Fulbright Canada - Rapport annuel

Holly Cronin (Columbia University)

Étudiante américaine Fulbright à l’université de Nouveau-Brunswick

2009-10 Éco-Leader

Rapport annuel 2010

Fondation pour les échanges éducatifs entre le Canada et les États-Unis d’Amérique

Gregory Zimmerman (Bloomsburg University of Pennsylvania), 2009-2010 Chaire de visiteur Fulbright à l’University of Guelph.

1 Messages du Président du conseil d’administration et du Président-directeur général

2 Conseil d’administration

4 Fulbright Canada célébre 20 ans d’excellence

6 Le Programme Fulbright Canada-États-Unis

8 2009-10 Bénéficiaires canadiens des bourses Fulbright

10 2009-10 Bénéficiaires américains des bourses Fulbright

12 Le programme Éco-Leadership de Fulbright Canada

14 Le Programme de bourses Killam

16 Rapport des vérificateurs aux membres

17 Résumé de l’état financier

18 Les partenaires de Fulbright Canada

20 Le secrétariat de Fulbright Canada

Le Programme Fulbright Canada-États-Uniswww.fulbrightcanada.com

Réseau des études nord-américaines au Canada www.nnasc-renac.ca

Le programme de boursiers Killamwww.killamfellowships.com

Fondation pour les échanges éducatifs entre le Canada et les États-Unis d’Amérique

350 rue Albert, Suite 2015, Ottawa, Ontario, Canada K1R 1A4

téléphone: 613.688.5540 [email protected] télécopieur: 613.237.2029 [email protected]

Messages du Président du conseil d’administration et du Président-directeur général

Il y a vingt ans, Fulbright Canada mettait au service de toute une génération d’étudiants et de leaders l’opportunité de renforcer les liens entre deux grandes nations grâce à des échanges d’idées innovants. Cet accomplissement fut célébré à Ottawa l’automne dernier lors d’un gala spectaculaire et mémorable. La Fondation pour les échanges éducatifs entre le Canada et les États-Unis d’Amérique devrait à présent continuer sa mission qui consiste à fournir une plate-forme pour les futurs étudiants qui s’engagent sur la voie de la recherche de pointe, favorisant ainsi une meilleure entente entre le Canada et les États-Unis, et leur permettant d’occuper leur juste place au sein de la génération de leaders à venir. Avec le soutien de nos partenaires du secteur privé et des gouvernements du Canada et des États-Unis, nous sommes en mesure de faire en sorte que les 20 prochaines années subissent un essor encore plus dynamique que les 20 premières.

C’est avec un grand plaisir et une immense fierté que j’accueille au sein de notre Conseil d’administration Hélène Desmarais, Carl Amrhein et Michael Parham, qui se joindront à nous dans la réalisation de l’importante mission de la Fondation. Dans le même temps, c’est avec une sincère appréciation, et les représentants des deux nations vous en remercient également du fond du cœur, que je fais chaleureusement mes adieux à Lise Casgrain, Rod Fraser, Ashif Ratanshi, Linda Cheatham et Denis Stevens; chacun d’entre eux feront toujours partie de la famille Fulbright Canada. Je souhaite leur exprimer ma profonde gratitude et les remercier d’avoir mis leurs talents considérables au profit de vingt remarquables années de la Fondation.

Ces remerciements ne seraient pas complets sans ma reconnaissance envers le personnel compétent que compte la Fondation. Ils ont rendu notre vision et nos efforts possibles grâce à leur inlassable dévouement et à leur enthousiasme sans fin. Au nom du Conseil d’administration, permettez-moi d’exprimer ma profonde reconnaissance et mes remerciements les plus sincères.

Mr Roscoe C. HowardPrésident du conseil d’administration

C’est avec grand plaisir que je présente le rapport annuel FY2010 de la Fondation pour les échanges éducatifs entre le Canada et les États-Unis d’Amérique. L’histoire de la Fondation est marquée par la fierté, les objectifs et l’engagement - engagement envers une génération des étudiants, envers le renforcement et la croissance de nos efforts en matière de recherche collective et de capacités productives, et envers une relation solide et prospère entre nos deux grandes nations. Les divers programmes proposés, conduits par le programme Fulbright Canada-États-Unis, notre programme phare, jouent un rôle important dans la promotion des échanges universitaires internationaux et encouragent le leadership et la compréhension mutuelle entre le Canada et les États-Unis d’Amérique.

La Fondation a connu une année record en 2010, et nous célébrons nos réussites passées pour nous positionner en vue d’un avenir encore plus éclatant. J’aimerais personnellement féliciter nos chercheurs boursiers, encourage davantage des chercheurs à s’engager, et remercier mes collègues du secrétariat, nos partenaires dans toute la communauté académique, nos partenaires du secteur privé et nos réseaux de soutien au Département des Affaires étrangères et du Commerce international Canada, l’Ambassade des États-Unis au Canada ainsi que le Département d’État des États-Unis. Je souhaiterais également remercier tout particulièrement les membres dévoués du Conseil d’administration de la Fondation. Leur leadership et leur conception montrent la voie à suivre.

Dr Michael K. HawesPrésident-directeur général

Fulbright Canada | 01

Linda Cheatham Ministre conseillère

aux Affaires publiques Ambassade des É.U.,

Ottawa

Penelope KylePrésidente

Radford University

John EttlingPrésident

SUNY Plattsburgh

Jack CurtinPrésident-directeur

généralGoldman Sachs Canada

Ron CovaisPrésident pour les

Amériques Société Lockheed

Martin

Son Excellence David Jacobson Ambassadeur des

États-Unis au Canada

Son Excellence Gordon Giffin

PartenaireMcKenna, Long &

Aldridge

Gloria Larson Présidente

Bentley College

Roscoe Howard (Président du Conseil)

PartenaireAndrews Kurth LLP

Directeurs américains

Conseil d’administration

02 | Rapport Annuel 2010

Michael Parham Vice-Président

régionalRealNetworks, Inc.

