FÍSICO-QUÍMICA 2° AÑO. E.E.S.T.N°8 “JORGE NEWBERY” PENDIENTES DE ACREDITACIÓN (PREVIAS).

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CONTENIDOS A EVALUAR:

•Estados de la materia. Organización de los tres estados: sólido, líquido y gaseoso.

•Cambios de Estados.

• Modelo cinético-molecular. Las variables que afectan el estudio del estado gaseoso:

volumen, presión, temperatura y masa.

•Las leyes experimentales sobre el estado gaseoso: Boyle-Mariotte, Charles y Gay-Lussac.

Ecuación de estado para el gas ideal.

•Sistemas homogéneos: soluciones y sustancias.

•Separación de componentes de una solución: destilación, destilación fraccionada,

evaporación, cristalización.

•Clasificación de las soluciones en función de la concentración y la temperatura: saturadas, no saturadas, sobresaturadas. •Los componentes universales del átomo: electrones, protones y neutrones. •Ubicación espacial: núcleo y nube electrónica. •Número atómico. •Introducción a la tabla periódica. Grupos y períodos. Metales, no metales. •Conductores y aislantes.

• Imanes naturales y artificiales SE ADJUNTA:

•MODELO DE EVALUACIÓN. NO SIGNIFICA QUÉ SE TOMARÁ CON EXACTITUD LOS MISMOS

EJERCICIOS. LAS PREGUNTAS SE SELECCIONARÁ DEL CUESTIONARIO

•TABLA PERIÓDICA.

•NO OLVIDAR CONSULTAR MATERIAL DE APOYO Y GUÍA DE ORIENTACIÓN (EJERCITACIÓN Y

CUESTIONARIO). PDF

•VER TAMBIÉN “BIBLIOGRÁFIA PREVIOS 2º AÑO”, EN ÉL ENCONTRARÁS LAS PÁGINAS

SELECCIONADAS DEL LIBRO UTILIZADO EN 2019 (PDF)

NO IMPRIMIR

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PERÍODO DE AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO Y OBLIGATORIO 2020

El criterio de aprobación de la materia estará compuesto por los siguientes puntos:

-Uso del vocabulario específico en forma escrita.

- Correcta comprensión y resolución de las consignas.

- Prolijidad y orden.

- Ortografía

-Presentación correcta según las consignas dadas y el tiempo fijado.

-Se aprueba con el 70 % de los contenidos rendidos de forma satisfactoria en modalidad escrita.

• (70% DE LOS EJERCICIOS Y 70% DE LAS PREGUNTAS TEÓRICA. LA EVALUACIÓN CONSTA DE

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PREGUNTAS TEÓRICAS)

-EL EXAMEN TENDRÁ UNA DURACIÓN DE 2 HORAS.

- CONSULTAS DEL 22/6 AL 26/6, EN LOS HORARIOS PUBLICADOS EN CLASSROOM.

-IMPORTANTE: SE DEBE RESPETAR DÍA Y HORARIOS DE CONSULTAS.

-EL EXAMEN SE REALIZARÁ EN HOJA DE CARPETA CON NOMBRE Y APELLIDO, NÚMERO DE DNI.

-NO SE PERMITIRÁ REALIZARLO EN WORD.

- SE PUBLICARÁ EN EL BLOG DE LA ESCUELA LOS DOCENTES A CARGO Y CÓDIGO DE CLASSROOM.

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MODELO DE EVALUACIÓN DE FÍSICO-QUÍMICA 2º AÑO. PREVIOS

1) Define:

a- MATERIA

b- SOLUCIÓN

2) Leer la columna de la izquierda y unirla con la opción correcta de la derecha con dos

colores diferentes.

Densidad

Masa

Peso Propiedad intensiva

Punto de fusión

Volumen

Sabor

Color Propiedad extensiva

Dureza

Punto de ebullición

Olor

3) Completar con el nombre de cada pasaje de estado el siguiente diagrama:

a-

3-a. Dar un ejemplo de cada uno.

4) Subrayar con lápiz las transformaciones físicas y marcar las transformaciones químicas

con una cruz:

a) Blanquear una tela. c) Doblar la ropa.

b) Ebullición del agua. d) Digerir un alimento.

