue ias, ilust adas o el eje i io a te io :

pa i del sig ii ado pa a llega a la fo a, o a la i e sa;•

p ese ta los aspe tos egula es a tes de los i egula es o • pe ifé i os: si ie e iste el e o i u pli , es u a e ep-ió a la egla ge e al e u iada e ;

e pli a los fe ó e os a t a és de la ela ió o ot os • po eje plo, la ela ió e t e el p eijo la lase de la


pala a a la ue pe te e e la aíz dedu i las eglas ge-e ales ás ue of e e listas de asos pa i ula es;

ealiza a i idades ue o duz a a la ele ió a la e -• pe i e ta ió , o a álisis e á i os a it a ios.

La g a ái a o ga iza, e to es, los ele e tos sig ii ai os al o -i a los de a ue do o pautas o es ue as. El eje plo a te io os

ha pe iido o p o a lo e el i el o fológi o. A su ez, la si -ta is pe ite e te de ue las o a io es las u idades i te edias

ue la fo a o puede e u e a se po ue sie p e puede ha-e se ás a plias o plejas al epei algu a ope a ió . Po eso,

la g a ái a es el o po e te eai o de la le gua.

E el te e o pedagógi o esta e t alidad se po e de a iiesto e la ela ió de la g a ái a o dife e tes aspe tos i ulados a la e se-

ña za de la le gua, desde la o tog aía hasta la o ga iza ió te tual. Así, e los siguie tes pa es de se ue ias los estudia tes de e e-po e el e o ue falta ser o ha e ver o haber, espe i a e te:

a. Va a …… los de e es.

. Va a …… la aest a de ui to año.

a. Va a …… ie tos fue tes.

. Va a …… a su ío.

Pa a ha e lo o pod á asa se e la p o u ia ió , a ue es oi -ide te e la pe íf asis e al va a + i i ii o o a os g upos de e os, si o ue de e te e e ue ta e ada aso el o te to

si tá i o se á i o. Así, e los de e es o i di a lo ue al-guie es si o lo ue alguie ha e, al o t a io de la aest a; a su ez, e los ie tos o u e al ío se lo e ua do se lo isita.

Esta ele ió supo e ela io a dife e tes lases de e os o su égi e o la o tog aía. De he ho, e o es o tog ái os o o Va

a se los de e es o Va a ha e a su ío o solo e ela el des o o-i ie to de la g aía de u a pala a si o ue uest a ue o se e o o e los ele e tos de o st u io es ási as de la le gua.

E ua to a la o ga iza ió te tual, ta to e la le gua es ita o o e la ha lada, i te esa dife e tes aspe tos de la si ta is de la o a-ió , o o el o de de pala as, la e to a ió o la p ese ia de

ele e tos ue i di a ue la i fo a ió de u ie to seg e to se


i te p eta o o o o ida o a esi le pa a el i te lo uto . Po eje -plo, e ela ió o el o jeto di e to los e u sos dispo i les pa a i te p eta la i fo a ió o o o o ida o a esi le so el a í ulo dei ido el p o o e pe so al áto o ue lo dupli a. Vea os las siguie tes o st u io es, p opias de uest a a iedad diale tal:

a. Al li o lo e o t é esta aña a.

. Mi papá a e lo t ajo al li o.

E estas o a io es el p o o e lo dupli a el o jeto di e to, ue apa e e a la iz uie da e el p i e eje plo a la de e ha e el se-gu do. La dupli a ió p o o i al del o jeto o es o io sa, o o se o p ue a al o pa a las o a io es de o las de :

a. E o t é el li o esta aña a.

. Mi papá a e t ajo el li o.

Au ue el sig ii ado des ipi o o a ie, el sig ii ado p ag á-i o o es el is o. Las o a io es de o liga a p esupo e ue el o jeto es o o ido; po eso sie p e lle a a í ulo dei ido o a í ulo i dei ido *U li o lo e o t é esta aña a; *Mi papá a

e lo t ajo a u li o . Ade ás, supo e ue ha sido i t odu ido e el dis u so p e io, po eje plo a t a és de u a p egu ta o o ¿Y qué pasó o el li o ue ha ías pe dido? E a as o a io es el o jeto es p ese tado o o el te a del ue se ha la: e la p i e a i ulá dolo o el dis u so a te io ; e la segu da, eto á dolo pa a asegu a ue

ha sido ide ii ado o e ta e te. E a io, las o a io es de a-e e de te a a ado. Po ot a pa te, e el español ioplate se la

dupli a ió del o jeto di e to puede o lle a la p ese ia de la p e-posi ió a, ue e ot as a iedades solo apa e e dela te de o jetos di e tos ue eie e a se es a i ados.

Este í i o eje plo os uest a ó o u te a de g a ái a pue-de a i se e dife e tes di e io es —te tuales, dis u si as, so io-li güísi as— ue ga a á e p ofu didad solidez si se las e fo a a pa i de u a e a ie to g a ai al p e io. Así, los fa to es ue i ide e la p ese ia de la p eposi ió a o el o jeto di e to o ie e a dife e tes zo as de la le gua:

la g a ái a: el o de de las pala as, la p ese ia del • p o o e áto o el alo del a í ulo dei ido;


la p ag ái a: las g a ái as es ola es ide ii a a el • sujeto o la o ió de te a o a io al, es de i , de a ue-llo de lo ue la o a ió t ata; si e a go, o o he os

isto, puede se ta ié u o jeto di e to;

la a ia ió : algu as eglas p ese ta a ia ió e diale -• tos, so iole tos o egist os. Pa a o o e uest a oda-lidad diale tal, de e os o pa a la o las ot as, todas igual e te legíi as.

E ide te e te, los estudia tes a sa e o st ui los o jetos di-e tos o e ta e te si o o e i gu a egla i ha e ele io-ado so e la uesió . I luso puede pe sa se ue este ipo de ele ió o ie e u a di e ta i ide ia e la o p e sió le to-a o e la p odu ió de te tos ohe e tes o ohesi os. Es ie to,

au ue solo pa ial e te. La o ie ia li güísi a o asegu a u e ele te dese peño; si e a go, pe ite lle a a a o ta eas

ás odestas pe o i dispe sa les, o o las ope a io es de o -t ol so e la le tu a o las de o e ió e la es itu a. Co ia pa a ello ú i a e te e la p opia i tui ió puede esulta ás ostoso e ie po ás po e e esultados.

La g a ái a o asta, po supuesto. La es itu a e uie e de u eje i io soste ido o t olado. Pa a ue este o t ol pueda eje e lo el estudia te so e su p opio t a ajo, de e ha e sido eje itado o t olado po alguie ue esté fa ilia izado o la es itu a. Del is o odo, la g a ái a se á úil pa a ue los estu-dia tes ele io e so e la le gua, solo si uie la e seña p a i a la ele ió so e la le gua. Y así o ual uie ot o aspe to ue o ie a a la e seña za de la le gua. Lo espe íi o de esta la o

es ue o es u e o o ju to de o te idos si o de p á i as aso-iadas a tales o te idos.

La g a ái a, o po e te e t al de la le gua

U a a e a i ge ua de o e i la le gua es e te de la o o u o ju to de u idades ue u e u a ie ta se ue ia de so idos o u sig ii ado. Esta isió o da ue ta de la a a te ísi a ás ota le del le guaje hu a o: su eai idad, es de i , la posi ilidad

de fo a se ue ias ada ez ás o plejas a pa i de u idades


si ples. Esto o u e e la fo a ió de pala as: así, idea es u a pala a ta ié la ase de ot as, o o ideal, idea , idea io, ideo-logía, ideologiza . Asi is o, las pala as se o i a pa a fo a

ue as u idades de a o o plejidad: los si tag as, o o su ag íi a idea o la idea de ve la, las o a io es, o o Lo a osa a

la idea de volve a ve la.

