Forschungsprojekt: »Praxisfeld ‚Sozialpädagogik‘ in Benachteiligtenförderung

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Forschungsprojekt: Praxisfeld ‚Sozialpädagogik‘

Forschungsprojekt:

»Praxisfeld ‚Sozialpädagogik‘

in Benachteiligtenförderung

und Berufsausbildungsvorbereitung «empirisch-qualitative Studie zur Untersuchung Sozialpädagogischen Handelns

in der beruflichen Integrationsförderung junger Menschen

im Rahmen von

in Zusammenarbeit mit

Koordiniert von

gefördert durch

Projekt-Präsentation

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RahmendatenUntersuchungs- Anforderungen und Aufgaben gegenstand: im Handlungsfeld Sozialpädagogik

Methode: ca. 120 leitfadengestützte Interviews

Projektdauer: 01.03.2004 - 31.05.2005

Projektstandort: UNIVERSITÄT ERFURTFachgebiet Berufspädagogik

Personelle: Leitung und Koordination +Ausstattung 2,25 Stellen für

wissenschafliche MitarbeiterInnen

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Veränderungdes Ausbildungs- und

Arbeitsmarkts

Verschärfungder wirtschaftlichen

Situation

Dynamisierungeines komplexenArbeitsfeldes mit

vielfältigen Elementen

Veränderung der Lebensweltund Problemlagen der

jungen Menschen

Kontinuierlicher Wandelin der Benachteiligtenförderung

Ausgangssituation

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Forschungsdefizit:

empirisch gesicherte Datengrundlage Ba

E

BvB

abH

Erhebung einer breiten Informationsbasis

bzgl. der aktuellen » Anforderungen

» Rahmenbedingungen

» Methoden

sozialpädagogischen Handelns etc.

Ergebnispräsentation in der (Fach-)Öffentlichkeit

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SozialpädagogischeFachkräfte

Betriebs-vertreterInnen

Führungskräfte der Träger

zu befragende Personengruppen

20%

10%

10%60%

AgenturmitarbeiterInnen

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Untersuchungs-regionen• Neumünster

• Emden

• Potsdam

• Düsseldorf

• Oberhausen

• Nordhausen

• Merseburg

• Dresden

• Hanau

• Mainz

• Schwandorf

• Ravensburg

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ProjektphasenErschließung Forschungsgegenstand; Entwicklung Forschungsdesign

Leitfadenentwicklung und -anpassung

Erschließung und Auswahl der Untersuchungsregionen

Erschließung und Auswahl der Träger

Erhebungsphase: Durchführung der Interviews

Transkriptionsarbeiten

Datenaufbereitung und -analyse

Verfassen und veröffentlichen des Abschlussberichtes

März 2004

Mai 2005

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Tendenzen erster Ergebnisse:

deutlicheVerschärfung

derBedingungen

guteZusammen-

Arbeit mitregionalenAgenturen

Schwierig:Integration inBetriebe unter

den gegebenenBedingungen

EngagierteSozialpädagog-Innen mit Fach-Kompetenz undStrukturwissen Begrüßung der

Durchlässigkeitdes NFKs

Problematisch:Trennung

SozialpädagogIn/ Bildungs-begleiterIn

Förderdauerdes NFKs nicht

Kompatibelmit dualem

System

Integrationszielwird

mitgetragenaber nicht umjeden Preis

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Kontakt

Projektleitung:

Univ.-Prof. Dr. Manfred Eckerte-M@il: [email protected]

Dr. Rainer Vocke-M@il: [email protected]

Wiss. MitarbeiterInnen:

Dipl.-Päd. Katja Grimme-M@il: [email protected]

Dietmar Heisler M.A.e-M@il: [email protected]

Dipl. Soz.-Päd. Karen Nitschkee-M@il: [email protected]

Fachgebiet BerufspädagogikBQF-Forschungsprojekt:Praxisfeld ‚Sozialpädagogik‘

Nordhäuser Str. 6399089 Erfurt

Tel. 03 61 / 7 37 - 16 83Fax: 03 61 / 7 37 - 19 46

e-M@il: [email protected]

im Rahmen von

Koordiniert von

gefördert durch

Wartburgstraße 610823 Berlin

Tel. 0 30 / 7 84 26 07Fax: 0 30 / 78 71 29 29

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