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FORMATO N° 01
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
SOLICITO: INSCRIPCIÓN EN EL CONCURSO PÚBLICO DE PLAZAS PARA
DOCENTES ORDINARIOS AUXILIARES, AÑO ACADÉMICO 2018
PRESIDENTE DE COMISION ORGANIZADORA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
MOQUEGUA
ATENCIÓN: SEÑORES COMISIÓN ESPECIAL TRANSITORIA DEL CONCURSO DE CATEDRA DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
Yo…………………………………………………………………………………………………………..
Identificado (a) con DNI N°………………………….. con domicilio legal en....................................……
Distrito…………………… Provincia......................................... Departamento………..………..………..
Celular ............................................. Correo Electrónico……………………………………..………….….
Ante usted con el debido respeto me presento y expongo:
Que, de acuerdo al Concurso Público de Plazas para Docentes Ordinarios Auxiliares, Año
Académico 2018, publicada a la fecha, solicito se me considere como postulante en la convocatoria,
a fin de acceder a la Plaza N°…………….….
CATEGORÍA……………………….…..… DEDICACIÓN…………………………………….……………...
ASIGNATURAS…………………………………………………………………………………….……………
……………………………………………………………………………………………………….…………….
ESCUELA PROFESIONAL…………………………………………………………………………………….
SEDE……………………………………………………………………………………………………………...
Para tal efecto adjunto al presente la documentación de acuerdo a las Bases de la Convocatoria.
POR LO EXPUESTO:
Pido acceder mi solicitud, por ser de justicia.
Moquegua,……….de …………….. de 2018.
FIRMA
FORMATO N° 02
FICHA DE INSCRIPCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS: .......................................................................................................... ………
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:………………………………………………………………………….
DNI N° .............................................. EDAD…………….ESTADO CIVIL………………………………….
PROFESIÓN………………………………………………GRADO ACADÉMICO…………………………..
DOMICILIO LEGAL:…………………………………………………………………………………………….
CORREO ELECTRÓNICO…………………………………………………………………………………..
CELULAR………… .................................................
N° DE LA PLAZA A LA QUE POSTULA: ................................................................................. ………
CATEGORÍA………………………………………………DEDICACIÓN…………………………………….
ASIGNATURAS…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
ESCUELA PROFESIONAL…………………………………………………………………………………….
SEDE ......................................................................
Moquegua, ……….. de ……………….. de 2018.
FIRMA
FORMATO N° 03
DATOS GENERALES Y GRADOS ACADEMICOS
DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres
Plaza Docente Asignaturas
Escuela Profesional
Categoría Académica / Nivel Remunerativo
Régimen de Dedicación:
Docente Auxiliar
Dedicación Exclusiva Tiempo Completo
1
Lugar y Fecha de Nacimiento 1.1 País: Fecha de Nacimiento
1.2 Provincia: Día Mes Año
1.3 Distrito:
2 Estado Civil:
3 Domicilio Ciudad Jirón, avenida o calle N° Interior Teléfonos
A. GRADOS ACADÉMICOS CON ESTUDIOS PRESENCIALES Y OTROS
N° Descripción Institución Tiempo COMPUTO Inicio Culminación (Año, Meses y Días)
1
Grados Académicos Con Estudios Presenciales y Título Profesional 1.1 Grados Académicos con Estudios Presenciales:
Doctor Del al
Maestro Del al
Bachiller Del al
1.2 Título Profesional Del al
1.3 Otro Título o Título de Segunda Especialidad
Del al
Del al
2
Experiencia Docente Universitaria. De Pre o Post Grado
2.1 Categoría docente universitaria, ordinaria, más alta alcanzada en universidades
Principal Del al
Asociado Del al
Auxiliar Del al
Contratado (profesor) Del al
2.2
Actividades Lectivas en universidades
Pre Grado Del al
Post Grado Del al
2.3.
Experiencia Profesional con recocida labor científica y trayectoria académica (Con más de 10 años)
De al
2.4.
Experiencia Profesional con recocida labor científica y trayectoria académica (Con más de 15 años)
De al
FORMATO N° 04
DECLARACIÓN DE CONOCER Y ESTAR DE ACUERDO CON LAS BASES DE LA
CONVOCATORIA
Yo,……………………………………………………….…… …….. con DNI N°……………….................... y con domicilio legal en………………………………………………………………………………………...
Declaro bajo juramento tener conocimiento y estar de acuerdo con las Bases de la Convocatoria
Pública de Concurso Público de Plazas para Docentes Auxiliares, año 2018, que fija los requisitos
exigidos por la Ley Universitaria N°30220 y el Estatuto de la Universidad Nacional de Moquegua; al
que me someto voluntariamente y aceptaré la sanción en caso de incumplimiento.
Moquegua,…..… de ………………. de 2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud al principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales y/o penales que corresponden de acuerdo con la Legislación
Nacional Vigente.
FORMATO N° 05
DECLARACIÓN JURADA DE NO INCURRIR EN INCOMPATIBILIDAD LEGAL Yo ..................................................................................................................... , con DNI N°………………… y con domicilio legal en……………………………………………………………………
Declaro bajo juramento de no estar registrado en la Central de Riesgo Administrativos (CRA); no estar
registrado en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido (RNSDD), no estar en el
Registro Nacional de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM), y no haber sido sancionado
administrativamente en ninguna Universidad Pública y/o Privada, a la fecha de postulación. En caso
de no ser cierto perderé todo derecho en la plaza que concursé.
Moquegua,……… de ……………… del 2018.
FIRMA Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General. Sujetándome a las acciones legales y/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación nacional vigente
FORMATO N° 06
DECLARACIÓN DE NO TENER ANTECEDENTES PENALES, JUDICIALES Y POLICIALES
Yo, ....................................................................................................... con DNI N° …………………...… con domicilio legal en ....................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………..
Declaro bajo juramento que no tengo antecedentes penales, judiciales y policiales, en caso de ser
ganador del concurso, me comprometo presentar los certificados originales dentro de 30 días; de no
hacerlo aceptaré la decisión de la Universidad, y perderé todo derecho en la plaza que concursé.
Moquegua,……… de ……………….. del 2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales y/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación
nacional vigente
FORMATO N° 07
DECLARACIÓN DE NO INCURRIR EN INCOMPATIBILIDAD LABORAL
Yo, ........................................................................................................................ con DNI N°…………….
y con domicilio legal en ......................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………
Declaro bajo juramento no tener INCOMPATIBILIDAD LABORAL, señalado por la Ley Universitaria, el
Estatuto de la Universidad Nacional de Moquegua y Bases de la presente convocatoria, en caso de
ser ganador del concurso, me comprometo presentar la documentación que me sea requerida por la
Universidad Nacional de Moquegua; de no efectuarlo perderé todo derecho en la plaza que concursé.
Moquegua,…….. de ………………… del 2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales y/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación
nacional vigente
FORMATO N° 08
DECLARACIÓN DE CONOCIMIENTO DEL CÓDIGO DE ÉTICA DE
LA FUNCIÓN PÚBLICA
Yo, ................................................................................ con DNI N°
....................................................... …………………………
Y con domicilio legal en:
.................................................................................................................. ………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Declaro bajo Juramento que tengo conocimiento de la normatividad del código de ética de la Función
Pública, asimismo, declaro que me comprometo a observarlas y cumplirlas en toda circunstancia.
Moquegua,……......de…………….….del
2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales v/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación
nacional vigente.
FORMATO N° 09
DECLARACIÓN DE SALUD
DECLARACIÓN JURADA SOBRE CERTIFICADO MÉDICO
Yo, ................................................................................................................. con DNI N°…………………. y con domicilio legal en………… ................................................................................................................................................ ………………
Declaro bajo juramento gozar de buena Salud Física y Mental cuya Certificación en caso de ser
ganador del concurso, me comprometo a presentar el Certificado original; dentro de los 15 días de no
hacerlo perderé todo derecho en la plaza que postulé.
Moquegua,………. de ………………. de 2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales y/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación
nacional vigente.
FORMATO N° 10
DECLARACIÓN JURADA DE NO TENER PARENTESCO CON
POSTULANTES
Yo ..................................................................................................................... ,con DNI N°………….…….….. y con domicilio legal en ................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Declaro bajo juramento de no encontrarme inmerso en incompatibilidad alguna, y no ser cónyuge y/o
pariente con los miembros del Jurado Calificador del Concurso y Autoridades de la Comisión
Organizadora de UNAM, dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad de acuerdo
a la Ley N°26771 y sus modificatorias, en caso de no ser cierto, todos los actos referidos a esta
incompatibilidad quedan nulos y me someto a la sanción de acuerdo a las normas establecidas.
Moquegua,……… de ………………….. de 2018.
FIRMA
Formulo la presente declaración en virtud del principio de presunción de veracidad previsto en los
artículos IV numeral 1.7 y 42° de la ley N°27444- Ley del Procedimiento Administrativo General.
Sujetándome a las acciones legales v/o penales que corresponden de acuerdo con la legislación
Nacional vigente.