«Je fus tout particulièrement intéressé par le Programme Fulbright entre le Canada et les États-Unis car ce dernier favorise la recherche coopérative et le débat réfléchi sur des questions qui ont un impact sur la santé et la neuroscience, à la fois aux États-Unis et au Canada. Une bourse durant le Programme Fulbright m’a permis de grandir en tant que jeune chercheur et futur médecin, mais elle m’a également préparée à promouvoir le changement éthique au sein du système de santé américain.»

Sara ParkeStanford UniversityÉtudiante américaine Fulbright àl’University of British Columbia

Denis StevensDirecteur général,

Bureau des relations intergouvernementales

et des relations publiques, AÉCIC

Hélène DesmaraisPrésidente du conseil et chef de la direction

Centre d’entreprises et d’innovation de Montréal

Peter George Président emeritus

McMaster University

Kevin Kelly(Ancien président

du conseil)Ancien président

Fidelity Investments Inc.

Directeurs canadiens

Son ExcellenceGary Doer

Ambassadeur du Canada aux États-Unis

Carl AmrheinProvost and vice-

président, académiqueUniversity of Alberta

Luc Vinet(Secrétaire)

Ancien recteurUniversité de

Montréal

Daniel McCarthy(Trésorièr)

Vice-présidentCIBC Marchés Globaux, Inc.

Frank Sobey Président

Crombie REIT

Ashif RatanshiVice-président sénior,

Services financiersRBC Financial Group

«Les échanges éducatifs ont le pouvoir de changer des nations en peuples, contribuant ainsi, comme aucune autre forme de communication, à l’humanisation des relations internationales.»

Sénateur J. William Fulbright1905-1995



Fulbright Canada Célé

De gauche à droite: Kevin Kelly, Ministre Peter Van Loan, Roscoe Howard, Son excellence David Jacobson, et Michael Hawes.

Ruth Simmons a donné le discours-programme lors du dîner de gala «Célébration de l’excellence».

Depuis 1990, Fulbright Canada a compté quelques uns des esprits les plus doués et les plus brillants du Canada et des États-Unis. Plus de 1100 étudiants et boursiers ont participé à ce programme d’échange résidentiel, académique et culturel prestigieux. Pour célébrer le 20ème anniversaire du programme Fulbright Canada-États-Unis, la Fondation a engagé nombreux de ses acteurs clés (anciens élèves, partenaires du gouvernement, et universités) à participer à une série d’activité et d’évènements durant l’année 2010. Le point culminant de ces célébrations était le dîner de gala “Célébration de l’Excellence” pour son 20ème anniversaire, ainsi que la série de conférences pour le 20ème anniversaire. Cette dernière comprenait la série de conférences “Diriger le pouvoir de la connaissance humaine” de Fulbright Canada ainsi que la série de conférences “Nouvelles directions dans la diplomatie publique” de Fulbright Canada-Université de Californie du Sud. Les deux séries étaient présentées par des conférenciers de renom international, qui ont tenu des conférences à Los Angeles, Toronto, Boston, Ottawa et Washington, et portaient sur certains défis majeurs auxquels font face la Canada et les États-Unis.

Dîner de gala «Célébration de l’Excellence» pour son 20ème anniversaire

Le 23 septembre 2010, la Fondation pour les échanges éducatifs entre le Canada et les États-Unis d’Amérique (Fulbright Canada) a célébré son 20ème anniversaire lors d’un gala au musée canadien aéronautique et spatial d’Ottawa. L’évènement a attiré quelques 265 convives, y compris près de 100 anciens élèves des programmes Fulbright et Killam, des membres actuels et anciens membres du Conseil d’administration de Fulbright, des représentants universitaires, des autorités gouvernementales, des personnes appartenant à des associations et organisations partenaires de Fulbright Canada, ainsi que de nombreux invités spéciaux.

Nous avons eu le plaisir de recevoir Mr. David Jacobson, l’Ambassadeur des États-Unis au Canada, ainsi que l’honorable Peter Van Loan, Ministre du Commerce international, qui a prononcé quelques mots de bienvenue et a réfléchi au partenariat important entre le Département des Affaires étrangères et du Commerce international, le Département d’État des États-Unis et Fulbright Canada. La cérémonie d’ouverture, organisée par les deux gouvernements, a donné le ton du partenariat et du succès pour le reste de la soirée.

Le dîner fut accompagné d’une conférence principale fascinante et sincère tenue par Dr Ruth Simmons, Présidente de l’Université Brown, ancienne de

Fulbright et bénéficiaire du prix Fulbright Lifetime Achievement Award en 2002. Après une introduction émouvante du Directeur du Conseil d’administration Roscoe Howard. Dr. Simmons a raconté l’histoire de son succès et comment elle avait vaincu l’adversité, mettant l’emphase sur le pouvoir et l’importance des opportunités éducatives internationales.


Série de conférences publique pour le 20ème anniversaire

La série de lecture “Nouvelles directions dans la diplomatie publique” de l’Université de Californie du Sud et Fulbright Canada fut lancée le 6 avril 2010 avec une conférence intitulée “Comprendre le pouvoir et l’objectif de la diplomatie des échanges” par le PDG de Fulbright Canada et le professeur en sciences politiques, Dr Michael Hawes. La seconde conférence de la série fut présentée par l’ancien Consul général à Los Angeles, Colin Robertson, traitant de: “La pratique de la politique publique: une perspective canadienne”. La série de conférences s’est achevée en septembre avec une conférence présentée par Ron Diebert, Directeur du Citizen Lab à l’Université de Toronto, qui a présenté une conférence intitulée: “La géopolitique cachée du cyberespace”. Toutes les présentations furent très bien accueillies par les étudiants, les membres de la Faculté et de la communauté locale. La présentation de Ron Diebert a rempli l’amphithéâtre et a encouragé d’excellentes discussions parmi les participants. L’objectif de la série de conférences “Nouvelles directions dans la diplomatie publique” entre Fulbright Canada et l’Université de Californie du Sud était d’impliquer la communauté de la diplomatie publique de cette dernière Université.

