GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠKOLSKA GODINA …...Anđelka Marević¸ maturant gimnazije,...

1

SR E DN J A Š K O L A F R A AN D R I J E K AČ I Ć A

M I OŠI Ć A , P L O ČE

G O DI Š NJ I P L AN I P ROG R AM R AD A Š K O L E

ŠK O L S K A G OD I N A 2 0 1 3 . / 20 1 4 .

Pl o č e , r u j n a 2 013 . g od i n e

2

O S N O V N I P O D A C I

Srednja škola fra Andrije Kačića Miošića, sa sjedištem u Pločama, u Ulici Tina Ujevića 5, registrirana je kod Trgovačkog suda u Splitu, pod registarskim brojem: Tt -96/6030-5 od 22. listopada 1996.

tel./fax.: 020/679-139, 020/679-139

e-mail:[email protected]

Škola ima odobrenje za rad i izvođenje nastavnog plana i programa srednjeg školstva od Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta i to:

za opću gimnaziju;

za područje rada ekonomije, trgovine i poslovne administracije, za program ekonomist;

za područje rada ugostiteljstva i turizma, za programe: hotelijersko-turistički tehničar, konobar i kuhar;

za područje rada strojarstvo, za programe: automehaničar, tokar, strojobravar, strojarski tehničar, vodoinstalater i instalater grijanja i klimatizacije;

za područje rada pomorski,riječni i lučki promet, za programe: operater lučkom mehanizacijom i špeditersko-agencijski tehničar;

za područje rada elektrotehnike, za programe rada: elektroinstalater, elektromehaničar, elektrotehničar, elektroničar-mehaničar i tehničar za računalstvo.

Odobrenja se vode pod sljedećim oznakama:

- Kl.: 602-03/92-01-827, Ur. br.: 532-02-2/1-92-01 od 05. travnja 1993.

- Kl.: 602-03/95-01/2336, Ur.br.: 532-02-2/6-96-01 od 2. siječnja 1996.

- Kl.: UP/I-602-03/02-01/58, Ur. br.: 532-02-02/4-01-1 od 18. travnja 2002.

- Kl.: UP/I-602-03/03-01/49, Ur. br.: 532-02-02-02/3-03-2 od 14. travnja 2003.

- Kl.: UPI-602-03/04-05/0019, Ur. br.: 0533-09/04-02 od 4. lipnja 2004.

- Kl.: UP/1-602-03/11-05/00047, Ur. br.: 533-09-11-0004 od 4. svibnja 2011.

3

U 2013./2014. školskoj godini rade 22 odjela i to u programima:

PROGRAM- ŠIFRA R A Z R E D - O D J E L UKUPNO

ZANIMANJE 1. 2. 3. 4.

opća gimnazija 320104 2 2 2 2 8

ekonomist 060104 - - - 1 1

ekonomist 060604 1 1 1 - 3

hotelijersko-turistički tehničar 070104 1 1 1 1 4

elektroničar-mehaničar 042153 0,43 - - - 0,43

tehničar za računalstvo 040604 1 1 1 - 3

kuhar JMO 071253 0,57 - - - 0,57

konobar 071333 - 0,24 0,26 - 0,50

kuhar 071233 - 0,76 0,74 - 1,50

U K U P N O: 6 6 6 4 22

Broj učenika po razredima i programima:

RAZRED UKUPNO

PROGRAM –ZANIMANJE 1, 2. 3. 4. MUŠKIH ŽENSKIH SVEGA

SVEGA ŽENSKIH SVEGA ŽENSKIH SVEGA ŽENSKIH SVEGA ŽENSKIH

opća gimnazija

39

23

47

32

53

27

44

23

78

105

183

ekonomist

24

14

16

11

19

13

20

11

30

49

79

hotelijersko-turistički tehničar

25

20

27

20

24

14

27

17

32

71

103

elektroničar-mehaničar JMO

9

-

-

-

-

-

-

-

9

-

9

tehničar za računalstvo

25

4

25

2

23

-

-

-

67

6

73

konobar

-

-

7

-

6

4

-

-

9

4

13

kuhar

-

-

22

6

17

-

-

-

33

6

39

kuhar JMO

12

3

-

-

-

-

-

-

9

3

12

ukupno

134

66

144

71

142

58

91

51

217

294

511

4

DJELATNICI ŠKOLE

Teoretsku i praktičnu nastavu realizira 51 nastavnik.

U Školi su zaposleni stručni suradnici: pedagog i knjižničar. Administrativno osoblje: tajnica Škole šef računovodstva administrator domar i 5 čistačica Podatci o djelatnicima: Ime i prezime: zvanje, stručna sprema ravnateljica:

Ina Žderić, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet stručne suradnice: Marija Kalaba, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakltet Vinka Giljević, prof.hrvatskoga i engleskoga jezika, dipl. knjižničarka, Filozofski fakultet nastavnici/e: Melanija Mijoč, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Dražena O.Šuman, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Darija Bebić, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Tina Krstičević, prof.hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Zoran Sršen, prof. hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Dejana Knežić, magistra edukacije hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet Ana Zmijarević, prof. Hrvatskoga jezika, Filozofski fakultet. Marijana Dodig,dipl.povjesničar umjetnosti i prof.sociologije, Filozofski fakultet Ivica Kaleb, dipl.muzičar, Muzička akademija Iva Vlahović, prof.engleskoga jezika i arheologije, Filozofski fakultet Elza Bebek, prof.engleskoga jezika i talijanskoga jezika, Filozofski fakultet Tina Senjanin, prof.engleskoga jezika i talijanskoga jezika, Filozofski fakultet Gracijela Babić, prof.engleskoga jezika i sociologije, Filozofski fakultet Maja Bojanović , prof.njemačkoga jezika i engleskoga jezika, Filozofski fakultet Nataša Jelavić, prof.njemačkoga jezika, Filiozofski fakultet Drago Mihaljević, prof.latinskoga jezika i filozofije, Filozofski fakultet Andrija Pećar, prof. povijesti i arheologije, Filozofski fakultet Zoran Vidović, prof.povijesti i dipl.povjesničar umjetnosti, Filozofski fakultet Zorana Spremo,prof. Geografije, Prirodoslovno-matematički fakultet Siniša Mitrov, profesor geologije i geografije, Prirodoslovno-matematički fakultet Ante Ćopo, dipl.politolog, Fakultet političkih nauka Edita Mucić Šutić, dipl.psiholog, Filozofski fakultet Smiljana Šarić, prof.kemije, Prirodoslovno-matematički fakultet Baldo Šutić, prof.biologije i kemije, Prirodoslovno-matematički fak. Marjan Scipioni, dipl.kateheta, Katoličko-bogoslovni fakultet

5

Pavo Norac-Kevo, dipl.teolog, Katoličko-bogoslovni fakultet Ante Marević, prof. za fizičku kulturu, Fakultet za fizičku kulturu Siniša Spremo,prof.za fizičku kulturu, Fakultet za fizičku kulturu Ivan Žderić,prof. fizičke kulture, Kineziološki fakultet Izet Kalaba, prof.matematike, Prirodoslovno-matematički fakultet Anela Barbir, prof.matematike i informatike, Prirodoslovno-matematički fakultet Danka Bagarić, dipl.ing matematike, Prirodoslovno-matematički fakultet Anita Medvidović, prof. matematike, Prirodoslovno-matematički fakultet Martin Lukanović, prof. fizike i tehničkog obrazovanja, Fakultet industrijske pedagogije Martin Merdžan,dipl.ing.fizike, PMF i doktor prirodnih znanost s područja fizike Tina Cvijanović, prof.pedagogije i informatike, Filozofski fakultet Marko Jelavić, dipl.ing. informatike, Fakultet, studijski program informatika Jasenka Družijanić, dipl.ekonomist, Fakultet za turizam i vanjsku trgovinu Višnja Živković,dipl.ekonomist, Ekonomski fakultet Ana Vlahov, dipl.ekonomist, Ekonomski fakultet Helena Filipović, dipl.ing.kemijske tehnologije,Tehnološki fakultet Antonio Jelaš, dipl.ekonomist, Hotelijerski fakultet Ranko Karamatić, ekonomist, Ekonomski fakultet Markiša Majstrović, VKV kuhar, Srednja škola Željko Markota, dipl.ing.elektrotehnike, Fakultet elektrotehnike,strojarstva i brodogradnje Mladenka Vukojević, dipl.ing. elektrotehnike, Fakultet elektrotehnike,strojarstva i brodogradnje Ivana Franić, dipl.ing. elektrotehnike, Fakultet elektrotehnike,strojarstva i brodogradnje Mate Jurić, elektrotehničar, Srednja škola Miroslav Srzentić, dipl.strojarski inženjer, Strojarski fakultet Ante Medak, nastavnik tehničkog odgoja, Viša industrijska pedagoška škola Maja Štrbić, majstor kuhar, Srednja škola tajnica: Đurđa Bogdanović, dipl.pravnik, Pravni fakultet voditeljica računovodstva: Meri Srzentić, dipl.ekonomist, Ekonomski fakultet administratorica-blagajnica: Anđelka Marević¸ maturant gimnazije, Srednja škola kućni majstor-domar: Jokica Ostojić, KV autoelektričar, Škola učenika u privredi spremačice: Neda Šetka, krojačica, Srednja tekstilna škola Borka Sršen, stenodaktilograf, stenodaktilografski tečaj Ana Štrbić, kuhar, Srednja škola Marija Batinović, prodavač, Srednja škola Marijana Kužić, operater lučkom mehanizacijom, Srednja škola

STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE ZA RAD - POČETNICI

- Škola i ove školske godine planira stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa, zavisno od interesa korisnika, poticajnih mjera za zapošljavanje i mogućnosti škole i to pretežito u nastavničkim zanimanjima.

6

MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA ŠKOLE U školi imamo 15 učionica i jednu manju adaptiranu, od kojih su neke uglavnom

specijalizirane, a uz njih i prostor za strojobravarsku i elektro-radionicu. Na drugoj lokaciji, u Ulici Vladimira Nazora koristimo kao praktikum za ugostiteljske

programe restoran Mornar, čiji nismo vlasnici, a odavno smo uputili nekoliko zahtjeva Ministarstvu obrane RH za rješavanjem toga predmeta. Najam plaćamo i za Športsku dvoranu koja je u vlasništvu Športskog centra «Ploča», Ploče.

