Kịch bản dạy học

Bài 15 – Làm quen với Microsoft Word

GVHD: Thầy Lê Đức Long

Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa

SVTH: Lê Thị Trà Duy

L/O/G/O

1

Tổng quan

Chương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4

Một số khái

niệm cơ bản

của Tin học

Hệ điều

hành

Soạn thảo

văn bản

Mạng máy

tính và

Internet

• Bài 15 – Làm quen với MicrosoftWord

2

Mục tiêu chương 3

Kiến thức

-

Kỹ năng

3

Mục tiêu bài 15

Kiến thức

- Biết được cách khởi động và kết thúc

Word, biết các tạo văn bản mới, mở văn

bản đã có, lưu văn bản;

- Biết được ý nghĩa của một số đối tượng

chính trên màn hình làm việc của Word;

- Làm quen với bảng chọn, thanh công cụ

Kỹ năng- Biết cách gõ văn bản chữ Việt và các

thao tác biên tập văn bản đơn giản

4

Định lượng mục tiêu

Khởi động được Word, tạo

văn bản mới, mở văn đã có

(thao tác bằng nhiều cách)

Nêu được các đối tượng

chính trên màn hình làm

việc của Word và ý nghĩa

của các đối tượng đó

- Biết được ý nghĩa của một số đối

tượng chính trên màn hình làm việc

của Word.

Biết cách khởi động và kết thúc

Word, biết cách tạo văn bản mới,

mở văn bản đã có

5

Định lượng mục tiêu

Làm quen với bảng chọn,

thanh công cụ - Đối với thanh bảng chọn, HS chỉ cần

nhớ được các lệnh nằm trong cùng

một nhóm.

- Đối với thanh công cụ, cần nhó tên

và ý nghĩa các icon

Biết cách gõ văn bản chữ

Việt và các thao tác biên

tập văn bản đơn giản- Gõ được một văn bản chữ Việt đơn

giản và thực hiện các thao tác đơn

giản.

- Phân biệt con trỏ văn bản-con trỏ

chuột, hai chế độ gõ văn bản.

6

Bài 19-Tạo và làm việc với bảng(1,2,1)

Điểm trọng tâm Điểm khó

- Giới thiệu màn hình

làm việc của Word,

các thành phần

chính, thanh bảng

chọn, thanh công cụ.

- Soạn thảo văn bản

và các thao tác biên

tập văn bản

- Các thành phần

chính trên màn hình

làm việc của Word

- Các thao tác biên

tập đơn giản.

7

Bài 19-Tạo và làm việc với bảng(1,2,1)

Kiến thức đã biết Khả năng biết

- HS đã biết về hệ

soạn thảo văn bản,

được giới thiệu về

các chức năng của

một hệ soạn thảo.

- Biết một số quy ước

trong việc gõ văn bản

và xử lí chữ Việt

trong máy tính

- HS có thể đã làm

quen với Word, gõ

chữ Việt trong

YahooChat hoặc

Facebook. Cũng có

thể có một số HS đã

thành thạo các kĩ

năng soạn thảo văn

bản.

8

Giả định

4

Phòng học có 40 máy có kết nối internet,

bảng phấn và máy chiếu1

2

3

Đã hướng dẫn HS cách nộp bài trên trang GV

Mỗi HS có một tài khoản email và

biết cách gửi mail

Tham gia thảo luận trên Google Group

9

Các hoạt động trong bài (tiết

1)

Hoạt động 3 Tóm tắt nội dung bài

học

Hoạt động 2Kết thúc phiên làm

việc với Word

30 phútHoạt động 1 Màn hình làm việc của Word

10 phút

5 phút

10

Hoạt động 1 – Màn hình làm việc của Word (30’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- HS biết thành phần

chính trên màn hình

làm việc của Word

- HS sẽ dễ dàng thao

tác với Word hơn khi

hiểu các thành phần

của Word.

- Cho HS xem clip

ngắn.

- Tổ chức trò chơi

- Mở rộng thêm kiến

thức: giới thiệu

OpenOffic và

G.Docs

11

Hoạt động 2 – Kết thúc phiên làm việc với Word (10’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- Biết cách lưu

và thoát chương

trình

- Yêu cầu HS nêu các

cách lưu và thoát khỏi

Word. Lưu ý với Save và

Save As

12

Hoạt động 3 – Tóm tắt nội dung bài học (5’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- Giúp HS ôn tập lại

kiến thức bài học

- Cho HS làm bài tập

trắc nghiệm.

13

Các hoạt động trong bài (tiết

2)

Hoạt động 3 Củng cố kiến thức và kỹ

năng

Hoạt động 2Soạn thảo văn bản

đơn giản

10 phútHoạt động 1Ổn định lớp và ôn lại

bài cũ

15 phút

15 phút

14

Hoạt động 1 – Ổn định lớp và ôn lại bài cũ (10’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- Giúp HS ôn tập kiến

thức.

- Yêu cầu tất cả HS viết

dãy kí tự cần gõ theo

kiểu VNI và TELEX để

nhập câu “Thương

người như thể thương

thân”

+ Nhận 5 bài nộp nhanh

nhất. Trả lời đúng được

cộng vào điểm kiểm tra.

15

Hoạt động 2 – Soạn thảo văn bản đơn giản (15’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- Phân biệt được con

trỏ văn bản-con trỏ

chuột cũng như 2

chế độ khi gõ văn

bản.

- Thực hiện được

các tao tác biên tập

văn bản đơn giản

- Đưa ra một đoạn văn

bản đơn giản, sử dụng

để thực hiện các thao

tác trên văn bản.

16

Hoạt động 3 – Củng cố kiến thức và kỹ năng (15’)

Mục tiêu Cách tiến hành

- HS thực hiện được

việc gõ văn bản chữ

Việt và các thao tác

trên văn bản

- GV đưa một đoạn

văn bản nhỏ và yêu

cầu HS soạn thảo

trong Word, kèm

theo các yêu cầu

chọn, xóa, sao chép,

di chuyển.

17

Thank You!

18