La deuxième série de conférences du 20ème anniversaire était la série de présentations “Diriger le pouvoir de la connaissance humaine” de Fulbright Canada. La première conférence de cette série a eu lieu à Toronto le 1er juin 2010 au Design Exchange, et fut présentée par Dr Robert Pozen, économiste et auteur du best-seller Too Big to Save. La conférence fut suivie par des membres de Conseil de Fulbright Canada, des anciens élèves et des leaders de la communauté économique de Toronto. La seconde série de conférences eut lieu à Boston, le 15 septembre 2010, avec la Directrice de McGill, Dr. Heather Munroe-Blum. Elle a tenu uneconférence intitulée: “Innovation et enseignement supérieur: l’histoire du Canada-États-Unis”. L’évènement a attiré une foule nombreuse dans l’historique Boston College Club du centre-ville de Boston, et a fait naître des débats et discussions considérables.

Enfin, pour coïncider avec la réunion du Conseil d’administration de Fulbright Canada

à Washington, la troisième série de conférences eut lieu le 18 novembre à l’Ambassade du Canada à Washington. L’allocution de Jeff Rubin, économiste et auteur de Why your world is about to get a whole lot smaller, était intitulée: “Politiques pétrolières, régionalisme et fin de la mondialisation”. Sa présentation a offert un point de vue intéressant sur l’avenir des relations des ressources en Amérique du Nord.

Ces conférences sont un exemple fondamental des efforts ininterrompus de Fulbright Canada pour réaliser l’objectif du sénateur J. William Fulbright d’apporter un peu plus de connaissances, un peu plus de raison et un peu plus de compassion dans le monde des affaires. À la Fondation, nous pensons vraiment que ces allocutions jouent un rôle important dans le renforcement de l’amitié entre les peuples du Canada et ceux des États-Unis.

De gauche à droite: David Franzen (consul général du Canada à Los Angeles) avec Michael Hawes et Colin Robertson, à la

deuxième de trois lecture “Nouvelles directions dans la diplomatie publique” de Fulbright Canada-USC.

Heather Munroe-Blum, Principale de McGill, oratrice à Boston.

Jeff Rubin, auteur et économiste, parler à Washington, D.C.

bre 20 Ans d’Excellence


Longtemps considéré comme étant le premier programme d’échanges universitaires au monde, le Programme Fulbright attire des étudiants et des universitaires exceptionnels venus de plus de 150 pays de par le monde. Le Programme Fulbright Canada–États-Unis est l’un des programmes d’échanges bilatéraux qui connaît la croissance la plus rapide. La première promotion de boursiers Fulbright Canada–États-Unis a eu lieu en 1991. Depuis lors, plus d’un millier d’étudiants, d’universitaires et de professionnels distingués ont participé à ce programme d’échanges éducatifs. Les étudiants et les universitaires Fulbright Canada–États-Unis mènent des recherches, enseignent ou étudient dans leur pays d’accueil, pendant un semestre ou une année universitaire complète.

Le Programme Fulbright Canada–États-Unis est généreusement soutenu par le Département des Affaires étrangères et du Commerce international Canada , par le Département d’État Américain, et par un grand nombre de compagnies, organisations et individus. Près de 80 personnes ont reçu une bourse d’études en 2009-10. La plupart sont des boursiers étudiants traditionnels Fulbright ou des Chaires invitées Fulbright.

Le bourse traditionnelle Fulbright pour les étudiants et les universitaires Les bourses traditionnelles Fulbright pour étudiants sont destinées aux étudiants de deuxième et troisième cycle, et aux jeunes professionnels qui souhaitent s’inscrire dans un programme d’études de deuxième ou troisième cycle, continuer leur deuxième ou troisième cycle actuel ou encore mener un projet de recherche indépendant pour une période de 9 mois dans le pays d’accueil. Les bourses traditionnelles Fulbright pour universitaires permettent à des universitaires émergents ou établis, des chercheurs en post-doctorat et des professionnels expérimentés de mener des recherches, enseigner ou faire les deux, pendant un semestre ou une année universitaire complète, dans l’université ou le centre de recherche de leur choix, dans leur pays d’accueil.

Spécialiste Fulbright américain, Bobby Kahn (à gauche), est reconnu officiellement pour sa bourse Fulbright par le

gouverneur de Géorgie, Sonny Perdue.

«La bourse Fulbright fut un précieux cadeau pour moi. J’ai toujours dû jongler entre la recherche scientifique et la création littéraire d’un côté et ma famille et les exigences professionnelles de l’autre. Mais à présent, après avoir été pendant des années épouse, mère de deux filles, étudiante Ph.D., professeur et administrateur du programme Creative Writing à l’Université York de Toronto, je fus étonnée par la vague de créativité que Fulbright m’a offerte. Tout en écrivant, dans le désert, je buvais l’air complètement sec la bouche grande ouverte et les mots explosaient mes mains, mes yeux, mon passé.»