SADRŽAJI RADA ŠKOLE:

Škola djeluje kroz programe rada definirane za svaki obrazovni profil od Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta Republike Hrvatske.

1. NASTAVNI PLAN I PROGRAM OPĆE GIMNAZIJE

2. NASTAVNI PLAN I PROGRAM EKONOMISTA

3. NASTAVNI PLAN I PROGRAM HOTELIJERSKO-TURISTIČKOG TEHNIČARA

4. NASTAVNI PLAN I PROGRAM ELEKTRONIČARA – MEHANIČARA, JMO (jedinstveni model obrazovanja)

5. NASTAVNI PLAN I PROGRAM TEHNIČARA ZA RAČUNALSTVO

6. NASTAVNI PLAN I PROGRAM KUHARA, JMO (jedinstveni model obrazovanja)

7. NASTAVNI PLAN I PROGRAM KONOBARA

8. NASTAVNI PLAN I PROGRAM KUHARA

7

1- NASTAVNI PLAN OPĆE GIMNAZIJE

Redni Nastavni predmet Tjedni broj sati

broj 1.r. 2.r. 3.r. 4.r.

1. Hrvatski jezik 4 4 4 4

2. Engleski jezik 3 3 3 3

3. Njemački jezik 2 - 2 -

4. Talijanski jezik - 2 - 2

5. Latinski jezik 2 2 - -

6. Glazbena umjetnost 1 1 1 1

7. Likovna umjetnost 1 1 1 1

8. Psihologija - 1 1 -

9. Logika - - 1 -

10. Filozofija - - - 2

11. Sociologija - - 2 -

12. Povijest 2 2 2 3

13. Zemljopis 2 2 2 2

14. Matematika 4 4 3 3

15. Fizika 2 2 2 2

16. Kemija 2 2 2 2

17. Biologija 2 2 2 2

18. Informatika 2 - - -

19. Politika i gospodarstvo - - - 1

20. Tjel. i zdrav. kultura 2 2 2 2

21. Etika / Vjeronauk 1 1 1 1

22. Izborni predmet - 2 2 2

Ukupno tjedno sati 32 33 33 33

8

2- NASTAVNI PLAN EKONOMISTA

Redni Nastavni predmet Tjedni broj sati broj 1.r

. 2.r. 3.r. 4.r.


2. Eng. jez.s dopisivanjem 3 3 3 3

3. Povijest 2 2 - -


5.

Geografija 2 2 2 2



8. Kemija 2 - - - 9. Biologija 2 - - - 10.

Društveno odgovorno poslovanje - 2 - -

11. Kominikacijsko-prezentacijske vještine vještine

- - 2 -

12. Gospodarstvo - - - 2

13. Poduzetništvo 2 3 - 2

14. Knjig. s bilanciranjem - - - 4

15. Posl. Komunikacije 2 2 - -

16. Statistika - - 2 2

17. Bankarstvo I osiguranje - - 3 -

18. Marketing - - 2 2

19. Vježbenička tvrtka - - 2 -

20. Informatika 2 2 - -

21. Gospodarsko pravo - - - 3

22. Osnove ekonomije 2 2 2 -

23. Računovodstvo 2 3 3 -

24. Izborni predmet 2 2 2 2


Stručna praksa godišnje - - - 84

9

3 - NASTAVNI PLAN HOTELIJERSKO-TURISTIČKOG TEHNIČARA

Redni Nastavni predmet Tjedni broj sati

Tjedni broj sati

Tjedni broj sati

Tjedni broj sati

broj 1.r. 2.r. 3.r. 4.r.


2. Eng. jezik 4 4 3 3

3. Talijanski jezik 3 2 2 2

4. Njemački jezik 2 3 4 4

5. Politika i gospodarstvo - - 2 -

6. Povijest 2 2 2 -




10. Povijest umj.i kult.pov. baština - - - 2

11. Statistika - - 1 -

12. Knjigovodstvo s bilanciranjem - - 1 2

13. Računalstvo - 2 2 -

14. Geografija - 2 2 2

15. Poslovna psihologija s komunikacijom

- 2 - -

16. Organizacija poslovanja poduzeća

- 3 2 3

17. Turizam i marketing - - - 2

18. Gospodarsko pravo - - - 2

19. Ugostiteljstvo 3 - - -

20. Biologija s ekologijom 2 - - -

21. Prehrana i poznavanje robe 2 - - -

22. Dakt. s poslovnim dopisivanjem 2 - - -

23. Praktična nastava 2 2 2 2


Stručna praksa godišnje 182 182 182 -

10

4. NASTAVNI PLAN ELEKTRONIČARA-MEHANIČARA, JMO

REDNI BROJ NASTAVNI PREDMET tjedni broj sati 4. razred

1. Hrvatski jezik 3

2. Engleski jezik 2

3. Povijest 2

4. Osnove računalstva 2

5. TZK 2

6. Vjeronauk/Etika 1

7. Matematika u struci 1

8. Elektrotehnika 3*

9. Tehničko crtanje i dokumentiranje 2*

10. Izborni program** 1

11. Praktična nastava u školi 7

12. Praktična nastava u radnom procesu

8

13. Praktična nastava tijekom ljeta 260

11

5. NASTAVNI PLAN TEHNIČARA ZA RAČUNALSTVO

REDNI BROJ NASTAVNI PREDMET tjedni broj sati 1. razred

tjedni broj sati 2. razred

tjedni broj sati 3. razred

1. Hrvatski jezik 3 3 3

2. Engleski jezik 2 2 2

3. Povijest 2 2 -

4. Geografija 2 1 -

5. TZK 2 2 2

6. Vjeronauk/Etika 1 1 1

7. Matematika 3 3 3

8. Fizika* 2* 2* 2*

9. Kemija 2 - -

10. Biologija 1 - -

11 Računalstvo* 2 2 2

12. Tehničko crtanje i dokumentiranje* 2 - -

13. Osnove elektrotehnike* 4 3 -

14. Mjerenja u elektrotehnici - 3 -

15. Elektrotehn.materijali i komponente - 2 -

16. Finomehanička tehnika - 2 -

17. Elektronički sklopovi* - - 4*

18. Digitalna elektronika* - - 2*

19. Električni strojevi i uređaji* - - 2*

20. Informacije i komunikacije* - - 2*

21. Radioničke vježbe 4 4 4

22. Izborni program - - 2-3*

Ukupno 32 32 31-32

Stručna praksa - 80 80

*Predmeti s obveznim praktičnim odnosno laboratorijskim vježbama**

12

6 - NASTAVNI PLAN KUHARA, JMO

Redni

Nastavni predmet Tj. br. sati

broj 1.r.

1. Hrvatski jezik 3

2. Etika / Vjeronauk 1

3. Tjelesna i zdrav. kultura 1

4. Povijest 2

5. Matematika u struci 2

6. Tehnologija zanimanja 2

7. Osnove računalstva s vježbama 2

8. Ugostiteljsko posluživanje 1

9. Bonton 1

10. Engleski jezik 2

11. Strani jezik 2 1

12. Kuharstvo s vježbama 6

13. Izborna nastava 1

14. Praktična nastava

Tjedno 8

Ljetna 260

13

7 - NASTAVNI PLAN KONOBARA

Redni

Nastavni predmet Tjedni broj sati

Tjedni broj sati broj 2.r. 3.r.

1. Hrvatski jezik 3 3

2. Povijest - -

3. Računalstvo 1 2

4. Etika / Vjeronauk 1 1

5. Tjelesna i zdrav. kultura 2 2

6. Gospodarska matematika 2 2

7. Engleski jezik 3 3

8. Talijanski jezik 2 3

9. Povijest hrvatske kulturne baštine - 2

10. Marketing u turizmu - 1

11. Osnove turizma - -

12. Ugostiteljsko posluživanje 5 6

13. Poznavanje robe i prehrana 1 1

14. Poslovna psih. i komunikacija 2 -

15. Turistička geografija Hrvatske 2 -

16. Org. poslov. ugostit. poduzeća 2 2

17. Kuharstvo 2 -


Tjedno 8 8

Ljetna 182 -

14

8. - NASTAVNI PLAN KUHARA

Redni

Nastavni predmet Tjedni broj sati

Tjedni broj sati

broj 2.r. 3.r.

1. Hrvatski jezik 3 3

2. Povijest - -

3. Računalstvo 1 2

4. Etika / Vjeronauk 1 1

5. Tjelesna i zdrav. kultura 2 2

6. Gospodarska matematika 2 2

7. Engleski jezik 2 2

8. Drugi strani jezik 2 2

9. Biologija s higijenom I ekologijom 2 -

10. Povijest hrvatske kulturne baštine - 2

11. Organizacija poslovanja ugost.pod. - 2

12. Kuharstvo 7 8

13. Poznavanje robe i prehrana 2 2


Tjedno 8 8

Ljetna 182 -

15

OPTEREĆENOST NASTAVNIKA REDOVNOM, IZBORNOM, DODATNOM I DOPUNSKOM NASTAVOM

Dražena Oršulić Šuman

prof. hrvatskog

jezika

neodređeno

1 20 općeobrazovnih hrvatski jezik 1.c 19 4 15

1.d 20 4

4.c 22 4

1.a 24 3

Melanija Mijoč

prof. hrvatskog

jezika

neodređeno

1 20 općih i strukovno-teorijskih

hrvatski jezik 3.a 19 3 17

3.c 27 4

3.d 27 4

daktilografija s poslovnim dopisivanjem

1.b 25 4

poslovne komunikacije

1.a 24 2

Dejana Knežić

prof. hrvatskog

jezika

određeno 1 20 općeobrazovnih hrvatski jezik 2.c 24 4 18

2.d 23 4

4.d 22 4

2.gh

29 3

4.a 20 3

Tina Krstičević

prof. hrvatskog

jezika

neodređeno

1 14 općeobrazovnih hrvatski jezik 2.a 16 3 13

2.b 27 4

3.gh

22 3

1.emh

21 3

Zoran Sršen prof. hrvatskog

jezika

određeno 2 16 općeobrazovnih hrvatski jezik 3.b 24 4 15

4.b 27 4

1.b 25 4 1

3.e 23 3

Marijana Dodig

dipl. povj.umjetn

osti i prof.sociolo

gije

neodređeno

2 18 općeobrazovnih likovna umjetnost 1.c 25 1 16

1.d 24 1

2.c 27 1

16

2.d 26 1

3.c 23 1

3.d 23 1

4.c 22 1

4.d 22 1

sociologija 3.c 27 2

3.d 27 2

Povijest hrvatske kulturne baštine

3.gh

23 2

povijest umjetnosti i kulturno-povijesna baština

4.b 27 2

Ivica Kaleb dipl.muzičar neodređeno

2 11 općeobrazovnih glazbena umjetnost 1. 39 2 10 1

2. 51 2

3. 54 2

4. 44 2

glazbena umjetnost (I)