SÓLIDO

LÍQUIDO

GASEOSO

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5) Realizar un cuadro comparativo de acuerdo con el MODELO CINÉTICO CORPUSCULAR (MCC) para los estados de la materia: SÓLIDO-LÍQUIDO Y GASEOSO

6) RESOLVER:

a- Un gas cuya temperatura llega a 25° C tiene un volumen de 2,5 L. Para experimentar, bajamos la temperatura a 10° C ¿Cuál será su nuevo volumen?

b- Tenemos un cierto volumen de un gas bajo una presión de 970 mm Hg cuando su temperatura es de 25° C. ¿A qué temperatura deberá estar para que su presión sea 760 mm Hg?

c- Tenemos 4 L de un gas que están a 600 mm Hg de presión. ¿Cuál será su volumen si

aumentamos la presión hasta 800 mm Hg? La temperatura es constante, no varía.

7) Pasajes de unidades:

a- Pasar 0,75 atm a mmHg.

b- ¿A cuántos dm3 equivalen 17,8 l (litros)?

c- Pasar 250 K a °C

d- Pasar -20°C a K

8) Dados los siguientes sistemas materiales. Sepáralos en homogéneos y heterogéneos. Indica para cada caso el número de fase y el número de sustancia que lo forman. a- Alcohol, hielo y agua líquida. b- Vinagre y agua

9) Dados los siguientes sistemas materiales, identificar qué método de separación de

fases o de fraccionamiento utilizaría para apartar las componentes del sistema.

a- Sal gruesa y sal fina:

b- Tierra y limaduras de hierro:

c- Vinagre y aceite:

10) Explicar cuando una solución se encuentra diluida, concentrada, saturada y sobresaturada.

Dar ejemplo de cada una de ellas.

11) Se diluyen 30g de Cloruro de hidrógeno en 750g de Agua.

a) ¿Qué sustancias contiene la solución? ....................................................................................

b) ¿Cuál es el soluto? ....................................................... c) ¿Cuál es el solvente? .....................

d) Establecer la masa de la solución. .........................................................................................

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12) Completar la siguiente oración:

Un átomo es eléctricamente neutro. Dentro del núcleo se encuentran partículas con

cargas ............................. llamadas .............................., y partículas sin carga eléctrica

denominadas ............................. Alrededor del núcleo giran a gran velocidad diminutas

partículas llamadas ......................, con carga eléctrica ..........................................

13) Contestar las siguientes preguntas, utilizando la tabla periódica.

a- ¿Cuántos neutrones tiene el elemento que posee 14 protones? ............................

b- ¿Cuántos protones posee el elemento que tiene EE = 2-8-18-32-18-8-2? .................

c- ¿Qué masa atómica tiene el elemento que posee 18 electrones? .............................

d- ¿Cuál es la EE del elemento que tiene masa atómica 45? .........................................

14) Completar el cuadro, utilizando la tabla periódica.

ELEMENTO SÍMBOLO Z A p+ e– N ESTRUCTURA ELECTRÓNICA

GRUPO PERÍODO CLASIFICACIÓN

HELIO

Zn

197

VII A

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4

IMPORTANTE

•NO SIGNIFICA QUÉ SE TOMARÁ CON EXACTITUD LOS MISMOS EJERCICIOS. LAS PREGUNTAS SE

SELECCIONARÁ DEL CUESTIONARIO.

•SE RECOMIENDA RESOLVER LOS EJERCICIOS SUGERIDOS EN EL MATERIAL DE APOYO (GUÍA).

•REALIZAR LA EVALUACIÓN EN HOJAS DE CARPETA, COLOCANDO APELLIDO Y NOMBRE, DNI.

•SE SOLICITA PROLIJIDAD. SEGUIR EL OREDEN DE LAS CONSIGNAS.

•TENER A MANO CALCULADORA Y TABLA PERIÓDICA (SE ADJUNTARÁ POR SI NO LA POSEEN)

•CONSULTAS DEL 22/6 AL 26/6, EN LOS HORARIOS PUBLICADOS EN CLASSROOM. RESPETAR HORARIOS Y

DÍAS DE CONSULTAS.

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