Godišnji plan i program rada - Komercijalna i trgovačka ... · Prvo polugodište traje od 7....
Transcript of Godišnji plan i program rada - Komercijalna i trgovačka ... · Prvo polugodište traje od 7....
Godišnji plan i program rada
Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar
u šk. god. 2015./2016.
Bjelovar, rujan 2015.
1
SADRŽAJ:
I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
3
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA
4
1. Prostor
4
a. Zatvoreni prostor
4
b. Otvoreni prostor
4
2. Oprema
5
a. Nastavna sredstva i pomagala
5
b. Oprema u kabinetima i specijaliziranim učionicama 5
3. Ulaganja u objekte i opremu
5
III. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA
6
1. Podaci o nastavnicima
6
2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole 8
3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 8
IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA
9
1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana 9
2. Zimski rok završnih ispita
10
3. Ljetni rok završnih ispita
10
4. Dodatni rad, razredni i predmetni ispiti
10
5. Jesenski rok završnih ispita
10
6. Kalendar polaganja ispita državne mature 11
V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA
13
1. Podaci o razrednim odjelima
13
2. Rad u smjenama i učenici putnici 14
3. Organizacija praktične nastave
15
4. Organizacija rada školske knjižnice
15
5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručnih službi i
administrativnog i tehničkog osoblja
16
6. Organizacija dežurstva učenika i nastavnika 17
7. Raspored sati
18
VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA
1. Program komercijalist
19
2. Program prodavač
20
VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA
21
VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA
1. Okvirni plan i program rada ravnateljice
25
2. Okvirni plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 28
3. Okvirni plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 35
2
4. Okvirni plan i program rada nastavnika
38
5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda 38
6. Okvirni plan i program rada razrednika
43
7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda 43
8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika 43
9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora 44
10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja 44
11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta 44
IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 46
X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE
46
XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA 48
XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
49
XIII. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU
51
1. Izvedbeni planovi i programi
2. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika
3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika,
stručnih suradnika i ravnatelja
3
I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv škole Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Županija Bjelovarsko – bilogorska
Adresa Poljana dr. Franje Tuđmana 9, 43 000 Bjelovar
Upis u sudski registar: Tt-08/977-2 od 10. rujna 2008.
Šifra škole: 07 – 004 – 504 Šifra djelatnosti: 8532
Telefoni 043/241-276 (tajništvo); 241-920 (ravnateljica);
220-080 (zbornica); 243-998 (pedagoginja), 247-797 (knjižnica)
243-895 (sportska dvorana) 277-031 i 277-030 (računovodstvo)
Faks 043/ 220 - 079
Elektronska adresa [email protected] ; [email protected]
Mrežna stranica www.trgovackaskola-bjelovar.hr
Ravnateljica Nataša Vibiral, univ.spec.oec.
Tajnica Marijana Veselski, upravna pravnica
Nastavnici 37
Stručni suradnici 2
Administrativno-tehničko
osoblje 7
Učenici 213 – smjer komercijalist, 134 – smjer prodavač, 347 – ukupno
Razredni odjeli 8 - smjer komercijalist, 6 – smjer prodavač 14 - ukupno
Obrazovna područja –
programi
Komercijalist – trajanje programa: četiri godine
Prodavač – trajanje programa: tri godine
4
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA 1. Prostor
1.1. Zatvoreni prostor a. zgrada
Komercijalna i trgovačka škola koristi cca 1600 m2 u zajedničkoj zgradi.
Prostor se nalazi u prizemlju i na 1. katu središnjeg dijela zgrade na broju 9.
b. učionički prostor
Škola ima 5 (pet) opdih učionica ukupne površine 309 m2.
c. kabineti, praktikumi
Škola raspolaže s 2 (dvije) informatičke učionice i 1 učionicom specijaliziranom za
gospodarske predmete, ukupne površine 174 m2.
Profesori koriste 3 kabineta ukupne površine 54 m2. Jedan aneks se koristi
samo za nastavu (32.), a aneks 45. i za nastavu i za potrebe nastavnika.
d. radionički prostor e. dvorana za TZK
Nastava TZK odvija se u dvorani koju koriste četiri srednje škole, površine 2239 m2.
U proljede se koriste i vanjski tereni i atletska staza (najam od Grada Bjelovara).
f. školska knjižnica
Školska knjižnica površine je 317 m2, nalazi se u zgradi Turističko-ugostiteljske
i prehrambene škole i koriste ju sve četiri škole, poslove čišdenja je preuzela KTŠ.
1.2. Otvoreni prostor a. igrališta 0 m2 b. zelene površine
Ispred i iza zgrade nalaze se zelene površine cca 550 m2 koje održava Komercijalna
i trgovačka škola.
Popločena površina je zajednička, veličine cca 3500 m2.
c. vrt i slično
Unutar zgrade nalaze se dva vrta s ukrasnim biljem - površine svaki cca 25 m2.
5
2. Oprema a. nastavna sredstva i pomagala
U svim učionicama nalaze se TV, video i DVD uređaji, grafoskopi, LCD projektor,
i 2 računala s pristupom internetu, jedno samo za e-Dnevnik. ICT ploča je u uč. 22.
b. oprema u kabinetima, specijaliziranim učionicama, praktikumu
U dvije informatičke učionice nalazi se po 16 + 1 računalo, umreženi, s projektorom i pristupom internetu. U zbornici se nalazi fotokopirni uređaj i
računalo.
U kabinetima se nalaze računala, s pisačem, i pristupom internetu.
3. Ulaganja u objekt i opremu a. ulaganja u dugotrajnu imovinu
Zamjena računala u informatičkim učionicama 30 i 51. Zamjena računala u tajništvu i računovodstvu. Sredstva de se osigurati u sklopu projekta EU i MZOS i iz vlastitih prihoda škole.
b. nabava robe i usluga male vrijednosti
Izdavanje školskog ljetopisa, oprema za TZK.
6
III . PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA 1. Podaci o nastavnicima
Red.
Br.
Prezime i
ime G
od
ine
staža
Stupanj
obraz. Zvanje
Nastavni
predmet
Radni status
(neodređeno,
određeno,
puna ili
skraćena
satnica)
Ugovor
o
rad
u
Napomena
(rad u
drugim šk.
bolovanje i
sl.)
1. Alebić
Mirela
16 VII/1 Prof.
njem. j. i
knjiž. i
opće ling.
Njemački
jezik
N; P 40
2. Atlija Zoran 8 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska
grupa
predmeta
N;P 40
3. Blažeković
Anita
15 VII/1 Prof. hrv.
kulture i
sociologije
Etika N; S 12,5 Obrtnička,
EBB
4. Bodiš Ivan 4 VII/1 Mag.educ.
math. i inf.
Matematika N;P 40
5. Bohaček
Spomenka
20 VII/1 Dipl. oec.,
mentor
Gospodarska
grupa
predmeta
N;P 40
6. Crnčić
Gordana
20 VII/1 Prof. TZK TZK N;P 40
7. Cug
Tomislav
15 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska
grupa
predmeta
N;P 40
8. Čamber
Silvestar
7 VII/1 Dipl.
kateheta
Vjeronauk N; S 20 Med. šk.
Bj.
9. Čavić
Kristina
6 VII/1 Mag. oec. Gospodarska
grupa
predmeta
N; P 40 Roditeljski
dopust
10. Đuračić
Sonja
16 VII/1 Mag. oec. Gospodarska
grupa
predmeta
N; P 40
11. Elijaš
Dario
21 VII/1 Struč.
spec. oec.
Gospodarska
grupa
predmeta
O; P 40 Zamjena za
K. Čavić
12. Herčeki
Valentina
8 VII/1 Prof.
njem. j. i
knjiž. i
pedag.
Njemački
jezik
N; S 25 TUPŠ
13. Ivanov
Štimac
Daniela
27 VII/1 Dipl. oec.
mentor
Informatika N; P 40
7
14. Ivanović
Maja
6 VII/1 Prof. eng.
j. i knjiž. i
pedag.
Engleski
jezik
N; P 40
15. Janković
Nataša
14 VII/1 Prof. engl.
jezika i
književ.
Engleski
jezik
N; P 40
16. Jareb Ivanka 23 VII/1 Dipl.
pravnik
Osnove trg.
Prava
N; S 5 EBB
17. Konir
Natalija
7 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska
grupa
predmeta
N; P 40
18. Kralj Ana 4 VII/1 Mag.educ.
math.
Matematika N; P 40
19. Kuštić
Melkić
Ružica
7 VII/1 Prof. hrv. i
polj. j. i
književn.
Hrvatski
jezik
N; S
12 Teh. škola
Bjelovar
20. Malogorski
Dario
21 VII/1 Prof.
geografije
mentor
Geografija N; S 20 Teh. škola
Bjelovar
21. Marinić
Nikolina
18 VII/1 Prof. hrv.
jezika i
knjiž. -
savjetnica
Hrvatski
jezik
N; P 40 Odsutnost
do
31.12.2015.
22. Miklić Luka 5 VII/1 Prof. TZK TZK N; S 12 OŠ Čazma
23. Ognjačević
Snježana
4 VII/1 Prof.
povijesti
Povijest N; S 15 Ekon. i bir.
škola Bj.
24. Orešković
Ivana
11 VII/1 Dipl. oec. Gosp. grupa
predmeta
N; P 40 SŠ G.
Polje
25. Papić Sanja 19 VII/1 Dipl. oec. Informatika;
Gosp. grupa
predmeta
N; S 35
26. Plažanin
Nina
4 VII/1 Mag. psih. Psihologija N; S 7,5 EBB, Med.
šk. SŠ G.
Polje
27. Plh Bosanac
Martina
3 VII/1 Prof. engl.
jezika i
knjiž.
Engleski
jezik
N; S Teh. škola
Bjelovar
28. Polančec
Mihaela
4 VII/1 Dipl. polit. Politika i
gospodarstvo
O; S 15 TUPŠ
zamjena za
V. Posavac
29. Posavac
Vanja
VII/1 Dipl. polit. Politika i
gospodarstvo
N; S Radni
odnos u
mirovanju
30. Rajsz, Vanja 0 VII/1 mag.
educ.phil.
i germ.
Njemački
jezik
O;S OŠ Velika
Pisanica
31. Rosić
Jadranka
22 VII/1 Dipl. inž.
preh. tehn.
