Cátedra de Integraciónpara América Latina y el Caribe

Foro 1“La Universidad y el futuro de la integración regional”.

Jorge Uribe RoldánDecano Programa de Negocios Internacionales, UNICOC

Doctorando Doctorado Interinstitucional en Educación, UPN

Bogotá, 8 al 10 de Septiembre de 2010

Elementos de Reflexión para la Integración del Espaciode Educación Superior en ALC

I. Nueva Globalización– Significado y Alcance

– Nuevos temas de la agenda global

– Papel de ALC

II. Geopolítica de la Región– Pasado y Presente

– Tipo y forma de la nueva integración (Contexto)

III. Internacionalización de la Educación Superior– 15 años del discurso. Y la acción?

– Sociedad del Conocimiento

– Espacio Común de Educación

– Políticas , Gobernabilidad y Gobernanza

IV. Acciones Inmediatas– Definir nuestra Integración. /Década de los Bicentenarios

– Acelerar la Internacionalización EDSUP. Movilidad y Cohesión Social

– Incremantar la Colaboración Académica

Retos para el futuroUNESCO Reporte Mundial sobre las Ciencias Sociales

Knowledge Divides Junio 2010

I. MUNDOS APARTE/ Divides– Geográfico

– Capacidades

– Disciplinas

– La investigación y los enfoques prácticos

II. El inequitativo y desigual grado de internacionalización de la ciencia y del conocimiento

III. La competencia y la competitividad como resultado de lasnuevas prácticas gerenciales

IV. Tensas relaciones entre:– Académicos y la sociedad. Stakeholders

– Políticos, Decisiores y los Académicos

Gasto en Educación Superior/2008

Dinámicas de la colaboración en ciencias sociales. 2003-2008

El inglés es el rey de la investigación en ciencias sociales; y de la visibilidad

Producción académica por regionesNo. de Artículos Índice de citación en ciencias sociales.

Investigación por colaboraciónALC vs.CHINA/INDIA

Muchas gracias

juriberoldan@gmail.com

Estas diapositivas las encuentras en:

www.slideshare.net/juriberoldan