Las pala as, los si tag as las o a io es está ie fo adas ua do se o st u e de a ue do o las eglas g a ai ales del

español. Estas eglas i di a ué lases de u idades puede o -i a se, e ué o de de e dispo e se ué ela io es se esta-le e e t e tales ele e tos. La t a sg esió de algu o de estos

aspe tos p o o a ag a ai alidad, o o se e e el siguie te eje -plo e el ue las se ue ias a adas o aste is o o saisfa e algu a de las o di io es e ue idas:

a. Esto u o te ta.

.*Esto u ho o te ta.

.*Mu esto o te ta.

d.*Esto u o te tos.

El o t aste e t e a uest a ue solo algu as pala as o o u — o ot as o o u ho— puede odii a a u ad-

jei o o o o te ta. A su ez, la ala fo a ió de se e pli a po el o de e ue apa e e u . E d se p odu e u ho ue e t e el ú e o si gula del e o el plu al del adjei o —a os ela io ados o el sujeto tá ito o. Estos se illos eje plos ues-

t a ue las pala as se o i a de a ue do o pautas o es ue-as: así, e u o te ta el ad e io u p e ede al adjei o o -

te ta. Esta u idad se p edi a del sujeto o a t a és del e o estar esta ela ió e uie e la o o da ia —e gé e o ú e o del

adjei o de ú e o pe so a del e o.

Aho a ie , todos los ha la tes ai os de español o i a os las pala as de a e a si ila oi idi os e los jui ios so e los eje plos de . Esto o sig ii a ue ha a os ap e dido tales eglas e la es uela, si o ue las he os ad ui ido de a e a es-

po tá ea atu al: las te e os i te alizadas e uest o o o i-ie to de la le gua, au ue o sie p e poda os e u ia las de a e a o s ie te.


La g a ái a ue o st u e el li güista p ete de eleja ese o o-i ie to, ue p ese ta a ia io es segú la le gua la a iedad

de la le gua ue ha le os: el diale to e el te e o geog ái o, el so iole to de los a ios g upos so iales, los o ole tos o espo -die tes a las edades de los ha la tes los egist os ue se use e las dife e tes situa io es de a ue do o el g ado de fo alidad.

La g a ái a es ola o puede se u a t a sposi ió o ulga iza ió de las teo ías li güísi as, po ue los o jei os so dife e tes. No se t ata de fo ula u a teo ía o edosa so e la o a ió o so e el te to, si o de ap o e ha el o o i ie to ue los alu os a po-see de su le gua ate a pa a o e i la e o jeto de ele ió so e su est u tu a, su uso su a ia ió .

La g a ái a: o fología si ta is; des ip ió o a

La g a ái a es u a dis ipli a o i ato ia, ue estudia los ele e -tos sig ii ai os, las o i a io es ue estos fo a los sig ii a-dos ue se les aso ia . T adi io al e te se di ide e dos pa tes:

la o fología, ue se o upa de los ele e tos sig ii ai-• os í i os de ó o estos se o i a pa a fo a

pala as, así o o del sig ii ado esulta te de estas o i a io es;

la si ta is, u o pu to de pa ida so las pala as: las o -• de a e lases, disi gue los si tag as e los ue ada u a de estas se e pa de la o i a ió de los si tag-

as e la o a ió , así o o sus espe i os sig ii ados.

A la g a ái a o le o ie e el sig ii ado de las u idades si -ples — ue es a it a io, es de i , o oi ado—, pe o sí el de las u idades ás o plejas ue se fo a a pa i de estas: o se o u-pa á, po lo ta to, de a iño, pe o sí de a iñoso, ue es la ualidad de uie sie te e p esa a iño, o de e a iña se, ue sig ii a to a le a iño a alguie o a algo . Asi is o, a la g a ái a le o -ie e las ela io es e t e las pala as los ele e tos ue estas

sele io a ; así, e a iña se e uie e la p eposi ió o , po lo ue la o a ió Nos e a iña os o uest os uevos ve i os es g a a-


i al, pe o o lo es *Nos e a iña os a uest os uevos ve i os, po o u pli o el e uisito e io ado.

La o fología la si ta is, e to es, o pa te la pala a o o u idad de a álisis: pa a la o fología es la u idad á i a; p a a la si ta is, la í i a. Po ot a pa te, a as o t i u e a la disi -ió de las lases de pala as: la o fología, ási a e te po las a ia io es le i as a a te ísi as de algu as lases, pe o ta ié

po las espe i as posi ilidades de i ai as; la si ta is, po la es-t u tu a de los si tag as ue las e pa de po las fu io es ue puede dese peña . Po eso, el apítulo o espo die te a las la-ses de pala as se á el esla ó ue o e te la se ió Mo fología la p i e a pa te de la se ió Sintaxis e este li o.

La g a ái a des ipi a es la ue se o upa de des u i des i i las eglas ue ope a e esa o i ato ia o fológi a si tá i-a. I fo a a e a de ó o se fo a efe i a e te las pala as o plejas o puestas e español, los si tag as las o a io es.

E a io, la g a ái a o ai a se o upa de e o e da ie tos usos e des ed o de ot os; po eje plo, se p o ue e o o o-

e tos se desa o seja o o i o e tos, espe i a e te, los siguie tes usos:

fo as: el p ese te de su ju i o del e o • ha e , ha a, f e te a haiga;

a ia io es o fológi as, o o el gé e o de algu os sus-• ta i os: el alo f e te a la alo ;

o i a io es: • det ás de í f e te a det ás ío;

ela io es, o o la o o da ia: • Ha ía u has pe so-nas f e te a Ha ía u has pe so as o el égi e del e o: Dijo ue o i a f e te a Dijo de ue o i a.

Desde esta pe spe i a, se p esta espe ial ate ió a las fo as i e-gula es a los aspe tos e los ue se p odu e los «e o es g a ai-ales». Las fo as i o e tas, sa io adas po la g a ái a o a-

i a, se usa e la o u idad, a e es o a o f e ue ia ue las e o e dadas; e a io, las se ue ias ag a ai ales, a adas o aste is o, o o los t es úli os eje plos de , so i e tadas

po el g a ái o pa a ost a los lí ites de las eglas g a ai ales.


Le gua ha lada le gua es ita

E toda le gua los o eptos se e p esa a t a és de u a señal se -si le: la ás ási a es el so ido, pe o e algu os siste as ta ié se ealiza a t a és de los gestos —e la le gua de señas usada po los so dos— o de disi tos siste as de es itu a, o o el alfa e-to. No todas las le guas atu ales —es de i , las ue los ha la tes

ai os ad uie e de a e a espo tá ea e u a o u idad li -güísi a— ue ta o u siste a de es itu a; la a o pa te so le guas ág afas. Esto o sig ii a ue sea le guas ás si ples e su g a ái a, si o solo ue o ha sido esta da izadas, es de i , o se ha odii ado a t a és de u a o tog aía, u di io a io u a g a ái a. Este p o eso se ha ealizado e algu as le guas, o o el español, a lo la go de su histo ia.

Las le guas i e e u o sta te a io: se fo a ue as pala-as o su ge ue os sig ii ados e las iejas pala as, se i o -

po a ot as po p ésta os de le guas e t a je as. Ta ié se o-dii a los so idos , ás le ta e te, las eglas de la g a ái a. Po eso, a e es uesta e te de u a o a lite a ia del siglo xix u ho

ás de siglos a te io es. El te o de ue las o as sag adas de la I dia, de los a iguos g iegos o de los lai os deja a de se o -p e si les lle ó a estos pue los a i te ta p ese a las del a io t ata do de ija la le gua e la ue ha ía sido es itas. Este afá de pe a e ia e pli a ue la o tog aía se a te ga a pesa de

ue a o oi ida e todos los asos o la p o u ia i ó ue e la le gua es ita se e plee o st u io es o pala as ue o se usa o al e te e la le gua ha lada. La g a ái a o ai a u plía t adi io al e te o la fu ió de i te ta f e a el a -io —ta ea i posi le e la le gua ha lada.