4.cd

16 2

Iva Vlahović prof.engleskog jezika i arheologije

neodređeno

1 21 općeobrazovnih engleski jezik 1.c 19 3 21

1.d 20 3

3.c 27 3

4.c 22 3

4.d 22 3

4.a 20 3

1.a 24 3

Elza Bebek prof.engleskog i

talijanskog jezika

neodređeno

1 21 općeobrazovnih talijanski jezik 2.c 24 2 20

2.d 23 2

4.c 22 2

4.d 22 2

1.b 25 2

1.h 12 1 1

2.h 22 2

3.h 17 2

3.g 6 3

3.b 24 2

Tina Senjanin prof.engleskog i

talijanskog jezika

neodređeno

1 21 općeobrazovnih engleski jezik 2.c 3 3 19

2.d 23 3

2.a 16 3

17

3.a 19 3

talijanski jezik 2.b 27 3

4.b 27 2

talijanski jezik (I) 4.a 20 2

Maja Bojanović

prof.engleskog i

njemačkog jezika

neodređeno

1 21 općeobrazovnih engleski jezik 1.b 25 4 19

3.b 24 3

4.b 27 3

1.emh

21 2

3.h 17 2

1.b 25 3

njemački jezik 1.e 25 2

Gracijela Babić-Jovica

prof.engleskog jezika i sociologije

neodređeno

1 21 općeobrazovnih engleski jezik 2.e 25 2 19

2.h 22 2

2.g 6 3

3.d 27 3

3.e 23 2

2.b 27 4

3.g 6 3

Nataša Jelavić

prof. njemačkog

jezika

neodređeno

1 21 općeobrazovnih njemački jezik 1.c 19 2 20

1.d 20 2

3.c 27 2

3.d 27 2

2.b 27 2

4.b 27 4

3.b 24 4

2.g 7 2

Drago Mhaljević

prof. latinskog jezika i filozofije

neodređeno

2 14 općeobrazovnih latinski jezik 1.c 19 2 14

1.d 20 2

2.c 24 2

2.d 23 2

logika 3.c 27 1

3.d 27 1

filozofija 4.c 22 2

4.d 22 2

18

Andrija Pećar prof.povijesti i

arheologije

neodređeno

1 22 općeobrazovnih povijest 1.b 25 2 22

1.e 25 2

2.c 24 2

2.d 23 2

3.c 27 2

3.d 27 2

1.emh

21 2

2.a 16 2

2.b 27 2

2.e 25 2

3.b 24 2

Zoran Vidović prof. povijesti i

dipl.povjesničar

umjetnosti

neodređeno

2 12 općeobrazovnih povijest 1.a 25 2 12

1.c 19 2

1.d 20 2

4.c 22 3

4.d 22 3

Zorana Spremo

prof. geografije

neodređeno

1 22 općeobrazovnih geografija 4.c 22 2 20

1.d 20 2

2.c 24 2

2.d 23 2

3.c 27 2

3.d 27 2

4.d 22 2

2.a 16 2

3.a 19 2

4.a 20 2

Siniša Mtrov prof. geologije i geografije

neodređeno

1 16 općeobrazovnih geografija 2.e 25 1 15

2.b 27 2

3.b 24 2

4.b 27 2

1.a 25 2

1.c 19 2

1.e 25 2

Turistička geografija Turistička geografija Hrvatske

2.g 7 2

19

Ante Ćopo dipl.politolog

neodređeno

1 22 općeobrazovnih politika i gospodarstvo

3.b 28 2 16

4.c 22 1

4.d 22 1

Politika i gospodarstvo-izb.

4.cd

22 2

komunikacijsko-prezentacijske vještine

3.a 19 2

Globalno poslovno okruženje-izb.

1.a 25 2

društveno-odg.poslovanje

2.a 19 2

etika 1. 5 1

2. 13 1 1

3. 12 1

4. 4 1

Edita Mucić-Šutić

dipl. psiholog

neodređeno

2 9 općih i strukovno-teorijskih 9

psihologija 2.c 24 1

2.d 23 1

3.c 27 1

3.d 27 1

posl. psihol.s komunikac.

