ESTRATEGIA PECI, Comunicación y Apropiación Social del Conocimiento en APROPESCA

Olga Patricia Solís ValenciaUniversidad del Cauca

Presentación de experiencias

¿Dónde se ubica la experiencia?

• Colombia-Municipio de Silvia, Cauca

¿Qué necesidad originó la experiencia?• El discurso de la productividad, la competitividad y la innovación

planteado por las instituciones del Estado, acogido por la empresa privada y apoyado por la Universidad se ha configurado como lo válido, verdadero y bueno para generar procesos de desarrollo endógeno en las regiones.

• Estos relatos prometen encontrar un camino para disminuir las asimetrías económicas y sociales en grupos históricamente excluidos, invisibilizados o negados. A pesar de la fuerza del relato y del aparataje técnico y cultural que lo moviliza, los problemas en la vida cotidiana de los pobladores siguen igual. Las promesas del modelo no se cumplen.

• Surge entonces la pregunta ¿Cómo la comunicación puede contribuir en la puesta en común, en la visibilización y deliberación de los factores que inciden en los asociados pertenecientes a APROPESCA, en su capacidad para generar procesos de apropiación social del conocimiento y de innovación abierta en la organización?

¿Cuáles fueron los objetivos de la experiencia?OBJETIVO GENERAL• Implementar una estrategia de comunicación transaccional entre los miembros de APROPESCA

y los demás integrantes del Sistema Regional de Innovación del Cauca para analizar la pertinencia de los procesos de apropiación social de conocimiento para la innovación abierta en productores rurales de pequeña escala.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE DESARROLLO DEL PROYECTO• Diseñar una estrategia de comunicación transaccional que ponga en juego las diversas miradas

sobre los relatos de apropiación social de conocimiento para la innovación abierta y la estructura que dicho proceso demanda, entre los actores de APROPESCA y con los demás actores del sistema.

• Conformar comunidades de práctica (CoPs) con actores Universidad Empresa Estado (UEE) para promover el análisis crítico y propositivo sobre la pertinencia de la innovación abierta como una estrategia para la competitividad empresarial en APROPESCA.

• Construir participativamente una estructura organizacional para APROPESCA que permita lograr los objetivos y compromisos que se plantee la organización después de este proceso.

¿En qué consistió la experiencia?

• PECI es una apuesta desde la comunicación transaccional para generar espacios de intercambio, de conversación, de reflexión y desde allí pensar qué es la apropiación social del conocimiento y cómo se da esta apropiación en organizaciones como APROPESCA.

¿En qué consistió la experiencia?

• PECI es una estrategia metodológica que invita a Participar, Escuchar, Compartir como un ejercicio de dinamización y gestión de conocimientos que permite incrementar la capacidad de negociación y de creación de los integrantes de APROPESCA con otros actores del Sistema Regional de Innovación, y los fortalece como sujetos políticos.

¿En qué consistió la experiencia?• 1. Giras de reconocimiento. Aprender viendo

¿En qué consistió la experiencia?2. Talleres de reflexión: Participa, escucha, comparte e Innova

¿En qué consistió la experiencia?3. Ferias de conocimiento: Re-conociéndonos

¿En qué consistió la experiencia?4. Comunidades de Práctica: Construyendo juntos

¿En qué consistió la experiencia?5. Gira a México. Re-apropiando

¿Quiénes participaron?

¿Quiénes participaron?

- Apropesca:Indígenas y campesinos representantes de 52 estaciones piscícolas de APROPESCA, directivos y personal técnico.

En cada estación conviven entre tres y diez familias, sumando un total de 250, provenientes de cinco resguardos del Municipio de Silvia (Guambia, Quichaya, Ambaló, Kizgó, Pitayó) y Zona Campesina y de un resguardo del Municipio de Jambaló, Departamento del Cauca.

- Universidad del CaucaGrupo de Investigación y Estudios en Comunicación Social

Grupo Modelos Regionales de Competitividad

Asistentes de investigación, diseñadores, productores audiovisuales,creativos.

- Universidad Cooperativa de Colombia- Alcaldía de Silvia

¿Quiénes participaron?Investigadores locales invitados:

Olga Lucía Cadena Durán, Economista, Magister en Desarrollo Rural y Candidata a Doctora en Ciencias Ambientales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad del Cauca.

