KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : MAN BUNTET PESANTREN CIREBONMATA PELAJARAN : BIOLOGISEMESTER/TAHUN : 1/2014-2015WAKTU UJIAN : 14 Desember 2015JUMLAH BUTIR SOAL : 25KURIKULUM ACUAN : Kurikulum 2013PENYUSUN : Makhmudah

NO KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK INDIKATOR BENTUK

SOALNO

SOAL

JENJANG KEMAMPUAN KOGNITIF JUMLAH

BUTIR SOAL

%

C1 C2 C3 C4 C5 C6

3.Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

3.10Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, cirri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi, dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan

Sel 3.1.1    Mengenal

komponen

kimiawi

penyusun sel

sebagai unit

terkecil

kehidupan

3.1.2

Mengidentifik

asi komponen

kimiawi

penyusun sel

sebagai unit

terkecil

PG

PG

1,4

2,3,

√√

√

√

2

2

20

20

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

kehidupan

sebagai unit

terkecil

kehidupan

3.1.3    Mengenali ciri

hidup pada sel

yang ditunjuk

oleh struktur

sebagai unit

terkecil

kehidupan

3.1.4  Mengidentifika

si ciri hidup

pada sel

prokariotik

3.1.5   Mengidentifik

asi ciri hidup

pada sel

eukariotik

3.1.6    Membandingk

an ciri hidup

pada sel yang

ditunjuk oleh

PG

PG

5,8

9

√

√

√

2

1

20

10

fungsi sebagai

unit terkecil

kehidupan

3.1.7    menyusun ciri

hidup pada sel

3.1.8    mengoreksi

ciri hidup

pada sel yang

ditunjuk oleh

proses yang

berlangsung di

dalam sel

sebagai unit

terkecil

kehidupan

67,

10

√

√

√

2

1

20

10

JUMLAH BUTIR SOAL 10PROSENTASE 100

KETERANGAN:

C1 : proses berpikir ingatan C2 : proses berpikir pemahaman C3 : proses berpikir penerapan C4,5,6 : proses berpikir analisis, sintesis, dan evaluasi Mudah, Sedang, Sukar adalah tingkat kesukaran butir soal yang diinginkan. Menentukan tingkat kesukaran ini didasarkan pada pertimbangan buat soal

KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : MAN BUNTET PESANTREN CIREBONMATA PELAJARAN : BIOLOGISEMESTER/TAHUN : 1/2014-2015WAKTU UJIAN : 14 Desember 2015JUMLAH BUTIR SOAL : 25KURIKULUM ACUAN : Kurikulum 2013PENYUSUN : Makhmudah

NO MATERI POKOK INDIKATOR BENTUK

SOALNO

SOALJENJANG KOGNITIF RUMUSAN SOAL KUNCI JAWABAN

Sel 3.1.1    Mengenal

komponen kimiawi

penyusun sel

sebagai unit terkecil

kehidupan

3.1.2 Mengidentifikasi

komponen kimiawi

penyusun sel

sebagai unit terkecil

kehidupan sebagai

unit terkecil

kehidupan

3.1.3    Mengenali ciri

hidup pada sel yang

PG 1

2

C1

C2

Bagian-bagian berikut idak berhubungan dengan nucleus,kecuali……a. Kloroplasb. Badan golgic. Ribosomd. Kromosome. Plastidberikut ini yang merupakan contoh transport aktif yang terjadi pada sel adalah….

b. Kromosom

b. Transport Na+ dan K+

ditunjuk oleh

struktur sebagai

unit terkecil

kehidupan

3.1.4   Mengidentifikasi

ciri hidup pada sel

prokariotik

3.1.5    Mengidentifikasi

ciri hidup pada sel

eukariotik

3.1.6    membandingkan

ciri hidup pada sel

yang ditunjuk oleh

fungsi sebagai unit

terkecil kehidupan

3.1.7    menyusun ciri

hidup pada sel

3.1.8    mengoreksi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan

3

4

C3

C3

a. Difusi dan osmosisb. Transport Na+ dan

K+

c. Difusi dan endositosis

d. Osmosis dan eksositosis

e. Dialysis dan difusiDalam sel terdapat mitokondria yang sering disebut the power house. Salah satu aktivitasnya adalah….a. Sintesis proteinb. Pembentukan

lemakc. Pembentukan

Vitamind. Sintesis ATPe. Penyimpanan

GlikogenOrganel ini banyak

a. Sintesis protein

b. Lisosom

5

6

C1

C2

terdapat dalam sel hewan. Organel ini diantaranya berfungsi menghancurkan zat makanan hasil fagositosit dan pinositosit. Organel tersebut adalah….a. Ribosomb. Lisosomc. Mitokondriad. Badan mikro

Badan Golgi

Sel merupakan satuan fungsi makhluk hidup karena…a. Semua jenis sel

mempunyai fungsi yang sama

b. Melakukan apa yang dilakukan oleh suatu individu

e. Sel adalah unit terkecil makhluk hidup

a. Plasmolisis

7

8

C5

C4

organism sebagai keseluruhan

c. Semua makhluk hidup terdiri atas sel-sel

d. Semua sel mempunyai jumlah dan macam organel yang sama

e. Sel adalah unit terkecil makhluk hidup

Peristiwa mengkerutnya sel pada sel tumbuhan karena air keluar dari sel disebut….a. Plasmolisisb. Hemolisisc. Krenasid. Hipotonik

e. endisitosis

Berdasarkan gambar sel hewan di samping, organel-organel yang terlibat dalam proses sekresi enzim adalah…a. 1-2-3-4b. 1-3-5-7c. 3-4-6-7d. 2-4-6-7e. 1-4-5-7

Perhatikan tabel berikut!No Hewan tumbuhan1 Permanen Tidak

permanen

c. 3

9

10

C3

C6

2 Tidak permanen

Permanen

3 Terdiri atas vakuola kontraktil dan fagosit

Terdiri dari vakuola makanan saja

4 Makanan terlarut

Bukan tempat penyimpanan zat makanan terlarut

5 Mengatur tekanan osmosis sel

Mengatur tekanan turgor sel

Pernyataan yang benar untuk membedakan vakuola sel hewan dan sel tumbuhan adalah….a. 1b. 2c. 3d. 4

c. Sisterna

e. Ya, karena

berfungsi

menguraikan zat

hasil pencernaan

e. 5

Membrane inti terdiri atas 2 lapis. Ruang diantara membrane disebut….a. Membrane

integranab. Lamella tengahc. Sisternad. Vesikulae. Membrane inti

Lisosom, organel yang

hanya terdapat pada sel

hewan. Apakah Pernyataan

tersebut benar? alasan yang

tepat yaitu….

a. Ya, karena Berfungsi

melakukan sintesis

protein

b. Tidak, karena berfungsi

membawa sifat

keturunan

c. Ya, karena berfungsi

menyimpan hasil

fotosintesis

d. Tidak, karena berfungsi

mensintesis enzim

hidrolik

e. Ya, karena berfungsi

menguraikan zat hasil

pencernaan