2.b 27 2

2.g 7 2

bonton 1.h 12 1

Smiljana Šarić

prof. kemije neodređeno

1 22 općeobrazovnih kemija 1.c 19 2 20

1.d 20 2

2.c 24 2

2.d 23 2

3.c 27 2

3.d 27 2

4.c 22 2

4.d 22 2

1.a 25 2

1.e 25 2

Baldo Šutić prof. bilogije

neodređeno

1 22 općeobrazovnih biologija 1.c 19 2 21 1

1.d 20 2

2.c 24 2

2.d 23 2

3.c 27 2

3.d 27 2

20

4.c 22 2

4.d 22 2

1.a 25 2

1.e 25 1

biologija s ekologijom

1.b 25 2

Marjan Scipioni

dipl. kateheta

neodređeno

1 21 općeobrazovnih vjeronauk 1.a 25 1 19

1.d 25 1

1.e 19 1

1.emh

21 1

2.a 16 1

2.d 23 1

2.e 25 1

2.gh

22 1

3.a 19 1

3.c 27 1

3.d 27 1

3.gh

23 1

4.a 20 1

4.c 22 1

4.d 22 1

4.b 27 1

1.b 25 1

1.c 19 1

3.e 23 1

Marko Jelavić dipl. ing. Informatike

određeno 2 7 općeobrazovnih računalstvo 2.e 13 2 8

3.gh

11 2

1.emh

21 4

Ante Marević prof.fizičke kulture

neodređeno

1 22 općeobrazovnih tzk 1.c 19 2 18

2.d 23 2

3.c 27 2

4.d 22 2

1.a 25 2

1.e 25 2

2.e 25 2

2.b 27 2

tzk-izb. 2.cd

28 2

21

Siniša Spremo

prof.fizičke kulture

neodređeno

1 22 općeobrazovnih tzk 1.d 24 2 18 1

2.c 27 2 1

3.d 23 2

4.c 18 2

2.a 16 2

4.a 20 2

3.b 24 2

3.e 23 2

tzk-izb. 3.cd

28 2

Ivan Žderić prof.fizičke kulture

određeno 1 18 općeobrazovnih tzk 1.emh

21 1 14

1.b 25 2

4.b 27 2

3.a 19 2

2.gh

29 2

3.gh

23 2

tzk-izb. 2.d 23 2

1.h 12 1

Izet Kalaba prof. matematike

neodređeno

1 20 općeobrazovnih matematika 1.b 25 4 20

2.b 27 4

3.b 24 3

4.b 27 3

1.em

9 2

1.h 12 2

2.gh

22 2

Anela Barbir prof.matematike i

informatike

neodređeno

1 20 općeobrazovnih matematika 2.a 16 3 20

3.a 19 3

2.c 24 4 1

2.d 23 4

4.c 22 3

4.d 22 3

Anita Medvidović

prof. matematike

i informatike

neodređeno

1 20 općeobrazovnih matematika 1.e 25 3 20 1

2.e 25 3

3.e 23 3

1.a 25 3

4.a 20 3

22

računalstvo 2.b 13 2

3.b 12 2

2.gh

14 1

Danka Bagarić

dipl.ing. matematike

neodređeno

1 20 općeobrazovnih matematika 3.c 27 3 20 1

3.d 27 3

1.c 19 4

1.d 20 4

3.gh

23 2

informatika 1.c 9 2

1.d 10 2

Tina Cvijanović

prof. pedagogije

i informatike

neodređeno

1 22 općeobrazovnih informatika 1.c 10 2 21

1.d 10 2

1.a 25 4

2.a 16 2

2.e 12 2

3.b 12 2

2.b 14 2 1

2.gh

15 1

3.gh

12 2

3.e 12 2

Martin Lukanović

prof. fizike i tehničkog

obrazovanja

neodređeno

1 22 općeobrazovnih fizika 1.c 19 2 17

1.d 20 2

4.c 22 2

4.d 22 2 1

1.e 25 3

fizika-izb. 3.cd

28 2

fizika 3.c 27 2

fizika 3.d 27 2 1

Martin Merdžan

dipl.ing,fizike, doktor znanosti

neodređeno

2 10 općeobrazovnih fizika 2.c 24 2 10

2.d 23 2

2.e 25 3

3.e 23 3

23

Jasenka Dužijanić

dipl.ekonomist

neodređeno

1 22 strukovno-teorijskih

osnove ekonomije 1.a 25 2 22

2.a 16 2

3.a 19 2

poduzetništvo 1.a 25 2

2.a 16 3

4.a 20 2

gospodarstvo 4.a 20 2

gospodarsko pravo 4.a 20 3

marketing 3.a 19 2

4.a 20 2

Višnja Živković

dipl.ekonomist

neodređeno


računovodstvo 1.a 25 2 20

2.a 16 3

3.a 19 3

statistika 3.a 19 2

3.b 24 1

4.a 20 2

knjigovodstvo s bilanciranjem

4.a 20 4

3.b 24 1

4.b 27 2

Ana Vlahov dipl.ekonomist

neodređeno



2.a 16 2 9

osnove turizma (I) 2.a 16 2

računovodstvo neprofitnih organizacija

3.a 19 2

praktična nastava 1.b 25 2


1.a 13 1

Ana Vlahov dipl.ekonomist

određeno 2 13 strukovno-teorijskih


1.a 13 1 12

bankarstvo i osiguranje

3.a 19 3

vježbenička tvrtka 3.a 19 4

gospodarsko pravo 4.b 27 2

turizam i marketing 4.b 27 2

Helena Filipović

dipl.ing. kemijske

tehnologije

neodređeno


poznavanje robe i prehrana

2.g 7 1 12

2.h 22 2 1

3.g 6 1

3.h 17 2

tehnologija zanimanja

1.h 12 2 1

prehrana i poznavanje robe

1.b 25 2

24

biologija s hig.i ekologijom

2.h 22 2

Antonio Jelaš dipl. ekonomist

neodređeno


organizacija poslovanja ugostieljskih poduzeća

2.gh

29 2 11

organizacija poslovanja poduzeća

2.b 27 3

3.b 24 2

4.b 27 3

marketing u turizmu 3.g 6 1

Ranko Karamatić

ekonomist neodređeno


ugostiteljsko posluživanje

1.h 12 1 19

2.g 7 4

2.h 22 2

3.g 6 5

organizacija poslovanja ugostieljskih poduzeća

3.gh

23 2

ugostiteljstvo 1.b 25 5

Markiša Majstrović

VKV kuhar neodređeno

2 10 strukovni učitelj kuharstvo 2.g 7 2 10

3.h 9 8

Maja Štrbić kuhar majstor

neodređeno

1 16 strukovni učitelj kuharstvo s vježbama

1.h 12 6 16

kuharstvo 2.h 15 10

Maja Štrbić kuhar majstor

određeno 1 12 strukovni učitelj kuharstvo 2.h 7 4 12

3.h 17 8

Željko Markota

dipl.ing.elektrotehnike

neodređeno


osnove elektrotehnike

1.e 25 3 21

2.e 25 2

računalstvo 1.e 25 4

3.e 23 2

elektronički sklopovi 3.e 23 4

digitalna elektronika 3.e 23 3

računalne mreže (I) 3.e 23 3

Ivana Franić dipl.ing.elektrotehnike

određeno 1 22 strukovno-teorijskih

radioničke vježbe 2.e 12 3 19

radioničke vježbe 3.e 12 3

elektrotehnički materijali i komponente

2.e 25 2

mjerenja u elektrotehnici

2.e 25 2

25

električni strojevi i uređaji

3.e 23 1

elektrotehnika 1.em

9 4

informacije i komunikacije

3.e 23 3


2.e 25 1

Mate Jurić elektrotehničar

neodređeno

1 22 suradnik u nastavi

radioničke vježbe 2.e 25 4 8


1.e 25 2

mjerenja u elektrotehnici

2.e 25 2

3.e 23

Miroslav Srzentić

dipl.ing.strojarstva

neodređeno


tc i dokumentiranje 1.e 25 4 19

1.em

9 1

tc i dokumentiranje (I)

1.em

25 1

radioničke vježbe 1.e 25 3

praktična nastava 1.em

9 5

finomehanička tehnika

2.e 23 2

finomehanička tehnika (I)

3.e 23 3

Ante Medak nastavnik tehničkog

odgoja

neodređeno

1 28 strukovni učitelj 0

Tina Krstičević

prof. hrvatskog

jezika

određeno 1 6 općeobrazovnih hrvatski jezik 1.e 25 3 6

2.e 25 3

Mate Jurić elektrotehničar

određeno 1 10 općeobrazovnih radioničke vježbe 1.e 12 4 10

3.e 12 4

električni strojevi i uređaji

3.e 23 2

Pavo Norac-Kevo

dipl. teolog određeno 1 3 strukovno-teorijskih

vjeronauk 2.b 27 1 3

3.b 24 1

2.c 24 1

Siniša Mitrov prof. geologije i geografije

određeno 1 6 općeobrazovnih 0

26

PROGRAM RADA PEDAGOŠKO-RAZVOJNE SLUŽBE A. PROGRAM RADA RAVNATELJA

1. Planiranje i programiranje:

rad u pripremi za realizaciju programa poslovi planiranja raspored zaduženja nastavnika izrada godišnjeg programa rada planiranje slobodnih aktivnosti izrada izvještaja o radu škole u prošloj školskoj godini. planiranje opremanja Škole, narudžba izrade projektne

dokumentacije izrada programa opremanja Škole i suradnja s potencijalnim

donatorima,Sektorom za plan i financije Ministarstva prosvjete i športa, saborskim zastupnicima s ovog područja, Poglavarstvom grada Ploče i Poglavarstvom Dubrovačko - neretvanske županije

rad na rješavanju problema prijevoza učenika putnika planiranje estetskog uređenja prostora

2. Stručno-pedagoška djelatnost tijekom realizacije odgojno-obrazovnog procesa

praćenje nastavne djelatnosti i ostvarivanje nastavnih planova suradnja s Centrom za socijalnu skrb rad s roditeljima praćenja inovacije u opremi, informiranje stručnih aktiva suradnja s osnovnim školama u svrhu postizanja boljih odgojno-

obrazovnih rezultata istraživanje potreba zajednice i potreba učenika pripreme i sudjelovanje u radu stručnih organa Škole praćenje rada nastavnika - početnika ( i studenata ) istraživanje potreba budućih potencijalnih učenika Škole i traženje

puteva zadovoljavanja tih potreba

3. Praćenje napredovanja učenika

individualni rad s učenicima koji izražavaju poremećaje u ponašanju identificiranje nadarenih i poticanje razvoja savjetodavni rad s roditeljima organiziranje natjecanja organiziranje kulturnih manifestacija u suradnji s profesorima praćenje rada i vladanja djece poginulih branitelja rad s učenicima prognanicima i izbjeglicama, pomoć u adaptaciji ispitivanje odnosa nastavnik - učenik, pedagoške intervencije ispitivanje socijalnog statusa učenika i pružanje pomoći

27

4. Analiza efikasnosti odgojno - obrazovnog procesa

analiza testova predznanja na početku školske godine u odjelima prvih razreda

analiza obrazovnih rezultata na kraju prvog i drugog polugodišta i izrada projekta sanacije neželjenog stanja

analiza efikasnosti procesa na kraju školske godine 5. Neposredni odgojno-obrazovni rad dodatna nastava

6. Stručno usavršavanje profesora

osiguravanje nazočnosti nastavnika na stručnim skupinama pedagoško - instruktivni rad s nastavnicima početnicima program stručnih predavanja za nastavnike uz suradnju stručnih

službi Ministarstva uvođenje i primjena novih pomagala, praktikuma ili specijaliziranih

učionica za pojedine predmete, praćenje njihovoga funkcioniranja sudjelovanje u nabavi stručne i metodičke literature

7. Pripremanje uvjeta za djelatnost obrazovanja odraslih i praćenje realizacije

B - PROGRAM RADA PEDAGOGA

1. Rad na pripremi za realizaciju odgojno-obrazovnog procesa

organizacijski poslovi - planiranje izvedbeno planiranje i programiranje planiranje i programiranje rada slobodnih aktivnosti i stručnih aktiva ostvarivanje uvjeta za realizaciju odgojno-obrazovnog rada

. Rad u toku realizacije odgojno- obrazovnog procesa

praćenje realizacije odgojno-obrazovnog rada praćenje napredovanja učenika, socijalni i zdravstveni rad profesionalno informiranje i usmjeravanje savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima i roditeljima suradnja s institucijama izvan Škole rad na dokumentaciji rad na stvaranju povoljne atmosfere u Školi, humanih i suradničkih

odnosa među učenicima i između učenika i nastavnika

3. Rad na analizi i unapređivanju odgojno-obrazovnog procesa

proučavanje odgojno - obrazovnih problema i utvrđivanje stanja u nastavi

iznošenje analiza stanja i predlaganje pedagoških i didaktičko - metodičkih mjera za otklanjanje nedostataka i unapređivanje nastavnog i odgojnog rada

28

organiziranje i realiziranje predloženih i usvojenih mjera i akcija u nastavnoj i odgojnoj praksi

utvrđivanje i analiziranje pedagoških efekata poduzetih i realiziranih mjera i akcija u odgojno - obrazovnom radu

uvođenje inovacija u nastavni rad stavljanje stručne i metodičke literature i ostalih izvora znanja u

funkciju odgojno - obrazovnog procesa organiziranje raznih oblika stručnog usavršavanja nastavnika C.1. Program rada voditelja smjene

pripremanje, organiziranje, raspoređivanje i praćenje izvođenja cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada u smjeni.

sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole

organiziranje i praćenje te davanje izvješća o stručnim i drugim zamjenama nastavnog osoblja

surađuje u izradi materijala za profesionalno informiranje učenika u osnovnim školama

organizira popravne, razlikovne, razredne i završne ispite

izrađuje različita izvješća

sređuje pedagošku dokumentaciju i urednu je predaje na arhiviranje

pregledava matične knjige i vodi razne evidencije

daje učenicima i roditeljima pismene i usmene podatke iz svog djelokruga

obavlja poslove iz članka 14. i 15. Pravilnika o normi. D.POSLOVI TAJNIKA

- ustrojava rad tajništva i odgovoran je za izvršavanje svih poslova u tajništvu

- izvršava sve imovinsko-pravne poslove te poslove vezane uz statusne promjene Škole

- izrađuje (sudjeluje u izradi) Statuta i drugih općih i pojedinačnih akata Škole

- obavlja pravne i administrativne poslove u svezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa kao i ostvarivanje prava i obveza radnika iz radnog odnosa

- sudjeluje u pripremi sjednica Školskog odbora te sudjeluje u njegovom radu

- vodi dokumentaciju i evidencije iz radnih odnosa - vodi urudžbeni zapisnik i zaprima poštu - ovjerava preslike, prima prijave za ispite - prati i proučava pravne propise i o novim propisima izvješćuje

ravnatelja - obavlja i druge poslove utvrđene zakonom, Statutom i općim

aktima Škole - obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja

29

IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM KNJIŽNICE

UVJETI RADA KNJIŽNICE

1.1. Prostor

1.1.1. Smještaj u zgradi

o Knjižnica je smještena u prizemlju školske zgrade, pristupačna je s glavnog ulaza na

prvom katu.

o Knjižnica je dostupna i preko sporednih ulaznih vratiju u prizemlju koja se nalaze

nasuprot ulaza u knjižnicu

1.1.2. Veličina knjižnice

o Površina cijele knjižnice je 98 m², ne odgovara Standardu jer je minimalna potrebna

veličina 120 m².

o Prostor je funkcionalan i prilagodljiv, podijeljen je na dva odvojena dijela, čitaonicu

površine 20,62 m² s 14 sjedećih mjesta i 2 mjesta za individualni rad, te gledaonicu

površine 18 m² i 30 sjedećih mjesta i 2 mjesta za individualni rad.

o Već nekoliko godina u ovom prostoru stoji pijanino koji ometa kretanje i smanjuje

prostor i ne postoji mogućnost njegova premještanja.

o Prostor za stručni rad iznosi 6,87 m², a prostor za smještaj građe u slobodnom pristupu je

52,51 m².

o Knjižnica nema izložbeni prostor.

o Prostor nije zadovoljavajući ali se na selidbu ili proširenje ne može računati. Postoji

mogućnost proširenja na susjedni prostor radionice koji bi mogao postati spremište.

