GORDOSNÉ DR. SZABÓ ANNA

BIBLIOGRÁFIA

GORDOSNÉ DR. SZABÓ ANNA

A) VALAMENNYI PUBLIKÁCIÓ A MEGJELENÉS ÉVE SZERINT

1959

1. A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos munkássága 1948–1958 végéig.In: Tanulmányok a neveléstudomány körébõl (szerk.: Kiss Árpád). Akadémiai Kiadó,Budapest. 703–715.

1960

2. Gyógypedagógiai alapismeretek az óvónõképzõ intézetek számára. Tankönyvkiadó,Budapest. p. 105.

1961

3. A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola munkássága 1959-ben és 1960-ban. Ma-gyar Pedagógia, LXI, 2, 213–220.

4. E. Seguin gyógypedagógiai munkássága. (A Balatonfüreden 1959. október 5–7. közöttrendezett Országos Gyógypedagógiai Kongresszuson október 6-án elhangzott elõadásalapján) In: Országos Gyógypedagógiai Kongresszusi Gyûjtemény (szerk.: dr. MéhesJózsef). Pedagógusok Szakszervezete, Budapest. 108–112.

5. Fejezetek a gyógypedagógia történetébõl. Kandidátusi értekezés. p. 365.

1962

6. Fejezetek a gyógypedagógia történetébõl (Kandidátusi értekezés tézisei). PedagógiaiSzemle, XII, 1, 59–66.

7. (Lovász Tibor társszerzõvel) A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola reformjánaknéhány kérdésérõl. Felsõoktatási Szemle, XI, 7–8, 396–403.

8. Gyógypedagógia-történet I. – Egyetemes gyógypedagógia történet a XX. századig(Fõiskolai jegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 198.

9. (Locka Béla, Lovász Tibor, Méhes József, Palotás Gábor, Sziklai Béla társszerzõkkel)A gyógypedagógiában alkalmazott módszerek sajátosságai. In: Tanulmányok a neve-léstudomány körébõl 1961 (szerk.: Kiss Árpád). Akadémiai Kiadó, Budapest. 627–669.

143

tanulmanyok_kepekkel_bibbel_JAV2.qxp 2013.11.12. 21:36 43

10. (szerkesztés) Szemelvénygyûjtemény a „Gyógypedagógia történet”-hez (Fõiskolaijegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 239.

1963

11. Gyógypedagógia-történet II. – Magyar gyógypedagógia történet a XX. századig(Fõiskolai jegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 154.

1964

12. A gyógyító-nevelés fogalmának fejlõdésérõl és korszerû értelmezésérõl. In: Tanul-mányok a neveléstudomány körébõl 1963 (szerk.: Kiss Árpád). Akadémia Kiadó,Budapest. 505–543.

13. Bárczi Gusztáv – 1890–1964. (In memoriam) Pedagógiai Szemle, 11, 1098–1100. 14. Bárczi Gusztáv – 1890–1964. (In memoriam) Magyar Pszichológiai Szemle, XXI, 3,

461.

1965

15. Bárczi Gusztáv – 1890–1964. (In memoriam) Magyar Pedagógia, LXIV, 2–3, 290.

1967

16. A gyógypedagógiai tevékenységrõl. In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolatudományos évkönyve II. 1966 (szerk.: Lovász Tibor). GYTF, Budapest. 167–185.

17. Megemlékezés Jólészi Cházár Andrásról. In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõisko-la tudományos évkönyve II. 1966 (szerk.: Lovász Tibor). GYTF, Budapest. 399–405.

18. Útmutató, segédanyag és összefoglaló kérdések a „Gyógypedagógia elmélete” c.államvizsgatárgyhoz (Fõiskolai jegyzet). GYTF, Budapest. p. 28.

1969

19. Oktatási segédanyag a „Gyógypedagógiai szervezettan”-hoz (Fõiskolai jegyzet).GYTF, Budapest. p. 46.

20. Frim Jakab (1852–1919) halálának ötvenedik évfordulóján. Gyógypedagógia, XIV, 3,65–72.

21. Bevezetés a gyógypedagógia általános elméletébe (Fõiskolai jegyzet). GYTF, Budapest.p. 39.

22. Kísérlet a hivatásra való alkalmasság vizsgálatára felsõfokú beiskolázásnál.Pedagógiai Szemle, XIX, 6, 491–505.

23. Gondolatok a logopédia történetének tanulmányozása közben. In: Tanulmányoka logopédia körébõl 1894–1969. Beszédjavító Intézet (75 éves évfordulója emléké-re). Budapest. 8–12.

24. Dr. Bárczi Gusztávra emlékezünk. Siketek és Nagyothallók Lapja, július. l. 25. Dr. Pálhegyi Ferenc: Formaészlelés tapintással (könyvismertetés). Gyógypedagógia,

XIV, 4–5, 156–157.

144

tanulmanyok_kepekkel_bibbel_JAV2.qxp 2013.11.12. 21:36 Page 144

26. Dr. Bárczi Gusztáv munkásságának gyógypedagógia-történeti jelentõségérõl. (A Ma-gyar Fonetikai, Foniátriai és Logopédiai Társaság Dél-Magyarországi Csoportjának1969. május 17-én, Szegeden rendezett ünnepi tudományos ülésén elhangzottelõadás alapján.) Gyógypedagógia, XIV, 6, 186–189.

1970

27. A Tanácsköztársaság és a gyógypedagógia. (Az Októberi Szocialista Forradalom 50.évfordulója tiszteletére a Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolán 1967. november7-én rendezett tudományos ülésen elhangzott elõadás alapján.) In: GyógypedagógaiTanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve III. (szerk.: dr. Illyés Sándor). GYTF,Budapest. 43–60.

28. A gyógypedagógia általános elméleti kérdéseirõl – defektológia és gyógypedagógia.In: Reformgondok a gyógypedagógiában (szerk.: Révay György). A Szolnok MegyeiTanács VB. Mûvelõdésügyi Osztályának kiadványa, Szolnok. 42–54.

1971

29. A gyógypedagógiai tanárképzés reformtervei a Tanácsköztársaság idején. (A MagyarTanácsköztársaság 50. évfordulója tiszteletére a Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõis-kolán 1969. március 21-én rendezett tudományos ülésen elhangzott elõadás alapján.)In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve IV. (szerk.: dr.Illyés Sándor). GYTF, Budapest. 47–70.

30. A gyógypedagógia általános elméletének alapjai (Fõiskolai jegyzet). GYTF, Budapest.p. 111.

31. (dr. Rédey Ferenc társszerzõvel) Fogyatékosságügyi szervezettani ismeretek és a fogya-tékosokra vonatkozó jogszabályok (Fõiskolai jegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 316

32. (V. Kovács Emõke és Szépe György társszerzõkkel) Logopédia, kommunikáció ésnyelvészet. In: Nyelvtudományi értekezések 75. (szerk.: Benkõ Loránd és SzépeGyörgy). Budapest. 41–53.

1972

33. A magyar logopédia kialakulása. In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolatudományos évkönyve V. (szerk.: dr. Illyés Sándor). GYTF, Budapest. 479–500.

34. A gyógypedagógiai iskolarendszer feszabadulás utáni fejlõdése. (Lenin születésének100. évfordulója és hazánk felszabadulásának 25. évfordulója alkalmából a Gyógy-pedagógiai Tanárképzõ Fõiskolán 1970. április 4-én rendezett tudományos ülésenelhangzott elõadás alapján.) In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudomá-nyos évkönyve V. (szerk.: dr. Illyés Sándor). GYTF, Budapest. 91–96.

35. A gyógypedagógia tudományrendszertani és tudományszervezési kérdéseirõl. (A bor-sod–miskolci gyógypedagógiai napokon 1971. május 3-án elhangzott elõadásalapján.) In: Gyógypedagógiai tanulmányok (szerk.: Merényi József). Miskolc. 20–33.

36. A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének megalakulása elé. Gyógypedagógia,XVII, 1, 30–33.

145


37. Megalakult a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete. Gyógypedagógia, XVII, 2,58–61.

38. (Mérei Vera társszerzõvel) Die Logopädie in Ungarn. Der Sprachheilpädagoge – Her-ausgeben von der österreichischen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Wien, 4,39–47.

39. Institutions for the handicapped (defective) in Hungary. GYTF, Budapest. p. 14. 40. (szerkesztés) A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének meglakulása. Elõzmények.

Alakuló közgyûlés. Alapszabály. Munkaprogram az 1972. évre. A Magyar Gyógype-dagógusok Egyesülete kiadványai 1. Budapest. p. 37.

41. (szerkesztés és elõszó) Szatmári Antalné: Újabb adatok Simon Antalról – Az IgazMester korszerû átírásban. A Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete kiadványai 2.Budapest. p. 95.

42. (szerkesztés és elõszó) Simon Antal emlékünnepély és I. Országos Szakmai Kon-ferencia. A Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete kiadványai 3. Budapest. p. 447.

43. Simon Antal munkásságának gyógypedagógia-történeti jelentõsége. (A Simon Antalemlékünnepély és I. Országos Szakmai Konferencián Vácott, 1972. június 23-ánelhangzott elõadás alapján.) In: Simon Antal emlékünnepély és I. Országos SzakmaiKonferencia (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna). A Magyar GyógypedagógusokEgyesülete kiadványai 3. Budapest. 21–29.

1973

44. A gyógypedagógia általános elméletének alapjai (Fõiskolai jegyzet). GYTF, Buda-pest. p. 130.

45. Az értelmi fogyatékosok gyógypedagógiája a gyógypedagógia egységes rendsze-rében. (A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola és a Szociális Intézetek Központjarendezésében „A rehabilitáció és az értelmi fogyatékosok iskolai nevelése”témakörû tudományos ülésen 1971. november 12-én elhangzott elõadás alapján.)In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VI. (szerk.: dr.Göllesz Viktor). GYTF, Budapest. p. 67–73.

46. (szerkesztés és elõszó) Hallásnevelés – hallásébresztés. A Magyar Gyógypedagó-gusok Egyesülete és a Siketek és Nagyothallók Országos Szövetsége kiadványai 4.Budapest. p. 84.

47. Svéd–magyar kapcsolatok. Gyógypedagógiai Szemle, I, 1, 68–69. 48. Szlovák–magyar kapcsolatok. Gyógypedagógiai Szemle, I, 1, 69–71. 49. Hárdi István: Pszichológia a betegágynál (könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szem-

le, I, 1, 79–80. 50. Vándorgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 1, 88. 51. Éltes Mátyás emlékünnepély és II. Országos Szakmai Konferencia – Nyíregyháza

(szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 1, 88–89. 52. Hegyháti Alajos – Állami–díj (Köszöntés). Gyógypedagógiai Szemle, I, 2, 97. 53. Kerekasztal megbeszélés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 2, 141–143.54. Rendezvények – Nyíregyháza (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 3, 273. 55. Rendezvények – Kõszeg (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 3, 274. 56. Elnökségi ülés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 4, 328–329. 57. Közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, I, 4, 329–331.

146


1974

58. A gyógypedagógia általános elméletének alapjai (Fõiskolai jegyzet). Tankönyvkiadó,Budapest. p. 87.

59. A logopédia tudományrendszertani kérdéseirõl. (A Magyar Fonetikai, Foniátriai ésLogopédiai Társaság és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Logopédiai Szak-osztálya által Kõszegen, 1973. június 14–16. között rendezett vándorgyûlésen/június 16-án/ elhangzott elõadás alapján.) In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõ-iskola tudományos évkönyve VII. (szerk.: dr. Göllesz Viktor). GYTF, Budapest.p. 37–42. Lásd még: In: Elõadások a beszédkutatás területérõl (szerk.: Mérei Vera ésVassné Kovács Emõke). GYTF, Budapest, 1976. (Fõiskolai jegyzet). 37–42.

