Formato de Resultados EGMA y EGRA.xlsx
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Diligenciar los datos generales y resultados de cada estudiante en la pestaña del curso correspondiente (1°, 2° o 3°)Las zonas de negro no se deben diligenciar, puesto que no se aplican al estudiante según el grado.Las flechas en verde significan que hay bajo riesgo o no hay riesgoLas flechas en amarillo significan que hay algún riesgoLas flechas en rojo significan que hay alto riesgo
Diligenciar los datos generales y resultados de cada estudiante en la pestaña del curso correspondiente (1°, 2° o 3°)
DATOS GENERALES
Institucion SEDE Grado Grupo
Santa Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa principal 1 1 T YANETHSanta Rosa planada 1 1 M LEONARDOSanta Rosa planada 1 1 M LEONARDO
Nº de Alumnos en
el GrupoJornada (M
o T)
Nombre del Docente
responsable del Grupo
DATOS GENERALES
Nombre del estudiante
1 BRAYAN BALDELAMAR CORTÉS M 1.502 MARYURIS PADILLA RAMIREZ F 2.103 MILAGRO NAIR MARQUEZ BENITEZ F 2.254 YOELIS MARQUEZ MARQUEZ F 2.555 JOEL MARQUEZ GARCÍA M 3.166 YESITH MARQUEZ GALEANO M 3.407 ANDRES FELIPE PASO PRADO M 1.308 CARLOS ALBERTO RDRIGUEZ GARCIA M 8.109 MILAGRO BURGOS RODRIGUEZ F 8.45
Codigo del estudiante
Genero (F o M)
Fecha de Nacimiento
Hora de Inicio
prueba
DATOS GENERALES EGRA
Sección 1: Conocimiento del nombre de las letras Sección 2: Identificación del sonido inicial
2.10 60 0 NO 28 60 0 NO2.30 60 0 NO 6 45 15 NO2.50 60 0 NO 6 60 0 NO3.15 60 0 NO 21 33 27 NO3.35 60 0 NO 5 57 3 NO4.00 60 0 NO 12 22 38 NO1.50 60 0 NO 34 50 10 NO8.30 60 0 NO 6 60 0 NO9.05 60 0 NO 2 60 0 NO
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Hora de finalizacion
pruebaTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA
Sección 2: Identificación del sonido inicial Sección 3: Conocimiento del sonido de las letras
9 60 60 0 NO4 60 60 0 NO6 60 60 0 NO
10 60 60 0 NO3 60 60 0 NO6 60 60 0 NO
10 60 60 0 NO3 60 60 0 NO1 60 60 0 NO
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA EGMA
Sección 5: Lectura y comprensdión de un pasaje - párrafo Ejercicio 1: Identificación de números
8 60 60 00 60 60 02 60 60 0
13 60 60 00 60 60 04 60 60 05 60 60 00 60 60 00 60 60 0
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
Preguntas de comprensión respondidas
correctamente
Palabras leidas
correctamente
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 1: Identificación de números Ejercicio 4: Sumas nivel 1
NO 15 NO 6 NO 2 60 0NO 4 NO 3 NO 2 60 0NO 2 NO 5 NO 0 60 0NO 15 NO 5 NO 0 60 0NO 23 NO 5 NO 1 60 0NO 6 NO 5 NO 1 60 0NO 16 NO 10 NO 2 60 0NO 4 NO 4 NO 1 60 0NO 2 NO 1 NO 1 60 0
60606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 2: Comparación de números
Ejercicio 3: Completa la secuencia - número
faltante
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Items correctos
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060606060606060
EGMA
Ejercicio 4: Sumas nivel 1 Ejercicio 5: Sumas nivel 2 Ejercicio 6: Restas nivel 1
NO 6 60 60 0NO 1 60 60 0NO 4 60 60 0NO 8 60 60 0NO 1 60 60 0NO 7 60 60 0NO 9 60 60 0NO 5 60 60 0NO 4 60 60 0
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 6: Restas nivel 1 Ejercicio 7: Restas nivel 2
NO 7 60 NO 1NO 0 60 NO 1NO 0 60 NO 1NO 6 60 NO 1NO 0 60 NO 0NO 6 60 NO 1NO 6 60 NO 1NO 6 60 NO 1NO 4 60 NO 1
60606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 8: Resolución de problemas - ejercicios
