Geleceği İnşa Etmek - Zeitgeist - Jacque Fresco

8/14/2019 Geleceği İnşa Etmek - Zeitgeist - Jacque Fresco

http://slidepdf.com/reader/full/gelecegi-insa-etmek-zeitgeist-jacque-fresco 1/49

GELECEĞİ İNŞA ETMEKya da

GELECEK MİMARLIĞI

Halil Özmenhttp://gelecek.ozmen.info/



http://gelecek.ozmen.info/ 2

• "İnsanlığın düşünüşüne radikal bir devrim fikrinigetirmenin ne kadar önemli olduğunu göreceğiz.Bu kriz bir bilinç krizidir. Öyle bir kriz ki eskikuralları, eski şablonları, eskiden kalmagelenekleri artık kabul etmiyor. Ve, dünyanın

bugünkü haline bakınca, bunca sefalet, çatışma,yıkıcı zulüm, saldırganlık, vesaire... İnsanlık halaeskiden olduğu gibi. Hala zalim, can yakan,saldırgan, aç gözlü, rekabetçi, ve inşa ettiği

toplum da bu değerler üzerine kurulu. Bu denlihastalıklı bir topluma iyi uyumlanmış olmak,sağlıklı olmanın bir ölçüsü olamaz."

Jiddu Krishnamurti (1895 - 1986)




Ana Başlıklar

• Giriş• Geçmişe kısa bir bakış

• Şimdiki durumun iç yüzü

• Gelecek Bilimi ve Gelecekçilik(Fütüroloji ve Fütürizm)

• Geleceği inşa etmek: Temel Fikirler,

Projeler, Araçlar, Fırsatlar • Yapılması gerekenler




Giriş

• Bu sunumun temel amacı, dünyanın çokdaha güzel ve daha iyi yaşanacak bir yer olması için neler yapılabileceğine ilişkin

bazı fikirleri ve bakış açılarını paylaşmaktır.• Sorun: İnsanlar ve doğa çeşitli sıkıntılar,acılar çekiyor.

• Nedeni: gerçek değerlerin geri planda kalıp,maddi değerlerin ön planda olması.

• Bunu değiştirmenin zamanı geldi.




Giriş (2)• Tanrı'nın hüküm sürdüğü bir dünyayı

oluşturmanın, M disiplinindeki gibi,iki ayağı bulunmaktadır. Manevi yönümüzü geliştirmek,

Fiziksel planda gerekli değişim vedönüşümleri yapmak.• Fiziksel gelişim ve değişim, ancak:

• bilgilenerek,

• edinilen bilgilerden yapılacak sentezlerleprojeler üreterek, ve• insan topluluklarının bu projelere destek verip

gerçekleştirmesiyle

sağlanabilir.




Giriş (3)

• Değişim yapmak demek, bir anlamdageleceği inşa etmek demektir.

• Geleceği inşa etmek demek,

geleceğe yönelik fikir ve projeler geliştirmek ve bunları hayata geçirmek demektir.

• Geleceğe yönelik geçerli fikir ve projeler

geliştirebilmek için de, ön koşul, geçmişi veşimdiki durumu bilmektir. Yani mevcutsistemi ve işleyişini anlamak gereklidir.




Şimdiki Durum

• Kapitalizmin iç yüzü ~%2’lik egemen Kapitalist sınıf: mülkiyete

sahip; çıkarlarını korumak ve geliştirmeyeodaklı.

~%20’lik Koordinatör sınıf: avukat, doktor,yönetici, mühendis, vs.; üst sınıfın çıkarlarınahizmet etmek ve işçi-köylü sınıfının durumunaduyarsız kalmak öğretilir (üstelik bunun

farkında bile değillerdir). ~%80’lik İşçi-Köylü sınıfı: rutin bıktırıcı işleri

yaparlar; bıkkınlığa katlanmak ve emir almaköğretilir.




Şimdiki Durum (2)

• Kapitalizmin etkileri: Eğitim: eğitim sistemleri kapitalistlerin

çıkarlarını korumaya yönelik oluşturulmaktadır. Adalet: keza adalet sistemleri de aynı yönde

yapılandırılmaktadır. Şehirler, enerji, ulaşım, vb: Tüm bu sistem ve

yapılar, egemen kapitalistlerin yönetiminde ve

istekleri (çıkarları) doğrultusundaşekillendirilmektedir.

Bilimsel çalışmalar, buluşlar: aynı durumdadır.

Bankalar: sömürü düzeninin en büyük silahı!




