Frühkindliche Bildung in Dänemark. Allgemeines über Birken Kindertageseinrichtung auf Seeland in...
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Frühkindliche Bildung in Dänemark
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Allgemeines über BirkenAllgemeines über Birken
• Kindertageseinrichtung auf Seeland in Dänemark
• Kinder im Alter von 2 ½ bis 14 Jahren
• Öffnungszeiten: 6.15 Uhr bis 17.30 Uhr
• Gruppenanzahl und -größe: 1. Tullergruppen (3-4 Jahre; 13 Kinder)
2. Spirergruppen (4-5 Jahre; 13 Kinder)
3. Naturgruppen (5-6 Jahre; 21 Kinder)
4. Fritidshjemmet (6-10 Jahre; 82 Kinder)
5. Clubben (11-14 Jahre)
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
• Einer der wichtigsten Schwerpunkte: Nutzung der Natur
• Experimentieren und Ausprobieren ohne Unterbrechung durch Erzieher• Ansätze von Montessori und Fröbel: kindliches Spiel steht im Mittelpunkt: „Hilf mir, es selbst zu tun!“ • Lernen durch Herz, Hand und Verstand
• wenig bis gar keine angeleiteten Angebote
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
• ein Jahr vor der Schule: Naturgruppe
• gesamter Kindergartenalltag draußen, dadurch frühe Neugier für die Natur
• fester Wochenplan: montags: Gespräche über das Wochenende, dienstags: gemeinsames Kochen, mittwochs: Waldtag, donnerstags: Schulförderung, freitags: Dinge aus der Natur• zweimal täglich gemeinsames Essen
• ab 9.00 Uhr draußen und Feuer machen
• Kinder machen sehr früh viele Erfahrungen in der Natur
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
• unauffällige, allgegenwärtige Präsenz der Erzieherinnen und Erzieher, stets ansprechbar• dadurch Förderung der Sprachkompetenz und der motorischen Fähigkeiten• viel Freiräume, gleichzeitig feste Regeln, an die sich alle Kinder halten• viele Gespräche
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
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• jedes Kind hat Möglichkeit zur individuellen Entwicklung
• bei Entwicklungsverzögerungen Möglichkeit für weiteres Kindergartenjahr
Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
• eigenständige Zeiteinteilung seitens der Kinder
• freundlicher Umgang innerhalb des Personalstammes = positive Wirkung auf Kinder• wenig Streit innerhalb der Gruppe
• enge Zusammenarbeit mit Schule
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Frühkindliche BildungFrühkindliche Bildung
• eigenen Lehrplan aus allgemeinem Lehrplan entwickelt
• Handlungsplan gegen Mobbing mit Eltern erstellt
• sechs Oberpunkte: Personal-, Sozial und Sprachkompetenz, Körper und Bewegung, Natur- und Naturphänomene und kulturelle Ausdrucksformen und Werte
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ErzieherausbildungErzieherausbildung
• ab 1969 Eingliederung der Ausbildung in offizielles Ausbildungssystem
• bis 1992 Ausbildung einrichtungsbezogen:
1. Kindergartenpädagogen
2. Freizeitpädagogen (Hortbereich)
3. Sozialpädagogen (Sozial-/ Heil- und Sonderpädagogen)
• seit 1992 gemeinsame Ausbildung zum „Pädagogen“
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ErzieherausbildungErzieherausbildung
• Ausbildungsdauer: 3 ½ Jahre (inklusive 3 Praktika)
• 2. Semester: 12 wöchiges Praktikum
• im 2. Studienjahr: halbjähriges, bezahltes Praktikum
• im 3. Studienjahr: wiederum halbjähriges, bezahltes Praktikum (Möglichkeit zur Absolvierung im Ausland besteht)• Studium des „Pädagogen“ auch für Männer attraktiv
• arbeiten in allen sozialen Einrichtungen möglich
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