FORMATO N° 11 MODELO DE SILABO
“NOMBRE DE LA ASIGNATURA”
I. DATOS DE LA ASIGNATURA (Según Plan de Estudios y Distribución de carga lectiva)
1.1. Escuela Profesional :
1.2. Semestre Académico :
1.3. Ciclo de Estudios :
1.4. Código de la Asignatura:
1.5. Créditos :
1.6. Horas Semanales :
1.6.1. Horas Teóricas :
1.6.2. Horas Prácticas :
1.7. Pre requisitos :
1.8. Docente Responsable :
II. SUMILLA
(Según el Formato N°12)
III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
a. Competencias
(Cuadro de texto)
b. Capacidades
(Cuadro de texto)
IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS
(El docente deberá indicar previamente: Unidades a desarrollar y sesiones por semana) PRIMERA UNIDAD
Semana
Contenidos Avance Porcentual
Conceptual Procedimental Actitudinal Avance Parcial
Avance Acumulado
1
Sesión Nº1 (texto)
(cuadro de texto)
(cuadro de texto)
(valor numérico)
(valor numérico)
Sesión Nº2 (texto)
(cuadro de texto)
(cuadro de texto)
(valor numérico)
(valor numérico)
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
(Cuadro de texto)
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
(Lista)
VII. EVALUACIÓN
(Cuadro de texto)
VIII. BIBLIOGRAFÍA
(Lista) (Lugar, fecha). _____________________
Firma y Datos del docente
FORMATO N° 12
RELACIÓN DE PLAZAS, ASIGNATURAS, CATEGORÍA, DEDICACIÓN Y CARRERA PROFESIONAL 2018
1. PLAZAS PARA DOCENTES ORDINARIOS AUXILIARES
CARRERA
PROFESIONAL N° PROFESIONAL ASIGNATURA REFERENCIAL CATEGORIA DEDICACION
1
Ingeniero de sistemas y/o
informática o Licenciado en
Ciencias de la Computación
Grado Académico de Maestro
PROGRAMACIÓN Y
DISPOSITIVOS MÓVILES I
PROGRAMACIÓN Y
DISPOSITIVOS MÓVILES II AUXILIAR TC
EPISI
FILIAL ILO
INTERACCIÓN HUMANO
COMPUTADOR
TÓPICOS AVANZADOS I
2
Ingeniero de sistemas y/o
informática o Licenciado en
Ciencias de la Computación
Grado Académico de Maestro
PROGRAMACIÓN DE VIDEO
JUEGOS I
PROGRAMACIÓN DE VIDEO
JUEGOS II AUXILIAR
TC
EPISI
FILIAL ILO
REALIDAD AUMENTADA
TÓPICOS AVANZADOS II
3
Ingeniero de sistemas y/o
informática o Licenciado en
Ciencias de la Computación
Grado Académico de Maestro
INTELIGENCIA ARTIFICIAL I
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
II
AUXILIAR
TC EPISI
FILIAL ILO
ROBÓTICA I
ROBÓTICA II
Licenciado en Matemática
Grado Académico de Maestro
MATEMÁTICA III
4 MATEMÁTICA IV AUXILIAR TC EPISI
FILIAL ILO
MATEMÁTICA DISCRETA I
MATEMÁTICA DISCRETA II
5 PROCESOS INDUSTRIALES Y
AMBIENTALES
Ingeniero Ambiental
Grado Académico de Maestro ECOSISTEMAS ESTRATÉGICOS AUXILIAR TC EPIAM
FILIAL ILO
BIOGEOGRAFÍA Y DEMOGRAFÍA
MONITOREO Y EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL II
Ingeniero Ambiental
Grado Académico de Maestro
INTRODUCCIÓN A INGENIERÍA
AMBIENTAL
AUXILIAR
6 ÉTICA PROFESIONAL
TC EPIAM
FILIAL ILO
QUÍMICA AMBIENTAL I
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
DE AMBIENTE
Biólogo o Biólogo Microbiólogo
Grado Académico de Maestro
BIOLOGÍA
7 FLORA Y FAUNA AUXILIAR TC EPIAM
FILIAL ILO
BIOQUÍMICA
MICROBIOLOGÍA
Ingeniero Meteorólogo o
Ingeniero Geofísico o
Físico o Licenciado enFísica o Licenciado en Físico MatemáticasGrado Académico de Maestro(* Modificado R.C.O. N° 0762-2018-UNAM)
FÍSICA I
8 FÍSICA II AUXILIAR TC EPIAM
FILIAL ILO
METEOROLOGÍA Y
CLIMATOLOGÍA
CLIMATOLOGÍA URBANA
Licenciado en Matemática o
Licenciado en Educación físico
Matemática
Grado Académico de Maestro
MATEMATICA I
9 MATEMATICA II AUXILIAR TC EPIP
FILIAL ILO
FISCA I
FISICA II
10
Ingeniero Pesquero, Biólogo o
Biólogo Pesquero
Grado Académico de Maestro
ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS
ACUÁTICOS AUXILIAR TC
EPIP
FILIAL ILO
EVALUACIÓN DE RECURSOS
HIDROBIOLÓGICOS
ECOLOGÍA ACUÁTICA
MICROBIOLOGÍA PESQUERA
11 Ingeniero Pesquero
Grado Académico de Maestro
OPERACIONES UNITARIAS
PESQUERAS I
OPERACIONES UNITARIAS
PESQUERAS II AUXILIAR TC
EPIP
FILIAL ILO
REFRIGERACIÓN INDUSTRIAL
PESQUERA
TERMODINÁMICA
12 Ingeniero Químico o Químico.
Grado Académico de Maestro.
QUÍMICA I
QUÍMICA II AUXILIAR TC EPIP
FILIAL ILO
BIOQUÍMICA PESQUERA
BROMATOLOGÍA DE LOS
RECURSOS HIDROBIOLÓGICOS
13 Ingeniero de Minas
Grado Académico de Maestro
MECANICA DE SUELOS
BENEFICIO DE MINERALES AUXILIAR TC EPIM
SEDE MOQUEGUA
RESISTENCIA DE MATERIALES
ECOLOGÍA
14 Ingeniero de Minas
Grado Académico de Maestro
GEOESTADISTICA
PROBABILIDAD Y
ESTADISTICA PARA
INGENIEROS
AUXILIAR TC EPIM
SEDE MOQUEGUA
DISEÑO GRAFICO EN 2D Y 3D
"B"
Ingeniero de Minas
Grado Académico de Maestro
SEMINARIO DE TESIS
(ELECTIVO)
15
LEGISLACIÓN DE MINAS AUXILIAR TC EPIM
SEDE MOQUEGUA
COSTOS Y PRESUPUESTOS
MINEROS
DISEÑO DE ESTRUCTURAS
MINERAS
16 Ingeniero de Minas
Grado Académico de Maestro
INTRODUCCIÓN A LA MINERIA
PROBABILIDAD Y
ESTADISTICA PARA
INGENIEROS
AUXILIAR TC EPIM
FILIAL ICHUÑA
MATEMÁTICA I
17
FISIOLOGIA Y TECNOLOGIA
POSCOSECHA
AUXILIAR TC EPIA
SEDE MOQUEGUA
Ingeniero Agroindustrial
Grado Académico de Maestro ENOLOGÍA
TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL
TECNOLOGIA DEL FRIO
18 Ingeniero Agroindustrial Grado
Académico de Maestro
BIOTECNOLOGÍA DE LOS
ALIMENTOS
DISEÑO DE EQUIPOS
AGROINDUSTRIALES AUXILIAR
TC EPIA
SEDE MOQUEGUA
DISEÑO DE PLANTAS
AGROINDUSTRIALES
19 Ingeniero Agroindustrial
Grado Académico de Maestro
Gestión de la calidad
total
AUXILIAR TC EPIA
SEDE MOQUEGUA
Microbiología
agroindustrial general
Seguridad e higiene
industrial
Introducción a la
Ingeniería Agroindustrial
20 Ingeniero Agroindustrial
Grado Académico de Maestro
Tecnología agroindustrial
III
AUXILIAR TC EPIA
SEDE MOQUEGUA Tecnología agroindustrial
II
Fisicoquímica
21
Licenciado en Gestión Pública
y Desarrollo Social,
Licenciado en Administración O
Licenciado en Administración
de Empresas, Licenciados en
Ciencias Administrativas y
Marketing Estratégico
Grado Académico de Maestro
GLOBALIZACION Y MERCADO
DISEÑO Y EVALUACION DE
PROYECTOS AUXILIAR TC
GPDS
SEDE MOQUEGUA
DISEÑO Y EVALUACION DE
PRESUPUESTO
Licenciado en Gestión Pública
y Desarrollo Social,
Sociólogo o Licenciado en
Sociología, Economista o
Ingeniero Economista
Grado Académico de Maestro
AUXILIAR TC GPDS
SEDE MOQUEGUA
REALIDAD SOCIAL PERUANA
22SOCIOLOGIA
PRODUCTIVIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Licenciado en Gestión Pública
y Desarrollo Social o
Abogado.
Grado Académico de Maestro.
DERECHO TRIBUTARIO
AUXILIAR TC GPDS
SEDE MOQUEGUA
23 DERECHO ADMINISTRATIVO
DERECHO INTERNACIONAL
PÚBLICO
INSTITUCIONES JURIDICOS
DE REGULACION
Licenciado en Gestión Pública
y Desarrollo Social o Contador
Público, Economista O
Ingeniero Economista
Grado de Maestro.
PLANIFICACION ESTRATEGICA
AUXILIAR TC GPDS
SEDE MOQUEGUA 24 FINANZAS PÚBLICAS
AUDITORIA II
GPDS - ESCUELA PROFESIONAL: GESTION PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL.EPIA - ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL.EPIM - ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS
EPISI - ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA.EPIAM - ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA AMBIENTAL.EPIP - ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA PESQUERA.