Şimdiki Durum (3)

• Para: sömürü düzeninin en yaygın aracı,neredeyse bir dine dönüşen kökleşmişparasal sistem, dünya üzerinde en azsorgulanan inanç sistemlerinden biri

• Bankacılık: sömürü düzeninin kurumsalaracı

• Para kazanmak için çalışmak: modern

kölelik• Zeitgeist ve Zeitgeist Addendum

filmlerinin seyredilmesi önerilir.




Gelecekbilim ve Gelecekçilik

• Gelecekbilim veya Gelecek Bilimi -Fütüroloji: Gelecekbilim, gelecekte

gerçekleşebilecek veya geleceğe dair olan, bilimsel, teknolojik ve sosyolojikgelişmeleri, olağan durumun şartları ve

eğilimlerini temel alarak, inceleyen ve

tahminler yürüten bilim dalıdır.• TDK tanımı: Fütüroloji küresel bir perspektif içinde geleceği öngörmeyeçalışan bilimdir.




Gelecekbilim ve Gelecekçilik (3)

• Gelecekbilim ve Gelecekçilik günümüzdebirbirine yaklaşmış ve karışmış durumdadır.

• Fütüroloji ile uğraşanlar kendilerini fütürolojist

yerine fütürist diye tanımlamaktadırlar.• Gelecekbilim ile ilgili bazı siteler:

http://www.infinitefutures.com/

http://www.european-futurists.org/ http://www.futures.hawaii.edu/academics.php




Gelecekbilim - Fütüroloji

• Bazı üniversitelerde gelecekbilim dersleriverilmektedir. Az sayıda üniversitede iseyüksek lisans derecesi verilmektedir.

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_future_studies_topicshttp://www.futures.hawaii.edu/academics.php

• Çoğu yerde bu eğitim, ticari yanı ağır

basan bir yöne itilmek istenmektedir. Yaniyönelimleri saptayıp, kar getirecekalanlarda ürün ve hizmet geliştirmek içinyapılmaktadır.




Gelecek Bilimi – Fütüroloji (2)

• Alternatif Gelecekler • Hedef: "Arzu edilen gelecekler"in olasılığınıartırmak.

Olası gelecekler

Gerçekleşebilecekgelecekler

Arzu edilengelecekler





• Gelecekbilim dersi öğrencilerinin öngörüleri: Açgözlülük ve egoizm yerini başkalarının iyiliğini ön

planda tutmaya bırakacak, Başarı, farkındalık seviyesindeki gelişmeyle ölçülecek,

Her türlü çevre kirliliği ortadan kalkacak,

Hastalıklar yok olacak,

Çok sağlıklı olarak 150 senenin üzerinde yaşanacak,

Dünya üzerinde açlık olmayacak, Atomik seviyede nano-teknoloji, Her türlü ayrımcılık (cinsiyet, renk, vs) yok olacak, Kültürler-arası anlayış tüm dünyada hakim olacak, ...





• Vizyon: "Ne yaratmak istiyoruz" sorusununcevabıdır. Vizyon değerlerimizi, ilgialanlarımızı ve önceliklerimizi içeren bir

istek / dilek cümlesidir.• Herkes vizyon sahibi olmalıdır.

• Örnek bir vizyon: "Tüm insanların birbirlerini

ve her şeyi sevdiği, çok yüksek bir yaşamstandardına ve sağlıklı yaşama sahipolduğu, kaynakları verimli ve doğru

kullandığı bir dünya oluşturmak."




Geleceği İnşa Etmek

• Geleceği oluştururken, en öncelikli konu, şuanda en bozuk olan ekonomik sistemin –kapitalist ekonominin – değiştirilmesidir.

• Alternatif ekonomik sistemler: Katılımcı Ekonomi

http://www.zmag.org/zparecon/parecon.htm

http://gelecek.ozmen.info/katilimci_ekonomi.html

Kaynak Temelli Ekonomihttp://www.thevenusproject.com/resource_eco.htm

http://gelecek.ozmen.info/kaynak_temelli_ekonomi.html




Katılımcı Ekonomi•

Kurumsal taahhütler: öz-yönetimle karar vermek, dengeli iş bileşenlerini gözetmek, çaba ve özveriye dayalı emeğin karşılığının

ödenmesini sağlamak, katılımcı planlama yapmak.

• Temel değerler: Dayanışma,

Çeşitlilik, Hakkaniyet, Öz-yönetim (katılımcı öz-yönetim).