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Problemas resueltos
correctamente
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060606060606060
RESULTADOS EGRA RESULTADOS EGMA
CONCIENCIA FONOLÓGICA CÓDIGO ALFABÉTICO
9 28 8 15 64 6 0 4 36 6 2 2 5
10 21 13 15 53 5 0 23 56 12 4 6 5
10 34 5 16 103 6 0 4 41 2 0 2 10 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0
FLUIDEZ - COMPRENSI
ÓN
RECONOCER PATRONES
NUMÉRICOSCONCEPTOS DE VALOR
POSICIONAL
Sección 2: Identificación del
sonido inicial
Sección 3: Conocimiento del
sonido de las letras
Sección 1: Conocimiento del
nombre de las letras
Sección 4: Decodificación
de palabras inventadas - sin sentido
Sección 5: Lectura y
comprensdión de un pasaje -
párrafo
Ejercicio 1: Identificación de números
Ejercicio 2: Comparación de números
0 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0
0 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0
RESULTADOS EGMA
2 6 7 12 1 0 10 4 0 10 8 6 11 1 0 01 7 6 12 9 6 11 5 6 11 4 4 10 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
CONCEPTOS DE VALOR POSICIONAL
CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES Y DE PROCEDIMIENTO - FLUIDEZ
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTIC
O
Ejercicio 3: Completa la secuencia -
número faltante
Ejercicio 4: Sumas nivel 1
Ejercicio 5: Sumas nivel 2
Ejercicio 6: Restas nivel 1
Ejercicio 7: Restas nivel 2
Ejercicio 8: Resolución de problemas -
ejercicios
0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
DATOS GENERALES
Institucion SEDE Grado Grupo
SANTA ROSA PRINCIPAL 2 1 T CARMENSANTA ROSA PRINCIPAL 2 1 T CARMENSANTA ROSA PRINCIPAL 2 2 T LUCYSANTA ROSA PRINCIPAL 2 2 T LUCYSANTA ROSA PRINCIPAL 2 2 T LUCYSANTA ROSA PLANADA 2 3 M LEONARDOSANTA ROSA PLANADA 2 3 M LEONARDO
Nº de Alumnos en
el GrupoJornada (M
o T)
Nombre del Docente
responsable del Grupo
DATOS GENERALES
Nombre del estudiante
1 JESUCITA CANTERO AVILA F 4.402 ALEJANDRA BURGOS VANQUÉ F 4.203 VIVIANA GARCÍA MARQUEZ F 3.204 JAIME ALEJANDRO URANGO DURANGO M 2.425 GABRIEL TORRES VARGAS M 1.206 ARLINTON PERALTA GARCÍA M 9.307 JORGE ELIÉCER PEÑATA GALVAN M 9.05
Codigo del estudiante
Genero (F o M)
Fecha de Nacimiento
Hora de Inicio
prueba
DATOS GENERALES EGRA
Sección 1: Conocimiento del nombre de las letras Sección 2: Identificación del sonido inicial
5.00 60 604.40 60 603.40 60 603.00 60 601.40 60 609.50 60 609.25 60 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Hora de finalizacion
pruebaTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA
Sección 2: Identificación del sonido inicial Sección 3: Conocimiento del sonido de las letras
60 60 0 NO60 60 0 NO60 60 0 NO60 60 0 NO60 60 0 NO60 60 0 NO60 60 0 NO60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA EGMA
Sección 5: Lectura y comprensdión de un pasaje - párrafo Ejercicio 1: Identificación de números
12 60 0 SI 5 15 60 012 60 0 NO 5 24 60 07 60 0 NO 5 12 60 09 60 0 NO 5 15 60 0
22 60 0 NO 5 59 60 011 60 0 NO 5 34 60 010 60 0 NO 5 15 60 0
60 0 6060 0 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
Preguntas de comprensión respondidas
correctamente
Palabras leidas
correctamente
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 1: Identificación de números Ejercicio 4: Sumas nivel 1
NO 20 NO 4 NO 2 60 0NO 15 NO 8 NO 3 60 0NO 5 NO 4 NO 2 60 0NO 15 NO 6 NO 4 60 0NO 20 NO 11 NO 9 60 0NO 12 NO 6 NO 4 60 0NO 15 NO 8 NO 2 60 0
606060606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 2: Comparación de números
