France paris - notre dame de paris - jean paul barruyer .. 11 04 2016
Forum paris-04-2011
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"OÙ EN ÊTES-VOUS AVEC LE E-LEARNING ?"
Le 5ème forum pédagogique
organisé par l’Agence de Promotion du FLE - 1er et 2 avril 2011
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey (Thot)
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
Apprendre à Devenir autonomeApprendre à Apprendre
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
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La place des enseignants dans les dispositifs hybrides de formation par C. Vaufrey
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Présentation de réalisations en lignepar A. Creuzé Institut de Madrid
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Présentation de réalisations en lignepar A. Creuzé Institut de Madrid
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Présentation de réalisations en ligne par M. Eisenbeis université de Lille 3
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Présentation de réalisations en ligne par M. Eisenbeis université de Lille 3
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Présentation de réalisations en ligne par M. Eisenbeis université de Lille 3
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Présentation de réalisations en ligne par M. Eisenbeis université de Lille 3
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Présentation de réalisations en ligne par M. Eisenbeis université de Lille 3
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Présentation de réalisations en ligne par M. Hédiard Capturator
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Présentation de réalisations en ligne par M. Hédiard Capturator
*Abonnement pour 3, 6 ou 12 mois*À partir de 42 euros pour 50h d’AA
C1 en préparation
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Présentation de réalisations en ligne par M. Hédiard Capturator
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Idées Jog the web Exem
ple
titre consignesnavigation
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Jog the web
Ce Jog présente des vidéos : - naviguer dans un Jog, - trouver des Jogs, - créer, modifier et partager ses propres Jogs
Extension à installer
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Idées
Diigo
Pearltrees
Un outil de gestion de signets en ligne qui permet de faire des citations et de rajouter des annotations aux pages web mémorisées, c'est-à-dire que Diigo permet de faire dans l'univers numérique ce que l'on fait dans l'univers papier lorsqu'on fait une lecture "studieuse", crayon à la main.
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