CONCURSO DE PLAZAS PARA DOCENTES ORDINARIOS AÑO ACADEMICO 2018
FORMATO N° 12 SUMILLAS
ITEM ASIGNATURA SUMILLA
AUXILIARES INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
01 PROGRAMACIÓN DE
DISPOSITIVOS MÓVILES I
Con esta formación el alumno se introducirá en la programación de
aplicaciones para dispositivos móviles. Bases para el diseño y programación
de aplicaciones y las herramientas y entornos necesarios para su desarrollo.
El ciclo de vida de una aplicación y sus distintos componentes. El desarrollo
de interfaces de usuario y los elementos necesarios para su funcionamiento.
02 PROGRAMACIÓN DE
DISPOSITIVOS MÓVILES
II
Con esta formación el alumno se introducirá en la programación de
aplicaciones para dispositivos móviles. Implementar funcionalidades
importantes: parsear archivos XML, acceso a base de datos o utilización de la
geocalización y mapas. Construir juegos y aplicaciones graficas con un nivel
de sofisticación requeridas por el usuario. Elaborar aplicaciones móviles en
modo visual y en la nube usando MIT AppInventor de una manera sencilla y
rápida.
03 INTERACCIÓN HUMANO
COMPUTADOR
El curso propone que la necesidad de que la ınterfaz entre el hombre y la
maquina ha cobrado gran importancia, es por ello que la usabilidad del
software está relacionada a la satisfacción del usuario y este a su vez al
incremento de productividad, todo esto depende de la eficacia de la
Interacción Usuario-Computador.Diseño de la Interacción. Entendiendo y
Conceptualizando la Interacción. Entendiendo al Usuario. Entendiendo cómo
el interfaz afecta al usuario. Diseñando el proceso de interacción. Identificado
necesidades y estableciendo requerimientos. Diseño, construcción de
prototipos. Diseño de las interacciones, centrado en el enfoque del usuario.
Usuario, pruebas del modelado.
04 TÓPICOS AVANZADOS I
La lingüística computacional o el procesamiento del lenguaje natural es una
disciplina que se ocupa de los sistemas artificiales capaces de usar el lenguaje
para extraer información del medio o incluso para comunicarse con los
humanos. En esta asignatura se estudian los principales algoritmos
empleados en el procesamiento de la información lingüística y se desarrollan
sistemas capaces de analizar el lenguaje a nivel léxico, sintáctico y semántico.
También se aborda la construcción de sistemas de representación del
conocimiento extraído a partir de los contenidos lingüísticos, llegando a usar
estas estructuras para la construcción de agentes virtuales conversacionales
05
PROGRAMACIÓN DE
VIDEO JUEGOS I
Se proporcionarán a los estudiantes temas en: Planificar y diseñar
videojuegos de acuerdo a criterios lógicos, estéticos, lúdicos, funcionales
y de gestión. Asimismo, desarrollaremos la capacidad de realizar y
supervisar el proceso de diseño de los videojuegos, proponiendo productos
innovadores que respondan a las necesidades del cliente de acuerdo al
contexto cultural e histórico. Fomentaremos el manejo de herramientas
tecnológicas, con criterios de integración y adaptabilidad a los cambios,
aplicadas a soluciones concretas y emprendedoras. Diseño de video juegos.
Modelado y animación digital.
06 PROGRAMACIÓN DE
VIDEO JUEGOS II
Se proporcionarán a los estudiantes temas en: Planificar y diseñar
videojuegos de acuerdo a criterios lógicos, estéticos, lúdicos, funcionales
y de gestión. Asimismo, desarrollaremos la capacidad de realizar y
supervisar el proceso de diseño de los videojuegos, proponiendo productos
innovadores que respondan a las necesidades del cliente de acuerdo al
contexto cultural e histórico. Fomentaremos el manejo de herramientas
tecnológicas, con criterios de integración y adaptabilidad a los cambios,
aplicadas a soluciones concretas y emprendedoras. Herramientas
multimedia para video juegos. Desarrollo de video juegos como producto final.
07 REALIDAD AUMENTADA
Este curso corresponde al área de especialidad siendo de carácter teórico-
práctico. Se propone desarrollar las habilidades de resolución de problemas
utilizando diseño y animación 3D. Abarca las siguientes unidades y temas:
Diseño 3D (primitivas gráficas 3D, splines, modificadores, objetos
compuestos, materiales e iluminación); Animación 3D (principios de
animación; animaciones de movimiento, rotación, escala; jerarquía de objetos;
simulación de masas, efectos especiales). Introducción a la realidad virtual,
campos de aplicación. Introducción al modelado 3D, vistas, primitivas 3D.
Modificando primitivas, aplicando modificadores. Objetos compuestos.
Boolean, loft. Modificadores. Creación y aplicación de materiales. Iluminación
y configuración de sombras. Relaciones entre objetos, vinculación, jerarquías,
objetos padre e hijo. Simulación de masas. Simulación de bancos de peces,
bandadas de aves, colonia de hormigas. Efectos especiales. Fuego, humo,
lluvia, nieve, agua, estrellas.
08 TÓPICOS AVANZADOS II
En esta asignatura se presentará el framework Hadoop, que proporciona
sistemas y técnicas para el almacenamiento y el procesamiento distribuido de
grandes cantidades de datos. En particular, la asignatura busca familiarizar al
estudiante con HDFS (Hadoop Distributed File System), el sistema de archivos
que utiliza Hadoop para el almacenamiento de datos, y con MapReduce, el
paradigma de programación ideado por Google en 2004 y empleado por
Hadoop para el procesamiento de datos de forma paralela. Del mismo modo,
se presentarán al estudiante otras utilidades integradas dentro del ecosistema
Hadoop, tales como Hive (lenguaje similar a SQL para realizar consultas de
datos) o Pig (lenguaje de script para realizar análisis de datos de forma
sencilla), que pueden resultar un recurso útil y eficiente para la realización de
ciertas tareas. También se introducirán técnicas para conectar Hadoop con
otras tecnologías como R, con el fin de aumentar las posibilidades que
permite. Finalmente se estudiarán algunos casos de uso en los que se ha
empleado Hadoop, tanto en la industria como en el entorno científico, con el
fin de que se puedan comprender mejor los problemas que se pueden resolver
con las herramientas aprendidas durante el curso.
09 INTELIGENCIA
ARTIFICIAL I
La Inteligencia Artificial (IA) es un área de la ciencia que estudia la teoría y la
aplicación de técnicas de solución de problemas inspirada en la inteligencia
natural humana. Se basa en el procesamiento simbólico del conocimiento para
aproximar y replicar procesos como la percepción, raciocinio, aprendizaje,
evolución y adaptación con el fin de formular aplicaciones inteligentes como la
toma de decisiones, optimización, reconocimiento de patrones y aprendizaje,
entre otros. El conocimiento de los conceptos fundamentales de IA permite
dotar al estudiante de capacidades necesarias para formula soluciones
computacionales inteligentes a problemas complejos. Por tal motivo, este
curso es de naturaleza teórico-práctico y pertenece al área de formación
profesional de Ingeniería de Sistemas. Las técnicas más estudiadas en IA son
Agentes Inteligentes, Sistemas Expertos, Aprendizaje de Máquina, Redes
Neuronales, entre otros. Lógica Difusa. Algoritmos Genéticos. Redes
Neuronales.
10
INTELIGENCIA
ARTIFICIAL II
Esta asignatura corresponde al área de formación especializada, es de
naturaleza teórico y práctico; tiene el propósito de desarrollar los fundamentos
prácticos y teóricos para el desarrollo de sistemas de computación que
presentan características inteligentes. Los contenidos principales son: La
Inteligencia Artificial, conceptos, paradigmas y aplicaciones en la industria y
servicios. Representación del conocimiento.
Representación de problemas de IA como búsqueda en el espacio de estado.
Métodos de búsqueda ciegos e informados. Juegos inteligentes hombre–
máquina. Sistemas expertos, arquitectura, taxonomía y aplicaciones. Motor de
Inferencia. Ingeniería de conocimiento, conceptos, su evolución. Common
KADS. Verificación y validación de sistemas expertos. Procesamiento de
Lenguaje Natural. Tópicos avanzados en Inteligencia Artificial.
11 ROBÓTICA I Curso teórico práctico de formación especializada que brinda a los alumnos
sólidos conocimientos de sensores y actuadores, de arquitectura de
microcontroladores y su programación, de implementación de brazos
robóticos y sistemas de navegación; dando énfasis en la aplicación de los
conocimientos en el diseño, implementación y programación de un sistema
robótico. Conceptos generales. Sensores y actuadores. Microcontroladores.
Programación de microcontroladores. Introducción a los brazos robóticos.
Introducción a los sistemas de navegación. Proyecto de implementación de un
robot.
12 ROBÓTICA II
Curso teórico práctico de formación especializada que brinda a los alumnos
sólidos conocimientos de control cinemático y dinámico, de implantación de
robots industriales y de sus aplicaciones; dando énfasis en la aplicación de los
conocimientos en el diseño, implementación y programación de un sistema
robótico avanzado. Control cinemático. Control dinámico. Criterios de
implantación de un robot industrial. Aplicaciones de los robots. Proyecto de
implementación de un robot.
