g n i r æ l k r e c i v Rana Kulturskoles hovedmålsettinger r e ”Vi … · 2013-05-15 · v i c...

2
”Vi ønsker at våre elever skal få gode opplevelser tilknyttet det å uttrykke seg kunstnerisk; alene og sammen med andre”. Rana Kulturskoles hovedmålsettinger Tilby et offentlig undervisningstilbud i kunstfag til alle interesserte i kommunen. Utvikle elevenes kunstneriske og skapende evner, og fremme deres forståelse av kunst som allmennmenneskelig uttrykks- form. Være et kulturpedagogisk kompetansesenter med støtte- og vei- ledningsfunksjon overfor fritidskulturliv, barnehage, og grunn- skole. Skape samhandling og samarbeid mellom profesjonelle kunst- nere, amatører og elever ved kulturskolen. Vi skal samarbeide med andre kunst- og kulturinstitusjoner. Rana Kulturskoles serviceerklæring

Transcript of g n i r æ l k r e c i v Rana Kulturskoles hovedmålsettinger r e ”Vi … · 2013-05-15 · v i c...

Page 1: g n i r æ l k r e c i v Rana Kulturskoles hovedmålsettinger r e ”Vi … · 2013-05-15 · v i c e e r k l æ r i n g. Rana Kulturskoles serviceerklæring: Vi har en målsetting

”Vi ønsker at våre elever skal fågode opplevelser tilknyttet det

å uttrykke seg kunstnerisk; alene og sammen med andre”.

Rana Kulturskoles hovedmålsettinger

Tilby et offentlig undervisningstilbud i kunstfag til alleinteresserte i kommunen.

Utvikle elevenes kunstneriske og skapende evner, og fremmederes forståelse av kunst som allmennmenneskelig uttrykks-form.

Være et kulturpedagogisk kompetansesenter med støtte- og vei-ledningsfunksjon overfor fritidskulturliv, barnehage, og grunn-skole.

Skape samhandling og samarbeid mellom profesjonelle kunst-nere, amatører og elever ved kulturskolen.

Vi skal samarbeide med andre kunst- og kulturinstitusjoner.

Ran

aK

ult

urs

kole

sse

rvic

eerk

læri

ng

Page 2: g n i r æ l k r e c i v Rana Kulturskoles hovedmålsettinger r e ”Vi … · 2013-05-15 · v i c e e r k l æ r i n g. Rana Kulturskoles serviceerklæring: Vi har en målsetting

Rana Kulturskoles serviceerklæring:

Vi har en målsetting om å videreutvikle Rana Kulturskole slik atvi kan gi tilbud innen musikk, teater, billedkunst, skrivekunst,film/video.

Vi ønsker å være med å skape et positivt miljø som leggerforholdene til rette for å ta vare på de musiske og kreative egen-skapene i mennesket.

Vi jobber for at alle barn og unge som ønsker det, kan få plass ikulturskolen.

Kulturskolen skal legge til rette for den enkelte elevs kunstneris-ke utvikling, og det pedagogiske opplegget skal særpreges av atdet enkelte barn blir behandlet individuelt og særegent. Det vil siat vi skal gjøre forskjell på elevene, og behandle hver enkelt ut frade behov de har. Trygghet er en viktig forutsetning for all læring.

Vi skal gi de unge erfaring med å lykkes og å oppleve framgang.

Vi skal fokusere på elevenes sterke og positive sider, og gi demoppmerksomhet og støtte på disse.

Vi skal gi våre elever mulighet til å oppdage kunstneriskeuttrykksmiddel.

Vi skal gi våre elever mulighet til å mestre disse virkemidlenegodt nok til å ta dem i bruk.

Vi skal gi våre elever mulighet til å bruke dem til egen skapende virksomhet.

Dette kan du forvente av Rana Kulturskole:

• Vi skal behandle våre elever med stor respekt.

• Alle opplysninger / informasjon skal behandles med høy etisk standard.

• Vi skal gjøre det vi kan for å hjelpe deg.

• Kulturskolen har høyt kvalifiserte lærere med allsidig kompetanse.

• Som instrumentalelev får du en 1/2 times undervisning-/spilletid sammen med lærer 26 uker i året, og et pedagogisk opplegg tilpasset ditt eget nivå.

• Kulturskolen informerer om anskaffelse av instrument, og - om mulig - private lærere som kan kontaktes dersom dere venter på plass.

• Våre lærere skal opptre som rådgivere og veiledere i spørsmål om instrumentvalg og eventuelt skifte av opplæringstilbud.

• Dine synspunkter på vårt arbeid og dine krav til tilbudet skal bli hørt og ivaretatt.

• Vi skal informere både elev og foresatte om elevens utvikling, framgang, trivsel, frammøte og arbeidsinnsats. - å veilede, motivere og utvikle eleven- å orientere eleven, foresatte og eventuelt grunnskolelærere

om elevens utvikling- å motivere læreren til kontinuerlig å vurdere egen

undervisningspraksis

• I løpet av skoleåret skal vi avvikle en samtale hvor den enkelteslæringsresultat er tema for vurdering. Her deltar både lærer, elevog foresatte.

Dette forventer vi av foresatte:

• At de orienterer om barn som har særskilte behov, problemer eller spesielle ferdigheter de ønsker å utvikle.

• At de oppmuntrer og støtter barna, og legger forholdene til rette for daglig øving hjemme.

• At de - etter avtale med læreren - kjøper noter og nødvendig utstyr.

• At de overholder frister for innmelding, utmelding og betaling av regninger.

• At de melder fra hvis eleven skal være borte fra undervisningen.

Dette forventer vi av eleven:

• At eleven møter presis til undervisningen.

• At alle noter er med, og at instrumentet er i god stand.

• At eleven øver jevnlig for å utvikle egne ferdigheter.

• At eleven er fleksibel slik at læreren får mulighet til å omorganisere undervisningen ved behov.