La le gua es ita o es u a e a t asposi ió de la le gua ha lada. Co o es sa ido, diie e e su a e a de p odu ió de e ep-ió : ie t as ue la le gua ha lada es eí e a o pla ii ada,

la le gua es ita puede pla ii a se, o egi se difu di se a des-i ata ios ause tes e la situa ió o u i ai a. Ade ás, du a te siglos solo usa a la le gua es ita u se to i o ita io de la so-iedad: los alfa eizados, ue te ía a eso a u a ultu a t a s i-

ida a t a és de los li os, ue o se a la e o ia la t adi ió lite a ia.


Este a o al a e de la es itu a es u a g a e taja, pe o al is-o ie po la dista ia de la le gua ha lada, e pe a e te a -

io e el ie po e el espa io. De he ho, e el español es ito se suele e ita los egio alis os, ue puede llega a dii ulta la i te o p e sió e el u do hispa oha la te. A estas o di-io es o t i u e las g a ái as o ai as, ue suele se u o se ado as: po lo ge e al desap ue a las fo as o edosas ue se difu de e la le gua ha lada a o seja , e a io, las

p opias de la es itu a. Esta sele ió de u a fo a o e ta — la o espo die te sa ió de las i o e tas— se lla a esta da iza-ió . E el español esta ta ea le ha o peido t adi io al e te a

u a i situ ió lla ada ‘eal A ade ia Española, ue la eje e a t a és de t es i st u e tos:

la o tog aía oi ial, ue di ta las o as de ó o se es-• i e las pala as, así o o las eglas de a e tua ió

de pu tua ió ;

el di io a io, ue e oge las pala as ue se i o po a • a la le gua, des o o e ot as —o a e es algu as a ep-io es de ot as—; el Di io a io pa hispá i o de dudas

dis i i a, ade ás, e t e las fo as ue o side a o-e tas las i o e tas;

la g a ái a, ue des i e la le gua sa io a las fo as • i o e tas.

Nótese ue ie t as ue la o tog aía es u a o a i he e te e -te o ai a, el di io a io la g a ái a a adé i as ie e u a á te do le: po u a pa te, des i e , po la ot a, p es i e .

Estos dos o po e tes, o o i os, so u dife e tes: de u a des ip ió puede de i se si oi ide o o o la ealidad; e a -

io, o ha ite io e te o pa a juzga la p es ip ió , ue es u a alo a ió , asada e fa to es histó i os, e la p efe e ia po u ie to diale to , po lo ge e al, e ite ios so iales. So la a-e te e o es los o tog ái os —e la edida e ue i f i ge las

eglas di tadas po la A ade ia—, a e es ta ié los e o es g a ai ales, o o los de o o da ia ua do se de e a u a dis-t a ió , p opia de la i ediatez de la le gua ha lada, pe o ue se o ige e la le gua es ita.


Más dis ui le esulta o side a e o g a ai al el ue o es-po de a u a fo a usada e u a ole i idad si p o o a i gu a sa ió so ial. Así, po eje plo, las g a ái as o ai as suele li ita el uso del ad e io e ié al de odii ado de los pa i i-pios, o o e e ié a ido o e ié llegado, pe o des o o e , a e es o de a , el e pleo de este ad e io o o odii ado del e o, o o e Re ié a ió o e Re ié llegó — ue es o al e todo el español de A é i a e todos los g upos so iales. Esta sa ió es, po lo ta to, i ade uada; ás aú , les o espo de a las g a ái as i o po a este uso, total e te legíi o pa a la a o pa te de los hispa oha la tes.

G a ái a lé i o

Lé i o g a ái a so los o po e tes e esa ios de toda le gua: el lé i o p opo io a el o te ido del e saje, ue puede se ás o e os i fo ai o; la g a ái a, el es ueleto ue lo est u tu a o pleta o i fo a ió o ligato ia.

Co o ha la tes ai os de u a le gua, o solo o o e os u a g a a idad de pala as, si o ue ta ié sa e os o i a las

edia te u o ju to de eglas. Así, si ie todas las pala as de la se ue ia de a pe te e e al español, esta o o situ e u a o st u ió ie fo ada, o o lo es, e a io, la de . Lo ue las dife e ia es ue la segu da ta ié o ie e ele e tos ue i ula u as pala as o ot as, pa a esta le e ela io es, o o de, o ue pe ita sa e de uié se está ha la do, o o la

o mi, o ue apo ta la i fo a ió e esa ia pa a u i a la a ió e u ie to o e to a te io , si ultá eo o poste io al o e to del ha la:

a. a igo ol ió iesta o te to día

. Mi a igo a e ol ió o te to de la iesta.

Pa a o o e el sig ii ado de las pala as de a pode os e u i al di io a io. Po el o t a io, el de pala as o o la, de o mi es

ás a st a to, se esta le e opo ié dolas a ot as si ila es o o u a, a tu, espe i a e te: así, ua do se di e la iesta el ha la te supo e ue su i te lo uto sa e a ué iesta ha e efe e ia, ie -


t as ue al a ia la po una da ía a e te de ue o ee ue el o e te esté e o di io es de ide ii a la. Las pala as de a pe te e e al o po e te lé i o de la le gua, ie t as ue algu-

as de fo a pa te del o po e te g a ai al; po eje plo, u a p eposi ió o o de, u a í ulo o o la, el posesi o mi , ás pe ifé i a e te, el ad e io a e so pala as g a ai ales.

Los ele e tos g a ai ales o sie p e so pala as; ta ié so g a ai ales ele e tos e o es ue las pala as: así, la fo a e al volvió o sta de u fo a te lé i o, la aíz volv‑, de u o

g a ai al, la desi e ia ‑ió, ue i di a ue el sujeto es u a te e a pe so a del si gula persona número ue la a ió desig ada o u ió e u o e to a te io al del ha la tiempo , pe o ta -

ié ue el ha la te p ese ta o o eal — o o o hipotéi o o i eal— el o te ido de su e u iado modo . Asi is o, la i fo a-ió g a ai al o te ida e o te to, es de i , -o género núme-

ro , i di a ue el estado de esta o te to se at i u e al sujeto, mi a igo. Co o se e, la i fo a ió g a ai al de i a igo se epite e volvió o te to: e el e o, e la pe so a el ú e o; e el adjei o, e el gé e o el ú e o. La o o da ia es u a ela ió o ligato ia e la g a ái a del español; si o se u ple, la se ue -ia iola ía u a egla de la g a ái a, po lo ta to, se ía ag a ai al, o o e a . Ta ié el o de e el ue se dispo e algu os

ele e tos está sujeto a eglas g a ai ales, o o se e e :

a. Mi a igo * ol ie o o te to de la iesta.

. Mi a igo ol ió * o te ta de la iesta.

. Mi a igo ol ió o te to *la iesta de.

E toda o a ió o e o o jugado la desi e ia ha e e plí ito el ie po, el susta i o —so e todo, ua do es el sujeto p e e -

al— ie e ue i p e edido po u a í ulo u ot o dete i a te si ila , o o el posesi o; así lo de uest a la ala fo a ió de las o a io es de , ue o u ple o esos e uisitos:

a. *Mi a igo ol e o te to de la iesta.

. *A igo ol ió o te to de iesta.