1.1.3. Odvojeni prostori

o U samoj knjižnici izdvojeni su prostor za rad s korisnicima i prostori za posebne

fondove.

o Vitrine na ulazu u zgradu na prvom katu služile su za smještaj zavičajne zbirke.

o Prostor arhive koristi se za pohranu otpisane i izlučene građe.

1.1.4. Instalacije

o Električne, telefonske i mrežne instalacije su zadovoljavajuće.

o Zamijenjene su stropne svjetiljke u čitaonici.

o Poseban su problem cijevi centralnoga grijanja instalirane po stropu knjižnice koje

narušavaju estetski izgled i dovode do pretjeranoga zagrijavanja i isušivanja prostora i

građe.

1.1.5. Zaštićenost prostora

o Prostor je izoliran od buke, a buke izvana uglavnom nema.

o Izvanjska vlaga se do sada nije pojavila, što ne znači da neće s obzirom na stanje

vanjskih zidova i njihovu izolaciju. Postoji mogućnost unutarnje vlage iz cijevi

centralnoga grijanja što se dogodilo jedne godine kada je voda zahvatila dio parketa u

čitaonici zbog kapanja ventila. Parket je trebalo izmijeniti.

o Velike insolacije nema, uglavnom je ima ljeti što je riješeno zatvorima na prozorima.

o Visoke vanjske temperature pojavljuju se ljeti, a unutarnje od širokih cijevi centralnoga

grijanja čime se narušavaju odredbe Pravilnika o zaštiti građe.

o Knjižnica ima alarmni uređaj te je zaštićena od otuđivanja izvana.

o Osvjetljenje je dobro i prirodno i umjetno.

1.2. Oprema

1.2.1. Namještaj

o Namještaj je uglavnom star, ali u dobrom stanju.

o Police za knjige u slobodnom pristupu opremljene su dijelom držačima za knjige, čine ih

opća zbirka (146 m), BDI (7 m) i lektira (72 m).

o Referentna zbirka ima 23 m polica, nije u ostakljenim ormarima već na policama u

slobodnom pristupu.

30

o Periodika od jedne godine (tekuća) je u slobodnom pristupu, na ukošenim policama, na 8

m.

o Neknjižna građa nije u posebnim ormarima već na otvorenim policama od 8 m.

o Stara zbirka smještena je u ostakljenim vitrinama i ima 20 m polica.

o Zavičajna zbirka ima 36 m polica, bila smještena je u ostakljenim vitrinama na ulaznom

hodniku u zgradu, trenutačno je smještena u kutijama u knjižnici i praktično nedostupna.

o Postoji poseban stol za posudbu, davanje informacija i rad s korisnicima, stolovi za

individualni i grupni rad i stol za stručni rad knjižničara.

o Knjižnica ne posjeduje izložbene panoe i kolica za transport građe, koje bi trebalo kupiti.

Tada bi se mogle organizirati izložbe u knjižnici na pokretnim panoima.

1.2.2. Tehnička oprema

o Knjižnica ima telefonsku liniju zajedničku za čitavu školu. Mreža je uvedena. AV

oprema je djelomična (TV prijemnik, video, audiokasetofon i DVD plejer), trebalo bi

nabaviti audioliniju s CD-om.

o U knjižnici se nalaze tri računala i dva pisača. Na jednom računalu je instaliran

CROLIST i matrični pisač i služi za stručno poslovanje knjižnice. Ostala računala služe

za potrebe korisnika, jedno računalo je umreženo i priključeno na internet za potrebe

korisnika i knjižnice. Drugi pisač nije u funkciji već nekoliko godina.

2. KNJIŽNIČNA GRAĐA

2.1. Stanje fonda

o Nakon provedenog otpisa aktivni fond ima 18807 jedinica knjižnične građe, a pasivni

1764 jedinica inventarizirane građe i 1080 neinventarizirane građe. Dio građe je u

dobrom su stanju, najlošija situacija je sa zbirkom lektire jer su knjige stare i u

dugotrajnoj uporabi. Izlučivanje se obavlja redovito, a izlučena građa smješta se u

prostor arhive.

2.2. Obnova fonda

o Planovi za popunjavanje zbirki ovise o stanju na tržištu i financijskim sredstvima.

Nabava je izuzetno slaba zbog nedostatka financijskih sredstava.

o Za lektiru nabavljeno je dosta novih naslova pa su neki jako oštećeni zamijenjeni i

izlučeni.

o Referentna zbirka je bogata, raznovrsna i stalno se obnavlja novim naslovima.

o Opća zbirka se isto tako stalno obnavlja, posebno građa iz informatike, pedagogije,

metodika i psihologije.

o Udžbenici su svi novi, kako oni koji se koriste u školi, tako i alternativni. Nekoliko

prošlih godina ne nabavljaju se udžbenici zbog odnosa profesora prema takvoj građi.

o BDI se sastoji od starih, temeljnih izdanja i stalno se nadomješta novim naslovima.

o Periodika ima dosta naslova i neprestano se nadopunjava. Prošlih školskih godina

odustalo se od nekih naslova, ali su oni najvažniji zadržani. AV i elektroničke građe ima

dovoljno i stalno se kupuje.

3. IZVEDBENI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

3.1. Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost 4 sata dnevno, 20 sati tjedno, 700 sati

godišnje

3.1.1. Rad s učenicima u školskoj knjižnici obuhvaća

o Ispitivanje zanimanja, navika, interesa i potreba učenika za knjigu.. Upis učenika u

knjižnicu.

o Sustavno upućivanje učenika u rad knjižnice. Upoznavanje s načinima i oblicima rada

školske knjižnice, organizacijom prostora, građom, radnim vremenom, posudbom,

zaštitom, smještajem građe, educiranje za pronalaženje informacijama, uporabi literature

pri pisanju seminarskoga rada, individualni (mentorski) rad s učenicima. Poučavanje

učenika za samostalan rad na izvorima informacija i znanja o knjižnici.

o Upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadaćama. Pomaganje učenicima u

pripremi i obradi zadane teme. Poučavanje učenika za samostalno učenje.

31

o Uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja. Poučavanje informacijskim

vještinama. Navikavanje učenika da se služe raznim izvorima informacija.

3.1.2. Suradnja s nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljem pretpostavlja

o Suradnju s nastavnicima svih nastavnih područja pri nabavi knjižnične građe.

Informiranje o stanju fonda za pojedine predmete, o novoj stručnoj i pedagoškoj

literaturi, obnovi fonda.

o Timski rad na pripremi nastavnih sati. Suradnju pri izvođenju pojedinih nastavnih

sati.

o Suradnju sa stručnim aktivima u školi i županijskim stručnim vijećima. Timski rad na

izradi plana razvoja knjižnice. Suradnju s ravnateljem , pedagogom, nastavnicima pri

nabavi stručne metodičko-pedagoške literature.

3.1.3. Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

1 sat dnevno, 5 sati tjedno, 175 sati godišnje

o Izrada godišnjeg plana i programa rada (okvirni i izvedbeni). Mjesečno, tjedno i dnevno

programiranje rada.

o Pisanje godišnjeg izvješća o radu. Stvaranje uvjeta za planski razvoj knjižnice, za

optimalno korištenje građe i prostora. Izrada prijedloga financijskog plana knjižnice.

o Pripremanje za odgojno-obrazovnu djelatnost.

3.2.Stručna knjižnična djelatnost

2 sata dnevno, 10 sati tjedno, 350 sati godišnje

3.2.1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

o Organizacija rada u čitaonici. Posudba građe, ustrojavanje kartoteke koris.ka i knjige

članova

o Razduživanje korisnika, sređivanje kartoteke korisnika, odlaganje korisničkih kartona

o Evidencija dužnika iz tekuće školske godine i potraživanje nevraćene građe

3.2.2. Izgradnja fonda

o Odabir i prikupljanje izvora. Nabava i narudžba građe. Nabava stručne literature i lektire.

Nabava beletristike po izboru učenika. Nabava časopisa i neknjižne građe

o Revizija i otpis.Priprema za reviziju u suradnji s komisijom, izrada izvješća, popisivanje

knjiga predviđenih za otpis, suradnja s komisijom za otpis oštećenih, dotrajalih i

zastarjelih knjiga, otpis knjiga prema odluci komisije

o Zaštita građe (red na policama i popravak oštećene građe, zaštita od insolacije, insekata.

3.2.3. Stručna i tehnička obrada

o Inventarizacija, klasifikacija i signiranje (prema UDK), predmetna obrada. Tehnička

obrada.

o Katalogizacija prema ISBD, ostalim standardima za obradu građe i UNIMARC.

3.2.4. Informacijska djelatnost

o Izvješćivanje o novoj građi. Prikazi pojedinih knjiga i časopisa.

o Izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine nastavne predmete.

o Informiranje nastavnika o ponudi na tržištu, pismeno anketiranje nastavnika o potrebnim

knjigama i časopisima

3.2.5. Statističko praćenje i evidencija

o Revizije i otpisa (izgubljena i oštećena građa). Prinova. Korištenja fonda, dnevna, tjedna,

mjesečna i godišnja (broj posjetitelja, broj korištene građe po grupama i po čitateljima).

