Giroux y tremblay apartados i y ii 2017 1

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  • EXPLICADO Y AMPLIADO PASO A PASOPOR: DRA. ZOILA PABLOS LUGO

    GIROUX, S. Y TREMBLAY, G. (2008). METODOLOGA DE LAS CIENCIAS

    HUMANAS. MXICO, D.F.: FCE .

  • RECOMENDACIN:

    EXTRAPOLAR EL CONTEXTO CANADIENSEY FRANCFONO DEL TEXTO, AL CONTEXTO MEXICANO

  • OMNIPRESENCIA DE LA CIENCIAEN NUESTRAS VIDAS

  • Empresa individual ycolectiva de adquisicin [y,sobre todo, generacin] deconocimientos nuevos (Girouxy Tremblay, 2009, p. 17).

    LA CIENCIA COMO MEDIO PARA COMPRENDER LA REALIDAD OBJETIVA Y SUBJETIVA

  • LA CIENCIA COMO MEDIO PARA COMPRENDER LAREALIDAD OBJETIVA Y SUBJETIVA

  • BUSCA ESTABLECER RELACIONES ENTREACONTECIMIENTOS Y CAUSASPROBABLES

    LA CIENCIA COMO MEDIO PARA COMPRENDER LA REALIDAD OBJETIVA Y SUBJETIVA

  • GENERACIN DE CONOCIMIENTOS NUEVOS Y SU APLICACIN: UN EJEMPLO

  • BUSCA ESTABLECER

    RELACIONES ENTRE

    ACONTECIMIENTOS

    Y CAUSAS

    PROBABLES

  • LA CIENCIA COMO MEDIO PARA COMPRENDER LA REALIDAD OBJETIVA Y SUBJETIVA

    FENMENO: Manifestacin dela realidad cuyo origen radicaen uno o ms determinantes[fsicos o sociales] (Giroux y Tremblay,2009, p. 18).

    DETERMINANTE: Factor queinfluye de manera ms o menosimportante sobre un fenmeno(Giroux y Tremblay, 2009, p. 18).

  • DESARROLLO DE LA CIENCIA S.XX MS QUE EN TODA SU HISTORIA

    POR QU?

    DEMOCRATIZACIN DEL CONOCIMIENTO

    LAICIDAD O PROCESO DE SECULARIZACIN

  • DESARROLLO DE LA CIENCIA S.XX MS QUE EN TODA SU HISTORIA

    POR QU?...

    FINANCIAMIENTO INSTITUCIONAL VS. MECENAZGOS

  • DESARROLLO DE LA CIENCIA S.XX MS QUE EN TODA SU HISTORIA

    EJEMPLOS DE ESE DESARROLLO:

    DESPATOLOGIZACIN DE LA HOMOSEXUALIDAD

    ABANDONO DEL CONCEPTO DE ABERRACIN O DEPRAVACINSEXUAL POR EL DE PARAFILIA

    EQUIDAD DE GNEROS

    LIBERTAD DE CTEDRA / DE CREENCIAS

    DERECHOS HUMANOS INALIENABLES y una lista interminable de contribuciones de las ciencias Sociales a la vida en sociedad

  • GEOCENTRISMOHELIOCENTRISMOANTROPOCENTRISMO---ECOCENTRISMO

  • RASGOS DEL PENSAMIENTO CIENTFICO

    LUGAR QUE SE LE OTORGA A LA DUDA:

    BUSCA ENCONTRAR EXPLICACIONES

    TOMA PRECAUCIONES PARA DAR MAYORCERTIDUMBRE A LAS RELACIONES QUE ESTABLECE:

    NO ACEPTA CUALQUIER RELACIN AUNQUEPAREZCA EVIDENTE U OBVIA

    ANTES DE AFIRMAR LA EXISTENCIA OINEXISTENCIA DE UN VNCULO ENTRE UNFENMENO Y SUS DETERMINANTES (NOGENERALIZAR A PARTIR DE CASOS AISLADOS).