Mie t as ue o los ele e tos lé i os se puede da u a i fo -a ió p e isa, des i ulada de la situa ió o u i ai a, o los


g a ai ales la i fo a ió e uie e u a o te tualiza ió , o ie e ela ió o la situa ió e ue se p odu e el a to de ha la, o ie o

el dis u so e el ue se i se ta, o o uest a los o t astes de :

a. El seño Ca los Ma í ez ol ió el de a o de .

. Él ol ió a e .

Co o se e, el p o o e él, el ad e io a e el e o venir pue-de llega a se ta i fo ai os, e el o te to ade uado, o o lo so los ele e tos lé i os de a . La sele ió de las piezas lé i as está ela io ada o el te a del e saje; las g a ai ales o es-tá est i gidas a u te a o a u ipo pa i ula de te to, si o ue apa e e e ual uie te to o u a f e ue ia u ho a o . Ade ás, la a idad el ipo de ele e tos lé i os ue o o e u a pe so a depe de de su edad, de su g ado de ultu a, de su p ofe-sió de ot as i u sta ias pe so ales; po el o t a io, los ele-

e tos g a ai ales las eglas so o o idos usados po todos los ha la tes de la le gua, o algu as po as e ep io es u o, asaz, o o uie a, se dos .

A pesa de estas dife e ias e t e el lé i o la g a ái a, a os o po e tes o so i depe die tes; po u lado, u hos ele e -

tos lé i os pie de su sig ii ado i he e te ad uie e u o ás a st a to, p opio de los ele e tos g a ai ales, o o o u e o algu os e os de o i ie to ue ha pasado a te e sig ii ados te po ales, o o el de futu o e Este asu to va a se t atado e la próxima reunión, o elai os a u a fase de u ie to p o eso, o o el de i i io e El dete ive e t ó a sospe ha del po te o. Po el ot o, al ueda ijadas algu as o st u io es, su sig ii ado a o esul-ta de la su a del sig ii ado de los ele e tos ue las fo a , o o o u e e las lo u io es esta ió de se vi io, ja dí de i fa tes, da la lata, pega se u a vuelta, de epe te, de vez e ua do, a t avés de, a pesa de ue, ue se ap e de o o piezas lé i as u ita ias.

Los p o esos de g a ai aliza ió de le i aliza ió a plía así los espe i os epe to ios. Estos epe to ios, si e a go, diie e e ua to a su apa idad de a plia se: ie t as ue los lé i os fo -a lases a ie tas, e las ue se i t odu e ue os ele e tos

po los p o esos de fo a ió de pala as o po p ésta os, se pie de ot os ta tos, los g a ai ales fo a lases e adas, e las ue solo se i t odu e ue os ele e tos po g a ai aliza ió ,


33

o o los pa i ipios adjei os ue se asi ila a los dete i a -tes e di hos auto es, o tados estudia tes, u e osos ailiados,

solo espo ádi a e te po p ésta o, o o el a a is o hasta o el italia is o uizá. A lo la go de toda la o a se e á u e osos eje plos ue e i ue e á lo isto a e a de la ela ió e t e lé i-o g a ái a.

Esta g a ái a

Du a te u hos siglos la g a ái a t adi io al gozó de la o ia za de los edu ado es las i situ io es po su ei a ia pedagógi a. Más e ie te e te, e a io, las dei ie ias de la e seña za de la le gua fue o at i uidas a la i uilidad de la g a ái a. Este a -

io de a itud depe de de ué se espe a , ás aú , de ué a e espe a de la g a ái a. Po ie to, o ual uie a e a de ha e g a ái a o t i u e a la fo a ió li güísi a, del is o odo

ue o u e o el alo fo ai o i t í se o de ual uie ot o o -te ido o etodología. E todos los asos, los o te i dos las e-todologías so ei a es e la edida e ue a i e la ele ió del

ue ap e de; po el o t a io, toda a i idad epeii a o e á i a, asada e ite ios o fusos o a it a ios, esulta á i úil —e i lu-

so o i a— desde el pu to de ista de los o jei os de la asig a-tu a. Así, si se t ata de ue los estudia tes ap e da dei i io es o lasii a io es, o ue a ali e ui a ia e te te tos —po ás « eales» ue estos sea —, la g a ái a solo se á, e el ejo de los asos, u a i fo a ió so e ó o algu os g a ái os dei ie o , lasii a o o a aliza o . Se ha á despe di iado el alo fo ai-o de esta dis ipli a, ue o siste e ealiza de a e a ele i a

u o ju to de ope a io es, o o la o se a ió de los datos, su lasii a ió , el a álisis la i fe e ia de las egula idades. De esta a e a se eje ita el pe sa ie to a st a to, se ha e uso de u a

a gu e ta ió igu osa se fa o e e la esolu ió de p o le as.

De a ue do o todo lo pla teado, esta g a ái a p o ede de la siguie te a e a:

Pa te del sig ii ado, ás di e ta e te i ulado a la i -• tui ió del ha la te, pe o o lo o side a sui ie te pa a dei i los o eptos. Así, pa a dei i la o ió de sujeto


34

o e u i á a las dei i io es t adi io ales asadas e ite ios o io ales, o eta e te, el age te ue eali-

za la a ió . Si ie esta dei i ió si e pa a ide ii a el sujeto e asos ípi os o o El es ito p ese tó la ovela o Mi hijo adó toda la ta de, o se apli a, e a io, e ot os u hos o o El es ito e i ió u p e io o e A mi hijo le gusta el ho olate.

Se asa e ite ios fo ales. De esta a e a, el sujeto • se dei e po la atego ía g a ai al a la ue pe te e e el si tag a ue lo desig a, es de i , el si tag a o i al, la o o da ia e ú e o pe so a o el e o. Po lo ta to, el sujeto de a o es el si tag a p eposi io al a i hijo, ue, po ot a pa te, o o ue da o el e o; o o de uest a , el a io de ú e o de i hijo o epe ute e el e o. Po el o t a io, la odii a ió

del ú e o de el ho olate e sí p o o a el a io e el ú e o del e o, lo ue i di a ue es el sujeto de la o a ió :

a. A i hijo le gusta el ho olate.

. A is hijos les gusta el ho olate.

. A i hijo le gusta los ho olates.

A o paña las e pli a io es g a ai ales o u e osos • eje plos. Estos eje plos, se illos p opios de uest a

odalidad diale tal, ha sido o st uidos pa a fo aliza lo ue se p ete de e pli a .

‘e u e a e pe i e tos g a ai ales de e ie te o -• plejidad. Los e pe i e tos g a ai ales esulta pa i u-la e te úiles pa a o se a el o po ta ie to de las di e sas o st u io es ua do se i t odu e a ios o pa a los esultados, o o e , i luso ua do la

se ue ia esulta te sea ag a ai al, o o las de .

Esta g a ái a, desi ada a aest os p ofeso es de español, p es-ta espe ial ate ió al a á te g adual de la e seña za: pa te de los asos ípi os pasa luego a las o st u io es ás pe ifé i as; del is o odo ue el do e te a o paña á e su p á i a este

e o ido ohe e te siste ái o, o side a do o solo la o ple-jidad de la g a ái a, si o ta ié el desa ollo og ii o de sus p opios alu os.

La p ese te o a p ete de desta a el a á te siste ái o de la le gua las ela io es e t e las disi tas pa tes de la g a ái a. El o jei o i al es log a ue la e seña za de la le gua haga e ide te la lógi a i te a de este o plejo deli ado siste a. De lo o t a-io se pe de ía su se ido su e a to i tele tual.

