Un modelo para

presentar trabajos

Manual de Publicaciones de la

American Psychological

Association, 2010

Leny M. Pinzón Lizarraga

Rocío Aguiar Sierra

2

Indicaciones generales

Utilice papel Bond, blanco, tamaño carta, imprimir por una sola cara

Tipografía: 12 puntos

Fuentes serif (con detalles) para escribir el texto, como: Times New Roman

La variación de letras es de 4 puntos en todo el texto. Si usas 12 puedes usar 14 para los títulos y 10 para las tablas. O bien, sólo los extremos, 16 u 8.

3

Indicaciones generales

• Márgenes de 2.5 cm. por lado con excepción del lado izquierdo que deben ser 3 cm. para el engargolado.

• Alineado a la izquierda, lo que produce efecto dentado.

• Líneas en una hoja: 27.

4

Márgenes

2.5 cms. ó 1 pulgada

2.5 cms ó 1 pulgada

2.5 cms. ó 1 pulgada

3 ó 4 cms., dependiendo de su forma de entrega

ENCABEZADO 14

27 líneas

5

Indicaciones generales

• Sangría de 1.25 cm. (son 5 o 7 espacios) en cada párrafo, inclusive el primero.

• Son excepciones:

– Resumen que no se sangra

– Citas largas que no se sangra la primera pero si las siguientes

– Títulos y encabezados hasta el cuarto nivel

– Títulos de las tablas, notas al pie y figuras.

6

Formato de párrafo

los empleos y programas de

ayuda tiendan a crecer logrará

el empleo estabilizarse.

Programas como

emprendedores favorece el

desarrollo de habilidades, y

actitudes empresariales para un

crecimiento económico

relacionado con la

sustentabilidad de país y de la

comunidad.

El empleo en México

Es importante mencionar que

las microempresas, sostienen el

85% de la economía nacional.

Por ello es importante,

desarrollar e incentivar el

crecimiento de este tipo de

empresa para una mejor

recuperación económica de

México.

A medida que se establezcan

directrices serias el ambiente

social y económico se cambie,

EMPLEABILIDAD 3 EMPLEABILIDAD 4

7

Encabezado

• Una versión corta del título, en todas las

hojas, incluso la portada (que sea concreto)

• No debe de tener más de 50 caracteres

incluyendo signos de puntuación y espacios.

• Comienza a 1.25 del margen izquierdo con

todas la palabras en mayúsculas. Y aparece

en todas las hojas del documento.

• Se numera con el número 1 la portada y se

sigue hasta las referencias. El número de

página va en la parte superior a la derecha.

8

Uso de cursivas

– Títulos de libros, periódicos y publicaciones de microfilme,

– Géneros, especies y variedades,

– Número de volumen, y

– Rangos de una escala

9

Entrecomillado

La primera vez que se usa una palabra o frase

de manera irónica, un modismo o una

expresión inventada

Cuando en el texto se menciona el nombre de

un artículo, de un capítulo o de un libro

Al mencionar parte de una pregunta del test o

cuestionario usado, o de las instrucciones

que se dieron a los participantes

Para introducir palabras clave

10

Interlineado

• Se espera que todo el documento esté a

doble interlineado.

• Se da doble enter:

– Antes de cada título y subtítulo,

– Después de una cita larga,

– Después de los pies de figuras y

– Después de una tabla.

11

Seriaciones

• La seriación dentro de un párrafo utiliza letras minúsculas (no cursivas) con un paréntesis de cierre.

Los tipos de investigación, según Hernández, et al., (2002) pueden ser a) exploratorios, b) descriptivos, c) correlacionales y d) explicativos o causales.

• La seriación para mostrar los pasos sucesivos de un procedimiento utiliza números arábigos y termina en punto normalmente, o en coma si es un procedimiento continuo.

1. Comience con una sangría el párrafo.

2. Cada punto en la lista se trata como un nuevo párrafo

12

Ejemplo de niveles de

Títulos y subtítulos Capitulo I

Historia de la Administración (Mmnc)

(no sigue un titulo al otro sino que hay un párrafo de conexión)

Los principios de la administración científica (Mmnm)

(no sigue un titulo al otro sino que hay un párrafo de conexión)

La organización racional del trabajo. (Mmns.)

(no sigue un titulo al otro sino que hay un párrafo de conexión)

El estudio de tiempos y movimientos.(Mmcns.)

Organización del tiempo.(Mmcs.) El texto continúa después del punto

13

Tabla de contenido

• Tabla de Contenido, se refiere al contenido del manuscrito donde se enlistan los encabezados, aunque en la tabla se consignan las tablas y las figuras, estas se presentan en hoja aparte.