Ejercicio 3: Completa la secuencia - número
faltante
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Items correctos
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060606060606060
EGMA
Ejercicio 4: Sumas nivel 1 Ejercicio 5: Sumas nivel 2 Ejercicio 6: Restas nivel 1
NO 5 60 0 NO 0 60 0NO 8 60 0 NO 0 60 0NO 5 60 0 NO 0 60 0NO 8 60 0 NO 6 60 0NO 10 60 0 NO 6 60 0NO 5 60 0 NO 0 60 0NO 9 60 0 NO 0 60 0
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 6: Restas nivel 1 Ejercicio 7: Restas nivel 2
NO 4 60 0 NO 0 NO 0NO 7 60 0 NO 0 NO 1NO 0 60 0 NO 0 NO 3NO 6 60 0 NO 1 NO 3NO 10 60 0 NO 6 NO 3NO 6 60 0 NO 0 NO 3NO 8 60 0 NO 0 NO 2
606060606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 8: Resolución de problemas - ejercicios
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Problemas resueltos
correctamente
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060606060606060
RESULTADOS EGRA RESULTADOS EGMA
CONCIENCIA FONOLÓGICA CÓDIGO ALFABÉTICO
12 15 20 412 24 15 8
7 12 5 49 15 15 6
22 59 20 1111 34 12 610 15 15 8
0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
FLUIDEZ - COMPRENSI
ÓN
RECONOCER PATRONES
NUMÉRICOSCONCEPTOS DE VALOR
POSICIONAL
Sección 2: Identificación del
sonido inicial
Sección 3: Conocimiento del
sonido de las letras
Sección 1: Conocimiento del
nombre de las letras
Sección 4: Decodificación
de palabras inventadas - sin sentido
Sección 5: Lectura y
comprensdión de un pasaje -
párrafo
Ejercicio 1: Identificación de números
Ejercicio 2: Comparación de números
0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0
RESULTADOS EGMA
2 5 0 4 0 03 8 0 7 0 12 5 0 0 0 34 8 6 6 1 39 10 6 10 6 34 5 0 6 0 32 9 0 8 0 20 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0
CONCEPTOS DE VALOR POSICIONAL
CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES Y DE PROCEDIMIENTO - FLUIDEZ
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTIC
O
Ejercicio 3: Completa la secuencia -
número faltante
Ejercicio 4: Sumas nivel 1
Ejercicio 5: Sumas nivel 2
Ejercicio 6: Restas nivel 1
Ejercicio 7: Restas nivel 2
Ejercicio 8: Resolución de problemas -
ejercicios
0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0
DATOS GENERALES
Institucion SEDE Grado Grupo
SANTA ROSA PLANADA 3 1 M LEONARDOSANTA ROSA PLANADA 3 1 M LEONARDOSANTA ROSA PLANADA 3 1 M LEONARDOSANTA ROSA PLANADA 3 1 M LEONARDOSANTA ROSA PRINCIPAL 3 1 T MARTHASANTA ROSA PRINCIPAL 3 1 T MARTHASANTA ROSA PRINCIPAL 3 1 T MARTHASANTA ROSA PRINCIPAL 3 1 T MARTHASANTA ROSA PRINCIPAL 3 1 T MARTHA
Nº de Alumnos en
el GrupoJornada (M
o T)
Nombre del Docente
responsable del Grupo
DATOS GENERALES
Nombre del estudiante
1 DUVÁN RODRIGUEZ GARCÍA M 11.302 ISELA RODRIGUEZ DE AGUSTÍN F 10.103 YORLENIS LUCIA OQUENDO PEÑATA F 9.504 ANGIE MARIA MORALES MESTRA F 11.155 ILDA ROSA URANGO BURGOS F 3.126 TANIA ESPITIA CANETERO F 1.357 ELICEO DAVID CANCHILA MARQUEZ F 1.558 IVAN ANDRES VALDELAMAR CORTES M 2.329 ROSIBEL CANTERO ÁVILA F 2.47
Codigo del estudiante
Genero (F o M)
Fecha de Nacimiento
Hora de Inicio
prueba
DATOS GENERALES EGRA
Sección 1: Conocimiento del nombre de las letras Sección 2: Identificación del sonido inicial
11.45 60 601.20 60 60
10.05 60 6011.25 60 603.30 60 601.50 60 602.15 60 602.45 60 603.05 60 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Hora de finalizacion
pruebaTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA
Sección 2: Identificación del sonido inicial Sección 3: Conocimiento del sonido de las letras
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGRA EGMA
Sección 5: Lectura y comprensdión de un pasaje - párrafo Ejercicio 1: Identificación de números
60 0 NO 5 20 60 060 0 NO 5 30 60 055 5 NO 5 64 60 056 4 NO 5 64 60 045 15 NO 5 64 60 060 0 NO 5 53 60 054 6 NO 5 64 60 060 0 NO 4 41 60 060 0 NO 5 15 60 0
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Sección 4: Decodificación de palabras inventadas - sin sentido
Items correctos
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)
Preguntas de comprensión respondidas
correctamente
Palabras leidas
correctamente
Tiempo en que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 1: Identificación de números Ejercicio 4: Sumas nivel 1
NO 15 NO 4 NO 2 60 0NO 20 NO 7 NO 5 60 0NO 20 NO 10 NO 6 60 0NO 20 NO 8 NO 6 60 0NO 20 NO 15 NO 7 60 0NO 18 NO 5 NO 5 60 0NO 20 NO 7 NO 6 60 0NO 15 NO 6 NO 4 60 0NO 9 NO 6 NO 2 60 0
60606060606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 2: Comparación de números
Ejercicio 3: Completa la secuencia - número
faltante
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Items correctos
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060
EGMA
Ejercicio 4: Sumas nivel 1 Ejercicio 5: Sumas nivel 2 Ejercicio 6: Restas nivel 1
NO 4 60 0 NO 3 60 0NO 7 60 0 NO 1 60 0NO 8 60 0 NO 6 60 0NO 7 60 0 NO 4 60 0NO 8 60 0 NO 6 60 0NO 6 60 0 NO 7 60 0NO 10 60 0 NO 7 60 0NO 6 60 0 NO 4 60 0NO 5 60 0 NO 5 60 0
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
60 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 6060 60
60 6060 6060 6060 6060 6060 60
EGMA
Ejercicio 6: Restas nivel 1 Ejercicio 7: Restas nivel 2
NO 1 60 0 NO 1 NO 0NO 3 60 0 NO 0 NO 3NO 6 60 0 NO 2 NO 4NO 7 60 0 NO 4 NO 3NO 5 60 0 NO 3 NO 2NO 5 60 0 NO 1 NO 3NO 6 60 0 NO 1 NO 4NO 3 60 0 NO 1 NO 2NO 3 60 0 NO 2 NO 0
60606060606060606060606060606060606060606060606060606060
Ejercicio 8: Resolución de problemas - ejercicios
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosTiempo en
que termina (segundos)
Tiempo que le quedó (no
escribir)
Prueba interrumpida
(SI o NO)Items
correctosPrueba
interrumpida (SI o NO)
Problemas resueltos
correctamente
606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060606060
606060606060
RESULTADOS EGRA RESULTADOS EGMA
CONCIENCIA FONOLÓGICA CÓDIGO ALFABÉTICO
20 1530 2064 2064 2064 2053 1864 2041 1515 9
0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0
FLUIDEZ - COMPRENSI
ÓN
RECONOCER PATRONES
NUMÉRICOS
Sección 2: Identificación del
sonido inicial
Sección 3: Conocimiento del
sonido de las letras
Sección 1: Conocimiento del
nombre de las letras
Sección 4: Decodificación
de palabras inventadas - sin sentido
Sección 5: Lectura y
comprensdión de un pasaje -
párrafo
Ejercicio 1: Identificación de números
0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0
0 00 00 00 00 00 0
RESULTADOS EGMA
4 2 4 3 1 1 07 5 7 1 3 0 3
10 6 8 6 6 2 48 6 7 4 7 4 3
15 7 8 6 5 3 25 5 6 7 5 1 37 6 10 7 6 1 46 4 6 4 3 1 26 2 5 5 3 2 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0
CONCEPTOS DE VALOR POSICIONAL
CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES Y DE PROCEDIMIENTO - FLUIDEZ
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTIC
O
Ejercicio 2: Comparación de números
Ejercicio 3: Completa la secuencia -
número faltante
Ejercicio 4: Sumas nivel 1
Ejercicio 5: Sumas nivel 2
Ejercicio 6: Restas nivel 1