Á gela Di Tullio Ma isa Mal uo iNeu ué ‑Mo tevideo

Ma o de

MOrFOLOGÍA

I. Aspe tos ge e ales

Mo fología - I. Aspe tos ge e ales

La morfología es la pa te de la g a ái a ue estudia la est u tu-a i te a de las pala as; po lo ta to, se o upa de ide ii a los

disi tos seg e tos ue las o fo a así o o de esta le e la a e a e ue se o i a esos seg e tos de a ue do o sus

dife e tes a a te ísi as. Vea os los siguie tes eje plos:

a. í ulo, sol, pa

. í ulos, soles, pa es

. i ula , pa e a; se i í ulo, uitasol

Co o se uest a e , ha palabras simples ue a e e de es-t u tu a i te a po ue o sta de u solo seg e to, o o las ue apa e e e a , palabras complejas, o o las de , e las ue puede ide ii a se ás de u seg e to í ulo‑s, sol‑es, pa ‑es; i ul‑a , pa ‑e a, se i‑ í ulo, uita‑sol ue ie e , po lo ta to, est u tu a i te a.

Los seg e tos ue puede ide ii a se e el i te io de las pala-as se de o i a o fe as o situ e las u idades í i as

del a álisis o fológi o, así o o las pala as o situ e sus u i-dades á i as.

Si pa i os de los eje plos de a o se a os los de , ad e -i os ue o esta os a te pala as dife e tes, si o a te disi tas fo as ue adopta u a pala a, o ás p opia e te u a u idad lé i a, pa a e p esa , po eje plo, el ú e o, el gé e o, el ie po, el odo. La a a de la o fología ue estudia estas a ia io es se de o i a morfología flexi6a el o ju to de las a ia tes le io adas de u a pala a, paradigma flexi6o (pan / pa es . Po el o t a io, si epa a os e los eje plos de , ota os ue so pala as dife e tes a las de a , au ue fo adas a pa i de ellas. La a a de la o fología ue se o upa de estudia los p o esos po los uales se fo a ue as pala as a pa i de ot as se de o-

i a morfología léxica o fo a ió de pala as el o ju to de pala as ela io adas po algú p o eso de fo a ió se o o e t adi io al e te o el o e de fa ilia de pala as dul e / dul-zu a / a hidul e / e dulza / ag idul e . De t o de la o fología lé i a se e o o e dos g a des p o esos: la de i a ió po suija-ió dulzu a, po p eija ió a hidul e o po pa así tesis e dulza la o posi ió ag idul e .

. U idades de la o fología

43

. UNIDADES DE

LA MOrFOLOGÍA

. . La pala a

La palabra es la u idad á i a de la o fología la u idad í i-a de la si ta is. Las pala as o situ e u idades ás fa il ia es

ue los o fe as ge e al e te se las aso ia o a uellos ele-e tos sepa ados po espa ios e la o e la es itu a. Si ie

esta o ió de palabra gráfica puede se sui ie te pa a ie tos p opósitos e i luso e esa ia, o o, po eje plo, pa a esta le e el uso del ilde, desde u pu to de ista est i ta e te g a ai al,

o esulta del todo saisfa to ia po dos oi os. E algu os asos, u a pala a g ái a o ie e ele e tos pe te e ie tes a ás de u a atego ía g a ai al , po lo ta to, o o situ e u a u idad

í i a de la si ta is, o o e los o glo e ados de e os o p o o es áto os dá elo, t aé selos, ha lá dole o e las o -t a io es de p eposi ió a í ulo del, al . E ot os asos, se da la situa ió i e sa: u a u idad si tá i a o sta de ás de u a pala a g ái a, o o e las lo u io es le gua de t apo, ojo de

ue , a iegas , po lo ual e el le guaje té i o se p eie e ha la de pieza léxica.

Dado ue la pala a es u a u idad g a ai al, es e esa io, e to -es, dei i la o ite ios g a ai ales. Ha algu as p opiedades

g a ai ales ue suele i o a se pa a dei i la o o, po eje -plo, la posi ilidad de a ia de posi ió e la se ue ia, o o se

uest a e :

a. Ella o asio al e te sale sola

. O asio al e te, ella sale sola

. Sola, sale o asio al e te ella.


44

o la de pe ii la i se ió de u a pala as e t e ot as dos, o o puede e se e :

a. Veía las e ta as ilu i adas de asas alejadas.

. Veía las pe ueñas e ta as u ilu i adas de algu as asas total e te alejadas.

Si e a go, o todas las pala as puede saisfa e estas o di-io es. Si ie las u ple los susta i os, los adjei os los e os,

pala as tales o o, po eje plo, los a í ulos las p eposi io es u ple solo o la segu da o di ió po ue o pued e a ia

de posi ió e la se ue ia: ie e u a posi ió ija. Estas pala as, ue so áto as, sí puede , e a io, sepa a se a ue se ad ite

la i se ió de ot as pala as e t e los a í ulos los o es e -t e las p eposi io es sus té i os, o o se uest a e . Las fo as áto as de los p o o es pe so ales, po su pa te, ie e u a o ilidad u est i gida, puede apa e e a tes del e o p o líi os o después del e o e líi os , o ad ite ue se

i se te ada e t e ellas la fo a e al: *Lo a vi; *T aé a elo.

E azó de este o po ta ie to defe i o ue e hi e algu as u idades si tá i as o sig ii ado p efe e te e te g a ai al espe to de las p opiedades dei ito ias de la pala a, algu os g a-

ái os las ha lla ado o fe as. Si e a go, au ue o todas las u idades si tá i as u pla o todas las p opiedades d ei i-to ias de las pala as, se dife e ia de los o fe as e ue estos

o u ple o i gu a: e efe to, el o de e ue apa e e los o fe as es ijo o puede i se ta se ada e t e u o fe a

ot o e el i te io de u a pala a.

Po úli o, pode os o se a ue puede uiliza se el té i o pa-la a e u se ido ue pod ía os lla a ás a st a to ue ta po o se o espo de o el de pala a g ái a. Las o es le io-

adas o o a to, a ta a, a ta do; ue o, ue a so fo as di-fe e tes, a ia tes, ue adopta u a pala a o, e este se ido ás p e isa e te, u a unidad léxica. De he ho, o a os a e o t a e u di io a io la fo a a ta a, po eje plo, po ue la u idad lé i a de la ue o situ e u a a ia te es u e o los e os se ep ese ta o e io al e te po el i i ii o. Po lo ta to, ua do de i os ue a ta ie e e t e sus p opiedades la de se

u e o t a sii o la de pe te e e a la p i e a o juga ió , lo


45

esta os di ie do ta ié de a to, a ta a, a ta do del esto de las fo as le io adas, es de i , de todo el pa adig a le i o del ual a ta ta ié fo a pa te. De idé i a a e a, ua do lasii a os bueno o o u adjei o alii ai o, ta ié esta os

i lu e do e esa lase las fo as buena, buenos buenas.

O se e os la siguie te e p esió :

Mi a uela usa a la o de olo osot os usa os a ela.

Ve os ue o ie e diez pala as g ái as, pe o o diez u idades si tá i as: la lo u ió lavo de olo se o po ta o o u a sola pie-za lé i a, o o o t es. Po ot a pa te, usaba usamos, si ie so u idades si tá i as, o situ e , si e a go, dos de las a ia tes le i as de la u idad lé i a ue o e io al e te lla a os usar.

E su a, el o epto de pala a g ái a esulta úil pa a ie tos p o-pósitos, pe o es i sui ie te pa a da ue ta p e isa del o po ta-

ie to de la pala a e ta to ue u idad g a ai al pieza lé i a. Co o he os isto, los ite ios o sie p e so oi ide tes. Ha asos e los uales las pala as o u ple o todos los e uisitos

señalados, sea po ue o se es i e e t e espa ios e la o o o ie e li e tad de posi ió o o ad ite la i te ala ió de ot os ele-

e tos, o ie po ue o situ e u a de las fo as de u a u idad lé i a o po ue está fo adas po ás de u a pala a g ái a.