3.2.6. Stručno usavršavanje

o Praćenje literature iz područja knjižničarstva i informacijskih znanosti. Stalno stručno

usavršavanje s područja pedagogije i psihologije.

o Sudjelovanje na stručnim školskim sastancima. Prisustvovanje sjednicama nastavničkog

vijeća

o Sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara. Sudjelovanje na seminarima i

savjetovanjima za knjižničare, Proljetna škola školskih knjižničara RH, aktivi

srednjoškolskih knjižničara Dubrovačko-neretvanske županije

o Suradnja s Matičnom službom NSK i Županijskom matičnom službom Dubrovačkih

knjižnica, Agencijom za odgoj i obrazovanje.

32

o Predavanja u organizaciji Matične službe pri Dubrovačkim knjižnicama i Knjižničarskog

društva Dubrovnik, prema mogućnostima pohađanje CSSU tečajeva.

3.3.Kulturna i javna djelatnost

1 sat dnevno, 5 sati tjedno, 175 sati godišnje

3.3.1. Planiranje, priprema i organizacija kulturnih sadržaja.

o Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma. Tematske i prigodne izložbe.

o Izložbe i predavanja u čitaonici.

o Izrada kalendara najznačajnijih obljetnica iz kulture. Obilježavanje Mjeseca hrvatske

knjige.

3.3.2. Suradnja s ustanovama u kulturi (knjižnice, nakladnici, antikvarijati, muzeji,

arhivi).

3.3.3. Suradnja s ustanovama koje se bave obrazovanjem i odgojem mladeži u slobodno

vrijeme

Ukupan broj sati – dnevno 8, tjedno 40, godišnje 1400.

P R O G R AM R AD A N AS T AV N I Č K O G V I J E Ć A

Redni Broj

MJESEC TEME VODITELJ

1. Rujan

Tjedna zaduženja ( izborna, dodatna i dopunska), planovi i programi rada. Ustrojstvo i imenovanje voditelja stručnih aktiva. Izrada kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada škole, rasprava. Vremenik pisanih provjera znanja i izvješće s maturalne ekskurzije. Izvješća sa Državne mature i Samovrjednovanja.

Ravnateljica, pedagogica,

voditelji str.aktiva,

koordinatori

2. Listopad Zdravstveni odgoj, praćenje rada, uspjeha i vladanja učenika po razredima i u cjelini. Planiranje stručnog usavršavanja na razini aktiva, utvrđivanje tema završnog rada, razlikovni i dopunski ispiti.

Razrednici, razredna vijeća,

ravnateljica, pedagogica

3. Studeni Izvješća sa razrednih vijeća, pedagoške mjere, pedagoška dokumentacija, didaktička načela. Rad ŠPP u našoj školi i tekuća problematika.

Razrednici, pedagogica, ravnateljica i koordinator

4. Prosinac Izvješća sa stručnih usavršavanja i izvješća povjerenstava za praćenje učenja i vladanja učenika. Pregled rada za prvo polugodište.

Ravnateljica, pedagogogica,

razrednici

5. Siječanj Natjecanja, vremenik pisanih provjera znanja za drugo polugodište, osvrt na učenje i vladanje učenika u prvom polugodištu i prijedlog mjera za poboljšanje. Plan upisa učenika u prve razrede iduće školske godine.

Razrednici, predmetni nastavnici,

pedagogica, ravnateljica

6. Veljača Natjecanja i Državna matura, pedagoška dokumentacuja, pedagoške mjere i tekuća problematika.

Ravnateljica, pedagogica, koordinator, predmetni nastavnici

33

7. Ožujak Pripreme za obilježavanje Dana škole, izvannastavne aktivnosti, kvalitetna komunikacija. Stručno osposobljavanje ICT-modul, 3. Dio.

Ravnateljica, pedagogica,

ICT-koordinator

8. Travanj Izvješća s razrednih vijeća, upisi u prve razrede (koordinacija s osnovnim školama našeg područja i Obrtničkom komorom).Državna matura.

Koordinator, razrednici,

pedagogica, ravnateljica

9. Svibanj Izvješća s razrednih vijeća završnih razreda (pohvale i nagrade), Državna matura

Razrednici, pedagogica, koordinator, ravnateljica

10. Lipanj Natjecanja (izvješća), izvješća s razrednih vijeća (pohvale i nagrade), završni ispiti, popravni i predmetni ispiti, udžbenici za iduću godinu, samovrjednovanje i Državna matura.

Ravnateljica, razrednici,

pedagogica, predmetni nastavnici. koordinatori

11. Srpanj Izvješća s razrednih vijeća, upisi, Državna matura, administrativni poslovi, rješenja za god. Odmor.

Ravnatelj

12. Kolovoz Izvješća s razrednih vijeća (popravni, dopunski, razlikovni i završni ispiti), Državna matura, upisi. Tjedna zaduženja (redova nastava i razredništva). Analiza uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju školske 2013./2014.

Ravnateljica, pedagogica, razrednici, koordinator

Nastavničko vijeće prema potrebi rješava zamolbe učenika i roditelja, izriče

pedagoške mjere, daje mišljenja na prijedloge Statuta i ostalih općih akata.

Sjednice Nastavničkog vijeća saziva ravnatelj po potrebi i izvan planiranih termina.

P L AN I P R O G R AM R AD A Š K O L S K O G I S P I T N O G P O V J E R E N S T V A Z A P R O V E D B U D R Ž AV N E M A T U R E

RUJAN

Imenovanje povjerenstva, upoznavanje s Pravilnikom o polaganju

Državne mature i donošenje okvirnog plana i programa rada istog.

Rad na osiguranju materijalnih i drugih uvjeta za provedbu Državne

mature.

Upoznavanje sa sustavom vanjskog vrednovanja i zadatcima i ciljevima

vrednovanja.

34

LISTOPAD

Utvrđivanje preliminarnog popisa pristupnika za polaganje ispita na

temelju zaprimljenih predprijava i dostavljanje istih Nacionalnom centru

za vanjsko vrjednovanje.

PROSINAC-SIJEČANJ

Utvrđivanje konačnog popisa pristupnika koji su ispunili uvjete za

polaganje ispita i dostavljanje Centru.

VELJAČA-SVIBANJ

Odluke i dogovori oko opravdanosti naknadne prijave ispita državne

mature, promjeni prijavljenih ispita državne mature i odjavi ispita

državne mature.

SVIBANJ-LIPANJ

Opravdanost nepristupanja pristupnika polaganju ispita

Praćenje provedbe ispita državne mature

LIPANJ

Zaprimanje i rješavanje prigovora pristupnika u svezi s nepravilnostima

provedbe ispita i prigovore pristupnika na ocjene te utvrđivanje

opravdanosti prigovora i obavještavanje o tome Centra u roku od 48 sati.

Utvrđivanje ostalih poslova nastavnika u provedbi ispita te utvrđivanje i

obavljanje drugih poslova koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Nap. Ispitno povjerenstvo dužno je biti nazočno na ispitnim mjestima

tijekom cijele provedbe državne mature i ispita državne mature

P R O G R AM R AD A R AZ R E D N I K A

1. i 2. razred

upoznavanje učenika sa kućnim redom i dogovor o pridržavanju kućnog reda,

uredno vođenje bilješki o radu i napredovanju učenika,

uredno vođenje pedagoške dokumentacije (imenika i dnevnika rada),

uredno vođenje matične knjige učenika,

redovita analiza rezultata u učenju, disciplini i izostancima,

donošenje sistema mjera za poboljšanje razultata u učenju, disciplini i izostancima,

1.a – ekonomisti

Siniša Mitrov

1.c – opća gimnazija

Dražena Oršulić-Šuman

1.d – opća gimnazija

Nataša Jelavić

1.b– htt

Maja Bojanović

35

redovito održavanje roditeljskih sastanaka,

redovito davanje informacija roditeljima (prema planu): a) uspjeh u učenju i ostvareni rezultati, b) ponašanje učenika,

c) izostanci učenika sa nastave,

pomoć slabijim učenicima sa poteškoćama u razvoju,

koordiniranje s predmetnim nastavnicima,

aktivno sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća,

čuvanje psihičkog zdravlja učenika (predavanja o štetnosti pušenja, alkohola i droge),

prema interesima učenika organizirati predavanja o slijedećim temama; a) ponašanje na javnim mjestima b) slobodno vrijeme c) generacijske osobine d) utjecaj TV medija na mladu generaciju,

blagdani Republike Hrvatske, organiziranje izleta i ekskurzija

1.e- tehničari za računalstvo

Miroslav Srzentić

1.emh – elektroničari-mehaničari jmo,kuhari jmo

Ante Ćopo

2.a - ekonomisti,

Tina Krstičević

2.b – htt

Gracijela Babić-Jovica

2.c -opća gimnazija,

Andrija Pećar

2.d - opća gimnazija

Ivan Žderić

2.e- tehničari za računalstvo

Željko Markota

2.gh – konobari i kuhari

Helena Filipović

3. i 4. razred

uredno i kvalitetno vođenje bilješki o radu i napredovanju učenika, matične knjige i pedagoška dokumentacija,

redovita analiza rezultata u učenju, disciplini i izostancima,

mjere za poboljšanje rezultata u učenju, disciplini i izostancima

redovito održavanje roditeljskih sastanaka (uspjeh, ponašanje, izostanci, kraća predav.),

izvanredni roditeljski sastanci prema potrebi,

individualni kontakti s roditeljima,

prigodna predavanja roditeljima,

aktivno sudjelovanje u radu nastavničkog

3.a – ekonomisti Melanija Mijoč

3.b –htt

Siniša Spremo

3.c - opća gimnazija

Marijana Dodig


Zorana Spremo

3.e – tehničar za računalstvo

Mate Jurić

3.gh – konobari, kuhari

Ranko Karamatić

36

vijeća,

koordiniranje s predmetnim nastavnicima,

suradnja sa drugim školama, posebno s osnovnim školama koje prirodno gravitiraju našoj školi,

stalna suradnja sa svim organima škole koji mogu pomoći odjelu u rješavanju problema,

organiziranje prigodnih predavanja za učenike prema njihovim interesima,

blagdani Republike Hrvatske,

organiziranje izleta i ekskurzija,

organiziranje maturalne zabave,

organiziranje završnih ispita,

informiranje učenika o mogućnostima zaposlenja i studiranja,

informiranje učenika o mogućnostima stipendiranja, kreditiranja, smještaja za vrijeme studiranja

4.a – ekonomisti Višnja Živković

4.b – htt

Tina Senjanin

4.c – opća gimnazija

Smiljana Šarić


Martin Lukanović

37

ZDRAVSTVENI ODGOJ Zdravstveni odgoj je sastavni dio plana i programa sata razredne zajednice i u skladu s tim se planira njegova realizacija kroz te satove kao i kroz satove predmeta koji svojim nastavnim planovima i programima obuhvaćaju tematiku iz navedenog programa ( Tjelesna i zdravstvena kultura, Biologija, Psihologija, Poznavanje robe i prehrana). Pri provedbi programa će se voditi računa o dobi, potrebama i interesima učenika. U izvedbi će sudjelovati uz razrednika, pedagoga škole, predmetne nastavnike i vanjski suradnici: liječnici i djelatnici drugih službi.