60. Viliam Gaňo munkásságának gyógypedagógia-történeti jelentõségérõl. In: A Gyógy-pedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VII. (szerk.: dr. GölleszViktor). GYTF, Budapest. 43–51.

61. Éltes Mátyás gyógypedagógia töténeti jelentõségérõl. (Az Éltes Mátyás emlékün-nepély és II. Országos Szakmai Konferencián Nyíregyházán, 1973. június 29-énelhangzott elõadás alapján.) In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudo-mányos évkönyve VII. (szerk.: dr. Göllesz Viktor). GYTF, Budapest. 53–60.

62. Význam Viliama Gaňu v dejinách Speciálnej pedagogiky. (A Špolocnost pre Spe-ciálnu a Liečebnu Výchovu által Ótátrafüreden rendezett tudományos konferencián1974. május 11-én elhangzott elõadás alapján.) Speciálna Pedagogika, 1. Bratislava.15–25.

63. Szakemberképzés a felnõttvédelmi szociális gondoskodás területére. (A MagyarRehabilitációs Társaság 1973. október 12–13-án rendezett nagygyûlésén október 12-én elhangzott elõadás alapján.) In: A Magyar Rehabilitációs Társaság Nagygyûlése 1.(szerk.: dr. Borsay János). Budapest. 250–255. Lásd még: In: A GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VII. (szerk.: dr. Göllesz Viktor). GYTF,Budapest. 83–88.

64. Velké osobnosti z dejin madarskej liečebnej pedagogiky – Gustáv Bárczi (1890–1964).Speciálna Pedagogika, II. Bratislava. 90–98.

65. (Fábiánné Kiss Erzsébet társszerzõvel) Ismeretlen gyógypedagógia történeti doku-mentumok. In: A Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VII.(szerk.: dr. Göllesz Viktor). GYTF, Budapest. 61–82.

66. (Lányiné dr. Engelmayer Ágnes társszerzõvel) Beszámoló egy Berlinben rendezetttudományos ülésrõl (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, II, 1, 65–70.

67. Elnökségi ülés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, II, 3, 241–242. 68. Bárczi Gusztáv emlékünnepély és III. Országos Szakmai Konferencia (Szakmai

tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, II, 3, 267–270. 69. Horánszky Nándor: Közoktatási tantervek 1868–1971. 1. Az általános képzés tanter-

vei (Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, II, 4, 325. 70. Mindenki Lexikona (Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, 2, 4, 331. 71. Horényi János: A magyar gyógypedagógiai folyóiratok cikkeinek bibliográfiája

(Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, II, 4, 340. 72. (dr. Göllesz Viktor és Gerebenné Várbíró Katalin társszerzõkkel) Beszámoló a Szlo-

vák testvéregyesület Logopédiai Szekciója 1974. szeptember 19–21. között Trencsén-ben rendezett II. Szlovák Logopédiai Konferenciáról (Szakmai tudósítás). Gyógy-pedagógiai Szemle, II, 4, 332–336.

147


1975

73. Elõszó. In: Tiflopedagógiai bibliográfia. Vakok Általános Iskolája és Nevelõotthona,Budapest. 1–3.

74. (dr. Göllesz Viktor társszerzõvel) Bibliográfia Bárczi Gusztáv szakirodalmimunkáiból. GYTF, Budapest. p. 21

75. (szerkesztés) Szemelvénygyûjtemény az ANDRAGÓGIA címû tantárgyhoz (Fõiskolaijegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 217.

76. Gyógypedagógia (Fõiskolai jegyzet). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 180. 77. 100 éves az értelmi fogyatékosok gyógypedagógiája Magyarországon. In: A Bárczi

Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VIII. (szerk.:dr. Göllesz Viktor). BGGyTF, Budapest. 23–33.

78. Louis Braille jelentõsége az egyetemes gyógypedagógia történetében. (A Vakok ésCsökkentlátók Országos Szövetsége, a Szociálrehabilitációs Szövetség Fogyatékos-ságügyi Szakosztálya, a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Látásfogyatékosság-ügyi Szakosztálya és a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ FõiskolaTudományos Tanácsa által rendezett Louis Braille Emlékülésen /Budapest, 1975.november 27-én/ elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypeda-gógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve VIII. (szerk.: dr. Göllesz Viktor).BGGyTF, Budapest. 605–610.

79. „A gyógypedagógia 30. éve” emlékünnepély és IV. Országos Szakmai Konferencia –Gyula, 1975. június 26–28. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, III, 3, 255–258.

1976

80. (Illyés Gyuláné, dr. Göllesz Viktor, Lányiné dr. Engelmayer Ágnes, dr. Méhes József,Sziklay Béla társszerzõkkel) Gyógypedagógiai távlati közoktatási elképzelések.Gyógypedagógiai Szemle, IV, 2, 100–114.

81. Differenciálódás, integrálódás, interdiszciplinaritás a gyógypedagógiában. In: A gyógy-pedagógia alapproblémái (szerk.: dr. Göllesz Viktor). Medicina, Budapest. 41–91.(Második kiadás: 1979)

82. Jubileumi Közgyûlés és V. Országos Szakmai Konferencia – Szolnok (Szakmai tu-dósítás). Gyógypedagógiai Szemle, IV, 3, 258–262.

1977

83. Über einige Grundfragen der allgemeinen Theorie der Heilpädagogik. (A berliniHumboldt Egyetem Rehabilitációspedagógiai és Kommunikációtudományi Szekciójaáltal 1974. február 26–28-án rendezett tudományos ülésen február 28-án elhangzottelõadás alapján.) Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt–Universität zu Berlin.Ges.–Sprachw. R., XXVI, 3, 307–309.

84. Ungersk specialpedagogik ar 2000. In: Att Undervisa, 1. Svenska Förbundet förSpecialpedagogik. 9–12.

85. Köszöntjük a siketek 175 éves váci intézetét. Siketek és Nagyothallók, XXIX, 8, 4–5. 86. 175 éves a magyar gyógypedagógia. (A „175 éves a magyar gyógypedagógia” em-

lékünnepély és VI. Országos Szakmai Konferencián /Miskolc 1977. június 23–25./június 23-án elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, V, 1–4, 10–18.

148


87. „175 éves a magyar gyógypedagógia” emlékünnepély, VI. Országos SzakmaiKonferencia és a gyógypedagógiai intézmények úttörõ vezetõinek II. Országos Ta-nácskozása – Miskolc (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, V, 1–4, 139–143.

88. Biographien ungarischer Heilpädagogen – Magyar gyógypedagógusok biográfiája.Biographies of Hungarien special educators (szerk.: Bachmann, Walter – Gordos-Szabó Anna – Lányi-Engelmayer Ágnes). Eine Dokumentation zur internationalenGeschichte der Heilpädagogik – Nemzetközi gyógypedagógia-történeti dokumentá-ció – Documentation of International History of special education. G. SchindeleVerlag GmbH, W.–Germany. p. 121 (három nyelven): Elõszó: p. 7–8.; Bevezetõtanulmány: p. 9–28.; Az alábbi magyar szakemberek biográfiái: Ákos (Scherer)István (1861–1958): p. 30–31. Angyal József (1909–): p. 32–33. Bárczi Gusztáv dr.(1890–1964): p. 34–35. Berkes (Berinza) János (1862–1934): p. 36–37. Bihari Károlydr. (1874–1954): p. 38–39. Borbély Sándor (1866–1932): p. 40–41. Bõdör Jenõ dr.(1935–): p. 42–43. Jólészi Cházár András (1745–1816): p. 44–45. Csabay Lászlódr. (1933–): p. 46–47. Cseresnyés (Kirshenheuter) Ferenc (1877–1964): p. 48–49.Éltes (Ellenbach) Mátyás (1873–1936): p. 50–51. Fekete (Schwarczer) Károly dr.(1822–1889): p. 52–53. Frim Jakab (1852–1919): p. 54–55. Gáspár Árpád(1915–1974): p. 56–57. Gordosné dr. Szabó Anna (1928–): p. 58–59. Göllesz Viktordr. (1930–): p. 60–61. Götze Árpád dr. (1928–): p. 62–63. Herodek Károly(1873–1969): p. 64–65. Illyés Gyuláné, dr. Kozmutza Flóra (1905–): p. 66–67. IllyésSándor dr. (1934–): p. 68–69. Istenes Károly (1880–1961): p. 70–71. Kanizsai Dezsõdr. (1886–): p. 72–73. Kármán Elmér dr. (1876–1927): p. 74–75. Lányiné dr.Engelmayer Ágnes (1930–): p. 76–77. László András (1926–): p. 78–79. Méhes Józsefdr. (1920–): p. 80–81. Merész (Michels) Fülöp (1885–1933): p. 82–83. MihályikSzidor dr. (1837–1901): p. 84–85. Murányi Antal (1897–1957): p. 86–87.Murányi–Kovács Endréné (1911–): p. 88–89. Náray-Szabó Sándor dr. (1861–1914):p. 90–91. Pálhegyi Ferenc dr. (1935–): p. 92–93. Petõ András dr. (1893–1967):p. 94–95. Ranschburg Pál dr. (1870–1945): p. 96–97. Roboz (Rosenberg) József(1863–1908): p. 98–99. Sarbó Artur dr. (1867–1942): p. 100–101. Schnell János dr.(1893–1973): p. 102–103. Schwarczer Antal (1780–1834): p. 104–105. Simon Antal(1772–1808): p. 106–107. Sulyomi-Schulmann Adolf (1883–1942): p. 110–111.Subosits István (1929–): p. 108–109. Sziklay Béla (1921–): p. 112–113. Tóth Györgydr. (1936–): p. 114–115. Tóth Zoltán dr. (1883–1940): p. 116–117. Török Béla dr.(1871–1925): p. 118–119. Vértes O. József dr. (1881–1953): p. 120–121

1978

89. A gyógypedagógiai tanárképzés 75 éve. (A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanár-képzõ Fõiskola 75 éves jubileuma tiszteletére rendezett Jubileumi TudományosKonferencián 1975. október 28-án elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusz-táv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola 75 éves jubileumi ünnepségei (szerk.: dr.Bõdör Jenõ). Oktatási Minisztérium Pedagógusképzõ Osztálya, Budapest. 49–64.

90. VII. Országos Szakmai Konferencia – Gyõr, 1978. június 22–24. (Szakmai tudósítás).Gyógypedagógiai Szemle, VI, 4, 287–289.

91. Összefoglaló konferencia-értékelés és bezárás. Gyógypedagógiai Szemle, VI, 4,317–319.

149


1979

92. Vedecký model logopédie. A Špolocnost pre Speciálnu a Liečebnu Výchovu által1974. szeptember 19–21. között Trencsénben rendezett II. Szlovák LogopédiaiKonferencián szeptember 19-én elhangzott elõadás alapján) In: Š. Vasek a kollektiv:Aktuálne problémy deti. Slovenské Pedagogické Nakladatelstvo, Bratislava. 17–27.

93. Schwartzer Antal és Károly gyógypedagógiai tevékenysége. (A Magyar Ideg- ésElmeorvosok Társasága és a Magyar Orvostörténelmi Társaság rendezésében aBabarczi Schwartzer Ferenc és Ottó emlékülésen Budapesten, 1979. május 24-énelhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, VII, 4, 297–304.

94. VIII. Országos Szakmai Konferencia – Pécs, 1979. június 21–23. (Szakmai tudósítás)Gyógypedagógiai Szemle, VII, 4, 301–303.

