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GML²: Blended Learning-Konzeptder Veterinär-Physiologie
Dr. Carolin DeinerFU Berlin - Fachbereich Veterinärmedizin
Institut für Veterinär-PhysiologieOertzenweg 19b
14163 [email protected]
2GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
1. Studium der Veterinärmedizin: ca. 200 Studierende pro Jahrgang
2. Studienablauf sehr verschult, Frontalunterricht in Massenveranstaltungen sind die Regel
3. Besonders in den ersten beiden Jahren („vorklinische Ausbildung“) reines theoretisches Faktenlernen
4. Die meisten Lehrveranstaltungen gehen mit Anwesenheitspflicht einher + wöchentlich durchschnittlich zwei mündliche Prüfungen Arbeitspensum enorm hoch
Hintergrund des Projekts
3GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
räsenzLearning
Ziel des Projekts
Präsenzlehre (Vorlesung und Praktikum) unterstützen und durch ansprechendes e-Learning-Material zu einem intensiveren Selbststudium anregen, auf Motivation durch Mitgestaltung setzen und durch Vereinfachung der Kommunikation außerhalb normaler Vorlesungszeiten Verständnisschwierigkeiten frühzeitig erkennen.
4GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Klassische Vorlesung
5GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Zur Nachbereitung: die Vorlesung als Flash-Film
6GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Hilfestellung: Fragen stellen (auch anonym)
7GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Vorlesung als Hörspiel
8GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Zwischen-Überprüfung des Wissens
9GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Evaluation über Blackboard
10GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Praktikum
11GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Praktikum: 9 Module wurden überarbeitet
12GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Skript mit Hyperlinks
13GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Skript mit Hyperlinks
14GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Multimedia-Material
15GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Multimedia-Material
16GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Videos und Videotutorials
17GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Videos und Videotutorials
18GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Multimedia-Material
19GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Lerneinheiten (Mediator)
20GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Lerneinheiten (Mediator & Flash)
21GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Lerneinheiten (Mediator & Zoomify)
22GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Lerneinheiten mit Zoomify-Verknüpfung
23GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Lerneinheiten mit Flash-Elementen
24GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Selbsttests zu jedem Modul
25GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Selbsttests zu jedem Modul
26GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Praktikum in Kleingruppen
27GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Evaluation über Blackboard
theoret. Hintergrund verständlich?
trifft gar nicht zu0%
trifft eher nicht zu2%
trifft teilweise zu14%
trifft weitgehend zu37%
trifft völlig zu47%
Praktischer Ablauf verständlich?
trifft völlig zu34%
trifft eher nicht zu2%
trifft gar nicht zu2%
be
trifft teilweise zu15%
trifft weitgehend zu
47%
28GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
Mündliche Abschlussprüfung
29GML²: Blended Learning-Konzept der Veterinär-Physiologie
• Stephan Birk
• CeDiS
• Michael Feske
• Christiane Hoffmann
• Dr. Olivia Kershaw
• Univ.-Prof. Dr. Holger Martens
• Physio-”Füchse”
• Maria Reiche
• Maggie Rouse & Wikitty
• Prof. Dr. Heike Tönhardt
esten Dank an:
in alphabetischer Reihenfolge