14

La estructura de la tabla de

contenido es:

Contenido 2

Lista De Tablas 3

Lista De Figuras 4

Resumen 5

Capitulo I

Introducción 5

Capitulo II

Marco Teórico 20

Capítulo(s) 1

Referencias 135

Apéndices

15

Formato de páginas

• Hay 4 tipos de páginas:

• portada,

• resumen,

• texto

• referencias.

16

Portada

• Arriba lleva el encabezado y la página

• El título no debe tener más de 12 palabras.

• Mayúscula en la primera letra y otras palabras

importantes.

• No se subraya ni se use cursiva. Centre el título y

escríbalo en la mitad de arriba de la hoja.

• Después de un espacio doble se escribe el nombre

del autor o autores. Comience con el nombre y los

apellidos. Centrado. Puede agregar en las

siguientes líneas datos del autor.

• De otro doble espacio y escriba el nombre de la

institución dónde se realizó la investigación. Si el

autor no tiene afiliación escriba el nombre de la

ciudad y estado de residencia del autor.

17

HABILIDADES DE LECTURA 1

Habilidades de lecto-escritura en alumnos

universitarios

Octavio Paz

opaz@sureste.net.ch

Instituto Tecnológico de Mérida

18

Resumen

• Se trata de un resumen del contenido del documento

(objetivo del estudio, sujetos de investigación,

instrumentos utilizados y resultados).

• El APA no pone límite de palabras, pero algunas

revistas piden hasta150 palabras.

• Se comienza con el encabezado y el número de

página.

• La palabra resumen se escribe al centro de la página

con mayúsculas y minúsculas. Se da un doble

espaciado y se comienza a escribir.

• No escriba nada más en esta página.

19

Texto

• Se conserva el encabezado y el número de página.

• Repita el título como aparece en la portada, a 2.5

cm de la parte superior de la hoja. De un doble

espacio y comience a escribir el trabajo. Solo se

pone el título del trabajo en la primera página del

cuerpo del trabajo

• Se pone sangría cada vez que se comience un

párrafo (la sangría es de 1.25 cms, sea consistente

a lo largo del trabajo). El texto se alinea a la

izquierda, no se justifica.

20

Referencias

• Las referencias se inician en una página nueva,

después del texto.

• Se centra la palabra Referencias en la primera

línea de la hoja. De un doble espacio e inicie su

lista de referencias.

• Las referencias se enlistan por orden alfabético

según el apellido del autor.

• Llevan sangría todas las líneas excepto la primera

de cada referencia, a esto se llama sangría

francesa.

• Si las referencias ocupan más de una página, las

subsiguientes no llevan el título de referencias.

21

Citas

• Reconozcamos de entrada que pocos son

escritores netos.

• Generalmente COPIAMOS textos.

• Lo malo de copiarlos es no decir de dónde

los copiamos.

• Y todo el trabajo meritorio del autor lo

dejamos inválido, y no es honesto.

22

Citas

• Hay dos tipos de citas:

– CORTAS. Tienen menos de 40 palabras,

van dentro del texto, se entrecomillan.

– LARGAS. Se consideran a partir de 40

palabras. Van fuera del texto, con 2.5. cm

más de margen. No se entrecomillan.

23

Citas cortas

Para cualquiera de ellas, las citas pueden

comenzar con el tema, es decir refiriéndose a

un concepto específico, seguido del autor de

donde se extrajo la cita. Ejemplo de ello es:

La mercadotecnia según la define Kotler (1999),

“es el proceso por el cual………”. (p. 12)

24

Citas

Las citas también pueden comenzar con la

fecha si estamos creando un marco referencial

del tema, es decir la fecha de algo específico,

seguido del autor de donde se extrajo la cita.

Ejemplo de ello es:

En 1947, (Bertalanfy, 1963), la administración

apenas “…comenzaba a vislumbrar la necesidad de

explicar a la organización desde el concepto

sistémico”. (p. 25)

25

Citas

Sin embargo, la forma más socorrida de

utilizar las citas es comenzando con el autor

mismo, seguido de la fecha de donde se

extrajo la cita. Ejemplo de ello es:

Ander-Egg (1998, p. 25) menciona que existen

una serie de “preguntas básicas a las que debe

responderse con el fin de delimitar de mejor forma

el problema de investigación”.

26

Citas largas

• Para las citas largas, aunque bien pueden usarse cualquiera de los estilos anteriores, su característica esencial es la forma en que se manejan los márgenes.

• Cabe mencionar que una cita larga nunca empieza sola, sino que debe dársele entrada con algún breve texto.

27

Citas largas

• Citas largas con dos párrafos, el segundo

lleva sangría de 1.25

• Cita larga termina con punto.

• La primera letra de una cita larga es

mayúscula.