-mentor
Poznavanje
robe
N; P 40
8
32. Simonović
Sreten
4 VII/1 Dipl.
teolog
Vjeronauk N; S 8 OŠ Veliko
Trojstvo
V.OŠ
33. Štefanec
Andrea
8 VII/1 Prof. hrv.
kulture i
filozofije
Hrvatski
jezik
N; P 40
34. Štiglić Ivana 14 VII/1 Dipl. inž.
preh. tehn.
Poznavanje
robe
N; P 40
35. Testijan-
Nemet
Etelka
19 VII/1 Mag. oec.
- mentor
Gospodarska
grupa
predmeta
N; P 40
36. Turković
Kristina
3 VII/1 Prof. hrv.
j. i knjiž.i
fonetike
Hrvatski
jezik
O;P 40 Zamjena za
N. Marinić
37. Vuglovečki
Daria
4 VII/1 Prof. pov.
i geog.
Povijest i
geografija
N; S 12 IV. OŠ
2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole
Red.
Br. Prezime i ime
Godine
staža
Stupanj
obrazovanja Zvanje
Poslovi koje
obavlja
Radni
status
1. Vibiral Nataša 25 VII/2 Univ.
spec. oec.
Ravnateljica O; P
2. Malogorski
Ornela
18 VII/1 Prof. ped.
mentor
Pedagoginja N; P
3. Kreštan
Tatjana
21 VII/1 Prof. hrv.
j. i knjiž. i
dipl. knjiž.
Knjižničarka N; P
3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju
Red.
Br.
Prezime i
ime
Godine
staža
Stupanj
obrazovanja
Zvanje Poslovi koje
obavlja
Radni
status
1. Veselski
Marijana
26 VI Up. pravnik Tajnica N; P
2. Cesar
Ivanka
27 IV Upr. referent Administrator N;S
3. Stankić
Ksenija
20 IV Ekonomist Administrator N;S
4. Sokolović
Mirjana
25 IV Ekon. za kom.
posl.
Spremačica N; P
5. Kresović
Sandra
15 OŠ Spremačica N;P
6. Pikivača
Vera
10 III Elektromotač
motora
Spremačica N;P
7. Zeman
Vladimir
31 IV Elektroinstalater Domar N;P
9
IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA
1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana
Obrazovno razdoblje
Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani
Obilježavanje važnih datuma
radnih nastavnih
Prvo traje od 7. rujna 2015. do 23. prosinca 2015. (15 tjedana)
IX. 22 18
X. 22 19 3 5.10 Dan učitelja, Dan neovisnosti 8.10
XI. 21 21
XII. 23 17 1 Božid, Sveti Stjepan (25. i 26.12.)
Ukupno I. 88 75
Drugo traje od 11. siječnja 2016. do 10. lipnja 2016. (20 tjedana)
I. 21 15 2 Nova godina (1.1.) Sv.tri kralja (6.1.)
II. 21 21
III. 23 17 Dan škole (15.3)- nenastavni dan
IV. 21 21
V. 22 20 2
Praznik rada (1.5.)Tijelovo (26.5.) 27.5. – neradni dan
VI. 22 8 1 Dan antifašističke borbe (22.6.) Dan državnosti (25.6.)
VII. 21 0
VIII. 23 0 2 Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (5.8.), Velika Gospa (15.8)
Ukupno II. 174 102 14
Sveukupno 262 177 14
Prema Pravilniku o kalendaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2015./2016.
nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 radnih dana odnosno 35 nastavnih tjedana,
a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana odnosno najmanje 32
nastavna tjedna.
Nastava počinje 7. rujna 2015. a završava 10. lipnja 2016.
Nastava se ustrojava u dva polugodišta.
Prvo polugodište traje od 7. rujna 2015. do 23. prosinca 2015.
Drugo polugodište traje od 1. siječnja 2016. do 10. lipnja 2016. a za učenike završnih
razreda srednje škole do 17. svibnja 2016.
Zimski odmor za učenike traje od 24. prosinca 2015. do 8. siječnja 2016.
Proljetni odmor počinje 21. ožujka i traje do 25. ožujka 2016.
10
2. Zimski rok
Prijavljivanje obrane završnog rada 30. studenog 2015.
Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 20. siječnja 2016.
Obrana završnog rada 3. veljače 2016.
Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 5. veljače 2016.
3. Ljetni rok obrane završnog rada
Objavljivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada 5. listopada 2015.
Rok za upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada
15. listopada 2015.
Objavljivanje tema za završni rad (komercijalisti i prodavači)
do 20. listopada 2015.
Izbor tema za završni rad do 30. listopada 2015.
Prijavljivanje obrane završnog rada do 1. travnja 2016.
Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik do 16. svibnja 2016.
Obrana završnog rada 1. – 9. lipnja 2016.
Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 28. lipnja 2016.
4. Popravni, razredni i predmetni ispiti
Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike završnih razreda
2. - 17. svibnja 2016.
Dodatni rad za učenike završnih razreda 18. – 25. svibnja 2016.
Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike prvih i drugih razreda te 3. a i b razreda
30. svibnja – 10. lipnja 2016.
Dodatni rad za učenike prvih i drugih razreda, te 3. a i b 13. – 21. lipnja 2016.
Prijavljivanje popravnih ispita 23. – 30. lipnja 2016.
Popravni, predmetni i razredni ispiti – jesenski rok 25. i 26. kolovoza 2016.
5. Jesenski rok obrane završnog rada
Prijavljivanje obrane završnog rada 1. srpnja 2016.
Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 25. kolovoza 2016.
Obrana završnog rada 26. kolovoza 2016.
Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 31. kolovoza 2016.
11
6. Kalendar polaganja državne mature Prema kalendaru NCVVO
1. LJETNI ISPITNI ROK Prijava:
1. prosinca 2015. - 1. veljače 2016.
Objava rezultata
13. srpnja 2016.
Rok za žalbe:
15. srpnja 2016.
Objava konačnih rezultata: 18. srpnja 2016.
Izdavanje svjedodžbi:
21. srpnja 2016.
Datum Ispit Vrijeme
6. lipnja Biologija 9.00
Vjeronauk 14.00
7. lipnja Likovna umjetnost 9.00
Geografija 14.00
8. lipnja Psihologija 9.00
Informatika 14.00
9. lipnja Fizika 9.00
Povijest 14.00
10. lipnja Politika i gospodarstvo 9.00
14. lipnja Hrvatski jezik A i B (esej) 9.00
15. lipnja Hrvatski jezik A i B (test) 14.00
21. lipnja Engleski A i B 9.00
23. lipnja Matematika A i B 9.00
24. lipnja Njemački jezik A i B 9.00
12
10. JESENSKI ISPITNI ROK
Objava rezultata
14. rujna 2016.
Rok za žalbe:
16. rujna 2016.
Objava konačnih rezultata: 20. rujna 2016.
Izdavanje svjedodžbi:
22. rujna 2016.
Datum Ispit Vrijeme
24. kolovoza Logika 9.00
Glazbena umjetnost 14.00
25. kolovoza Etika 9.00
Geografija 14.00
26. kolovoza Sociologija 9.00
Filozofija 14.00
30. kolovoza Hrvatski jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00
31. kolovoza Engleski jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00
1.rujna Matematika A i B 9.00
2.rujna Njemački jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00
5.rujna Psihologija 9.00
Vjeronauk 14.00
6.rujna Fizika 9.00
Politika i gospodarstvo 14.00
7.rujna Biologija 9.00
Informatika 14.00
8.rujna Kemija 9.00
9.rujna Povijest 9.00
Likovna umjetnost 14.00
13
V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA 1. Podaci o razrednim odjelima
Raz
red
ni
od
jel Zanimanje
Uku
pn
o
uče
nik
a
Engl
eski
Nje
mač
ki
Etik
a
Vje
ron
auk
Žen
ski
Mu
ški
Po
nav
ljač
i
Pri
jela
zi
Nas
tava
k šk
olo
van
ja
Razrednik
1.a Komercijalist 26 26 0 0 26 20 6 Ivan Bodiš
1.b Komercijalist 26 21 5 12 14 18 8 4 Maja Ivanovid
1.c Prodavač 20 17 3 3 17 15 5 Ivana Oreškovid
1.d Prodavač 19 19 0 5 14 16 3 Ana Kralj
2.a Komercijalist 27 27 0 0 27 18 9 1 Spomenka Bohaček
2.b Komercijalist 27 16 11 13 14 20 7 Etelka Testijan Nemet
2.c Prodavač 20 20 0 0 20 13 7 Tomislav Cug
2.d Prodavač 20 17 3 6 14 15 5 Andrea Štefanec
3.a Komercijalist 27 27 0 0 27 19 8 Kristina Turkovid
3.b Komercijalist 25 24 1 16 9 16 9 Mirela Alebid
3.c Prodavač 26 24 2 6 20 17 9 1 Zoran Atlija
3.d Prodavač 29 29 0 9 20 20 9 Natalija Konir
4.a Komercijalist 28 28 0 0 28 22 6 Dario Elijaš
4.b Komercijalist 27 17 10 13 14 20 7 2
Sonja Đuračid
Ukupno 347 312 35 83 264 249 98 5 1 2
14
2. Rad u smjenama i učenici putnici
Prije podne Program Broj učenika Učenici putnici
1.a Komercijalist 26 11
1.b Komercijalist 26 17 1.c Prodavač 20 12
1.d Prodavač 19 9 3.d Prodavač 29 23
4.a Komercijalist 28 19
4.b Komercijalist 27 20 Ukupno u smjeni 175 111
Poslije podne Program Broj učenika Učenici putnici 2.a Komercijalist 27 13
2.b Komercijalist 27 15 2.c Prodavač 20 14
2.d Prodavač 20 17
3.a Komercijalist 27 13
3.b Komercijalist 25 13
3.c Prodavač 26 17 Ukupno u smjeni 172 102
Ukupno 347 213
15
3. Organizacija praktične nastave i stručne prakse Učenici praktičnu nastavu i stručnu praksu obavljaju u trgovačkim poduzedima, osiguravajudim društvima i ostalim gospodarskim subjektima. Voditelji praktične nastave obilaze učenike i telefonski komuniciraju s mentorima učenika u prodavonici. Obilasci izvan Bjelovar de se organizirati prema financijskim mogudnostima. Raspored praktične nastave i voditelji po razrednim odjelima za program prodavač
Razredni odjel Dan u tjednu Sati tjedno Sati godišnje Voditelj
1.c Subota 4 140 Ivana Oreškovid
1.d Subota 4 140 Spomenka Bohaček
2.c Subota 7 245 Tomislav Cug
2.d Subota 7 245 Zoran Atlija
3.c Petak, subota 14 448 Zoran Atlija
3.d Petak, subota 14 448 Natalija Konir
Ukupno 64 1666
Raspored stručne prakse i voditelji po razrednim odjelima za program komercijalist
Razredni odjel Broj sati Voditelj Vrijeme obavljanja
1.a 80 Natalija Konir Ljetni praznici
1.b 80 Natalija Konir Ljetni praznici
2.a 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici
2.b 80 Natalija Konir Ljetni praznici
3.a 80 Tomislav Cug Ljetni praznici
3.b 80 Tomislav Cug Ljetni praznici
4.a 40 Tomislav Cug Zimski praznici
4.b 40 Ivana Oreškovid Zimski praznici
4. Organizacija rada školske knjižnice Prostor školske knjižnice koriste četiri srednje škole koje se nalaze u istoj zgradi na Poljani dr. F. Tuđmana 8 – 10. Radno vrijeme knjižnice: 8.00 – 19.00 sati. Svi knjižničari posuđuju knjige učenicima svih škola i svi učenici mogu posuđivati cijeli knjižni fond. Knjižničarka prof. Tatjan Kreštan radi u smjenama:
Ponedjeljak i utorak – popodne. Srijeda, četvrtak i petak – dopodne, te svaki 4. petak popodne.
