Formation des moniteurs 2008 TROISIEME PARTIE CONDUITE SOUS VOILE …Le contexte de formation Le...
-
Upload
cadice-pierron -
Category
Documents
-
view
103 -
download
0
Transcript of Formation des moniteurs 2008 TROISIEME PARTIE CONDUITE SOUS VOILE …Le contexte de formation Le...
2008 Formation des moniteurs
TROISIEME PARTIE
CONDUITE SOUS VOILE
…Le contexte de formation
Le milieu de pratique
La progression sous voile
LE SENS DES MOTS…
Termes couramment utilisés…
CONDUITE SOUS VOILE… manière de diriger, assurer la direction, la manœuvre…avoir pour conséquence
PILOTAGE SOUS VOILE… personne qui conduit, action technique de… NAVIGATION SOUS VOILE…conduire d’un point à un autre… déplacement
spatial, détermination de sa position, de sa trajectoire, ou de sa route…observation, repères, transition…
PROGRESSION SOUS VOILE… mouvement en avant, marche… processus de développement (capacités), avancer…amélioration…
APPRENTISSAGE SOUS VOILE… acquisition des connaissances, de la pratique, ensemble des méthodes et processus permettant chez un être des connexions entres certains stimuli et certaines réponses
FORMATION SOUS VOILE… manière de transformer quelqu’un ou qqch, action de former, instruction, éducation…développement des aptitudes…
CONDUITE SOUS VOILE
La progression sous voile
PilotagePilotage
EnvironnementEnvironnement ProgressionProgression
OrganisationOrganisation
Rôle du moniteurRôle du moniteur
L’environnementL’environnement
Historique
CONDUITE SOUS VOILE
LE CONTEXTE
La progression sous voile
LA RELATION AU MILIEU
Le milieu d’évolution (terrain, topo, usagers, DZ...) La météorologie - l’aérologie Les infrastructures - le matériel (parc
parachutes..) Les moyens aériens (types d’avions) L’environnement humain (Direction technique,
instructeurs, élèves, pratiquants…) Respect des règles
L’ENVIRONNEMENT
CONDUITE SOUS VOILE
La progression sous voile
L’EVOLUTION DES PRATIQUES
Le parachute rond
L’hémisphérique
L’aile
1960
1970
CONDUITE SOUS VOILE
HISTORIQUE
1980
La progression sous voile
LE CONTEXTE - LES MOYENS
Ressources financières
Objectifs de formation
Ressources temporelles
Moniteur
CoûtCoût
QualitéQualitéTempsTemps
Ressources humaines
Ressources matérielles
CONDUITE SOUS VOILE
L’ORGANISATION
La progression sous voile PARAMETRE DE PILOTAGE
PILOTAGE SOUS VOILE
DEPLACEMENT
CONTRÔLE DES TRAJECTOIRES
ORIENTATION
DERIVE
CAP
TRAFFIC
PRIORITES
LACET
MAÎTRISE
ARRONDI
ROULIS
ELEVATEURS
MANOEUVRE
AMPLITUDE
PRECISION
CIRCUIT
DECROCHAGE
NAVIGATION SOUS VOILE
HAUTEUR
SECURITE
ETAGEMENT
ENVIRONNEMENTTANGAGE
INERTIES
PERFORMANCE
VIRAGE
FREINAGE
AEROLOGIE
ZONE D’EVOLUTION
DOSAGE
SURPILOTAGE
COMMANDES
SURVITESSE
PARAMETRESAPPROCHE
ZONE D’OUVERTURE
CONDUITE SOUS VOILE
PILOTAGE ET NAVIGATION
La progression sous voile
A l'utilisation du terme générique « pilotage sous voile » sous tend :
L'intérêt de maîtriser une méthodologie d’enseignement de la "progression sous voile" qui réside notamment dans la pertinence des exercices proposés aux élèves parmi plusieurs techniques d'investigation possibles.
Ce qui implique une bonne connaissance du milieu et de la pratique, mais aussi de disposer d’une « boite à outil » adaptée en fonction du niveau technique de l’élève aux différents stades de sa progression.
« PILOTAGE » SOUS VOILE
LA PROGRESSION SOUS VOILE
La progression sous voile
Progresse Coordonner Outils formation
Equipe techniqueCentre école
Equipe techniqueCentre école
Act
eurs
Rô
les
ElèveElève
Analyse
MoniteurMoniteur
Moyens
CONDUITE SOUS VOILE
LA PROGRESSION
La progression sous voile
Module Initiation /Perfectionnement
Le rôle du moniteurLe rôle du moniteur
PilotagePilotage
EnvironnementEnvironnementProgressionProgression
OrganisationOrganisation
Rôle du moniteurRôle du moniteur
Historique PilotagePilotage
EnvironnementEnvironnementProgressionProgression
OrganisationOrganisation
Rôle du moniteurRôle du moniteur
Historique
CONDUITE SOUS VOILE
La progression sous voile
Du diagnostic au plan d’action Elaboration et conduite du projet Savoir transmettre son expérience Engagement et sensibilisation aux risques Processus de développement des compétences Pédagogie et choix des exercices Alternatives et suivi de progression
STRATEGIE & RESPONSABILITE
CONDUITE SOUS VOILE
LE RÔLE DU MONITEUR