1980

95. A szovjet defektológia hatása a magyar gyógypedagógiára. (A Bárczi GusztávGyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolán a Nagy Októberi Szocialista Forradalomtiszteletére 1977. november 17–18-án rendezett tudományos ülésszakon november17-én elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanár-képzõ Fõiskola tudományos évkönyve IX. (szerk.: dr. Pálhegyi Ferenc). BGGyTF,Budapest. 53–60.

96. A pszichopedagógia a gyógypedagógia egységes rendszerében. (A MAGYE VI.Országos Szakmai Konferenciáján a Pszichopedagógiai Szakosztály ülésén Miskol-con, 1977. június 24-én elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógy-pedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve IX. (szerk.: dr. PálhegyiFerenc). BGGyTF, Budapest. 90–99.

97. Történeti hagyományok és távlatok a hallássérültek gyógypedagógiájában. (A Sike-tek és Nagyothallók Országos Szövetsége V. Szakmai tanácskozásán /amelyet azegri siketek intézete 75 éves jubileuma alkalmából a Magyar GyógypedagógusokEgyesületével és a Siketek Egri Általános Iskolájával és Nevelõotthonával közösenEgerben, 1976. október 22–23-án rendezett/ 1976. október 22-én elhangzott elõ-adás alapján) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudo-mányos évkönyve IX. (szerk.: dr. Pálhegyi Ferenc). BGGyTF, Budapest. 101–107.

98. A magyar szurdopedagógusok képzésének története. (A Pest megyei Tanács VB.Mûvelõdésügyi Osztálya, a Hallássérültek Országos Szövetsége és a váci SiketekÁltalános Iskolája, Szakmunkásképzõ Iskolája és Nevelõotthona által rendezett„175. jubileumi ünnepség és szakmai tanácskozás”-on Vácott, 1977. augusztus 30-án elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai TanárképzõFõiskola tudományos évkönyve IX. (szerk.: dr. Pálhegyi Ferenc). BGGyTF, Buda-pest. 109–117.

99. Jubiláló intézményeink, különös tekintettel az 50 éves gyulai gyógypedagógiaiintézetre. („A gyógypedagógia 30 éve” emlékünnepély és IV. Országos SzakmaiKonferencián /Gyula, 1975. június 26–28-án/ 1975. június 26-án elhangzott elõadásalapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola tudományosévkönyve IX. (szerk.: dr. Pálhegyi Ferenc). BGGyTF, Budapest. 119–126.

100. Gondolatok a gyógypedagógusi hivatásról Keller Helénre emlékezve. (A MOTESZSzociálrehabilitációs Szövetség Fogyatékosságügyi Szakcsoportja, a MAGYE

150


Látásfogyatékosság-ügyi Szakosztálya, a VGYOSZ és a Bárczi Gusztáv Gyógypeda-gógiai Tanárképzõ Fõiskola Tudományos Tanácsa által 1980. április 25-én aVGYOSZ Székházában /Budapest XIV., Május 1. út 47./ rendezett Keller Helénemlékünnepályen elhangzott elõadás alapján.) In: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagó-giai Tanárképzõ Fõiskola tudományos évkönyve IX. (szerk.: dr. Pálhegyi Ferenc).BGGyTF, Budapest. 262–269.

101. Fõigazgatói megbízatás alkalmából hozzászólás a Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskola Rendkívüli Tanácsülésén. Gyógypedagógiai Szemle, VIII, 2,122–126.

1981

102. Gyógypedagógia (Fõiskolai tankönyv). Tankönyvkiadó, Budapest. p. 197. (Másodikváltozatlan kiadás: 1983)

103. A szocializációs folyamat és a fogyatékos egyén. Gyógypedagógiai Szemle, IX, 2,16–29.

104. A „Vöröskereszt a fogyatékosokért” konferencia megnyitója. GyógypedagógiaiSzemle, IX, 1, 11.

1983

105. Szakemberképzés és igények a fogyatékosságügyben. (A 10 éves a Magyar Gyógy-pedagógusok Egyesülete és X. Jubileumi Országos Szakmai Konferencián /Buda-pest, 1982. július 1–3./ a Madách Színházban 1982. július 1-én elhangzott elõadásalapján) In: 10 éves a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete (szerk: dr. TóthGyörgy). Tankönyvkiadó, Budapest. 44–52.

106. (dr. Benczúr Miklósné – dr. Csányi Yvonne – dr. Csocsánné Horváth Emmy –Hatos Gyula – Lányiné dr. Engelmayer Ágnes – Mesterházi Zsuzsa – dr. PalotásGábor – Vinczéné Bíró Etelka – Volentics Anna társszerzõkkel) VergleichendesFachwörterbuch, Teil 19. Sachgruppe „Population” (ungarische Fachwörter unddeutsche Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár. XIX. rész. „Populáció” témakör(a Magyar Népköztársaság szakszavai és német fordításuk) (szerk.: Gordosné dr.Szabó Anna – dr. Theiner, Christa). Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 27. p. 64.

107. (dr. Benczúr Miklósné – dr. Csányi Yvonne – dr. Csocsánné Horváth Emmy –Hatos Gyula – Lányiné dr. Engelmayer Ágnes – Mesterházi Zsuzsa – dr. PalotásGábor – Vinczéné Bíró Etelka – Volentics Anna társszerzõkkel) VergleichendesFachwörterbuch, Teil 20. Sachgruppe „Hauptmerkmal der Population” (ungarischeFachwörter und deutsche Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár XX. rész.„A populáció fõ sajátosságai” témakör (a Magyar Népköztársaság szakszavai ésnémet fordításuk) (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna – dr. Theiner, Christa).Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 28. p. 43.

108. (dr. Theiner, Christa társszerkesztõvel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil XVIII.Sachgruppe „Hauptmerkmal der Population” (DDR–Fachwörter und ungarischeÜbersetzung) – Összehasonlító szakszótár, XVIII. rész, a „Populáció sajátosságai”témakörben (NDK–szakkifejezések és magyar fordításuk). Humboldt – Universitätzu Berlin. Heft 33. p. 42.

151


109. (dr. Theiner, Christa társszerkesztõvel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil XVII.Sachgruppe „Population” (DDR–Fachwörte und ungarische übersetzung) – Össze-hasonlító szakszótár, XVII. rész. „Populáció” témakör (NDK címszavak és magyarfordításuk). Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 34. p. 58.

110. A magyar gyógypedagógiai tanárképzés jelene és jövõje. (Kõszegen, a 25 évesGyógypedagógiai Intézet 1983. május 20-án rendezett jubileumi szakmai tanács-kozásán elhangzott elõadás alapján.) In: A Kõszegi Gyógypedagógiai Intézet 25 éve.Kõszeg. 271–291. (Különnyomatban is.)

1984

111. Fogyatékosok integrált iskoláztatása. Köznevelés, XL, 38, 29 112. Utazó gyógypedagógiai tanár. Köznevelés, XL, 38, 29. 113. (Farkas Miklós – László András társszerkesztõkkel) A Bárczi Gusztáv Gyógypeda-

gógiai Tanárképzõ Fõiskola Tantervei (Gyógypedagógiai tanárképzés, Szociális-szervezõ-képzés, Szakértõ és fordító jeltolmács-képzés). Mûvelõdésügyi Miniszté-rium, Budapest. p. 303.

114. The present and future of the preparation of special educators in Hungary. In:B. C. Journal of Special Education (ed.: Marg Csapo), 349–355.

115. A gyógypedagógus-képzés távlati fejleszési koncepciója és feladatterve. Peda-gógusképzés, 1, 148–168.

116. (dr. Csányi Yvonne – Csocsán Emmy – Hatos Gyula – Mesterházi Zsuzsa – Volen-tics Anna társszerzõkkel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil 37. Sachgruppe„Bildungsinstitutinen für physisch–psychisch Geschädigte” (ungarische Fachwörterund deutsche Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 37. rész. „Fizikailag-pszi-chikailag sérültek képzõintézményei” témakör (magyar címszavak és német fordí-tásuk) (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna – dr. Theiner, Christa). Humboldt –Universität zu Berlin. Heft 29. p. 85.

117. (dr. Csányi Yvonne – Csocsán Emmy – Hatos Gyula – Mesterházi Zsuzsa – Volen-tics Anna társszerzõkkel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil 38. Sachgruppe„Bildungsinstitutionen für physisch–psychisch Gerschädigte” (ungarischeFachwörter und deutsche Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 38. rész.„Fizikaiag–pszichikailag sérültek képzõintézményei” témakör (magyar cimszavakés német fordításuk) (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna – dr. Theiner, Christa).Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 30. p. 78.

118. (dr. Theiner, Christa társszerkesztõvel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil 27.Sachgruppe „Bildungsinstitutionen für physisch–psychisch Geschädigte”(DDR–Fachwörter und ungarische Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 27.rész. „Fizikailag–pszichikailag sérültek képzõintézményei” témakör (NDK cím-szavak és magyar fordításuk). (szerk.: Godosné dr. Szabó Anna – dr. Theiner,Christa). Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 35. p. 81.

119. (dr. Theiner, Christa társszerkesztõvel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil28.Sachgruppe „Bildungsinstitutionen für physisch–psychisch Geschädigte”(DDR–Fachwörte und ungarische Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 28.rész. „Fizikailag–pszichikailag sérültek képzõintézményei” témakör (NDK cím-szavak és magyar fordításuk) (szerk.: Godosné dr. Szabó Anna – dr. Theiner,Christa). Humboldt – Universität zu Berlin. Heft 36. p. 70.

152


1985

120. (dr. Benczúr Miklósné – dr. Csányi Yvonne – Csocsán Emmy – Hatos Gyula – Mes-terházi Zsuzsa – dr. Palotás Gábor – Volentics Anna társszerzõkkel) VergleichendesFachwörterbuch, Teil 48. Sachgruppe „Bildungs– und ErziehungsprozessGeschädigter” (ungarische Fachwörter und deutsche Übersetzung) – Összehason-lító szakszótár, 48. rész. „Fogyatékosok képzésének, nevelésének folyamata” c.témakör (magyar szakkifejezések és német fordításuk). (szerk.: Gordosné dr. SzabóAnna – Mesterházi Zsuzsa – dr. Theiner, Christa)s Humboldt–Universität zu Berlin.Heft 56. p. 38.

121. Bárczi Gusztáv életmûvérõl. (A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõ-iskola és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete „Bárczi Gusztáv emlékülés”-én/halálának 20. évfordulóján/ az Állatorvostudományi Egyetemen 1984. december7-én elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XIII, 1, 2–11.

122. XIII. Országos Szakmai Konferencia – Sopron, 1985. június 27–29. (Szakmai tudó-sítás). Gyógypedagógiai Szemle, XIII, 4, 312–315.

1986

123. Új utak a gyógypedagógia tudományában. Köznevelés, XLII, 20, 28–29. 124. Összefüggések és konzekvenciák a gyógypedagógus-képzés fejlesztési terveihez.

(A Magyar Gyógypedagógusok Egyesüete és a Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskola „A gyógypedagógiai tanár és a szociális szervezõ szakemberjogi és szakmai statusa nem gyógypedagógiai és nem szociális intézményekben”címmel rendezett tanácskozásán a VGYOSZ székházában 1985. december 14-énelhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XIV, 1, 58–65.

125. The science of special education in Hungary. International Journal of Special Edu-cation (ed.: Marg Csapo), 1, 1, 93–102.

126. Kérdésfeltevések a fogyatékosságügyi szakemberképzés távlati terveinek véglege-sítése elõtt. (A Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete XIII. Országos SzakmaiKonferenciáján, /Sopron, 1985. június 27–29./ 1985. június 27-én elhangzott elõadásalapján.) In: Az ifjúságunkért (szerk.: Sáhó Erzsébet). MAGYE, Budapest. 502–511.