Luis Alfredo Londoño Vélez, Ingeniero Agrónomo, Magister en Desarrollo Rural y Agroecología. Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad del Cauca

Nelson Fredy Osorio Andrade, Licenciado en Literatura y Lengua Española, Magister en Comunicación Estratégica y Candidato a Doctor en Comunicación Departamento de Comunicación, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales.

Invitados internacionalesJosé Luis Grosso, Filósofo, Magister en Historia Andina, Doctor en Antropología. Universidad Nacional de Catamarca, Argentina

Bjorn Claes, PH.D. in Management, Internacional MBA. Open University, Inglaterra

Jonas Rundquinst, PH.D Industrial Management. MSc Innnovation Management. Halmstad University, Suecia

Apoyos en la Gira a México:Doctor Narciso Barrera, Universidad Nacional de Querétaro, Universidad de Tlaxcala, México.

Profesores Luis Enrique Fernández Lomelin y Francisco Gómez de la Universidad de Tlaxcala, México.

Campesinos Proyecto Desarrollo Rural Integral Proyecto Vicente Guerrero. Tlaxcala, México

Unión de Cooperativas TOSEPAN, Puebla, México

Proyecto San Isidro, Tlaxcala, México

¿Cuáles fueron los resultados?

¿Cuáles fueron los resultados?Comunicacional: Se fortalecieron las capacidades de participar, escuchar,

compartir e innovar mejorando sustancialmente la capacidad transaccional (de conversación, comprensión y negociación) de los piscicultores, entre sí y con otras organizaciones.

Organizacional: Se Incrementó el conocimiento y el dominio que los piscicultores tienen sobre sí mismos, sobre propia organización y sobre su territorio y su incidencia en el proceso de toma de decisiones dentro de APROPESCA. Aumento del capital cognitivo y psicosocial de los actores.Se transformó la estructura organizativa de APROPESCA incorporando la Comunidad de Práctica, constituida en el proyecto PECI, como parte de los órganos asesores de la organización al igual que una unidad de formación para los líderes.

Político: Los piscicultores se fortalecieron como sujetos políticos, con capacidad para decidir e incidir sobre el lugar y el rol que quieren asumir como parte de una familia, de un cabildo, de una vereda, de un resguardo y de una organización, en otras palabras como habitantes de un espacio común.

¿Cuáles fueron los resultados?Teórico: El proceso exigió el replanteamiento de los conceptos

iniciales (conocimiento, innovación abierta, apropiación, gestión social de conocimiento) para adecuarlos a las realidades contextuales y dar cuenta de las prácticas evidenciadas. De igual manera, requirió incorporar nuevos conceptos como el de Re-apropiación.

Metodológico: La estrategia metodológica PECI generó un proceso de ampliación y comprensión de las dinámicas de producción, circulación y uso de conocimiento entre los piscicultores y otros actores del Sistema Regional de Innovación y de las formas y lógicas de apropiación de dichos conocimientos.

¿Cuáles fueron los resultados?Gestión de conocimientos: El proyecto abrió espacios para la

gestión, el reconocimiento y la valoración de saberes de los participantes, de la organización y de su territorio, y fomentó su circulación y uso por parte de los actores participantes.

Apropiación: Los piscicultores apropiaron los conocimientos de su organización y desarrollaron una agenda temática propia que les propone nuevos retos y objetivos para la organización. También apropiaron prácticas y capacidades comunicativas que mejoran sus procesos de intercambio y negociación con otros actores y organizaciones.La metodología permitió reconocer, explorar y retomar formas didácticas y metodológicas que provienen de otros ejercicios de ver, de hacer y de confiar que hacen parte de los hábitus y de los esquemas de percepción, apreciación y acción de los piscicultores mediada por la historia social que los atraviesa.

¿Por qué se puede considerar que es una experiencia de ASCTI?

¿Por qué se puede considerar que es una experiencia de ASCTI?Porque contribuyó al fortalecimiento y empoderamiento de los actores, de sus procesos, de sus conocimientos en lugar de su expropiación, borramiento, desplazamiento o reproducción de otros discursos y prácticas que se adjudican una validez conceptual científica universal afectando en el largo plazo la sustentabilidad cultural, económica, ambiental y política de este tipo de organizaciones.

Nuestra experiencia contribuyó a ejercicios de apropiación organizacional, comunicacional, política y de conocimientos y saberes que se producen en el territorio y los fortalece como sujetos políticos.

ESTRATEGIA PECI, Comunicación y Apropiación Social del Conocimiento en APROPESCA

Olga Patricia Solís Valenciaosolis@unicauca.edu.co

Presentación de experiencias