Formato estadisticas enmanuel mongalo y rubio estelí-matutino
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Nombre Actual del Centro: Enmanuel Mongalo y Rubio Código centro: 1 1 2 5 4
Departamento: Estelí
Municipio: Estelí
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
28/02/2011 05/12/2011 109 55 105 55 89 37 83 35 77 43 74 42
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
28/02/2011 05/12/2011 84 39 84 39 94 49 90 48 91 49 89 48
NA
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
34 32 34 32
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
SextoQuinto
Primero Segundo Tercero
Primaria Regular
MICurso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Curso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Secundaria Diurna - Ciclo Diversificado
II. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
NACurso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
III. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE SECUNDARIA
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
CTE ARAT CTE ARATElaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
PRIMARIA ACELERADA
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin MF
Secundaria a Distancia - Ciclo Diversificado
Cuarto año Quinto año
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria a Distancia - Ciclo Básico
Fecha inicio Fecha Fin
Fecha FinCurso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
MF NA
Curso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin
Informática Básica
Curso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin
MF
NA
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Secundaria Diurna - Ciclo Básico
Primer año
MF NA
MF MF
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
MI MF
NA
III Ciclo
Curso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin MI
MFMICurso y Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
Fecha inicio Fecha Fin
NA
Informática Básica
Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
Primaria Acelerada
II Ciclo
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
MF NANA
Preescolar Formal
I Nivel II Nivel III Nivel
ARAT
Biología
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
NA
CTE
NA
MF
CTEARAT
MI MF
Curso
Informática Básica
Usos Pedagógico de las TIC
MI MF
MF
I Ciclo
NA
MI MF NA
NA
MI
MI
NA
PRIMARIA REGULAR
MINA
Primer año Segundo año
Cuarto
MI MF NA
MI
MI
MI
MI
MFMI
MI
Tercer año
MI
Segundo año
NA
MF
MI MF
Tercer año
Quinto año
NA
MF MI MF NA
MF NA MI
NA
Primaria Regular
MI MF NA
MF
Cuarto año
CTE
NA
Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
ARAT
Usos Pedagógico de las TIC
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
Curso
Español
MF
MF NA
CTE
Ciencias Naturales
NA
Informática Básica
MI MFNA MI
NA MI MF
Física
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
ARAT
ARAT CTE
Curso
EDUCACIÓN PREESCOLAR
MF MI MF
MI MFNA
ARAT
Matemática
NA MI
Ciencias Sociales
MF
ARAT CTE
MIMF NA
MI
Química
NA MF NAMI
ARAT CTE
MI
Usos Pedagógico de las TIC
Informática Básica
MI
CTE
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
CTE
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
ARAT
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
Ingles
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
I. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SON ATENDIDOS EN EL AULA TIC:
Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.
AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
3.1.
3.2.
3.3.
Fechas:
Día / Mes /año
Llenado en Centro:
Para uso del Director:
Revisado en Delegación Departamental:
Recepción en la División de Tecnología
Educativa:
Para uso del Delegado(a):
Abreviaturas:
1. TIC: Tecnología de la Información y la comunicación 4. MI: Matrícula Inicial
2. CTE: Centro de Tecnología Educativa. 5. MF: Matrícula Final.
3. ARAT: Aulas con Recursos de Aprendizajes Televisivos.6. NA: Número de Aprobados.
3. La matrícula inicial es el total de personas inscritas en el curso.
4. La matrícula final es el total de personas que finalizan el curso.
5. La matrícula inicial debe ser registrada el viernes de la tercera semana de clases.
6. El formato debe ser llenado con lapicero, de preferencia color negro.
7. En caso de requerir mayor espacio para brindar la información, puede fotocopiar este formato cuantas veces sea necesario.
Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
2. Informática Básica Estudiantes: Incluye Introducción a la Informática, Windows, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet y correo electrónico , Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las
Herramientas del Portal.
Nota:
Docentes
Desarrollar actividades que involucran
investigación,
Nunca la utiliza
Colaborar con otros Estudiantes (trabajo
colaborativo)Comunicarse a través de correo electrónico con
Estudiantes de otros establecimientos
nacionales o extranjeros para realizar trabajos y
obtener información.
Actividad:
Estudiantes
Desarrollar a través del uso del video
experiencias educativas más dinámicas y ricas
en contenidos en el aula de clase.
Elaboración de Guías de Aprendizajes (Unidades
Didácticas)
Crear páginas Web como parte del trabajo,
Entregar los resultados de sus trabajos en
formato digital (p.e. documentos en Word,
presentaciones en PowerPoint o planillas en
Excel).Realizar disertaciones con apoyo de
herramientas de presentación (p.e. PowerPoint).
Más de una vez a la
semana
MI
x
CTE
x
x
Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)
apoyadas con tecnologías.
Recursos didácticos para el desarrollo de
clases:
Portal educativo
IV. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ADMINISTRACION ESCOLAR.
Una vez a la semana
Nunca la utiliza
x
MF NA
OTRA:___________________
MF NA MI MF
x
x
x
Educación Práctica
MF NA MI
Una vez al mes
NA
ARAT
Una vez al mes
x
Una vez a la semana
x
Más de una vez a la
semana
x
x
x
x
Una vez al mes
xx
x
Más de una vez a la
semana
Docentes o personal administrativo
x
Una vez a la semana
x x
Cuando se desarrolla una actividad pedagógica que involucran los docentes al usar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en alguna de
sus etapas, con qué frecuencia los Estudiantes realizan las siguientes prácticas:
Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT
CTE ARAT
MI
x
Publicar los resultados de sus trabajos en
formato digital (p.e. diarios murales, revistas
internas o externas al establecimiento).
x
ARATCTE CTE
Moral y Cívica
ARAT
x
Usos Pedagógico de las TIC
Enciclopedia Encarta
Nunca la utiliza
Software educativo
Internet
3 .
Buscar información utilizando Internet para
realizar sus trabajos,
Informática Básica
Curso
Educación Física
1 .
Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.
2 ,
Uso de la Mediateca del ARAT en las distintas
áreas.
Otro: _______________________
Aplicaciones ofimáticas en la administración
escolar (control estadísticas, control de
calificaciones, elaboración de cartas, etc.)
Otro:_____________________________
Utilizar software educativo para ejercitar o
reforzar conceptos vistos en clases.
______________________________
Desarrollar actividades con el uso educativo del
video para desarrollar un tema como apoyo
visual y didáctico.
Planificación y administración escolar:
Planificación docente.
Nombre del director
Firma y sello
Desarrollar actividades a través del video que
estimulen la participación o promueven la
investigación para suscitar interés en los temas.
Desarrollar actividades que involucran resolver
problemas.
x
x
Elaboración de Guías de Aprendizajes
(Unidades Didácticas)
1. Informática Básica Docentes: Incluye Aplicaciones generales ( Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access), Medios Telemáticos como apoyo a la Educación (Internet usos educativos y correo
electrónico) , Desarrollo de Material didáctico (Guías o Unidades didácticas) Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.
Revisado en Delegación Municipal:
Firma y sello
Nombre del delegado(a) Municipal