• http://gelecek.ozmen.info/katilimci_ekonomi.html

• http://www.zmag.org/zparecon/parecon.htm




Kaynak Temelli Ekonomi

• Bütün mal, ürün ve hizmetlerin para, kredi,takas veya herhangi bir borçlanma veyakulluk/hizmet borcu olmaksızın, elde

edilebildiği bir sistemdir.• Bütün kaynaklar tüm dünya insanlarının

ortak malıdır.

• Dayanak noktası: dünyanın bolluk içindeolduğu fikri.

• Para yok, takas veya borçlanma yok.




Kaynak Temelli Ekonomi (2)

• Etkin tasarlanmış bir ekonomi oluşturarak,tüm insanların yüksek teknolojininnimetlerini kullanan çok yüksek bir yaşam

standardına kavuşması sağlanır.• Para yerine kaynakları temel alır.• Bütün kaynakların tüm dünya insanlarının

ortak malı olması birleştirici unsurdur, vebu yüzden yapay sınırlar, ülke ayrımlarıortadan kalkar.

• Tüm insanların kardeşliği egemen olur.





• Borçlanma yok => işini kaybetmekorkusu yok.

• Bu güvence, insan sevgisinin eğitimle

kazandırılması ile birleştiğinde,zihinsel ve fiziksel stres çok büyükoranda ortadan kalkacak ve bireylerinyeteneklerini keşfetmesi vegeliştirmesinin önü açılacaktır.





• Eğitim ile: İnsanların hepsinin kardeş olduğu, Yüksek sevgi bağları ile bağlı oldukları,

Dayanışma ve yardımlaşma içinde olmanınen doğal durum olduğu

öğretilecek.•

Başarı kişinin kendi ilgi ve uğraşalanlarındaki gelişimi ve yaptıklarıylaölçülecek, edindiği varlık, mal ve güçledeğil.





• Kaynak Temelli Ekonomik modelin,insanların problemlerine daha temelçözümler getirdiği görülmektedir.

• Herkes gereksinim duyduğu herşeyekolayca ulaşabiliyor, ve çok yüksek yaşamstandardında.

• Bolluk bilinci egemen.

• Ayrımlar yok, sınırlar yok. Tüm kaynaklar herkesin ortak malı.

• Birlik bilinci egemen.




Paranın Zararları

• Eğer biri, bir ürünü satarak para kazanıyorsa,kendi düzenini tehlikeye atacak benzer bir ürünüsatan diğerleriyle savaşacaktır.

• Bu yüzden insanlar dürüst değildir. Vebirbirlerine güvenmezler.

• Biri gelip de size "Tam aradığınız evi buldum"derse, o bir satıcıdır.

• Bir doktor "sanırım böbreğinizi almalıyız"dediğinde, bunu ameliyat parası almak için mi

diyor, yoksa gerçekten böbreğim alınmalıbilmiyorum.• Parasal düzende insanlara güvenmek zordur.

Jacque Fresco




Para gerekli mi?

• Bol altın, elmas ve parası olan bir grupinsan, yiyecek, temiz hava ve suyuolmayan bir adada izole kalmış olsun,

zenginlikleri yaşamlarını sürdürmelerinisağlar mı?

• Nefes aldığımız hava gibi çok bol olan vekolay bulunabilen şeyler satılabilir mi?

• Para ne doğal bir kaynaktır, ne de doğalbir kaynağı simgeler.




Öngörüler, Fikirler

• Tüm dünyada barış, birlik, dayanışma.• Sınırlar kalkacak.• Herkes insanlığa (hatta bütüne) hizmet

bilincinde olacak.• Sağlıklı uzun yaşam.• Herkese üst düzey yaşam standardı.

• Tüm kaynakların çok verimli kullanımı,bunu sağlamak için: Yüksek koordinasyon İleri teknoloji (robotlar, nanoteknoloji, vs.)




Öngörüler, Fikirler (2)

• Önemi artacak kurumlar: eğitim, sağlık(genetik müh.), beslenme mühendisliği,tarım, hayvancılık, çevre mühendisliği,

• Bilimsel çalışmaların artacağı alanlar:eğitim, tarım, hayvancılık, çevre koruma,enerji sistemleri (yenilenebilir temizenerjiler), şehircilik, taşımacılık (maglevtrenler, dikey havalanıp inebilen uçaklar,vs.)





• Önemini koruyacak alanlar: elektronik,telekomünikasyon, bilgisayar, nano-teknoloji.

• Yok olacaklar: silahlı kuvvetler, polis,

jandarma, vb. güvenlik kuvvetleri,bankacılık, pazarlama, reklam.

• Küçülecek kurumlar: adalet, sağlık.

