Graça isabelinha
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CFAE Lezíria Oeste/Rede de Bibliotecas Escolares
Azambuja 28 de junho de 2012
…n a s A t iv id a d e s d e S u b s t it u iç ã o
Graça Bettencourt Isabelinha
T e c e n d o R e d e s d e L e it u r a n a s A t iv id a d e s d e S u b s t it u iç ã o
Azambuja 28 de junho de 2012
Pontos fortes
Coleção da BE
Equipamentos
Blogue da BE
Pontos fracos
Participação dos alunos em concursos promovidos pelo PNL
Hábitos de leitura
Representação das AS pelos alunos
Capacidade de resiliência dos alunos
Fraca motivação dos professores
1. Análise SWOT
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Azambuja 28 de junho de 2012
Constrangimentos
Aleatoriedade
Desconhecimento do grupo turma
Adequação das AS aos interesses dos alunos
Blocos de 90 m. e 2 professores
Oportunidades
Atividades de Substituição
Plano Nacional de Leitura
Promoção de atividades de leitura
1. Análise SWOT
T e c e n d o R e d e s d e L e it u r a n a s A t iv id a d e s d e S u b s t it u iç ã o
Azambuja 28 de junho de 2012
Objetivo estratégico:
Proporcionar aos alunos do ensino básico o aproveitamento pleno dos
tempos decorrentes de ausência imprevista do respetivo docente.
Despacho n.º 17387/2005
Objetivo operacional:
Promover competências literácitas (leitura, escrita, cálculo, ciência,
informação) para o desenvolvimento cultural e pessoal dos alunos.
T e c e n d o R e d e s d e L e it u r a n a s A t iv id a d e s d e S u b s t it u iç ã o
Azambuja 28 de junho de 2012
2. Operacionalização do projeto
2.1. Equipa de coordenação das AS:
▪ Designação do coordenador;
▪ Reunião do coordenador com o professor bibliotecário (PB)
- Definição de competências
- Elaboração do plano anual
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Azambuja 28 de junho de 2012
2. Operacionalização do projeto
2.2. Plano anual
Temas setembro outubro novembro dezembro
Ler + Ciência 15 a 30
Alea 1 a 15
Photo World Press 16 a 31
Faça lá um poema! 1 a 15
Diálogos imaginários 16 a 30
1 a 18
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2. Operacionalização do projeto
2.3. Sensibilização dos professores das AS:
- Promoção da leitura;
- Atividades de Substituição - momentos de enriquecimento cultural e pessoal
- Plano Nacional de Leitura
▪ Reunião, no início do ano letivo, com os professores da bolsa das AS;
▪ Apresentação do projeto;
▪ Apresentação da planificação anual
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Azambuja 28 de junho de 2012
2. Operacionalização do projeto
2.4. Sensibilização dos diretores de turma e encarregados de educação:
▪ Reunião, no início do ano letivo, com os diretores de turma.
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2. Operacionalização do projeto
2.5. Cumprimento das AS:
▪ Chamada do professor da bolsa de substituição (assistente operacional):
Dia Hora Ano/turma Professor titular Professor substituto Assistente operacional
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2. Operacionalização do projeto
2.5. Cumprimento das AS:
▪ Registo da atividade no livro de ponto das AS (professor);
▪ Desenvolvimento da atividade de substituição;
▪ Preenchimento do registo da AS (professor).
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2. Operacionalização do projeto
Registo da AS
Dia: ______ Hora: ______ Turma: _____
Nome do professor: __________________________________________
Tema: _____________________________________________________
Atividade completa Atividade incompleta
N.º de trabalhos realizados: _______
Envolvimento dos alunos:
Fraco Razoável Bom Muito bom
Dificuldades detetadas: __________________________________________________
Aspetos positivos: ______________________________________________________
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2. Operacionalização do projeto
2.6. Monitorização das AS:
▪ Recolha dos registos das AS (coordenador);
▪ Recolha dos registos de AS elaborados pela assistente operacional;
▪ Acompanhamento da concretização das AS (coordenador)
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2. Operacionalização do projeto
2.7. Visibilidade dos trabalhos realizados:
▪ Exposições temáticas;
▪ Newsletter;
▪ Jornal local;
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2.7. Visibilidade dos trabalhos realizados:
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Ler+ Ciência
- Promover a realização de um texto ou vídeo de promoção de um livro de divulgação científica ou de ficção científica;
- Suscitar o interesse de outros jovens para a leitura da obra.
