[Format] Rencana Pembelajaran Semester

6
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI DAN PROSES PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA No. Dok. : XX Tgl. Terbit : DD/MM/YYYY No. Revisi : 00 Hal : 1/6 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER NAMA MATA KULIAH (MK) : OPERASI TEKNIK KIMIA II (OTK II) KODE MK : KI 1212 SEMESTER : V (LIMA) BOBOT SKS : 3 SKS DOSEN PENGAMPU : BANGKIT GOTAMA, S.T., M.T. (BGT) MATA KULIAH PRASYARAT : PROSES PERPINDAHAN II (lulus minimal C); OTK I (pernah mengambil) CAPAIAN PEMBELAJARAN MK : Mahasiswa mampu memahami prinsip – prinsip operasi yang melibatkan proses transfer panas dan masa yaitu alat penukar panas, pengeringan, proses humidifikasi kontinyu, evaporasi dan kristalisasi serta mampu menentukan spesifikasi dasar peralatan proses pemisahan tersebut. PENILAIAN : TUGAS INDIVIDU, TUGAS PRESENTASI KELOMPOK, UJIAN TULIS (QUIZ, UTS & UAS) PUSTAKA : 1. McCabe , W.L., Smith, J.S., and Harriott, P. (2001), Unit Operations of Chemical Engineering , 6 th edition , McGraw-Hill, New York. 2. Geankoplis, C.J. (2003), Transport Processes and Separation Process Principles (Includes Unit Operations) , 4 th edition, Prentice Hall, New Jersey. 3. Richardson, J.F., Harker, J.H., and Backhurst, J.R. (2002), Coulson and Richardson’s Chemical Engineering , Volume 2, 3 rd edition, Butterworth-Heinemann, Massachusetts.

description

ZX

Transcript of [Format] Rencana Pembelajaran Semester

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIINSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTANJURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI DAN PROSESPROGRAM STUDI TEKNIK KIMIANo. Dok.:XX

Tgl. Terbit:DD/MM/YYYY

No. Revisi :00

Hal:1/4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

NAMA MATA KULIAH (MK): OPERASI TEKNIK KIMIA II (OTK II)KODE MK: KI 1212SEMESTER: V (LIMA)BOBOT SKS: 3 SKSDOSEN PENGAMPU: BANGKIT GOTAMA, S.T., M.T. (BGT)MATA KULIAH PRASYARAT: PROSES PERPINDAHAN II (lulus minimal C); OTK I (pernah mengambil)CAPAIAN PEMBELAJARAN MK: Mahasiswa mampu memahami prinsip prinsip operasi yang melibatkan proses transfer panas dan masa yaitu alat penukar panas, pengeringan, proses humidifikasi kontinyu, evaporasi dan kristalisasi serta mampu menentukan spesifikasi dasar peralatan proses pemisahan tersebut.PENILAIAN: TUGAS INDIVIDU, TUGAS PRESENTASI KELOMPOK, UJIAN TULIS (QUIZ, UTS & UAS)Comment by Bangkit Gotama: Tergantung masing2 dosen pengampu PUSTAKA : 1. McCabe, W.L., Smith, J.S., and Harriott, P. (2001), Unit Operations of Chemical Engineering, 6th edition, McGraw-Hill, New York. 2. Geankoplis, C.J. (2003), Transport Processes and Separation Process Principles (Includes Unit Operations), 4th edition, Prentice Hall, New Jersey. 3. Richardson, J.F., Harker, J.H., and Backhurst, J.R. (2002), Coulson and Richardsons Chemical Engineering, Volume 2, 3rd edition, Butterworth-Heinemann, Massachusetts.4. Sinott, R.K. (2005), Coulson and Richardsons Chemical Engineering, Volume 6, 4th edition, Elsevier Butterworth-Heinemann, Massachusetts.

Minggu ke-Kemampuan Akhir yang DiharapkanBahan Kajian / Pokok BahasanMetode / Strategi PembelajaranPenilaianPustaka

Kriteria / IndikatorBobot

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

1Mahasiswa mampu memahami prinsip perpindahan panas dan massa pada proses evaporasi serta penerapan perhitungan neraca energi dan massa pada sistem evaporator Rencana pembelajaran & kontrak kuliah Prinsip evaporasi dan pengenalan prinsip kerja berbagai jenis evaporator Koefisien transfer panas dalam evaporator Metode : ceramah, tugas presentasi dan diskusi Durasi : 3x50 Presentasi : Kesesuaian dengan instruksi tugas, pemahaman terhadap teori, kemampuan untuk bekerjasama, tanggung jawab dan komunikatif dalam penyampaian presentasi5% [1] Bab 16 [2] Bab 8

2 Sistem evaporator tunggal (single effect) Metode : ceramah, latihan soal dan tugas individu I Durasi : 3x50 Tugas individu : Pemahaman tugas (kasus) dan penyelesaiannya secara sistematis dan terstruktur 10% (tugas individu) [1] Bab 16 [2] Bab 8

3 Sistem beberapa evaporator (multi effect) Metode : ceramah, latihan soal dan tugas individu II Durasi : 3x50 Tugas individu : Pemahaman tugas (kasus) dan penyelesaiannya secara sistematis dan terstruktur

4xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

5xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

7xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

8UTS30%

9xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

10xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

11xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

12xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

13xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

14xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

15xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

16UAS50%

KONTRAK KULIAH: Comment by Bangkit Gotama: Tergantung masing2 dosen pengampu KECURANGAN yang meliputi kegiatan plagiat, curang, dan/atau menyontek dalam setiap EVALUASI (UJIAN TULIS) akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan. KETIDAKHADIRAN pada waktu tugas kelompok (presentasi) tanpa alasan yang jelas akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan. KETERLAMBATAN pengumpulan tugas individu dan tugas kelompok akan diberikan sanksi pengurangan nilai 50% kepada mahasiswa yang bersangkutan. Jika ada laporan KEKURANG-AKTIFAN / KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok oleh pimpinan kelompok (kepada dosen pengajar) maka akan diberikan sanksi pengurangan nilai tugas kelompok sebesar maksimal 50% kepada mahasiswa yang bersangkutan. Mahasiswa yang TIDAK MEMENUHI SYARAT PRESENSI 80% akan mendapat NILAI E. Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan sanksi TIDAK LULUS. Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi karena alasan yang jelas harus membawa surat keterangan dari instansi yang berwenang. Surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan.

KOMPOSISI NILAI EVALUASI Comment by Bangkit Gotama: Tergantung masing2 dosen pengampu Absensi: 0% Tugas individu: 5% Tugas kelompok / presentasi: 10% Quiz: 15% UTS: 20% UAS: 50%