Formation culture 21 27eregion

Romain Thé[email protected]

mailto:[email protected]








créativité

innovation

transformation

sociale / technologique / d’usage…

design

prospective

participation

de l’action publique

prototypage

TERRITOIRES EN RESIDENCES

le campus ouvertChampagne-Ardenne

la Région basse-consommationPACA

l’activateur numérique du territoireAquitaine

citoyenneté numériquement augmentéeBretagne

Repenser la maison de santéAuvergne

le lycée Haute Qualité HumaineChampagne-Ardenne

la citoyenneté au lycéeRhône-Alpes

l’environnement de travail de l’éluNord-Pas de Calais

gestionles projets de la cantine fournisseurs

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fournisseurs indépendants

conventionnel

agriculture biologique

plateformes d’achat

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LES MENUS LES FOURNISSEURS LES PROJET DE LA CANTINE CONTACT

Établissement d’enseignement agricole du

Balcon des Ardennes

Bonjour, Fabien Lejeune MON PROFIL x SE DÉCONNECTER

circuits courtsChampagne Ardenne

l’espace numérique du futurPACA

la gare rurale de demainBourgogne

immersion créative à la gare de Corbigny

> Pré-visitechoix de la gare

Ligne Paris Bercy - Corbigny

Corbigny

Clamecy

Auxerre

> Contexte

environnement rural

Corbigny «bourg-centre»

au départ de Paris

un train par jour

cinq bus par jour

des bus scolaires

beaucoup de déplacements touristiques

gare de fret

bout de ligne

> semaine 1

L’équipede résidents :

- Damien Roffat (DTA)- Elisa Dumay (De l’aire)- Fanny Herbert (AFU)- Adrien Demay (DTA)

communicationsur l’expérimentation :

un slogan

interviewsd’usagers

dans la salledes pas perdus

partage du quotidien

des professionnels

compréhensiondu trafic

cartographiedes opérateurs

de transport

carte chronographique

compréhensionde ce que les habitants pensent de leur gare

présentation des équipes

restitution publique

inventaire des arrêts de bus

inventaire des gares en activité

ou revendues

constats

- La gare est le lieu du transport en commun

- La gare est un signal fort

- La gare est un espace public

- La gare est un emblème du service public

- La gare est un patrimoine collectif

- La gare est une porte vers l’ailleurs

> semaine 2

communication en ville

service de livresen libre circulation

aménagement du parvis de la gare

Faux billetsde communication

Atelier bus isolement et accessibilité

Atelier véloLier l’offre de transport

à l’offre touristique

Atelier jeu de rôle transports et accès

à l’information

restitution publique

> semaine 3

slogans en ville

wifi en gare

prototype detableau de covoiturage

4 thématiques

Restitution publique des scénarios

> et ensuite ?

- changer de (re)garesun vrai potentiel économique et social

- Repenser la gouvernance locale des transportsunité opérationnelle de terrain

- Promouvoir une nouvelle culture des servicesquick & dirty, participatif

- Penser l’information humaine des transportsformer des «experts» multi-modaux

Rencontre avec les élus de la communauté de communes

Réunion finale dans la gare

livretde restitution

> quels outils ?

A/ Outils de communicationet de documentation

photos

vidéos

publication

journal de bord

affichages

carte de visite

badges

Apéros-rendus

Médiatisation locale

Signification de l’expérimentation

B/ Outils de visualisation

Glossaire

carto sensible

trombinoscope

inventaires photographiques

Numérique imprimé

C/ Outils de compréhension

Questions à réactions

cartes de compréhension

Balade de compréhension

Cartes supports de discutions

Jeux de rôle

vis-ma-vie

Parcours du professionnel

D/ Outils de propositions

gestionles projets de la cantineles menus fournisseurs

carte des projets du Balcon des Ardennes

réseau de fournisseurs

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fournisseurs indépendants

conventionnel

agriculture biologique

plateformes d’achat

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LES MENUS LES FOURNISSEURS LES PROJET DE LA CANTINE CONTACT

Établissement d’enseignement agricole du

plateforme cantine Balcon des Ardennes

Bonjour, Fabien Lejeune MON PROFIL x SE DÉCONNECTER

Simulation d’interface

SCÉNARIO

CARTOGRAPHIE DES PROJETSvu du point de vue de l’économe

L’économe travaille quotidienne-

ment sur la nouvelle plateforme

cantine qui a été créée en complé-

ment du portail de cartographie

des projets du Balcon des Ardennes.

Cette plateforme est complè-

tement liée au nouvel outil de

calcul de l’empreinte carbone

des cantines développé par la

région Champagne-Ardennes en

partenariat avec d’autres régions.

Pour chaque nouveau fournisseur,

il créé une fiche qu’il localise sur

la carte. Une partie des informa-

tions de cette fiche est ensuite

visible sur le portail web du

Balcon des Ardennes.

Il rentre également les menus

semaine par semaine en y associant les producteurs ou

plateformes d’approvisionne-

ment des produits achetés. La

plateforme lui permet de rentrer

en contact avec ses fournisseurs

ainsi qu’avec ses collègues des

autres établissement d’enseigne-

ment agricole de la région avec

qui il travaille en réseau.

Les élèves de la classe de Bac

pro GPN sont responsables, pour

cette semaine, de la communi-

cation autour des repas servis à

la cantine. Chaque groupe doit

effectuer un travail sur un des

repas.

Ensemble, ils cherchent des informations sur la plateforme

cantine et créé 4 étiquettes présen-

tant les produits bio et/ou de

terroir servis ce jour.

Ils prennent également contact

avec l’un des producteur qui

accepte de venir présenter son

exploitation pendant l’heure du

déjeuner.

Les étiquettes sont disposées par

les élèves en début de service.

Elles permettent à tous les usagers

du self d’avoir des informations sur

les produits servis : provenance,

producteur, impact environnemen-

tal et parfois plus.

Story-boards participatifs

Concept illustré

Remue-méninges

Essai échelle 1:1

Table d’échanges

planches d’ambiance

Prototype fonctionnel

starters de projets

Pictogrammisation

Histoires projectives

Montages photo-réalistes

A/ Outils de communicationet de documentation

B/ Outils de visualisation

C/ Outils de compréhension

D/ Outils de propositions

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Travel

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