127. (szerkesztés) Tanulmányok az ANDRAGÓGIA körébõl (Fõiskolai jegyzet). Tan-könyvkiadó, Budapest. p. 225.

128. (Mesterházi Zsuzsa – dr. Theiner, Christa társszerkesztõkkel) Vergleichendes Fach-wörterbuch, Teil 47. Sachgruppe „Bildungs– und Erziehungsprozess Geschädigter”(DDR–Fachwörter und ungarische Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 47.rész. „Fogyatékosok képzésének (oktatásának), nevelésének folyamata” c. témakör(NDK szakkifejezések és magyar fordításuk). Humboldt–Universität zu Berlin. Heft55. p. 64.

129. (dr. Benczúr Miklósné – dr. Buday József – dr. Csányi Yvonne – Csocsán Emmy –dr. Göllesz Viktor – dr. Illyés Sándor – Mesterházi Zsuzsa – dr. Pálhegyi Ferenc –Volentics Anna társszerzõkkel) Vergleichendes Fachwörterbuch, Teil 58.Sachgruppe „Wissenschaftsgebiet Pädagogik Geschädigter” (ungarische Fachwörterund deutsche Übersetzung) – Összehasonlító szakszótár, 58. rész. „A fogyatékosokpedagógiájának tudományterülete” témakör (magyar címszavak és német fordítá-

153


suk) (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna – Mesterházi Zsuzsa – dr. Theiner, Christa).Humboldt–Universität zu Berlin. Heft 66. p. 83.

130. XIV. Országos Szakmai Konferencia – Esztergom, 1986. június 26–28. (Szakmaitudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XIV, 4, 307–308.

1987

131. Új kutatási eredmények – új tudománymodellek. (A Magyar gyógypedagógusokEgyesülete XIV. Országos Szakmai Konferenciáján, Esztergom, 1986. június 28-ánelhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XV, 1, 1–16.

132. XV. Országos Szakmai Konferencia – Dunaújváros (Szakmai tudósítás). Gyógy-pedagógiai Szemle, XV, 3, 224–227.

133. Diplomaosztás jeltolmácsoknak. Hallássérültek, XXXVIII, május, 5.

1988

134. Speciálna pedagogika. Univerzita Komenského v Bratislave. p. 170. 135. Közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVI, 1, 66–68. 136. XVI. Országos Szakmai Konferencia – Veszprém, június 23–25. (Szakmai tudó-

sítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVI, 3, 225–228.

1989

137. Összehasonlító gyógypedagógia Magyarországon. (A berlini Humboldt Egyetemen/1989. február 24-én/ a „Vergleichende Rehabilitationspädagogik” címmel FrauProf. Dr. sc. Christa Theiner 60. születésnapja alkalmábõl rendezett „Wissenschaft-lichen Kollegium”-ra készített elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XVII, 2,99–103.

138. Bárczi Gusztáv a gyógypedagógia történetében. („Bárczi Gusztáv” szakmai em-lékülés – Kaposvár, 1989. október 20–21. – A Bárczi Gusztáv halálának 25. évfor-dulóján rendezett szakmai tanácskozás /október 20-án/ plenáris ülésén elhangzottelõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XVII, 4, 254–261.

139. Közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVII, 1, 73–74. 140. A Fehér bot nemzetközi napja (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVII,

1, 75. 141. XVII. Országos Szakmai Konferencia – Gödöllõ, 1989. június 22–24. (Szakmai tu-

dósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVII, 4, 305–310.

1990

142. Die Struktur des Wissenschaftsgebietes der Heilpädagogik. In: Trends und Pers-pektiven der gegenwärtigen ungarischen Heilpädagogik. Beitrag zur europäischenGeschichte der Heilpädagogik (Hrsg.: Bachmann, Walter – Mesterházi, Zsuzsa).Institut für Heil- und Sonderpädagogik Giessen, Band 11. 44–56.

154


143. (dr. Göllesz Viktor társszerzõvel) Bibliográfia Bárczi Gusztáv szakirodalmi mun-káiból (második, bõvített kiadás). Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai TanárképzõFõiskola, Budapest. p. 56.

144. Beiskolázás és kiválasztás a kisegítõ iskoláztatás történetében. In: Nevelhetõség ésáltalános iskola IV. Háttéranyagok – szelekció problémák (szerk.: dr. Illyés Sándor– Bass László). Közoktatási Kutatások Tudományos Tanácsa, Budapest. 9–67.

145. Bárczi Gusztáv az értelmi fogyatékosokért – különös tekintettel az „imbecillisek”nevelésére. (A gyõri Bárczi Gusztáv óvoda, általános iskola és diákotthon névadóünnepségén 1989. november 22-én elhangzott elõadás alapján) GyógypedagógiaiSzemle, XVIII, 1, 21–29.

146. A magyar gyógypedagógus-képzés fejlõdéstörténetérõl. (Moszkvában a LeninPedagógiai Fõiskolán 1990. január 30-án orosz nyelven /fordította: KenderessyTiborné/ elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XVIII, 2, 134–140.

147. A Fehérbot nemzetközi napja (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII,1, 56.

148. Tisztújító közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII, 1, 69–75. 149. 70 éves a szovjet defektológus-képzés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai

Szemle, XVIII, 2, 155–157. 150. Egyezmény a gyermek jogairól (Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII,

2, 155–157. 151. ... Mint a többi ember ... (Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII, 2,

159. 152. „100 éve született Bárczi Gusztáv” XVIII. Országos Szakmai Konferencia – Deb-

recen, 1990. június 21–23. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII, 3,226–229.

153. Bárczi-konferencia a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolán, 1990.október 17–20. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XVIII, 4, 313–316.

1991

154. Éltes Mátyás – egy követésre méltó életút. (A mosonmagyaróvári Éltes Mátyás Álta-lános Iskola és Diákotthon névadó ünnepségén /1991. november 8./ elhangzottelõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XIX, 4, 282–288.

155. Évi rendes közgyûlés – 1990. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XIX,1, 65–68.

156. XIX. Országos Szakmai Konferencia – Zalaegerszeg, 1991. június 20–22. (Szakmaitudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XIX, 3, 218–221.

157. I. Magyar Speciális Olimpiai Játékok – Budapest, 1991. szeptember 27. (Szakmaitudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XIX, 4, 316–317.

1992

158. Special education in the Hungary. International Journal of Special Education (ed.:Marg Csapo), 2–3, 228–231.

159. The Association of Hungarian Special Educators – MAGYE. EASE information fromEASE, II/92. 15, 2, 1.

155


160. A magyar gyógypedagógia logopédia öröksége a XX. század közepén I. rész.Sulyomi–Schulmann Adolf (1883–1942) Gyógypedagógiai Szemle, XX, 4, 249–256.

161. Bevezetés a gyógypedagógiába (Fõiskolai jegyzet). Bárczi Gusztáv Gyógypedagó-giai Tanárképzõ Fõiskola, Általános Gyógypedagógiai Tanszék, Budapest. p. 150.

162. Évi rendes közgyûlés – 1991. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XX, 1,72–76.

163. Véleményünk az új (második) közoktatási törvény koncepciójáról (Szakmai tu-dósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XX, 2, 154–156.

164. XX. Országos Szakmai Konferencia – Miskolc, 1992. június 25–27. (Szakmai tudó-sítás). Gyógypedagógiai Szemle, XX, 4, 306–313.

165. II. Nemzetközi Speciális Olimpiai Játékok – Székesfehérvár, 1992. szeptember18–20. (Szakmai tudósítás) Gyógypedagógiai Szemle, XX, 4, 319.

1993

166. La pedagogia terapeutica en Hungaria. Observador Húngaro, 3, 12–13. 167. Bárczi Gusztáv és a gyógypedagógus-képzés. (A Bárczi konferencián /1990.

október 18–20. Budapest–Szirák/ Budapesten, az Állatorvostudomány Egyetemen1990. október 19-én plenáris ülésen elhangzott elõadás alapján.) In: Nemzetközitudományos konferencia Bárczi Gusztáv születésének centenáriuma alkalmából(szerk.: dr. Buday József). BGGyTF, Budapest. 47–56.

168. Bárczi-emlékkiállítás megnyitása. (A Bárczi konferencia /1990. október 18–20.Budapest–Szirák/ keretében rendezett Bárczi–kiállítás megnyitásakor, 1990. októ-ber 18-án a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola Bethlen tériépületében elhangzott megnyitó beszéd.) In: Nemzetközi tudományos konferenciaBárczi Gusztáv születésének centenáriuma alkalmából (szerk.: dr. Buday József).BGGyTF, Budapest. 7–8.

169. A gyengénlátók gyógypedagógiájának múltjából – egy úttörõ tiflopedagógus: Kár-páty Ottó. (A Gyengénlátók Általános Iskolája és Diákotthona épületátadásának10. évfordulóján /1992. december 16-án/ a „szakmai délelõttön” elhangzott elõ-adás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 1, 8–14.

170. A magyar gyógypedagógia logopédia öröksége a 20. század közepén. II. Dr. SarbóArtur (1867–1943). Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 2, 94–100.

171. Szondi és a korabeli magyar gyógypedagógia. (Szondi Lipót születésének cen-tenáriumán, a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskolán 1993. április15-én elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 3, 164–169.

172. Idõszerû gyógypedagógiai témák a magyar nevelésügyi kongresszusokon(1848–1993) (A MAGYE XXI. Országos Szakmai Konferenciáján Kecskeméten,1993. június 24-én elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 4,263–274.

173. Historické hodnoty, tendencie a dilémy vzdelávania postihnutých v Madarsku(spomienka na Viliama Gaňu a hold jeho dedičstvu pri príle�itosti jeho centenária)In: Pedagogica specialis. Univerzita Komenského Bratislava. 47–58.

174. Adalékok a XX. század gyógypedagógia történetéhez. BGGyTF, Budapest. p. 64. 175. Bevezetés a gyógypedagógiába (Fõiskolai tankönyv). Nemzeti Tankönyvkiadó,

Budapest. p. 117.

156


176. Dr. Hárdi István: A lélek egészségvédelme – a lelki egészségvédelem jelene éstávlatai. (Könyvismertetés) Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 1, 76–77.

177. Az 1992. évi tisztújító közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle,XXI, 2, 148–153.

178. Szakmai konferencia Szlovákiában, Viliam Gaňo születésének centenáriumán –Michalovce, 1993. június 24–26. (Szakmai tudósítás) Gyógypedagógiai Szemle, XXI,4, 296–298.

179. XXI. Országos Szakmai Konferencia – Kecskemét, 1993. június 24–26. (Szakmaitudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 4, 298–301.

180. Nevelésügyi kongresszus – Budapest, 1993. augusztus 25–28. (Szakmai tudósítás).Gyógypedagógiai Szemle, XXI, 4, 307–313.

1994

181. (Lányiné dr. Engelmayer Ágnes társszerzõvel) Wissenschaftliche Beziehungen inder deutschen und ungarischen Heil– und Sonderpädagogik im 20. Jahrhundert.In: Die Sonderpädagogik im Prozess der europäischen Integration (Hrsg.: Ch.Amrein – P. Zászkaliczky). Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbar-gebiete. VHN. Freiburg, juni. Heft 2. 167–180.

182. A mozgáskorlátozottak és a gyógypedagógia kapcsolata – történeti elõzmények.(A „Mogásjavító” Általános Iskola és Diákotthon fennállásának 90. évfordulójána Budapest Kongresszusi Központban 1993. november 12-én rendezett jubileumiszakmai konferencián elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXII,különszám, 16–25.

183. Az 1993. évi küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXII,1, 54–58.

184. 75. évfordulóját ünnepelte a Magyar Vakok és Gyengénlátók Országos Szövetsége(Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXII, 1, 73–74.