Rishma DunlopYork UniversityChaire invitée Fulbright en écriture créative à Arizona State University

Le Programme Fulbright Canada - États-Unis

Le Programme de Chaires invitéesLe développement d’un partenariat à long terme entre les universitaires canadiens et américains et les institutions de ces deux pays est une priorité du Programme Fulbright Canada–États-Unis. En ce sens, la Fondation a développé toute une série de Chaires invitées Fulbright dans des institutions à travers le Canada et les États-Unis. En 2009-10, 22 Chaires ont été attribuées et des accords ont été conclus pour des chaires supplémentaires en 2010-11. Programme pour Spécialistes seniorsCette année, le Programme Canada- États-Unis a accueilli quatre Spécialistes seniors au Canada. Le but de ce programme est de faire la promotion des échanges qui vont au delà des activités traditionnelles de Fulbright, qui consistent à donner des cours et faire de la recherche. Ce programme est conçu pour offrir aux membres de facultés et professionnels américains et canadiens la possibilité de collaborer sur des programmes et le développement de la faculté, la planification institutionnelle et toute une gamme d’autres activités. La liste des professionnels et des membres de faculté américains continue à s’allonger dans toute une série de domaines, grâce à un processus d’inscription continu. Des institutions universitaires canadiennes peuvent demander de recevoir un Spécialiste senior Fulbright pour une courte visite, qui peut aller de 2 à 6 semaines.

Assistant pour l’enseignement de langue étrangère (FLTA)Le Programme d’assistant pour l’enseignement de langue étrangère offre la possibilité à des étudiants et des enseignants canadiens francophones d’enseigner la langue et la culture française et d’étudier dans des universités sélectionnées aux États-Unis.

Programme de mobilité Fulbright Canada Les étudiants et universitaires américains actuels ont la possibilité de profiter d’un certain nombre d’opportunités spécifiques de développement. En plus de les encourager à prendre une dimension publique plus large et plus visible au sein de leur communauté, le Programme de mobilité Fulbright vise à fournir aux étudiants et universitaires la possibilité d’étendre leur réseau de contacts professionnels au-delà de leur institution d’accueil au Canada. Les activités d’enrichissement les plus en vue sont le programme annuel d’orientation, le programme de développement professionnel pour étudiant, et le programme pour conférenciers universitaires.

«Je ne connais aucun autre programme de bourses d’études, c’est certain, qui m’aurais fait accéder à une telle diversité de perspectives, me permettant en outre d’étudier dans l’université de mon choix, m’allouant des fonds en faveur de la recherche dans le but de faciliter mon indépendance intellectuelle, et me permettant d’assister à des conférences annuelles sur mon domaine d’études. Merci!»

Rebecca BestBénéficiare de la bourse Fulbright international en sciences et technologie à l’University of California, Davis

La cohorte 2009-2010 lors de la session d’Orientation 2009 à Ottawa



Julie Barlow Universitaire Fulbright à l’Arizona State University «Trois millions d’Américains ne peuvent pas se tromper»

Brian Bow (Dalhousie University)Chaire de visiteur Fulbright en Relations Canada-U.S.A. au Woodrow Wilson International Centre for Scholars«Voisinage ou communauté?: politiques identitaires et intégration régionale en Amérique du Nord»

Monica-Gabriela Cojocaru (University of Guelph) Chaire de visiteur Fulbright à l’University of Southern California, Santa Barbara «Modeler la dynamique des choix environnementaux du niveau des individus à celui de la population»

James Dean (Simon Fraser University)Chaire de visiteur Fulbright en Études sur l’Amérique du Nord à l’American University«Ce que le Canada et les États-Unis peuvent apprendre l’un de l’autre: une meilleure assistance publique grâce à une réforme des réglementations et de la politique»

Rishma Dunlop (York University)Chaire invitée Fulbright en écriture créative à l’Arizona State University«Minuit à l’hôtel Algonquin»

Jonathan Locke Hart(University of Alberta) Universitaire Fulbright à Harvard University«Promotion et opposition de l’Empire: les identités américaine et canadienne et l’Empire britannique, 1558-1814»

Christopher Lemieux (University of Waterloo)Chaire de visiteur Fulbright en Études canadiens à SUNY-Plattsburgh «Vers une politique coordonnée et un paradigme de gestion pour les zones protégées au Canada et aux États-Unis dans le contexte du changement climatique»

Jocelyn Létourneau (Université Laval)Universitaire Fulbright à l’University of California, Berkeley«Jeunes Québécois et (leur) histoire du Québec: relations au passé et conscience historique»

Christine Rivas (Carleton University) Chaire de visiteur Fulbright à Vanderbilt University«La conscience raciale dans les sociétés métissées»

Robert Williams (University of British Columbia) Chaire de visiteur Fulbright en Études canadiens à l’University of Washington«Questions transfrontalières dans la conservation des mammifères marins et gestion dans le Pacifique nord-est»

Fulbright «New Century Scholar»

Ian McCarthy (Simon Fraser University)Michigan State University «De quelle façon les parcs universitaires de recherche soutiennent-ils leurs entreprises?»

Bénéficiaires des bourses «Scholars-in-Residence» Fulbright

Radha Rajagopalan(City of Toronto)North Central CollegeÉtudes environnementales

Rose Roberts (University of Saskatchewan)Northwest Indian CollegeSanté des Autochtones

«Fulbright Canada Fellows»

Geneviève Bergeron (Université Laval)Harvard School of Public Health «Mastères de santé publique et analyse comparative du développement de la politique de santé environnementale au Canada et aux États-Unis»

Bénéficiaires canadiens des bourses Fulbright pour universitaires

2009-2010 Bénéficiaires canadiens des bourses Fulbright

Marie-France Fortin (University of Cambridge)Harvard Law School «Le rôle de corps policier que joue la Cour fédérale quant aux différents organismes des relations économiques internationales du gouvernement américain»

Bénéficiaire de la bourse Fulbright-Gouvernement du Canada pour professionnel en milieu de carrière

Christine Burton (Agriculture et Agroalimentaire Canada) Harvard University

Susan Chambers (Travaux publics et Services gouvernementaux Canada) Harvard University