16
5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručne službe i administrativnog i tehničkog osoblja
Ravnateljica: Ponedjeljak – petak 7.00 -15.00 - pauza 10.15 – 10.45. Jedan dan u tjednu poslije podne 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Otvoreni sat za učenike i profesore: svakog dana od 13.00 - 14.00 Tajništvo: Ponedjeljak – petak 7.00 – 15.00 - pauza 10.00 – 10.30. Potvrde se izdaju od 7.30. - 9.30 i od 13.00 – 14.45 Pedagoginja: Ponedjeljak, utorak i petak – 8.00 - 14.00, pauza: 11.00-11.30 Srijeda i četvrtak – 11.00 – 17.00, pauza od 14.00-14.30 Otvoreni sat za učenike: ponedjeljak i četvrtak od 12.00 - 14.00 Otvoreni sat za roditelje: četvrtak od 14.00 do 16.00 Tehničko osoblje (spremačice i domar) prije podne od 6.00 – 14.00. – pauza 9,30 -10,00 poslije podne 13.00 – 21.00. pauza 15.00 -15.30.
Nastavnici: Prije podnevna smjena: 8.00 -14.00 h Poslije podnevna smjena: 14.00 – 19.00 h Subotom nema redovne nastave, ali se održava dodatna nastava iz engleskog i njemačkog jezika. Učenici koji se školuju za zanimanje prodavač subotom pohađaju praktičnu nastavu u prodavaonicama izvan škole.
17
6. Organizacija dežurstva nastavnika
ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak
7.50. - 8.00 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš
Daria Vuglovečki
8.45 - 8.50 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš
Daria Vuglovečki
9.35 - 9.40 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš
Daria Vuglovečki
10.25 - 10.40 Natalija Konir Ana Kralj Spomenka Bohaček
Snježana Ognjačevid Ivana Štiglid
11.25 - 11.30 Natalija Konir Ana Kralj Spomenka Bohaček
Snježana Ognjačevid Ivana Štiglid
12.15 - 12.20 Sonja Đuračid Ana Kralj Spomenka Bohaček Nina Plažanin Ivana Štiglid
13.05 - 13.10 Sonja Đuračid Silvestar Čamber Jadranka Rosid Nina Plažanin
Nataša Jankovid
13.55 - 14.00 Sonja Đuračid Silvestar Čamber Jadranka Rosid Maja Ivanovid
Nataša Jankovid
14.45 - 14.50
Dario Malogorski
Silvestar Čamber Jadranka Rosid Maja Ivanovid
Nataša Jankovid
15.35 - 15.40
Dario Malogorski Dario Elijaš Zoran Atlija
Sreten Simonovid Tomislav Cug
16.25 - 16.40
Dario Malogorski Dario Elijaš Zoran Atlija
Sreten Simonovid Tomislav Cug
17.25 - 17.30
Andrea Štefanec Dario Elijaš
Kristina Turkovid
Sreten Simonovid
Ivana Plh Bosanac
18.15 - 18.20
Andrea Štefanec Natalija Konir
Kristina Turkovid Zoran Atlija
Ivana Plh Bosanac
19.00 - 19.05
Andrea Štefanec Natalija Konir
Kristina Turkovid Zoran Atlija
Ivana Plh Bosanac
Nastavnici za vrijeme velikog odmora dežuraju u prizemlju škole.
7. Raspored rada nastavnika Raspored je podložan promjenama i usklađuje se sa svim školama (11 škola) u kojima rade nastavnici (14 nastavnika) koji nemaju punu satnicu u Komercijalnoj i trgovačkoj školi. Raspored izrađuje prof. Natalija Konir. Priložena je verzija od 7. rujna 2015.
18
19
VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA
ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 1. redovita nastava - komercijalist
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. IV. I. - IV.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822
Engleski jezik I 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822
Njemački jezik I 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411
Povijest 4 140 4 140 8 280
Geografija 4 140 4 140 8 280
Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548
Politika i gospodarstvo 4 140 4 140
Matematika 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758
Informatika 1 8 280 8 280 8 280 24 840
Trgovinsko poslovanje 4 140 6 210 6 210 16 560
Poslovne komunikacije 2 8 280 8 280 8 280 8 256 32 1096
Računovodstvo 4 140 4 140 4 140 12 420
Strukovne vježbe 3 4 140 4 140 8 280 8 256 24 816
Poznavanje robe 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758
Poduzetništvo 4 140 6 192 10 332
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 6 192 6 192
Marketing 6 192 6 192
Osnove trgovačkog prava 4 140 4 140
Psihologija prodaje 4 128 4 128
Transport, špedicija i osiguranje 4 128 4 128
UKUPNO 71 2485 69 2415 73 2555 69 2208 282 9663
1.izborna nastava - komercijalist
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. IV. I. - IV.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
Engleski jezik II 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274
Njemački jezik II 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548
Vjeronauk 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274
Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137
UKUPNO 9 315 9 315 9 315 10 288 37 1233 1 Informatika - nastava se izvodi u grupama
2 Poslovne komunikacije - nastava se izvodi u grupama 3 Strukovne vježbe - nastava se izvodi u grupama za III. i IV. razred
20
2. redovita nastava - prodavač
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. I. - III.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
A. Zajednički opdeobrazovni dio
Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 192 18 612
Engleski jezik 4 140 4 140 4 128 12 408
Njemački jezik 2 70 2 70 2 64 6 204
Povijest 4 140 4 140
Geografija 4 140 4 140
Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 128 12 408
Politika i gospodarstvo 4 128 4 128
Matematika 4 140 4 140 4 128 12 408
Osnove informatike 1 8 280 8 280
B. Posebni stručni dio
I. Obvezni strukovni predmeti
Nabavno poslovanje 8 280 8 280
Poslovanje prodavaonice 2 70 2 70
Poznavanje robe 6 210 6 210 4 128 16 548
Prodajno poslovanje 6 210 6 210
Prodajna komunikacija 4 140 4 140
Poslovna dokumentacija 2 64 2 64
Osnove marketinga 4 140 4 140
Ponašanje potrošača 2 64 2 64
II. Izborni strukovni predmeti
Ekologija i održivi razvoj 2 70 2 70
Kreativnost u poslovanju 4 140 4 140
Prezentacijske vještine 4 140 4 140
Odnosi s kupcima 4 128 4 128
UKUPNO 50 1750 52 1820 36 1152 138 4722
2. izborna nastava - prodavač
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. I. - III.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
Vjeronauk 2 70 2 70 2 64 6 204
Etika 1 35 1 35 1 32 3 102
UKUPNO 3 105 3 105 3 96 9 306
1 Informatika - nastava se izvodi u grupama
21
VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA
Red. br.