185. Kilenc évtized a mozgáskorlátozott gyermekek szolgálatában (Szakmai tudósítás).Gyógypedagógiai Szemle, XXII, 1, 74–75.

186. XXII. Országos Szakmai Konferencia – Kõszeg, 1994. június 23–25. (Szakmai tu-dósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXII, 4, 16–25.

187. Kilenc évtized a mozgáskorlátozott gyermekek szolgálatában – Elõszó. Gyógy-pedagógiai Szemle, XXII, különszám, 3.

1995

188. Gyógypedagógiai Pszichológiai stúdiumok a magyar gyógypedagógus-képzésben(1900–1992). In: „... önmagában véve senki sem ...” Tanulmányok a gyógypedagó-giai pszichológia és határtudományainak körébõl Lányiné dr. Engelmayer Ágnes65. születésnapjára (szerk.: Zászkaliczky Péter). BGGyTF, Budapest. 61–76.

189. Humánbiológiai ismeretek oktatása a magyar gyógypedagógus-képzés történeté-ben (1900–1992). In: Emlékülés és nemzetközi tudományos konferencia a BárcziGusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola Gyógypedagógiai Kórtani Tanszékefennállásának 40. évfordulója alkalmából (szerk.: dr. Buday József). BGGyTF,Budapest. 25–35.

157

tanulmanyok_kepekkel_bibbel_JAV2.qxp 2013.11.12. 21:37 7

190. Cházár, a rebellis – emlékezés Cházár András születésének 250. évfordulójára. In:A Váci Napló melléklete. 1995. november 21. Vác. 1–3.

191. A nagyothallók gyógypedagógiájának úttörõi Magyarországon – dr. Török Béla(1871–1925) emlékére. Gyógypedagógiai Szemle, XXIII, 4, 267–274.

192. A látássérültek gyógypedagógiájának 170 éve Magyarországon. (A 170 éves a vakgyermekek nevelése-oktatása Magyarországon /1825–1995/ jubileumi szakmaikonferencián, a Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája és Diák-otthonában, a Nádor teremben 1995. október 12-én elhangzott elõadás alapján.)Gyógypedagógiai Szemle, XXIII, különszám, 4–12.

193. Az 1994. évi küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle,XXIII, 1, 67–69.

194. Gyógypedagógus kamarák a szakmai összefogásért (Szakmai tudósítás). Gyógy-pedagógiai Szemle, XXIII, 1, 69–70.

195. Megnyílt a Mikkamakka Játéktár és Játékmódszertani Központ (Szakmai tudósítás).Gyógypedagógiai Szemle, XXIII, 1, 79.

196. Dr. Ábrahámné Györök Margit – 1955–1995 (In memoriam). GyógypedagógiaiSzemle, XXIII, 3, 239.

197. XXIII. Országos Szakmai Konferencia – Eger, 1995. június 22. (Szakmai tudósítás).Gyógypedagógiai Szemle, XXIII, 4, 296–300.

198. 170 éves a vak gyermekek nevelése–oktatása Magyarországon – Elõszó. Gyógype-dagógiai Szemle, XXIII, különszám, 3.

1996

199. (dr. Illyés Sándor társszezõvel) A budapesti gyógypedagógus-képzés múltjáról, jele-nérõl és jövõjérõl. In: Tanító- és óvóképzõ fõiskolák az új évezred küszöbén (szerk.:dr. Cseh Sándor). Tanító- és Óvóképzõ Fõiskolák Kollégiuma, Debrecen. 3–50.

200. Másként a másság egyik változatáról – autista gyermekek az iskolában. Üzenõ,február, 28–29.

201. (összeállítás) Dokumentumok a magyar gyógypedagógus-képzés történetébõl.Gyógypedagógai Szemle, XXIV, 1, 46–54.

202. Az 1995. évi küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXIV,1, 66–70.

203. Dr. Hárdi István: Pszichológia a betegágynál (Könyvismertetés). GyógypedagógiaiSzemle, XXIV, 1, 78–79.

204. (összeállítás) A gyógypedagógia a Millennium évében – szakmai vélemények,hírek, tudósítások – Gyógypedagógiai Szemle, XXIV, 2, 126–139.

205. (összeállítás) A Gyógypedagógia kompetencia körébe tartozó népesség megneve-zése és értelmezése Magyarországon – problématörténet. Gyógypedagógiai Szemle,XXIV, 3, 212–225.

206. Megalakult a „Gyermekszemgondozók Baráti Köre” (Szakmai tudósítás). Gyógype-dagógiai Szemle, XXIV, 4, 287.

207. XXIV. Országos Szakmai Konferencia – Kaposvár, 1996. június 20–22. (Szakmaitudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXIV, 4, 304–308.

208. 15 éves a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola GyógypedagógiaiGyakorló Óvodája. (Szakmai tudósítás) Gyógypedagógiai Szemle, XXIV, 4, 310.

158


209. A Fehérbot Napja – 1996. (Szakmai tudósítás) Gyógypedagógiai Szemle, XXIV, 4,318–319.

1997

210. Gyógypedagógiai tantervek (Lexikon-szócikk). In: Pedagógiai Lexikon (szerk.:Báthory Zoltán – Falus Iván). Keraban, Budapest. I. kötet. 621. – Lásd még In:Gyógypedagógiai Lexikon (szerk.: dr. Mesterházi Zsuzsa). ELTE Bárczi GusztávGyógypedagógiai Fõiskolai Kar, Budapest, 2001. 25.

211. Gyógypedagógia-történet (Lexikon-szócikk). In: Pedagógiai Lexikon (szerk.:Báthory Zoltán – Falus Iván) Keraban, Budapest, I. kötet. 621–623. – Lásd még In:Gyógypedagógiai Lexikon (szerk.: dr. Mesterházi Zsuzsa). ELTE Bárczi GusztávGyógypedagógiai Fõiskolai Kar, Budapest, 2001. 25–27.

212. Szondi-teszt (Lexikon-szócikk). In: Pedagógiai Lexikon (szerk.: Báthory Zoltán –Falus Iván). Keraban, Budapest. III. kötet. 412. – Lásd még In: GyógypedagógiaiLexikon (szerk.: dr. Mesterházi Zsuzsa). ELTE Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiFõiskolai Kar, 2001. 48–49.

213. Gyógypedagógiai történeti portrék. (Lexikon szócikkek) In: Pedagógiai Lexikon(szerk.: Báthory Zoltán – Falus Iván). Keraban, Budapest. I–III. kötet.Gyógypedagógiai Lexikon (szerk.: dr. Mesterházi Zsuzsa). ELTE Bárczi GusztávGyógypedagógiai Fõiskolai Kar, Budapest, 2001. Internet hozzáférhetõség:http/www.human.kando.hu. Ádám Zsigmond (1906–1962) Ped. L. p. I/24.Gyógyped. L. p. 11. Aichhorn, August (1878–1949) Ped. L. p. I/35. Gyógyped. L.p. 11. Ákos István, Scherer (1861–1958) Ped. L. p. I/39. Gyógyped. L. p. 11.Amman, Johann Conrad (1669–1724) Ped. L. p. I/81. Gyógyped. L. p. 11–12.Anrep–Nordin, Elisabeth (1857–1947) Ped. L. p. I/89. Gyógyped. L. p. 12.Asperger, Hans (1906–1980) Ped. L. p. I/108. Gyógyped. L. p. 12. Bachmann,Walter (1925–1992) Ped. L. p. I/136. Gyógyped. L. p. 12. Bárczi Gusztáv(1890–1964) Ped. L. I/143–144. Gyógyped. L. p. 13–15. Bell, Alexander Graham(1847–1922) Ped. L. p. I/161. Gyógyped. L. p. 15. Berkes János, Berinza(1862–1934) Ped. L. p. I/170. Gyógyped. L. 15. Bonet, Juan Pablo (1560–1620) Ped.L. p. I/193–194. Gyógyped. L. p. 15–16. Borbély Sándor (1866–1932) Ped. L. p.I/194. Gyógyped. L. p. 16. Bourneville, Désiré Magloire (1840–1909) Ped. L. p.I/195. Gyógyped. L. p. 16. Cházár András (1745–1816) Ped. L. p. I/222–223.Gyógyped. L. p. 16–17. Éltes Mátyás, Ellenbach (1873–1936) Ped. L. p. I/355–356.Gyógyped. L. p. 17–18. Épée, Charles Michel (1712–1789) Ped. L. p. I/372–373.Gyógyped. L. p. 18–19. Ewing, Lady Irene (1883–1959) Ped. L. p. I/440. Gyógyped.L. p. 19. Fekete Károly, Schwartzer (1822–1889) Ped. L. p. I/456. Gyógyped. L. p.20. Frim Jakab (1852–1919) Ped. L. p. I/542. Gyógyped. L. p. 20. Froeschels, Emil(1884–1972) Ped. L. p. I/542. Gyógyped. L. p. 20–21. Gallaudet, Thomas Hopkins(1787–1851) Ped. L. p. I/551–552. Gyógyped. L. 21. Gaňo Viliam (1893–1966) Ped.L. p. 555. Gyógyped. L. p. 21–22. Gáspár Árpád (1915–1974) Ped. L. p. I/556.Gyógyped. L. p. 22. Georgens, Jan Daniel (1823–1886) Ped. L. p. I/563–564.Gyógyped. L. p. 22–23. Grünberger Lipót (1840–1910) Ped. L. p. I/582–583.Gyógyped. L. p. 23. Grzegorzewska, Maria (1888–1967) Ped. L. p. I/583.Gyógyped. L. p. 23. Guggenbühl, Johann Jakob (1816–1863) Ped. L. p. I/584.Gyógyped. L. p. 23–24. Gutzmann, Albert (1837–1910) Ped. L. p. I/585. Gyógyped.