Tobias Nussbaum (Bureau du Conseil privé) Harvard University

Bénéficiaire de la bourse Fulbright international en sciences et technologie

Rebecca Best (University of British Columbia) University of California, DavisBiologie et écologie

Heather Buckley (University of British Columbia) University of California, BerkeleyChimie

Vijay Narasimham (Université d’Ottawa) Stanford University Material Science and Engineering

Joel Zylberberg (Simon Fraser University) University of California, BerkeleyPhysics

John Zhang (University of Calgary) Columbia UniversityComputer Science

Canadian Fulbright Students and JuniorProfessional Award Recipients

Laura Adams (Queen’s University)Syracuse University «Administration publique»

Colin Anderson (University of Manitoba) Oregon State University «Le rôle de la politique publique dans les réseaux agroalimentaires locaux américains»

Sara Bannerman (Carleton University)George Washington University «Canada, les États Unis, et la Convention de Berne, 1886-1971»

Stefanie Bowles (Projet de recherche sur les politiques - Gouvernement du Canada)Worldwatch Institute et à l’agence de protection de l’environment des États-Unis«Consommation et production durables en Amérique du Nord: gouvernance, outils et perception publique»

Andrée-Anne Cormier (Université de Montréal)University of Columbia «Une évaluation normative de la pratique de l’enseignement à domicile»

Tyson Dyck (Torys LLP )Stanford University Law School «Au bord d’une nouvelle frontière: adaptation de la gestion de l’eau à la frontière Canada-États-Unis aux changements climatiques»

Deborah Lightman (McGill University) Massachusetts Institute of Technology «Processus en place dans la politique environnementale et la planification: recherche de consensus dans les relations bilatérales concernant l’eau»

Anand Mahadevan(University of Toronto/Humber College) Boston University «A half of two worlds»

Elizabeth Muggah(Wabano Centre for Aboriginal Health) Harvard University «Réduire des disparités de santé dans les soins de santé primaires au Canada et aux États-Unis»

Ian Rocksborough-Smith (University of Toronto) Northwestern University «Héritage générationnel dans la lutte pour les droits civiques des Noirs»

Owen Toews (University of Winnipeg) City University of New York «Écoles afrocentriques et leur voisinage: incidences politiques aux États-Unis et au Canada»


Bénéficiaires américains des bourses Fulbright 2009-2010

Bénéficiaires américains de la bourse Fulbright pour universitaires

Daniel Cahoy (Pennsylvania State University) Chaire de visiteur Fulbright en le droit international humanitaire à l’université d’Ottawa «Analyse comparative des mécanismes de résolution des droits de l’Homme et des conflits sur la loi de propriété intellectuelle»

Thomas Carbonneau(Pennsylvania State University)Chaire de visiteur Fulbright en droit comparé et la pluralisme juridique à McGill University«Équité des contrats dans l’arbitrage des différents partis»

James Cunningham (University of Arizona & Universidad de Guadalajara) Bourse Fulbright Canada-Mexique en études nord-américaines à l’University of Toronto«Impacts intranationaux et internationaux sur la santé de la politique canadienne, mexicaine, et américaine de réglementation des précurseurs de la méthamphétamine»

Monique Deveaux (Williams College) Chaire de visiteur Fulbright en la gouvernance modiale et la gestion multilatéral à l’University of Waterloo«Les sujets de la justice mondiale»


Michael Eldridge (Humboldt State University)Chaire de visiteur Fulbright en études de la globalisation des cultures à McMaster University «Stratégie cosmopolite de Calypso: race, nation et culture globale au milieu du siècle au Canada»

Dennis Fox (University of Illinois)Chaire de maître de conférence distigué Fulbright à York University«Psychologie, droit, et la justice dans une perspective critique»

Michael Galbreth (University of South Carolina)Chaire de visiteur Fulbright-Enders à McGill University «Réduire la rentabilité des déchets: modèles d’amélioration de la collecte, de la retransformation et de la redistribution des produits usagés»

Gregory Hooks (Washington State University) Chaire de visiteur Fulbright en la santé, la science et l’environment à McMaster University«Inégalité environnementale complexe dans la zone urbaine Detroit-Windsor»

Heather Hudson (University of San Francisco)Chaire de visiteur Fulbright en les politiques et la société nord-américaines à CarletonUniversity «Une analyse des politiques de large bande»

Karen Kedrowski (Winthrop University) Chaire de visiteur Fulbright en la santé, les populations indigène, la média, et l’education à McGill University«Activisme en matière de santé des femmes: les cas de cancers du sein et de l’allaitement»

Bénéficiaires américains de la bourse Fulbright pour universitaires

Kathryn Lavelle (Case Western Reserve University)Chaire de visiteur Fulbright en enjeux mondiaux à l’University of Toronto «Légiférer pour les organisations internationales: circonscriptions démocratiques et institutions financières internationales de Bretton Woods»

Rajiv Sabherwal (University of Missouri - St. Louis)Chaire de visiteur Fulbright en gestion d’entreprise à Queen’s University «Examen des relations entre la gestion du savoir et la gestions stratégique des affaires»

Brent Sohngen (Ohio State University) Chaire de visiteur Fulbright en agriculture, sylviculture, et l’économie domestique à l’University of Alberta«Climat, piégeage du carbone et compétitivité du secteur forestier canadien dans l’économie mondiale»

John Ziker (Boise State University)Chaire de visiteur Fulbright en études nord-américaines à l’University of Calgary«Foyer, santé et famille en Amérique du Nord: mobilité, environnement et démographie des peuples autochtones»

Gregory Zimmerman (Bloomsburg University of Pennsylvania) Chaire de visiteur Fulbright à l’University of Guelph «Chimie de la solution aqueuse à haute température et sous pression: mesures dans le soutien du développement de la nouvelle génération de réacteurs nucléaires»

Bénéficiaires américains de la bourse Fulbright pour spécialiste

Bobby Kahn (Emory School of Medicine) University of Prince Edward IslandSanté publique

Linda Ueltschy (Bowling Green State University)University of CalgaryAdministration des affaires

Thomas A. Nail (University of Oregon) McMaster University and Concordia University«Canada, immigration et la différence»

Sara Parke (Stanford University)University of British Columbia«Éthiques, juridiques et sociales liées à la neuro-imagerie»

Victoria Shaw (Hanover College)McGill University«Paléolimnologie, histoire et politique environnementale du lac Memphrémagog»

Alison K. Shott (American University) University of Prince Edward Island«Paradoxe insulaire: l’impact de la redistribution électorale de l’Île-du-Prince-Édouard.»