Obvezna literatura za provedbu programa zdravstvenog odgoja je priručnik „ Zdravstveni odgoj”. Program zdravstvenog odgoja sastoji se od 4 modula: Živjeti zdravo:

I. razred: Pravilna prehrana, Reproduktivno zdravlje, Mentalno zdravlje, Izazovi i odluke koje donosimo

II. razred: Pravilna prehrana, Slobodno vrijeme, Posljedica uzimanja lijekova.

III. razred: Pravilna prehrana, Donošenje životnih odluka, Planiranje budućnosti.

IV. razred: Pravilna prehrana, Višedimenzionalni model zdravlja.

2. Prevencija nasilničkog ponašanja: I. razred: Primjereno ponašanje, Prevencija nasilja,

Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini. II. razred: Kultura škole, Neprimjerene pojavnosti. III. razred: Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u

različitim okolnostima-u sportu, u vezi i slično. IV. razred – nije predviđen ovaj modul 3. Prevencija ovisnosti: I. razred: Alkohol, cigarete, droge-utjecaj na pojedinca,

obitelj i zajednicu, Rizična ponašanja mladih

II. razred:Kockanje i klađenje – rizici i šnse, Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti

III. razred:Alkohol i promet, Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru

IV. razred – nije predviđen ovaj modul 4. Spolna/rodna ravnopravnost: I. razred: Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno

spolno ponašanje, Emocije i komunikacije u vezi, Medijski prikaz seksualnosti

II. razred: Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje, Spolno/rodno nasilje u vezama

III. razred: Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje, Brak i roditeljstvo, Obitelj, Stereotipi o spolnosti, Spolno zdravlje i spolna prava, Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina.

IV. razred – nije predviđen ovaj modul

38

S T R U Č N I A K T I V I N A S T A V N I K A

U školi djeluje i rade stručni aktivi nastavnika, i to :

Stručni aktiv profesora hrvatskoga jezika,glazbene i likovne umjetnosti. Voditelj aktiva: Tina Krstičević.

Stručni aktiv profesora stranih jezika. Voditelj aktiva: Maja Bojanović

Stručni aktiv profesora povijesti, filozofije, logike, politike i gospodarstva, sociologije, psihologije, etike. Voditelj aktiva: Dago Mhaljević.

Stručni aktiv profesora kemije, biologije, vjeronauka. Voditelj aktiva: Smiljana Šarić.

Stručni aktiv profesora tjelesne i zdravstvene kulture. Voditelj aktiva: Siniša Spremo.

Stručni aktiv profesora matematike, fizike i informatike

Voditelj aktiva: Anela Barbir.

Stručni aktiv profesora iz područja ekonomije. Voditelj aktiva: Ana Vlahov.

Stručni aktiv profesora iz područja elektrotehnike, strojarstva i praktične nastave. Voditelj aktiva: Miroslav Srzentić.

Stručni aktiv profesora iz područja ugostiteljstva te tehnologije

Voditelj aktiva: Maja Štrbić.

Stručni aktivi imaju razrađen plan i program rada za školsku godinu i vode zapisnike o sastancima.

PLAN EKSKURZIJA I IZLETA

1. Školske ekskurzija (maturalne) za učenike završnih razreda u svrhu posjeta prirodnim, povijesnim, kulturnim, športskim i tehničkim odredištima će se organizirati u vremenu između obrane završnog rada u jesenskom roku i početka školske godine, mogu trajati najduže jedan tjedan.

2. Školske stručne ekskurzije jednodnevne i višednevne u svrhu ostvarivanja pojedinih dijelova nastavnog plana i programa realizirat će se tijekom školske godine na temelju izvedbenog programa rada.

3. Školski izleti jednodnevni i poludnevni – posjeti muzejima, kazalištima i drugim povijesno-kulturnim znamenitostima će se organizirati u cilju ispunjavanja određenih odgojno-obrazovnih zadaća,a po predviđenom izvedbenom planu rada.

4. Pri provedbi školskih i stručnih ekskurzija i izleta postupat će se sukladno pravilima za provedbu istih.

5. Plan odlazaka u kazalište, muzeje i na izložbe će nastavnici predlagati roditeljima i nastavničkom vijeću, prema ponudama kazališnih kuća, galerija i slično.

39

D O D AT N E AK T I V N O S T I Č L AN O V A AK T I V A

- E k o š k o l a ( s u d j e l o v a n j e n a D r ž a v n i m s m o t r a m a i

š k o l s k o n a t j e c a n j e u e k o - k v i z u )

- Hrvatski jezik: Ina Žderić, Melanija Mijoč, Dražena Oršul ić-

Šuman, Dejana Knežić, Tina Krst ičević i Zoran Sršen , pr ipreme

za natjecanja.

- Literarna, nov inarska, f i lološka i glazbeno -recitatorska skupina (voditelj i su nastavnici hrvatskoga jezika).

- Njemački jezik: Nataša Jelavić, novinarska skupina ( školski

l ist na njemačkom jeziku ).

- Njemački jezik: Nataša Jelavić i Maja Bojanović , rad s nadarenim

učenicima, priprema za natjecanja.

- Engleski jezik: Iva Vlahović , Gracijela Babić Jovica, Maja Bojanović i Tina Senjanin, pr iprema za natjecanja.

- Tali janski jezik : Elza Bebek i Tina Senjanin , rad s nadarenim

učenicima, priprema za natjecanja .

- Fizika: Mart in Lukanović i Mart in Merdžan, rad s nadarenima,

pr ipreme za natjecanja.

- Ekonomska skupina predmeta: Višnja Živković i Ana Vlahov,

pr ipreme za natjecanja.

- Matemat ika: Anela Barbir, Anita Medvidović Vrnoga i Danka

Bagarić, pr iprema za natjecanja.

- Informatika, računalstvo: Danka Bagarić i Tina Cvijanović,

pr iprema za natjecanja.

- Geograf i ja: Zorana Spremo i Siniša Mitrov, rad s nadarenim

učenic ima, priprema za natjecanja.

- Likovna umjetnost: Mar ijana Dodig, rad s mladim kreativcima

i pr ipreme za razne kulturne manifestacije .

- Povijest: Zoran Vidović i Andr ija Pećar , rad s nadarenim

učenicima i pr iprema za natjecanja .

- Biologija: Baldo Šutić , rad s nadarenim učenicima,


- Kemija: Smiljana Šarić, rad s nadarenim učenicima ,


- Tjelesna i zdravstvena kultura: Ante Marević, Siniša Spremo i Ivan Žderić , pr ipreme za natjecanja.

- Elektrotehnička skupina predmeta, Željko Markota i Ivana

Franić, rad s nadarenim učenicima.

40

- Ugostiteljska skupina predmeta , Ranko Karamatić, Markiša Majstorović , Maja Štrbić i Helena F i l ipović, pripreme za natjecanja.

- O č u v a n j e t r a d i c i j s k i h v r i j e d n o s t i , I n a Ž d e r i ć i M a r i j a K a l a b a – s u d j e l o v a n j e i o r g a n i z i r a n j e r a z l i č i t i h k u l t u r n i h s u s r e t a i d o g a đ a n j a u š k o l i i i z v a n š k o l e .

Socijalna i zdravstvena zaštita

Škola kao odgojno-obrazovna ustanova ima zadaću omogućiti takvu odgojnu klimu koja će poticati razvoj svakog pojedinca. Osobita je zadaća voditi računa o sposobnostima učenika te razvijati slobodnu i odgovornu osobu koja će stjecati znanje, vještine, radne i kulturne navike, a u svakodnevnom životu primjenjivati opće prihvaćene moralne vrijednosti potrebne za život. Socijalna i zdravstvena zaštita učenika je ukomponirana u sve već navedeno, a okvirni plan i program te zaštite je sljedeći:

- Analiza postojećeg stanja u odnosu na strukturu učenika ( uspjeh, socioekonomski i zdravstveni status, status u obitelji, radne navike, položaj u razrednom odjelu, izostanci, neprihvatljivo ponašanje.

- Izrada odgojnih planova djelovanja u redovnoj nastavi, na satovima razrednog odjela, radu razrednika, radu stručnih suradnika s učenicima i roditeljima, radu izvannastavnih aktivnosti, školske knjižnice, radu na profesionalnoj orjentaciji, kulturnoj i javnoj djelatnosti, socijalnom i zdravstvenom odgoju, zdravstvenoj i ekološkoj zaštiti.

Planiranje metoda i oblika rada

Svrha planiranih aktivnosti je imati sliku socioekonomskih i zdravstvenih uvjeta u kojima učenici žive i rade te pomoći učenicima koji žive u težim socijalnim i zdravstvenim uvjetima. Korisnici su učenici, roditelji staratelji / šira obitelj/, a nositelji aktivnosti uz Školu su Centar za socijalni rad, Dom zdravlja te Zavod za javno zdravstvo Aktivnosti su sljedeće: - Radionice i predavanja na različite teme: ovisnosti, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, planiranje obitelji, socijalne vještine, čuvanje okoliša, ljudsko, građansko i demokratsko pravo i dužnost pojedinca. - Preventivne mjere zdravstvene zaštite: cijepljenja i sistematski pregledi uz

popunjavanje upitnika o navikama( alkohol, pušenje, droge, provođenje slobodnog vremena)

- Savjetovališni rad: prilagodba na školu, školski uspjeh i neuspjeh i sl. Vrjednovanje aktivnosti: uz analizu provedbe planiranih aktivnosti napraviti evaluaciju i samoevaluaciju svih sudionika programa i sa istim upoznati Nastavničko vijeće Škole te predložiti mjere za poboljšanje u daljnjem radu.