Ime i prezime nastavnika
Nastavni predmet Razredni odjeli
Ostala zaduženja
Ukupno tjedno zaduženje
Sati iznad norme
1. Andrea Štefanec Hrvatski jezik 1.a,1.c,2.b,2.c, 2.d, 4.a
Razrednica 1.d, dodatna nastava 4.a
21 1
2. Kristina Turkovid Hrvatski jezik 1.b, 2.a,3.a, 3.b, 3.c, 4.b
Razrednica 3.a, dodatna nast. 4.b
21
1
3. Ružica Kuštid Melkid Hrvatski jezik 1.d, 3.d 6
4. Nataša Jankovid Engleski jezik I
1.a, 2.a, 2.b, 3.c, 4.a, 4.b 21
Engleski jezik II 2.b 4.b
5. Maja Ivanovid Engleski jezik I
1.b 1.c 1.d 3.a 3.b
Dodatna nastava 4.a 4.b Razrednica 1.b
21
Engleski jezik II 1.b 3.b
6. Ivana Plh Bosanac Engleski jezik I 2.c 2.d 3.d 6
7. Mirela Alebid Njemački j. I 2.b 3.b 4.b Razrednica 3.b
Dodatna nastava 4.b
22
1 Njemački j. II 2a 2b 3a 3b 4b
8. Valentina Herčeki Njemački j. I 1.b 1.c 2.d
13 Njemački j. II 1.a 1.b 4.a
9. Vanja Rajsz Njemački j. I 3.c 2
10. Ivan Bodiš Matematika 1.a; 1.c; 2.a; 2.c; 3.a; 3.c; 4.a
Razrednik 1.a, dodatna nastava 4.a
20
11. Ana Kralj Matematika 1.b; 1.d; 2.b; 2.d; 3.b; 3.d; 4.b
Razrednica 1.d, dodatna nastava 4.b
20
12. Snježana Ognjačevid Povijest 1.a; 1.c; 2.a; 2.b;
8
13. Dario Malogorski Geografija 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 2c
10
14. Daria Vuglovečki Geografija 2.d
6
Povijest 1.b ; 1.d
15. Gordana Crnčid TZK 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d 4.a 4.b
ŠŠD „Trgokomerc“
22
16. Luka Miklid TZK 1.c 1.d 2.c 2.d 8
17. Jadranka Rosid Poznavanje robe 1.a; 2.a; 2.c; 2.d; 3.a; 3.c; 4.a
Sindikalna povjerenica
22
22
18. Ivana Štiglid Poznavanje robe 1.b 1.c 1.d 2.b.3.b.3.d 4.b
Ispitna koordinatorica
23
1
19. Nina Plažanin Psihologija prodaje
4.a; 4.b 4
20. Anita Blažekovid Etika 1.b 1.c 2.b 2.d 3.b 3.d .4.b
7
21. Sreten Simonovid Vjeronauk 2.a; 2.b; 2.c; 2.d;
4
22. Silvestar Čamber Vjeronauk
1.a; 1.b; 1.c; 1.d; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d; 4.a; 4.b
10
23. Mihaela Polančec Politika i gospodarstvo
1.a; 1.b; 3.c; 3.d
8
24. Tomislav Cug
Trgovinsko poslovanje
3.a; 3.b
Razrednik 2.c Povjerenik za zaštitu na radu
23
1
Prodajno poslovanje
2.c
Praktična nastava 2.c
Marketing 4.a;
Osnove marketinga
2.c
Ponašanje potrošača
3.c
Odnosi s kupcima 3.c;
25. Ivana Oreškovid
Marketing 4.b
3 i više predmeta
23 1
Praktična nastava 1.c
Nabavno poslovanje
1.c
Kreativnost u poslovanju
1.d
Odnosi s kupcima 3.d
Poslovanje prodavaonice
1.d
Poduzetništvo 4.b
Strukovne vježbe 3.b ; 4.a
26. Daniela Ivanov Štimac
Informatika 1.a; 1.b; 2.c; 3.a; 3.b;
Voditeljica praktikuma
22
27. Sonja Đuračid
Informatika 2.a 2.b
Razrednica 4.b 22
Poslovne komunikacije
3.b 4.b
Strukovne vježbe 4.a
Poduzetništvo 3.a
23
28. Sanja Papid
Informatika 2.d
Koordinatorica e-Dnevnika
19
Prezentacijske vještine
2.d
Prodajna komunikacija
1.d
Poduzetništvo 3.a
Ekologija i održivi razvoj
1.c
Strukovne vježbe 3.a; 4.b
29. Zoran Atlija
Prodajno poslovanje
2.d
Razrednik 3.c 22
Poslovanje prodavaonice
1.c
Poslovna dokumentacija
3.c
Strukovne vježbe 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a
Praktična nastava 2.d; 3.c
30. Spomenka Bohaček
TŠO 4.a
Razrednica 2.a, dopunska nastava računovodstvo 2.ab
22
Praktična nastava 1.d
Nabavno poslovanje
1.d
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja
4.b
Računovodstvo 2.a; 3.a; 3.b;
Trgovinsko poslovanje
2.a
31. Natalija Konir
Poslovna dokumentacija
3.d
Razrednica 3.d, satničarka
23
1
Prezentacijske vještine
2.c
Praktična nastava 3.d
Trgovinsko poslovanje
1.a; 1. b; 2.b
Kreativnost u poslovanju
1.c
Ponašanje potrošača
3.d
Poslovanje prodavaonice
1.c
Prodajna komunikacija
1.c
24
32. Etelka Testijan Nemet
Osnove marketinga
2.d
Razrednica 2.b 22
Poslovne komunikacije
1.a; 2.b; 3.a
Strukovne vježbe 3.b; 4.b
TŠO 4.b
33. Dario Elijaš
Računovodstvo 1.a; 1.b; 2.b,
Razrednik 4.a 22
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja
4.a
Poslovne komunikacije
1.b, 2.a; 4.a
34. Ivanka Jareb Osnove trgovačkog prava
3.a; 3.b 4 1
25
VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA 1. Okvirni plan i program rada ravnateljice
Red.br. NAZIV PROGRAMSKOG ZADATKA SURADNICI VRIJEME
REALIZACIJE BROJ SATI
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
1.1 Izvješde o radu za školsku godinu 2014. / 2015.
razrednici, pedagoginja, tajnica, Školski odbor, Vijede roditelja i učenika
rujan 30
1.2
Izrada i donošenje God. plana i programa rada za šk. godinu 2015. /2016. Izrada tjednih zaduženja nastavnika i stručnih suradnika
pedagoginja, knjižničarka, stručni aktivi, tajnica, administrator
rujan 50
1.3 Izrada i donošenje Školskog kurikuluma za šk god. 2015./2016.
Nastav. vijede, stručni aktivi, pedagoginja
rujan 30
1.4 Program rada ravnateljice Šk. odbor rujan 10
2. NASTAVA
2.1.
Planirani obilazak nastave, vrednovanje rada nastavnika, pradenje realizacije nastavnog plana i programa Organizacija zamjena nenazočnih nastavnika Podjela zaduženja za e-Kvalitetu, samovrednovanje i projekte u kojima sudjeluje Škola
pedagoginja, stručni aktivi, Nastavničko vijede,
tijekom godine
110
2.2. Analiza uspjeha učenika pedagoginja,
Nastavničko vijede 4 puta godiš.
40
3. UČENICI I RODITELJI
3.1. Kontrola e-upisa, razgovori s roditeljima upisno povjerenstvo srpanj 20
3.2. Razgovor s učenicima s teškodama u radu pedagog,
razrednici tijekom godine
20
3.3.
Suradnja s roditeljima - roditeljski sastanci, individualni razgovori s roditeljima, predavanja za roditelje
pedagog, razrednici
listopad i tijekom godine 30
4. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA
4.1.
Imenovanje školskog prosudbenog odbora i povjerenstava za provedbu obrane završnog rada, upoznavanje učenika s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada
Nastavničko vijede listopad
10
4.2. Sjednice prosudbenog odbora ispitna
povjerenstava veljača -kolovoz
10
26
4.3. Prisustvovanje obranama završnog rada povjerenstva,
razrednici lipanj i kolovoz
2
4.4. Pregled e-Dnevnika, matičnih knjiga, svjedodžbi, potpisivanje svjedodžbi
razrednici lipanj 20
5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
5.1.
Sadržaji u skladu s godišnjim planom Poslovi oko izrade i tiska Ljetopisa škole Organizacija Dana Škole
profesori, pedagog, knjižničarka
tijekom godine
20
6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
6.1. Ustrojavanje slobodnih aktivnosti, uređenje škole, obilježavanje blagdana, natjecanja
Nastavničko vijede tijekom godine 20
7. RAD STRUČNIH ORGANA
7.1. Rad nastavničkog vijede voditelji aktiva tijekom 25
7.2. Rad razrednih vijeda razrednici godine 20
7.3. Pradenje rada stručnih aktiva pedagoginja 20
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
8.1.
Sudjelovanje u radu stručnih skupova u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa
tijekom godine 30
8.2.
Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih
Članovi i predsjednica udruge
tijekom godine 20
8.3. Rad u aktivu ravnatelja BBŽ Voditelj aktiva tijekom godine 30
8.4. Pradenje stručne literature i naputaka MZOS - II - 30
8.5. Prisustvovanje predavanjima i stručnim skupovima u gradu
- II - 20
8.6. Pradenje pravnih propisa Tajnica - II - 20
9. MATERIJALNI UVJETI
9.1.
Pribavljanje financijskih sredstava (iznajmljivanje poslovnog prostora i županija )
Županija školski odbor
tijekom godine
60
9.2. Nabava opreme, knjiga, inventara školski odbor - II - 40
9.3. Održavanje zgrade i opreme Domar - II - 50
9.4. Pradenje podmirenja obveza škole Računovodstvo - II - 50
10. ADMINISTRATIVNO FINANCIJSKI POSLOVI
10.1. Poslovi u suradnji s tajništvom Tajnica tijekom godine 120
10.2. Poslovi u suradnji s računovodstvom Računovodstvo - II - 50
10.3.
Kontrola financijskog poslovanja i kontrola, fiskalne odgovornosti Računovodstvo
- II - 40
27
10.4.
Kadrovska problematika, natječaj i prijem djelatnika Tajnica
- II - 50
10.5. Inventarizacija
Računovodstvo, Inventurna povjerenstva , Školski odbor
- II - 40
11. ORGANIZACIJA UPISA UČENIKA
11.1.
Pradenje e-upisa i uputa MZOS Članovi povjerenstava lipanj, srpanj
30
11.2. Upis učenika s posebnim pravima lipanj, srpanj 10
12. ŠKOLSKI ODBOR
12.1. Pripreme sjednica školskog odbora Članovi ŠO tijekom godine 20
12.2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora Tajnica - II - 28
13. PRAKTIČNA NASTAVA
13.1. Koordinacija praktične nastave i suradnja s trgovačkim poduzedima
Voditelji i mentori na praksi
tijekom godine 15
14. SAMOVREDNOVANJE
14.1. Organizacija i koordinacija samovrjednovanja škole i kontrola izrade Izvješda
Koordinator za samovrednovanje
tijekom godine 64
15.
ZASTUPANJE ŠKOLE I PREDSTAVLJANJE PREMA TREDIM OSOBAMA suradnja s ostalim srednjim i osnovnim školama
Pedagoginja, knjižničarka,
tijekom godine 80
16.
PROVEDBA PROJEKTA „SOCIJALNO PODUZETNIŠTVO – NOVE KOMPETENCIJE KOMERCIJALISTA
Tajnica, pedagoginja, knjižničarka, Sanja Papid
400
UKUPNO SATI GODIŠNJE
1800
28
2. Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje
Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 2015./2016. Godišnji fond sati: 1792 Pedagoginja: Ornela Malogorski, prof. mentorica Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni.
Područje rada
Svrha/cilj
Ishodi
Sadržaj
Oblici i metode
Suradnici/ subjekti
Vrijeme/ br.sati
1.