  • RASGOS DEL PENSAMIENTO CIENTFICO

    FORMULA PREGUNTAS Y PLANTEA PROBLEMAS

    REALIZA OBSERVACIONES PARA REUNIR HECHOSBAJO UN PROCEDIMIENTO PREESTABLECIDO(SISTEMATICIDAD)

    RESPETA LOS PRINCIPIOS DE LA CIENCIA (MTODO)

    TOMA EN CUENTA TODAS LAS OBSERVACIONES(EXHAUSTIVIDAD)

    NO DESCARTA A PRIORI NINGN ASPECTO, TODOSMERECEN SER TOMADOS EN CUENTA(NEUTRALIDAD)

  • MEDIOS DISTINTOS A LA CIENCIA PARA COMPRENDER Y EXPLICAR LA REALIDAD:

    PRECEPTOS RELIGIOSOS (Dogmas de fe)

    EMPIRIA/EXPERIENCIA: Creencias ms o menos verificadas (Sentido comn)

    ARTE

    MITOS/COSMOGONAS mticas o religiosas-

    ESOTERISMO (Supersticiones, adivinacin, etc.)

    METAFSICA (Ontologa, Teologa)

    MTODO CIENTFICO (MEJOR MANERA PARA COMPRENDER LOS FENMENOS)

  • OBJETIVOS DE LA CIENCIA:

    IDENTIFICAR DETERMINANTES DE LOS FENMENOS

    PONER DE MANIFIESTO LAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE TALES DETERMINANTES:

    Si se relacionan directa o indirectamente con tal fenmeno

    MOSTRAR LA DIRECCIN DEL VNCULO ENTRE UN FENMENO Y SUS DETERMINANTES v. gr. Si X, entonces, Y

    LA REGULARIDAD NO SIEMPRE ES MANIFIESTA

    LA CIENCIA LA EXPLICITA, ES DECIR, HACE EVIDENTE Y MANIFIESTO LO IMPLCITO U OCULTO

  • REALIDAD MULTIFACTORIAL

    EXPLICACIONES SIMPLISTAS/REDUCCIONISTAS

    VARIABLE DEPENDIENTE (FENMENO) DISMINUCIN ESTREPITOSA DELPORCENTAJE DE VOTANTES CON INTENCIN AL VOTO FAVORABLE AL PRD

    VARIABLE INDEPENDIENTE (DETERMINANTE) ESCNDALO MEDITICOSOBRE NARCOPOLTICA EN MICHOACN (GOBIERNO PERREDISTASALIENTE)

    VARIABLE INTERVINIENTE (OTRO S- DETERMINANTE S -) :

    ESCNDALOS MEDITICOS PASADOS (VIDEOESCNDALOS)

    VS.

  • ETAPAS O FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIN:

    1era etapa

    ELEGIR UNA PREGUNTA GENERAL

    Determinar en qu campo de estudio se situar la investigacin

    2da etapa

    ESTUDIAR LA DOCUMENTACIN Y ELABORAR LA PROBLEMTICA

    3ra etapa

    ELEGIR UN MTODO

    Elegir mtodo y tcnicas de investigacin.

    Elegir la poblacinque servir de blancoo el corpus

    4ta etapa

    RECOLECTAR LOS DATOS

    Organizar la recoleccin

    Reunir los datos

  • ETAPAS O FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

    5ta etapa

    ORGANIZAR Y PROCESAR LOS DATOS

    6ta etapa

    DIFUNDIR LOS RESULTADOS

  • FUNCIN DE LOS COMITS DE LECTURA EN LA INVESTIGACIN CIENTFICA

  • DIFERENCIA REVISTASARBITRADAS E INDEXADAS

  • BILINGISMO Y TRILINGISMOEN LAS PUBLICACIONESESPECIALIZADAS

  • ISSN INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBERISBN INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER

  • VARIEDAD DE REVISTAS ESPECIALIZADAS EN COMUNICACIN

  • IR A ENLACES EN BLOG PARA IDENTIFICAR 5 FENMENOS Y SUS DETERMINANTES

    http://revistas.javeriana.edu.co/index.

    php/revPsycho/article/viewFile/1903

    /4876

    http://www.icono14.net/ojs/index.php/icono14

  • FUNCIN DE LOS COMITS DEONTOLGICOSO DE DEONTOLOGA EN LA INVESTIGACIN CIENTFICA

  • LOS COMITS DE LECTURA VELAN POR ELRIGOR CIENTFICO EN UNAINVESTIGACIN

  • SECCIN DE

    Y REPASO

    EN CLASE =

  • IMPORTANCIA DEL CONSENTIMIENTO INFORMADOANTES DE INICIAR UNA INVESTIGACIN (convencional o ciber investigacin)

  • PROBLEMAS PARTICULARES QUE ENFRENTAN LAS CIENCIAS SOCIALES CON RESPECTO A SUS SUJETOS DE ESTUDIO

  • POR QU SE DICE QUE EL INVESTIGADOR NO SLO DEBE DESCONFIAR DE LOS PARTICIPANTES (SUJETOS EN ESTUDIO) SINO DE S MISMO? - EFECTO PIGMALIN -

  • DNDE ES MS EVIDENTE EL DESAPEGO CIENTFICO: EN LAS CIENCIAS HUMANAS O EN LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA?