OPĆA, KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Srednja škola fra Andrije Kačića Miošića, Ploče u okviru odgojno-obrazovnog rada provodi i one oblike djelatnosti kojima aktivno sudjeluje u

41

javnom i općem kulturnom životu grada i sredine u kojoj djeluje.

Kulturne i športske djelatnosti učenika Škole odvijaju se u okviru slobodnih aktivnosti u kojima se učenici pripremaju za javne nastupe prilikom obilježavanja nacionalnih praznika,prigodnih važnih kulturnih i političkih događaja ili športskih takmičenja i nastupa.

U ovoj školskoj godini planirano je aktivno sudjelovanje učenika Škole u ovim manifestacijama i obilježavanju nacionalnih blagdana i praznika rada:

Zelena tabla - Mala Bara – 14. rujna 2013.

Deveti književni, znanstveni i kulturni susreti, rujan 2013.

Petar Tutavac Bilić

Dani kruha – Dan zahvalnosti za plodove zemlje – listopad, 2013.

Dan neovisnosti – 8. listopada 2013., 7. listopada 2013., nenastavni dan – Dan ružičasta vrpce i Dani Dragutina Rucnera.

Svi sveti – 01. studenoga 2013.

Dan sjećanja na Vukovar – 18. studenoga 2013.

Dan tjelesne i zdravstvene kulture – 25. studenoga 2013.

Božićni blagdani - 25. i 26. prosinca 2013.

Nova Godina - 1.siječnja 2014.

Sveta tri kralja ili Bogojavljanje – 6. siječnja 2014.

Uskrs - blagdan Republike Hrvatske, 20. travnja 2014.

Uskrsni ponedjeljak – 21. travnja 2014.

17. travnja 2014. Dan škole (obilježavanje 11. travnja 2014.)

Praznik rada - 1. svibnja 2014., 2. svibnja 2014., izvannastavne aktivnosti.

Dan Grada Ploča ( Blagdan Zaštitnice Kraljice neba i zemlje), svibanj 2014.

Tijelovo – 19. lipnja 2014.

Dan antifašističke borbe - 22.lipnja 2014.

Dan državnosti - 25. lipnja 2014.

Dan pobjede i domovinske zahvalnosti i Dan hrvatskih branitelja – 05. kolovoza 2014.

Velika Gospa – 15. kolovoza 2014.

42

Obilježavanje svih ostalih značajnih datuma tijekom nastavne godine ( Dan darovitih učenika, Dan materinskog jezika, Dan obitelji )...

GODIŠNJI FOND SATI SLOBODNIH AKTIVNOSTI

Redni broj

Naziv aktivnosti i broj učenika

Ime izvršitelja Godišnji fond sati

1. Recitatorsko – glazbena skupina, 30 učenika

Tina Krstičević i Dražena Oršulić-Šuman

140

2.

Filološka sekcija 20 učenika

Melanija Mijoč i Zoran Sršen 70

3. Novinarsko-literarna

sekcija 15 učenika

Dejana Knežić i Ina Žderić 70

4. Novinarsko - literarna 20 učenika, novine na

hrv. i njem. jeziku

Nataša Jelavić 140

5. Likovna skupina 20 učenika

Marijana Dodig 70

6. Povijesna skupina 30 učenika

Zoran Vidović I Andrija Pećar

140

7. Mješoviti pjevački zbor

20 učenika Ivica Kaleb

105

8. Rukometna sekcija (djevojke) 15 učenica

Ante Marević 70

9. Košarkaška sekcija (mladići i djevojke)

15+15 učenika

Siniša Spremo 70+70

10. Mali nogomet 22 učenika

Ivan Žderić i Siniša Spremo 70

11. Ekološka sekcija Siniša Mitrov 70

12. Stolni tenis 20učenika

Ivan Žderić i Siniša Spremo 70

13. Atletika,(mladići i djevojke)6+6 učenika

Ante Marević 17+17

14. Vršnjačka pomoć 20 učenika

Marija Kalaba 70

43

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Škola bi trebala biti mjesto na kojem bi djeca koja nisu osjećala radost življenja u obitelji i kod kojih su roditelji u odgojnom postupku učinili suviše pogrešaka, osjećala radost zbog činjenice da su prihvaćena i da ih ipak netko razumije i uvažava. Stručni suradnici i svi nastavnici moraju preko razredne psihosocijalne dijagnostike stjecati uvid u kvalitetu i funkcionalnost učenikove obitelji, a nastavnici bi korištenjem feed-back mehanizma u svojem radu stalno trebali propitkivati kvalitetu vlastitog rada, a s osnovnom svrhom postizanja škole bez neuspjeha. Kod koncipiranja prevencije osnovno je kod mladih poticati pozitivne oblike ponašanja, a izbjegavati poticanje straha od mogućih posljedica. Provođenjem školskog preventivnog programa trebao bi se smanjiti interes mladih za eksperimentiranjem i uzimanjem sredstava ovisnosti, a da bi se to ostvarilo provodi se niz mjera kao što su:

1. Nespecifični oblici rada i preventivne mjere 2. Specifične preventivne mjere

Ove mjere ostvaruju se kroz:

1. Osposobljavanje nastavnika 2. Afirmaciju karijere uspješnog roditeljstva 3. Pomoć u organizaciji slobodnog vremena učenika 4. Specifično obrazovanje učenika o pitanjima vezanim uz uzimanje

sredstava ovisnosti i razvoja ovisnosti te posljedice toga. Nositelji:

1. Razredni odjeli 2. Razrednici i nastavnici 3. Roditelji 4. Stručni suradnici 5. Šira društvena zajednica i relevantne institucije

Oblici rada:

1. Intenzivniji i osmišljeniji rad razrednih odjela 2. Rad s razrednicima i nastavnicima 3. Rad s roditeljima 4. Rad stručnih suradnika 5. Suradnja s relevantnim institucijama

Sustavni rad na realizaciji školskog preventivnog programa uz sudjelovanje svih čimbenika, može djelovati u smjeru škole bez neuspjeha, škole koja bi poboljšala kvalitetu življenja i osjećaj zadovoljstva općenito.

44

ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice.Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja:

A) UPRAVLJANJE ŠKOLOM - Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka u sferi:

- materijalnog poslovanja škole ( pri raspolaganju sredstvima, pri sklapanju poslova u ime škole, pri odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole i sl.) i zasnivanja radnih odnosa ( postupanje prema važećim zakonskim propisima);

- u radu i poslovanju - poštivanje Statuta škole te važećih pravilnika i poslovnika, pridržavanje propisanih postupaka, postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke, postupanje po načelima Etičkog kodeksa Škole;

- odgovornost u trošenju sredstava - racionalno raspolaganje imovinom, čuvanje inventara škole i nastavnih pomagala, nabava materijala i tehničke opreme u cilju bolje kvalitete nastave

1. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

- Postupanje prema važećim propisima i vođenje propisanih evidencija te redovito izvješćivanje nadležnih službi.

2. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

- Postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima i postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke.

3. ODGOJNO - OBRAZOVNI POSLOVI

- Razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece,ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje i edukacija o načinima sprječavanja moguće korupcije.

6. NADZOR

Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važeću ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju. Inspekcijski nadzor i revizija materijalnog poslovanja.

CILJEVI: Zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno- obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije.

45

KALENDAR AKTIVNOSTI ŠKOLE

Nastava počinje 2. rujna 2013. , a završava 13. lipnja 2014., odnosno 16. svibnja 2014.

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 35 petodnevnih nastavnih tjedana, a za završne razrede u najmanje 32 petodnevna nastavna tjedna.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta ( obrazovna razdoblja), i to :

prvo polugodište koje traje od 2. rujna 2013. do 20. prosinca 2013.

drugo polugodište koje traje od 13. siječnja 2014. do 13. lipnja 2014., a za završne razrede do 16. svibnja 2014.

tijekom 2013./2014. školske godine učenici imaju zimski, proljetni i ljetni odmor. Zimski odmor učenika počinje 23. prosinca 2013, a završava 10. siječnja 2014.

proljetni odmor učenika počinje 14. travnja 2014., a završava 21.

travnja 2014.

ljetni odmor počinje 14. lipnja 2014., osim za učenike koji polažu razredni, popravni ili završni ispit ili maturu i učenike koji u to vrijeme imaju praktičnu nastavu ili stručnu praksu što se utvrđuje godišnjim planom i programom rada Škole.

Sjednice razrednih vijeća održat će se:

za prvo polugodište 23. prosinca 2013.

za drugo polugodište - za završne razrede 19. svibnja 2014., a za ostale razrede 16. lipnja 2014.

Popravni ispiti:

Popravni ispiti organizirat će se u dva ispitna roka, i to: prvi ispitni rok za učenike završnih razreda od 2.do 6. lipnja 2014.

a za ostale učenike od 30. lipnja do 4. srpnja 2014.

drugi ispitni rok za sve učenike obavit će se od 18. do 22.kolovoza 2014.

Polaganje završnog rada i pomoćničkog ispita obavit će se u tri roka, i to: u zimskom roku, 3., 4. i 5. veljače 2014.

u ljetnom roku 9.,10., 11.,12. i 13. lipnja 2014.

u jesenskom roku 25., 26. i 27. kolovoza 2014.

46

Nastava se organizira i izvodi prema nastavnom planu i programu za pojedine škole - zanimanja. Raspored sati je u funkciji petodnevnog radnog tjedna i ne može biti nekih pedagoško - didaktičkih odstupanja.

Ovaj Godišnji plan i program rada usvojio je Školski odbor dana 30. rujna 2013. godine.

Ploče, 30. rujna 2013.god. Predsjednik Školskog odbora:

Marjan Scipioni,dipl.kateheta

Klasa: 003-06/13-01/16

Ur. broj: 2117/1-47-06-12-2

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠKOLSKA GODINA …...Anđelka Marević¸ maturant gimnazije,...

Documents

Transcript of GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠKOLSKA GODINA …...Anđelka Marević¸ maturant gimnazije,...