13
MATEMÁTICA III
La asignatura pertenece al área de Formación Básica, es de naturaleza
teórico – práctica, tiene como fines, que el estudiante de Ingeniería de
Sistemas e Informática, al término del semestre, estará preparado para pensar
creativa, crítica y autónomamente, y aplicar de manera adecuada conceptos
y propiedades fundamentales del cálculo integral en la solución de problemas
físicos y geométricos. De modo que podrá analizar, representar, plantear y
resolver ejercicios y problemas que los involucra; trabajando en forma
ordenada, reflexiva y con persistencia, clasificando e interpretando
informaciones y resultados. Antiderivada de una función. Área de una región
plana definida por una función continúa en un intervalo cerrado. La integral
definida, propiedades. Teorema fundamental del cálculo integral. Integral de
una función continúa por secciones. Integrales indefinidas. Integrales
indefinidas elementales. Aplicaciones: Área entre curvas dadas en
coordenadas cartesianas. Cálculo de volúmenes. Técnicas de integración:
Integración por partes, Por sustitución, Integración de funciones racionales
mediante fracciones parciales. Integrales impropias de primera y de segunda
clase. Ecuaciones paramétricas y coordenadas polares. Integrales múltiples.
14 MATEMÁTICA IV
La asignatura pertenece al área de Formación Básica, es de Naturaleza
Teórico-Práctico que está orientado a promover e internalizar en los
estudiantes los conocimientos y experiencias de carácter específico de las
Matemáticas; tiene el propósito de desarrollar las habilidades y destrezas
fundamentales en el manejo del análisis, síntesis, generalización y
abstracción, facilitando al estudiante elementos indispensables cuando tenga
que solucionar problemas concretos de la vida diaria, y asuma una actitud
crítica, reflexiva y creativa en el contexto de su carrera profesional.
Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden.Variables Separables
Homogéneas y Exactas. Factor Integrante. Ecuación lineal de Primer Orden.
Ecuación de Bernoulli y MacLaurin. Ecuaciones diferenciales lineales de orden
Superior. Ecuaciones Homogéneas y no Homogéneas. Métodos de solución
y aplicaciones. Transformada de Laplace, Series y transformada de Fourier.
Solución mediante series. Software de aplicación.
15 MATEMÁTICAS
DISCRETAS I
Las estructuras discretas son fundamentales para el desarrollo de software Es
evidente que las estructuras discretas son usadas en las áreas de estructura
de datos y algoritmos, sin embargo son también importantes en otras, como
por ejemplo en la verificación, en criptografía y métodos formales.Sumatorias.
Funciones, Relaciones y Conjuntos. Lógica Básica. Técnicas de Prueba.
Conceptos Básicos de Conteo (Análisis Combinatorio) e Introducción a la
Probabilidad.
16 MATEMÁTICAS
DISCRETAS II
Para entender las técnicas computacionales avanzadas, los estudiantes
deberán tener un fuerte conocimiento de las diversas estructuras discretas,
estructuras que serán implementadas y usadas en laboratorio en el lenguaje
de programación. Árboles y Grafos. Análisis de la eficiencia de un algoritmo.
Expresiones regulares y autómatas de estado finito. Criptografía y Teoría de
Números
AUXILIARES INGENIERIA AMBIENTAL
17
PROCESOS
INDUSTRIALES Y
AMBIENTALES
En el curso se tratarán los siguientes temas: Definición de un proceso.
Variables del proceso. Documentación de procesos. Estructuras de los
procesos industriales. Tipos de flujo de materia. Composición o análisis de
materiales. Balance de materia. Estructura de un proceso industrial desde el
flujo de energía. Balance de energía. Control de los procesos. Automatización
de procesos. Procesos comunes por sectores económicos. Se profundizará
los temas vistos en clases, a través de casos de estudio reales de aplicación
directa a sectores productivos de la región. Prevención de la contaminación,
Producción más Limpia, herramientas de la PML, reducción en la fuente,
Reciclaje, Recuperación de Energía, Incineración, otros.
18
ECOSISTEMAS
ESTRATÉGICOS
El curso busca acercar a los estudiantes el concepto de ecosistemas
estratégicos el mismo que abarca los temas siguientes: ecosistemas que
satisfacen necesidades básicas de la sociedad. ecosistemas para la
producción económica. ecosistemas para la prevención de riesgos.
ecosistemas en relaciones políticas y sociales. ecosistemas para el equilibrio
económico. ecosistemas como receptores de derecho. ecosistemas como
proveedores de recursos naturales.
19
BIOGRAFÍA Y
DEMOGRAFÍA
En el curso se estudiará desde la perspectiva biogeográfica, disciplina híbrida
nacida de la intersección de la biología con la geografía por lo cual forma parte
integrante de ambas ciencias, el desigual desarrollo de los grupos humanos y
la diversidad poblacional en las distintas regiones del planeta, usando dos
enfoques; el sistemático descriptivo y el enfoque causal, que se refiere a las
interpretaciones de hechos que influyen en la distribución en la distribución
geográfica de organismos con vida, ya sea de manera ecológica (sincrónica)
o histórica (diacrónica
20
MONITOREO Y
EVALUACIÓN DE IMPACTO
AMBIENTAL II
El curso hará busca que el estudiante conozca todos los alcances del
concepto de impacto ambiental y evaluación del impacto ambiental, para lo
cual se tomarán en consideración: ciclo de vida del proyecto y eia; el proceso
de eia, contenido, legislación relevante. metodología de eia: línea de base;
identificación, predicción y evaluación de impactos ambientales. medidas
correctoras o de mitigación. programas de seguimiento, monitoreo, control y
vigilancia
21
INTRODUCCIÓN A LA
INGENIERÍA AMBIENTAL
Conceptos generales. Definición de medio ambiente. Importancia del
ambiente para los seres vivos. Influencia del hombre sobre la biosfera.
sinopsis histórica del uso y la conservación de los recursos y la protección
ambiental. ecología y medio ambiente. organismos poblacionales.
comunidades. ecosistema. recursos naturales. el medio natural.
la contaminación del medio natural: contaminación atmosférica y
climatológica, efectos de la contaminación atmosférica sobre el medio natural,
la contaminación del agua, contaminantes. economía y medio ambiente.
gestión ambiental y herramientas de gestión
22 ÉTICA PROFESIONAL
El curso se enmarca en las normativas que rigen los derechos y deberes de
los profesionales, al mismo tiempo contribuye a la competitividad del
profesional; en tal sentido lo alienta a una superación constante en la
especialización de su profesión y en lo personal.
Considerando a la ética profesional como el conjunto de principios morales
básicos que guían la conducta de los hombres, se establece que es una
dimensión del comportamiento humano que, está estrechamente relacionado
con la cultura e incluso con el medio ambiente
23 QUÍMICA AMBIENTAL I
El curso de química ambiental i es de naturaleza teórico-práctico y es un curso
de formación profesional que proporciona las características de la introducción
a la química ambiental, el agua, propiedades del agua, características físicas
del agua y características fisicoquímicas del agua, usos del agua calidad del
agua, normativa peruana e internacional sobre calidad de agua.
contaminación y caracterización. monitoreo y muestreo del recurso hídrico,
aplicación de la química analítica cualitativa y cuantitativa en análisis de agua.
métodos analíticos, métodos de análisis cualitativo y cuantitativo en aguas
para hacer uso según sea el caso mediante la aplicación de ecas y lmps.
24
ADMINISTRACIÓN Y
GESTIÓN DE AMBIENTE
Conceptos e instrumentos de la gestión ambiental industrial: ecoauditorías,
seguridad e higiene industrial, producción limpia, ecoetiquetados y sellos
verdes, sistema de estándares o certificación, indicadores del desempeño
ambiental para la empresa. sistemas internacionales de gestión ambiental: las
normas iso 14.000, sistemas integrados de gestión (ambiental - calidad -
seguridad), nuevas normas iso sobre auditorias de sistemas integrados de
gestión (iso 19.011).
25
BIOLOGÍA
En el curso se desarrollan los conceptos biológicos básicos. se estudiará las
características de los seres vivos y su influencia en el medio ambiente como
su constitución desde bioelementos a biomolecular y se entenderá la célula
como unidad fundamental de la vida donde se guarda la información y
herencia como sus procesos evolutivos, evolución y biodiversidad, también se
estudiará a la ecología y su interrelación con el medio ambiente.
26
FLORA Y FAUNA
En el curso se desarrolla las técnicas de identificación taxonómica y técnicas
de muestreo en campo, evidenciando estudios filogenéticos. se priorizará a
los órdenes y especies consideradas en la lista de especies vulnerables, en
peligro de extinción, también a las especies locales. además de la información
los procesos evolutivos, monitoreo de biodiversidad animal en campo y
además de la importancia de la interrelación de las especies con el medio
ambiente.
27
BIOQUÍMICA
Definición de bioquímica. características de la materia viva. el agua y sus
propiedades. glúcidos su función y propiedades. glucólisis. enzimas y
coenzimas involucradas. fermentaciones. ciclo de los ácidos tricarboxílicos.
aminoácidos. proteínas y sus funciones biológicas. metabolismo de los
aminoácidos. lípidos. ácidos grasos saturados. enzimas. nucleótidos.
vitaminas y coenzimas. vitaminas liposolubles. biosíntesis. transporte
electrónico y fosforilación biosintética. relaciones energéticas en el transporte
electrónico fotosintético. ruta del c4 o de hatch-slack de formación de la
glucosa. biosíntesis de los lípidos y de ácidos grasos saturados. elongación
de los ácidos grasos. biosíntesis de aminoácidos. biosíntesis de nucleótidos.
replicación, transcripción y traducción de la información genética. biosíntesis
de proteínas.