Ejercicio 7: Restas nivel 2
Ejercicio 8: Resolución de problemas -
ejercicios
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1 Identificación de númerosFinalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 0 a 3 alto riesgo de 0 a 3 alto riesgo de 0 a 3 alto riesgode 4 a 7 algún riesgo de 4 a 7 alto riesgo de 4 a 7 alto riesgode 7 a 10 algún riesgo de 7 a 10 alto riesgo de 7 a 10 alto riesgode 10 a 15 bajo riesgo de 10 a 15 algún riesgo de 10 a 15 alto riesgode 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 18 algún riesgo
2 Comparación de númerosFinalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 0 a 1 alto riesgo de 0 a 1 alto riesgo de 0 a 1 alto riesgode 2 a 3 algún riesgo de 2 a 3 alto riesgo de 2 a 3 alto riesgode 4 a 6 bajo riesgo de 4 a 6 algún riesgo de 4 a 6 alto riesgo de 6 a 8 bajo riesgo de 6 a 8 bajo riesgo de 6 a 8 algún riesgode 8 a 9 bajo riesgo de 8 a 9 bajo riesgo de 8 a 9 bajo riesgo
3 Número faltanteFinalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 1 a 3 algún riesgo de 1 a 3 alto riesgo de 1 a 3 alto riesgode 4 a 6 bajo riesgo de 4 a 6 algún riesgo de 4 a 6 alto riesgode 7 a 8 bajo riesgo de 7 a 8 bajo riesgo de 7 a 8 algún riesgo9 bajo riesgo 9 bajo riesgo 9 bajo riesgo
4 Suma Nivel 1Finalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 0 a 3 algún riesgo de 0 a 3 alto riesgo de 0 a 3 alto riesgode 4 a 6 bajo riesgo de 4 a 6 alto riesgo de 4 a 6 alto riesgode 7 a 9 bajo riesgo de 7 a 9 algún riesgo de 7 a 9 alto riesgode 10 a 14 bajo riesgo de 10 a 14 bajo riesgo de 10 a 14 algún riesgode 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 19 algún riesgo
5 Suma Nivel 2Finalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 0 a 1 bajo riesgo de 0 a 1 alto riesgo de 0 a 1 alto riesgo2 bajo riesgo 2 algún riesgo 2 alto riesgo3 bajo riesgo 3 bajo riesgo 3 alto riesgo4 bajo riesgo 4 bajo riesgo 4 algún riesgo
NO HACERLA
6 Resta Nivel 1Finalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercero
de 0 a 3 algún riesgo de 0 a 3 alto riesgo de 0 a 3 alto riesgode 4 a 6 bajo riesgo de 4 a 6 alto riesgo de 4 a 6 alto riesgode 7 a 9 bajo riesgo de 7 a 9 algún riesgo de 7 a 9 alto riesgode 10 a 14 bajo riesgo de 10 a 14 bajo riesgo de 10 a 14 algún riesgode 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 19 bajo riesgo de 15 a 19 algún riesgo
7 Resta Nivel 2Finalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando tercerode 0 a 1 bajo riesgo de 0 a 1 alto riesgo de 0 a 1 alto riesgo2 bajo riesgo 2 algún riesgo 2 alto riesgo3 bajo riesgo 3 bajo riesgo 3 alto riesgo4 bajo riesgo 4 bajo riesgo 4 algún riesgo
NO HACERLA
8 Resolución de ejerciciosFinalizando primero o Finalizando segundo o
Comenzando primero Comenzando segundo Comenzando terceronada algún riesgo nada alto riesgo nada alto riesgoejercicio 1 bajo riesgo ejercicio 1 alto riesgo ejercicio 1 alto riesgoejercicio 2 bajo riesgo ejercicio 2 algún riesgo ejercicio 2 alto riesgoejercicio 3 NO HACERLO ejercicio 3 bajo riesgo ejercicio 3 alto riesgoejercicio 4 NO HACERLO ejercicio 4 NO HACERLO ejercicio 4 algún riesgoejercicio 5 NO HACERLO ejercicio 5 bajo riesgo ejercicio 5 algún riesgo
Terminando tercerode 0 a 3 alto riesgode 4 a 7 alto riesgode 7 a 10 alto riesgode 10 a 15 alto riesgode 15 a 18 alto riesgo
Terminando tercerode 0 a 1 alto riesgode 2 a 3 alto riesgode 4 a 6 alto riesgo de 6 a 8 alto riesgode 8 a 9 algún riesgo