Pla
nir
anje
i p
rogr
amir
anje
rad
a
Kvalitetno se pripremiti i planirati odgojno obrazovni rad
Identificirati prioritete i potrebe Izraditi planove i programe rada pedagoga: godišnji, mjesečni, tjedni, dnevni Urediti školski kurikulum Predlagati područja rada u godišnjem planu i programu rada Planirati stručno usavršavanje Prikupiti Izvedbene planove i programe te pomodi u izradi istih Planirati, unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog rada Kreirati metode i oblike rada, sadržaje i aktivnosti Planirati suradnike
Godišnji plan i program rada škole Školski kurikulum Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje Plan stručnih usavršavanja Planovi i programi za satove razrednog odjela Školski preventivni program Dnevno, tjedno i mjesečno planiranje Dnevnik rada
Individualni rad Rad u paru Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Dijalog Pisanje Čitanje Dogovor
Nastavnici Razrednici Roditelji Učenici AZOO ASOO NCVVO MZOS Druge ustanove
Stručnjaci izvan škole
80 VIII., IX. mjesectijekom godine
29
2.
Rad
s u
čen
icim
a Podržati i i pomodi/ usmjeravati učenike u radu i osobnom razvoju te postizanju školskog uspjeha, zdravog življenja i razvoja životnih vještina. Primjeniti pedagoške kriterije prilikom formiranja razrednih odjela. Pomodi u profesionalnom usmjeravanju
Uputiti na moralne vrijednosti, brigu za zdravlje, humanitarne aktivnosti, volonterstvo i razvoj aktivnog građanina Uputiti u tehnike učenja
Sudjelovati u pripremi i provedbi upisa u prvi razred Formirati razredne odjele Analizirati dokumentaciju Upoznati učenike i predstaviti se Ispitati potrebe učenika Identificirati psihofizičke teškode učenika Objasniti vrste i tehnike učenja Prepoznati učenike kojima je potrebna pomod u učenju Upudivati učenike na primjerenije oblike ponašanja Analizirati napredovanje, postignuda i razvoj učenika Uključivati učenike u natjecana i školske aktivnosti Potaknuti istraživanje načina kvalitetnog provođenja slobodnog vremena te brigu o zdravlju Pripremiti edukacijske materijale, instrumentarije vođenja dokumentacije, razgovora, Upoznati razrednu dinamiku primjenom sociometrije Otkriti, procijeniti snage i mogudnosti te ponašanja Samoprocijeniti pomod i podršku koju dobiva od kolega u razredu, nastavnika i roditelja Kritički prosuđivati vlastite sposobnosti, Analizirati mogudnost pomodi učenicima koji teže savladavaju
Upisi u prvi razred Formiranje razrednih odjela Analiza dokumentacije Sat razrednog odjela Pedagoške radionice Sociometrija Savjetodavni rad Vijede učenika Tematsko uređivanje panoa Priprema izložbi Rad na projektima Poučavanje o tehnikama učenja „Učenje učenja“ Upudivanje na korisnost učenja i cjeloživotnog obrazovanja Vježbe za razvoj socijalne zrelosti i životnih vještina Individualni/ savjetodavni rad Identificirati učenike s posebnim potrebama Razgovori s učenicima Razgovori/ radionice u malim grupama Organizacija stručnih predavanja (HZZ i fakulteti) i odlazak na sajmove poslova Uključivanje u aktivnosti udruga civilnog društva i ustanova koje se bave mladima.
Individualni rad Rad u paru Rad u skupini Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Rješavanje konkretnih situacija Oluja ideja Forum kazalište Pedagoške radionice Otvoreno/ iskustveno učenje Dijalog Pisanje Čitanje Dogovor
Učenici Razrednici Pedagozi osnovnih škola Predmetni nastavnici Roditelji HZZJZ , Ured državne uprave HZZ, PU Bjelovar CZS Organizacije civilnog društva
400 IX. tijekom godine
30
3.
Rad
s n
asta
vnic
ima
- ra
zred
nic
ima,
pri
pra
vnic
ima Poticati i
podržati nastavnike u primjeni suvremenih metoda i oblika rada te suradničkom rješavanju odgojno-obrazovnih problema i uspješnijem komuniciranju Sudjelovati u uvođenju pripravnika u odgojno-obrazovni rad
Predlagati učinkovite i suvremene nastavne strategije, oblike i metode rada (neposrednim uvidom u nastavni rad) Provesti strukturirani intervju s nastavnicima Educirati putem pedagoške radionice Uputiti na stručna usavršavanja Kritički prosuditi rad pripravnika Ispitati potrebe nastavnika za stručnim usavršavanjima
Sastanci i razgovori s nastavnicima Sastanci s razrednicima Predavanja Pedagoške radionice Program stažiranja Rad u povjerenstvima
Individualni rad Rad u paru Rad u skupini Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Rješavanje konkretnih situacija Oluja ideja Pedagoške radionice Reflektirajude učenje i poučavanje Dijalog Dogovor
Nastavici Razrednici Knjižničarka Članovi povjerenstva Vanjski suradnici Mentori i savjetnici
350 Tijekom godine Tijekom stažiranja
4.
Rad
s r
od
ite
ljim
a
Kvaliteteno komunicirati s roditeljima Surađivati Stvarati zdravo i poticajno ozračje za zdrav razvoj i napredak učenika Upudivati na djelotvorne roditeljske postupke
Pripremiti razgovor Objasniti ulogu pedagoga Pripremiti obrasce i edukacijske materijale Voditi individualne i grupne razgovore Educirati na roditeljskom sastanku Voditi pedagošku dokumentaciju Analizirati učinkovitost suradnje
Savjetodavni rad Suradnja s razrednicima Predavanja i radionice na roditeljskim sastancima/Vijedu roditelja: 1. razedi: Važnost suradnje roditelja i škole, Motivacija i učenje 2. razredi: Odnos roditelj – srednjoškolac 3. razred: Rizična ponašanja 4. razredi: Briga o zdravlju /mentalno zdravlje Preventivni programi Info pano za roditelje /web stranica
Individualno Rad u skupini Razgovor Dogovor Predvanje Pedagoške radionice
Nastavnici Razrednici Ravnateljica CZS Školski liječnici HZZJZ i dr.
150 Tijekom godine
31
5.
Sura
dn
ja s
rav
nat
elj
ico
m
Kvalitetno surađivati i komunicirati u svrhu zajedničkog djelovanja i unapređivanja odgojno obrazovnog rada
Izraditi GPP i Kurikulum škole te Izvješde Usuglasiti prijedloge za unaprjeđenje rada Analizirati odgojno-obrazovni rad u školi Definirati odgojno-obrazovne potrebe u školi Osmišljavati promidžbu škole Surađivati na provedbi školskih projekata
GPP škole Dnevni red Nastavničkog vijeda Školske aktivnosti Rad u povjerenstvima Rad u Projektnom timu i Partnerskom vijedu.
Individualno Timski rad Razgovor Analiza Kritičko mišljenje Oluja ideja
Razrednici Nastavnici Tajnica Knjižničarka Vanjski suradnici Svi sudionici u odgojno-obrazovnom procesu
40 Tijekom godine
6.
Od
gojn
o o
bra
zovn
a p
ost
ign
uda
p
oje
din
aca,
raz
red
nih
od
jela
i šk
ole
Stedi uvid u razinu odgojno-obrazovnih postignuda, razrednih odjela i škola te predložiti strategije za unaprijeđenje
Izraditi potrebne obrasce Prikupiti podatke za analizu Analizirati postignuda učenika i izraditi izvješde o odgojno-obrazovnim postignudima u obrazovnim razdobljima Surađivati sa razrednim vijedima Predložiti mjere za unaprijeđenje
Suradnja s razrednicima Razredna vijeda Povjerenstva /pedagoške mjere, samovrednovanje, kvaliteta Nastavničko vijede, Vijede učenika Vijede roditelja
Individualno, Timski rad Rad u paru Analiza, Usporedbe podataka Statistička obrada podataka Prikazi podataka Izrada grafikona i izvješda
Razrednici Nastavnici Ravnateljica Voditeljica stručnog vijeda Povjerenstva Voditelji izvannast. aktivnosti Knjižničarka Roditelji Učenici
30 Kraj polug. Kraj nastavne i školske godine Tijekom godine
32
7.
Rad
i su
rad
nja
na
razv
ojn
o-p
ed
ago
škim
po
slo
vim
a P
ed
ago
ška
istr
aživ
anja
i p
roje
kti
Istražiti znakovite pojave i aspekte odgojno obrazovnog rada Sudjelovati u provedbi projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista
Analizirati postojedu situaciju u školi Definirati prioritete Postaviti hipoteze Kreirati instrumentarij Izraditi plan aktivnosti Voditi projekt/ zadatak/istraživanje Analizirati rezultate Vrednovati rezultate Prezentirati i objaviti rad Izraditi mjere za unaprijeđenje rada
Nastavničko vijede: Samovrednovanje rada škole Razredna vijeda ŽSV pedagoga:
- Izostanci - Učenje -
Projektni tim/Partnersko vijede: Ispitivanje poželjnih kompetencija komercijaliste u socijalnom poduzetništvu – suradnica za izradu kurikuluma (rada na modernizaciji kurikulumu predmeta poduzetništvo u 3. i 4. razredu programa komercijalist)
Individualno Timski rad Rad u paru Analiza Pedagoško istraživanje Statistička obrada Digitalna obrada
Nastavnici ŽSV pedagoga Drugi stručni suradnici Sudionici projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista: socijalne zadruge, srednje škole, dionici
500 Tijekom godine
8.
Pe
dag
ošk
a d
oku
me
nta
cija
St
atis
tika
i p
rom
diž
be
ni m
ate
rija
li
Evidentirati odgojno-obrazovni rad Izraditi upitnike, obrasce, materijale za učenike, nastavnike i roditelje Voditi dokumentaciju za projekt
Analizirati postojedu pedagošku dokumentaciju Izraditi upitnike, obrasce, materijale Voditi pedagošku dokumentaciju i statističke podatke škole Voditi kalendar rada škole Voditi potrebnu projektnu dokumentaciju Organizirati Dan škole, Dan profesionalnog informiranja, Obavljivati izvješda o školskim aktivnostima na mrežnim stranicama škole i na FB škole Surađivati na izradi školskog ljetopisa Surađivati s medijima
Izrada pedagoške dokumentacije o učenicima, razrednim odjelima, Razredna vijeda Dan škole Dan profesionalnog informiranja Mrežne stranice i FB stranica škole Školski ljetopis Projektno vijede/Tim
Individualno Timski rad Evidencije Statistička obrada podataka Pisanje Digitalna obrada Prezentacija
Nastavnici Sudionici projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista
60 IX. XII. III. VI. VIII. Tijekom godine
33
9.