- Divulgação do Regulamento;
- Leitura de um livro científico ou de ficção científica;
- Produção de um texto ou de um vídeo.
- Apresentação do texto/ vídeo;
- Criação de um ebook/ slideshow ou slideshare
- Divulgação dos trabalhos no blogue.
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Faça lá um Poema!
- Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita da poesia;
- Comemorar o Dia mundial da poesia.
- Divulgação do Regulamento;
- Ler os poemas vencedores do concurso do ano 2012, disponível no site do PNL;
- Redigir individualmente um poema (tema livre).
- Redação de um poema
- Criação de um poemário
- Criação de um ebook
- Divulgação dos trabalhos no blogue.
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Bibliofilmes Festival – vídeos/filmes sobre livros e bibliotecas
- Promover a criatividade e originalidade;
- Comemorar o Dia mundial do livro.
- Divulgação do Regulamento;
- Registo no YouTube após autorização dos E.E.;
- Upload do trabalho produzido no YouTube;
- Produção de filmes e vídeos baseados em livros, bibliotecas, literatura, personagens literárias, aventuras …;
- Participação no concurso Festival Bibliofilmes;
- Divulgação dos trabalhos no blogue.
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Eu Conto!
- Promover a leitura e a escrita;
- Desenvolver competências transversais ao currículo.
- Divulgação do Regulamento;
- Criação de um conto escrito alusivo ao mar;
- Elaboração da capa.
- Participação no concurso Eu Conto!;
- Criação de ebooks;
- Divulgação dos trabalhos no blogue:
- Exposição dos trabalhos.
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Diálogos Imaginários:
Jean Jacques Costeau e Sophia de
Mello Breyner Andresen
- Desenvolver competências expressivas e de saberes relacionado;
- Desenvolver competências de literacia de informação.
- Consulta do Regulamento;
- Realização de uma entrevista;
- Criação de um texto para ser representado;
- Elaboração de cartas/emails sob a forma de correspondência.
- Dramatização
- Produção da correspondência utilizando ferramentas da web 2.0 (wiki, ebook …)
- Divulgação no blogue
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Exploração de uma imagem do
Photo world press (2011)
-Sensibilizar os alunos para os problemas sociais;
- Promover o espírito grupal na turma.
- Observação da imagem;
- Brainstorming;
- Análise da imagem;
- Redação do comentário;
- Leitura da sinopse da imagem.
- Redação de um comentário pelo grupo turma
- Elaboração de um teaser (bighugelab)
- Divulgação no blogue.
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Desafios do ALEA.
- Melhorar a literacia estatística;
- Promover o espírito grupal na turma.
- Entrar no site;
- Selecionar o jogo;
- Registar/participar.
- Jogo interativo
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3. Propostas de atividades
Tema Objetivos Execução Trabalho final
Visita virtual ao museu
- Sensibilizar os alunos para a arte;
- Conhecer o património artístico português.
- Aceder ao sítio eletrónico;
- Visitar o museu, acedendo aos vários espaços e conhecendo as obras expostas;
- Seleção de uma obra de arte (pintura,escultura)
- Análise da obra.
- Recolha de imagens das obras de arte;
- Registo no Flickr e criação de um ficheiro;
- Elaboração de um comentário à obra;
- Exposição dos trabalhos
http://www.ipmuseus.pt/pt-PT/museus_palacios/lista_museus_palacios/ContentDetail.aspx
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