• Şimdiki suçların %99'u olmayacak• Televizyonlardaki yararsız hatta zararlı

eğlence programları olmayacak





• Yeni iş alanları: Enerji mühendisliği (güneş, rüzgar, vs…) Robot, nanoteknoloji mühendisliği Sağlık için spor uzmanlıkları Yetenek geliştirme uzmanlıkları,

• İstihdamı artacak alanlar: Öğretmenlik

Beslenme uzmanlığı Aşçılık (apartman mutfak ve yemekhanesi) Tarımla ilgili meslekler Bilgisayarlarla ilgili meslekler




Gelecekte Eğitim

• Bireylerin insanlığa hizmet etme yolunda,bilgi ve becerilerini artırmalarını ve bunlarıuygulamaya koymalarını, ve kendilerinigeliştirmelerini sağlama çalışmaları olacak.

• Yetenekler çok küçük yaşlarda ortayaçıkarılacak, her çocuk yetenekli olduğualanda desteklenecek.

• Anne-baba eğitimi: 0-4 yaş arasında tümyaşam boyu öğrenilenin %50'siöğrenildiğinden, bu dönemdeki aile içieğitim çok önemlidir.




Gelecekte Eğitim (2)

• Analitik düşünme ve problem çözmebecerilerini üst düzeyde geliştirici

• Uzaktan eğitim, sanal uzayda eğitim

• Şimdiki gibi binalardan oluşan okullar olmayabilir.

• Her bireyin kendi kapasite, hız ve stiline

göre eğitim. Aktif öğrenme.• Öğretmen yol, yöntem gösterici olacak,

öğreten değil.




Gelecekte Bilim ve Teknoloji

• Belli çevrelerin çıkarları için değil, insanlıkiçin bilimsel çalışmalar

• İnsanlığa en çok yararı olacak, eğitim,

sağlık, tarım, enerji, vs. alanlar ile, refahseviyesine en üst düzeyde katkı yapacakalanlarda bilimsel çalışmalar,

• Üst düzey koordinasyon: birbirindenhabersiz aynı konuda çalışma olmayacak.




Yapılması Gerekenler (3)•

Politik düzeni reddedin, demokrasialdatmacasına kanmayın.• Parasal sistem içinde asla gerçek

demokrasi olmamıştır, olmayacaktır.• Çevremizdekileri bilinçlendirmeliyiz.• Dayanışma ve paylaşımı artıracak projeler

üretilmelidir.

• www.thezeitgeistmovement.com gibihareketlere katılmalı, thevenusproject.comgibi projeleri desteklemeliyiz.




Yapılması Gerekenler - Eğitim

• Eğitim düzeltilmeli, içerikler doğru değerler üzerine kurulmalı.• Eğitim seferberliği:

Okul öncesi ve ilköğretim eğitim

programlarında köklü değişiklikler yapılmalıdır. Köy enstitüleri yenilenerek açılmalı. TV'lerde tüm zaman dilimlerinde (sabah,

öğleden sonra, akşam) zorunlu eğitim

programları Internet üzerinden eğitim Yetişkinler için özel eğitim programları Tarım gibi alanlarda eğitim programları




Geleceğin Şehirleri (Jacque Fresco)




Geleceğin Şehirleri (2)




Geleceğin Deniz Şehirleri (Jacque Fresco)




Evler, Apartmanlar (Jacque Fresco)




Evler, Apartmanlar (2)




Enerji Sistemleri (Jacque Fresco)




Ulaşım (Jacque Fresco)




İnşaat (Jacque Fresco)

İ




İnşaat (Jacque Fresco) (2)



• "Bütün bu tartışmalarda ve konuşmalardayapmaya çalıştığımız, beyinlerde radikal bir değişim sağlayamazsak ne olacağını görmektir.Her şeyi olduğu gibi kabul etmemek için... Fakatonları anlamak için, içinde olmak için, incelemek

için, bütün kalbinizi ve aklınızı, sahip olduğunuzher şeyinizi, keşfetmeye verin. Farklı yaşamanınbir yolu. Fakat sadece size bağlı ve asla bir başkasına değil. Çünkü burada öğretmen yok,öğrenci yok, lider yok, yol gösterici yok, efendi

yok, kurtarıcı yok. Kendiniz için, öğretmensiniz veöğrencisiniz, efendi, yol gösterici, lider sizsiniz,siz her şeysiniz! Ve, anlamak, değişimdir ."

Jiddu Krishnamurti (1895 - 1986)

Geleceği İnşa Etmek - Zeitgeist - Jacque Fresco

Documents

Transcript of Geleceği İnşa Etmek - Zeitgeist - Jacque Fresco