. . El o fe a

Dei i os el morfema o o la u idad í i a de la o fología , po lo ta to, del a álisis g a ai al. El o fe a es el seg e to í i-

o ue pode os ide ii a e la est u tu a de u a pala a, a ue o puede se des o puesto e seg e tos o fológi os e o es.

E las pala as de e o o e os los o fe as ue las fo a :

á ol-es / a ol-eda / o t-a- os / e- o t-a- os

E los asos p otoípi os, el o fe a o siste e u a aso ia ió e u e te e t e u seg e to u sig ii ado, sea este sig ii ado

de atu aleza lé i a o g a ai al. Así, o se a os el seg e to ar-ol‑ aso iado al sig ii ado á ol e a oleda, a olito, a olado; el


46

seg e to -es aso iado al sig ii ado plu al e á oles, pi to es, a io es; el seg e to re- o el sig ii ado de ol e a e e o -

ta , epe sa , eo de a . Po esta azó , se ha dei ido el o fe a o o u sig o í i o, es de i , o o u sig o ue o puede se

des o puesto e sig os e o es.

Si ie esta dei i ió esulta úil, la aso ia ió e t e u seg e to fó i o u sig ii ado o sie p e esulta ta la a, sea po ue a e es ha ás de u seg e to fó i o pa a u ú i o sig ii ado, sea

po ue el sig ii ado o esulta aisla le, sea po ue a algu os seg-e tos fó i os e u e tes o es posi le at i ui les u sig ii ado.

Estas t es situa io es se p ese ta e :

a. i-legal / i -pe sa le / i - apaz; te -e / ie -e / tu -o; la t-al / le h-e ía

. e-te e / o -te e ; a ta-a- os / a -a- ; te -e- , pa t-i-

. hu -ar-eda / pol -ar-eda

Los eje plos de a uest a ue e u has o asio es ha aso ia-io es i egula es, dado ue u is o sig ii ado se o espo de o seg e tos disi tos, a sea po azo es fó i as o po ot as a-

zo es ela io adas o la histo ia de la le gua de las pala as. E estos asos suele ha la se de alomorfos o a ia tes alte a tes. Así, i‑, i ‑ e in- so alo o fos aso iados al sig ii ado ega ió su sele ió depe de del so ido o el ue o ie za el o fe a

ue sigue, es de i , está o di io ados fó i a e te; te ‑, ie ‑, tuv- so alo o fos aso iados al sig ii ado te e , es de i , fo as dife e tes ue adopta la aíz e la o juga ió del e o te e , la t‑, le h‑ so alo o fos aso iados al sig ii ado le he , la a ia-ió e este aso se e pli a po azo es histó i as: la t‑ es la fo a

lai a le h‑, la española.

Los eje plos de uest a ue o puede dete i a se u sig-ii ado pa a los seg e tos su a ados. No es posi le postula u

sig ii ado pa a re- o pa a o ‑ i depe die te e te del sig ii ado glo al de retener o o te e o sé ese la dife e ia o e o ta o o vivi , pe o au así estos seg e tos so e o o i les o o u idades disi i as e t e piezas lé i as. Ot o ta to o u e o la o al te ái a de las fo as e ales f. § . , ue es u seg e -

to a e te de sig ii ado pe o ue i di a la o juga ió a la ue pe te e e ada e o.


47

E los eje plos de o se a os la e u e ia de ie to seg-e to, o o es el aso del interfijo -ar- pa a el ue o pode os

postula i gú sig ii ado, pe o ue si e pa a u i los dos ot os seg e tos, a dife e ia de asos si ila es o o ala ‑eda o a ol‑eda, ue o se o st u e o i te ijos.

Po todo lo e puesto, pode os de i ue dei i el o fe a o o u idad í i a del a álisis g a ai al pa e e ás ap opiado ue dei i lo o o sig o í i o. E efe to, la dei i ió de o fe a o o u idad í i a del a álisis g a ai al es e os est i i a o e lu e a la ot a, si o ue la o ie e. P ese ta, ade ás, la e -

taja de ue pe ite i lui seg e tos o fológi os ue a e e de sig ii ado, o o es el aso de -ar- e polva eda, pe o ue se disi gue de u a si ple su esió de fo e as si ele a ia o -fológi a o o pode os e o t a e ar oleda o arga.

. Clases de o fe as p o esos o fológi os

49

. CLASES DE MOrFEMAS y

PrOCESOS MOrFOLóGICOS

. . Clases de o fe as

La p i e a disi ió ue pode os esta le e e las pala as o -plejas, es de i , e las ue está o situidas po ás de u o fe-

a, es la ue dife e ia la aíz — a ada e eg ita— de los aijos:

hu a -o

i -hu a -o-s

hu a -idad

des-leal

des-leal-tad

la -a

la -u a

a t-ó

La raíz es el o fe a ue apo ta a la pala a el sig ii ado lé i o o o eptual: la i fo a ió de ue humano sig ii a `pe te e ie te

o elai o a uest a espe ie´; leal, `iel´; la a, `del olo de la ie-e´; a tó, `e iió so idos a o iosos´.

Desde el pu to de ista fo al, la aíz es el o fe a ue aisla os u a ez ue lo sepa a os de los aijos.

Co o uest a los eje plos, la aíz es u a fo a ligada, es de i , e uie e de la p ese ia de algú aijo pa a fu io a o o pala-

a, pe o e algu os asos oi ide o u a fo a li e, es de i , o u a pala a leal, pa , ágil, a .


Los afijos so sie p e fo as ligadas, u a puede fu io a o o pala as. De t o de los aijos, pode os esta le e u a ue a

disi ió e t e los aijos le i os los aijos de i ai os.

Los afijos flexi6os, ta ié lla ados desi e ias, so seg e tos o fológi os ue o ie e i fo a ió de ipo g a ai al ú-e o, gé e o, pe so a, ie po, odo o fo a la se ie de a-

ia tes de u a pala a, es de i , el pa adig a le i o. E uest os eje plos -o -a apo ta i fo a ió so e el gé e o; ‑s, so e el

ú e o; -ó, so e el ie po, el odo, la pe so a g a ai al el ú e o. O upa sie p e el úli o luga de la pala a.

Los afijos deri6ati6os so seg e tos o fológi os ue, a dife e -ia de los le i os, o t i u e a la fo a ió de ue as pala as.

Segú el luga ue o upa e ela ió o la base lé i a, fo ada po la aíz sola o o algú ot o o fe a, e i e dife e tes o -

es: los ue a te ede a la ase se de o i a prefijos ( o o des‑ e desleal los ue le sigue , sufijos o o -dad o -ura e deslealtad la u a .

Ade ás de los suijos los p eijos, se e o o e los infijos, ue i te u pe la aíz o o el ap e iai o -it- e Ca l‑it‑os o ue se i se ta e t e dos ases o o la o al de e la e -i- e las pala as o puestas pel‑i‑ ojo .

Po úli o, se lla a circunfijos ie tos aijos dis o i uos ue o-dea a la ase o o a‑...‑a e afear o e ‑...‑e e e e t iste e , e-dia te los uales se fo a las pala as pa asi téi as f. Cap. .

Co o i os, la aíz es la po tado a del sig ii ado lé i o los aijos le i os apo ta i fo a io es de ipo g a ai al. E los aijos de-i ai os puede e o o e se di e sas sig ii a io es ue o sie -

p e puede p e isa se o fa ilidad. Suele de i se ue se sitúa e u a zo a i te edia e t e lo lé i o lo g a ai al, a ue apo ta sig ii ados de ipo lé i o, pe o e p esados o fológi a e te. Po lo ta to se t ata de sig ii ados lé i os ue está g a ai alizados, o o el de ` ualidad´ ‑eza e la ueza ; el de à ió ´ o ` esulta-

do´ ‑ ió e dest u ió o -miento e t ata ie to ; el de `golpe´ ‑ada e patada ; el de àge te´ o ì st u e to´ ‑do e ve dedo

o e a ele ado ; el de òposi ió ´ a i‑ e a ie o ó i o ; el de ` ega ió ´ o ì e sió ´ des‑ e deso ede e o e desa uda . Si e a go, o o fue isto ua do a a te iza os el o fe a, o


sie p e es posi le postula u sig ifi ado pa a algu os a fijos, o o su ede o re- o o ‑ e retener o o te e o o el i te -

fijo -ar- e hu a eda.