28
MICROBIOLOGÍA
En el curso se definen los conceptos más importantes de la microbiología, se
presentarán diferentes sistemas de clasificación de los microorganismos, se
estudia las aplicaciones y efectos que los microorganismos tienen en la
agronomía, en la producción industrial de bienes, en la eliminación de residuos
y en el reciclaje de los principales elementos químicos que forman los seres
vivos. La parte teórica explicada en clases se complementa con las lecturas
recomendadas y con la sección práctica de realización obligatoria.
29
FÍSICA I
Este es un curso interactivo de física general que trata desde conceptos
simples como el movimiento rectilíneo hasta otros más complejos como las
bandas de energía de los sólidos. en este sitio los conocimientos se adquieren
mediante la simulación de fenómenos físicos, prácticas de laboratorio y relatos
de experiencias de personajes relevantes de la historia.
30 FÍSICA II
Este curso parte del principio de pascal y arquímedes para entender la
mecánica de fluidos además del estudio de la calorimetría, cambios de
estados de la materia, el estudio del estado gaseoso y las leyes de la
termodinámica la segunda parte del curso comprende el estudio de la energía
eléctrica, ley coulombio, ley de ohm, circuitos de capacitores, circuitos
eléctricos. finaliza el curso con el estudio de la luz, espejos y lentes, óptica
geométrica y una revisión de la física moderna.
31
METEOROLOGÍA Y
CLIMATOLOGÍA
El curso, que conjuga la teoría con la práctica, busca que el estudiante
conozca las nociones de esta parte de la física atmosférica que le permita
diferenciar términos como clima, climatología, meteorología, etc. En el curso
se estudia la atmósfera, que comprende el estudio del tiempo y el clima, el
estudio físico, dinámico y químico de la atmósfera terrestre.
32 CLIMATOLOGÍA URBANA
El Estudiantes obtendrá en el curso conocimiento que le permitan dar cuenta
de los cambios a escala micro climática, singularmente, los que se producen
en las ciudades. Se recogen las principales modificaciones que sufren los
distintos elementos climáticos (temperatura, humedad, precipitación y viento)
por causa de la urbanización, fijando la atención especialmente en uno de los
fenómenos más característicos del clima urbano como son las islas de calor.
También se señalan las diferentes metodologías y técnicas para el estudio del
clima urbano, así como la utilidad y aplicaciones del mismo.
AUXILIARES INGENIERIA PESQUERA
33 MATEMATICA I
La asignatura de Matemática I, pertenece a la Área de Formación Básica
Profesional. Es de carácter teórico- práctico y tiene como propósito consolidar
en el estudiante las habilidades y destrezas que le permitan de manera
efectiva dar soluciones prácticas y acertadas a problemas que se le presenten
según la actividad que tengan por desarrollar. El desarrollo de la asignatura
comprende las siguientes unidades temáticas: teoría de conjuntos Funciones
de variables reales, limites, continuidad. Graficas de funciones, funciones
exponenciales y logarítmicas, funciones trigonométricas, ecuaciones e
inecuaciones.
34
MATEMATICA II
Tiene como propósito ampliar la base matemática para la formación y el
desempeño del futuro, desarrollando su capacidad de razonamiento y sus
habilidades de pensamiento crítico y creativo orientado al desarrollo de
competencias en el campo del cálculo diferencial e integral y ecuaciones
diferenciales ordinarias lineales de primer orden.
La asignatura comprende el desarrollo de temas instrumentales de la
Matemática como: Límites, Continuidad, Derivación y sus Aplicaciones,
Integral Indefinida, integral definida y sus aplicaciones; así como ecuaciones
diferenciales ordinarias lineales de primer orden y sus aplicaciones.
35
FISICA I
Este es un curso interactivo de Física general que trata desde conceptos
simples hasta otros más complejos. Movimiento de una partícula en una y dos
dimensiones. Leyes de Newton. Energía en sus diferentes formas. Cantidad
de movimiento. Principio de Pascal y Arquímedes. Mecánica de fluidos.
Temperatura y calor y sus efectos. Gases Ideales I y II. Ley de termodinámica.
Teoría de la relatividad.
36
FISICA II
Introducción al electromagnetismo. Carga eléctrica y materia. Ley de
Coulomb. Cubanización de la carga. Campo eléctrico. Líneas de fuerza.
Cálculo del campo eléctrico. Flujo eléctrico. Ley de Gauss. Potencial eléctrico.
Diferencial de potencial. Gradiente de potencial. Condensadores de placas
paralelas. Condensador en serie paralelo. Energía almacenada en un
condensador. Energía almacenada en un campo eléctrico. Ley de Ohm.
Asociaciones de resistencia serie-paralelo. Ley de Kirchhoff. Fuerza
electromotriz.
37
ZOOLOGIA DE
INVERTEBRADOS
ACUATICOS
Se estudiarán los invertebrados empezando por los organismos unicelulares
hasta los seres evolucionados. Estudio morfológico, anatómico, fisiológico y
comparativo de animales uni y pluricelulares. Taxonomía. Protozoos.
Mesozoos. Parazoos. Los moluscos. Los equinodermos
38 EVALUACIÓN DE
RECURSOS
HIDROBILOGICOS
Asignatura de contenido teórico práctico, que se encuentra dentro de los
recursos hidrobiológicos destinados a identificar y analizar los recursos
acuáticos, características morfológicas, para conocer y comprender sus
estructuras, morfológicas y ciclos de vida de los recursos hidrobiológicos de la
costa, sierra y selva de Perú, para preservar los medios acuáticos, para el
aprovechamiento sostenido.
39 ECOLOGIA ACUATICA
Principios de ecología general. Características físico-químicas del agua.
Origen de los cuerpos de agua. Morfometría. Relaciones térmicas. Factores
abióticos y bióticos de los diferentes tipos de ambientes acuáticos.
Interrelaciones entre organismos. Ecosistemas. Adaptaciones y evolución.
Estudios físicos, químicos y biológicos de ambientes acuáticos.
40 MICROBIOLOGIA
PESQUERA
La asignatura de Termodinámica es de naturaleza Teórico-Práctico que está
orientado a promover e internalizar en los alumnos los conocimientos y
experiencias de carácter específico de los procesos termodinámicos y sus
aplicaciones en el campo de la ingeniería pesquera.
Los temas a desarrollar son: propiedades, sustancia pura, gases ideales,
primera ley, segunda ley, entropía, mezcla de gases, reacciones
termoquímicas, refrigeración, congelación y evaporación.
41 OPERACIONES
UNITARIAS PESQUERAS I
La asignatura de Operaciones Unitarias I, es de naturaleza teórico-práctico
que está orientado a promover e internalizar los conocimientos y experiencias
de carácter específico de las operaciones unitarias y sus aplicaciones en el
campo de la ingeniería pesquera. los temas a desarrollar son: Estática de los
fluidos y sus aplicaciones, fenómenos de flujo de fluidos, ecuaciones básicas
de flujo de fluidos, flujo de fluidos no compresibles, flujo de fluidos
compresibles, flujo de fluidos alrededor de cuerpos sumergidos, transporte y
medición de fluidos, agitación y mezcla de líquidos; transferencia de calor por
conducción, transferencia de calor por convección, transferencia de calor en
fluidos sin cambio de fase, transferencia de calor en fluidos con cambio de
fase, transferencia de calor por radiación, intercambiadores de calor.
42 OPERACIONES
PESQUERAS UNITARIAS
II
La asignatura de operaciones unitarias II, es de naturaleza-practico, que está
orientado a promover e internalizar en los alumnos del ciclo v , los
conocimientos y experiencias de carácter específicos de las operaciones
unitarias y sus aplicaciones en el campo de la ingeniería pesquera
43 REFRIGERACION
INDUSTRIAL PESQUERA
Conceptos generales. Control del crecimiento bacteriano, temperaturas.
Refrigeración. Refrigerante, tipos, accesorios. Sistema de compresión de
vapor. Diseño de un sistema e instalación frigorífica. Otros sistemas
productores de frío. Aire acondicionado.
44 TERMODINAMICA
La asignatura de Termodinámica es de naturaleza Teórico-Práctico que está
orientado a promover e internalizar en los alumnos los conocimientos y
experiencias de carácter específico de los procesos termodinámicos y sus
aplicaciones en el campo de la ingeniería pesquera.
Los temas a desarrollar son: propiedades, sustancia pura, gases ideales,
primera ley, segunda ley, entropía, mezcla de gases, reacciones
termoquímicas, refrigeración, congelación y evaporación.