Étudiants américains Fulbright et jeunes professionnels

Beza Ayalew (Denison University) Simon Fraser University«Une exploration des services de soins de santé canadiens pour les populations d’immigrants»

Holly Cronin (Columbia University) University of New Brunswick«Peuplement, abandon, survie: petite communautés insulaires de l’archipel Grand Manan»

Iris Halpern (Independent, NY)University of Guelph«Les travailleurs domestiques au Canada»

Jeffrey Hilgert (Cornell University)McGill University«Le droit de refuser un travail dangereux: pratique canadienne, préoccupation mondiale»

Brendan Kredell (Northwestern University)University of Toronto «Tenir compte des impacts de la mondialisation sur le développement urbain et la culture cinématographique»

James Kruse (Alma College) McGill University«Gestion d’interactions entre parties dans la politique environnementale canadienne»

Karen Lillie (Princeton University)Université d’Ottawa«Étude de l’éducation et du traitement de la tuberculose parmi les populations à risque en Ontario, Canada»

Jane Martin (University of Michigan - Ann Arbor) McGill University«Un nouveau chapitre: reconnaître l’héritage franco-canadien aux États-Unis»

Jenny Montgomery (Independent, IL) Concordia University«Réfugiés et Québec: négocier le décalage entre altérité et acculturation»

«Ceci fut l’un des apprentissages les plus enrichissants de ma vie. J’ai été réellement impressionné par la façon dont les Fulbrighters étrangers étaient traités, ici aux États-Unis, par le réseau d’anciens étudiants qui organisent des évènements... ainsi que par les Américains moyens qui ont entendu parler du programme et le respectent. ... Alors que cela m’a coûté beaucoup d’efforts de déménager aux États-Unis. Cela fut une expérience fabuleuse et dont chaque seconde valait la peine d’être vécue.»

Stefanie BowlesÉtudiante Fulbright canadienne à Worldwatch Institute et à l’agence de protection de l’environment des États-Unis


Le programme Éco-Leadership de Fulbright Canada


En septembre 2009, Fulbright Canada lançait son programme Éco-leadership. À l’origine soutenu par l’initiative Fulbright pour l’avenir du Département d’État des États-Unis, le programme accordait de petites subventions (entre 2000 US$ et 4000 US$) aux boursiers actuels de Fulbright Canada et anciens du programme pour les inciter à s’engager dans l’action environnementale au sein de leurs communautés. Au cours de sa première année pilote, le programme Éco-leadership de Fulbright Canada fut reçu avec un formidable enthousiasme, et 11 excellents projets furent créés à travers le Canada et les États-Unis. Le programme est un excellent exemple du fait que les étudiants, boursiers et anciens de Fulbright sont réellement motivés pour influencer leurs communautés. Les étudiants de Fulbright sont des leaders naturels, et ce programme fournit des ressources financières supplémentaires pour leur permettre de contribuer ou d’avoir un impact environnemental positif significatif.

Nous sommes désormais plus conscients des défis auxquels nous faisons face en préservant notre environnement et de l’importance de limiter notre impact sur l’écosystème sensible qui compose notre planète. Le mandat du programme Fulbright visant à favoriser la compréhension mutuelle entre les peuples des États-Unis et ceux d’autres pays pour promouvoir des relations amicales, sympathiques et pacifiques est réalisé grâce à des programmes de mobilité d’étudiants et de boursiers. Etant donnée l’augmentation de la prise de conscience autour de l’impact environnemental des déplacements, il ne fait aucun doute que davantage d’étudiants et de boursiers chercheront à atténuer cet effet en y contribuant d’une manière ou d’une autre. Le programme Éco-leadership de Fulbright Canada reflète une approche résolument tournée vers l’avenir pour relever ces défis tout en encapsulant les énergies et en se concentrant sur le programme Fulbright.

2009-10 Éco-Leader, Patrick Belanger

Victoria Shaw a créé le groupe d’étudiants, WormTrain, qui a présenté le vermi-compostage au campus de McGill.


2009-2010 Éco-LeadersSara Bannerman (Washington, D.C.)Patrick Belanger (Playa Del Ray, CA)

Sheri Blake (Winnipeg, MB)Holly Cronin (Grand Manan Island, NB)

Sonia Gunderson (Fairfield, IA)Dave Holben (Athens, OH)

Chris Lemieux (Plattsburgh, NY)Christine Rivas (Nashville, TN)

Rose Roberts (Lummi Reservation, WA)Victoria Shaw (Montreal, QC)

Yolanda Wiersma (St. John’s, NL)

Aller de l’avantLe programme Éco-leadership de Fulbright offre une opportunité unique aux étudiants de prendre des mesures pour renverser l’impact de leurs voyages, et pour développer de nouvelles racines au sein de leur communauté. Les lauréats des bourses Fulbright Canada devraient exceller dans leurs études, mais devraient également être des ambassadeurs pour leur pays. Ils sont encouragés à participer à la communauté environnante, à s’impliquer quand et où cela est possible, et à élargir leur expérience au-delà des salles de classe, laboratoires et bibliothèques. Grâce au programme Éco-leadership, Fulbright Canada a enrichi davantage une expérience universitaire et culturelle éclairante et unique. L’objectif de Fulbright Canada était de fournir un passage entre un source limitée de financements de l’État et une capacité infinie parmi un groupe unique d’universitaires pour envisager et construire un monde plus propre, plus vert et plus sain. Il est manifeste que le résultat de ces projets est à la fois tangible et à long terme. Des investissements ont été faits pour soutenir les projets permanents de la communauté qui sont appuyés par la communauté locale même une fois que les étudiants de Fulbright ont évolué. Nous nous réjouissons de bâtir sur le succès de ce programme dans les années à venir.