. . Los o fe as los p o esos o fológi os de le ió de iva ió

Si ie la de i a ió o fo a ju to o la o posi ió el a po de la o fología lé i a ue se disi gue del de la o fología le i a, o pa te, si e a go, o la le ió el p o edi ie to de adju ta

u aijo a u a ase. Co o a he os di ho, la flexión es el p o eso o fológi o edia te el ual se fo a las a ia tes de u a is a

u idad lé i a, su pa adig a le i o; ie t as ue la deri6ación es el p o eso po el ual se ea piezas lé i as ue as, ela io adas fo al se á i a e te o las ases a las ue se apli a. De esta p opiedad ge e al, se de i a ot as ue pe ite dife e ia a os p o esos o fológi os, así o o los aijos ue pa i ipa e ellos.

La de i a ió , a dife e ia de la le ió , puede a ia la lase o su lase de pala as. E efe to, la a o ía de los suijos, o así los p eijos i los lla ados suijos ap e iai os iña > iñita f. § . , posee esta p opiedad:

udo o e > udoso adjei o > udosidad o e

otella o e > e otella e o > e otella ie to o e

hermoso adjei o > hermosura o e

representar e o > ep ese ta ió o e

Los aijos le i os so ás e te os ue los suijos de i ai os, o u-pa el úli o luga de la pala a. Puede ha e ás de u o fe a le i o e la pala a, o o es el aso del aijo de gé e o, ue a te-ede al de ú e o, el de ie po- odo, e el e o, a te io al de

pe so a- ú e o:

ud-os-idad-es

ep ese ta- io -es

he os-a-s

ep ese tá- a- os


Los p o esos de aija ió de i ai a puede epei se da do luga a ue as ases lé i as, es de i , se puede fo a ue as pala as apli a do ue os aijos:

udo > ud-oso > udos-idad

e t o > e t -al > e t al-iza > des- e t aliza > des e t aliza- ió

o dó > a- o do -a > a o do a- ie to

A dife e ia de la aija ió de i ai a, la aija ió le i a o se pue-de epei , es de i , o pode os ol e a apli a aijos le i os a u a

is a ase, u a ez ue se ha i o po ado a uellos ue e uie-e: *buena-o.

Los o te idos de la le ió so g a ai ales o ligato ios po ue so ele a tes pa a los p o esos si tá i os o o el de la o o -da ia. Po eje plo, e la o a ió Esa alle esta a desie ta el gé-

e o el ú e o del susta i o i po e o ligato ia e te la p e-se ia de los aijos le i os o espo die tes e el dete i a te, el e o el adjei o. De ot a fo a, la se ue ia se ía ag a ai al *Ese alle esta a desie to. Po el o t a io, la p ese ia de los ai-jos de i ai os o ie e i puesta po e ue i ie tos de la si ta is. E uest o eje plo pod ía os a ia alle po alle ita si afe -ta la ue a fo a ió de la o a ió Esa alle ita esta a desie ta.

Los aijos le i os apo ta i fo a io es o sta tes egula es a las pala as le io adas `si gula ´ / `plu al´; `p ese te´ / `futu o´ , pe o o su ede lo is o o los aijos de i ai os, a ue puede da se i egula idades de sig ii ado e t e u a pala a de i ada la pala a de la ual de i a: el adjei o ajo, po eje plo, ha e efe-e ia ta to a ualidades ísi as, u ho e ajo, o o o ales, un

se i ie to ajo, si e a go el susta i o de i ado ajeza to a de la ase ú i a e te el sig ii ado o al, de a e a ue la e -p esió la ajeza de esos ho es o eie e al ta año de los i di-

iduos, si o ue e alúa sus a itudes. E a io, e du o du eza, pode os de i ta to la du eza de la ade a o o la du eza del a-á te . I luso, o o a i os, ha aijos de i ai os pa a los uales o es posi le postula u sig ii ado solo se los pue de e o o e o o u idades disi i as e t e piezas lé i as.


53

La de i a ió o es u p o eso auto ái o total e te p odu i-o, i ta po o está est i gida a u ie to ú e o de atego ías, o o e el aso de la le ió . Po u lado, las eglas de fo a ió

de pala as o p odu e todas las pala as posi les de la l e gua; po lo ta to, e iste e el lé i o lo ue se de o i a lagu as: po eje plo, a pa i de los adjei os de e te úil pode os de i a los a tó i os pala as de la is a atego ía o u sig ii ado opuesto o o t a io i de e te e i úil, pe o a pa i de los adjei os bueno li do o pode os de i a *imbueno i *i li do, a ue la e iste ia de los a tó i os lé i os alo feo i pide o lo uea esta de i a ió . Po ot o lado, o todas las pautas de de i a ió se apli a de a e a ho ogé ea a todas las ases pe te e ie tes a la is a atego ía lé i a o o sí lo ha e las pautas le i as : el suijo ‑idad, po eje plo, o se o i a o ual uie ase adje-i a pa a fo a susta i os. Pode os de i a de feliz > feli idad, pe o o pode os de i a de va u o > *va u idad po ue feliz pe -te e e al ipo de adjei os ue e p esa ualidades, ie t as ue va u o al ipo de adjei os ue lasii a . Po la is a azó po-de os o i a el p eijo re- o su a ia te requete- o feliz Esto e uetefeliz o o va u o (*Este ga ado es e ueteva u o .

Po el o t a io, la le ió es u p o eso total e te p odu i o, ue está est i gido a las categorías morfológicas ue apo ta

i fo a ió le i a. Estas se di ide e dos g upos: las p opias de la le ió o i al: gé e o, ú e o , e los p o o es pe so a-les, ta ié pe so a aso ue i di a la fu ió si tá i a ue dese peña el p o o e pe so al e la o a ió ; las o espo -die tes a la le ió e al ú e o, pe so a, ie po odo . E la se ió Mo fología le iva se dedi a á se dos apítulos al gé e o

al ú e o; e el o espo die te a la le ió e al se a aliza-á los o po e tes o fológi os de las desi e ias e ales, así o o la disi ió e t e e os egula es e i egula es.

. La est u tu a de la pala a

55

. LA ESTrUCTUrA

DE LA PALAbrA

A los efe tos de a aliza la est u tu a i te a de las pala as o plejas, la o fología de e o upa se o solo de ide ii a los

seg e tos ue las o fo a , si o, e los asos e ue se ha a apli ado ás de u p o eso o fológi o, de esta le e uál es la seg e ta ió ás ap opiada, es de i , la ue se ajusta ejo al sig ii ado de la pala a o pleja, la ue e p esa de la a e a ás ap opiada ó o se o po e el sig ii ado , po lo ta to, ó o se i te p eta el sig ii ado.