45 QUIMICA I
Química y materia-Estructura del átomo-Modelos atómicos-Bases de la teoría
cuántica-Propiedades de onda-Radiaciones electromagnéticas-Teorías de
Planck; Bohr-Espectros atómicos –Mecánica cuántica –Números cuánticos –
Orbitales Moleculares-Energía de los orbitales –Regla de Hund-Principio de
exclusión de Pauling-Principio de Máxima multiplicidad-Principio de Aufbau-
Reglas- propiedades magnéticas- configuraciones electrónicas-Tabla
periódica-Estructura – Clasificación-Periodos y grupos –Variación periódicas
de las propiedades físicas-Propiedades químicas--Enlaces interatómicos-
enlaces iónicos o electrovalentes -Símbolos de puntos de Lewis-
Representación de las estructuras de Lewis.-Enlace covalente-Regla del
octeto- excepciones a la regla del octeto-Octeto incompleto- octeto expandido,
Teoría de enlace de valencia hibridaciones, y geometría, nomenclatura
inorgánica , funciones químicas , - Ecuaciones químicas – clasificación y tipos
de reacciones químicas- Reglas de solubilidad- Ecuaciones moleculares-
ecuaciones Iónicas – Reacciones Oxido-reducción , reglas de balanceo
Método del ion electrón- Estequiometria Peso atómico-Átomo gramo –Numero
de Avogadro-Leyes ponderales-Reactivos limitantes-Leyes de los gases-
Ecuación de estado de los gases ideales Estado líquido soluciones-
Propiedades del estado líquido –agua propiedades : físicas y químicas.-
Soluciones- procesos de disoluciones.- Soluciones de concentración
expresada en unidades físicas y químicas. Ácidos y bases . Teoría de
Arrhenius- Teoría de bronsted – Lowry – Teoría de Lewis-Anfoterismo-
Neutralización-Equilibrio iónico-Producto iónico del agua – pH y pOH. –
Equilibrio Químico - Conceptos termodinámicos – Función de estado – Leyes
de la termodinámica.
46 QUIMICA II
Proporcionar conocimientos básicos de la química orgánica. Se expondrán
conceptos sobre: el átomo de carbono. Enlace químico y propiedades
moleculares. Clases de reacciones químicas orgánicas. Hidrocarburos,
isomería, alquilos. Petróleo. Industria petroquímica. Alcoholes. Cetonas.
Aldehídos. Ácidos carboxílicos. Esteres. Éteres. Aminas. Amidas. Nitrilos.
Hidrocarburos aromáticos. Reacciones de nitración. Sulfonacion.
Halogenacion. Carboquimica. Contaminación ambiental por el petróleo y sus
derivados. Gas natural. Biocombustiubles. Carbohidratos. Aminoácidos y
proteínas. Lípidos. Polímeros. Aceites esenciales. Colorantes. Hormonas y
alcaloides.
47
BIOQUIMICA PESQUERA
Obligatoria de formación profesional, de carácter teórico-práctico e
instrumental. Brinda al estudiante la adquisición de información y desarrollo
de habilidades esenciales para el estudio de fenómenos biológicos que
ocurren en las moléculas que constituyen una célula, un tejido, un órgano,
siendo estos sucesos moleculares resultado de la transformación química en
dichas estructuras.
Conceptos de importancia. Base científica sobre el conocimiento fundamental
de la bioquímica. Estructura y funciones de los organelos celulares.
Biomoléculas y sus funciones básicas. Descripción de las
48
BROMATOLOGÍA DE LOS
RECURSO
HICROBILOGICOS
(* R.C.O. N° 0782-2018-UNAM)
Significado de la química de los recursos hidrobiológicos. Química de los
animales acuáticos. Factores limitantes de la vida en el mar. Composición
química, lípidos, carbohidratos, cenizas, proteínas. Valor nutritivo del
pescado, componentes del extracto del músculo del pescado, nitrogenado y
no nitrogenado. Pigmentos. Componentes de las vísceras. Toxina en los
animales superiores y los protistas. Vitaminas. Hormonas.
Química de las microalgas y macroalgas. con enfoque determinista se
generan prácticas de laboratorio y de programas de investigación aplicada
con optimización del proceso a través del cálculo
AUXILIARES INGENIERIA MINAS
49 MECÁNICA DE SUELOS
Propiedades índices y clasificación de los suelos. Propiedades hidráulicas y
mecánicas. Drenaje. Hidráulica de suelos. Equilibrio elástico. Equilibrio
plástico. Exploración del subsuelo. Suelos especiales. Elementos de
mecánica de rocas. ENSAYOS DE LABORATORIO: Identificación.
Compactación. Permeabilidad. Consolidación. Triaxiales. Contaminación de
suelos.
50
BENEFICIO DE
MINERALES
Tratamiento de minerales metalíferos y no metalíferos, justificación
económica, muestreo fundamentos, cálculos de los pesos de muestra
representativos, conminación, leyes de la conminación, trituración y molienda,
liberación clasificación a nivel laboratorio e industrial. clasificación por
tamaños, movimiento de partículas sólidas en fluidos, calculo y
dimensionamiento de plantas de concentración gravitacional, tratamiento de
materiales no metalíferos : arcillas diatomitas Etc. Flotación fundamentos
físico químicos de los procesos de concentración flotación, procesos
industriales de concentración por flotación reactivos , separación magnética
y electrostática , floculación de decantación y filtración comercialización de
concentrados, controles y penalizaciones , diseño de plantas de beneficio
dimensionamiento de equipos principales extracción por solventes procesos
de lixiviación bacteriana impactos ambientales y su mitigación.
51
RESISTENCIA DE
MATERIALES
Resumen de Circuitos Eléctricos De C.C. y C.A. Campo Magnético y
Electromagnético. Instrumentos de Medición. Condensadores y Dieléctricos.
Máquinas de Corriente Continua y Alterna. Transformadores. Centrales
Eléctricas. Normas Técnicas de Electricidad.
52 ECOLOGÍA
Conceptos básicos de ecología y medio ambiente, ecosistema y sus
elementos, transferencia de energía en un ecosistema, el clima y sus factores,
la biodiversidad, y su importancia en las relaciones entre los organismos vivos
y su entorno natural.
53 GEOESTADÍSTICA
Introducción a la Geoestadistica. Errores de Muestreo. Análisis Estadístico de
un Conjunto de Datos. Descripción Espacial. Análisis Espacial de un Conjunto
de Datos. Análisis Estructural. Modelamiento De Variogramas. Análisis de
Varianza. Estimación de Variables. Modelos de Funciones Aleatorios Kriging
Ordinario. Kriging Simple. Validación Cruzada. Kriging Universal. Cokriging.
Kriging No Lineal.
54
PROBABILIDAD Y
ESTADÍSTICA PARA
INGENIEROS
Probabilidad y Estadística, Aplicaciones en la Ingeniería de Minas.
PROBABILIDAD Y DISTRIBUCIONES: Probabilidad, Caracterización de
Reparticiones y Distribuciones, Modelos de Densidad de Probabilidad,
Simulación de una Distribución Estadística. ESTADISTICA DESCRIPTIVA:
Distribución de Frecuencias y Representación Gráfica, Medidas de
Centralización y Dispersión. ANALISIS DE INTERDEPENDENCIA E
INFERENCIA ESTADISTICA: Relaciones Tonelaje-Ley, Distribuciones
Muéstrales, Estimación y Prueba de Hipótesis, Interdependencia de dos
variables, Análisis de Regresión, Análisis Multivariable.
55
DISEÑO GRÁFICO EN 2D Y
3D
Técnica del Dibujo-Fundamental. Introducción. Normalización. Bosquejado
Técnico. Caracteres y Trazos. Escalas. Acotado Integral. Problemas
Geométricos Básicos. Aplicaciones Geométricas. Proyecciones. Sistemas
Triédrico. Punto y Recta. Planos e Intersecciones. Paralelismo y
Perpendicularidad. Distancias y Ángulos. Sólidos e Intersecciones.
Desarrollos. Superficies de Revolución. Aplicaciones. Geometría Descriptiva
Aplicaciones al diseño de máquinas. Montajes, Diseño Taller. Dibujo
Computarizado 2D y 3D aplicando Diseño Asistido por Computadora.
56
SEMINARIO DE TESIS
(ELECTIVO)
Estudio de la Investigación Científica y el Método Científico, su proceso y
trabajo Científico, clases de razonamiento, técnicas de carácter intelectual.
Técnicas generales de creatividad. Planeamiento y diseño a investigar.
Objetivos de la investigación científica. Contenido. ¿Porqué y para qué
investigamos? Elementos básicos en el proceso de investigación: el problema.
Las Hipótesis. Las variables. Los Objetivos. Tipos de Investigación.
Principales enfoques en la Investigación Científica y manejo de la información
científica. Diseño del Proyecto de Investigación. Selección y formulación del
problema. Marco Teórico. Análisis de la información. Elaboración de la
información. Revisión de Investigaciones realizadas.
57 LEGISLACIÓN DE MINAS
El Derecho Jurídico. La Norma Jurídica. La Construcción Política y La
Actividad Minera. Los Bienes La Propiedad y Garantías Reales. Derecho de
las Personas. Constitución de Empresas Mineras. Actividades Mineras y
Forma De Ejercerlas. Concesiones. Obligaciones de los Titulares De
Concesiones. Extinción de Las Concesiones. De las Garantías y Medidas de
Promoción a La Inversión. Jurisdicción Minera y Procedimientos. Contratos
Mineros... Bienestar, Seguridad y Medio Ambiente.
58 COSTOS Y
PRESUPUESTO MINEROS
Costos y presupuestos en minería, costos de perforación y voladura, costos
de carguío y transporte, costos de estabilidad de taludes y operaciones de
servicio, gestión de costos en plantas de procesamiento de minerales,
optimización de costos de procesos de soporte, análisis global de costos en
operaciones mineras.