Fulbright Canada est fier d’annoncer que le Programme Éco-leadership, débutant en 2010-2011, sera soutenu par

«Étant donnée la situation actuelle du parc et l’économie générale du Nord de New York, je pense que l’initiative «Health Parks/Healthy People Eco-Fair» fut menée en temps utile et a servi un objectif important qui, s’il est poursuivi à l’avenir, constituera un soutien social et politique pour les parcs et les autres formes de zones protégées situés dans les communautés locales. Cela augmentera également la prise de conscience du plus grand rôle que jouent les parcs dans la société. Ceci n’aurait pas été possible sans la bourse inaugurale du Programme Fulbright Canada Éco-leadership.»

Chris LemieuxOrganisée le «Healthy Parks/Healthy People Eco-Fair» à Plattsburgh, NY.

La scène du défilé d’atelier d’art vert, organisé par Sheri Blake pour les jeunes de Winnipeg.

Le Programme de Bourses Killam

2009-2010 Boursiers Killam américains

JEANNETTE BERGFELD, Psychologie & mathématiquesDe l American University à l University of Toronto

JOHN CONCEPCION, Science politique & économieDe l American University à l University of British Columbia

ROZANNA FANG, Etudes français & santé publiqueDe l University of Washington à ‘l’université de Montréal

DANIEL KINIRY, Psychologie, biologie & chimieDe SUNY Plattsburgh à Queen’s University

ALISON LUTZ, Mathématiques, français & anglaisDe SUNY Plattsburgh à Dalhousie University

MATTHEW MACKENZIE, AnglaisDe Clemson University à McGill University

MATTHEW MULKERN Génie civil & études canadiens

De l University of Maine à Bishop’s University

EMILY O’HARAEtudes canadiens, affaires internationales & français

De SUNY - Plattsburgh à York University

AMY OWENGraphisme, administration & entreprise

De Oregon State University à l University of Victoria

ZOYA PLAMONDON, EconomieDe Smith College à l University of Toronto

NINA SCHWARTZMAN, Etudes françaises & chimieDe Smith College à l’université de Montréal

REGINALD SINGLETARY, Sociologie & science politiqueDe l Appalachian State University à Concordia University

ADAM TANGA, Science politique & françaisDe l University of Washington à l université d Ottawa

ALEXANDER THORPSciences de l environnement & études internationales

De l American University à Mount Allison University


Le Programme de boursiers Killam est soutenu par l’American Killam Trust. Il a été conçu pour développer un cadre pour les jeunes leaders engagés dans l’amélioration de la compréhension mutuelle entre le Canada et les États-Unis. Le Programme de boursiers Killam fournit à des étudiants exceptionnels de premier cycle, en provenance d’universités sélectionnées au Canada et aux États-Unis, la possibilité de passer soit un semestre, soit une année universitaire complète, dans un programme d’échange pour étudiants, au cours de la troisième année de leur diplôme de premier cycle.

Ces bourses sont les premières de ce type entre le Canada et les États-Unis. Lors de sa première année, le Programme pour boursiers Killam a donné la chance à 13 américains et canadiens de premier cycle de participer à ce programme d’échanges. En 2009–10, la bourse a été remise à 30 étudiants.

«American est une magnifique institution dotée d’étudiants talentueux et accessibles. Tous mes professeurs étaient très brillants et s’intéressaient beaucoup à leurs étudiants. Un professeur en particulier, professeur associé travaillant pour le Service de recherche du Congrès à la Librairie du Congrès située près du Capitole, m’a permis de me servir des imposants ouvrages de littérature appartenant à la librairie. En outre, j’étais autorisé à étudier dans la somptueuse salle de lecture de la Librairie Jefferson.»

Samuel Gregg-WallaceMount Allison UniversityBoursier Killam canadien à l’American University

,

,

, ,

,

`

`

`

`

, ,

, ,

,

,

,

,

, ,

,,

,

,

2009-2010 Boursiers Killam canadiens

AKEEL ALI, Génie électriqueDe McGill University à Duke University

ERIN AYLWARD, Science politique & l espanolDe Memorial University à l University of Washington

JONATHON BRAUN, Histoire & théatreDe l université d Ottawa à l American University

NICHOLAS BROWN, Géosciences de l environnement De l University of Victoria à University of Maine

JULIANNA CHIU, AdministrationDe l University of Prince Edward Island à SUNY Plattsburgh

OLIVIER COCHE, DroitDe l’université de Montréal à l American University

NICOLAS DILLON Sciences cognitives, histoire & la philosophie des sciencesDe McGill University à Claremont McKenna College

POUYA EBRAHIMI, EconomieDe l’université de Montréal à l American University

SAMUEL GREGG-WALLACE, Science politiqueDe Mount Allison University à l American University

TIM TING HAN JEN, Biochimie & chimieDe l University of British Columbia à l University of California, Berkeley

JOSEPH KALIS, Economie, administration & analyse f De York University à l University of Southern California

LEANNE LABOSSIERESciences biologiques & sciences de la terre et de l atmosphèreDe l University of Alberta à SUNY Plattsburgh