Sura
dn
ja s
Age
nci
jom
za
od
goj i
ob
razo
van
je i
dru
gim
ust
ano
vam
a i
org
aniz
acija
ma
Kvalitetno komunicirati i surađivati
Uključiti se u stručna usavršavanja Surađivati sa višom savjetnicom AZOO i sa savjetnicima ASO Prezentirati projekte škole i ŽSV-a Provoditi preventivne programe, teme iz zdravstvenog te građanskog odgoja i obrazovanja Analizirati učinkovitost suradnje Izraditi mjere za unaprijeđenje suradnje Kritički prosuđivati o primjerenosti ponuđenih programa
Stručna usavršavanja Pedagoška istraživanja Projekti Preventivni i zdravstveni programi: Budi svoj (HZZJZ), Zdrav za 5 (MUP), Za sretnije veze (Udruga BUDEM), Aktivno za ravnopravnost (CESI), Klub filantropa (Zaklada Zamah), Zdravlje je moj izbor (Patronažna služba i Crveni križ), Vježbanje tolerancije (Odbor za ravnopravnost spolova BBŽ-a), To se ne događa nekom drugom (MUP)
Individualno Timski rad Evidencije Analize Kritičko promišljanje Izvješda Pisanje Prezentacija Izložba Pedagoške radionice Tribine Performans Okrugli stol Forum kazalište
Nastavnici Ravnateljica Sustručnjaci Nositelji i partneri projekata AZOO MZOS ASO ZZZIR Bjelovar CZS HZZ HZZJZ BBŽ Grad Bjelovar Crveni križ Dom zdravlja BCZRCD SZPD Zadruge Pružimo ruke, Hedona i Humana nova, osnovne i srednje škole, MUP...
34 Tijekom godine
10
Evid
en
tira
nje
rad
a,
vre
dn
ova
nje
i sa
mo
vre
dn
ova
nje
Pratiti realizaciju plana i programa Optimalno realizirati planirano
Evidentirati realizirane sadržaje Napisati izvješde o svom radu Procijeniti postignude Određivati prioritete Kreirati upitnike za vrednovanje i samovrednovanje za učenike, nastavnike i roditelje
Plan i program rada pedagoginje Izvješde o radu pedagoginje Dnevne evidencije (Dnevnik rada) Upitnici za učenike, nastavnike, roditelje
Individualno Evidencije Analiza Sinteza Kritičko promišljanje
Kolege sustručnjaci Viša savjetnica AZOO Osobno Nastavničko vijede
36 Dnevno Tijekom godine
34
11
Stru
čno
usa
vrša
van
je
Unaprijediti rad stručne suradnice pedagoginje i razvijati stručne kompetencije
Planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine Izraditi individualni plan stručnog usavršavanja Prisustvovati županijskim vijedima, seminarima, stručnim skupovima, kongresima prema Katalozima za stručno usavršavanje i prema pozivima Pratiti stručnu literaturu i internet stranice Organizirati stručne skupove (predavanja, radionice) za pedagoge i voditelje školskih preventivnih programa (3-4 godišnje)
Stručni skupovi Seminari Konferencije Stručni sastanci Konzultacije Plan i program stručnog usavršavanja Sudjelovanje u projektima: Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista, Budi svoj, Aktivno za ravnopravnost
Individualno Timski Frontalno Grupni Pedagoške radionice tribine Predavanja Okrugli stolovi Rad na tekstu Analiza Sinteza Kritičko promišljanje Čitanje Pisanje
Voditelji i sudionici organiziranih stručnih usavršavanja osobno
112 Prema katalogu stručnih skupova Tijekom godine
12
Ost
ali p
osl
ovi
(pre
kovr
em
en
o)
Unaprjeđenje rada stručnih suradnika pedagoga, stručno usavršavanje, međusobna razmjena iskustava i bolja suradnja
Planirati i organizirati stručne skupove ŽSV-a
Stručni skup ŽSV-a Plan i program rada ŽSV-a Analiza rad Izvješde Istraživanje
Poslovi voditeljice ŽSV pedagoga Bjelovarsko-bilogorske i Koprivničko-križevačke županije
Individualno Rad u tim Grupni rad Rad u paru Analize Rasprave Dogovori Pedagoške radionice, predavanja
Kolege pedagozi Viša savjetnica AZOO Predavači i voditelji radionica
35 (prekovremeno) Tijekom godine
35
3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke
Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 2015./ 2016. Godišnji fond sati: 1792 Knjižničarka: Tatjana Kreštan, prof., viši knjižničar Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni.
AKTIVNOSTI NOSITELJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI
1. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
A) UČENICI
- Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski PROSTOR škole
koji omoguduje učenicima i nastavnicima brži pristup svim izvorima
informacija i bolju komunikaciju u usvajanju suvremenih metoda učenja i
istraživanja.
- Učenicima je omoguden rad na izvorima znanja.
- Knjižnica provodi organizirano i sustavno UPOZNAVANJE učenika s
knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice, s vrstama i funkcijama
kataloga u knjižnici i online katalogom te njihova korištenja.
- Razvijanje NAVIKE posjedivanja školske knjižnice te organiziranog i
sustavnog upudivanja učenika u služenje svim izvorima znanja.
- Upoznavanje knjižnične građe, časopisa i referentne zbirke.
- Upoznavanje AV građe u knjižnici, upoznavanje s radom čitaonice i
korištenjem referentne zbirke.
- POMOD učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje
predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka.
- Neposredna pedagoška pomod učenicima pri izboru građe u knjižnici;
pomod učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz pojedinih nastavnih
područja, uz stvaranje navike i potrebe navođenja i citiranja bibliografskih
izvora.
- Pomod učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te izbor materijala
za izradu prezentacija za nastavu.
- Rad s učenicima u čitaonici i korištenje periodike za samostalno učenje i
istraživanje.
- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje
knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija.
- POSUDBA lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike, pedagoška pomod
u izboru knjižnične građe i izvora informacija za učenje i razvijanje
intelektualnog aspekta učenikove osobnosti.
knjižničarka i
svi učenici škole
svi 1. razredi
učenici prema
vlastitim interesima i
potrebama
1. c na ekologiji i
održivom razvoju, 4.
b na poznavanju
robe, ostali prema
vlastitim potrebama
svi razredi
tijekom školske
godine
rujan
knjižničarka
svakodnevno
tijekom godine
rujan,
tijekom godine
tijekom godine
36
- Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomod učenicima u samostalnom
radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao putokaz za cjeloživotno učenje.
- POUČAVANJE učenika za korištenje online knjižničnih kataloga kao izvora
znanja te vrednovanje internetskih stranica (timska nastava).
- NASTAVA: timska nastava – informatika, poznavanje robe, ekologija i
održivi razvoj, osnove marketinga, računovodstvo
B) SURADNJA S RAVNATELJICOM, NASTAVNICIMA,
STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE I RODITELJIMA
- Suradnja s ravnateljicom škole u svezi planiranih aktivnosti u školskoj
knjižnici, materijalnim troškovima za knjige i kulturnu djelatnost.
- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave stručne
literature i periodike za učenike i nastavnike.
- Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave.
- Suradnja s nastavnicima u svezi kulturnih događanja u našoj školi
(predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe i sl.).
- Pomod nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja (timska nastava).
- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i nabava
lektirnih naslova za hrvatski jezik te stručne literature.
- Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske godine glede
dugovanja učenika, izvješda o posudbi i korištenju knjižnične građe te izboru
„najčitatelja“ u školskoj knjižnici.
- Suradnja s ravnateljicom i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga za
nagrade odličnim učenicima na kraju školske godine.
-Suradnja s nastavnicima – članovima povjerenstava za inventuru u školskoj
knjižnici.
- Suradnja i pomod pri izradi Ljetopisa Komercijalne i trgovačke škole: pisanje
članaka, lektura, korektura, fotografiranje, uređivanje.
- Suradnja s ravnateljicom, pedagoginjom, računovođom te tajnicom škole.
Sjednice Nastavničkog vijeda na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom
školske godine.
3. razred, 1. i 2.
razred na informatici
knjižničarka i: D.
Ivanov Štimac, S.
Đuračid, I. Štiglid, E.
Testijan Nemet,
S. Papid, D. Elijaš
ravnateljica,
knjižničarka,
voditelji stručnih
vijeda, stručni
suradnici, nastavnici
(prema zahtjevima)
knjižničarka
prema izvedbenim
planovima i
kurikulumu
tijekom godine
896
sati
134,4
sata
C) POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
Planiranje i programiranje rada: izrada godišnjeg i izvedbenog plana i
programa rada, izrada kurikuluma za timsku nastavu, pripremanje za
neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima, planiranje i izrada priprema
za timsku nastavu.
knjižničarka
kurikulum:
knjižničarka i
nastavnici
u skladu sa
zadanim rokovima
škole
89,6
sati
UKUPNO NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1120 sati
37
2. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST, RAD NA PROJEKTIMA TE OSTALI POSLOVI U ŠKOLI
- Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana
kulturnih aktivnosti kroz školsku godinu.
- Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici.
- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i
obrazovnim programima škole.
- Organiziranje književnih susreta, jezičnih tribina, predavanja, autorskih
izložaba i drugih oblika aktivnosti za učenike.
- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture.
-Rad na projektu „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije
komercijalista“
- Koordinacija i suradnja s čimbenicima javnog, kulturnog i gospodarskog
života u lokalnoj zajednici.
- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Bjelovarsko-
bilogorskoj županiji i gradu Bjelovaru.
- Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, knjižnicama,
Narodnom knjižnicom „Petar Preradovid“ Bjelovar i drugim ustanovama.
knjižničarka u
suradnji s ostalim
knjižničarkama,
predmetnim
nastavnicima,
vanjskim
suradnicima,
ravnateljicom i
suradnicima na
projektu
tijekom godine
224
sata
3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST
- PLANIRANJE - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici
- izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice u
suradnji s nastavnicima i ravnateljicom.
- NABAVA - vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne
građe te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana nabave za nove lektirne
naslove i naslove za slobodno čitanje, referentnu zbirku te novu stručnu i
metodičko-pedagošku literaturu.
- Pradenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih kuda.
- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa.
- IZRADA POPISA LITERATURE - izrada tematskih i bibliografskih popisa za
potrebe učenika i nastavnika škole.