59
DISEÑO DE
ESTRUCTURAS MINERAS
Introducción. Cuadros De Madera. Tolvas. Estructura De Madera En Piques -
Presión De Roca En Piques. Estructura De Acero. Sostenimiento
Mecanizado. Pernos De Anclaje. Castilletes de extracción. Hormigón simple y
armado. - Tecnología del hormigón. Componentes y dosificaciones. - Cálculo
de elementos de hormigón armado sujetos a diferentes esfuerzos. -
Cimentaciones. Clases de terreno y su comportamiento para fundación de
estructuras. - Tipos de fundaciones. Prescripciones reglamentarias. Muros de
contención. - Depósitos para líquidos y tolvas para minerales. Distintos tipos.
- Teoría de empuje de líquidos y tierra. - Dimensionamiento de paredes
verticales y de fondo. Detalles constructivos.
60
INTRODUCCIÓN A LA
MINERÍA
Nociones de Economía. El Proceso de la Ingeniería en el Desarrollo de la
Producción. El Ingeniero de Minas. Prospección. Exploración. Explotación.
Tratamiento de Minerales. Comercialización. Producción Minera Nacional.
Panorama de la Minería en la Región y en el País. Minería Mundial. Medio
Ambiente.
61
PROBABILIDAD Y
ESTADÍSTICA PARA
INGENIEROS
Probabilidad y Estadística, Aplicaciones en la Ingeniería de Minas.
PROBABILIDAD Y DISTRIBUCIONES: Probabilidad, Caracterización de
Reparticiones y Distribuciones, Modelos de Densidad de Probabilidad,
Simulación de una Distribución Estadística. ESTADISTICA DESCRIPTIVA:
Distribución de Frecuencias y Representación Gráfica, Medidas de
Centralización y Dispersión. ANALISIS DE INTERDEPENDENCIA E
INFERENCIA ESTADISTICA: Relaciones Tonelaje-Ley, Distribuciones
Muéstrales, Estimación y Prueba de Hipótesis, Interdependencia de dos
variables, Análisis de Regresión, Análisis Multivariable
62 MATEMÁTICA I
Conjuntos relaciones y funciones, limite funcional y continuidad, derivadas
diferencial y teoremas del valor medio. Formula de Taylor, aplicaciones de la
derivada, y análisis de variaciones de funciones.
AUXILIARES INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
63
FISIOLOGÍA Y
TECNOLOGÍA
POSCOSECHA
La asignatura pertenece al área de formación específica. Tiene por finalidad
dotar a los estudiantes la competencia para preservar la calidad alcanzada de
frutas y hortalizas en fresco o procesamiento mínimo, teniendo en cuenta la
estacionalidad de la producción y las exigencias del mercado. Comprende:
Fisiología del desarrollo de productos del agro. Comportamiento post cosecha.
Intensidad respiratoria en frutos climatéricos y no climatéricos. Factores
ambientales que ocasionan el desarrollo, la madurez y la senescencia.
Cambios respiratorios, perecibilidad de los productos. Fundamentos de
fitopatología y manejo de plagas y enfermedades de pre cosecha y post
cosecha. Sistemas de cosecha, acopio y tecnología post cosecha de frutas,
hortalizas (de fruto, raíces, tallos, hojas, flor y bulbo), especias, raíces,
tubérculos, granos y cereales en la cadena agroindustrial, mantenimiento y
maximización de la calidad a través de la cadena. Principios básicos y cálculos
para la reducción de las pérdidas post cosecha. Tecnología del transporte,
almacenamiento y vida útil. Procesamiento mínimo de frutas y hortalizas.
64 ENOLOGÍA
Definición e importancia de la enología. La uva: interacción planta - clima -
suelo. Características físico - químicas de la uva levaduras de vinificación.
Fermentación alcohólica. Procesos de vinificación: tinto, rosado y blanco.
Vinificaciones especiales. Enfermedades y accidentes de los vinos.
Organización de la bodega: equipos, materiales e instalaciones.
65
TECNOLOGÍA
AGROINDUSTRIAL I
Agroindustria: principios y fundamentos. Tecnología agroindustrial. Deterioro
de los alimentos y su control. Almacenaje de los alimentos. Conservación de
alimentos por calor, procesamiento térmico y equipos utilizados. Conservación
de alimentos por concentración de solutos. Fisiología vegetal. Contaminación
de productos agrícolas. Almacenamiento. Transporte. Empaque. Principios de
control de calidad. Pérdida del valor nutritivo de los alimentos durante el
procesamiento.
66 TECNOLOGÍA DEL FRIO
Conservación de alimentos por baja temperatura. Fundamentos de la
tecnología y práctica de la refrigeración y congelación de alimentos. Materia
prima de origen vegetal y animal destinado a la congelación. Preparación de
alimentos para la congelación. Proceso de congelación. Tipos de congelación.
Compuestos e instalaciones de congelación. Instalaciones
frigoríficas. Elección de instalaciones frigoríficas según rendimiento y costo.
Envasado, embalaje, almacenamiento, transporte y distribución de productos
congelados. Máquina e instalación. Costos de producción en la congelación
de productos. Consumo de alimentos congelados. Producción industrial de
hielo. Mezclas frigoríficas.
67
BIOTECNOLOGÍA DE LOS
ALIMENTOS
Desarrollo histórico. Expresión genética y regulación. Principios básicos de la
tecnología del DNA recombinante. Áreas de impacto de la ingeniería genética
en el sector alimentario. Manipulación genética en la transformación y
producción de alimentos: productos lácteos, productos cárnicos, bebidas
alcohólicas no destiladas, alimentos y bebidas fermentados tradicionales,
producción de hongos comestibles, proteínas unicelulares. Manipulación
genética en la producción de materias primas y adtivos alimentarios:
aminoácidos, biopolímeros, aromas y sabores, colorantes, edulcorantes,
ácidos orgánicos, enzimas. Desarrollo de cepas industriales y producción de
cultivos iniciadores. Biosensores.
68
DISEÑO DE EQUIPOS
AGROINDUSTRIALES
Generalidades sobre máquinas y herramientas. Introducción al diseño:
fases,identificación de necesidades, modelo matemático, factores de diseño.
Diseño de equipos empleados en la agroindustria: secadores, clasificadores,
bioreactores, molinos, peladoras y otros de interés en la zona.
Especificaciones técnicas. Aplicación de microcomputadoras al diseño de
equipos agroindustriales y desarrollo de programas de aplicación.
Construcción de equipos.
69
DISEÑO DE PLANTAS
AGROINDUSTRIALES
Condiciones generales sobre el diseño global y estimación económica Diseño
del proceso. Diagramas de flujo. Variables del diseño. Diseño de equipo de
transferencia de calor, masa y transporte de fluidos. Selección y especificación
de equipos. Selección de materiales. Diseño mecánico. Estimación de costos
de planta. Instrumentación y control Distribución en planta: Diseño de una
planta agroindustrial.
70
GESTIÓN DE LA CALIDAD
TOTAL
Gestión. Calidad total. Sistemas de aseguramiento de la calidad total. Filosofía
de la calidad total. Gurus de la calidad total. Elaboración y monitoreo de
manuales para la gestión de la calidad total. Fortalecimiento permanente de la
gestión empresarial. Gestión de la calidad total y su importancia en el comercio
internacional.
71
MICROBIOLOGÍA
AGROINDUSTRIAL
Curso teórico – experimental. Pertenece a las asignaturas del área de
formación específica, cuya finalidad es contribuir al desarrollo de la capacidad
de realizar análisis microbiológicos a los alimentos y detectar la presencia de
microorganismos patógenos para aplicar tratamientos adecuados para la
destrucción de dichos microorganismos. Comprende: Microbiología general.
GENERAL
Grupos de microorganismos que presentan interés en la microbiología de los
alimentos. Alteraciones de los alimentos por microorganismos. Intoxicaciones
e infecciones producidas por los alimentos. Preparación de medios de cultivos.
Siembra de microorganismos en medios de cultivos sólidos y líquidos.
Crecimiento bacteriano, Condiciones: de temperatura, necesidades gaseosas
y pH. Elección del medio de cultivo. Proceso de crecimiento y reproducción.
Velocidad de crecimiento. Cultivo continuo. Elección del método de cultivo.
Características. Métodos empleados en el análisis microbiológico de los
alimentos.
72
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL
Problemas de seguridad e higiene industrial. Riesgos a los que está expuesto
el trabajador: Accidentes. Enfermedades ocupacionales. Ausentismo. Baja de
producción. Compensaciones y sanciones señaladas por ley. Preparar al
futuro profesional para la solución de dichos problemas en forma individual o
mediante consorcios especializados.
73
INTRODUCCIÓN A LA
INGENIERÍA
AGROINDUSTRIAL
Como una de las asignaturas de formación específica, el curso se desarrollara
en forma teórica - práctica, tiene el propósito fundamental de dotar al
estudiante de base ciertos conocimientos básicos como la agroindustria, su
situación actual en los ámbitos mundial, nacional y regional, sus estrategias
de desarrollo, la importancia como modelo de desarrollo local y nacional y su
desenvolvimiento profesional como agente promotor. Comprende: Definición
de agroindustria. La agroindustria, realidad regional, nacional y mundial.