CLAIRE MACINNES, Sociologie, politiques, droit & sociétéDe McGill University à l University of North Carolina, Chapel Hill

ANTHONY MAHER, Etudes internationales & langues vivantesDe l université d Ottawa à l University of Washington

ALEXANDRA MCLENNAN, PhysiqueDe Mount Allison University à Clemson University

JINGHAO MARY YANG, Arts & SciencesDe McMaster University à Clemson University


La programme de mobilité

Les diverses activités d’enrichissements qui sont ajoutées au programme de bourse Killam en font partie intégrante. Elles permettent à la fois le développement professionnel et l’épanouissement personnel, tout en faisant la promotion des bourses auprès des participants. Fulbright Canada, en collaboration avec l’American Killam Trusts, est heureux d’offrir à ses actuels boursiers Killam de nombreuses opportunités de participer à des programmes spécifiques d’enrichissement, comme par exemple le séminaire d’orientation d’automne à Ottawa et le séminaire de printemps à Washington, DC.

Le Programme de sensibilisation culturelle permet aux boursiers Killam de bénéficier d’un financement pour entreprendre une activité universitaire et/ou académique dans une ville ou dans une région autre que l’université d’accueil. Si ces activités ne devront pas nécessairement être directement liées au programme d’études de l’étudiant, leur but devra être de permettre à l’étudiant de mieux comprendre son pays d’accueil et d’élargir ses horizons.

C’est grâce à ces avantages supplémentaires, comme le programme de mobilité, que Fulbright Canada se différencie des autres Fondationsqui distribuent des bourses d’études. Nous nous consacrons à la formation des futurs leaders, que ce soit au Canada ou aux États-Unis d’Amérique.

2009-2010 Boursier Killam canadien, Tim Ting Han Jen de l University of British Columbiaà l University of California, Berkeley

,

,

,,

^

inancière

`

`

`,

,

,,

,

,,

,

,

,

,,

, ,,

,,

,

, ,

Merci Aux PartenairesGouvernement du Canada Gouvernement des États-Unis

Ambassade des État-Unis d’amérique, OttawaUnited States Department of Education

Acadia University, Brock University, Carleton University, Centre for International Governance Innovation (CIGI), Concordia University, Dalhousie University, McGill University, McMaster University, Memorial University, Mount Allison University, Queen’s University, Simon Fraser University, University of Alberta, University of British Columbia, University of Calgary, University of Guelph, Université Laval, University of Lethbridge, University of Manitoba, Université de Montréal, Université d’Ottawa,Université du Québec à Montréal, University of Prince Edward Island, University of Toronto, University of Victoria, University of Waterloo, University of Western Ontario, University of Winnipeg, Wilfrid Laurier University, York University

Universités canadiennes

Universités américainesAmerican University, Arizona State University, Brandeis University, Bridgewater State College, Clemson University, Columbia University, Duke University, Harvard University, Ithaca College, Massachusetts Institute of Technology, Michigan State University, New York University, State University of New York—Plattsburgh, Portland State University, Smith College, University of Californiasystem, University of Georgia (Kennesaw State University), University of Maine, University of Southern California, University of Washington, Vanderbilt University, Wellesley College

«Les programmes Fulbright profitent à tous les pays intéressés par le partage du savoir. Le programme Fulbright Canada-États-Unis en particulier est bénéfique, à cause de l’importance du partenariat entre le Canada et les États-Unis. Même si elle est importante pour les deux pays, cette relation est asymétrique. Les Canadiens connaissent parfaitement les États-Unis et sont influencés par leurs médias, leur économie et leur politique publique de multiples façons. Les Américains, au contraire, connaissent très peu le Canada, même s’ils devraient l’être. Cet échange instruit des dizaines d’étudiants sur le Canada, qui à leur tour emportent ces connaissances avec eux à leur retour aux États-Unis où ils les partagent. Les Américains ont besoin de comprendre la puissance économique mondiale qu’est leur voisin septentrional.»

Karen KedrowskiWinthrop University

Chaire de visiteur Fulbright en la santé, les populations indigène, la média, et l’education à McGill University



Partenaires du secteur privé

The John and Judy Bragg Foundation

«Le plus fort attrait du programme Fulbright selon moi ne résidait pas dans les conditions des bourses – bien qu’elles accordent une marge de manœuvre enviable au chercheur – mais plutôt l’histoire et la communauté associées au programme. D’autres bourses de recherche sont mises à disposition de doctorants souhaitant poursuivre plus longuement sur le terrain, mais peu (ou pas) égalent Fulbright en termes d’avantages infrastructurels et institutionnels qu’il offre.»

Brendan KredellNorthwestern UniversityÉtudiant Fulbright américain, le récipiendaire de la bourse du 20ème

anniversaire de l’ambassade des États-Unis au Canada à l’University of Toronto

de Fulbright Canada

Secrétariat de Fulbright Canada


Équipe administrative

Michael K. Hawes, PhDPrésident-directeur générale

Graeme CunninghamAgent des relations externes

Jesse DaviesAdjointe exécutive et Coordinatrice des programmes avec les anciens

Nesreen El-OnsiAssistante Administrative

Michelle EmondAgente de programme (étudiants)

Brad HectorAgent de programme

Ava KovatsAgente principale des finances

Jade McInnisAssistante Administrative

Jennifer ReganAgente en chef de programme

Caroline ThébaultAssistante exécutive et agente de dévélopment

Interns and Contractual Support

Charlene KozielStagiaire d’été YIIPYork International Internship Program

Jennifer Regan (à gauche) et Jesse Davies au jeu du hockey Fulbright/Killam.

Brad Hector

Michelle Emond et Graeme Cunninghamau dîner de gala «Célébration de l’excellence».

Ava Kovats

Fulbright Canada - Rapport annuel

Documents

Transcript of Fulbright Canada - Rapport annuel