159


L. p. 24–25. Gyicskov, Alekszej Ivanovics (1900–1968) Ped. L. p. I/610. Gyógyped.L. p. 25. György Júlia (1896–1977) Ped. L. p. I/625. Gyógyped. L. p. 27.Hanselmann, Heinrich (1885–1960) Ped. L. p. I/642–643. Gyógyped. L. p. 27–28.Haüy, Valentin (1745–1822) Ped. L. p. I/648. Gyógyped. L. p. 28–.29. HegedûsLajos (1879–1939) Ped. L. p. I/652. Gyógyped. L. p. 29. Heinicke, Samuel(1727–1790) Ped. L. I/653. Gyógyped. L. p. 29–30. Herodek Károly (1873–1969)Ped. L. p. I/663. Gyógyped. L. p. 30. Howe, Samuel Gridley (1801–1876) Ped. L.p. I/680–681. Gyógyped. L. p. 30–31. Illyés Gyuláné Kozmutza Flóra (1905–1995)Ped. L. II/33–34. Gyógyped. L. p. 31. Istenes Károly (1880–1961) Ped. L. p. II/125.Gyógyped. L. p. 31. Itard, Jean–Marie Gaspard (1774–1838) Ped. L. II/125–126.Gyógyped. L. p. 31–32. Juba Adolf (1864–1928) Ped. L. p. II/156. Gyógyped. L. p.32–33. Kanizsai Dezsõ (1886–1981) Ped. L. p. II/165–166. Gyógyped. L. p. 33.Kármán Elemér (1876–1927) Ped. L. p. II/170. Gyógyped. L. p. 33. Kárpáty Ottó(1889–?) Ped. L. p. II/174. Gyógyped. L. p. 33. Kascsenko, Vszevolod Petrovics(1870–1943) Ped. L. II/174. Gyógyped. L. p. 33–34. Klein, Johann Wilhelm(1765–1848) Ped. L. II/174. Gyógyped. L. p. 34. Korczak, Janusz, Goldszmit(1878–1942) Ped. L. II/279. Gyógyped. L. p. 34. Lipkowski, Otton (1907–1982) Ped.L. II/366. Gyógyped. L. p. 35. Lurija, Alexandr Romanovics (1902–1977) Ped. L.II/377. Gyógyped. L. p. 35–36. Merész Fülöp, Michels (1884–1933) Ped. L. II/459.Gyógyped. L. p. 36. Mihályik Szidor (1837–1901) Ped. L. II/467–468. Gyógyped. L.p. 36. Mind, Gottfried, Berni Friedli (1768–1814) Ped. L. p. II/470–471. Gyógyped.L. p. 36. Montágh Imre (1935–1986) Ped. L. II/484. Gyógyped. L. p. 37. Moor, Paul(1899–1977) Ped. L. II/486. Gyógyped. L. p. 37. Murányi Antal, Igler (1897–1957)Ped. L. II/517. Gyógyped. L. p. 37. Náray–Szabó Sándor (1861–1914) Ped. L. II/541.Gyógyped. L. 38. Palotás Gábor (1927–1993) Ped. L. p. III/123–124. Gyógyped. L.p. 38. Petõ András (1899–1967) Ped. L. p. III/180–181. Gyógyped. L. p. 38–39.Pivár Ignác (1843–1905) Ped. L. p. III/187. Gyógyped. L. p. 39. Ponce, Pedro de(1510–1584) Ped. L. p. III/198. Gyógyped. L. p. 39. Ranschburg Pál (1870–1945)Ped. L. III/238–239. Gyógyped. L. p. 39–40. Rau, Fjodor Andrejevics (1868–1957)Ped. L. p. III/242. Gyógyped. L. p. 41–42. Révész Margit (1885–1956) Ped. L.III/269. Gyógyped. L. p. 41. Roboz József, Rosenberg (1864–1908) Ped. L. p.III/272. Gyógyped. L. p. 41–42. Rosszolimo, Grigorij Ivanovics (1860–1928) Ped. L.p. III/280–281. Gyógyped. L. p. 42. Sarbó Artur (1867–1943) Ped. L. p. III/287–288)Gyógyped. L. p. 42–43. Saunderson, Nicholas (1682–1739) Ped. L. p. III/289.Gyógyped. L. p. 43. Schnell János (1893–1973) Ped. L. p. III/291. Gyógyped. L. p.43. Schwartzer Antal, Schwrczer, Schwarzer (1780–1834) Ped. L. III/293–294.Gyógyped. L. p. 44. Seeman, Miloslav (1892–1975) Ped. L. p. III/294–295.Gyógyped. L. p. 44. Séguin, Édouard Onesinus (1812–1880) Ped. L. p. III/295–296)Gyógyped. L. p. 44–46. Sulyomi–Schulmann Adolf (1883–1942) Ped. L. 322.Gyógyped. L. 46. Szenes Adolf (1868–1948) Ped. L. p. III/372. Gyógyped. L. p.46–47. Szokoljanszkij, Ivan Afanaszjevics (1889–1960) Ped. L. p. III/407.Gyógyped. L. p. 47. Szondi Lipót (1893–1986) Ped. L. p. 411–412. Gyógyped. L. p.47–48. Tóth Zoltán (1883–1940) Ped. L. p. III/563–564) Gyógyped. L. p. 49. TörökBéla (1871–1925) Ped. L. p. III/568. Gyógyped. L. p. 49–50. Urbantschisch, Viktor(1847–1921) Ped. L. III/600–601. Gyógyped. L. p. 50. Venus, Michael (1774–1850)Ped. L. p. III/628. Gyógyped. L. p. 50. Vértes O. József (1881–1953) Ped. L. p.III/631–632. Gyógyped. L. p. 50–51. Wallis, John (1616–1703) Ped. L. p.III/662–663. Gyógyped. L. p. 51–52. Wanecek, Ottokar (1881–1978) Ped. L. III/663.

160


Gyógyped. L. p. 52. Zsótér Pál (1912–1980) Ped. L. p. III/694. Gyógyped. L. p.52–53. Interneten: http/www.human.kando.hu – Göllesz Viktor (1930–1999) Kéziratp. 2. Jankovich Lajosné, Dalmai Mária (1912–2000) Kézirat p. 2 Murányi–KovácsEndréné (1911–1996) Kézirat p. 2. Szabó Pál Tivadar (1924–1999) Kézirat p. 2.Vértes O. András (1911–1997) Kézirat p. 2.

214. A pszichopedagógia hõskora – Murányi Zsuzsa emlékére. (A Murányi–KovácsEndréné tiszteletére 1996. december 13-án a Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskolán rendezett Tudományos Emlékülésen elhangzott elõadásalapján.) In: Dr. Murányi-Kovács Endréné tiszteletére (szerk.: Volentics Anna).BGGyTF, Budapest. 15–26.

215. Elõszó – Helen Keller: Csöndes sötét világom – Egy siket-néma-vak leány önéletra-jzához. Pont Kiadó, Budapest. 5–19.

216. Korán kezdték 1. rész. Dömdödöm, 27, 2–5.; 2. rész. Dömdödöm, 28, 2–3. 217. Szakmai társulások a magyar gyógypedagógia történetében – a MAGYE öröksége.

(A MAGYE XXV. Jubileumi Országos Szakmai Konferenciáján Nyíregyházán, 1997.június 26-án elhangzott elõadás alapján) Gyógypedagógiai Szemle, XXV, külön-szám, 23–34.

218. Tisztújító közgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 1, 68–73. 219. Dr. Török Béla emléknap a nagyothallók iskolájában (Szakmai tudósítás). Gyógy-

pedagógiai Szemle, XXV, 1, 77. 220. Elnökségi ülés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 2, 143. 221. György Júlia (1896–1977) (Lexikon-szócikk). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 3, 203.222. Jubileumi ünnepség és szakmai tanácskozás a dr. Kettesy Aladár Általános Isko-

lában (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 4, 307. 223. A Fehérbot Napja – 1997. (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 4,

312–313. 224. Okos László: Huszonnyolc év a debreceni siketek általános iskolája és nevelõot-

thonában – 1950–1978. (Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 4, 319. 225. Dr. Dobos László: Drogokról szülõknek. „Szülõ és gyermek – egymás között”

(Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, XXV, 4, 319. 226. Bevezetõ a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete és folyóirata a Gyógypeda-

gógiai Szemle c. kiadványhoz (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXV,különszám, 2–5.

1998

227. (szerkesztés) Látássérültek Magyarországon. A Magyar Vakok és GyengénlátókOrszágos Szövetsége 80. születésnapjára. MVGYOSZ, Budapest. p. 240.

228. A látássérültek ügyének alakulása Magyarországon – az elsõ figyelem felhívástólnapjainkig. In: Látássérültek Magyarországon (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna).MVGYOSZ, Budapest. 11–41.

229. A látássérültek néhány volt neves gyógypedagógus szakemberének portréja: AdlerSimon (1861–1930); Cseresnyés (Kirschenheuter) Ferenc (1877–1964); Finta István(1926–1986); Herodek Károly (1873–1969); Kárpáty Ottó (1889–?); Kovács Csongor(1939–1990); Dr. Mihályik Szidor (1837–1910); Pivár Ignác (1843–1905); SchnitzlGusztáv (1885–1977); Dr. Tegyey Jenõné (1902–1998); Dr. Tóth Zoltán

161


(1883–1940). In: Látássérültek Magyarországon (szerk.: Gordosné dr. Szabó Anna).MVGYOSZ, Budapest. 64–69.

230. Dr. Vértes O. András – 1911–1997. (In memoriam). Beszédgyógyítás, 1, 3–7. 231. Vértes O. András és a gyógypedagógia. (A Magyar Tudományos Akadémián a Vér-

tes O. András emlékülésen /1997. október 1-én/ elhangzott elõadás alapján.)Gyógypedagógiai Szemle, XXVI, 1, 11–16.

232. A szomatopedagógia elõzményei a magyar gyógypedagógia történetében. (A 10éves a szomatopedagógia c. jubileumi ülésen a Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskolán 1998. április 4-én elhangzott elõadás alapján.) Gyógypeda-gógiai Szemle, XXVI, 4, 242–249.

233. Rekviem a magyar gyógypedagógia két épületcsoportjáért. GyógypedagógiaiSzemle, XXVI, 4, 278–283.

234. Küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVI, 1, 54–57. 235. Dr. Tegyey Jenõné sz. Ábel Vilma – 1902–1998. (In memoriam). Gyógypedagógiai

Szemle, XXVI, 4, 290–291. 236. XXVI. Országos Szakmai Konferencia – Sopron, 1998. június 25–27. (Szakmai tu-

dósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVI, 4, 295–299.

1999

237. Korai fejlesztés – a régi törekvésektõl a megvalósulásig. (A Bárczi Gusztáv Gyógy-pedagógiai Tanárképzõ Fõiskola Gyakorló Gyógypedagógiai Óvodájának 15 évesjubileumi konferenciáján /1996. október 3-án/ a Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskola Damjanich utcai épületében, a Szondi-teremben elhangzottelõadás alapján.) In: „Segíts, hogy önmagam csinálhassam” (szerk.: Kissné HaffnerÉva). BGGyTF, Budapest. 12–27.

238. Arcképcsarnok – Bárczi Gusztáv (1890–1964). In: Pedagógusképzés. Óvó- ésTanítóképzõ Fõiskolák Egyesülete Tanárképzõ Szövetsége, Budapest. 85–97.

239. Küldöttközgyülés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVII, 1, 57–60. 240. Szatmári Antalné sz. Vámi Júlia – 1899–1998. (In memoriam). Gyógypedagógiai

Szemle, XXVII, 1, 67–68. 241. Zsótér Pálné sz. Simon Etelka – 1914–1998. (In memoriam). Gyógypedagógiai

Szemle, XXVII, 1, 68–69. 242. „Project access” – A magyar siket diákok bevezetése az informatika világába

(Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVII, 2, 157–158. 243. XXVII. Országos Szakmai Konferencia – Szolnok, 1999. június 24–26. (Szakmai

tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVII, 4, 300–303.

2000

244. A magyar gyógypedagógus-képzés története. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagó-giai Fõiskolai Kar, Budapest. p. 461.

245. Karizmatikus személyiségek a gyógypedagógia történetében. (A VI. SoproniLogopédiai és Pedagógiai Napok Országos Szakmai Konferencián 2000. március25-én elhangzott elõadás alapján.) In: A pedagógus személyisége (szerk.: MárknéEttlinger Zsuzsanna – Földes Tamás). „Fogjuk a kezed” Egyesület, Sopron. 39–49.

162


246. „Áthelyezés”, beiskolázás a magyar gyógypedagógia történetében. (A szakértõibizottságok 25 éves jubileumi tudományos tanácskozásán, a Bárczi GusztávGyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola Bethlen téri épületének színháztermében1999. október 29-én elhangzott elõadás alapján.) In: Emlékkötet – A szakértõibizottságok 25 éves jubileumi tudományos tanácskozása alkalmából (szerk.:Nagyné Réz Ilona). Cházár András Óvoda, Általános Iskola, Diákotthon, SpeciálisSzakiskola és Szakmunkásképzõ, Vác. 8–14.

247. A gyógypedagógiai iskoláztatás fejlõdése. In: Gyógypedagógiai alapismeretek(Szerk.: dr. Illyés Sándor). ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Fõiskolai Kar,Budapest. 333–356.