- OBLIKOVANJE ZBIRKE - informiranje učenika i nastavnika o novitetima
knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s nastavnicima u svezi
nabave lektire, stručne literature, periodike i ostale građe.
- NARUDŽBA I OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga i AV građe:
inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i računalna obrada;
narudžba, predmetna obrada (računalno).
- IZRADA POMAGALA - katalogizacija knjižnične građe: stručni, abecedni i
predmetni katalog.
- BILTENI PRINOVA - izrada popisa prinovljene literature za potrebe stručnih
vijeda, nastavnika i učenika škole.
- STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - izrada statističkih pregleda o
korištenju građe u knjižnici za potrebe Matične službe i izvješda o radu na
kraju šk. godine.
- IZVJEŠDA o provedbi otpisa, inventure i revizije knjižnične građe te Izvješda
knjižničarka
tijekom godine
38
o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice – polugodišnja i godišnja, u
suradnji s računovodstvom i tajništvom škole.
Izvješde o radu knjižnice - na kraju školske godine.
- ZAŠTITA - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe u prostoru
knjižnice i čitaonice.
179,2
sata
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
- Pradenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa te
recenzija nove literature).
- Pradenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike.
- Suradnja s nakladničkim kudama u svezi novih izdanja stručne literature za
potrebe učenika i nastavnika škole.
- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare,
županijskim stručnim vijedima školskih knjižničara.
- Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH.
- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima
rada u knjižnicama.
- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena nove verzije
programa METEL.win.
knjižničarka
tijekom godine
156,8
sati
Odmor u toku rada 112 sati
UKUPNO 1792 sata
4. Okvirni plan i program rada nastavnika
Svi planovi i program rada nastavnika poslani su elektronskom poštom i nalaze se na računalu i na dvd kod stručne suradnice – pedagoginje.
5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda Sjednice Nastavničkog vijeda prema planu održavat de se jednom mjesečno sredinom mjeseca, a po potrebi i više puta. Nastavničko vijede radi na realizaciji opdih i specifičnih zadataka zacrtanih Statuom škole. U šk. god. 2015./2016. Planira se održati 13 redovnih sjednica Nastavničkog vijeda. Nositelji sadržaja rada na Nastavničkim vijedima su:
- Ravnateljica - Pedagoginja - Razrednici - Voditelji stručnih aktiva - Ispitna koordinatorica - Satničarka - Koordinatorica samovrednovanja - Koordinatorica za e-Dnevnik - Ostali nastavnici i nastavnici mentori i savjetnici po potrebi
39
Rujan:
Izvješde o realizaciji Godišnjeg plana i programa protekloj šk. godini
Godišnji plan i program rada
Izrada Školskog kurikuluma
Poslovi na početku školske godine i dokumentacija
Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine
Analiza izostanaka učenika
Izrada oprativnih planova i programa rada
Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva
Uspjeh učenika na jesenskom roku završnog ispita i državne mature
Godišnji plan i program rada
Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva
Zaduženja nastavnika, stručno usavršavanje
Izvješda sa seminara
Hospitacije nastavi
Svečana promocija ljetopisa škole
Novi zakoni i pravilnici
Programi stažiranja za pripravnike
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Zamolbe i pedagoške mjere
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za listopad
Listopad:
Upoznavanje s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada
Utvrđivanje tema za završni rad
Upute za vođenje pedagoške dokumentacije i administracije u e-Dnevniku
Organizacija izvannastavnih aktivnosti – posjet kazalištu u Zagrebu i trgovačkom centru
Problematika ocjenjivanja i pradenje učenika
Mjere poticanja i sprječavanja
Stručno usavršavanje
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za studeni
40
Studeni:
Samovrednovanje rada škole, analiza hospitacije nastavi
Pripreme za kraj polugodišta
Stručno usavršavanje nastavnika
Pripreme za zimski rok izradbe i obrane završnog rada
Suradnja s roditeljima
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za studeni
Prosinac:
Realizacija nastavnog plana i programa
Vođenje pedagoške dokumentacije
Uređenje škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Organizacija školskog natjecanja za zanimanje prodavač i komercijalist
Stručno usavršavanje i izvješda sa seminara
Komunikacija u školi i odnos učenik – nastavnik, učenik – učenik
Analiza izostanaka
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Samovrednovanje
Poslovi na kraju prvog polugodišta
Siječanj:
Završni ispit – zimski rok
Analiza rada u 1. Polugodištu – izvješde
Mjere poticanja i sprječavanja
Organizacija školskog natjecanja za prodavače i komercijaliste
Stručno usavršavanje
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Plan rada za veljaču
Samovrednovanje
Veljača:
Obilježavanje Međunarodnog dana potrošača i Dana škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Školski izleti i ekskurzije
Prikaz novi knjiga
Stručno usavršavanje
41
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za ožujak
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Samovrednovanje
Ožujak:
Dan škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Samovrednovanje
Pedagoška dokumentacija
Mjere poticanja i sprječavanja
Sajam vježbeničkih tvrtki
Plan rada za travanj
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“
Stručno usavršavanje
Travanj:
Profesionalna orijentacija učenika i promidžba škole
Pradenje učenika na stručnoj praksi i praktičnoj nastavi
Realizacija nastavnog plana i programa
Mjere poticanja i sprječavanja
Priprema za izdavanje Ljetopisa
Plan rada za svibanj
Samovrednovanje – anketa o radu škole
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Provedba projekta „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista“
Stručno usavršavanje
Svibanj:
Prezentacija Fonda „Boža Tvrtkovid“
Završne sjednice tredih razreda prodavača i četvrtih razreda komercijalista
Natječaj za upis učenika u I. razreda
Dan maturanata
Mjere poticanja i sprječavanja
Plan rada za lipanj
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Provedba projekta „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista“
42
Analiza ankete o samovrednovanju
Organizacija provedbe ispita državne mature
Dodatni rad za maturante
Stručno usavršavanje
Kalendar aktivnosti do kraja školske godine
Pripreme za obrane završnog rada
Lipanj:
Završne sjednice za učenike I. i II. r. prodavač i III. r. komercijalist
Organizacija upisa učenika
Podjela svjedodžbi o završnom radu
Organizacija dodatnog rada
Plan rada za srpanj
Nastavak školovanja za učenike završnih razreda prodavač
Pripreme za izradu Izvješda o radu škole
Pedagoška dokumentacija
Državna matura
Srpanj:
Izvješde o provedbi dodatnog rada
Upisi u prvi razred
Pedagoška dokumentacija
Pripreme za sljededu školsku godinu
Kolovoz:
Popravni ispiti
Jesenski rok ispita državne mature
Analiza realizacije nastavnih planova i programa
Uspjeh učenika po razrednim odjelima
Godišnji plan i program rada Škole
Školski kurikulum
Stručno usavršavanje
Uređenje školskog prostora
Analiza rada i prijedlozi za poboljšanje rada
43
6. Okvirni plan i program rada razrednika
Planovi i programi rada razrednika nalaze se u e-Dnevniku.
7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda Sadržaj Vrijeme Nositelji/suradnici
Uspjeh učenika
Po potrebi jednom mjesečno
Razrednici, pedagoginja, ravnateljica
Pedagoške mjere Disciplina u razredu Po potrebi jednom mjesečno
Razrednici, pedagoginja, ravnateljica
Učenici s teškodama
Građanski odgoj i obrazovanje
Zdravstveni odgoj
Suradnja (roditelji, CZS i sl.)
8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika
Vijede učenika čine predsjednici razrednih odjela. Prema potrebi na sastanke de se pozvati i zamjenici Razrednih odjela. Predviđeno je da se Vijede učenika sastaje jednom mjesečno, a po potrebi i češde.
Sadržaji rada:
Biranje novog rukovodstva,
Rasprava o Izvješde o radu škole,
Rasprava o Školskom kurikulumu,
Rasprava o Godišnjem planu i programu rada škole, Prijedlozi za unapređenje rada škole i uređenje škole, Briga o imovini i okolišu škole, Humanitarne akcije, Obilježavanje važnih datuma u školi, Organizacija izleta i ekskurzija, Organizacija Međunarodnog dana potrošača i Dana škole, Analiza uspjeha učenika škole,
Organizacija Dana maturanata i maturalnih zabava (završni razredi) Školski projekti Školski pravilnici Pedagoške mjere
44
9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora Broj članova: 7 Sadržaji rada:
- Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada (izvješda) - Plan zapošljavanja i rasprava o prijavama za zapošljavanje - Donošenje Godišnjeg plana i programa rada - Usvajanje Školskog kurikuluma - Zakonski i podzakonski akti škole - Donošenje financijskog plana (proračuna) škole - Predlaganje mjera poslovne politike - Razmatranje predstavki i prijedloga radnika, roditelja, učenika i građana u svezi s radom škole
10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja Broj članova: 14 Sadržaji rada:
- Izvješde o radu u prethodnoj školskoj godini - Godišnji plan i program rada škole - Školski kurikulum - Školski preventivni programi - Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine - Normativni akti škole - Izleti i ekskurzije - Analiza uspjeha na kraju nastavne godine - Prijedlozi roditelja za unapređivanje rada škole - Vrednovanje i samovrednovanje rada škole
11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta
- izvješde o realizaciji plana i programa Vijeda za prethodnu školsku godinu
- usvajanje plana i programa rada Stručnog vijeda GGP
- izvješde sa stručnih skupova
- izrada operativnih planova i programa za gospodarsku grupu predmeta primjenjujudi Bloomovu taksonomiju
- utvrđivanje elemenata ocjenjivanja za GGP
- planiranje stručnih ekskurzija učenika (trgovački centri, kazalište ili izložba)
- organizacija praktične nastave i stručne prakse, zaštite na radu
- izrada plana i programa stručnog usavršavanja prema katalogu Ministarstva znanosti, prosvjete i sporta, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Agencije za odgoj i obrazovanje
- stručno usavršavanje
- utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava, stručne literature
45
- pripreme za školsko natjecanje prodavača i komercijalista
- pripreme za izradu tema za završni ispit i izrada tema
- sudjelovanje u provedbi projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista
- analiza načina i elemenata ocjenjivanja gospodarske grupe predmeta te realizacije nastave
- osmišljavanje promidžbe škole
- planiranje i organizacija stručnog izleta
- pregled tema za izradu završnog rada, mentora i učenika
- razmjena iskustava nastavnika GPP
- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača i organizacija
- organizacija i provedba školskog natjecanja prodavača i komercijalista
- problemi u nastavi i analiza mogudnosti prevladavanja
- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača
- pripreme za Sajam vježbeničkih tvrtki i sudjelovanje na Sajmu
- pripreme za terensku nastavu
- pedagoška problematika
- međužupanijsko natjecanje prodavača i komercijalista
- prisustvovanje Danima slobodne nastave
- analiza uspjeha učenika u Školi i na natjecanjima
- analiza uspjeha završnih razreda
- analiza rezultata ankete o zadovoljstvu učenika nastavom
- organiziranje izvođenja završnih ispita
- analiza rada gospodarske grupe predmeta
- analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa te uspjeha učenika
- analiza zadovoljstva korištenim udžbenicima
- prijedlozi za kvalitetniji i stručniji rad
- samovrednovanje rada škole
- analiza provedbe projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista
Nastavnici ostalih predmeta u školi formirat de radne grupe prema potrebi te surađivati na području
korelacija u nastavi, rasteredenja učenika, izrade godišnjih planova i programa, dogovarati elemente
ocjenjivanja, izvještavati sa stručnih seminara, predlagati nabavu potrebne literature i stručnih časopisa,
razmatrati nabavku potrebnih nastavnih pomagala, dogovarati mjere za poboljšanje uspjeha učenika te
analizirati ostvarenje godišnjeg plana i programa i uspjeha učenika.