28

Citas largas

Ander-Egg (1998, p. 25) menciona que existen:

Preguntas básicas a las que debe responderse con el

fin de delimitar de mejor forma el problema de

investigación, ya que de esta manera aseguramos no

mezclar nuestros sentimientos pero si, nuestra razón

al escoger el tema de estudio.

Otro aspecto importante al elegir el problema

de investigación, se relaciona con la viabilidad…

Lím

ite

de

la h

oja

San

grí

a de

1.2

5

San

grí

a d

e 1

.25

más

29

Citas material electrónico

• Material electrónico sin paginar (.pdf) deben

utilizar la abreviación para. y el # del párrafo

(para. 3).

• Del mismo modo, el material electrónico que

no tiene autor ni páginas, pero si tiene el

título del trabajo, se cita al final (nombre del

titulo, para. 4).

30

Citas (autores)

• De 1 a 5 autores nombrados en el texto por primera vez,

se ponen los apellidos de todos.

• Al referirse a dos autores en el texto siempre cítelos

juntos.

• De 3 a 5 autores nombrados en el texto después de la

primera vez, se escribe primer apellido del autor et al.

(año) dentro el texto; o (primer apellido del autor et al.,

año) al final del texto entre paréntesis.

• Con 6 autores o más primera vez, y siguientes se

escribe primer apellido del autor et al. (año)

31

Citas (autores)

• Autores corporativos reconocidos primera vez, se

escribe el nombre de la Corporación, las iniciales y el

año:

– Secretaría de Educación Pública (SEP, año).

O dentro del texto,

– (Secretaria de Educación Pública [SEP], año)

• Después de la primera vez, ya sea parte del documento

o sea para una cita textual, se escribe (SEP, año).

32

Referencias

Libros: • Apellido del autor(,)

• Inicial del nombre(.)

• Año de publicación (xxxx).

• Título del libro.

• (Edición).

• País:

• Editorial

Ejemplo:

• Méndez,

• Carlos o sea, C.

• (1995).

• Metodología. Guía para elaborar diseños en ciencias económica, contables y administrativas.

• (2ª edición).

• Colombia:

• McGraw-Hill Interamericana

Méndez, C. (2005). Metodología. Guía para elaborar diseños en ciencias

económica, contables y administrativas. (2ª edición). Colombia:

McGraw-Hill Interamericana, S.A. de C.V.

33

Referencias

Revistas:

• Apellido del autor(,)

• Inicial del nombre(.)

• Año de publicación (xxxx).

• Título del artículo.

• Nombre de la revista,

• Número de la revista

• Páginas del artículo (pp. xx-xx)

Ejemplo:

• Hernández,

• Pilar o sea, P.

• (octubre-diciembre, 2002).

• Oportunidades.

• Mundo Ingram,

• 4

• pp. 16-20

Hernández, P. (octubre-diciembre, 2002). Oportunidades. Mundo Ingram, 4 pp.16-20

34

Referencias

Páginas WEB: • Apellido del autor(,)

• Inicial del nombre(.)

• Año de publicación (xxxx).

• Título del libro.

• Recuperado el (fecha completa),

• Disponible en red:

• Dirección del servidor original

Ejemplo:

• Alameda,

• J.R.

• y

• Cuetos,

• F.

• (2001).

• Indice de frecuencia y vecindad para palabras de cinco letras.

• Recuperado el 15 de agosto de 2003

• Disponible en red:

• www3.uniovi.es

Alameda, J. R. y Cuetos, F. (2001). Índices de frecuencia y vecindad para

palabras de cinco letras. Recuperado el 15 de agosto de 2003.

Disponible en red: www3.uniovi.es/docs/lenguaje/_alamedapdf

NOTA: Si fuese una revista y se tuvieran los datos completos de la revista,

se ponen antes de la dirección de la red.

35

Tablas

• Las tablas no se intercambian por el texto, lo

refuerzan.

• A la vez no se utiliza una tabla sola sin

explicación.

• Siempre se enumeran, considerando el

número correlativo.

• No se tiene que hablar sobre todos los datos

de la tabla, se pude poner en negritas

algunos datos y se habla sobre ellos

36

Tablas

Tabla 1

Distribución de la población participante

1er grado

57

34

2° grado

45

22

3er grado

52

31

Nivel educativo

Hombres

Mujeres

Total 154 87

37

Figuras

• Las figuras no necesariamente acompañan a

las tablas.

• Generalmente se escoge cualquiera de las

dos que mejor represente los datos.

• Su título es correlativo independientemente

del capítulo en el que esté y se escribe

debajo de la figura.

38

Figuras

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.

Este

Oeste

Norte

Figura 4. Distribución por zonas de la tasa de desempleo en el Estado de Yucatán.