Terminando tercerode 1 a 3 alto riesgode 4 a 6 alto riesgode 7 a 8 alto riesgo9 algún riesgo
Terminando tercerode 0 a 3 alto riesgode 4 a 6 alto riesgode 7 a 9 alto riesgode 10 a 14 alto riesgode 15 a 19 algún riesgo
Terminando tercerode 0 a 1 alto riesgo2 alto riesgo3 alto riesgo4 alto riesgo
Terminando tercero
de 0 a 3 alto riesgode 4 a 6 alto riesgode 7 a 9 alto riesgode 10 a 14 alto riesgode 15 a 19 algún riesgo
Terminando tercerode 0 a 1 alto riesgo2 alto riesgo3 alto riesgo4 alto riesgo
Terminando terceronada alto riesgoejercicio 1 alto riesgoejercicio 2 alto riesgoejercicio 3 alto riesgoejercicio 4 alto riesgoejercicio 5 alto riesgo
PreescolarSeccion comienzo del ano Mitad del Año Fin de Año
Months 1 - 3 Months 4 - 6 Months 7 - 10
Calificación Progreso Calificación Progreso Calificación Progreso
0 - 2
en riesgo
0 - 14
en riesgo
0 - 24
en riesgo
3-5
algun riesgo
15 - 24
algun riesgo
25 - 39
algun riesgo
6 y mas bajo riesgo 25 y mas bajo riesgo 40 y mas bajo riesgo
0 - 4
en riesgo
0 - 14
en riesgo
0 - 34
déficit
5-14
algun riesgo
15 - 29
algun riesgo
35 - 49
emergentes
15 y mas bajo riesgo 30 y mas bajo riesgo 50 y mas establecido
en riesgo en riesgo déficit
algun riesgo algun riesgo emergentes
5 y mas bajo riesgo 7 y mas bajo riesgo 10 establecido
Primer GradoSeccion comienzo del ano Mitad del Año Fin de Año
Months 1 - 3 Months 4 - 6 Months 7 - 10
Calificación Progreso Calificación Progreso Calificación Progreso0 - 19 en riesgo
20 - 34 algun riesgo
35 y mas bajo riesgo0 - 24 en riesgo 0 - 39 en riesgo 0 - 69 déficit
25 - 34 algun riesgo 40 - 69 algun riesgo 70 - 89 emergentes
35 y mas bajo riesgo 70 y mas bajo riesgo 90 y mas establecido
Identificacion de Letras
(letras correcta por minuto)
Lectura de Palabras Inventadas
(palabras correcta por minuto)
Sonido Incial
(Sonidos correctos)
Identificacion de Letras
No se administra durante este período de
evaluación.
No se administra durante este período de
evaluación.
(letras correcta por minuto)
Lectura de Palabras Inventadas
(palabras correcta por minuto)
0 - 9 en riesgo 0 - 24 en riesgo
10-19 algun riesgo 25 - 39 algun riesgo
20 y mas bajo riesgo 40 y mas bajo riesgo
en riesgo en riesgo déficit
algun riesgo algun riesgo emergentes
5 y mas bajo riesgo 7 y mas bajo riesgo 10 establecido
Segundo GradoSeccion comienzo del ano Mitad del Año Fin de Año
Months 1 - 3 Months 4 - 6 Months 7 - 10
Calificación Progreso Calificación Progreso Calificación Progreso0 - 69 déficit
70 - 89 emergentes
90 y mas establecido0 - 24 en riesgo 0 - 39 en riesgo 0 - 49 en riesgo
25 - 34 algun riesgo 40 - 49 algun riesgo 50 - 64 algun riesgo
35 y mas bajo riesgo 50 y mas bajo riesgo 65 y mas bajo riesgo
Tercer GradoSeccion comienzo del ano Mitad del Año Fin de Año
Months 1 - 3 Months 4 - 6 Months 7 - 10
Calificación Progreso Calificación Progreso Calificación Progreso
0 - 49
en riesgo
0 - 59
en riesgo
0 - 64
en riesgo
50 - 59
algun riesgo
60 - 69
algun riesgo
65 - 84
algun riesgo
60 y mas bajo riesgo 70 y mas bajo riesgo 85 y mas bajo riesgo
Fluidez Lectura
No se administra durante este período de
evaluación.(palabras correcta por minuto)
Sonido Incial
(Sonidos correctos)
Lectura de Palabras Inventadas
No se administra durante este período de
evaluación.
No se administra durante este período de
evaluación.
(palabras correcta por minuto)
Fluidez Lectura
(palabras correcta por minuto)
Fluidez Lectura
(palabras correcta por minuto)