Članovi stručnog vijeda su:
46
Zoran Atlija, Spomenka Bohaček, Tomislav Cug, Nina Plažanin, Daniela Ivanov Štimac, Natalija Konir, Sanja
Papid, Jadranka Rosid, Ivana Štiglid, Etelka Testijan-Nemet, Sonja Đuračid, Ivanka Jareb, Ivana Oreškovid, Dario
Elijaš
Voditeljica Stručnog vijeda GGP: Etelka Testijan-Nemet, mag. oec.
IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Stručna usavršavanja odvijat de se prema Katalogu stručnih usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanje,
Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te strukovnih udruga, a prema financijskim
mogudnostima Škole.
Planovi i programe stručngo usavršavanja nalaze se kod nastavnika.
X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE
Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe poduzima preventivne mjere i djeluje na
suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe oblasti radi osobne ili skupne koristi, a
na štetu društvene zajednice.
Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada,
preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti
kod učenika od najranije dobi mogude je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:
- odbijanje sudjelovanja u korupciji
- suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije
- antikorupcijski rad i poslovanje škole
Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:
1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM
A. Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:
A1. U sferi materijalnog poslovanja škole:
- pri raspolaganju sredstvima škole
- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole
- otuđivanju, opteredivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole
- odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole
- odlučivanju o drugim aktivnostima škola (izleti, ekskurzije i sl.)
A2. U sferi zasnivanja radnih odnosa:
- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim
propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela
47
B. U radu i poslovanju: - postupanje prema zakonskim i pod zakonskim aktima
- pridržavanje propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke
- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara
C. Odgovornost u trošenju sredstava
- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole
- postupanje prema važedim propisima
- provedba zakonom propisanih postupaka
2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA
- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima
- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješdivanje nadležnih službi
- pridržavanje zakonom propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke
3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA
- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima
- pridržavanje propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i pravilima struke
4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI
- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika
- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje
- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije
- edukacija o bududim mogudih načinima sprječavanja korupcije
- svi djelatnici obvezni su pridržavati se profesionalnoga kodeksa ponašanja u školi i javnom životu
5. NADZOR
Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao
i eventualnom registriranju postojedih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.
a. Inspekcijski nadzor
b. Revizija materijalnog poslovanja
Nositelji izvršenja programa i pradenja realizacije programa
Negativnim stavom prema korupciji svi se nositelji obvezuju djelovati na učenike osobnim poštenjem,
primjerom i uzorom.
U školi su nositelji izvršenja i pradenja realizacije programa:
- Školski odbor
- ravnateljica
- stručni suradnici
- profesori nastavnih predmeta koji su u mogudnosti implementirati u svoj predmet ovu temu (etika,
vjeronauk, politika i gospodarstvo)
- razrednici
- Vijede roditelja
- Vijede učenika
48
XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA Plan reagiranja u kriznim situacijama ima za zadadu planirano i organizirano reagiranje u svim situacijama koje
imaju obilježja kriza i uključuju sudionike odgojno – obrazovnog procesa. Pri tome se misli na situacije kao što
je nesreda u kojoj je došlo do ozbiljnog ozljeđivanja, stradavanja sa smrtnim posljedicama ili katastrofa u
kojime došlo do štetnih posljedica vedih razmjena ili ljudskih gubitaka.
Timovi za reagiranje u kriznim situacijama:
Tim za informiranje –
Prikupljanje podataka: Ornela Malogorski, pedagoginja i Nataša Vibiral, ravnateljica
Davanje, prosljeđivanje informacija: Nataša Vibiral, ravnateljica i Marijana Veselski, tajnica
Tim za hitnu pomod
Gordana Crnčid, prof. TZK
Luka Miklid, prof. TZK
Tim za podršku i brigu za pogođene
Nina Plažanin, prof. psihologije
Silvestar Čamber, prof.
Tim za koordinaciju
Nataša Vibiral, ravnateljica
Ornela Malogorski, pedagoginja
49
XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI Školska koordinatorica: Ornela Malogorski, prof.
Ciljevi preventivnog programa: jačanje zaštitnih i smanjivanje rizičnih čimbenika za uključivanje u rizična ponašanja i/ili poremedaje u ponašanju kroz tri razine prevencije - univerzalna, selektivna i indicirana.
Prioritetno područje
Ciljevi/Ishodi Metode i aktivnosti Suradnici/ Nositelji
Vrijeme
Mjerljivi pokazatelji
ostvarivanja cilja
PREVENCIJA NASILJA:
Vršnjačko nasilje
Nasilje u vezi
Nasilje putem Interneta
Trgovanje ljudima
Analizirati pojavnost nasilja
Prepoznati stereotipe
Izraziti svoja očekivanja
Upoznati svoja prava
Prepoznati nasilna ponašanja i mogude posljedice
Objasniti i vrednovati značenje postavljanja i poštivanja granica
Procijeniti odgovornost za pružanje pomod prijatelju/ prijateljici
Koristiti empatiju i razumijevanje za žrtvu, ali i počinitelja
Edukacija nastavnika (upudivanje na edukacije, predavanja na nastavničkim vijedima, individualni i grupni razgovori)
Predavanja za roditelje (roditeljski sastanci)
Radionice i predavanja za učenike (kroz satove razrednika – područje zdravstvenog odgoja, školske nastavne i izvannastavne aktivnosti koje potiču na aktivno i kvalitetno provođenje slobodnog vremena (programi u Školi: Dan škole, Valentinovo, sportske aktivnosti, dramsko stvaralaštvo, novinarska grupa, ekološke, humanitarne akcije, aktivnosti u školskoj knjižnici,…)
Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti).
Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora.
Inzistirati na vođenju bilješki o neprimjerenim ponašanjima i uočenim kršenjima prava
Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova
HZZJZ, Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, CESI Status M Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici Ravnateljica Roditelji Drugi djelatnici škole
Tijekom godine Kroz SRO – tijekom godine Teme iz zdravstvenog i građanskog odgoja i obrazovanja prema planu razrednika Programi prema planu pedagoga
Smanjenje neželjenih događaja i situacija. Anketni upitnici Broj prijava nasilja Bilješke nastavnika i broj učenika uključenih u programe Stavovi učenika
50
Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijede učenika) i predstavnika Vijeda roditelja u preventivne aktivnosti
Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja – diskretni zaštitni personalni programi (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima).
Programi prevencije nasilja planirani kurikulumom:
- Dva uha jedna usta, - Sigurniji Internet, - Za sretnije veze, - Trgovanje ljudima –
Dvije djevojčice, - Aktivno za
ravnopravnost - Klub mladih filantropa
Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska županija (Odbor za ravnopravnost spolova) Udruga BUDEM, Organizacija CESI, Zaklada Zamah
PREVENCIJA OVISNOSTI:
alkohol
droge
duhan
kocka
Povedati interes učenika za kvalitetno provođenje slobodnog vremena Preporučiti uključivanje u školske izvannastavne aktivnosti i programe (sportske, kreativne, dramsko-scenske,novinarske ekološke, poduzetničke i sl.) te u projekte u kojima škola sudjeluje. Procijeniti i
Predavanja za nastavnike na NV,
predavanja za roditelje na RV
Radionice s učenicima iz područja životnih vještina –
Programi prevencije ovisnosti planirani kurikulumom: - Slagalica, - Zdrav za 5 - Budi svoj - To se ne događa nekom
drugom
Provedba tema iz zdravstvenog i građanskog odgoja na satovima razrednika i korz izvannastavne aktivnosti
Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima)
HZZJZ ( Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti), Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici informatike
Tijekom godine Na SRO tijekom godine Teme iz zdravstvenog odgoja prema planu razrednika. Programi i aktivnosti prema planu pedagoga
Manje učenika koji konzumiraju duhanske proizvode (anketni upitnik na početku školske godine i na kraju godine)
51
analizirati štetnost konzumiranja sredstava ovisnosti i kockanja Samoprocije niti i preispitati brigu za zdravlje
Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti).
Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora.
Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova
Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijede učenika) i predstavnike Vijeda roditelja u preventivne aktivnosti
Roditelji Grad Bjelovar Bjelovarsko-bilogorska županija (Savjet za zdravlje, Tim za zdravlje, Povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe droga)
Prilozi Godišnjem planu i programu rada:
1. Izvedbeni planovi i programi
- Programi se predaju u elektronskom obliku stručnoj suradnici pedagoginji
- Program za građanski odgoj i obrazovanje integriran je u sve nastavne predmete i satove razrednih
odjela
2. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika
- Rješenja se nalaze u osobnom dosjeu svakog nastavnika – u tajništvu Škole i u registratoru u uredu
ravnateljice, a jedan primjerak uručuje se svakom nastavniku. Privremena rješenja izdana su do
donošenja Godišnjeg plana i programa Škole.
3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja
- Planovi se nalaze kod svakog nastavnika, a na kraju školske godine se predaju pedagoginji
52