GBPP ASUHAN NEONATUS, BAYI DAN ANAK BALITA

MATA KULIAH:ASUHAN NEONATUS, BAYI DAN ANAK BALITA KODE MATA KULIAH:BD. 306BEBAN STUDI:4 SKS. (T : 2, P : 2)PENEMPATAN:SEMESTER III

A. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan.Topik-topik yang dibahas meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, imunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita.3. Mempraktikan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita.4. Mempraktikan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita normal dan abnormal.5. Mempraktikan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal.6. Mempraktikan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.7. Mempraktikan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan neovatus, bayi dan anak balita.8. Melaksanakan sistem rujukan.9. Mempraktikan pendokumentasian asuhan.

C. PROSES PEMBELAJARANT :Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan.P :Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metoda simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching.

D. EVALUASI1. UTS: 15%1. UAS: 25%1. Tugas terstruktur: kasus /seminar : 10 %1. Praktikum: 50%

E. BUKU SUMBERBuku Utama1. CCUs SMT 3, Asuhan Bayi Baru Lahir, 20002. Varneys, Midwifery, 19973. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dir. Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000

Buku Anjuran1. Depkes RI, Asuhan Kesehatan dalam Kontek Keluarga, 19922. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 33. Depkes RI, Program Immunisasi4. Penny Stanway, Pregnancy and Baby Care, 19975. Mirriamstoppard, Complete Baby and Child Care, 19956. Depkes RI, MTBS, Modul, 20007. Mayes, Midwifery, 1999

RINCIAN KEGIATANBd. 306NOTUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUSPOKOK/SUB POKOK BAHASANWAKTUSUMBER

TPK

1.Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat :Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita.

1.1. Lingkup asuhan1.1.1. Bayi baru lahir1.1.2. Bayi baru lahir bermasalah1.1.3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir.1.1.4. Trauma pada bayi baru lahir.1.1.5. Neonatus beresiko tinggi1.1.6. Kegawatdaruratan1.1.7. Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi.

3

2.Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus, bayi dan anak balita.

2.1. Konsep asuhan neonatus, bayi dan anak balita2.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus.2.1.2. Pencegahan infeksi2.1.3. Rawat gabung4

3.Memberikan asuhan pada bayi usia 2-6 hari3.1. Pengumpulan data3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir.3.1.2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir.

3.2. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari3.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari- minum- BAB- BAK- Tidur- Kebersihan kulit- Keamanan- tanda-tanda bahaya- Penyuluhan sebelum bayi pulang

2

26

6BU 2, chapt 32, 33

BU 2, chapt 33

4.Mahasiswa mampu mempraktikan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu.4.1 Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama4.1.1. Peran bidan pada bayi sehat4.1.2. Bounding attachment4.1.3. rencana asuhan26BU 6, chapt 35

5.Mahasiswa mampu mempraktekan pemantauan tumbuhkembang neonatus, bayi dan anak balita.5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita5.1.1. Pertumbuhan- BB- TB5.1.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST)48BA 1, 2, 5

6.Mahasiswa mampu mempraktekan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi.6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya.6.1.1. Bercak Mongol6.1.2. Hemangioma6.1.3. Ikterik6.1.4. Muntah dan gumoh6.1.5. Oral trush6.1.6. Diaper rush6.1.7. Seborrhea6.1.8. Bisulan6.1.9. Milliariasis6.1.10. Diare6.1.11. Osbtipasi6.1.12. Infeksi6.1.13. Bayi meninggal mendadak

6.2. Asuhan neonatus dengan jelas persalinan.6.2.1. Caput suksedaneum6.2.2. Cephalhematoma6.2.3. trauma pada flexus brachiaaalis6.2.4. Fraktur klavikula dan fraktur humerus6.3. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya.6.3.1. Labioskizis dan labiopalatoskizis6.3.2. Atresia esophagus6.3.3. Atresia rekti dan anus6.3.4. Hirschprung6.3.5. Obstruksi billiaris6.3.6. Omfalokel6.3.7. Hernia Diafragmatika6.3.8. Atresia duodeni, oesophagus6.3.9. Meningokel, ensefalokel6.3.10. Hidrosefalus6.3.11. Fimosis6.3.12. Hipospadia6.3.13. Kelainan metabolic dan endokrin

6.4. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya6.4.1. BBLR6.4.2. Asfiksia Neonatorium6.4.3. Sindrom, gangguan pernafasan6.4.4. Ikterus6.4.5. Perdarahan tali pusat6.4.6. Kejang6.4.7. Hypotermi6.4.8. Hypertermi6.4.9. Hypoglikemi6.4.10. Tetanus neonatorium6.4.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan

4

2

3

36

6

6

8BU 1, 2, 3BA 1, 2, 5, 6, 7

BU 2 chapt 35

BU 2BA 2, 4, 5, 7

BU 2BA 1, 2, 4, 5, 7

7.Memberikan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita.7.1. Immunisasi dasar7.2. Immunisasi ulang16BU 1BA 1, 2

8.Melaksanakan penatalaksanaan rujukan8.1. Sistem rujukan8.1.1. Jenis rujukan8.1.2. Tingkat rujukan8.1.3. Mekanisme/alur rujukan14BU1BA 1, 2

9.Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita.9.1. Dokumentasi dengan metode SOAP12BU 2

JUMLAH3264