  • MANEJO DE VOCABULARIO Y CLASIFICACINPERICIA BURSTILSUBVENCIONES INSOSLAYABLE PUBLISH OR PERISHHIJABENVERGADURAA PRIORI, CORPUSCGEPDESAPEGO CIENTFICO

  • CUL ES EL PRIMER APELLIDO DE AMBOS AUTORES DE TU TEXTO DE ESTUDIO?

  • CUL ES EL NOMBRE DE LA OBRA QUE HOY DISCUTIMOS?

  • QU MODELO DE CITACIN UTILIZARON LOS AUTORES DEL CAPTULO QUE LESTE?

  • CIENCIA PURA O BSICA CMO LA DEFINIRAS?

  • CIENCIA APLICADA CMO LA DEFINIRAS?

  • QU ELEMENTOS DE LA CIENCIA PURA (POSTULADOS DE CIENCIA POLTICA Y MARKETING POLTICO (ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS) CONSIDERAS QUE SE APLICARON DURANTE EL.-CIENCIA APLICADA-

  • QU SE BUSCA EN UN ENFOQUE DE INVESTIGACIN CUANTITATIVO Y EN UNO CUALITATIVO

  • A QU ENFOQUE DEBEMOS DAR PREFERENCIA: AL CUANTITATIVO O AL CUALITATIVO? CUL SERA EL CRITERIO A SEGUIR?

  • ES ACEPTABLE ALTERNAR EL ANLISIS CUALITATIVO CON EL CUANTITATIVO Y VICEVERSA? S O NO

    NO (POR QU)

    S (DE QU MANERA)

  • QU TIPO DE NOTAS SON LA 13 Y LA 14 A PIE DE PGINA 41?

  • GUA DE EXAMEN APARTADOS I Y II:

    1. Objetivos de la ciencia (de la investigacin cientfica).

    2. Diferencia entre el objeto de estudio para las ciencias exactas yhumanas o sociales.

    3. Definiciones de Ciencia /Fenmeno/ Determinantes

    4. Sinnimos de Determinantes (Factores intervinientes, variables,condicionantes).

    5. Caractersticas del pensamiento cientfico / Principios de la Cienciapresentes en el proceso de investigacin cientfica (que lo hacendistinto a las otras vas de conocimiento y explicacin de la realidad).

    6. Pasos, etapas o fases de este proceso (de inv. cientfica).

  • 7. Comits de lectura/deontolgicos: Sus funciones (criterios para la aceptacin o no de proyectos oartculos de inv.).

    8. Efecto Pigmalin (sesgos por parte del inv.) desapego cientfico / distanciamiento epistemolgico /problemas con los sujetos de estudio.

    9. Diferencia entre Inv. pura, bsica o fundamental / Inv. aplicada, investigacin-accin (determinar sies de uno u otro tipo a partir de caractersticas de un estudio dado (tal como lo hiciste enejercicios de la p. 42).

    10. Enfoque de investigacin cualitativa y cuantitativa (pertinencia de alternarlos o no)

    11. Criterios y exigencias precisas que deben prevalecer a la hora de formular preguntas deinvestigacin por parte del equipo de investigacin (v. gr. viabilidadentre otros). (Determinar six pregunta de inv. es aceptable o no desde el punto de vista deontolgico o del rigor cientfico ver modelo parecido en pp. 33 y 52 -.

    ESTUDIEN LOS TEMAS DE LA GUA DIRECTAMENTE DEL TEXTO, NADA SUPERA ESO: NI POWERPOINT, NI NOTAS DE CLASE: SON COMPLEMENTOS A TU LECTURA DE COMPRENSIN:

    SU MAESTRA ZOILA.

    GUA DE EXAMEN APARTADOS I Y II: