Fremtidens faglighed - Ida Linde · 2015. 11. 13. · Ida S.C. Linde, Adjunkt, cand.scient.san,...
Transcript of Fremtidens faglighed - Ida Linde · 2015. 11. 13. · Ida S.C. Linde, Adjunkt, cand.scient.san,...
Fremtidens bioanalytikerDebatoplæg
Håb og drømmeSamt udfordringer i vente
Ida S.C. Linde, Adjunkt, cand.scient.san, bioanalytiker
Bioanalytiker-professionen
BioanalytikerKBA, KIA og
(PAI)
Cand.scient.san
Studievejleder
Bioanalytikerunderviser
ProjektlederForsknings-
projekt
Adjunktforløb VIA
Fokus: BP
Pædagogisk udviklings-
gruppe
Klinisk biokemisk
udviklingsgp
Underviser: BP samt DS
Vores sundhedsvæsen udvikler sig
2 overordnede retninger:
• Patienten i eget hjem samt patienten i centrum àDiagnostisk samarbejdspartner
• Teknologisk udvikling fører til automatisering og specialisering
àBioanalytikers kompetenceprofil 2025: Fra håndværk til viden
Håb og drømmeDiagnostisk samarbejdspartner
• At vi bestiller, tolker og rådgiver om analyser og blodprøvesvar
• At vi bliver en naturlig del af det samlede patientforløb for indlagte patienter
• At vi bliver en naturlig del af arbejdet omkring patienten i eget hjem
Udfordringer
Du skal se mig før jeg ser dig!
UdfordringerVi skal ikke vente på at blive prikket på skuldrene
- for det sker ikke
Udfordringer
Vi skal se vores profession bredere og ikke trække faggrænser så stærkt op
Udfordringer
Vi har svært ved at se patienten
Håb og drømmeAutomatisering og specialisering
• At vi bliver naturlige rådgivere omkring kvalitetsudvikling og teknologi
• Vi er den faggruppe i sundhedsvæsenet, der ved mest om teknologi, så vi skal være med til at udvikle telemedicinske løsninger
• At vi følger den teknologiske udvikling
Udfordringer
Vi skal selv søge information om nyeste viden indenfor vores fagfelt og implementere dette -ikke vente på at andre gør det for os
- Og vi skal se meningen med hvorfor dette er essentielt for udviklingen af professionen
Udfordringer
Vi er super gode til at være systematiske og kvalitetsbevidste, men vi kvalitetssikrer måske det forkerte
Udfordringer
Vi skal tænke større når vi laver (bachelor)-projekter, så vi kan bruge dette til at tilvejebringe evidens med store datamængder.
Vi har så megen uudnyttet information, der bare venter på os – gang i bioanalytikerforskning!
Andre udfordringer• De unge i dag er opvokset i en ny og omskiftelig tid• De skal være omstillingsparate og innovative• De bliver studerende hos os• Nogle studerende kan godt prikke til noget i os
àAndre kompetencer – brug dem!
• Søger udfordringer og fleksibilitetàHvordan imødekommer vi disse behov?
àHvordan fastholder vi de bioanalytikere, der læser videre, i professionen?
Hvordan får vi tid til at udvikle professionen når driften fylder så meget i en presset hverdag?
Jamen hvad skal vi så gøre?
Kommentarer??