248. A gyermekközpontú pedagógia egyik bölcsõje – százhuszonöt éve született ÉltesMátyás. (A Magyar Tudományos Akadémián az MTA Pedagógiai Bizottsága 1998.április 21-én rendezett felolvasó ülésén elhangzott elõadás alapján.) In: A gyermekévszázada (szerk: Pukánszky Béla). Osiris, Budapest. 34–42.

249. Küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVIII, 1, 45–48. 250. (dr. Földiné Angyalossy Zsuzsa társszerzõvel) A Fehér bot nemzetközi napja

(Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVIII, 1, 66–68. 251. „Festmény–felavató” ünnepség a Nádor Terem igazgatói arcképcsarnokában 1999.

december 10-én (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVIII, 1, 154–155. 252. XXVIII. Országos Szakmai Konferencia – Gyula, 2000. június 22–24. (Szakmai

tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXVIII, 4, 283–285. 253. Huszonöt év a halmozottan fogyatékos mozgáskorlátozott gyermekek szolgála-

tában – Csillagház – Elõszó. Gyógypedagógiai Szemle, különszám, 3.

2001

254. Autonómia a pedagógiában. In: Az oktatás autonómiája – autonómia az oktatás-ban?! Országos Szakmai Konferencia, 2001. március 29–31. (szerk.: MárknéEttlinger Zsuzsanna – Táp Ferencné – Földes Tamás). “Fogjuk a kezed” Egyesület,Sopron. 4–12.

255. Gyógypedagógia-történeti áttekintés. In: A gyógypedagógiai oktatás helyzete azezredforduló Magyarországán – 2001. Országos Közoktatási Intézet (program-vezetõ: dr. Salné Lengyel Mária), Budapest. 1–31. + 18 melléklet, dokumentáció azinterneten is.

256. Palotás Gábor életpályája. (A dr. Palotás Gábor emlékülésen 1998. június 11-éna Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképzõ Fõiskola Damjanich utcai épü-letében, a Szondi-teremben elhangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle,különszám 1., 5–11.

257. Küldöttközgyûlés (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXIX, 1, 62–64. 258. Bemutatkoznak (Szakmai tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXIX, 1, 78–79. 259. Új fõiskolai tankönyv – Benczúr Miklósné dr.: Sérülésspecifikus mozgásnevelés

(Könyvismertetés). Gyógypedagógiai Szemle, XXIX, 3, 227–229. 260. XXIX. Országos Szakmai Konferencia – Esztergom, 2001. június 21–23. (Szakmai

tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXIX, 4, 284–286. 261. Elõszó a 20 éves az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Fõiskolai Kar Gyakorló

Logopédiai Intézete, dr. Palotás Gábor emlékére kiadványhoz. GyógypedagógiaiSzemle, különszám 1., 3–4.

163


2002

262. A magyar gyógypedagógus-képzés alma matere is a váci hallássérültek intézete.In: 200 éves a siketoktatás Magyarországon – Emlékkönyv 1802–2002 (szerk.:Kvojka Ferencné). Cházár András Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola,Diákotthon, Gyermekotthon és Pedagógiai Szakszolgálat, Vác. 137–145.

263. A 200 éves váci alma mater elsõ tudós igazgatójára emlékezünk, Simon Antal –1772–1808. (A Simon Antal Általános Iskola, Diákotthon és Gyermekotthon 30. év-fordulóján rendezett névfelvételi ünnepségen Vácott, 2001. november 16-án el-hangzott elõadás alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXX, 1, 3–9. – Lásd még In:200 éves a siketoktatás Magyarországon – Emlékkönyv 1802–2002 (szerk.: KvojkaFerencné). Cházár András Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola,Diákotthon, Gyermekotthon és Pedagógiai Szakszolgálat, Vác. 239–244.

264. Serlegbeszéd Cházár András emlékére (A Vácott 1972. február 19-én elhangzottserlegbeszéd). In: Serlegbeszédek Cházár András emlékére (szerk.: Kvojka Ferenc-né). Cházár András Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon,Gyermekotthon és Pedagógiai Szakszolgálat, Vác. 120–125.

265. Egy igaz gyógypedagógus – Éltes Mátyás – (1873–1936). In: 25 év az „Éltes”-ben.Az Éltes Mátyás Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Pedagógiai Szak-szolgálat 25 éves Jubileumi Évkönyve (szerk.: Módis Péterné). Nyírbátor. 42–53.

266. 150 éve született Frim Jakab. (Az õsi Frim-intézet jogutódjának /Budapest, II.,Csalogány u. 43./ 125. éves jubileumi ünnepségén /2000. december 11-én/ és a FrimJakabról elnevezett tiszalöki gyógypedagógiai intézmény fennállásának 30. évfor-dulóján elhangzott elõadások alapján.) Gyógypedagógiai Szemle, XXX, 3, 211–219.

267. Visszatekintés a kezdetekre – a magyar gyógypedagógia bicentenárumán. (A XXX.Országos Szakmai Konferencián /Vác, 2002. június 20–22/ június 20-án tartottelõadás alapján.) Gyógypedagógai Szemle, XXX, 4, 242–251.

268. Olvasóinkhoz. Gyógypedagógiai Szemle, XXX, 1, 1. 269. 1802–2002 bicentenáriumi tudósítások. Gyógypedagógiai Szemle, XXX, 4, 241;

264–266. 270. XXX. Országos Szakmai Konferencia és vezetõségválasztó közgyûlés (Szakmai

tudósítás). Gyógypedagógiai Szemle, XXX, 4, 289–291. 271. History of the Faculty. Special Educational History Collection. In: Eötvös Loránd

University Bárczi Gusztáv Faculty of Special Education. Information 2002 (ed.:Márta Kedl). ELTE Bárczi Gusztáv Faculty of Special Education, Budapest. 23–26.

272. A logopédia fejlõdése a 19. és 20. század Magyarországán. (Az „Együtt a beszéd-hibás gyermekekért határon innen és határon túl” c. konferencián 2002. május 28-án a Fõvárosi Beszédjavító Intézet /Budapest, V., Deák Ferenc u. 17./ rendezé-sében a Hotel Pedagógus konferencia termében /Budapest, VI., Benczur utca 35./elhangzott elõadás alapján.) Fejlesztõ Pedagógia, 13, 6, 20–26.

273. Hogyan tovább az integrált iskoláztatás útján? (A VIII. Soproni Logopédiai ésPedagógiai Napokon 2002. március 22-én elhangzott elõadás alapján) In: Piac –Információ – Marketing: a XXI. század kihívása a pedagógiában. OrszágosSzakmai Konferencia, Sopron (szerk.: Márkné Ettlinger Zsuzsanna – Táp Ferencné– Földes Tamás). „Fogjuk a kezed” Egyesület, Sopron. 155–168.

274. Borbély Sándorról – (1866–1932). (A Cházár András Óvoda, Általános Iskola,Speciális Stakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és Pedagógiai Szakszolgálat ren-dezésében 2002. május 23-án a Siket Tanulók Országos Tanulmányi Versenyének

164


Névfelvételi ünnepségén elhangzott megnyitóbeszéd.) Speciális Pedagógia, 9, 4,1–5.

275. Gyógypedagógia (Lexikon-szócikk). In: Révay Új Lexikona, IX. kötet, Gym–Hol.Babits Kiadó, Szekszárd. 11–13.

2003

276. Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Fõiskolai Kar története. In: Az EötvösLoránd Tudományegyetem története (szerk.: Szögi László). ELTE, Budapest. 395–408.

277. Ranschburg Pál hatása a gyógypedagógiára. In: Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 3,220–230.

278. Nemzetközi kapcsolatok. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 3, 169. 279. Szakmai konferencia az értelmileg akadályozottak Bárczi Gusztávról elnevezett

Dohány utcai intézményének tevékenységérõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 2, 1.280. (Radicsné Szerencsés Teréz társszerzõvel) A MAGYE életébõl. Gyógypedagógiai

Szemle, XXXI, 2, 150–151.281. Köszöntés a Magyar Kultúra Napján, 2003-ban. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 1, 11.282. A tudásalapú társadalom pedagógiája. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 3, 237–238.283. A MAGYE életébõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 3, 182.284. Tanévnyitó az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Fõiskolai Karon, 2003.

szeptember 8. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 4, 306–309.285. Kováts Lajos György. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 4, 302.286. Gordosné Szabó Anna – Hatos Gyula – Szabó Ákosné – Jankó–Brezovay Pálné –

Mihalovics Jenõ – Benczúr Miklósné – Fótiné Hoffmann Éva – Gereben Ferencné –Feketéné Gacsó Mária – Balogh József – Patakiné Barkóczy Ildikó: A MAGYE éle-tébõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 4, 276–295.

287. „Légy a játszótársam” – Nemzeti Játéknap. Gyógypedagógiai Szemle, XXXI, 4, 315.

2004

288. A hagyományait megõrizve megújult magyar gyógypedagógiai tevékenység. In:Gyógyító Pedagógia – nevelés és terápia (szerk.: Gordosné Szabó Anna). MedicinaKiadó, Budapest. 11–18.

289. (szerkesztés) Gyógyító pedagógia – nevelés és terápia. Medicina Kiadó, Budapest. 290. Régi–új dilemmák a hallássérültek gyógypedagógiájában. Gyógypedagógiai Szemle,

XXXII, 1, 46–55.291. Szondi és a gyógypedagógia. Gyógypedagógiai Szemle, XXXII, 2, 122–131.292. Bzsh Israel Sela Otthon – avató ünnepség. Gyógypedagógiai Szemle, XXXII, 4,

314–315.293. Gordosné Szabó Anna – Hatos Gyula – Szabó Ákosné – Jankó–Brezovay Pálné –

Farkas Miklós – Fótiné Hoffmann Éva – Benczúr Miklósné – Gereben Ferencné –Õszi Tamásné – Patakiné Barkóczy Ildikó – Rózsáné Czigány Enikõ: A MAGYEéletébõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXII, 4, 289–310.

294. Az európai tanulási tér és a magyar neveléstudomány. Gyógypedagógiai Szemle,XXXII, 2, 81–83.

295. (Subosits István társszerzõvel) Emléktábla-avatás: Dr. Palotás Gábor. Gyógypeda-gógiai Szemle, XXXII, 1, 61–63.

165


2005

296. (Kecskés Sándor társszerzõvel) A Fejér megyei tejszövetkezetek története és tanul-ságai. Agrártörténeti Szemle = Historia rerum rusticarum, 2004–2005, 1–4, 27–274.

297. Gordosné Szabó Anna – Hatos Gyula – Szabó Ákosné – Helesfali Katalin – Jankó-Brezovay Pálné – Farkas Miklós – Benczúr Miklósné – Márkus Eszter – GerebenFerencné – Õszi Tamásné: A MAGYE életébõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII,4, 288–314.

298. (Bogdán Melinda társszerzõvel) Az egyéniség és egységesség – lehetséges harmó-nia. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII, 3, 235–237.

299. Orgonaavatás a Nádor teremben. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII, 1, 73.300. Pivár Ignác, a gyógypedagógus. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII, 3, 204–214.301. Múlt és jelen a 110 éves Fõvárosi Beszédjavító Intézetben. Gyógypedagógiai Szem-

le, XXXIII, 1, 76–77.302. Tóth Zoltán, a magyar gyógypedagógia nesztora. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII,

1, 45–52.303. In memoriam Tácsi László. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII, 4, 315.304. A hallássérült emberek útja a sérülés észlelésétõl a munkába állásig. Gyógypeda-

gógiai Szemle, XXXIII, 2, 159–160.305. A kommunikáció tanulásának akadályozottsága. Gyógypedagógiai Szemle, XXXIII,

2, 81–82.