Tendencias en el sector. Importancia. Clasificación de la agroindustria:
agroindustria rural y urbana, agroindustria alimentaria y agroindustria no
alimentaria. Niveles de transformación. Planeamiento estratégico en la
agroindustria. Análisis FODA y la agroindustria como modelo de desarrollo. El
desarrollo sustentable, sostenible y competitivo en la agroindustria. Seguridad
alimentaria regional, nacional y mundial. El sistema agroindustrial. Las
cadenas productivas, cadenas agroindustriales. La inversión pública y privada
en la agroindustria. Campo de acción de la Agroindustria. Agroindustria de
productos de la costa, sierra y selva del Perú. Productos y tendencias.
74
TECNOLOGÍA
AGROINDUSTRIAL III
Fines y alcance de la industria lechera y cárnica. Industria lechera. Productos
lácteos: leche en polvo, crema y mantequilla, queso, leches modificadas.
Elaboración de yogurt, helados y manjar blanco. Industria cárnica, embutidos,
jamones y tocino. Industrias de aves y huevos, conservación y usos.
75
TECNOLOGÍA
AGROINDUSTRIAL II
Agroindustria: principios y fundamentos. Tecnología agroindustrial. Deterioro
de los alimentos y su control. Almacenaje de los alimentos. Conservación de
alimentos por calor, procesamiento térmico y equipos utilizados. Conservación
de alimentos por concentración de solutos. Fisiología vegetal. Contaminación
de productos agrícolas. Almacenamiento. Transporte. Empaque. Principios de
control de calidad. Pérdida del valor nutritivo de los alimentos durante el
procesamiento.
76 FISICOQUÍMICA
La asignatura pertenece al área de formación específica, es de carácter
Teórico-Práctico, su propósito es contribuir a desarrollar las capacidades
fundamentales de comprensión y explicación de las características y
propiedades fisicoquímicas de productos agroindustriales en sus diversos
estados, de las propiedades de superficie de dispersiones coloidales y las
leyes que gobiernan los gases, líquidos y sólidos para resolver problemas
tecnológicos de la carrera. Comprende: Propiedades termo físicas de la
materia. Cambios de estado de la materia. Fenómenos físicos y químicos.
Gases ideales, propiedades y leyes que los gobiernan. Mezcla de gases,
leyes. Gases reales. Líquidos y vapores, propiedades, fases condensadas y
propiedades de transporte. Propiedades coligativas de las soluciones ideales.
Cinética química, orden de reacción. Sólidos, propiedades, tipos. Propiedades
de superficie y coloides. Fisicoquímica de superficies, interfaces, tensión
superficial, capilaridad, adhesión y cohesión, estado coloidal, geles,
emulsiones. Aplicaciones de la fisicoquímica en problemas de ingeniería.
AUXILIARES GESTIÓN PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL
77
GLOBALIZACIÓN Y
MERCADO
En el curso se hará una presentación de los diferentes discursos que se han
desarrollado sobre el proceso de globalización, su impacto en la forma de
Estado-Nación que viene obligando a redefinir sus funciones. Para que los
estudiantes tengan una visión amplia de los temas implicados, se abordarán
con un enfoque multidisciplinario.
78
DISEÑO Y EVALUACIÓN
DE PROYECTOS
Conceptos básicos. Formulación de proyectos. Medición de rentabilidad.
Evaluación de decisiones de inversión. Proyección de Estados Financieros.
Proyección de flujos de efectivo. Costo de capital. Financiamiento de
proyectos. Monitoreo de resultados. Estrategias para la gestión de proyectos.
79
DISEÑO Y EVALUACIÓN
DE PRESUPUESTO
En el curso el estudiante conocerá el modelo presupuestario por resultados,
Para ello, se hará una presentación de la fase de evaluación presupuestaria
como proveedora de información clave para la programación del ejercicio
presupuestario, se tomara el caso peruano como eje para la aplicación de este
modelo.
80
REALIDAD SOCIAL
PERUANA
El curso de Realidad Social Peruana, analiza e interpreta el desarrollo social
del país desde su configuración como sociedad peruana, desde sus inicios en
la sociedad andina, la sociedad Tawantinsuyana, pasando por las diferentes
etapas históricas como la colonización por os invasores españoles, la
república, la época del guano, el siglo XX, la crisis de los 30, las grandes
transformaciones del gobierno de las fuerzas armadas y el retorno de la
democracia. De la misma forma se aborda los problemas contemporáneos
como la informalidad, la crisis social, la desigualdad, la exclusión social y la
violencia política que nos llevará a comprender la realidad social del Perú.
81 SOCIOLOGÍA
La asignatura de Sociología, es del área de formación general, de naturaleza
teórica y práctica que brinda al estudiante desarrolle habilidades, aptitudes y
actitudes en su estructura cognitiva para el análisis del desarrollo y la
comprensión de la realidad de la sociedad peruana contemporánea y las
relaciones sociales en los procesos productivos en relación a la formación
profesional desde una visión científica social. Comprende el estudio de la:
organización y estructura social, estratificación y movilidad social, sociedad
estado e instituciones; sociedad, ideología y cultura, interacción y cambio
social.
82 PRODUCTIVIDAD SOCIAL
En el curso se analizan los aspectos de la productividad y calidad en la gestión
de las organizaciones, con la finalidad de reconocer y/o elaborar indicadores,
con los que el estudiantes se encuentran en capacidad de evaluar, plantear,
implementar y controlar programas de productividad que contribuyan a brindar
alternativas de solución a los problemas propios del desarrollo.
83
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
El curso tiene como propósito profundizar el modelo de gestión de
responsabilidad social, fomentando al estudiante el espíritu emprendedor bajo
un enfoque comunicativo estratégico y de desarrollo sostenible. Los temas
principales son: Marco conceptual y evolución de la Responsabilidad Social
Empresarial (RSE); Fundamentación ética del concepto de RSE; La RSE y la
comunicación para el cambio social en el debate actual; Estrategias
comunicativas para la promoción de gestión en RSE en el Perú; El modelo de
gestión de la RSE.
84 DERECHO TRIBUTARIO
En el curso se estudia la Teoría de la Tributación: Marco Conceptual del
Curso, el Tributo, la Ley Tributaria; la Relación Jurídica Tributaria; la
Administración Tributaria; el Procedimiento Tributario; los Ilícitos Tributarios;
Principios del Derecho Tributario; el Sistema Tributario Peruano; el Desarrollo
Económico; el Código Tributario, Principales Tributos que integran el Régimen
Tributario Peruano, así como las otras disciplinas interconectadas con esta
rama del Derecho, tales como Administrativo Procesal, Represivo
Internacional.
85
DERECHO
ADMINISTRATIVO
El curso se ocupa de presentar al estudiante, desde una visión crítica y
propositiva, el ordenamiento jurídico administrativo que regulan y controlan los
procedimientos administrativos, las actividades de ordenación y control y las
actividades de servicio público. Se analizará el conjunto de leyes y sus
aplicaciones, incorporando las cuestiones relacionadas con la naturaleza
intrínseca de los procedimientos administrativos y el problema de la aplicación
dogmática.
86
DERECHO
INTERNACIONAL PÚBLICO
En el curso el estudiante conocerá el debate actual en torno al derecho
internacional. Se dará cuenta de la crisis de los principios de un sistema
articulado alrededor de los Estados soberanos, que han sido sacudidos por
otros principios y valores. La revitalización y democratización del sistema. En
el curso se desarrollarán los principios de la Carta de las Naciones Unidas. Se
dará cuenta de la institucionalización progresiva del sistema jurídico
internacional.
87
INSTITUCIONES
JURÍDICOS DE
REGULACIÓN
Derecho Constitucional Económico. Fundamentos de la intervención de los
poderes públicos en la economía. Promoción de la competencia, defensa de
los usuarios y protección del medio ambiente. Gestión reguladora y
organización administrativa de la regulación. Régimen jurídico de las
entidades públicas que intervienen en la regulación. El sistema peruano.
Organización y funciones de los organismos reguladores, instancias
decisorias y de resolución de controversias. Relaciones con otras entidades
de la administración estatal. Estudios de casos. Medios de solución de
controversias en la gestión de los servicios públicos. Órganos y
procedimientos. Arbitraje, conciliación, mediación y técnicas de prevención de
conflictos. Mecanismos judiciales.
88
PLANIFICACIÓN
ESTRATÉGICA
El curso busca alcanzar a los estudiantes todos los instrumentos
conceptuales, así como las estrategias metodológicas indispensables,
requeridas para producir un plan estratégico en gerencia social, el que sirva
como una herramienta de construcción colectiva de la realidad social.
89 FINANZAS PÚBLICAS
En el curso se analizará el ámbito de la política fiscal y la administración
tributaria de la administración pública, combinando los elementos históricos,
jurídicos, económicos e institucionales, con énfasis en el aspecto de ingresos
públicos, a fin de que el alumno comprenda su evolución, composición e
importancia. Proporcionará al estudiante las herramientas necesarias para el
manejo adecuado y transparente de los recursos de que dispone el Estado
para satisfacer equitativamente las necesidades de la sociedad.
90 AUDITORÍA II
El curso es de naturaleza teórico-práctico que comprende: La descripción de
los electos teóricos-conceptuales que debe ser sustento para el conocimiento
y desarrollo de la práctica de la auditoria. La distinción entre auditoria interna
y auditoria externa, deteniéndose en cada una de ellas con el objetivo de
precisar las diferencias. El desarrollo de lo que es la Auditoria Administrativa,
los fines, principios, objetivos, alcance y los métodos. Por último se tratará
sobre el Auditor, resaltando sus funciones, habilidades y destrezas y algo muy
importante como lo es la responsabilidad profesional.