. . La ide ii a ió de los o fe as

Co o a he os señalado, pa a ide ii a u o fe a disi gui -lo de u a si ple su esió de fo e as si ele a ia o fológi a, de e os to a e o side a ió la e u e ia: la aso ia ió e-u e te e t e u seg e to fó i o o g ái o u sig ii ado. De-

pe die do del luga ue o upe este seg e to e la pala a del ipo de i fo a io es ue o lle e, lo i lui e os de t o de u a de las lases p opuestas a te io e te. Au e los asos e los ue

o sea posi le desli da u sig ii ado, la apa i ió e u e te de u is o seg e to os i di a á la p ese ia de u a u idad o -fológi a.

a. la a

. la ado, li uado, asado

. p ela ado, p e atal, p epalada

d. la ade o, f egade o, salade o

e. la aplatos

f. la a de u ol á


56

E las pala as de a hasta e e o o e os la ase lava- o el sig ii ado `li pia o agua´, e a io, e f lava es u a pala a si ple o ela io ada o el sig ii ado a te io . E o se a os el suijo e u e te ‑ado, ue de i a o es de a ió efe to a pa -i de ases e ales; e el p eijo p e‑, ue se epite e a ias pa-la as o el sig ii ado de `a te io idad´; e d el suijo ‑de o, ue ta ié es u seg e to e u e te ue fo a o es de luga .

No sie p e esulta se illa la ide ii a ió de los o fe as de u a pala a. E f e tados a se ies o o dest ui , o st ui , i st ui , o s-truir o t a s ii , e ii , di ii , pe ii ide ii a os los seg e -tos e u e tes -tru- -mit- ue o se o espo de o i gu a aíz de uest a le gua, si o ue so te as ue p o ie e del laí

a los ue e la a tualidad o pode os at i ui les i gú s ig ii ado i depe die te e te del sig ii ado glo al de la pala a. Au así, pod ía de i se ue se t ata de pala as o plejas ú i a e te des-de el pu to de ista fo al ue se ap e de o o u a u idad.

A los efe tos de ide ii a seg e tos o fológi os, ta ié te-e os ue te e e ue ta ue los o fe as puede p ese ta a ia tes fo ales, es de i , puede esta ep ese tados po dis-

i tos seg e tos fó i os. Este fe ó e o se o o e o el o e de alomorfia las a ia tes fo ales se de o i a , o o a i-

os, alo o fos. Pa a dete i a si e iste u a ela ió de alo o ia e t e dos o ás a ia tes, de e os to a e ue ta, o solo su se eja za e el sig ii ado, si o ta ié los o te tos e los ue puede apa e e . Pa a o p e de ejo esta idea, ea os los si-guie tes eje plos:

a. i sopo ta le, i pe do a le, ili itado

. falsedad, a tualidad, ueldad

. a tá a os, o ía os

d. le he / lá teo; llu ia / plu ial; he a o / f ate al

Los eje plos de a os uest a ue la apa i ió de las a ia tes in-, im- e i- del p eijo egai o está o di io adas po el o te to fó i o: si la ase a la ue se adju ta e pieza o l‑ o r-, el p eijo te d á la fo a i-; si e pieza o b- o p-, la fo a im-; e los de ás asos se ealiza á o o in-. Co o e ada o te to apa e e u alo-o fo o ot o, se p ese ta e distribución complementaria.


57

E los asos de , la dist i u ió de ‑edad, ‑idad ‑dad, alo o -fos de u suijo ue fo a o es de ualidad a pa i de adje-i os, depe de del ú e o de síla as de la te i a ió de los adjei os a los uales se adju ta .

La apa i ió de las a ia tes -ba- e -ía- del o fe a le i o del p eté-ito i pe fe to de i di ai o, ue uest a los eje plos de , o

está oi ada po azo es fó i as, si o ue depe de de la o juga-ió a la ue el e o pe te ez a: se o i a o -ba- los e os

de la p i e a o juga ió , ade ás del e o ir, o -ía-, los de la segu da la te e a.

Los eje plos de d ilust a asos e los uales se da u a alte -a ia e t e ases ue se o espo de o pala as a tuales de

la le gua ot as ue p o ie e de las le guas lási as. Esta alte -a ia ta ié puede e te de se o o susitu ió o supleción de

u a ase po ot a, a ue las fo as ue alte a puede o te e se eja za fó i a.

Es e esa io señala e este o e to ue e el a po de la fo -a ió de pala as pode os e o t a úliples i egula idades,

f uto del desa ollo histó i o de la le gua. El a álisis ue ealiza la morfología sincrónica o ie e po o jeto da ue ta de los es-tadios su esi os de las pala as e el ie po, ta ea p opia de la morfología diacrónica, si o ue p ete de ep ese ta el o o i-

ie to ue los ha la tes ie e del lé i o ue a eja , sa ie do ue ese o o i ie to puede a ia de u ha la te a ot o po di e -

sos fa to es o o los ultu ales los edu ai os. Po esta azó , los e u sos a alíi os ue uiliza a as dis ipli as so dife e tes

las est u tu as o fológi as esulta tes de a os ipos de a álisis o so e esa ia e te oi ide tes.

Esto sig ii a ue u has e es el a álisis o fológi o de u a pala-a o se o espo de o el a álisis ei ológi o. O se e os, po

eje plo, ue e la o ie ia de los ha la tes de español la pala a legisla se ela io a o legislado de la is a a e a ue traba-ja o t a ajado . Po lo ta to, la des ip ió si ó i a a aliza á estas dos fo as o i ales o o de i ados e ales, o st uidos

edia te la adju ió del suijo ‑do a u a ase e al. Si e -a go, e la histo ia del español, t a ajado o situ e u estadio


58

poste io a t a aja , ie t as ue legislado p o ie e di e ta e te del laí , a pa i de esta pala a, se fo a el e o legisla .

. . La seg e ta ió de la pala a

E los apa tados a te io es he os ha lado a e a de la fo a de aisla lasii a los o fe as o situi os de las pala as o ple-jas, así o o de los disi tos p o esos o fológi os ue ope a o e su fo a ió . Aho a ie , los p o esos o fológi os o se apli-a si ultá ea e te, si o u o po ez. Es o e ie te, e to es,

a aliza las pala as o plejas o u p o edi ie to tal ue po ga de a iiesto el o de ue ha seguido los p o esos o fológi os, es de i , ue uest e las dife e tes apas ue a o fo a do la pala a o po ie do su sig ii ado. Este p o edi ie to da á ue ta de ue e iste u a est u tu a je á ui a e el i te io de la

pala a.

Si to a os, po eje plo, la pala a e t aliza io es la seg e -ta os de la fo a:

e t -al-iza- io -es

esta os ide ii a do las u idades ue la o po e , pe o esta seg e ta ió pla a o os da i fo a ió a e a de su est u tu a po ue sugie e ue todos los o fe as está e el is o i el.

Es p efe i le, e to es, ealiza o tes i a ios ue a a ost a -do las di e sas apas de la pala a:

[[[[[ e t N] alADJ] izaV] io N] es]

La apa ás i te a está o situida po la ase lé i a o i al, lue-go se apli a el suijo ‑al, ue de i a adjei os a pa i de o es, después ‑iza ue de i a e os a pa i de adjei os luego ‑ ió

ue de i a o es a pa i de e os; al i al, se añade el suijo le i o de plu al -es:

e t o > e t al > e t aliza > e t aliza ió > e t aliza io es


59

Los o fe as le i os o situ e la apa ás e te a de la pa-la a po ue se apli a después de ue ha te ido luga los p o-esos de i ai os.

Vea os aho a ó o p o ede o la pala a i o fesa le, e la ual pode os ide ii a u p eijo u suijo. Ya diji o s ue o

es o e ie te seg e ta la o o i ‑ o fesa‑ le po ue o es u a pala a p eijada suijada si ultá ea e te. Te e os dos a álisis posi les: so e u a ase suijada ope �

Gramática del espayol - CEIP · Sil Àia de Sal Ào Ç P of. Maía del Ca ue v Valli cfe: Li . Lau...

Documents

Transcript of Gramática del espayol - CEIP · Sil Àia de Sal Ào Ç P of. Maía del Ca ue v Valli cfe: Li . Lau...