2006

306. A hazai gyógypedagógus-képzés fejlõdéstörténeti elemzése. Gyógypedagógiai Szem-le, XXXIV, 2, 87–94.

307. Gordosné Szabó Anna – Õszi Tamásné – Szabó Ákosné – Kerekes Ferenc Béla –Földes Tamás – Bujdosóné Arató Adrienne – Kern Ágnes – Patakiné Barkóczy Ildi-kó – Weisz Ildikó – Hódi Marianna – Gereben Ferencné: A MAGYE életébõl.Gyógypedagógiai Szemle, XXXIV, 4, 286–319.

2007

308. Köszöntés. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 3, 228–240.309. Gordosné Szabó Anna – Õszi Tamásné – Kerekes Ferenc Béla – Szabó Ákosné –

Bujdosó Adrienne – Kiss Tiborné – Hódi Marianna – Gereben Ferencné – BenczúrMiklósné – Szarka Attila – Zahoránszky Mária: A MAGYE életébõl. Gyógypedagó-giai Szemle, XXXV, 4, 290–315.

310. Kiállítás Göllesz Viktor gyógypedagógiai bélyeg- és éremgyûjteményébõl. Gyógy-pedagógiai Szemle, XXXV, 1, 51–54.

311. Hibaigazítás. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 3, 201.312. Konferencia a tanulási akadályozottságról Mesterházi Zsuzsa tiszteletére.

Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 1, 49–50.313. Illyés Gyuláné Dr. Kozmutza Flóra, az alapító. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 2,

132–136.314. Egy negyedszázados nevelõ-fejlesztõ munka tapasztalatai 1981–2006. Gyógypeda-

gógiai Szemle, XXXV, 2, 157–158.

166


315. Köszöntõ. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 2, 151.316. In memoriam Erhartné Dr. Molnár Katalin. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 3,

232–233.317. Fejezetek Mérei Ferenc munkájából. Gyógypedagógiai Szemle, XXXV, 2, 159–160.

2008

318. Gyurkovics Tibor 1931–2008. Gyógypedagógiai Szemle, XXXVI, 4, 309–310.

2009

319. Látlelet egy átalakuló szakterületrõl. Gyógypedagógiai Szemle, XXXVII, 2–3, 174–180.320. Gordosné Szabó Anna – Mesterházi Zsuzsa – Lányiné Engelmayer Ágnes: Grundriss

der gesamten Heilpädagogik auf psychologischer Grundlage. GyógypedagógiaiSzemle, XXXVII, 2–3, 173.

2010

321. Arcképcsarnok. Bárczi Gusztáv 1890–1964. Az ELTE BGGyK névadója születésé-nek 120. évfordulójára. Gyógypedagógiai Szemle, XXXVIII, 3, 244–253.

322. Dr. Tóth Zoltán Életmû-díj. Gyógypedagógiai Szemle, XXXVIII, 2, 184–185.323. 110 éves a gyógypedagógus-képzés Magyarországon. Gyógypedagógiai Szemle,

XXXVIII, 4, 317.324. Bárczi Gusztáv 1980–1964. Az ELTE BGGyK névadója születésének 120. évfordu-

lójára. Fejlesztõ Pedagógia – pedagógiai szakfolyóirat, XXI, 5, 4–9.

2012

325. Figyelõ. Gyógypedagógiai Szemle, XL, 1, 70.

2013

326. Ranschburg Pál folyamatos jelenléte a 110 éves magyar gyógypedagógus-képzésben– és „elmélkedés” a képzés jövõjérõl. In: Ranschburg Pál és a magyar pszichológia:Ranschburg Pál 1870–1945 (szerk. Lányi Gusztáv). ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.89–112.

B) KIADATLAN KÉZIRATOK (ELÕADÁSOK, MUNKAANYAGOK)

1. (1975) 75 éves a kisegítõ iskola. (Budapest Fõváros Tanácsa VB. MûvelõdésügyiFõosztálya és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete által 1975. március 19–20-án rendezett „Gyógypedagógiai Tanácskozás”-on /március 19-én/ a Fõvárosi Peda-gógusok Mûvelõdésügyi Központja „Fáklya” Klubjában elhangzott elõadás.)

2. (1976) A gyógypedagógia idõszerû általános elméleti és rendszertani kérdéseirõl ésa fogyatékosok alsófokú iskoláztatásának szervezeti kereteirõl. (A Fõvárosi

167


Pedagógusok Mûvelõdési Központja és a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanár-képzõ Fõiskola által a „Fáklya” Klubban rendezett elõadássorozat keretében 1976.október 4-én elhangzott elõadás.)

3. (1976) A gyógypedagógiai és a foglalkozási rehabilitáció összefüggései. (A MagyarRehabilitációs Társaság Nagygyûlésén /1976. október 28–29./ a Budapest, MagyarKereskedelmi Kamarában október 28-án elhangzott elõadás.)

4. (1979) (Lányiné dr. Engermayer Ágnes társszerzõvel) Mûveltség a távlatokban.Javaslatok a „normálistól” eltérõ fejlõdési feltételekkel induló gyermekek nevelésénekszemszögébõl (munkaanyag). A Magyar Tudományos Akadémia és az Oktatási Mi-nisztérium Közoktatási Bizottsága felkérésére, Budapest, 1979. augusztus 21.

5. (1979) (Lányiné dr. Engelmayer Ágnes társszerzõvel) Szövegjavaslat a Mûveltséga távlatokban c. martonvásári vitaanyag átdolgozásához (gyógypedagógia). A MagyarTudományos Akadémia és az Oktatási Minisztérium Közoktatási Bizottsága felké-résére, Budapest, 1979. szeptember 24.

6. (1981) A fogyatékosok rehabilitációjának szervezett gyógypedagógiai elõkészítése.(A Magyar Rehabilitációs Társaság V. Kongresszusán Budapesten, plenáris ülésena Semmelweiss Orvostudományi Egyetemen 1981. január 22-én elhangzott elõadás.)

7. (1981) A gyógypedagógus-képzés jelene és fejlõdésének tendenciái. (A Magyar Gyógy-pedagógusok Egyesülete IX. Országos Szakmai Konferenciáján, Szolnokon, 1981.június 25-én elhangzott elõadás.)

8. (1981) Szocializáció – permanens nevelés. (A Bárczi Gusztáv GyógypedagógiaiTanárképzõ Fõiskola és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete „A fogyatékosegyén és a társadalom” témájú nemzetközi tudományos ülésén Budapesten, az Álla-torvostudományi Egyetem aulájában 1981. december 12-én elhangzott elõadás.)

9. (1988) Tantervi irányelvek. (Elsõ változat: október-november, p. 10; második változat:november, p. 9; harmadik változat: december, p. 9; végleges (jóváhagyott változat):december, p. 7. In: Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Fõiskolai Kar irattárá-ban és Gyógypedagógia-történeti Gyûjteményében.

10. (1990) Bárczi Gusztáv életmûve. (A nyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola ésDiákotthon névfelvételének és 35. éves jubileumának rendezvényén /1990. október8-án/ elhangzott elõadás.)

11. (1990) Dr. Török Béla a nagyothallók gyógypedagógiai rehabilitációjáért. (A buda-pesti Dr. Török Béla Nagyothallók Általános Iskolája és Nevelõotthona névadóünnepségén /1990. december 17-én/ elhangzott elõadás.)

12. (1991) A tanítás-tanulás tartalma a magyar kisegítõ iskoláztatás történetében össze-hasonlító tanterv-vizsgálatok. (Dokumentáció a Közoktatáskutató Intézetben. Kuta-tásvezetõ: Vincéné Bíró Etelka). p. 42 + 4 melléklet, p. 150.

13. (1995) A gyógypedagógia tezaurusza. Preambulum, p. 2; 5 melléklet: Gyógypedagó-gia, különpedagógia, speciálpedagógia; Gyógypedagógia (szûkebb értelemben); Né-pességspecifikus „algyógypedagógiák”; gyógypedagógiai (speciális) nevelést igénylõszemélyek; Gyógypedagógiai nevelési folyamat (a népesség tezaurusz alapján), p. 5.Budapest, 1995. május 9.

14. (1999) Dr. Palotás Gáborról, emléktáblájának avatásán. (A budapesti Ötvös János u.7. szám alatti Palotás Gábor Általános Iskola és Diákotthon névfelvételi ünnepségén1999. április 20-án elhangzott elõadás)

168


15. (2000) Hozzászólás Aranydiploma-átadó ünnepségen. (A „100 éves a gyógypedagó-gus-képzés” jubileumi rendezvényen /Budapest, 2000. október 19-én/ a jubileumidiplomák átadása után elhangzott gondolatok.) p. 2.

16. (2000) Dr. Méhes József szakmai munkásságának méltatása 80. születésnapján.(A Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája és Diákotthona Nádortermében 2000. október 27-én elhangzott elõadás.) p. 7.

17. (2000) Visszatekintés a múltba. (A 125 éves Budapest, II., Csalogány u. 43. sz. alattiÓvoda, Általános Iskola, Diákotthon és Gyermekotthon jubileumi ünnepségén2000. december 11-én elhangzott elõadás) p. 12.

18. (2000) Reformgondok a gyógypedagógiában. (Az “50 éves a homoki gyógypedagó-giai intézmény – jubileumi ünnepség”-en Homokon, 2000. december 1-én elhang-zott elõadás.) p. 11.

19. (2001) Régmúlt évek... (A Budapest III., Miklós téri Általános Iskola, Diákotthon ésGyermekotthon 75 éves jubileumi ünnepségén 2001. február 8-án az Alternatív Köz-gazdasági Gimnáziumban elhangzott elõadás.) p. 6.

20. (2001) Fõhajtás Frim Jakab emléke elõtt. (A Frim Jakab Általános Iskola, Készség-fejlesztõ Szakiskola és Kollégium fennállásának 30. évfordulóján Tiszalökön 2001.március 3-án rendezett ünnepségen elhangzott elõadás.) p. 6.

21. (2001) A hallássérültek intézményes nevelésének kialakulása Magyarországon.(A Mlinkó István Óvoda, Általános Iskola és Diákotthon “100 éves a hallássérültekegri intézete” jubileumi ünnepségen Egerben a Gárdonyi Géza színházban 2001.október 19-én elhangzott elõadás.) p. 6.

22. (2002) Homo Ludens – játék-problématörténet. (A Komplex játékdiagnosztika ésterápia a nevelési gyakorlatban c. akkreditált továbbképzési tanfolyamokon a Mikka-makka Alapítvány rendezésében 2002. február 18-án, 2003. március 26-án elhang-zott elõadás.)

23. (2002) Az integrált iskoláztatás történetének vázlatos áttekintése. (Az „Elfoga-dás–befogadás” konferencián Kaposvárott a Mûvelõdési Házban, 2002. április 4-énelhangzott elõadás.) p. 13.

24. (2002) Az integrált iskoláztatás történetérõl, jelenérõl és jövõjérõl. (Szekszárdona Tolna megyei Pedagógiai Intézet által rendezett szakmai tanácskozáson, 2002.május 7-én elhangzott elõadás.)

25. (2002) A gyógypedagógia tezaurusza. (az 1995. évi megújított változata). Pream-bulum p. 2, +5 melléklet: Gyógypedagógia; gyógypedagógia (szûkebb értelemben);Népességspecifikus „algyógypedagógiák”; Speciális (gyógyító pedagógiai) neveléstigénylõ személyek; Gyógypedagógiai nevelési színterek. p. 5.

26. A gyógypedagógia nagyjairól és múltjának tanulságos, érdekes epizódjairól. (Lead-va: 2002. október 14-én Rédey-Nagy Csabának, a „Bárczium” c. fõiskolai kari lap ré-szére) p. 2.

169


GORDOSNÉ DR. SZABÓ ANNA

Documents

Transcript of GORDOSNÉ DR. SZABÓ ANNA