Gapminder i klassrummet

http://www.slideshare.net/joeyhofwander/

Tina SundbergAV-Media Kronoberg0708-69 49 32tina.sundberg@rfss.se

Joey HofwanderAV-Media Kronoberg0768-78 67 68joey.hofwander@rfss.se

Bakgrunden till Gapminder• Gapminder är en ideell stiftelse - fokuserar på Millenniemålen och hållbar utveckling• Stiftelsens mål är att bidra till en hållbar global utveckling. • Grafiskt presentera statistik i världen• Ökad användning och förståelse av statistik -> Ökad kunskap• Gapminder startades 25 februari 2005 Ola Rosling, Anna Rosling Rönnlund och Hans

Rosling• Gapminder world lanserades i mars 2006• Resultatet är att statistik har förvandlats till intressanta och interaktiva grafer!• Familjen Rosling sålde bubbelgraftanken till Google, men pengarna gick till stiftelsen

Gapminder! • All data går att gå tillbaka till, det vill säga få information om varifrån data kommer och

hur man har kommit fram till den. Viss data, exempelvis om barnadödlighet, är svårbedömd. Man har då tagit de tre mest trovärdiga källorna, anlitat experter och därefter valt.

• Google har köpt själva spelaren (bubbelgrafsystemet). Det som Google producerar utifrån Gapmindertanken ska vara gratis.

• Googles version heter Google motion chart (man kan mata in egen information)

Introducera Gapminder i klassen•Utgå från grundgrafen•Krysset – använd magneter eller kryssa på tavlan•Gissa på länder •Visa Sverige och jämför med några andra länder•Nationaliteter i klassen•Aktuella händelser i tidningen•Använd olika medier för att visualisera det som Gapminder visar•Ändra inte x-axeln

Mål att sträva mot

• Utveckla sin förmåga att förstå, föra och använda logiska resonemang, dra slutsatser och generalisera samt muntligt och skriftligt förklara och argumentera för sitt tänkande. (mål att sträva mot i matematik)

• Utvecklar sin förmåga att reflektera över levnadssätt och kulturer i engelsktalande länder och göra jämförelser med egna erfarenheter. (mål att sträva mot i engelska)

• Ökar sin förståelse för människans levnadsvillkor genom vidgade kunskaper om natur och samhälle och sambanden däremellan i olika delar av världen. (mål att sträva mot i geografi)

 

Mål att sträva mot

• utvecklar kunskaper om förhållanden i andra länder (mål att sträva mot i samhällskunskap)

• tillgodogör sig kunskaper för att kunna agera i lokala och globala frågor som är viktiga för ett hållbart samhälle (mål att sträva mot i samhällskunskap)

•   utvecklar sin förmåga att använda historien som verktyg för förståelse av andra ämnen (mål att sträva mot i historia)

• tilltror och utvecklar sin förmåga att se mönster och strukturer som gör världen begriplig samt stärker denna förmåga genom muntlig, skriftlig och undersökande verksamhet (mål att sträva mot i naturorienterande ämnen)

Länktips:• Gapminder:www.gapminder.org • Reportage från multimediabyrån:http://www.multimedia.skolverket.se/Reportage/Presentera/Statistik-sa-alla-forstar/• Kom i gång med Gapminder (film):http://www.teacherondemand.se/video/292/gapminder-world-

instruktion-1.html• Tema fattigdom med användning av Gapminder:http://www.multimedia.skolutveckling.se/Tema/Anvanda_larresurser/

GAP-minder/• Hans Rosling föreläser med hjälp av Gapminder:

    klipp 1: http://www.ted.com/talks/view/id/620     klipp 2: http://www.ted.com/talks/view/id/912