Gamification de l'éducation et des bibliothèques
-
Upload
thierry-robert -
Category
Education
-
view
7.269 -
download
4
description
Transcript of Gamification de l'éducation et des bibliothèques
![Page 1: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/1.jpg)
1
La gamification de la La gamification de la La gamification de la La gamification de la
LittLittLittLittééééracieracieracieracie et de let de let de let de l’é’é’é’éducationducationducationducation
Dans les bibliothDans les bibliothDans les bibliothDans les bibliothèèèèquesquesquesques
Thierry RobertThierry RobertThierry RobertThierry Robert
2 avril 20122 avril 20122 avril 20122 avril 2012
![Page 2: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Jeux en bibliothèque
Conception de jeux
Médiation numérique
![Page 3: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Source: Kaiser Family Foundation
![Page 4: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ENSEIGNENT un système,
TRANSMETTENT un message
Et RACONTEnt une histoire!
![Page 5: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Source:Joan Ganz Cooney Center (2008)Growing up digital: Adults rate the educational potentialof new media and 21st century skills.Available at www.joanganzcooneycenter.og
Information retenue
Source:Nick Van Dam (2002)
The E-Learning Fieldbook
15%90%90%90%90%70%70%70%70%50%50%50%50%30%30%30%30%
10%
![Page 6: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/6.jpg)
6
LE TRUCPour donner le goût à
LA LITTÉRACIEet À la lecture…
![Page 7: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/7.jpg)
7Gamification. N.F. – intégration de composantes ludiques à des
environnements non-ludiques.
![Page 8: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/8.jpg)
8
D’une vision centrée sur l’EXPÉRIENCE-usager…
À une vision centrée sur la communauté
![Page 9: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/9.jpg)
9
ATTIRE LES non-usagers
PARTICIPE À la création de communautés eT À LA SOCIABILISATION
ACCROIT la loyauté des usagers
PERSONNALISE L’EXPÉRIENCE et les interactions EN BIBLIOTHÈQUE
AIDE À L’APPARTENANCE À LA BIBLIOTHÈQUE
![Page 10: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/10.jpg)
Game design. N.F. – PROCESSUS DE CONCEPTION D’ENVIRONNEMENTsLUDIQUEs.
L’expertise DU game dEsignEn bibliothèques
![Page 11: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Johan Huzinga, 1938
Reconnu comme le premier livre sur le game design.+« Let my playing be my learning, and my learning be my playing.»
![Page 12: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Raph Koster, 2004
« Le plaisir dans le jeu proviendrait d’un besoin inné chez les humains de comprendre et d’analyser des systèmes structurés externes. »
![Page 13: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/13.jpg)
13LES JOUEURS DOIVENT APPRENDRE LES RÈGLES INTERNES AUX JEUX
(SYSTÈME, RÈGLES, MÉCANIQUES, ETC.) pour le maîtriser.
ALERTE À
APPRENTISSAGE!
![Page 14: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/14.jpg)
14
James Paul Gee, 2008
Les jeux vidéo sont une nouvelle forme de littéracie et un puissant outil d’apprentissage, car ils permettent D’apprendre de nouveaux systèmes.
![Page 15: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Jane McGonical, 2010
La vision positive du jeu vidéo:
« Aujourd’hui, je regarde devant moi et je vois un future où les jeux vidéo seront conçus pour augmenter la qualité de vie,
prévenir la souffrance et créer du bonheur. »
![Page 16: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/16.jpg)
16
� Immersion� Résolution de problèmes concrets� Compréhension de structures� Instantanéité de la réaction de la machine� Développement des compétences technologiques
� Sociabilisation� Liberté� Récompense� Interactivité
� Apprentissage rythmé� Personnalisation de la vitesse
� Essai / Erreur� Compétences informationnelles
![Page 17: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/17.jpg)
17
L’ÉDUCATION
![Page 18: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/18.jpg)
18LA GAMIFICATION DE L’ÉDUCATION, C’EST L’APPRENTISSAGE ISSU DU JEU
VIDÉO À DES FINS AUTRES QUE LES RÈGLES INTERNES DU JEU.
ET SI CET APPRENTISSAGE ÉTAIT UTILE DANS LE MONDE
RÉEL?
![Page 19: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/19.jpg)
19
JEUX SÉRIEUX: TYPE DE JEU UTILISANT LES FONDEMENTS DES JEUX VIDÉO POUR TRANSMETTRE UN MESSAGE EXTERNE (PÉDAGOGIQUE,
INFORMATIF, IDÉOLOGIQUE, POLITIQUE, etc.)
LA MÉTHODE DU
![Page 20: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Jeux vidéocommerciaux
Jeux sérieux
Jeux éducatifs etludo-éducatifs
Interne Externe
Apprentissage
À mi-chemin entre l’apprentissage interne et externe
![Page 21: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/21.jpg)
21
RACONTEnt une histoire!
![Page 22: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Environnementde simulation
Jeux sérieux
Manuel scolaire
Libre Dirigé
Narration
À mi-chemin entre Le livre et la simulation
![Page 23: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Jeux sérieux
Libre Dirigé
![Page 24: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/24.jpg)
24
DES EXEMPLES
![Page 25: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/25.jpg)
25Apprentissage: Loi physiquePublic cible: Adolescents
![Page 26: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/26.jpg)
26Apprentissage: Sensibiliser à la pauvreté d’Haïti
Public cible: Adolescents
![Page 27: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/27.jpg)
27Apprentissage: Utilisation des médias sociaux
Public cible: Jeunes de 12 à 16 ans
![Page 28: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/28.jpg)
28Apprentissage: Analyse de l’information sur le web
Public cible: Jeunes de 9 à 12 ans
![Page 29: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/29.jpg)
29
1x programmeur | concepteur4x bibliothécaires responsable du contenu1x musicien1x artiste
Équipe:
![Page 30: Gamification de l'éducation et des bibliothèques](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051109/54878cd9b4af9faf0d8b5486/html5/thumbnails/30.jpg)
30
2012!